收獲的作文(必備15篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的收獲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲的作文1
生活就是一個又一個小收獲當中的成長，這些點滴的事情積累起來，也就不斷推動著我們的前進。所以經常去思考一下自己有怎么樣的收獲？也是一件很有必要，并且有成就感的事情。
現在的日子還是比較充實的，每天都能學到不少的知識。
現在已經是1月11日的凌晨了，有人說這個日子也是小光棍節，還是挺有意思的嗯，我已經不是單身了，不過還是要自己度過這一天。因為我家的寶貝兒說最近有項目進展不順利，但是我也幫不上什么忙，就希望至少能夠給他一點精神支持吧，如果項目不順利，那他們后續的進展也都會比較艱難，我也不知道該怎么辦才好。其實想想男人的自尊也就是那樣一件有意思的東西呀，又沒有那么多人，真的好意思讓女朋友去養自己的，所以即使我不想讓他工作的太辛苦，說我來負擔兩個人的生活，他也不會答應的。
我也和他開玩笑說，等以后他如果在事業上能取得什么飛躍，那我就可以好好依靠他了，我也就是說說而已，我還是喜歡自己能夠經濟獨立的感覺。
其他也是讀了一些英語文章，發現自己的閱讀能力，其實并沒有明顯的.下降。主要是聽力，還需要反復的練習，之前聽了一個英文版的動漫，但是還是有很多不能夠理解的地方，這就需要反反復復去溫習了。
各個平臺今天也就算要先平平無奇吧，也沒有什么特別大的亮點，基本上就還是那個樣子，有些數據增加了，有些數據又下降了。我自己還是有一些相對來說效率不夠高的地方，不能總是被其他的事情所吸引了。
收獲的作文2
我玩過許多東西，其中最好玩的就數水晶土了。有一次，我把水晶土放到箱子里，這個箱子里有皺巴巴的板子。結果，水晶土粘到了皺巴巴的板子上。沒辦法，我只好把它摳下來。在我摳下來的時候，我發現水晶土的渣子閃閃發光的，晶瑩剔透的'，很像真的水晶，怪不得它叫水晶土呢。
還有一次，我把水晶土拉成很薄很薄的了。我發現，水晶土很透明好像冰棱一樣透明。我經常把水晶土放到瓶子里，但我沒把水晶土放到很里面很里面，我發現，不過一會兒，水晶土就到里面了，有一天我做了個實驗，我把一個小人放在里面立起來放進瓶子里，然后我又把水晶土放進裝小人的瓶子里，過了一會兒，我發現，水晶土越來越往里面了，不過一會兒，就把小人兒給壓到土里面了。這是為什么呢？原來，空氣全被水晶土變成水晶土的泡泡了。
我覺得，水晶土很有意思，而且給我帶來了很多樂趣。
收獲的作文3
寒假的一天，我和媽媽來到了文昌馮家村親戚家。親戚家有一個座落在海邊的養螺場。于是我提議一起去海邊挖螺。
我們大桶小桶開開心心地出門了。來到了海邊，看到這一望無際的海水，我的心變得和這海水一樣明凈。突然，媽媽用手指了指正在遠處挖洞的螃蟹，我順手望去，看到螃蟹挖的洞并不深，好像在做記號一樣。螃蟹走遠后，媽媽立刻去挖它剛剛挖的地方，竟然挖出了拇指般大小的南風螺。
我很奇怪，問媽媽這是什么回事。媽媽笑著說：“螃蟹和南風螺是死對頭，每當南風螺被海浪打進沙灘的時候，螃蟹總能找到它們的藏身處并做記號，漁民根據這個特點就能挖到南風螺。”原來這一切都是螃蟹引起的。
得知了這一挖螺的`技巧，挖起螺來就方便多了。看到了一個不深的小洞，我就一鏟用力往下挖，果然，我收獲了一個一元硬幣般大的南風螺。我一下來了興致，開始“眼疾手快”地挖了起來。每挖到一個，我都禁不住高興的手舞足蹈。
不一會兒，我的桶已經裝了一大半，再望望身后的海灘，已是“千瘡百孔”“面目全非”了。就在這時，一個大浪打來，撫平了沙灘，海邊恢復了原狀。這就是大自然的魔力吧！
回到家，媽媽把海螺炒了，嚼著又軟又香的螺肉，我的心里充滿了成就感。自己享受到努力的成果是一件多么自豪的事啊！
收獲的作文4
