收獲作文[精華]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的收獲作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲作文 篇1

　　教師是一幅魅力獨特的風景畫，被人們稱作“春蠶”、“紅燭”、“人類靈魂的工程師”。我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍。當我穿過了它面前的光環(huán)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師是平凡的、是普通的，猶如一顆小小的鋪路石，沒有驚人的事跡、沒有輝煌的成就。但在教師的心中，卻充滿了愛，那是對孩子純真的愛。播下愛也會收獲愛，有一件事讓我心中時時蕩漾著母愛的溫柔。

　　那天，我和往常一樣，開始了語言課的教學活動：“孩子們，你們就要畢業(yè)了，今天，我們就來學習一首《畢業(yè)詩》：今天，是我最后一次站在這里，和老師小朋友在一起!我是多么歡喜。再過幾天，我就要上小學……再見吧，老師!再見吧，阿姨!再見吧，幼兒園!以后我一定來看您，向您報告我的學習成績!

　　我全身心投人地領(lǐng)著孩子們品讀詩歌，突然聽到單宇浩等幾個小朋友朝我喊起來：“老師，趙澤陽哭了!”只見趙澤陽正獨自坐在小椅子上默默地抹眼淚，看樣子挺傷心。“剛才還好好的，是誰惹的?”教室里立刻靜了下來，誰都不出聲。趙澤陽是班里的乖乖小男生，文靜得就像個小姑娘! “到底是誰惹哭的他?”“沒有人碰他，他自己哭的，老師。”又是單宇浩，不過他的樣子很認真，不像在說假話。“我們都沒打他!……”其他人也跟著嘟囔起來。“陽陽，到老師這兒來!”我把委屈的他攬在懷里，只見他那俊俏的小臉上滿是淚水，眼睛哭得通紅，“誰欺負你啦?快告訴老師。”我溫柔地說。他還是一言不發(fā)，抽泣著，很傷心!我把他抱在腿上，小聲說：“陽陽，為什么這么傷心?告訴老師嘛，好孩子!”“老師，我不想離開你!你像我媽媽一樣疼我!嗚嗚……”陽陽低著頭似乎抽噎得更厲害了。多嘴的單宇浩生怕話落在地上：“老師，我知道了，他是讀詩讀哭的!”剎那間，控制不住的淚水涌了出來，我把淚流滿面的小澤陽緊緊地摟在懷里：“好孩子，老師也舍不得你們走啊!想我們時就回來看看老師。”陽陽含著晶瑩的淚珠重重地點了點頭。“老師，鄒旋也哭了!王領(lǐng)群，謝海鵬，陳雨童還有李自豪他們都哭了……”只見李自豪嘴巴張得好大，眼睛緊閉著，嚎啕大哭起來，像個三歲的孩子。調(diào)皮鬼王領(lǐng)群一改往日的'姿態(tài)，在教室的角落里趴著偷偷抹眼淚，小光頭謝海鵬也咧著大嘴嚎啕大哭，我把他們摟在懷里……是的，那節(jié)語言課孩子們?nèi)�都哭了，我們擁抱在一起，哭成一片，感受著這份美好的師生情誼……

　　“老師，我想你!”“老師，我不想離開你!”“老師，我想永遠跟你在一起!”孩子們的語言雖然顯得有些單一，但都是最真最深的感情流露。聽著孩子們純真的告白，感受著他們深情的依戀，我的心為之震撼!我仿佛看到了孩子們的情感火花在激烈地碰撞著。此時此刻，要用言語表達內(nèi)心的感觸，似乎所有的文字都變得那么蒼白!那是一種心靈與心靈的交匯……孩子們心中有愛，懂愛，會愛。原來以前的一些辛苦真的沒有白費，那些過去的事情都已成為孩子們腦海中的美好回憶。作為老師，我欣慰，我驕傲，我自豪——孩子們長大了!壓抑著內(nèi)心的傷感，輕輕擦去孩子們臉上的淚水：“孩子們，你們長大了，要學會堅強!老師喜歡看你們笑!想老師時來看我，還可以打電話呀，我也會去看你們的!臨別了，你們要送給我一份禮物——那就是你們優(yōu)秀的學習成績!”一雙雙哭得通紅的眼睛認真地看著我，像是在向我暗暗地保證著什么……“再見吧，老師!再見吧，幼兒園!……我一定會爭取早日戴上紅領(lǐng)巾，向您匯報我的學習成績!……”教室里傳來了朗朗的詩歌聲，優(yōu)美而動聽，久久地回響在幼兒園的上空!

