收獲失敗作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的收獲失敗作文，歡迎閱讀與收藏。
收獲失敗作文1
昨天下午，我們初一級在廣場上進行了一場拔河比賽。
比賽還沒開始，場上就已充滿了緊張的氣氛，特別是各班選手們，有些緊張得東張西望，有些激動得恨不得馬上拉起繩子就開始比賽。終于開始了，選手們開始抓住繩子，數學老師差點想要把繩子綁在同學的身上，生怕繩子被對方搶走了。
“往后倒！”班主任狂喊著，男同學們像是對方要把他們最愛的玩具搶走似的，咬著牙使出吃奶的勁兒往自己這邊拔，我發現有一位同學幾乎被繩子吊起來了，但他還是沒有放棄，仍吃力地拔著繩子，女同學們也不甘示弱，完全拋棄了平時的淑女形象，扎著馬步，拼命地往后拉，我相信此時他們心中都只有一個念頭：為了班級的榮譽而努力，為班級爭光不畏困難！
一旁的啦啦隊也正破嗓子地喊著整齊而有力的口號：“加油，一二，加油，一二……”數學老師喊得臉都紅了，所有人都上氣不接下氣，我看著這一幕，有種想哭的沖動，鼻子酸的不得了。
我們拿下了第一回合，為這暫時的小小的`勝利我們心中有些許喜悅。但或許是被勝利沖昏了頭腦，又或許是上一回合對方看小我們了，沒使出最大的力氣，接下來的兩個回合我們都失敗了。
我跑過去天真地問班主任：“還有機會嗎？”
“沒了，我們已經輸了兩場了哦。”他顯得有些無奈。
接下來的比賽，我們都已沒有任何心情去看，出于禮貌，班主任還是繼續站在那里——盡管比賽很是激烈。他只是站在那里，我分明感受到他有點失落——比賽之前，他為我們加油，像是我們注定就是勝者似的；有同學還在賽中為我們留影，還有的說獲獎后如何地慶祝。
仔細想想，輸了不也好嗎？至少我們知道了沒有誰注定會是勝者，準備過程中我們也感到了許多快樂，我們還需要繼續向自己的目標前進。
換一種想法說，其實，失敗也是一種收獲。不是嗎？
收獲失敗作文2
要想取得成功，就一定得有一股堅持不懈的狠勁兒。正如荀子所說：“學數有終，若其義則不可須臾舍也。為之，人也；舍之，禽獸也。”學習如此，做事也如此，如果你不能堅持到最后，你“收獲”的肯定是失敗。
大家應該知道福建武夷山中的“天游峰”吧，天游峰在群山中簡直就是一個聳立的巨人，遠遠望去，它在群山中是那么地高大。因此，想登上天游峰也不是件容易的事情。
登天游峰的人們一般分成兩種類型。第一種類型的人是有著堅持不懈精神的人，他們不會因為天游峰所帶給他們的重重困難而選擇放棄；第二種類型的.人是面對困難半途而廢的人。這樣一來，第一種類型的人往往能欣賞到山上美麗的風光，而第二種類型的人則只能收獲失敗。
在人生的道路上，在通向成功的道路上，難免會有一些崎嶇和坎坷，但是只要我們擁有大無畏的勇氣和矢志不渝的恒心，成功離我們還會遠嗎？所有的路口不可能都是綠燈，人生也不可能是一帆風順的，面對困難，我們還需要有諾貝爾一樣的精神。
諾貝爾獎的創始者——弗萊德·諾貝爾是家喻戶曉的發明家。可是有誰知道，死神在他事業的路上如影相隨，他才矢志不移地才走向了成功。他曾經在做炸藥實驗時發生了意外：弟弟被炸死，父親被炸成殘廢。面對難以讓人承受的厄運，諾貝爾依然在研究炸藥，這讓世人都敬佩不已。
諾貝爾成功的經歷告訴我們，恒心是發揮潛力的必要條件。只有擁有恒心，才能取得巨大的成功。然而，《龜兔賽跑》中的兔子卻輸給了笨拙的烏龜，這是為什么呢？
烏龜與兔子進行跑步比賽。笨拙的烏龜爬啊爬，眼看兔子飛快地向終點沖去，它并沒有放棄，依然堅持著。而兔子呢，它卻驕傲的很，看著烏龜被自己遠遠地甩在了后面，它便找了一棵大樹倒頭大睡。結果，烏龜卻以堅持不懈地精神贏得了冠軍。
