（優(yōu)選）收獲的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的收獲的作文9篇，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　時間過得真快，一個學(xué)期馬上就過去了，這個學(xué)期我獲得了學(xué)校“寒假快樂閱讀小報制作”二等獎，還被稱為了“值日小標(biāo)兵”，我很開心。“在家靠父母，出門靠朋友”，這個學(xué)期我又交了許多好朋友，比如說高藝瑋、范泓妤等等，困難時她們總是能伸出援助之手來幫助我。老師那慈祥的笑容，朋友那熱情的幫助，使我很幸福！當(dāng)然，書也是我的好伙伴，《媽媽，別走》、《西游記》《城南舊事》等等，時而感動，時而好笑，時而精彩，帶我走進(jìn)了一個個神奇的`世界。

　　即將要讀五年級的我已經(jīng)是個小大人了，我應(yīng)該正確看待自身的錯誤，繼續(xù)加油！加油！

收獲的作文 篇2

　　森林里，要舉行一次運(yùn)動會。其中有一項是跑步的項目。蝸牛看了這個消息后，它很想躍躍欲試的樣子。但是，它也知道它動作那么慢，肯定是跑不過其他小動物的了。可是，它又有點不甘心。于是，蝸牛把自己的想法告訴了媽媽。蝸牛說：媽媽，森林里要舉行運(yùn)動會了，我想?yún)⒓樱�可是我怕我跑不過它們。媽媽說：哦！你想?yún)⒓友剑‘?dāng)然可以了，只要你有信心，就一定能克服的。比賽重在參與。蝸牛得到了媽媽的鼓勵。它就去報名參加了。

　　比賽的.日子到了。蝸牛早早地在比賽場地等候著。它還做著準(zhǔn)備動作呢！不一會兒，運(yùn)動員們都到場了。只見猴子裁判員在起點點著人數(shù)。嘴里說道：一號跑道是蝸牛，二號跑道是七星瓢蟲，三號跑道是螞蟻，四號跑道是蜈蚣，四位選手請各就各位。四位選手在自己的跑道上做好了準(zhǔn)備，就等裁判員發(fā)號施令了。猴子裁判說道：預(yù)備——跑。運(yùn)動員們就開始跑了，旁邊的觀眾都吶喊著。蝸牛媽媽在旁邊陪著小蝸牛一起跑著，媽媽還在一旁為蝸牛打氣，不停地鼓勵著它。一開始的時候，它還是和其他選手齊頭并進(jìn)的，蝸牛努力的爬著，豆大的汗珠從臉頰上流淌下來。不一會兒，它就落后于其他選手了。但媽媽還是在旁鼓勵他：孩子，加油，就快到了，堅持住。蝸牛在媽媽和觀眾的加油聲中和鼓勵下。終于，向終點邁進(jìn)。雖然，它在這次比賽中得了倒數(shù)第一。但它還是得到了大家的認(rèn)可。

　　蝸牛終于明白了，比賽貴在堅持。如果它半途放棄了，大家就不會給它投來贊美的眼光了。

收獲的作文 篇3

　　這是在成長中發(fā)生的一件小事，我的母親也許已經(jīng)邙，然而，這件事卻像胎記——一樣深深的印在了我的心中。

　　秋天一個樹葉紛紛飄落的季節(jié)，所有的樹木的頭光溜溜的好像一個老爺爺。秋天一個果實累累的季節(jié)，農(nóng)民的臉上露出了燦爛的笑臉。

　　“89分？不可能的`，我不相信！”我反復(fù)的翻了翻試卷，姓名、學(xué)號、連字跡也是一模一樣的。馬上老師開始祥細(xì)地對照答案。“鈴！鈴！鈴！”下課的鈴聲響起了，同學(xué)們一個個快活的走出了門，追逐著，好像就能銀杏樹也快活的擺了擺身子。而我，卻慢悠悠的走著，走到了電話機(jī)面前，當(dāng)我按下倒數(shù)第一的鍵時，那手便不知不覺的顫動了起來。

　　“媽……媽媽，我才考了89分……”空氣好像突然安靜了一會兒“沒事，不要著急，下次再加油吧！我們不急，一步一步來。”

　　時間就像在手心的水，無論是緊握還是推開都回瀉出去，馬上到了期末考試；當(dāng)試卷發(fā)到我的手中時，我流淚了，果然我的努力沒有白費(fèi)，我考了年級第一名。謝謝您！媽媽我愛你！

收獲的作文 篇4

　　經(jīng)歷是每個人生活中必不可少的東西。人沒有經(jīng)歷就像鳥兒，沒有翅膀，就像花兒，沒有陽光。當(dāng)然經(jīng)歷是有收獲的，每一次經(jīng)歷都會有別樣的收獲。

