【精品】收獲作文39篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的收獲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　收獲作文 篇1

　　倫·賴特曾說(shuō)過(guò)：”不付出勞動(dòng)就不會(huì)有收獲。”“勞動(dòng)”，一個(gè)既陌生又熟悉的詞，有時(shí)我會(huì)忘卻它最本真、最質(zhì)樸的的意義，偶爾對(duì)小屋的一次整理，平時(shí)難得的洗衣刷碗……這一切的一切都成為了我心中代表勞動(dòng)的艱苦，后來(lái)，才明白勞動(dòng)并不是這樣……

　　妹妹降臨后，我不再是家里的“小公主”。“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，這種舒適生活的角色由我轉(zhuǎn)換成了妹妹。可妹妹一出生就體弱多病，不好照顧。平時(shí)爸爸媽媽工作忙，在媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐中，照顧妹妹的重?fù)?dān)落在了我的肩上。，我把妹妹放進(jìn)那把專門為她準(zhǔn)備的椅子里，隨手塞給她一件玩具后，便自己回到書房做作業(yè)了，我本以為這樣一來(lái)就可以把妹妹給“打發(fā)”了。可過(guò)不了幾分鐘，妹妹就開始發(fā)牢騷了，坐在她那把專椅里“哇哇”地叫喚起來(lái)。我急忙跑過(guò)去，腦海里馬上閃過(guò)媽媽叮囑我的話：“記住，妹妹哭了只有三個(gè)原因，不是肚子餓了，就是要換尿布了，再不行就是要睡覺(jué)了。”我不知道是哪一個(gè)，只好一一試驗(yàn)，先給她泡好奶粉，滴了幾滴在手背上試試溫度。可放在她嘴邊她卻沒(méi)有想吃的意思。那有可能就是要換尿布了，我壓抑住自己內(nèi)心的不滿，一手捏鼻子，屏住呼吸，以防聞到尿臭味，一手艱難地把妹妹抱到了床上，費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把妹妹的濕尿褲從她的腰間撕了下來(lái)。“吁，總算拿下來(lái)了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，但這僅僅是第一步而已。接著，我就要給妹妹換新尿布了。

　　我繼續(xù)屏住呼吸，一手拿起一片新尿布，用另一只手像媽媽那樣把妹妹的兩只腳高高地抬起來(lái)，然后，笨手笨腳地把新尿布硬塞到妹妹的小屁屁下。剛給她粘上一邊的尿片，才發(fā)現(xiàn)忘了脫掉妹妹的褲子，導(dǎo)致尿片不夠大，另一邊粘不上了。哎，我只能脫下妹妹的褲子，不料，搗蛋的妹妹突然來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)身，把我剛才所做的一切都化為了烏有，還笑瞇瞇地看著我，似乎在說(shuō)“看你怎么辦”。我看著自己的努力前功盡棄，真是“欲哭無(wú)淚”！最后，妹妹終于安穩(wěn)了下來(lái)，我也給她換好了尿布。

　　就這樣，在我的陪伴下，在我的勞動(dòng)中，妹妹一天一天的長(zhǎng)大了。在照顧妹妹的日子里，我體會(huì)到了我與妹妹之間的手足情；體會(huì)到了妹妹對(duì)我的依賴；體會(huì)到了勞動(dòng)給我?guī)��?lái)的.快樂(lè)和幸福。后來(lái)，將自己的書桌整理干凈、整齊。干凈，是一種態(tài)度；整齊，是一種能力。就這樣，我在生活中保持著這兩種好習(xí)慣。就這樣，到了初中我年年擔(dān)任勞動(dòng)委員，平時(shí)會(huì)比其他同學(xué)做得更多，甚至有些同學(xué)不愿意做的，都由我來(lái)做。

