收獲的作文優選(9篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的收獲的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲的作文 篇1

　　今天我突發奇想，想做一道菜，那就是西蘭花炒胡蘿卜。西蘭花和胡蘿卜含有維生素C，而且營養價值高，我非常喜歡吃，讓我迫不及待地準備一番大顯身手。

　　作為一名初學者，我就向爸爸虛心請教。西蘭花炒胡蘿卜的材料是西蘭花、胡蘿卜還有大蒜。

　　首先，把西蘭花掰成一小朵一小朵的，這個季節最容易長蟲子，所以用鹽水把西蘭花浸泡十分鐘，十分鐘過后將西蘭花撈出來，再把紅蘿卜切成兩半，切成均勻薄薄的一片，其次是把大蒜切成碎末備用。接著把鍋中的油燒熱后倒入大蒜，翻炒幾下。胡蘿卜入鍋，將胡蘿卜翻炒到軟，最后把下燙好的西蘭花倒入一并翻炒。爸爸鄭重的告訴我：這個時候就是最關鍵的`過程，西蘭花不能比胡蘿卜先倒入鍋中，因為西蘭花之前用熱水焯過存有五分熟，反之西蘭花就會過熟，從而導致缺失營養鮮嫩口感。原來如此，關鍵的過程在這里，頓時我腦海里恍然大悟并牢記于心。最后的過程就是再加一點鹽巴進行翻炒，然后關火，裝盤。“我終于學會了西蘭花炒胡蘿卜啦！”我喜笑顏開地叫了起來。我聞著那股誘人的香氣，急忙叫弟弟快過來品嘗，他吃下以后，驚訝地說：“這是我吃過最好吃的西蘭花炒胡蘿卜了，哥哥！干脆你以后長大了當廚師算了，太好吃了！”

　　經過我爸爸的精心教導，我終于學會了西蘭花炒紅蘿卜。雖然一口清淡，但是卻如此美味，其中滋味妙不可言，只有身有體會的人才會懂。

收獲的作文 篇2

　　半年過去了我又收獲了不少新知識。 在學習上我認識了怎樣沏茶時間最短，讓我學到怎樣烙餅，時間段，在語文上，我學到了什么是反語，和設問、反問做引用，還學到了引用也是一個修辭手法，在這學期的特色班中我上了舞臺鍛煉了我的自信心，讓我有了自信，我還學習到了，做什么事都要努力，不努力是做不好的，我要繼續努力在下一會的`考試繼續努力。

　　這就是我今年的收獲！

收獲的作文 篇3

　　進入三年級后，我常常懷念一、二年級的生活。作業很少，放學很早，但，就在前幾天，我驕傲我是三年級學生。因為這次秋游一、二年級小同學只能在長沙市里游，而我們中高年級的同學可以去株洲方特耶！

　　坐在秋游的車上，我的心情非常興奮，為了壓制自己的心情，我找石舟玉要了一本書看了起來。看呀看呀，只聽導游姐姐說：我們到方特了。于是我們興沖沖地下了車，排好隊，拍了照，出發！

　　進入方特，我的心情無法用語言表達，是高興？不是，是興奮？不是，是？別猜了，出發吧！

　　方特的游樂項目很多很多，但有一些大部分同學玩不了，因為身高有要求，沒有1米4的不可以玩。于是，三位老師就分了兩組，王老師帶領身高在1米4以下的`同學去玩星際探險，而李老師和吳老師則帶領身高在1米4以上的同學去玩火流星（過山車）。我報了火流星，跟著李老師前行，我心里暗暗想著：其實我只有1米39，到了火流星，進門一測量，我沒有1米4，李老師說：你和吳老師找王老師吧。當時，我還是不肯，吳老師說：為了安全，你不能玩，如果你從車上滑下去了，誰也負不起這個責任，你現在還不去王老師那里，等下你什么都玩不了了。于是我和吳老師向星際奔去

　　今天我雖然沒有玩到過山車，但我悟出來一個道理：萬事不要好高騖遠，要量力而行。

收獲的作文 篇4

　　這學期即將過去，我在這學期里學到了許多的知識，在各個方面都有很多收獲！

　　在學習方面，先說語文吧！我學到了兩首贊美春天的古詩和兩首有關民間神話的古詩。還學了兩則有關思想方面的寓言，從中我知道了一個人做錯事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固執已見，執迷不悟。還學會了描寫花草的詞語，描寫日月的詞語，描寫景物思想方法的諺語，有關氣象的農諺，我還在趣味語文里知道了說“言”，還知道了許多有趣的歇后語

　　數學呢，我認識了元、角、分與小數，知道了小數怎樣加減，比大小，我還認識了對稱、平移和旋轉，學會了兩位數的乘法，認識了旅游中的數學，知道了面積，我認識了分數，學會了統計與可能性，體育中的數學

　　在本學期學了許多新的英語單詞，讀單詞和對話更流利啦！音樂，美術等都有好大的進步，手抄報比賽還獲得二等獎呢！

　　這學期我不光收獲了許多課本的知識，做人的`道理也懂得了好多呢！要有愛心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保護環境，做個優秀的小學生是我努力的目標。我取得的進步和收獲還要感謝親愛的老師們呢！

