[熱]關于收獲的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關于收獲的作文，希望能夠幫助到大家。

關于收獲的作文1

　　“一分耕耘，一分收獲”，在這個學期，我收獲了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，并默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這么長時間，你是收獲了一份快樂，一份友誼還是一個好成績?但我收獲的只是一份希望。

　　清晨，我背著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力;走進教室，看到的.是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳;課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲;做作業時，總會聽到寫字是筆發出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉;深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書，雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。

　　就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。

關于收獲的作文2

　　時間如流水般，轉眼間寒假快要過去了。在這個愉快的﹑美好的寒假在這個寒假里我有很多豐富多彩的收獲。現在就向大家說說我的收獲吧！

　　因為書籍是人類進步的階梯，也是人類的良師友益，所以在這個寒假中我看了很多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說：

　　風和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的'狐貍出來覓食，發現了公雞，便開始想辦法是怎么樣不費力氣地抓住它。狐貍看了看四周，正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍，想到了一個好辦法：拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。突然，狐貍不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞附近。公雞這才發現了狐貍，嚇得渾身發抖。不一會兒，它努力使自己平靜下來，知道自己跑不過狐貍，便冥思苦想，突然，靈機一動，想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對狐貍說：“狐貍大哥，你想吃我嗎？可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐貍心想：肚子餓是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時，公雞露出了勝利的笑容，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。

　　通過這個故事說明了：當遇到困難時，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最后的勝利。

　　3讀書的收獲

關于收獲的作文3

　　記得是去年秋天的時候，奶奶打電話來說：“果實都熟了！你們回不回來幫忙啊！”我急忙打電話問爸爸媽媽，她們居然一致表示同意。

　　我們一家早早地就坐上旅游車啟程了。一路上我一直看著遠處的風景，看著一片片金燦燦的稻子，隨著風形成浪花狀……我來到田野心情格外舒暢。

　　我看見各家各戶，有的剝玉米；有的晾玉米；有的收稻粒；還有的摘水果，一片收獲的景象。一只只嘰嘰喳喳的小鳥在樹上飛來飛去，不時飛到樹上偷吃成熟的水果；不時飛到地上偷吃玉米粒，它們一見有人走來，就趕快逃走。一只只肥嘟嘟的土雞在吃著灑落在地上的玉米粒，連它們都知道不要浪費一粒糧食。

　　來到奶奶家，奶奶帶我們來到田地里。我看見地里的玉米已經成熟了，金燦燦玉米像咧開嘴巴在朝我們笑。我們把掰下來的玉米棒，拉到奶奶家的院子里。我和奶奶剝玉米皮，奶奶說：“你先看我怎么做。”奶奶先把玉米的皮剝開，左手把后面的根攥緊，右手握住玉米，然后用力一掰，玉米就隨著刺溜一聲，順從的`掉到了奶奶早已準備好的筐子里。奶奶問我：“這下會剝了嗎？”我說：“會了！”于是我就和奶奶一起剝起了玉米。爸爸和媽媽的晾曬玉米，爸爸先把梯子靠在屋檐上，再慢慢爬爬上去，然后媽媽把剝好的玉米放在籃子里，爸爸用繩子把籃子拉上去，最后把玉米一個個擺在屋頂。

　　這次我回奶奶家，我知道吃的糧食是來之不易的，是農民叔叔阿姨辛辛苦苦用汗水和勞動的結晶，我們更要珍惜糧食。

關于收獲的作文4

　　暑假里，媽媽帶我去學游泳。

　　來到了游泳池，先學“憋氣”，一開始我很害怕。頭死活不敢往水里鉆。教練說：“沒事的，在水底下睜開眼睛，你將會看到漂亮的東西。”我心里想：漂亮的東西？我覺得非常奇怪，在好奇心的驅使下，我小心翼翼地把頭“泡”進水里。我清晰地看到人們那優美的泳姿，讓我很羨慕。我剛露出頭來，教練問：“不可怕吧？”我點了點頭。