‘只有付出，才有收獲’。這是我們一直堅信的一句老話。你只有去付出，才會有不斷的收獲。如果你一直在空等，天下沒有掉餡餅的好事，難道不是嗎？正所謂‘春種一粒粟，秋收萬顆籽’！
升入初中，我們來到新學校，新班級，面對著新的同學，當我們以真誠面對每一張新面孔時，你會發現他們也以同樣的微笑回報你。讓我們用真誠贏得那純潔的友誼吧！
‘少壯不努力，老大徒傷悲’。這是古人早已明白的.道理，對于現在的人來說，又何嘗不是呢？就拿背課文來說，有的學生能一口氣背完，有的學生背得吞吞吐吐，有的同學一言不發，這就是一個簡短的例子，你付出多久就會收獲多少，反之，則一無所有。
從古至今，并不是一生下來就有人是天才，他們是通過努力、奮斗，最后創造出一片輝煌的成績，這就證實了要想成為天才，就必須勤奮刻苦的學習，半途中雖然有一些挫折，但如果沒有一些磨練又怎能練就成功呢?即使你有數百次失敗，別灰心，別放棄，相信自己，你一定能行，努力奮斗吧！
有付出才會有收獲，讓我們共同播下希望的種子，等待來年收獲美麗人生吧！
收獲的作文5
人們常說：“一分耕耘一份收獲。”今天，在學習上我已經有了很大的收獲！
在一二年級的時候我英語學的很不好，每一次英語考試幾乎都是七十幾或者八十幾分。記得有一次，英語考了六十多分，有史以來最低一次，我看見滿試卷都是紅叉叉時，心里就七上八下的，像有一只小鹿亂跳，害怕極了，回家媽媽一定會說我的！
放學時，正好媽媽來接我，很慶幸媽媽一路上都沒有問我！但是，剛一到家了，媽媽就破不迫不及待地問我：“英語考了多少分？”“六...六十四分！”我吞吞吐吐地說完，等待著媽媽暴風雨般的批評。但讓我意外的是，媽媽竟然聽了沒有生氣，只是語重心長地說：“學習是學給你自己的.，而不是學給我的。”說完媽媽就回房間了，留下還沒有回過神來的我。看著媽媽的落寞的背影，我心里五味雜陳，難過極了！
接下來的日子里，我就把媽媽的這句話一直記在心里，督促鼓勵著自己。通過堅持不懈，努力學習英語，當三年級英語第一次考試的時候，我做夢都沒想到我考了九十五分！我拿著英語試卷，激動地跟媽媽說：“媽媽，這次英語我考了九十五分！”媽媽高興地說：“不錯，不錯，這就是你堅持不懈，努力的結果！媽媽為你驕傲！以后繼續加油吧！”
我懂了原來只要堅持不懈，努力去學，就一定會有好的收獲！
收獲的作文6
童年，是那樣一段日子——頭上是一片藍天，腳下是一片綠地，我們搶著夢幻的氣球再那里玩耍嬉戲著，追逐著。想起來是那樣的樂趣，令人回味無窮。童年中有趣的事有，煩惱的事有。記得那一次：騎車去玩的路上，我們再一塊草地上停住了腳步，我和幾個小朋友去捉螞蚱、蟋蟀。遠遠地望見了一只正在跳躍的蟋蟀，跟隨它的腳步，我們來到了一片樹叢中。它望望四周，鉆進了石頭底下。也許它是怕我們把它抓住了，找個地方躲一下。好奇心促使著我把石頭掀開了。可意料之外的是這下面躲了三只蟋蟀。我把它小心翼翼的.揪了出來，放入塑料袋中。正當我們回去的時候，我發現了一只可怕的昆蟲——花斑蜘蛛。其中一個小弟弟拿著玉米桿把那只惡心的怪物卷了上去，開始亂抖，最終把蜘蛛抖飛了，正朝著我這個方向撲面而來。我嚇得亂竄亂跳，由于沒有看見下面的玉米根，結果被它絆倒了，來了一個經典的狗啃泥！別的小朋友看見我直笑，小妹妹捧腹大笑，哭出的眼淚嘩嘩的。弟弟捂著嘴，控制不住了，還是笑了出來；最小的弟弟看見別人笑，自己坐在了地上假笑；哥哥跑到樹旁偷偷的看著我笑。看了他們不但不幫我，而且還嘲笑我，我又生氣又緊張的問：“蜘蛛在哪里，沒——沒有爬到我背上吧？”他們聽了更是哄堂大笑。其中一個小朋友說：“看！它就在你前面，快跑吧！”我聽了便說：“在哪兒，哪兒？”說完便一溜煙兒地跑回了車上。別的小朋友也慢慢跟上來，后來一打聽才知道，那蜘蛛吐了絲爬到了樹上。聽完后我對我的無知也笑了起來，直流眼淚。
現在回想起這件事真是好笑，直到如今，不知過了多少個漫漫夏季，也不知聽過多少次雨的旋律。歲月悠悠，時間老人即將帶走我的童年。何時才能回到童年，和伙伴們玩耍嬉戲……
收獲的作文7