從《龜兔賽跑》的故事中可知，比賽的勝利者之所以是笨拙的烏龜而不是兔子，這與兔子在比賽中缺乏堅持精神是分不開的。
一個堅定地向目標邁進的人，困難會向他讓路，失敗會向他讓路，甚至整個世界都會向他讓路，而一個半途而廢的人只有獨自品嘗失敗的苦果了。
收獲失敗作文3
當您為失敗找借口時，你將再一次失敗；當您為成功找不足時，你也將再一次成功，并收獲真理。
讓我們給予失敗一個葬禮。
“我又白白失了這么多分，要打一百分還要多久？我到底要到什么時候才能活出另一個自己——告別粗心”，我喃喃自語道。
不知怎么了，我眼前的景物變得模糊了幾分，淚水已占領了那兩寸土地。我只得低下頭，用別人看不見的動作，拂去眼中的淚水。回想起之前的一切，我自信地走進考場，認真地答題，考完后滿意的笑容。可是，那離譜的錯誤，以及冰涼的眼淚，怎么了，眼睛怎么紅了？“我才七十分呢，英語才學呢，沒事！”同桌輕輕地搖著我，“剛學呢，才敲門呢，不要傷心啦！”
望著同桌那淡定的表情，原本就不爽的心情一下子就爆發出來了，我對他大叫道：“什么呢，就知道為自己的失敗與錯誤找借口。本來就是自己的'錯誤，就要找到自己的不足，不是嗎？你只知道抱怨，難道分數會因你的抱怨而增加嗎？不會的！我這次沒考好，我必須找到自己的錯誤與不足，吸取教訓，好好努力，而且學生的本分就是好好學習別人的長處，為什么我不會呢？每個人都沒有本質上的差別，有的只是態度上的不同，我們不能為我們的失敗與錯誤找任何借口，因為失敗都是沒有借口的！
同桌愕然，那以后咱們就相互合作、互相進取吧！他伸手遞給我一張紙巾。
雨后的蒼穹披上了彩虹衣裳，讓我們一起烘干淚水，邁向成功吧！說完，我又鄭重的把卷子放到他的桌上，卷子上赫然寫著96分，他驚訝地張開了嘴，圓形，可以塞個雞蛋了，“97”，他抬頭看了看我，我點了點頭，我考了97分！
今天的晚霞真美啊，如同欲火鳳凰在重生之后的高傲之姿，它那血一般的羽翼早已在烈火中總結。收獲，成就了王者之氣。
失敗沒有借口；
成功無需理由；
收獲就是如此。
收獲失敗作文4
乒乓球教練告訴永康參加省積分比賽時，我很高興像只喜歡跳舞的麻雀一樣，在日歷前轉來轉去，晚上睡覺時也不由得笑了......
1月17日晚上，我緊張興奮地進入比賽場所，開始了比賽。“零比一、零比三...”經過緊張的戰斗，我終于贏得了三比零。
第二個對手有點厲害，她發的球很旋轉，拉球也很有力。我送了一個旋轉球，對方“刷子”馬上回來，我還沒有反應，就看到球落在擋板上了。“一對零，領先。”我看了教練一眼，教練暗示我打短球進攻。我按照教練的暗示法去做，果然對方不知道怎么去接，就放棄了那個球。第二局，我沒有發揮正常，十一比三輸給了她。經過多場激烈的戰爭，我終于以大分三比一贏了她。
第二天下午，我又來體育館比賽了，這次我非常緊張，如果打得好，可以進前40名。我的`第一個對手沒怎么用力，但她穩定地戰斗，很少犯錯誤，戰爭也很感動。最后，我輸給了她，心里很痛苦。
這個下午我發揮不好，一共打了四場比賽，卻輸了四場。我靜靜地坐在凳子上，回顧那個“的丑陋”的球，越想越傷心。對手技術不如我，我為什么輸給她們？為什么領先一局連敗三局？為什么自己不能提高訓練水平呢？.....我太緊張了，想贏，球和我一起唱反調”，別人的勢頭也壓倒了我。媽媽在我身邊說:“沒關系。下次再努力吧！”爸爸來嚴厲批評我，教練也來告訴我缺點的弱點。這次比賽失敗了，我只有六十四個人，自己和別人的差距還很大，平時訓練時不辛苦，總是心不在焉，回去要認真訓練，不知道就要問，多練發球，出強勢。我相信我能做到，下次把贏了自己的人落花，輸了......
