(精)我收獲了作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我收獲了作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

我收獲了作文 篇1

　　有人說：“道理無處不在，有心人不難發(fā)現(xiàn)道理。”我聽到這句話時(shí)我并不了解這句話的意思，直到一次我和朋友玩了游戲后我才明白道理真的無處不在，只要用心去發(fā)現(xiàn)。

　　一天，我和朋友們?cè)诳臻煹?場(chǎng)地玩游戲，我們分為兩隊(duì)來玩。我們隊(duì)先跑，另一隊(duì)用雞毛做的毽子扔向我們，被扔到的人就出局了，直到整隊(duì)的人都出局，就讓另一隊(duì)跑了。

　　我們隊(duì)跑了一段時(shí)間，雖然沒有全部出局，但是我們隊(duì)還是讓另一隊(duì)去跑，我們來扔。我雖然不明白為什么我們隊(duì)沒輸卻還是讓另一隊(duì)跑，但我并沒有問她們。

　　我扔了一會(huì)就覺得累了，又扔了一會(huì)就很生氣為什么我們?nèi)恿诉@么久她們都沒有輸。這時(shí)她們也和我們換了，讓我們?nèi)ヅ芩齻內(nèi)与ψ印?/p>

　　反復(fù)的換了幾次我就明白她們?yōu)槭裁匆獡Q了，原來這個(gè)游戲在跑的同時(shí)需要人去扔毽了，而扔毽孑的人又很累，而跑的人不能只顧自己開心，還要讓別人開心，所以跑的人沒輸也去扔毽了，并且這樣做僅能讓所有人開心，還能讓我們的有誼更深。

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)換位思考，這樣在做任何事時(shí)能了解別人的感受，就夠把事做很更好；還明白了“道理無處不在，有心人不難發(fā)現(xiàn)道理。”表達(dá)的意思，就像我和朋友們玩的這個(gè)游戲一樣。只要善于發(fā)現(xiàn)和思考，就能從已知中探索未知。

我收獲了作文 篇2

　　俗話說：“一份耕耘，一份收獲。”生活中我得到過很多東西：成功、勇氣、友情……但讓我印象最深刻的是得到了自信！

　　以前同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我矮，并且還說我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不高，我聽了非常傷心。害得我上課時(shí)不能專心聽講，下課時(shí)也沒有心思玩，就坐在座位上發(fā)呆。但自從那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，讓我找回了自信。當(dāng)時(shí)，班主任老師問：“你們誰愿意去參加障礙比賽？”沒有人覺得自己能獲得冠軍，就在這時(shí)，我最要好的朋友說：“何盈瑩能獲得冠軍！”頓時(shí)其他同學(xué)都捧腹大笑：“哈哈哈……老師，您相信她能獲得冠軍？真是……”并帶著鄙視的'目光望著我。我被大家說得面紅耳赤，恨不得馬上挖個(gè)縫隙鉆進(jìn)去躲起來！

　　比賽開始了，發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭似的一個(gè)勁兒地往前沖，迎接第一個(gè)障礙就是“跨河”，所謂的“跨河”，就是用幾張長(zhǎng)凳放在跑道上，運(yùn)動(dòng)員們要從上面跨過去，如果沒跨過去，就要重新開始！第二個(gè)障礙是“鉆魚肚”，就是從布娃娃鯊魚的這一頭鉆到那一頭，如果方向反了，也不過關(guān)。第三個(gè)障礙是“匍匐前進(jìn)”，“匍匐前進(jìn)”是用幾個(gè)木樁和一張魚網(wǎng)組成，在前進(jìn)的過程中，如果誰的屁股碰到了漁網(wǎng)，就直接算輸。這幾個(gè)障礙，我輕輕松松地過去了，到了最后一小段路程――“馬拉松”！“馬拉松”是繞著操場(chǎng)跑一圈。