枯樹又長新芽，落花又結花苞，一年的大好風光又來到了。窗外只有微弱的風聲，房內更是如此，靜的一根針掉落的聲音都是那樣清晰可聽。
寫字是一項講究，寫的時候更是人要靜，心也要靜，或許，我的性格生來暴燥，對這些要靜下心的事一向不喜，即使這些年又些許改善，但亦是如此。
那次，也許是我學書法的最大的'一次收獲。
那一次，還是一如寂往的安靜，老師不在，我有點沾沾自喜，想“老師不在，那我豈不是能做一些小動作？”想到這，我便心生歡喜，卻不想意外發生了。
果不其然，正當我在紙張上漫無目的的亂涂亂畫時，老師突然回來了，原來他故意放緩腳步，探著頭正看著我的涂鴉之作。我嚇了一跳，本以為老師又要訓斥一番，心中不禁砰砰直跳。老師眉頭緊皺，仿佛能滴出水來，他卻對我說：
“寫書法最重要的是心靜，人們常說，字如其人，心靜下來，用心寫，才能寫的好。但如果你總是不能專注，即使你學的再久也不能把字寫好，練好。”
聽了這番話后，我不禁有些慚愧。
是呀，老師說的又何常不對，過后，我開始慢慢的用心寫，而不是亂寫，只見房內，一個小女孩認真寫字，那是多么專注哇。
這次的收獲，使我對書法重視，明白了字如其人，做事情要靜心做，不能三心二意。
殘花開了，柳樹綠了，教室的小姑娘也漸漸長大了……
收獲的作文8
一個明朗的星期六，我們來到“文化廣場”那綠茵茵的草坪上舉行“吹羽毛”比賽。同學們個個都興高采烈的。
“第一組女同學準備！三、二、一開始！”一個女同學拿著一片羽毛，另一個女同學半蹲著身子，仰著頭，把嘴和羽毛依偎在一起，再把羽毛吹起來，只要羽毛不落地，就勝利了。葉子老師一聲令下，拿羽毛的女同學一放手，蹲著的那個女同學馬上用力一吹，輕飄飄的羽毛飛上了天，它在天上翩翩起舞，從遠處一看，真像一位身穿綠旗的小精靈，仔細一看，才知道是一片綠色的羽毛。忽然，一個女同學的小手不小心碰了一下快落下的羽毛，這時，羽毛還差一點就著地了，一個女同學想救起羽毛，用力一吹，卻把羽毛吹出了界線。
到男孩子上場了。我想我們男孩子一定比弱小的女孩子強。可我們剛上場成績就不理想，羽毛只飄起了六秒鐘，可女同學的`羽毛飄起了二十五秒，我們被女同學比下去了。
葉子老師又組織了第二場比賽，這次，我們再也不驕傲了，大家都齊心合力，鼓起腮幫用力吹。終于勝利了。
這次“吹羽毛”比賽讓我總結了一個經驗--驕兵必敗。比賽場上，男同學歡叫著，我也收獲著成功的喜悅。
收獲的作文9
“唉，這次考試沒考好，看來是我難逃一劫了，”我在自言自語。也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對我來說，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。 在回家的路上一直沒精打采，進門就撲在床上大哭了一場，不知是因這次沒考好，還是因害怕被媽媽批評。正當我在傷心時，突然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了。可能是怕被媽媽打的原故吧，在用哭聲向媽媽求饒。但事實與我想象的截然不同，媽媽沒有兇狠的.批評我，而是很心平氣和地對我說：“是不是沒有考好試，別哭了。
上次考了一百分，你太高興了，也有點驕傲。以前你每天做一頁‘課課通’，可你自考了好成績，就不愿做了。我提醒你時，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯誤的題目，爭取下次考試有個好成績。”我一下子投進媽媽的懷里，對媽媽說：“以后，我一定下功夫學習，一定再考一百分回來。” 從這次失敗考試中，我有了收獲：一個人在成功時，不能得意，即使成就很大，也不能驕傲自大。當然，在失意時，有母親給我的愛，也讓我更加地積極向上。
收獲的作文10