　　學會了憋氣，很快，我又學會了“蹬”、“漂”。

　　換氣是我覺得最困難的.一個階段，教練說：“換氣時，腳要伸直，并攏，不能蹬。手劃開，吸一口氣，再繼續游。”可我總是在劃手時蹬腳了，就不能游了。因為這個，教練不知道對我大吼大叫過多少次，也不知道喝了多少口水。過了三天，我終于學會了換氣，當教練對我說我可以去中水區游時，我非常高興。可是當我看到中水區水深1。6米時，不由得打了一個冷戰。天哪！要比我高出好幾厘米，太可怕了！我呆呆地坐在跳水桿上，不敢下水。教練問：“怎么了？”我推說：“我不會跳水！”教練哼了一聲，一把把我推了下去。我明白我的伎倆已經被教練識破了。進到水里我自由自在地游了起來。我在學踩水時，也比別人慢。媽媽說，我的協調能力不好，我心想，那我就多練練！

　　這個暑假我最大的收獲是學會了游泳！

關于收獲的作文5

　　人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”如今，在學習上，我已經有了很大的收獲。

　　前一段時間，我從學習上的頂峰墜到了谷底，這已經是我第三次考七十幾分了。我站在我家的樓下，我的腳仿佛被強力膠粘在了地面，五臟六腑也好像挪動了位置，手里拿著滿是紅叉叉的試卷。這時，媽媽下來找我，看見我站在樓下，便把我拉了上去，問：“考了多少分?”我不由得低下了頭，嘴里嘟囔著：“七……七十八。”媽媽的臉立刻由晴轉多云，我看得出媽媽非常生氣，她什么都沒說，只讓我到房間里好好反思。我自覺地走進了自己的小房間，我坐在床上，淚水不爭氣地流了下來。這不是在生媽媽的氣，而是在生自己的氣。我為什么就不能考好了呢?這樣媽媽就不會生氣了。“都怪我不好，惹媽媽生氣。”我一直自責自己，我越來越絕望了。這時，我看見墻角有一個蜘蛛正在結網，可是它每次剛剛結好，網就斷了，它一直不停地重頭結。這時，我明白了，連一個小蟲子都這么堅持，我為什么要自暴自棄呢?我又重新鼓起勇氣，認真學習。于是，這座小城市里又多了一盞開到深夜的燈。

　　自從上回那個小蜘蛛給了我啟示，我的學習態度也越來越好了，分數也越來越高了。這次，我拿著滿是紅勾勾的'試卷，歡天喜地地跑回家，大喊道：“媽媽!媽媽!我考了一百分!”媽媽立刻從廚房了跑出來，看著我那打著紅紅的一百分的試卷，不禁開心地笑了，我也跟著媽媽笑。

　　付出的越多，收獲的也就越多;如果你不付出，你將一點兒收獲都沒有!

關于收獲的作文6

　　秋天這位金色衣裙的姑娘來了，她的來到驅走了夏日的炎熱，延緩了冬日的寒冷，整個世界被她的畫筆染成了金色。她把樹葉涂成了枯黃色，讓它飄飄悠悠地回到大地母親安然度冬；把果實涂成各種鮮艷的顏色，使農民笑容燦爛地收取果實；把稻海涂成金色，在風的輕拂下，翻起一陣陣“波濤”……在如此美的秋天，我也得到許多收獲。

　　在某天，我放學回家，看見面前有一片樹，樹的下面則是一大堆的落葉，甚至蓋滿了這一條小路。我漫不經心地向前走，鞋子踩著一堆落葉發出“呲呲”的聲響，我卻絲毫沒有注意到身旁的垃圾箱。回到家里，很快寫完了作業，我便打算向窗外望望，然而，令我驚訝的`一幕出現了：就在剛剛那個落葉堆，一位六十多歲的老人和三個六七歲的孩子，在清理落葉，它們稚嫩的手和粗糙的手一起工作，過了幾分鐘，原本一大堆的落葉一空空如也。他們道了個別，就走了。一股慚愧涌上我心頭，我明明更有義務清理這些落葉。我的心里十分難過，留在那里沉思了許久、反省了許久……

　　這件事后，我的心里也像果實豐收一樣豐收了道理：我們要以熱情的心面對一切，不要以冷淡面對。

關于收獲的作文7

　　寒假讓我收獲了許多的“果實”，其中最讓我難忘的是我獨立生活!