　　教學活動結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜，如果說，《畢業(yè)詩》是一首平凡、真實、激情的詩，那我，就是詩里一個個幸福的符號。是的，當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子。當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻，我愿我的愛奉獻在這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，我愿做那一顆顆小小的鋪路石，用生命鋪出一條五彩之路，在默默無聞中實現(xiàn)自我的人生價值!

收獲作文 篇2

　　蕭伯納曾經(jīng)說過：“如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”正因為個人力量微小，分享自己的成果，會帶來事半功倍的效果。

　　博納恩*李被認為是世界互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明者，他于1990年發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)，使得數(shù)億人能夠利用浩瀚的網(wǎng)絡資源，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，但他并沒有為自己的發(fā)明申請專利或是限制它的使用，從中獲取利息使自己獲得收入，而是無償?shù)墓�開了他的發(fā)明成果，將成果公開于世，讓任何人都能上網(wǎng)，卻使互聯(lián)網(wǎng)以前所未有的速度獲得發(fā)展，馬上便從社會精英的娛樂變?yōu)榱似矫癜傩盏纳�活必備�?/p>

　　互聯(lián)網(wǎng)從無至有，從有至大，縱使包含著博納恩辛勤的汗水和天才的智慧，但僅僅憑靠他一人，互聯(lián)網(wǎng)根本無法到達現(xiàn)在這樣重要的地位。與許多失傳的工藝相比，博納恩將互聯(lián)網(wǎng)分享于世，讓所有人都可以來使用，來創(chuàng)新。“眾人拾柴火焰高”，這一現(xiàn)象充分體現(xiàn)了分享于別人的重要性和它帶來的好處。這中間，包含著數(shù)十計算機建設者的努力，從此互聯(lián)網(wǎng)走向全世界。

　　各地的.傳統(tǒng)手藝，因為中國習慣傳給兒女，而兒女不一定會對手藝爐火純青，使文化在歲月時光的流逝中消失殆盡，從而導致現(xiàn)在中國的傳統(tǒng)沒有得以傳揚。相反，在國外，人們通常找志同道合的人來繼承，通過把手藝分享給外人，從而使文化得以保留，所以現(xiàn)如今，國外的文化遺跡各地都是。

　　當你獲得成功時，不要僅僅沾沾自喜，當你分享給別人，你才能上升到一個新的高度，獲得新的升華!

收獲作文 篇3

　　經(jīng)歷，如人飲水，冷暖自知。

　　“寫入團申請書的同學出來一下。”

　　話音剛落，教室中開始沸騰了，有好奇，有欣喜，沒有人注意到坐在角落里的我，臉上一片失意。

　　課間操時，我垂頭喪氣地走向?qū)儆谖业奈恢茫�一時有些恍惚。你踏著風走過，步履輕快而我卻從中聽到了一絲沉重。待你面向我時，已經(jīng)收拾好了心情，雙手插在口袋里，卻又不自覺地拿出放在身前，我愣了一下，記得你曾經(jīng)向我們提起過，這個位置表示警戒，象征懷疑——原來我在你心中早已變成一無是處的差生。

　　你看向我，目光犀利，我卻想要躲避。

　　“我又問了一下入團時間，大概要到初三了，你要努力啊，入團申請書一定要遞上去啊。”