　　哈哈！這學期我的收獲可大了，下學期我要收獲更多！

收獲的作文 篇5

　　昨天晚上我才把手抄報出好。手抄報是我們國慶假期的作業之一，我在出手抄報這段時間中有許多美好的回憶！

　　手抄報不是我第一次出了，但感覺卻與前幾次不一樣！還記得上一次，上一次是馬馬虎虎，這次是認認真真。首先我先量出邊框的長度，再一點一滴地畫出邊框。畫完后開始分割，這兒寫什么，那兒寫什么，都需要經過周密地計劃。

　　當我畫橫線時，尺子和筆都需要手控制，偶爾手會酸、累，但是想想這是作業，一個學生要保持保量完成作業。想到這一類話時，心中就不管酸與累，迫不及待地完成這一步，及每一步。畫插圖時，畫彎了、斜了、長了、短了，有時會不耐煩，真想放一下這工作不做，但想到自己是學生，又會拿起橡皮擦了擦，再畫。涂顏色時，水彩筆會畫到外邊，就難看極了，如果這時媽媽或妹妹在旁邊或者叫我，我就會拿她們撒氣，抱怨完回過頭想想：這是自己不對，干嘛要激怒她們，無緣無故地說她們。在手抄報上面寫字，才知道以前在本子上寫字的感覺有多好！有多快樂！寫完了，自己看看，大大小小，左左右右，難看得不能再難看了，會灰心！

　　這么多困難，是誰讓我繼續完成手抄報的呢？是責任心，是對自己學習的責任心，我們學生的'責任就是把學習搞好，認真完成作業！還有一種力量讓我完成！是家人的希望是他——爺爺的希望，他們希望我學習好，有好前途。所以才讓我完成這項作業。

　　現在拿起手抄報，仔細看，雖然不好看，不美觀，很破爛。但是這是我自己完成的，是我辛苦完成的，就算沒有再多人的贊美與夸獎，我也知足了，看著這張手抄報，我心中美滋滋的，因為這是我的勞動成果！

收獲的作文 篇6

　　學校食堂與宿舍后面開辟出一大片校田，取名為耘夢田園。在這片校田里，每個班的同學在老師的帶領下，精心地播種、施肥、澆水、除草終于，收獲的季節到了！

　　今天，我們三年級（5）班的全體同學在班主任的帶領下走進耘夢田園，一起收獲我們的勞動果實。

　　啊！園子里好一派豐收的景象！大大的南瓜躺在地上，長長的黃瓜掛在枝上，茄子穿著紫袍，辣椒披著火紅的外衣；玉米露出金黃的牙齒，高粱舉起燃燒的火把，稻谷和葵花則低下沉甸甸的腦袋。

　　我們班種的是蠶豆，豆苗已經枯萎，豆莢飽脹得快要裂開似的。正在同學們指指點點議論紛紛的`時候，老師一聲令下，同學們都跑到地里拔起豆苗和雜草來。那些枯萎的豆苗很好拔，只要抓住它的莖用力一拉，就連根拔起來了。

　　等我們把地里所有的豆苗和雜草拔完后，老師又要選十個同學翻地。同學們都圍在老師身邊，不停地喊：我來！我來！大家熱情高漲，你擁我擠，我慢慢地被擠了出來，只好一個人到處轉轉，看看其它校田。

　　這時，我發現我們班校田后面有幾株向日葵，成熟的向日葵的花盤都低下來了。帶著滿懷的好奇，我翻轉花盤一看，喲，里面都是成熟了的飽滿的葵花籽呢！我用手捏住一個取下來，剝開皮一看，呀，里面是一顆白生生、嫩靈靈的果肉呢！我趕緊放進嘴里嘗一嘗，嗯，味道不錯！于是我不停地把葵花籽揉下來，裝進了褲兜。

　　到了勞動結束的時候，我的兩個褲兜都裝滿了葵花籽。再看看同學們，每個人的褲兜都是鼓鼓的，有的同學甚至手里舉著幾個豆莢，比誰的更大呢！大家說著，笑著，每個人的臉上都洋溢著收獲的幸福與喜悅

收獲的作文 篇7

　　愛不是虛情假意的謊言，她是實實在在的情感，只要仔細感受，你就會發現愛就在你的身邊。

　　聽·母愛

　　我還記得我小時候弟弟剛上幼兒園，那時候他整天抱著手機玩兒，突然有一天，我放學回家，我媽就拿著手機過來吃問我，這是不是你摔的！我當時跟我媽說沒有，不是我，我媽偏不行，不是你還是誰，整天拿著手機玩兒

　　我當時很惱火，很氣憤，為什么不先去懷疑弟弟，為什么想起來找我，難道就因為我大嘛，就因為我大你就這樣嗎，那我寧愿不要這么大我當時賭氣死的跑回自己的屋里砰的一聲，我把門使勁的關上，后來爸爸回來說，他看見弟弟把手機摔了。