　　那天，媽媽和妹妹都不在家里，家中只剩下了我和爸爸。爸爸在房間里睡覺，我在房間里做作業，一直做到了9點半，我從房間里出來，心想家里只剩爸爸和我，那么就讓爸爸媽媽看看我的成長吧，反正做作業也有這一項啊。之后我就拿起了掃把來掃地了，掃完了大廳就掃廚房，掃完廚房又掃飯廳，然后又掃了房間和走廊，掃完地后已經是十一點了，心想都已經十一點了，離去煮飯的`時間還有40分鐘，還可以看一會電視，看著看著，已經到時候去煮飯了，雖然很不舍得離開電視，但是還是去準備了做飯的材料了。、

　　開始做飯啦，看平時媽媽煮飯好像很簡單一樣，但是原來自己做起來是有點難的。首先我把米洗好了，再加點水進去，然后加了一些臘味進去，開電源。接著煮湯。因為湯是昨晚的，所以只要打開開關就可以了，在煮湯的期間可以去煮菜，等菜煮好后，飯和湯也可以了。簡簡單單的又是一頓飯了。

　　寒假的生活讓我知道在只有不斷嘗試、不斷努力，才能取得成功，這是我寒假的收獲……

關于收獲的作文8

　　以前，我總是不怎么愛看書，媽媽給我買的書，我總是丟到一旁，尤其是一二年級，我常常這樣做。要不我的書怎么個個都是很新。

　　后來，媽媽看到我這樣很不高興。于是，媽媽對我說：“你這樣怎么行呢？要多看些書。”“知道了。”我勝其煩地回答道。

　　但是，后來我想了想：媽媽說的.也并不是沒有道理啊！于是，我拿了一本書，坐在沙發上看，看了一會兒，我覺得挺有意思的，我就想：真是不看不知道，一看嚇一跳啊！看著看著，我越來越覺得有意思了，忘記了時間，簡直到了“忘我”的境界。

　　媽媽叫我吃飯，我也沒聽見，后來媽媽拍了我一下，我才從書的海洋里回過神來。

　　從那以后，我越來越喜歡讀書了。我家里的每一本書我全都讀過了，懂得的知識也越來越多。

　　有一天，我和同學玩智力題搶答，我搶到了4道題，答對了3道，我以絕對的優勢獲勝了。他們都羨慕地問我：“你怎么懂那么多啊？”我說：“這都是多讀書的好處啊！”

　　讀書能給我帶來知識，所以我更愛讀書了。

關于收獲的作文9

　　從上小學的一年級起，我就喜歡上了語文，我們在語文的王國里盡情的遨游，讓我感受到無限的快樂。

　　剛入學的.時候，老師帶領我們走進多音字，形近字的司機，詞的理解我在行，隨便說一句古文里話我都能脫口而出，像疑問句，設問句，我都能輕松的運用，句子是多變的，有時直接否定你，有時卻又連聲肯定。段是最明事理的，他明白何時要表達什么意思，何時又應適可而止，要想理解一篇文章就必須明白中心，會概括，不然怎么讀懂呢？這些知識我都分的一清二楚。

　　我還有很好的聽力能力，每次期中、期末我都聽力題全部都對，一般都不會失分。每次上課回答問題的表達都能很好，還會得到同學們的掌聲，寫作可是我都拿手好戲，一寫起來就聽不下來，不知不覺就能寫二、三頁，就像拿著一支被施了魔法的筆。

　　學習方法最重要，上課認真聽講是關鍵，要及時做筆記，如果碰到不會的要及時問，但學完知識要鞏固，不能學了就忘，學過的知識每天要復習一下，有句名言說的好“溫故而知新”，在家還要準備一個錯題集，把卷子的錯題抄到上面在練習一遍。

