實(shí)用的收獲的作文4篇（優(yōu)選）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的收獲的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

親愛(ài)的朋友：

　　你好嗎？靜謐的秋天來(lái)臨了，柔風(fēng)忙著欣賞楓葉的火紅，細(xì)雨清洗著秋天的金黃衣裳。我呢？當(dāng)然是收獲感恩啊！

　　聽(tīng)小河旁的草兒，花兒正在為誰(shuí)唱贊美的歌啊！“謝謝你，小河。你給我們帶來(lái)清水，滋潤(rùn)我們，愿者歌聲化作一雙溫柔的手，為你撫去奔波的辛勞；謝謝你，小河。你演奏的高山流水讓我們驚嘆，祝你能奔騰長(zhǎng)流，愿者祝福化作一位知心朋友，常伴你左右。謝謝……”一曲高歌，草兒花兒舞動(dòng)著身軀，激動(dòng)的唱著……

　　這邊濃濃的情誼散發(fā)著，那邊我的心也充滿著溫暖。

　　爸媽打電話詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況時(shí)，已經(jīng)15歲的我，總不忘說(shuō)上一句讓他們注意身體、注意安全的話。一句簡(jiǎn)單的話不僅代表著我終于懂事了，更多的.是說(shuō)明我懂得了怎樣去銘記父母對(duì)我愛(ài)，怎樣去回應(yīng)他們的愛(ài)。我想，這就是感恩吧。

　　一陣風(fēng)掠過(guò)，幾片楓葉隨風(fēng)而舞，我抬起手，他們便落入掌心。看著楓葉那光亮的紅，記憶中的一條紅圍巾映入腦海。那年冬天，天冷的很早，老媽看著我纖細(xì)的脖子還露在外面，就去買了一條白圍巾給我。其實(shí)，那時(shí)老媽還不知道我已經(jīng)準(zhǔn)備了一條紅圍巾想送給她。為此，我特地去了幾家店，才選到中意的。不為別的，只為老媽看見(jiàn)紅圍巾時(shí)臉上笑開(kāi)花的模樣，然后說(shuō)著：“女兒真懂事啊！”聽(tīng)著這些，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是可以讓家人開(kāi)心的，心里的哪一點(diǎn)成就感也多了。一片楓葉滑落，我回過(guò)神來(lái)呢喃著：“沒(méi)想到，自己那時(shí)就已經(jīng)在感恩了，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)體會(huì)到。到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)感恩能讓人快樂(lè)，讓人幸福，讓人變得很美很純潔！”

　　柔風(fēng)細(xì)雨工作著，被我采摘感恩的響聲吸引了。于是他倆前來(lái)問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)，你的口袋里裝了什么呀？”我會(huì)心一笑，道：“這不就是我滿滿的感恩之果啊！你們的呢？”

　　此致

敬禮

　　某學(xué)生

　　20xx年1月2日

收獲的作文 篇2

　　今天，爸爸、媽媽帶我去紫荊山公園玩。開(kāi)始，我們說(shuō)是在公園里的英語(yǔ)島聽(tīng)一會(huì)兒就走，可是我們到了英語(yǔ)島的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人，我想：可能是天氣太冷了人們沒(méi)有來(lái)，或者是我們來(lái)的太晚了，或者是換地方了，或者......

　　正在我用盡腦汁想原因的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小河旁邊圍了一群人，我連忙拉著爸爸、媽媽去那里。走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)叔叔正在捕魚(yú)呢。河里的一條魚(yú)慢慢的'向著網(wǎng)游來(lái)，好象還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人要捕它。那個(gè)叔叔耐心的等待。就在這時(shí)小魚(yú)似乎發(fā)現(xiàn)了有人要捕它，就連忙調(diào)頭往回游。叔叔就慢慢地往小魚(yú)邊移動(dòng)，然后就快速得從魚(yú)的尾巴往前扣。撈到了，在岸上的人都大聲叫好。

　　雖然今天我沒(méi)有聽(tīng)別人說(shuō)英語(yǔ)，但我學(xué)到了干什么事都不能急，要耐心地去做。

收獲的作文 篇3

　　話說(shuō)：“從前有一個(gè)故事傳播良久，有四個(gè)重要我物。”

　　他們歷絕艱險(xiǎn)，超出沉重險(xiǎn)境，八十一難他們都越過(guò)了，可畏是猛虎沒(méi)山。

　　我讀完這標(biāo)書(shū)，之后，心里覺(jué)得很開(kāi)心，由于這讓我知路了做什么事都應(yīng)該堅(jiān)定不移，遇到困難要機(jī)動(dòng)，既不退縮還要?jiǎng)宇^腦。正如一個(gè)寓言。