　　一字一句都砸在我的心里。我想起初一入學時你把我叫出去，詢問我的狀況，笑著對我說“歡迎你”，臨近期末考試時談話中包含著鼓勵……想到這里，心中最硬的冰塊好像融化了，變成一股暖流匯入心底。

　　再次抬起頭看向你時，你的`手早已放在身后，大概是對我打消了防備與懷疑。我心里驀然輕松了些，點了點頭，含糊地應著。你大概是猜到了什么，認真地對我說：“經(jīng)歷的多了不一定是壞事。”我笑了，在那一刻釋然。

　　你走后，一陣風吹到我的臉上，暖暖的。看著你的背影，我暗暗下定決心，我一定要努力，不為別的，只為我自己。當然，我還有一點私心，我不想辜負你對于我的信任。這一次，我不會逃避，不會退縮。我會向你證明我自己，我值得這么被你看起。三毛說過，即使不成功，也不至于空白。所以，我不會給自己留下遺憾，也決不允許。

　　看著你愈走愈遠，我在心里對自己說，感謝經(jīng)歷，感謝你。

收獲作文 篇4

　　有些東西，該放棄時就得放棄，不是因為它失去了擁有的價值，而是有許多種復雜的因素。也許你會不理解這句話，看完我的經(jīng)歷后，你會覺得有時候放棄也是一種收獲。

　　我從小學2年級就開始參加羽毛球培訓，開始時，重復同樣的發(fā)球動作，讓我感到很不耐煩。每當寒假、暑假，看到別的孩子可以痛痛快快地玩，而我卻在羽毛球館里無聊地度過，重復練著那枯燥無味的擊球姿勢，覺得很委屈。學期中間，每天傍晚放學后，我不能像其他孩子一樣歡快地喊“解放嘍”，而是背著沉甸甸的書包和挎著與我差不多高的羽毛球拍急急忙忙地趕到羽毛球館，開始長達一個多小時的“體力勞動”。回家后還要面對一大堆的.作業(yè)，“腦力勞動”也不是一件輕松的事，有時要做到晚上9點多，哪還有時間玩？所以總覺得我的童年是沒有歡樂的。

　　有一次，表妹來我家玩，正當我們玩在興頭上，媽媽走過來說：“去打羽毛球的時間到了，趕快準備一下。”她的一句話猶如一把箭，一下子擊碎了我的心。為什么？為什么每次都在放松的時候提起“打羽毛球”這幾個字？

　　在一個寒風呼嘯的下午，我正在暖烘烘的被窩里睡午覺，一陣急促的鬧鐘響了，我馬上意識到：又要上羽毛球課了，我苦悶，我氣憤，為什么連睡覺時間都沒有？我反反復復地想：每天這么辛苦是為了什么？有一天，我終于向媽媽提出抗議，我不去打羽毛球了。媽媽意味深長地對我說：“有付出才有收獲，將來你會明白的。”每當我覺得很累，堅持不去的時候，就會想起媽媽的話，堅持了一年、二年、三年……

　　我的付出終于有了回報。有一天，教練告訴我：“下周一參加全縣的羽毛球錦標賽，打好了說不定還能參加全市的比賽呢，好好努力！”聽到這一消息，我像注射了一支劑，感覺到勝利的曝光終于透過層層云霧照耀在我身上。在比賽中，我得了全縣第3名，取得了參加全市比賽的資格……這個成果，讓我終于明白，之前我放棄了大量的休息時間，換來了是那令人驕傲的獎杯，難道這不是一種極大的收獲嗎？

　　教師放棄自己休息時間，換來的是莘莘學子的成就和教育事業(yè)的掘起；農(nóng)民放棄的薄薄的收獲，換來的是來年更豐碩的成果。所以，放棄又有什么呢？請記住，有放棄，才有收獲。

收獲作文 篇5

　　星期二的下午陽光明媚，是我們來到心品訓練營的第二天。今天下午，我們要進玻璃迷宮里玩，我在以前就聽高年級的同學說了很多關(guān)于玻璃迷宮的奇妙的事情，我心里即期待又有些害怕，因為自己還沒有進去過，不知道能不能走出來呢。