　　比賽結(jié)束，裁判員宣布：“第一名：四（3）班的何盈瑩！第二名……”什么？第一名？我激動(dòng)得熱淚盈眶！以前那些嘲笑過我的同學(xué)看得目瞪口呆！老師也出乎意料地表揚(yáng)了我。從那以后同學(xué)們?cè)僖矝]有嘲笑過我了。收獲總是要用努力來播種的，這一次我收獲了自信，收獲了成功，背后卻是付出的努力。

我收獲了作文 篇3

　　俗話說：一份耕耘，一份收獲。品嘗著自己動(dòng)手做的酸奶，我確實(shí)收獲了“一份耕耘”的快樂。這事還得從頭說起。那天晚上，我打開冰箱一看，叫道：“呀，只剩一盒酸奶了。”我正準(zhǔn)備喝，媽媽問：“慢著！你想把一盒酸奶變成好多盒酸奶嗎？”“想！”我不假思索地回答。怎么做酸奶呢？步驟是這樣的：

　　首先，把容器放到沸騰水中消毒，再把牛奶放到鍋里加熱到50度后倒入容器中，接著加入一盒酸奶，最后媽媽讓我用毛巾把容器包裹起來。我好奇地問：“為什么要這樣呢？牛奶不會(huì)變質(zhì)嗎？”媽媽說：“牛奶在乳酸菌的作用下發(fā)酵成為酸奶。而乳酸菌工作的.溫度是５０度，過高過低都不會(huì)發(fā)酵。給它包上毛巾，它的溫度一時(shí)半會(huì)就不會(huì)變了。”“哦，我明白了。這和我們冬天蓋棉被取暖是一個(gè)道理吧？”“是啊！”

　　兩個(gè)小時(shí)過去了，我發(fā)現(xiàn)牛奶已經(jīng)發(fā)酵，迫不及待地打開容器嘗了嘗，還不是很好喝。媽媽看見了，說：“小饞貓，要等到明天早上才可以喝呢。”第二天一大早，我立即打開容器嘗了嘗，酸酸的，甜甜的，真好喝啊，就跟超市買的酸奶一個(gè)味道！

　　從親手做酸奶這件小事上，我明白了一個(gè)道理：生活中的萬事萬物，都有科學(xué)知識(shí)。只要善于觀察、認(rèn)真思考和大膽實(shí)踐，就會(huì)做出美味佳肴，就會(huì)收獲許多快樂。

我收獲了作文 篇4

　　當(dāng)心中浮現(xiàn)出她真摯的笑容，慈祥的面龐，心中又不免涌出一種別樣的滋味，時(shí)光飛快的倒逝，我回到了童年。

　　我膽怯的牽著爸爸的手，躲在爸爸的身后，好奇得望著操場(chǎng)，教學(xué)樓，一位戴著眼鏡的`阿姨映入我的眼眶，還有一個(gè)真摯的笑容。

　　也正是這位阿姨，帶著我邁進(jìn)了知識(shí)的殿堂。她——我的小學(xué)老師。

　　小學(xué)六年，別的班的班主任換了一個(gè)又一個(gè)，而她，一如既往教著我們班。

　　在一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育不是很好的我報(bào)了800米，我很不愿意，畢竟小學(xué)的我最討厭體育了，甚至于現(xiàn)在。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)兩天，我很緊張，但想了想，大不了跑到一半吃不消就放棄唄。抱著這樣的僥幸心理，我來到了800米的起跑線上。

　　瘦弱的我被夾在中間，感覺十分難受，響起，選手們一窩蜂地就往前沖，我不愿在起跑就落在后面，忙加快腳步，跟在后面。

　　一圈，兩圈，我開始吃不消了，感覺此刻呼吸顯得好困難。兩腿不爭(zhēng)氣地越來越慢，雙手也因酸痛而無力地下垂，我大口大口地喘著氣。

　　很快，我便落在后面，看著前面的背影，想追上去，卻也是心有余而力不足啊。唯有望“影”興嘆了。拖著沉重的步伐又跑了一圈，我再也吃不消了，索性在賽道上走了起來，“走自己的路，讓別人說去吧”。

