收獲的作文優(yōu)秀[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的收獲的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　今天對我來說是很有意義，因?yàn)槲矣H自嘗試了當(dāng)演員的滋味，雖然表演的不是非常好，但是我親身體會了，這就是一種收獲。

　　下午第二節(jié)課，老師讓我們表演三顧茅廬這個歷史故事，提前一周老師就下通知了，所以我們準(zhǔn)備的非常齊全，萬事俱備、只欠東風(fēng)，只要老師一聲下令，我們就會分組表演。

　　第一組是王博源那一組，他們表演的有聲有色，語言生動，但是很不嚴(yán)肅，雖然他們演技很好。第二組是我們這一組，成員有：吳士瀟（張飛）、岳銘揚(yáng)（關(guān)羽）、孫霖豐(諸葛亮)、王梓豪（童子）、牛成乾（旁白）和我（劉備），道具方面有：吳士瀟、岳銘揚(yáng)剪了胡子，我拿了一把扇子，貼了胡子，孫霖豐拿了孔明雁羽扇。上臺的.時候，同學(xué)們給了我們熱烈的掌聲，表演開始了，張飛勸我不要再去請諸葛亮，只要用一根麻繩就可以把他綁來……

　　最后同學(xué)們以熱烈的掌聲目送我們下場。

　　今天真是太有收獲了！

收獲的作文 篇2

　　春華秋實(shí)，秋天，是果實(shí)壓滿枝頭，萬紫千紅的豐收季節(jié)。

　　9月18日，我們?nèi)�體同學(xué)沐浴著陽光，伴著晨風(fēng)來到了坐落在雁棲湖畔的“鄉(xiāng)間情

　　趣園”采摘金秋的果實(shí)。

　　從車上下來，我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠(yuǎn)眺，崇山峻嶺，郁郁蔥蔥。近處，蘋果樹、桃樹、柿子樹都被累累的果實(shí)壓彎了腰，采摘就從這里開始了。蘋果掛在高高的枝頭，同學(xué)們看了眼饞極了。可是要想把它們摘下來，可不是一件容易的事。為此，同學(xué)們想盡了各種辦法：有的跳起來抓，有的用樹枝打，有的抱住樹干搖，還有的干脆爬上樹去摘……不一會兒，好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進(jìn)了口袋。這不小的收獲使同學(xué)們的興致更高了。

　　老師又領(lǐng)我們來到地瓜地。看到這片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔出一個大地瓜。邊想邊用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動不動。王業(yè)倫同學(xué)見我在使勁，也跑過來幫我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，還真有點(diǎn)像小人書里的.“拔蘿卜”。這時，只聽“蹦”的一聲，把我倆嚇了一跳，原來瓜秧斷了。地瓜沒拔出來，還差點(diǎn)摔個大跟頭，看來拔不行，還要挖。

　　我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開，再用手使勁挖根部的土。不一會兒，只見一個地瓜的小腦袋露了出來。我又學(xué)著剛才的樣子，繼續(xù)扒土。只見地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學(xué)，還沒有挖出來，心想這回我可成第一了，越想越著急，情不自禁站起來，使勁往上一拔，結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家里媽媽總批評我性急呢。

　　我又重新?lián)Q了一個地方。這時我想起奶奶家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧，使勁用手挖起來。細(xì)沙上磨得我手直疼，我還堅持挖，直到整個一個大地瓜完全暴露出來，我才將它小心翼翼地取出來。哇！好大的一個地瓜呀！我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前，老師看了高興地說：“白潮挖出個地爪爺爺。”這時其他同學(xué)也都帶著勝利的果實(shí)跑過來，大家互相比著，互相看著，大的、小的、圓的，每一個同學(xué)都在沖著地瓜笑，笑得那么開心，笑得那么甜。

　　啊！多么美好的季節(jié)，多么可喜的收獲，這天，我們在美麗、富饒的“鄉(xiāng)間情趣園”里感受到了勞動的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆，它使我忘不了，真的，永遠(yuǎn)忘不了。

收獲的作文 篇3

　　這節(jié)課又是我的體育課。說句實(shí)在的，我挺頭疼這個研，男孩子們一解散就抱起籃球沖向場地，很少有人練項目；女孩子們呢，就更不用說了，蹈蹄趴趾，磨磨蹭蹭，一練習(xí)就站著聊天，哪怕我說明天體育中考她們也不會著急。

　　“這節(jié)課女生測一下仰臥起坐……”我的話音未落，女生們就發(fā)出了那聲我再熟悉不過的抱怨。過了好一會兒，終于看到兩三個女生提著墊子，聊著天兒向我踱來。“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒!”在我忍不住地催促下，一排墊子終于鋪在了我的腳下。女生們像躺在席夢思床墊上一樣伸了個徽腰，慢條斯理地做好了準(zhǔn)備動作。