　　有二弟兄，他們的父親老是騎三輪車去撿木頭，有一天父親說(shuō)：“你們倆往揀木頭。碰到艱苦大聲喊難題就結(jié)決了。”于是兄弟倆就動(dòng)身了，回去的路上，三輪車的輪子陷入了泥坑，老二立即就叫：“鈍來(lái)助爾們呀。”老大則鳴他幫忙拉，經(jīng)由一直的盡力，末于勝利了，回到野，父疏就夸他倆。

　　這件事表亮了：逢到困難群策群力。俗話說(shuō)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　“一個(gè)跟尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。”這首歌謠告訴我：做己要勤奮，不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)弛心，這只會(huì)使本人更怠惰。應(yīng)多做家務(wù)，不然像三個(gè)和尚一樣，什么也不干，終極不了水喝。

　　咱們班的小麗就是什么也不干父母很寵她。學(xué)校大打掃老師調(diào)配她拭窗戶，等到他人都干完了，她還不曉得當(dāng)怎么著手作老師很是賭氣，罰她擦三地的窗戶。

　　在周三教校舉辦秋季野炊。小麗感到很啟口，不必抹窗戶了。同窗們一組一組的皆在踴躍干飯，而她卻在旁邊指揮，一組的都很厭惡她。小明即告知了老師，老師決議獎(jiǎng)她家炊停止歸班揩窗戶。

　　通過(guò)這件事她懊悔逝世了，她知講了做某件事應(yīng)當(dāng)靠大家的`辛苦勞動(dòng)該從彼的懶散行動(dòng)，勞動(dòng)伏來(lái)爭(zhēng)奪在班面發(fā)奮向上。

　　是的我們應(yīng)該矯正自人的勤惰言替應(yīng)自破訖來(lái)讓人另眼相看。

收獲的作文 篇4

　　一花一世界，一葉一菩提，彼時(shí)偶然間，收獲滿心田。

　　——題記

　　愿如種子一般，執(zhí)著堅(jiān)韌。

　　記不清那是何時(shí)了，只猶思那些日子云重，壓人難抑：我正為繪畫(huà)考級(jí)準(zhǔn)備，卻遭了瓶頸，惆悵之余，不知如何領(lǐng)悟。

　　依舊是灰蒙蒙的天，嘆息罷，坐在窗臺(tái)發(fā)呆，無(wú)意間垂眸一瞟，瞳孔倏地睜大：花盆里竟有一點(diǎn)綠意傲然于灰蒙之中，細(xì)枝幼苗上不過(guò)綴葉兩三片，想伸手撫之一撫，都怕折了這柔弱的新生，“這大抵是那日隨手棄在這的那籽。”驚愕不已，未曾盼一粒小籽能穿破這土，未曾希冀這籽可以收獲苗，更未曾奢望偶然時(shí)收獲這抹綠意。

　　綠，映入眼簾，眸連心，偶然間，收獲好心情，收獲破土之志，抬起筆，靜練繪畫(huà)，仿佛看到心里的種子正拼力地拱著悶重的泥土。

　　又不記過(guò)了何許時(shí)日，只記得那偶然收獲的.綠透過(guò)灰蒙，松軟了塵封的心種的泥土。

　　習(xí)畫(huà)，不免有覺(jué)乏味，去陽(yáng)臺(tái)晾毛氈，只是一瞥：盡管無(wú)人照料不只是瘦弱的綠了，而是愈來(lái)愈高的藤，悠悠攀上檐兒，藤高處，有花在搖曳，亦有藏于葉間者，蕩呀蕩的，似在打秋千般，生機(jī)勃勃，苗也收獲了蕊呀。碧綠得神圣，叫顫顫欲觸的人害怕褻瀆了頑強(qiáng)。只靜靜地看，偶然間，有思緒在成熟：葉脈花瓣上翡翠般的紋路，自然的筆法指點(diǎn)著我改掉深淺不一的墨跡，只待我采擷；這數(shù)日，苗變化頗多，無(wú)時(shí)不在執(zhí)著生長(zhǎng)，我怎敢乏味？

　　綠，夾黃花開(kāi)，彩相宜，偶然間收獲筆法筆觸，更感不屈之深厚，再抬筆，平添勁頭，仿佛看到心里的種子將在收獲的執(zhí)著之露的澆灌下發(fā)芽。

　　我靜盼偶然中收獲必然之果。

　　偶然里，我收獲一株綠葉黃花；偶然里，我收獲繪畫(huà)之技；偶然里，我收獲花草世界里執(zhí)著堅(jiān)韌的精神，那精神激我前進(jìn)，勿于灰蒙中放棄生長(zhǎng)，篤定，只為綻放結(jié)果。

　　有的種子生來(lái)只會(huì)開(kāi)花，而有的種子生來(lái)卻為了結(jié)果，而我愿做后者，沖破困難，有人生碩果。

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