　　記得那次，班里一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯眢w不適，在教室里吐了，拖地這事情就落在了我的身上，我忍著惡心，拖了地。本來(lái)就見(jiàn)不得惡心物的我，這回可遭了殃，忍不住惡心的我，最后也吐了。可我是勞動(dòng)委員，這是我的職責(zé)所在。

　　雖然在別人看來(lái)我吃了虧，但在我自己看來(lái)，吃虧是福。我在“吃虧”中自己得到提升，在多勞動(dòng)中，我得到了提升，這是一種奉獻(xiàn)，也更是一種責(zé)任。勞動(dòng)，造就了我的好性格，好人格，使我的心理素質(zhì)和能力得到提升。

　　在勞動(dòng)中我收獲了一份照顧家人的責(zé)任，體會(huì)到了帶小孩的不容易；在勞動(dòng)中我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，感受到了自身的價(jià)值；在勞動(dòng)中我成長(zhǎng)了自己，感受到了生活的幸福。

　　收獲作文 篇2

　　今天一上課，老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——商場(chǎng)尋寶。

　　在玩游戲前，老師給我們講了規(guī)則，是有40分鐘，分成五個(gè)組，每組有六七個(gè)人，有六個(gè)任務(wù)，前五個(gè)任務(wù)是找提示語(yǔ)，快樂(lè)幣。最后一個(gè)任務(wù)是拼拼圖。我的心情無(wú)比激動(dòng)。

　　游戲開始了，我們開始了第一個(gè)環(huán)節(jié)，我心想第一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該非常簡(jiǎn)單吧，可是第一個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)難，提示語(yǔ)是：快看那是舞動(dòng)的小精靈，它一邊旋轉(zhuǎn)著，一邊望著對(duì)面的`門。我心想，這應(yīng)該是在門上，可是我們找了學(xué)跳舞旁邊所有的門都沒(méi)有找到，頓時(shí)我心急如焚，心想：這個(gè)提示語(yǔ)到底在哪兒？我左摸摸右看看，沒(méi)有找到。小伙伴兒們有的左顧右盼，有的不斷地看著提示語(yǔ)，還有的仔細(xì)的觀察著每一個(gè)角落，時(shí)間漸漸的過(guò)去了，我們還沒(méi)有找到。就在這時(shí)，一個(gè)小伙伴舉著提示語(yǔ)喊：我找到提示語(yǔ)了！我們心里很開心。

　　找到第四張?zhí)崾菊Z(yǔ)時(shí)，老師就提醒我們，有一個(gè)隊(duì)員跟丟了。我聽到這句話，心想：這個(gè)人怎么這么麻煩啊，不知道跟緊隊(duì)伍，還讓我們?nèi)フ宜�，拖我們�?duì)的后腿，我心里非常氣憤，但我不得不去找他，于是我們就健步如飛的去找他，我們找到了那個(gè)男孩兒。一問(wèn)才知道，原來(lái)他跟丟了隊(duì)伍，找不見(jiàn)我們，就跟到b組里面。這件事兒讓我印象深刻。

　　我們完成了前五個(gè)任務(wù)，就回到了前臺(tái)，一絲不茍地拼起拼圖來(lái)。拼完拼圖之后，我們回到了教室，玩玩這個(gè)游戲之后，我很開心。因?yàn)槲覀兪堑谝幻��?/p>

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了努力就會(huì)有收獲。

　　收獲作文 篇3

　　太棒了，聽說(shuō)今天的目的地是“豐澤園”同學(xué)們說(shuō)哪兒的風(fēng)景非常好。終于今天可以親眼目睹了。

　　到了學(xué)校，同學(xué)們拿上東西，排著整齊的隊(duì)上了大巴車。一路上，大家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)到了目的地。