　　后來媽媽可能是覺得虧心吧，跑過來跟我道歉，我當時就想算了算了，我也不是那么小氣的人，看著她這么有誠意的面上就原諒她吧。

　　我收獲了愛的歉意。

　　看·父愛

　　父愛對我就相對于比較遙遠了。

　　我記得非常深刻的一件事，就是我剛搬到這里不久，父親帶我出去玩兒，剛玩兒不一會兒就聽見電話鈴聲把我爸給我call回去了！我的`天吶，你到底是出來陪我玩兒的還是你要怎樣啊，就這樣玩啊！我整天的心情都是郁悶的玩兒什么都不開心，偏偏那天下雨，我氣的呀！那時候我就決定再也不要和我爸去玩兒了。

　　可是呢，老天最愛打人臉，有一次我爸又帶我出去玩兒了，看來我爸這次很自覺么，把手機關靜音了，挺好，一直在說，補償你呀什么的，上回不是沒有玩兒嗎。

　　到了那，給我買了特別特別多的東西，我就想行，這還差不多嘛，好吧好吧，原諒你啦。

　　父愛離我很遠，因為有一段兒時間我都不知道怎么跟我爸相處，但父愛又離我很近，因為我什么都能看到。

　　時光匆匆，在悄然無聲中一掠而過。生命中，有著鮮花，有著荊棘，有著痛苦，有著難忘，可這不曾不是生命中的一處芬芳？

收獲的作文 篇8

　　“明天秋游！”鄭老師大聲地宣布。“秋游啰，耶！”同學們個個情緒激動，無比興奮。

　　“不過……”鄭老師話鋒一轉，同學們緊張地問：“不過什么？”“秋游的便當得自己親手做，爸爸媽媽不能參與。”“啊！”有同學叫起來。“我只會蛋炒飯！”“我連蛋炒飯也不會！”不少同學在嘆氣。也有同學很得意：“燒菜？我最拿手了！”……

　　回到家里，我把這件事說給爸爸聽，他拍手叫好：“自己動手，豐衣足食，我很支持鄭老師的做法，明天一早，我會叫你起床的。”

　　清晨，一切都還是霧蒙蒙的，就聽一聲震耳欲聾的叫聲：“起床了！”我才醒悟過來。穿好了衣服，我立馬飛到了廚房。我把油倒在鍋里，打開煤氣，讓油在鍋里呆一會兒。過了幾分鐘，我把土豆絲放了進去。油寶寶見到新朋友來了，馬上不安分了，四處飛濺；還有一些特別調皮的，直沖我帥氣的`臉蛋，“啊喲！”我被油寶寶擊中了，臉上火辣辣的，留下了一塊小紅印。接著，我繼續翻炒鍋里的土豆絲。經過15分鐘的艱苦奮斗，一盤凝結著余波人民血汗的酸辣土豆絲終于出爐了。可接下來還有一盤雪菜毛豆。這次，我吸取了教訓，倒菜時，離油鍋遠一點，再遠一點，一直退到安全距離才小心翼翼地把菜倒進去，手一松開，人就馬上逃到了廚房外，過了5分鐘，我聞到了一股焦味，才發現菜已糊了。忙科了半天，我把菜裝進了保溫盒，任務終于完成任務了。

　　今天，我終于體會到了燒菜的不易，可平日里我還總是挑三揀四，嫌這不好吃。說那沒味道，甚至把好多的飯菜倒掉。以后我再也不能浪費了，還要多做家務活，讓勞累了一天的爸爸輕松一下。

收獲的作文 篇9

　　轉眼間漫長的假期生活就要結束了，我有些不舍，但是面對初三的學習生活也抱有期待，我有一些感受。

　　寒冷。寒假嘛，尤其是在這個白雪皚皚的季節里，寒冷是難免的。這可不是什么好事，原本期待游玩的地方卻去不成了，再加上道路泥濘，出行很不方便。我這個人天生怕冷，就像老鼠怕貓一樣，天氣一冷，我就動彈不得了，只能在家享受假期帶來的閑適。

　　但這個假期也并不失熱鬧。畢竟，這個假期中有新年的到來嘛。人們少不了什么走街串巷，四處拜訪。當然最讓孩子們期待的便是那壓歲錢了！癟癟的口袋立刻被撐得圓鼓鼓的，手上的零花錢也多了起來。街道上，人們有說有笑的'走著，心中充滿了對來年的希望。街道上掛滿了火紅的燈籠，點綴著銀白色的世界，充滿了濃濃的年味兒……

　　這個假期我的收獲頗多。我利用假期時間認真完成作業，這對于最后一個學期是很有幫助的。我還買了一本與歷史有關的書籍，每天翻幾頁來增長自己的知識，這本書讓我了解到我所需要學習的東西還有很多，所以我不應該無所事事，而是抓緊每一分每一秒來學習。這樣慢慢積累，以后就能派上用場。正所謂：“人生漫漫無坦途，走出困境天地寬。學海無涯有真諦，邁向未來信念堅！”

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