　　好習慣注定一生，一個好的習慣能讓一生受益，小學語文我已經打下了扎實的基礎，但還有不足的地方，我還要努力改正才能取得更好的成績！

關于收獲的作文10

　　時間過得真快，一下子就到了秋天。在這個暖洋洋的日子里，李老師帶著我們去體育館觀察秋天。這一天，我也捕捉了意想不到的收獲。

　　一出文學社的大門，哇!好冷呀，我冷得把頭都縮進去了。老師說：“孩子們，你們站在樹蔭下試試有什么感覺，再站到太陽地里試一試。為什么會有這樣的感覺?”老師一說完，同學們有的站在太陽地里，有的站在樹蔭底下。大家終于明白：老師是讓我們感受季節的`變化啊。

　　走了許久，我們到了一棵小樹下。老師看了看土地里嫩嫩的小草之后對我們笑著說：“同學們，你們看，長在這里的小草上有什么呀?”“露水。”我聽了之后，轉眼望去，果然發現了一顆顆露珠像鉆石似得靜靜地躺在那里，晶瑩透亮。給小草添了一份獨特的美。

　　……

　　返回的途中，我們發現有很多身著運動服的高個子，老師決定讓我們做一次采訪。到了體育場我們誰也不敢去采訪，而是靜靜地看著他們。他們在操場上跑來跑去。上場的人精神抖擻，而下場的人則是大汗淋淋，有的還吐了。可他們仍然堅持著，努力拼搏著，最后他們還是跑完了。

　　看了這番景象后，我知道了他們有著堅持不懈，勇于拼搏的精神，都想給國家爭氣。他們的精神讓我感動，他們的精神一定會永遠留在我腦海中。后來才知道，他們要參加“金源杯”全國女籃比賽呢。

　　秋天，這個收獲的季節給我帶來了許多毅力和思索。

關于收獲的作文11

　　這學期已經快結束了，我覺得一天、一學期就像流水一樣溜走了，雖然時間過得很快，但我還是學到不少知識，大有長進。

　　數學我認識了萬以內有數字，萬以內的加減法，還認識了克和千克，比如一個兩分的硬幣大約有1克重，一袋鹽有1千克重等。還學會了表內除法，解決問題，圖形與交換……

　　通過學習語文我認識了七百多個生字，其中會寫的三百多個，而且掌握了由這些生字組成的好詞、好句，在老師、家長的輔導下，我還能寫一些簡短的日記，在課余時間我讀了一些課外書，從中我知道了：愛迪生愛動腦筋，阿德的夢真奇妙，卡羅樂很喜歡小貓……

　　思品我知道了：地球上的水資源很少很少，我們家鄉的特產是八寶飯、魚糕等，我們要保護我們的家園，不要隨地大、小便，隨地亂扔，要節約每一度電，造紙術是我國偉大的發明，要誠肯對待每一個人……

　　美術我學會畫：小雞、小兔、水壺、仙人掌，還有一些風景畫。

　　綜合我知道了剪紙并不難，還知道了螞蟻和魚的密秘。

　　音樂我會唱了：大樹媽媽、小烏鴉愛媽媽、月光光、我愛雪蓮花、賣報歌等歌曲。

　　體育我學會了：立定跳遠、跳繩，和一些讓我們感覺到快樂的游戲，在每年的`運動會中我還能獲得不錯的成績。

　　每一個學期都能有許多收獲，別看幾本薄薄的書，它卻能告訴我們異想不到的知識

關于收獲的作文12

　　今天，媽媽帶我去參觀中國濕地博物館。

　　經過了一條長長的走廊，我們來到了博物館的大廳，大廳主要介紹了一些濕地的基本知識和世界經典的濕地。再往里走，是介紹中國的濕地。當我來到青海三江源濕地時，一臺游戲機激發了我的好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕，屏幕上出現了一副亂了套的山水畫，我一下拼這里，一下拼那里，還沒拼好時間就到了。但是我不服輸，繼續一遍又一遍地拼。當拼圖終于完成的時候，一副美麗的'圖畫展現在我的面前：湛藍的天空上飄著潔白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；遠處的山丘時高時低，若隱若現，就像錢塘江的潮水；一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤旋在華夏土地。