　　人生就像一個大舞臺，人們在上面導(dǎo)演了無數(shù)的戲劇。記得那是一個驕陽似火的暑假，暑假中媽媽幫我報了歌詠比賽。因為我唱歌唱得好，所以媽媽幫我報了名。天哪！我從來沒有登臺歌唱過，更別說是獨(dú)自表演了，我的心跳，不由自主的加快了，我該怎么辦？怎么辦？想棄權(quán)，可那又是媽媽辛辛苦苦幫我報的名。那是媽媽的一片苦心。哎，我握緊了再發(fā)抖的手，一次一次的說：我，我一定能行，加油！于是我便更加努力地練習(xí)歌唱。

　　于到了比賽那天，我是一個人面對群眾，非常緊張。這還是夏天呢，在后臺我的腳就瑟瑟發(fā)抖。在恐慌中聽到了我的名字，頓時驚慌失措。但我還是壓制住正在發(fā)抖的腳，故作滿面春風(fēng)地站到了舞臺上，燈光下的我光彩動人，猶如太陽般光芒四射。舞臺拉開了序幕，上百個人目光都集中在我身上。當(dāng)我開始唱的時候，心中一直默念著下面沒人，真的'沒人。于是我就用正在抖動的嘴唇開始唱歌了。唱著唱著，我覺得其實表演并沒有想象中那么可怕。慢慢地我放松了下來，腿沒有再抖了，嘴唇恢復(fù)了正常，最終我平和下來了。比賽結(jié)束，我竟然還得到了第一名。

　　在這次經(jīng)歷中，我收獲到了第一名的獎品，還克服了上臺表演的恐懼驚慌從那次經(jīng)歷后，我再也沒有因上臺而恐懼了。

　　如果生活是一只船，那么收獲是帆，經(jīng)歷就是不停鼓蕩的一帆豐滿，如果生活是一條路，那么收獲是腳下的燈經(jīng)歷，就是漫漫風(fēng)塵中的萬丈雄心，是啊，經(jīng)歷就一種收獲。

收獲的作文 篇5

　　一個周末的下午，我和同學(xué)們相約一起去小區(qū)里的假山玩。

　　面對這幾座三米左右高的假山，我們開始有點心驚膽戰(zhàn)的。

　　不一會兒只見小明第一個沖了上去，爬上了第二高的一座假山的山頂，山頂旁邊個50厘米寬的方圍，他就站在那里手扶在山頂?shù)摹邦^”，神氣極了！我們都激烈地鼓掌起來。慢慢地我和小軍、小剛也爬上了山頂，大家站在假山上，威風(fēng)凜凜的樣子，好像后頭領(lǐng)著一排排士兵，霸氣十足。有位老爺爺看見了我們爬得那么高，趕緊說：“小朋友們，下來吧，爬那么高危險。”我們幾個異口同聲地說：“沒事的。”

　　正當(dāng)我們玩得開心的'時候，大家把目光轉(zhuǎn)移了，轉(zhuǎn)到了小明身上，“哇！好厲害。”只見小明勇氣十足地爬上了最高的假山上，他一手抓在兩塊石頭上蕩來蕩去的，在我們贊不絕口的時候，他手一滑，噗通一聲，摔了下來。“哎呀！”大家著急了，趕緊從假山上下來，走到小明身旁，幸好沒什么大礙，他只是手擦傷刮破了皮，腳有點扭到而已……

　　自從那天以后，讓我明白了一個道理：面對危險游戲的時候，我們不可以為所欲為，膽大包天，有時候應(yīng)該多聽聽別人的勸導(dǎo)，就可以避免危險。

收獲的作文 篇6

　　一大清早，媽媽就叫醒了睡意朦朧的爸爸和我，去樹林子里采蘑菇。

　　剛進(jìn)入盛夏，一連下了幾場陣雨，天氣逐漸變得濕熱起來。如此天氣，雜草叢生的樹林子便成了蘑菇生長的溫床。我們準(zhǔn)備停當(dāng)后，就向?qū)W校后的那片樹林子進(jìn)發(fā)了。我們穿過綠油油的稻田，便來到了一片松樹林子里。里邊除了雜草外，到處都是參差不齊的松樹。松枝上倒插滿了細(xì)密的松針。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得整個松樹林子呼呼作響。松枝不停地晃動，好像在向我們招手，歡迎我們的到來。在林子里，偶爾能聽見一些鳥叫聲，也許是我們的突然來訪驚動了它們。可能是剛下過雨的緣故，黃泥土異常的松軟。我們踩在泥土上面就如同踩在海綿墊上一般，行動起來深一腳淺一腳的。媽媽自幼在農(nóng)村長大，有采蘑菇的經(jīng)驗，她叮囑我和爸爸：陰濕的灌木叢里最容易發(fā)現(xiàn)蘑菇，但是顏色鮮艷的.蘑菇大多有毒，不能吃。我和爸爸在前邊充當(dāng)開路先鋒，媽媽緊隨其后。我們彎腰躬背地在密密麻麻的矮樹叢里穿行。就在我和爸爸吵嚷沒有蘑菇的地方，媽媽往往能找出一些來。我和爸爸快心灰意冷時，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)我們前邊的矮樹叢下有不少的白點。我和爸爸像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，顧不了許多，快步走了過去。我們還真不敢相信眼前這一切。頓時，我和爸爸大聲驚叫了起來：“哇！這么多蘑菇呀！”我和爸爸都快樂壞了，忙小心翼翼地采摘起蘑菇來。我和爸爸有了自己的戰(zhàn)利品，甭提有多高興了。