　　正在“散步”之際，一個(gè)彎道后，我看到了一個(gè)真摯的笑容，還多了一絲鼓勵(lì)。或者是自尊心作怪，我的兩腿竟又開始跑了起來。是的，哪怕是墊底，也得墊得漂亮。

　　我邁著仿佛灌了鉛一樣的雙腳，發(fā)狠往前跑，但實(shí)際上已是強(qiáng)弩之末，一路小跑罷了。

　　快到終點(diǎn)了，首先映入眼眶的，不是裁判，不是運(yùn)動(dòng)員，而是一幅慈祥的笑容。

　　我已忘了當(dāng)初是怎么到達(dá)終點(diǎn)的。但直到現(xiàn)在，不，我想哪怕再過再長(zhǎng)的時(shí)間。每當(dāng)我心中想起那張真摯的笑容和慈祥的面龐，心中就不免涌出一種別樣的滋味。

　　我想，那就是幸福，一次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上收獲的幸福，也是小學(xué)老師送給我的最好的人生禮物。

我收獲了作文 篇5

　　有耕耘，才會(huì)有收獲，所以我才收獲了成功。

　　期中考試的前一天晚上，媽媽對(duì)我提出了一個(gè)要求：這個(gè)期中考試，我給你定的要求不高，語文要80分以上，英語要95分以上；數(shù)學(xué)也要95分以上，總分要在全班上占前三名，聽清楚了嗎？

　　媽媽的聲音非常洪亮，我聽不清楚才怪呢。我心里想著，“我聽清楚了。”我說。媽媽又說：“好，那快復(fù)習(xí)去吧。”我說：“是。”說完，便馬上回書房復(fù)習(xí)了。

　　到了期中考試那天，我趕緊吃好了早飯，跟媽媽打招呼：“媽媽，我走了。”媽媽看看我，說：“加油，加油哦！”

　　開始考試了，我非常緊張，害怕沒有達(dá)到媽媽的要求。做完了，我趕快檢查，頭都不抬起來。考好了，我心里很是不安。

　　回到家之后，媽媽問：“怎么樣，試卷好做嗎？”我說：“還好吧，應(yīng)該能達(dá)到你的要求。”媽媽說：“好的，我等你的好消息。”

　　“分?jǐn)?shù)出來了。”教室外有人喊著。我看著自己的分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)跑出去，我竟然達(dá)到了媽媽的要求，我達(dá)到了要求！

　　放學(xué)后，我趕緊跑回家，要把分?jǐn)?shù)告訴媽媽。回到家，我一進(jìn)門，媽媽問，分?jǐn)?shù)出來了嗎？“出來了。”我說，“我達(dá)到了你的.要求了。”媽媽說：“很好，走，媽媽帶你去吃大餐！”我說：“好耶！”

　　我成功了，都是因?yàn)閶寢尳o的壓力，俗話說的好，沒有壓力就沒有動(dòng)力嘛。

我收獲了作文 篇6

　　我們每天都要上學(xué)，除了星期天，每天有作業(yè)，有寒假，有暑假，也是有作業(yè)，到了暑假一個(gè)學(xué)期過去了，到了寒假一年過去了，在學(xué)校我們收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多字和算術(shù)題和英語字母。

　　語文課，收獲了很多古詩，有絕句、惠崇春江晚景、三衢道中、憶江南、元日、清明、九月九日憶山東兄弟、滁州西澗、大林寺桃花等，還有日積月累，還有課文，我最喜歡宇宙的另一邊這篇課文。