我帶著悲傷的眼淚，失望地離開了難忘的地方。途中，父親對我說“像比賽一樣訓練，像訓練一樣比賽，回去練習發球，接受發球.....多打小比賽，贏得下一場比賽！”
輸了比賽，贏了決心，這是我最大的收獲！
收獲失敗作文5
小升初的失敗是我一輩子也不能忘記的。
小升初的那段時間，我和其他同學一樣，報名參加了不少補習班，都是些課外拓展的班。為此，父母花費了不少時間和金錢。當時我一心想著名牌中學，覺得自己不可能失敗。學校的老師和補習班的老師也對我信心滿滿。于是，我開始得意忘形了，在同學面前賣弄自己少得可憐的知識，臨近小升初考試，我也無心學習，整天寫完作業就是玩耍。
直到那一天，我走上考場。那些題目令我瞠目結舌，原本的'自信無影無蹤，額頭和手心不斷冒出冷汗。鐘聲一響，考試結束。我的腦子一片空白，呆呆地望著試卷，不知所措。卷子被收走了，我知道，自己的夢想也被一起收走了。我不敢和同學同行，我偷偷地溜出大門，悄悄地離開。我真的不敢面對那一張張笑臉，我當時只覺得這個世界什么都不復存在了。
在網上查詢成績時，發現好幾個同學已進入面試。我呢?我不斷尋找，看不到自己的名字。是的，我失敗了，一敗涂地。我羞愧，憤怒并且不甘。我不想承認自己的失敗，但事情已經發生了。父母安慰我，我也裝作不放在心上，但我怎么可能會忘掉這恥辱的過去。我開始思考，我真的就打算這樣不斷重演這一幕嗎?不!決不!我不能再浪費時間了，從現在開始，我就要努力，改掉自己的缺點，讓一切從頭開始。人最可悲的就是知錯不改，光說不動。于是，我報考鋼琴十級，大量地閱讀書籍，把別人用來玩的時間用來學習。
我在不知不覺中已經變了一個人，我又重拾了信心，但少了那份傲氣，我向同學學習，聽得進他們給我的所有意見。是失敗，讓我成長了，它是最好的老師。正因為有了失敗，才讓我收獲了比別人多出百倍的對成功的渴望;正因為有了失敗，才讓我收獲了謙遜的良好品質;正因為有了失敗，才讓我收獲了拼搏的勇氣。沒有人能預言一個人的未來，一個人的未來，掌握在他自己手中。感謝失敗，失敗，也是我人生中寶貴的收獲!
收獲失敗作文6
當乒乓球教練告訴我要到永康去參加省積分賽時，我可高興了，像只歡蹦亂跳的小麻雀，在日歷前轉來轉去，就連晚上在睡覺時也會情不自禁地哈哈笑......