六月八號，聽老師說下一周我們班要到紅沙溝集體培訓，我一蹦三尺高，心想：如果馬上去該多好！終于盼到了這一天，我們到了集訓地，三天的集訓使我學到了許多有用的知識，開拓了我的眼界，讓我記憶猶心。我們到了集訓地，休息了一會兒，便開始我們的培訓：我們在禮儀培訓課上學會了“你好”“謝謝”“對不起”等禮貌用語，明白了禮貌在生活中是不可缺少的，做什么事情都必須有禮貌，不然別人就會對你置之不理。我們在地方名勝課上知道了安丘的名勝有青云山。青云湖。
書院等，聽說書院是公冶長讀書學習的地方。如果你有時間可以來觀賞一下。我們還知道了濰坊是世界風箏之都。除此之外，與風箏齊名的還有布娃娃。剪紙。年畫。仿古青銅器等八樣工藝品，使我們更了解安丘。濰坊！我們在農科體驗課上，老師讓我們鋤地。拔草等，累得我們滿頭大汗。通過這次體驗，我明白了農民伯伯種地是非常不容易的，可我們還浪費糧食，太不應該了 ，我們應該時時刻刻記住《憫農》詩中的一句話：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們在學習科技博覽課中了解了許多高科技的'知識。明白了現代科技發展迅速，為我國做出了巨大貢獻。我們以后一定要好好學習，為我們的國家盡上一份力！通過這次培訓我明白了許多道理，學到了許多知識。希望以后有更多的培訓活動，讓我們得到更多的收獲。
收獲的作文11
三年前春天的時候，我回到了老家去。在那里我幫助婆婆種了好幾棵橘子樹。
我先在地里挖了個大坑。正想把樹苗放入坑中，這時，婆婆走了過來對我說：“你把樹坑挖的太深了，把樹種進去，樹會憋死的！種樹也要講方法。”我照著婆婆的方法做，最后用腳把土踩實，一棵樹就種好了，一個下午，我把樹全種好了。
去年十一長假的時候，我又回到老家給樹施了肥料，我發現橘子樹枝繁葉茂，在仲秋陽光的照射下，閃耀著碧綠的光芒。
今年的秋天我再次回到老家去的時候。我突然發現隱藏在茂盛的枝葉下長著一個個淡青色的小橘子。我興奮及了，急忙跑過去一看，確定了那是真正的.橘子。
此后的幾天，我經常去給它澆水、施肥。小橘子也一天比一天大了起來，一天比一天更黃了。終于變成了一個個黃橙橙的大橘子，看著那些自己種出來的橘子，吃著那甜津津橘子，我體會到只要你會勞動，愛勞動，收獲總有一天會來到你的身邊！
收獲的作文12
所謂嘗試，也就是試一試。是否敢于嘗試，能看出一個人是堅強勇敢還是膽小如鼠，是堅持不懈還是半途而廢。如果，你敢于嘗試，你就會認識一個全新的自己。
那是在星期日，我起了床，看見鄰居姐姐在騎自行車，心也不由得癢癢了起來。
可我不會騎呀，這怎么辦呢？我深思了起來。忽然，我想起了奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”對呀,雖然我不會騎，但萬事總要先嘗試一下嘛！
我推起自行車，開始了嘗試。
我先用左腳踏在踏板上，然后，另一只腳踮著腳尖向前挪動，在自行車輪能自行轉動時，我以迅雷不及掩耳之勢把右腳往余下的踏板上一蹬，然后小心翼翼地騎了起來。
或許是我緊張過度，車龍頭怎么都不聽我擺布，一會兒左，一會兒右。漸漸地，豆大的汗珠從我臉上掛下來，手不停地顫抖，腳也緊張得僵住了。
慢慢地，慢慢地，車輪轉動速度由快到慢，由慢到停。我的自行車頓時像個倔強的孩子，東一搖，西一晃，嚇得我的心都差點兒蹦了出來。此刻，我好害怕！
正巧，被鄰居姐姐給看見了，她笑我是個“扶不起的劉阿斗”。我聽了，很不服氣，想：你有什么證據說我是“扶不起的劉阿斗”呀，我，還偏偏要讓你看一看！
于是我又推起自行車，結合上次經驗：不能緊張，放松心情，眼睛要朝前看，又進行了一次又一次的苦練。
終于，“皇天不負有心人”，經過我的不斷努力，我會騎車不說，騎車技術已是“芝麻開花——節節高”啦！
通過這次的訓練，使我享受了嘗試的.快樂。嘗試，是通往成功的金鑰匙；嘗試，也是認識自我的開始！
收獲的作文13
在成長的過程中，我收獲了許多，但有一件事收獲最大。
一天，我在家里看電視，忽然媽媽的手機響了，原來是小記者又新出了一個活動——小小報童!