　　數(shù)學(xué)課，我們學(xué)了面積，連成和連除，有加也有除的綜合算式。

　　英語課，我們學(xué)了食物用英語來讀，有見到你很高興，驚喜，生日快樂給我那個(gè)食物，給你用英語來讀，家庭成員之類，玩具之類等。

　　我收獲了很多知識(shí)，你們都收獲了什么知識(shí)？快來說一說吧！

我收獲了作文 篇7

　　人是一種奇特的動(dòng)物，對(duì)于自己的身心，收獲無疑是一種“補(bǔ)品”，太多，我們感覺這種東西一無是處，那是因?yàn)檫@一份“東西”不是你通過奮斗得來的。嘗試去努力，奮斗，即使這一點(diǎn)“收獲”如散沙一般，但這是屬于你的東西，人們達(dá)到了欲望的高端，可撤去了“感受”的扶梯。

　　上周六，小桔燈組織大家去燒烤，去時(shí)，我也不是很樂意，畢竟淀塘畈我已經(jīng)去了太多次，那個(gè)地方已經(jīng)整修好幾次了，而且記得上一去的時(shí)候，我都快被那煙熏的`頭暈眼花，所以我對(duì)前幾個(gè)項(xiàng)目不太抱有什么“希望”，因?yàn)槟堑臉啡ひ呀?jīng)要被“榨干”了，此行唯一使我感興趣的就是挖番薯，放眼望去，這片耕地上遍布著番薯的根。其中有幾個(gè)坑坑哇哇的大洞，很難走，一個(gè)不小心就會(huì)摔個(gè)狗啃泥，黃泥巴塞進(jìn)嘴巴里的滋味可是非常不好受的。

　　挖番薯嗎！小時(shí)候在鄉(xiāng)下也跟婆婆挖過幾次，用鐵鋤刨幾下土，渾身就已經(jīng)沒力氣，而婆婆當(dāng)時(shí)講過，挖番薯要順藤摸瓜，所以我找到一根相當(dāng)粗的莖，用力倒了幾下，那顆番薯就從土里鉆出了一點(diǎn)頭兒，這地方肯定有寶，大家休息的這段時(shí)間，我已經(jīng)刨出了一個(gè)大洞，可仍然只見半個(gè)身子兒，看不到番薯的腳。當(dāng)時(shí)見不到，我真想把鐵鋤扔在地上，狠狠的說一頓，可已經(jīng)刨了一半，想放棄又不舍得，“算了，畢竟已經(jīng)挖了一半了，在這放棄，等于把成果拱手相讓給別人。”我無奈的說，接下來的半小時(shí)，我一直耐心的挖著，最后竟然連鋤頭都彎了，我只好找教練換了一把，當(dāng)我見有機(jī)可乘的時(shí)候，我雙手往上一用力，連根拔起了好幾個(gè)……

　　這次對(duì)于自己來說或許多，但在這碗“心湯”中又增加了一味“良藥”，那就是一份耐心。

我收獲了作文 篇8

　　小時(shí)候，我的身體有些不好，總是生病。對(duì)女孩子來說，練習(xí)舞蹈不僅可以強(qiáng)身健體，而且可以培養(yǎng)氣質(zhì)，所以我漸漸喜歡上了舞蹈。

　　二年級(jí)的一個(gè)暑假，媽媽決定給我報(bào)一個(gè)舞蹈班，周末就要過去，我開心的“咯咯”笑。

　　在去舞蹈班的那天，我激動(dòng)萬分。一到那兒，就看到許多小朋友，他們有的在搬腿，有的在下腰，還有的'在……。老師問我：“以前有沒有練習(xí)過舞蹈基本功？”我告訴老師說：“上幼兒園的時(shí)候練過一點(diǎn)”。老師說讓我翻下前橋，我緊張極了，心想：這入學(xué)考試也太難了吧！以前是翻過前橋，但并不怎么好，現(xiàn)在讓翻，心里忐忑的就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，也特別害怕，直往媽媽的背后躲。

　　最后，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣、下定決心，開始嘗試。翻之前，我心里默默數(shù)著：10、9、8…1，數(shù)到1的時(shí)候，我猛地翻了過去，成功了，成功了，我高興的蹦了起來。老師也笑著對(duì)我說：“做的真棒！”轉(zhuǎn)過身，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我會(huì)翻前橋了，一點(diǎn)也不恐怖”。媽媽向我豎起了大拇指，贊揚(yáng)到：“你真勇敢”！