一月十七日晚上，我懷著緊張和激動的心情慢慢地走進比賽場地，開始比賽。“零比一，零比三......”經過緊張的戰斗，我終于三比零取得了勝利。
第二個對手有些厲害，她發的球非常旋，拉球也十分有力。我發了一個較旋的球，對手“刷”一下就回了過來，我還沒反應過來，就見球落在了擋板上。“一比零，領先。”我向教練望了一眼，教練暗示我發下旋短球進快攻。我按教練的暗示法去做，果然，對手不知如何去接，放棄了那顆球。第二局，我沒發揮正常，十一比三就輸給了她。經過了許多激烈的戰爭，我終于以大分三比一贏了她。
第二天下午，我又來到體育館進行比賽，這次我緊張極了，如果打得好，就可以進前四十名。我第一個對手不怎么發力，但她打得很穩，很少失誤，戰爭也非常驚心動人。最后，我輸給了她，心里難受極了。
這個下午，我發揮得不好，一共打了四場比賽，卻輸了四場。我靜靜地坐在長椅上，回顧那一顆顆“難看”的球，越想越傷心。對手的技術不比我好，我為什么會輸給了她們呢?為什么在領先一局的情況下連輸三局?為什么自己拿不出訓練的水平呢......原來是我太緊張了，太想贏了，球就和我“唱反調”，別人的氣勢也把我壓倒了。媽媽在我身邊不停地說：“沒關系，我們下次再努力!”爸爸走過來嚴厲地批評我，教練也過來為我指缺點弱項。這次比賽雖然失敗了，我只拿了六十四名，但我明白了許多道理：自己和別人的差距還很大，平常訓練時不夠刻苦，總是心不在焉，回去一定要認真訓練，不懂就要問，要多練習發球，拿出強烈的'氣勢。我相信，我能行，下次把打贏自己的人打得落花流水、一敗涂地......
我帶著傷心的淚水，垂頭喪氣地走出了難忘的場地。一路上，爸爸都在對我說：“你要像比賽一樣訓練，像訓練一樣比賽，回去多練練發球，接發球......多打打小比賽，爭取下次打好!”
收獲失敗作文7
今天我們學校舉行了一年一度的運動會。運動會的項目豐富多彩，有激烈的拔河比賽、有100米短跑、有跳繩比賽……
我參加了100米短跑，我和其他三位選手進入跑道候場。還好我站在第一個跑道，我心里一陣竊喜：第一跑道，預示著我今天要跑第一？我偷偷打量著其他選手：三班女生個子高挑，一副胸有成竹的表情掛在臉上，她不斷地變化著起跑姿勢，這架勢好像在說：“第一非我莫屬非我莫屬。”二班女生目空無人地昂著頭和本班女生談笑風生。看她那驕傲自大的'樣子，就像這場比賽專門為她設置。一班女生更加囂張，她長得又高又壯，輕蔑的眼神望著我：就你這個小不點，還想拿第一？真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想。我心里忐忑不安，像揣個小兔子怦怦直跳，又像十五個吊桶打水——七上八下。我看其他選手人高馬大，而我身材嬌小……這時老師走過來在我耳邊附耳低語：“哨聲沒有響的時候不要看裁判……場外其他同學蹦著跳著給我鼓勵：“王顥潼，加油……”我心里感到壓力山大。緊接著，裁判老師喊一聲：“預備……”，哨聲：呼”地一下響了起來。我使出全身的力氣像一支離弦的箭射出去，我聽到耳邊的風呼呼地吹著。還好，現在我跑第一。沒過多久，我后面的選手就一匹饑餓的狼向我追來，漸漸地我們倆并排跑著。一眨眼，她沖到我前面了，我使出九牛二虎之力去追她，可還是晚了一點，只聽裁判說三班第一，四班第二……三班高個子女生高興得一蹦三尺高大，叫著向她的拉拉隊跑去。看著她那高興勁兒，我像霜打的茄子——蔫兒了。唉！沒有進入決賽，關鍵時刻真是爭分奪秒啊。此時我們同學過來拍拍我的肩膀安慰我：“沒事，失敗乃成功之母……”聽了這話，我的心情更低落了。
這次運動會，我收獲了失敗。我也懂得了，以后的學習中不可能一帆風順，失敗了，爬起來接著前進，有失敗就會有收獲……
收獲失敗作文8
在金色渲染的秋天，我迷惘的度過日子，心中總是想著一個問題：我在這美麗的秋天收獲了什么？
秋天在詩人的心中，象征著世態炎涼，讓人感到凄婉；
秋天在農民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅；
秋天在學生的心中，象征著繁重作業，使人感到無奈……