　　站在門外，看著同學們一撥撥地進去又出來，我心里癢癢的。排了好久，終于到我們組了，我和小組成員興奮地陸續(xù)走了進去。剛走進去，我就發(fā)現(xiàn)了這個地方是多么可怕！到處都是鏡子，到處都是自己和同伴的樣子，讓你分不清哪個才是真實的，而且它還發(fā)出各種聲音，讓人覺得毛骨悚然。我緊緊地跟在大家身后，小心臟像小兔子一樣“嘣嘣”亂跳。

　　突然，前面的`女生們發(fā)出了一聲尖叫，我不免被她們高八度的聲音嚇了一大跳。定睛一看，原來是一座雕像，它的嘴張得很大，銅鈴一般大的眼睛瞪著我們，周圍的鏡子反射著雕像的影子，它們把我們都包圍了起來，像是要把我們都吸到肚子里去一樣，難怪女生們會發(fā)出這樣的尖叫。

　　正當我們放下心來，繼續(xù)往前走的時候，一個彎路出現(xiàn)面前，我們剛一轉(zhuǎn)彎，突然，一個無頭的大雕像出現(xiàn)在眼前，它高高地站在鏡子上，手里拿著個竹簡，但是頭卻不翼而飛了，它像是魔鬼城里出來的一樣，陰森可怕。我決定趕快帶組員們離開這里。

　　我們來到一個叉路口，大家剛沿著一條路走進去，就看見一只大猩猩張牙舞爪地向我們撲過來，接著大家看到周圍出現(xiàn)了許多大猩猩，我們連忙退了回去。我們又沿著另一條路走去，可是周圍還都是沒完沒了的鏡子，大家在迷宮里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又看到了剛才的那些可怕的東西，可是現(xiàn)在，我們都不再害怕了。最后，有一扇子鏡子做的門終于開了，我們可以離開這里了！

　　在玻璃迷宮里的旅程讓我經(jīng)歷了由期待到害怕，后來鼓起勇氣前進的過程，我想以后再遇到這樣的事情，我一定要冷靜處理，認真觀察周圍，找到事情的真相，一切都不再那么嚇人了。

收獲作文 篇6

　　秋天是一個流淌著歡笑，流淌著自豪的季節(jié)：

　　沿著直直、平坦的小路往村里走，迎面撲來的是一幢幢玉樹臨風、悄然矗立、氣派豪華的小洋樓，從樓頂?shù)降孛婀P直地懸著一串串顆粒飽滿、黃澄澄的玉米，記憶中那陰暗潮濕、四處透風的茅草房哪去了？那些曾經(jīng)衣衫襤褸、神情灰暗、滿臉菜色的農(nóng)民呢？也許已經(jīng)成為歷史陳跡，一去不復返了。眼前，聽到一道門里一個翁聲翁氣的聲音在說：“娃娃，這好比種田，你付出多少汗水，才有多少收獲。你劉大爹的小二，今年就考取了清華大學……”

　　山坡上的果園里，紅彤彤的蘋果、香噴噴的梨、紫瑩瑩的葡萄、綠油油的甜棗、金燦燦的蜜桔，紅瑪瑙似的'柿子……把枝條都壓彎了，泛著陣陣香氣；讓人是那樣垂涎欲滴，直咽唾沫，不由得會生出了“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”的感慨。更有趣的是，百十只母雞唱起歌來，好像在向主人報喜：“我下了一個蛋，我下了一個蛋。”狗發(fā)出聲聲歡叫，豬也不時發(fā)出愜意的呢喃。農(nóng)家大嫂站在自家的小院里，喜迎各方來客。她的聲音揚起來：“慢慢挑，自家的，看準那個吃那個，保夠……”