終于等來了這一天，一大早，我和媽媽便來到了集合地點。我一看：“哇，好多人啊!”排隊領完報紙，我就去賣報了。剛開始，我不敢賣，就呆呆地站在那里，一個小記者看見了，過來鼓勵我說：“沒事，慢慢來，可你就這么站著，誰知道你是賣報紙的呢?瞧，那里有個哥哥，過去吧，加油!”
聽了那個小記者的話，我鼓起了勇氣，過去對那個大哥哥說：“哥哥好，我是一名小記者，我們這里新出了一個活動叫小小報童，賣報紙的錢是捐給貧困地區的.小朋友的，希望你支持一下!”哥哥聽了，從錢包里拿出十元錢給我說：“給，不用找了!”我又驚又喜，漸漸地，我膽子大了起來，賣的報紙越來越多!我一數，快四十元了。
在這次活動中，我取得了不錯的名次。通過這件事，我明白了一個道理：只要有信心，就一定可以成功，這就是我的收獲。
收獲的作文14
收獲，每一個人都有收獲。收獲歡樂、收獲本領、收獲健康…我也有這么一個大收獲。
去年夏天的一個假日里，我獨自一人待在家里，萬般無聊地翻著熟讀了不知多少遍的雜志、書報。我一邊用余光瞟著這些雜志，一邊想：唉，啥時候能看些新鮮、富有知識性的書報呀。正在我愁眉苦臉的時候，門鈴“叮咚”一聲響了。我懶洋洋地挪著腳走到門口，給門外的媽媽開了門。媽媽進了門，連鞋也顧不上脫，興高采烈地對我說：“孩子，看看媽媽給你買了什么好東西！”說完，便把“神秘禮物”亮了出來。我仔細一看，哈，正是我夢寐以求的《上下五千年》書籍！我匆匆地對媽媽說了聲謝謝，捧著“愛”書如饑似渴地讀了起來。
高爾基說過一句名言：“書是人類進步的階梯。”讀一本別具意味的好書，就等于打開了一扇知識之窗。我看著看著，就不知不覺地進入知識的海洋，在里面盡情地遨游。《上下五千年》是一本記述中國歷史的書籍。讀著讀著，我融入了書中。我為成吉思汗那卓越的領導才能而傾倒，為諸葛亮的'才學而贊嘆，為周恩來那一聲“為中華之崛起而讀書”的豪情而驕傲！
讀書時快樂的，是汲取知識之泉的一條捷徑。我不僅讀出了歡樂，而且收獲了知識！
收獲的作文15
收獲是什么？是那豐富多彩的畫面；是那豐厚的回報；是那甜甜的笑……農民伯伯們是那火紅的高粱、香甜的玉米；果園大叔們收獲的是那香脆可口的果子；我收獲的，那可是無限的知識和那深厚的友誼。
在這一學期中，我收獲了許多許多，像那飽滿的果實，香甜可口，同時也像那怒放的花兒，芳香迷人……老師給予了我豐富的知識，教給了我許多做人的道理，方方面面，老師就像一棵果樹，讓我們等待它成熟以后，摘下它那富有智慧的'果子，充實我們的大腦與純潔的心靈。在這一年，我還收獲了那深厚的、真摯的友誼。結交了許多的知心朋友，當我難過時，她們來安慰我；快樂時，與我共同分享。她們就像冬日里溫暖的火苗，給予我無限的溫暖；她們就像那快樂的天使，讓我忘掉憂傷；她們是那春天里的花兒，讓我盡情采摘。她們讓我收獲，收獲那純真的友誼……
收獲，每一個人都可以擁有，每一次收獲，都是滿懷著興奮的心情，去尋找，找到那棵為自己而結的果樹，為自己而綻放的花兒；為自己而成熟的高粱；為自己而進步的階梯。讓我們一起去尋覓，找到那份屬于自己的收獲！
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