我，作為一個剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么？那是因為秋天來臨，代表著無拘無束的暑假結束；代表著前途未知的高中來臨；代表著激烈殘酷的角逐開始……
我在這一個多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國著名道德家拉布呂耶爾曾說：“沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個人都有這種或那種弱點。當他失敗時，這種弱點將會緩解他的沉痛之情。”
是啊！人生怎么可能完美呢？
在短短的一個多月之內，我就已經領略了人與人之間的差異，明白了“天外有天，人外有人。”的道理。以往，自己總以為自己的學習很好，無論學什么都很輕松，只可惜，幻想在不經意間破滅。原來自己以前是夜郎自大。
讓我從一次次的失敗中，領略了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。不過，正所謂失敗乃成功之母，自古以來，知名的成功人物誰不是經歷了“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的'磨難呢？阿基米德，愛因斯坦還是牛頓…
所以我收獲了失敗，讓我不要沉迷于一時之樂，而將自己陷入萬劫不復之地。如今的社會亦是“物競天擇，適者生存”，社會中處處充滿著危機，人人都學會了你爭我奪，爾虞我詐。讓人對這個社會感到悲涼。只可惜，每個人都是生活在這個社會中的人，不可能遠離社會，只會被社會這個大染缸染成五顏六色，造就不同方面的“人才”。
中國乃是名副其實的人口大國，其中的競爭亦愈演愈烈。社會不停地衍變，使不同的階層成為不同社會。高中就是其中之一，剛進入其中便失敗，便代表著比其他人多一些經驗，會多思考。比之那些一帆風順的人，會更好，因為他們一旦失敗，不會在意只認為是粗心大意，這樣只會令自己成為最后的失敗者。
失敗給予我動力；失敗給予我虛心，失敗給予我成功。
失敗，我很高興我收獲了你，讓我在這個世態炎涼的社會中謹慎小心；讓我在這個碩果累累的季節中不斷成長；讓我再繁重學習的生活中走向成功……
收獲失敗作文9
生活是一首交響曲，它有著歡快的旋律，也有憂傷的音符。生活中的大事小事總能給我們不一樣的感受，它們可能使我們快樂，也可能使我們悲傷。生活中有許許多多的經歷與體驗，如健康和病痛、友情和孤獨、成功和失敗。在這個時候，我要說失敗也是一種收獲。
時光回到小學三年級，那個時候，我們整天無憂無慮地玩耍，不太懂得學習的重要性。只是老師時不時地告訴我們學習的好處，以及學習何等有用，這時，我們才會無意識地點點頭。但是自從那一件事之后，我徹底改了我的想法。
那是一次考試，由于平常沒有及時復習功課，沒想到考下來，差點沒有及格，這對我是很大的打擊。平時成績自認為不錯的我，感覺如果再不好好學習，以后成績定會一落千丈，于是，我開始抓緊學習，不再毫無節制地玩耍。這一次失敗讓我知道了只有努力學習才不會退步。
回到五年級，這一年我們玩的時間已經很少了，大部分時間被功課所取代。這個時候我們唯有好好處理功課，等功課處理完后才能讓大腦好好休息。就在我們很忙的時候，學校舉行了書法比賽，由于我的字寫得不好看，最終沒有被選上，這時心情別提有多難受了，整個人像霜打的茄子一樣。但轉念一想，不就是字沒有被選上嗎，今后從頭開始，好好寫不就行了嗎。于是，我又有了精神。在這次失敗中，我知道了無論遇到什么事情都不要輕言放棄。
再次回到七年級，這個時候由于從小學剛升入初中，對各種人或事都不熟悉，再加上初中的科目比小學多，我一下子接受不過來，在第一次月考中成績考得不理想。這個時候，我真的.有些害怕了，害怕以后跟不上，害怕會落伍。于是，我就努力學習，遇到不會的問題及時問老師或同學，上課認真聽講，在第二次月考中成績有了明顯提高。從這件事中我知道了在接受新事物中，我們一定要有耐心、一定要堅持。