　　田野里，顆顆金亮飽滿的谷子綴滿枝頭，微風過處，它們笑得前仰后合，多開心哪！你看，田野就像軟軟的黃色地毯一直鋪向天邊。“稻花香里說豐年”，人們帶著鐮刀，抬著打谷機，像潮水一樣涌到田里。雖然手一會就磨起了水泡，汗水把眼睛都迷住了，肚子餓得咕咕叫，腳被鋒利的谷草割破了，手也被劃出一道道血痕，但聽到地是打谷機不停地歡叫。看著如此豐收，誰能不動心呢？看來，今夜將是一個不眠之夜……

　　街上，似過節(jié)一樣熱鬧，人們行色匆匆、忙忙碌碌，家里在收莊稼，怎能不忙呢？只聽到：“來我家吃飯，我多割幾斤肉，多買點蔬菜，打幾斤酒……”“張大爹，你咋個也來了？”“你能來，我咋個不能來，你是不是覺得我沒有錢？以前我是沒有，現(xiàn)在不同了。今年收成好，你瞧，我口袋里是什么？今天我先去電器商店抬回“背投”，年底再蓋間房，明年給我家老二討一個媳婦……”

　　看到此情此景，你會有怎樣的感觸呢？是黨的政策好，就如“春風化雨，潤物細無聲”呀！

收獲作文 篇7

　　暑假里，我讀了《收獲靈感和感動》這本書。這是一本十分好看的書。這本書一共有三部，我看了第三部，書中有68篇故事，這些故事都很感人。在這些故事中，有一篇故事令我印象深刻，也令我十分感動。題目是：《孩子，爸爸對你說》，這篇文章的內(nèi)容是這樣的： 有一位13歲的男孩，他讀初一時，名次較落后。父親便給兒子（男孩）寫了一封信。小時候，那個男孩十分聰明，大都盼著他讀大學。剛讀書時，他的作文很好，常常受到老師的表揚，在班中名列前茅。但現(xiàn)在，他的名次較落后，父母都十分著急。所以，父親寫了這封信，講了他（父親）小時候的故事，希望能激勵他兒子的學習成績。 這篇文章令我十分感動，讓我感受到父母的辛苦。讓我回想起以前的故事。那么多細小的'愛，都來自于父母。他們?yōu)榱宋覀兪〕詢�用，讓我們過上好日子。我們更應該在這美好的環(huán)境里，好好學習，天天向上，以優(yōu)異的成績來報答他們。

收獲作文 篇8

　　開學已經(jīng)一個多月了，在這一個多月中，我“嘗遍”了初中生活的各種味道，但酸的味道讓我收獲很大。

　　“哎！哎哎！哎哎哎！”我在心里念著我自編的“哎哎”歌，兩腿像灌了鉛似的走出了教室，為什么，為什么？為什么我的分數(shù)只有那么一點點。為了這次考試，我付出了多少努力啊，甚至可以趕了“頭懸梁，錐刺骨”了，可收獲卻少得那么可憐，難道我的一切努力都白費了嗎？抬頭舉望，就連平日藍得如同一顆寶石般的天空不知何時變得陰沉沉；Q老師的訓話一直回蕩在耳邊；同學們的歡聲笑語也變得格外刺耳。我的耳旁仿佛有千萬個人對我說：“不及格，不及格！”聽得我要“發(fā)瘋”了。回到家，滿腹傷心與委屈的我坐在了床上，淚水止不住地往下流······哭夠了，慢慢抬頭，我看到了讓我欣慰的幾個字：失敗是成功之母。是啊！不經(jīng)風雨怎能見彩虹？這才只是一次小小的挫折，有必要這樣痛苦嗎？想到這兒，我擦干眼淚，打開了那張被我揉得皺巴巴的`試卷，坐在書桌前，奮筆疾書起來……

　　人生就是個五味瓶，酸甜苦辣樣樣有，但酸味總比甜味多，無論怎樣，我們都應該積極地去面對，就像大家所說的那樣：“愛拼才會贏”。我們要在這個人生的轉(zhuǎn)折點上努力奮斗，頑強地拼搏，為自己拼出一個新天地，一個全新的自我！

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