　　就這樣，我們滿懷信心地繼續(xù)向前搜索，期待能有更大的收獲。

收獲的作文 篇7

　　當(dāng)新年的鐘聲回蕩在我的耳邊，我知道，新的一年就此開始了！時間在流逝，世間的萬物都在不停地變化。新的一年，什么都成了新的，新的知識，新的自我。

　　從小，媽媽便教導(dǎo)我：“每當(dāng)新的一年來臨的時候，你都要總結(jié)過去一年除了學(xué)習(xí)方面的收獲，再告訴我你收獲了什么。”這使我養(yǎng)成了總結(jié)收獲的好習(xí)慣。

　　農(nóng)歷20xx年的第一天，下著小雪，我便開始回憶20xx年的收獲。首先，我想到了競選班干部的那節(jié)班隊課，還記得那次競選，我大膽地舉起手，第一個上去演講，在演講的過程中，不但沒有停頓，而且絲毫沒有拘謹(jǐn)之意，從容不迫。在這節(jié)課中，我收獲了自信呢！然后，我想到的是一節(jié)節(jié)由我負(fù)責(zé)的班隊課，每節(jié)班隊課，我都精心準(zhǔn)備，為了讓同學(xué)們愉快地上這節(jié)課，我還時常添加一點小游戲。這一節(jié)節(jié)讓我付出精力的班隊課，使我具備了責(zé)任心。接著，我想到了田徑運(yùn)動會，在那次運(yùn)動會中，我忍著傷痛，負(fù)傷參加比賽，堅定的目光，矯健的步伐，良好的'基礎(chǔ)，讓我取得了優(yōu)異的成績，我似乎更堅強(qiáng)了呢！除了這些，我還發(fā)現(xiàn)在幫助老師的過程中，我收獲了細(xì)心和老師的信任。其次，我想到了在為同學(xué)講解題目的時候，我收獲了耐心和同學(xué)的信任！最后，我想到了課外的象棋比賽，一次次的比賽，有成功，有失敗；有喜悅，有灰心。它歷練了我的棋藝，也歷練了我不驕不躁的性情。真是沒想到，這一年，我真是受益匪淺啊！

　　一次次的總結(jié)，讓我一次次地發(fā)現(xiàn)。原來，一年中，我可以收獲這么多！

收獲的作文 篇8

　　學(xué)校最近組織了一次關(guān)于“紙文化”的研究活動。通過這次活動，我不僅了解了“紙”的知識，更重要的是我明白了一個道理，那就是：在工作中要說到做到，不能辜負(fù)他人對你的信任。

　　這次活動，我們班一共分了6組，我們組的組長是仉藝。記得老師分配任務(wù)那天，她自告奮勇推薦自己當(dāng)組長，大家見她非常積極就都同意了。可是進(jìn)入討論環(huán)節(jié)的時候她卻獨(dú)自畫畫，并不組織我們大家討論。組員們有點著急，催促她說：“需要查什么資料?任務(wù)怎么分配?提綱誰寫?… …”仉藝不耐煩說：“提綱我寫!我查資料!行了吧!”我心想：這么多事情她一個人做?王茹玉也在小聲嘀咕：“組長怎么了?雖然她是組長，平時能力也很強(qiáng)，但這么多事她一個人忙得過來么?” 仉藝看著我們滿眼的疑慮吼道：“我說行就行!” 我們面面而視，個個目瞪口呆。“仉藝，那么多事你一個人干的過來嗎?可不要勉強(qiáng)。”刁悅欣勸道。“不用你管!” 仉藝大喊。我們只好回到各自的'座位上。就這樣，我們在沒有思路、沒有大綱的情況下個查個的資料。匯報的一天很快就到了，我們組仍然沒有做好大綱，我們只好硬著頭皮到臺上讀PPT，知識點凌亂而分散。

　　付振宇那組因為分工明確、條理清晰，所以匯報的非常精彩，同學(xué)們了解到很多關(guān)于“紙”的知識都受益匪淺。

　　通過這件事使我明白，做人做事要負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事情要做好，不能逞能，要量力而行，只有這樣才能取信于人。

收獲的作文 篇9

　　以前1到3年級從未參加過什么活動，自從參加了四年級的實踐大本營，太讓我震驚了。老師叫我統(tǒng)計1到6年級的書的`本數(shù)，公斤和金錢，1到6年級一共用了89本書，這些紙有15。6公斤，有457金錢，現(xiàn)在我們學(xué)效20xx人，那么一共用了185227本，324948公斤等于33噸，一共用了95萬金錢。

　　1噸紙要用20棵樹和一百噸水，600度電，還有300公斤化工燃料，1。2噸煤，同時還會產(chǎn)生300噸污水，那么全深圳就不用說了，那將是天文數(shù)字。請愛惜你手中的課本吧。

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