　　“嘟——”我吹響了哨子。緊接著。女孩子們頻率很快地起身、躺倒，可謂“此起彼伏、錯落有致”。忽然，一個動作很慢的女生引起了我的注意。只見她兩手一直放在腦后，起身的時候屁股不離開墊子，雙肘直到碰到膝蓋才躺下，直到背部全部著墊再開始做下一個。我著實(shí)吃了一驚，在其他女生都想方設(shè)法省一分力、偷點(diǎn)兒散時，她卻在極認(rèn)真、極規(guī)范地做著，這種認(rèn)真嚴(yán)肅的.態(tài)度令我十分感動。

　　“嘟——”我再次吹響了哨子。“35!”“40!”“42!”…女孩子們開始很有成就感地報成績。到了她那里停了一下，“25。”她低著頭，喃喃地說了一聲。剎那間，我腦海中又浮現(xiàn)出了她漲紅了臉、汗珠在陽光照耀下閃閃發(fā)亮的一幕。“我要給她100分!”我很認(rèn)真地說。

　　“為什么?”“憑什么?”大家紛紛議論起來。

　　“因?yàn)椋�她是最努力、最認(rèn)真的，她的動作是最規(guī)范的，她的態(tài)度是最嚴(yán)肅的。因?yàn)椋瑧B(tài)度決定一切，過程決定結(jié)果!”

收獲的作文 篇4

　　本周星期二，老師帶我們?nèi)トA南植物園山茶園參觀游覽。這次外出參觀游覽，我收獲不小。

　　茶花又名山茶，屬山茶科。性喜溫暖、溫潤的環(huán)境。山茶花原產(chǎn)于中國，是我國十大名花之一，為常綠闊葉灌木、小喬木或喬木。山茶品種繁多、花色豐富、花期長、每年11月至翌年5月為開放期。品種有：茶梅、十八學(xué)士、明天、粉牡丹、五寶茶、金盤荔枝、白雪塔、越南抱莖茶、金花茶等。山茶花次第綻放，絢麗多彩。次外，金花茶還是我國一級保護(hù)植物，全世界只有中國擁有，現(xiàn)存活的金山茶不到100株，被稱為植物界的“大熊貓”。

　　山茶花的種子含有不飽和脂肪油，可以經(jīng)過提煉，煉取天然的植物油，用來食用會使菜肴美味可口，健康有益。

　　山茶花在保護(hù)環(huán)境方面也有很大的貢獻(xiàn)。它具有很強(qiáng)的吸收二氧化碳的`功效。對于空氣中的煙霧、氯氣等有害氣體可以淡化、凈化。山茶花還有保健作用，如：曬干后做香囊、泡茶喝，干茶花可以煮水泡澡等等。

　　我驚嘆于山茶花的功效多多，為山茶花的美麗而很想擁有山茶園，為山茶花的寶貴而想去保護(hù)它。

收獲的作文 篇5

　　今天的軍訓(xùn)場上，同學(xué)們軍訓(xùn)的熱情像天空的火辣陽光一樣，依舊不減。

　　安排在班級中訓(xùn)練的鄭教官因?yàn)槿ビ?xùn)練國旗班，一上午都沒來給我們軍訓(xùn)。新?lián)Q來的女教官因?yàn)閾?dān)心大家會吃不消，只有少部分的時間在真正的訓(xùn)練，很多時間都是休息，這讓大家覺得十分安逸。可今晚劉老師的話語猶如當(dāng)頭一棒，狠狠地敲擊了每個人的心。她說軍訓(xùn)時女教官為了照顧我們，可這樣做并不能達(dá)到軍訓(xùn)真正的目的，軍訓(xùn)就是為了磨礪我們，讓我們擁有強(qiáng)壯的身體和堅毅的.品格，只是在太陽下坐著并沒有讓我們有所收獲。聽完劉老師的一席話，我才如夢方醒。今后，我們一定不能成為溫室里的花朵，而是要磨煉成能獨(dú)當(dāng)一面，頂天立地的蒼松。

　　下午的訓(xùn)練依舊火熱地進(jìn)行著。由于前一天的劇烈運(yùn)動，許多同學(xué)的大腿和腳跟都有了酸痛的感覺，可他們依舊咬牙堅持著，這讓我很是感動，訓(xùn)練的勁頭也更足了。從站軍姿到跑操，到跑步再到踏步，從來沒有一個人喊過苦，叫過累。同學(xué)們的激情互相感染著，之后的口號也喊得更響亮了。

　　用過晚餐之后，大家到教室集合，在教官的帶領(lǐng)下有序地前往藝體中心。這個時段連長為我們示范疊被子，連長一邊疊一邊給我們講解疊被的要領(lǐng)。在連長的手下，本來軟綿綿的被子變成了一個方方正正、菱角分明的大豆腐塊。我不由得驚嘆一個男性軍人居然能把被子折得如此之好！回想起自己在家的種種表現(xiàn)，我開始羞愧起來。我早晨起床就把被子隨意地扔在床上，床單皺皺巴巴的，還雜亂無章地放了幾本書和幾只玩偶，不管家長怎樣要求我，我就不愿意做。我從今以后一定會改正這些壞習(xí)慣，讓自己的房間變得整潔利落。通過這件事也讓我明白了一些道理：做事情一定要認(rèn)真，無論什么事情都要做到極致。正如劉老師所說，細(xì)節(jié)決定成敗。就算是日常生活中的一點(diǎn)小事也要注意細(xì)節(jié)，盡自己最大的努力做到最好。