在不同的事情中，在多次的失敗中，我有不同的收獲。正是因為有不同的收獲，才讓我的人生得到了充實；正是因為有不同的收獲，才讓我感受到了生活的情趣；正是因為有不同的收獲，才讓我體驗到了活在這世上的樂趣及價值。讓我們在失敗中收獲不一樣的果實、體驗不一樣的人生吧。
收獲失敗作文10
生活在同一個五色世界里的我們，各有所愛，各有所好，各有各的理想，各有各的目標，但人們都喜歡一樣東西，都渴望著一樣東西，這樣東西便是成功。有人希望自己事業成功，有人希望自己學業成功。之所以這樣，是因為人們都以為成功是一種收獲。的確，事實也如此，但人們往往因為太注重成功，而忽視了失敗。其實，失敗也是一種收獲，這種收獲是通向成功的路。
俗話說的“失敗是成功之母”就是告訴人們，失敗并不可恥，失敗是成功的基石，是一筆了不起的收獲。我們知道，從人類誕生起，失敗就伴隨著人類發展的足跡。從保存天然火的失敗中，人類發現摩擦生火;從煉丹的.失敗中，人類學會了冶金;從手抄書本的失敗中，人類發明了印刷。不僅如此，文字、工具，生產經驗等人類文明發展的重要標志，都是從一次次失敗中提煉出來的。我們不但從過去的失敗中得到文明進步的標志，還將從未來的失敗中得到更多的收獲。
失敗不單是人類文明的進步，也是個人事業的收獲。人所共知的發明大王愛迪生，一生有一千多項成果，但他一生的失敗次數卻達十幾萬次。發明家如此，數學家，哲學家，思想家哪個不是如此?華羅庚，亞里士多德、孔孟二老有誰不曾有過失敗，又有誰是一帆風順地獲得成功的呢?同學們，用不著再多舉例了，你已經可以知道失敗的重要性了，不要只看到成功，因為失敗才是真正的幕后英雄!
但我們不能因為贊揚失敗，便把失敗當作終點，把失敗當做目標，老做一些失敗的，永遠不能成功的事。失敗的價值在于：對勇者而言，失敗是成功的發動機，是黎明前最黑暗的剎那。我們不能因為失敗也是一種收獲，便放棄成功。同學們，請記住：失敗的收獲屬于追求成功的勇士，不屬于安于失敗的懦夫。失敗也是收獲，請不要在成功時忘記失敗，因為沒有失敗便不會有成功;但請不要安于失敗，因為沒有成功，失敗便沒有價值。
收獲失敗作文11
也許成功太眷顧我了，每次考試都名列前茅，可這不僅讓我變得出類拔萃，還讓我變得十分驕傲自滿，讓我一次次地陶醉在那一次次的高分之中，然而，幸運不會一次次地光顧我的頭頂，一次小測驗徹徹底底地打破了我往日的自信。
以前，我認為考試不費吹灰之力，但現在，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個我想都想不到的分數活生生地寫在試卷上，當老師念完我的分數時，所有人都不敢相信，我聽到了一陣唏噓，一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一樣一涌而出，勢不可擋。唉！這次丟人丟大發了！
拿了試卷，回到家里，媽媽狂風暴雨般地批評了我一頓。我無言以對，畢竟是我考砸了，我輸給了其他人，而且輸就輸在了一次又一次地認為考試不費吹灰之力；輸就輸在了一次又一次地認為自己冰雪聰明；輸就輸在了一次又一次地認為自己能考九十九分的僥幸心理！
我總結了教訓，只有四個字——驕傲自滿！盡管只有四個字，但這四個字猶如黑洞一樣吞噬著我的心，使我的'成績一落千丈！我一定要沖出重圍；我一定要腳踏實地；我一定要謙虛謹慎。只有這樣我才能做回班上的那個備受老師青睞的好學生！
我終于認識到了一個讓我受益匪淺的人生哲理：在奔向成功的途中，如果被困難絆倒，要頑強地站起繼續向前跑；被挫折這堵高墻困住，要用越挫越勇的地精神沖破它；被自卑籠罩的時候，我們要重新找回自信，從而沖出那自卑的陰霾。凡事不可能一次成功，我們要三番五次地嘗試，從中經歷的失敗會成為我們前進的動力，失敗不僅會讓你一次次狼狽地摔倒，還會讓你一次次百折不撓地重新站起。所以我們遇到失敗要毫不畏懼，只有闖過一次次的失敗才會收獲那幸福美滿的成功。
那么現在，讓我們越過那深不可測的困難，沖破那高不可攀的挫折，逃出那被憂郁籠罩的自卑陰霾，奔向那看似遙不可及的終點，從而收獲那來之不易的成功吧！
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