　　回到家，媽媽對(duì)我說了一句話：“做什么事都要勇敢，翻前橋也是勇敢的一部分，所以你得到了屬于你的第一枚勇敢徽章”。

我收獲了作文 篇9

　　成功是什么？有的人說：“成功就是得了100分，得了一張代幣券……”每個(gè)人對(duì)成功的標(biāo)準(zhǔn)都有不同的理解。有時(shí)候，有的人很努力去做，可是卻沒有成功。可與此同時(shí)，他們卻付出了堅(jiān)持與努力。比如說我吧，我認(rèn)為我從周一到周五能每天堅(jiān)持彈半個(gè)小時(shí)琴，就是一種成功。在以前，我彈琴總是沒有耐心，媽媽叫我彈琴，我只毛毛糙糙地彈了10分鐘就蓋上琴蓋去干自己的事情去了，因?yàn)榇耸聥寢寷]少與我吵架，我終于受不了了，向媽媽提出不學(xué)了。

　　媽媽說：“好吧，既然對(duì)于我和你都是一種莫大的解脫，那么明天我們就不學(xué)了。”從今往后的'一年里，我真的再也沒碰過琴。直到有一天，我和媽媽看電視看見了朗朗，他彈出的音調(diào)，既不像練習(xí)曲彈的那么枯燥，又不像基本曲調(diào)彈得那么呆板，那種純熟美妙的琴聲深深地吸引了我和媽媽，突然樂曲戛然而止，我和媽媽卻仍然陶醉在琴聲中。

　　過了好一會(huì)兒，我才緩過神來，媽媽對(duì)我說：“孩子啊，我對(duì)你的要求不高，不必像朗朗彈的那么好，只要你會(huì)彈就可以了。”我聽了這句話心里深感慚愧，心想：“難道我沒有耐力就荒廢了這門學(xué)業(yè)嗎？”于是，我下定決心要從頭開學(xué)，我向媽媽說了我的想法，媽媽很爽快的答應(yīng)了。于是我每周一到周五都去彈半個(gè)小時(shí)的琴，一直到現(xiàn)在我都在堅(jiān)持，這難道不是一種成功嗎？

　　我戰(zhàn)勝了自己的懶惰，我知道了堅(jiān)持的意義，梅花香自苦寒來，，在學(xué)習(xí)上也一樣，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這樣，將來我們一定會(huì)收獲成就的。

我收獲了作文 篇10

　　國(guó)慶節(jié)到，我聽媽媽說我在暑假時(shí)和朋友們一起種的柚子已經(jīng)成熟了，我不由得高興的哈哈大笑，嘴里邊說：“真是功夫不負(fù)有心人呀！”

　　我纏著媽媽說：“我們趕快回老家吧，我的朋友們還等著我回去吃酸酸甜甜的柚子呢。”媽媽說：“好，但你必須在今天寫完作業(yè)。”我答應(yīng)了，于是開始飛快的寫作業(yè)，過了一會(huì)兒我寫完作業(yè)，媽媽走過來和顏悅色的對(duì)我說：“我們明天再走。”我答應(yīng)了媽媽。

　　到了第二天一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在老家床上，我驚訝不已。以為自己眼花，我反反復(fù)復(fù)揉了自己的眼睛，還是在這個(gè)地方。

　　我打開房間的門，我發(fā)現(xiàn)朋友們正在邊吃著柚子，邊等著我醒來吧呢。看見我起來了，立馬把去掉皮的`柚子給了我，我們一起坐在沙發(fā)上吃著柚子，一邊觀看著剛剛播出的動(dòng)畫片。我們津津有味的吃著柚子，一邊漏出了滿意的微笑。

　　吃完柚子后我們一起來到了山上說了些話，不久后就傳來了一陣陣歡聲笑語。

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