　　經(jīng)過這兩天的訓(xùn)練，我已經(jīng)漸漸喜歡上這里。在這里，我與同學(xué)共成長，我對接下來幾日的軍訓(xùn)生活更加期待。我相信，經(jīng)過這幾天的軍訓(xùn)后，我們一定會成長為生活自理能力強(qiáng)，有毅力，不輕言放棄的一棵頂天立地的蒼松！

收獲的作文 篇6

　　老師曾不止一遍的說過：“播種一個信念，收獲一個行動：播種一個行動，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”這句話在我耳邊旋轉(zhuǎn)著，徘徊著。始終不肯離去。而我也舍不得讓他離去。因?yàn)椴シN的這顆種子，就是命運(yùn)。

　　我熱愛文科。像語文，英語這類科目成績一般都不會考的很差。唯獨(dú)理科。雖還未接觸物理，化學(xué)。但老師和父母帶來的壓力就已經(jīng)讓我開始懼怕二位“神將”：學(xué)不好數(shù)學(xué)，想提高物理化學(xué)？難！自己的數(shù)學(xué)本就不是很好，要考試中再來個附加題，腦子就完全“轉(zhuǎn)不動”了。光是前面的題就來來回回驗(yàn)算，哪來的時間再去找附加題的岔？無奈，分?jǐn)?shù)總是被數(shù)學(xué)拉下來。老師也苦惱了，這數(shù)學(xué)難嗎？我覺得不難，原因在哪里？明了，是自身太粗心。可問題是還不是一般的粗心。粗心到我都不知道為什么這樣寫。

　　這時，老師對我說。你可以播種你的信念。

　　期中過去，數(shù)學(xué)成績下來了：96。到了數(shù)學(xué)辦公室。老師說，還是不理想。這不是你真正的水平，還是需要提高。我低頭不語，可心中卻不是滋味：到底怎樣才能達(dá)到你的目標(biāo)？出來之后，心里像被塞了東西，總是窩在心里。回到家，父母說：比上次高了一點(diǎn)，但還需要努力。這時，轉(zhuǎn)念一想。老師和父母都說還需要努力，那我豈不是還可以考好？頓時，心里沒東西了。我知道，我收獲了行動。

　　這時，老師提醒我。你可以播種你的行動。

　　期中過后的第一次測驗(yàn)。92。雖不是很理想，但自己已經(jīng)行動起來了。第二次，第三次，一直到上個星期一的第四次。終于得到了100分。來之不易的100分成了我的一個“苦果”：我能保持下去嗎？能不退步嗎？關(guān)鍵時期，老師對我說：努力一下，你就能保持滿分！努力過后的我果不其然的在上個星期五的測驗(yàn)中保持了100分的成績。我知道，我收獲了習(xí)慣。

　　這時，父母對我說。你可以播種你的習(xí)慣。

　　我開始學(xué)會鞏固數(shù)學(xué)習(xí)題，背誦并默寫知識點(diǎn)。甚至開始延伸至自己出難題考查自己。我發(fā)現(xiàn)，自己開始進(jìn)步了。不再是以前的“乖乖女”，而是學(xué)會幫助別人解決數(shù)學(xué)難題，為大家出一些數(shù)學(xué)難題。前不久，班內(nèi)的第一名捧一本名為《要命的數(shù)學(xué)》鉆研起來。我向他借來看看。可他卻問我說你看得懂嗎？這題數(shù)學(xué)老師都有不會的。被人當(dāng)頭一棒敲住的感覺的確不好受，但我也不好惹啊。諷刺地對他說：我懂不懂是我的事，你借不借是你的'事。何必又要侮辱他人呢？男生不服氣，但書還是被我借到了。可能是轉(zhuǎn)念一想，聽出了我話中有話。而我回到家中轉(zhuǎn)念一想，我好像收獲了性格，是數(shù)學(xué)帶給我不屈不撓的性格。

　　這時，我對我自己說。我可以播種我的性格。

　　雖然不知道自己命運(yùn)的結(jié)局是如何。但我相信，既然播種了性格，一定能收獲到甜津津的果實(shí)。而這顆果實(shí)，便是命運(yùn)帶給我的光明之路。

　　后記：

　　文章雖然是隨手一記，但的確說了自己內(nèi)心的聲音。任由時光荏苒，也依舊抹不掉自己這段時間的回憶。它被烙印在我的心上，成為命運(yùn)中的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

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