　　接下來我還玩了智力問答，找茬，連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得很開心，而且還讓我知道了很多知識。原來，濕地具有涵養水源，凈化水質，調節氣候等作用；是許多野生動植物的棲息地，還可以美化環境，對我們人類很重要。

　　朋友們，一起來吧！一起來玩游戲！讓我們在游戲中尋找更多的樂趣，探索更多的奧秘！

關于收獲的作文13

　　今天是三下鄉的第五天，我們這群老頑童已經和這些小屁孩們玩得火熱了。和初來時的不適、拘謹和不知所措不同的是，我們可以一起有說有笑地聊天、毫無顧忌地打籃球、一起唱歌……這種童心未泯的時刻在學校那種緊張的學習氛圍是很難得的。

　　其實，在心里我一直都在竊竊地享受成為一名小老師的自豪，享受他們帶給我的快樂。這個假期有很多意想不到驚喜。但今天又和往常不一樣，因為這是我在2班的最后一節課！我教他們的.歌他們都非常喜歡，并且能夠在這么短的時間內成功地學會了。

　　作為老師的我，心里既欣慰又自豪。我跟著節奏跟他們玩了倆個小小的游戲，他們也樂在其中，特別是獲得小獎品的孩子們。

　　在這短短幾天，在這炎熱的大蒸籠里，我們一路兜兜轉轉，我們一路高聲歌唱，我們一路拼搏到底，終于有所收獲。這是一個炎熱的夏天，這也是一個熱情洋溢的夏天，這更是一個收獲頗豐的夏天！我不知道以后還有多少這樣的機會，但這一次的路程，給我的人生添枝加葉，感受到了以前從來沒有感受到的幸福與感動。也許這就是上帝對我的眷顧吧。

關于收獲的作文14

　　書，書是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無窮的知識。

　　記得高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，有書才能使我們不斷進步。我讀書奉行九個字“讀書好，好讀書，讀好書。”讀，讀，讀，認真地讀，讀出書中的精華，讀出內容中的思想。讀書使我快樂，快樂地讀書，是我最快樂，最幸福時刻。

　　我們學校開展書香活動已經近兩年，許多同學都積極加入到這個豐富多彩的活動中來，我也不例外。學校每個月都會對晉級的'同學進行獎勵，全校學生讀書的熱情可高。是啊，讀書不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂而不為呢？

　　古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。書是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍，特別是對于少年兒童。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從孩子開始，所以，同學們更應該去多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。沒有書，也許我就不會成長

　　同學們，如果你們中間還有誰沒有讀書，那就從現在起開始行動起來吧!請記住一句話“讀書使人快樂”!

關于收獲的作文15

　　國慶后的一天早上，蒙蒙的細雨終于停了，氣溫有點下降，但空氣非常清新。外公外婆帶我去雨花臺走走。這是我第一次去雨花臺。

　　一走進雨花臺，我看見路的兩旁長著高大的梧桐樹。一陣涼風吹過，空氣中飄來一陣花香，好甜的味道，像我吃過的一種點心。我們順著花香一直向前走，道路兩旁高大的`梧桐樹轉眼間變成了一行行的球型樹，而且剛才聞到的香味出自于她。我聯想起學過的知識，桂花樹顯圓球形，枝葉茂盛，樹枝排列整齊。枝上長滿一叢叢一簇簇的金色小花。"這是桂花!"我得意的喊道。外婆笑著讓我仔細觀察這些桂花樹的花是不是一樣。"花的顏色不太一樣，有淺有深，我一邊走，一邊聽著外婆的講解:桂花樹的品種很多：有金桂，花是金黃色的，有甜香氣。有銀桂，花是淡黃色的，香氣最濃。有丹桂，花是橘黃色的，香氣最淡。最常見的是四季桂，花淡黃，香氣也淡。我走到一棵桂花樹下，把鼻子貼在一枝桂花上，使勁聞了一下，一陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡。一陣微風吹過，樹上開敗的花瓣紛紛揚揚地飄落下來，像雪花在飄落。我和外公外婆站在樹下，久久不忍離開。

　　今天的收獲真不少，我愛上了桂花。我要去買一盆桂花盆景放在我的書房!

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