　　我們排著爭(zhēng)氣地對(duì)付進(jìn)入了公園。一進(jìn)門，一堆又長(zhǎng)又細(xì)的.東西垂在了我們頭上，大家以為是玩具覺(jué)得非常好玩兒。這時(shí)，導(dǎo)游告訴大家，這不是玩具，而是一種植物。然后，我們進(jìn)入了百瓜園。百瓜園里有許多種瓜：蛇瓜、巨人南瓜、麥克風(fēng)瓜、北瓜、丑小鴨……最讓我記憶猶新的是蛇瓜和巨人南瓜。蛇瓜又細(xì)又長(zhǎng)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看起來(lái)特別像一條威猛的蛇。巨人南瓜的個(gè)頭分寸高也非常胖，它的體重可達(dá)200斤呢。

　　看完百瓜園，我們又去了創(chuàng)新示范區(qū)，展示的有：西紅柿、茄子樹、辣椒樹……高空藤蔓水培育西紅柿、土人參、大黃等各種新品種，還有立柱式栽培的補(bǔ)血才，霧培紫、背天葵等兼具觀賞性和實(shí)用性為一體的綠色健康新菜品。園區(qū)內(nèi)開辟有沙漠之洲，行至此處皆可感受到濃濃的異域風(fēng)味……

　　這次秋游給了我不小的收獲，讓我知道了世界上還有好多好多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物。

　　收獲作文 篇4

　　時(shí)光流逝，是歡樂(lè)與悲傷的交織。滄海桑田，是歷史發(fā)展的變換。當(dāng)每過(guò)一分鐘，便對(duì)這世界多了一份理解、多一份感受，這也許就是所謂的長(zhǎng)大。

　　每走一段路，便多了一份明悟，直達(dá)內(nèi)心深處。一直都很羨慕那些常常去旅行的人，羨慕他們可以親身體驗(yàn)到各種生活習(xí)性，各地風(fēng)俗文化；開闊的視野，讓他們不再局限于小小的圈子，生活變得多姿多彩的。而我，暫時(shí)沒(méi)能像他們一樣，因?yàn)樯矸荩�也因條件。但是，在生活里，我卻不甘于平靜，常常去行走、去踏青、去閑逛。深山里，曾有我那大聲的喊聲回蕩；小路邊，曾留下我深深的腳印；街道旁，曾出現(xiàn)我獨(dú)自的背影……這些，雖不是長(zhǎng)途的旅行，雖沒(méi)有走出本省，但也一樣收獲匪淺，一樣的可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，一樣的可以更深一點(diǎn)地感受生活，貼近自然。腳步永不停息，心便不斷成長(zhǎng)。

　　我在天涯，四海為家，我在四海，天涯作伴。

　　喜歡用心去感受生活的人常常會(huì)有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，或許是對(duì)生活有不一樣的態(tài)度，也或是對(duì)人生有更近一步的了解。羅丹曾說(shuō)過(guò)：生活需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的，生活是多彩的，是斑斕的，是美好的，前提是如果我們能體驗(yàn)得到的話。而發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不僅來(lái)源于心靈的窗戶→→眼睛，而且更側(cè)重于我們的心，一顆細(xì)膩的心，平靜的，淡然的；如同水一般的流過(guò)，去覆蓋每一個(gè)空隙，發(fā)現(xiàn)隱藏的秘密，驚喜。

　　愛(ài)好文學(xué)，愛(ài)好它優(yōu)雅或滄桑的文字，愛(ài)好它能引起彼此內(nèi)心的共鳴的力量，雖無(wú)聲，但更勝有聲，更能動(dòng)人。每個(gè)人都有兩面性，一個(gè)是活潑，一個(gè)是平靜。是表面的還是內(nèi)心的，不同的人有不同的劃法。而我，平時(shí)多數(shù)是活潑開朗的，和朋友們相處也還不錯(cuò)，都能聊來(lái)，有話題，或者是說(shuō)有口才。但是我更喜歡沉默，喜歡安靜下來(lái)去思考問(wèn)題，去領(lǐng)悟人生；喜歡面帶著微笑來(lái)傾聽，傾聽人們的話語(yǔ)，傾聽生活的美好；喜歡去用心發(fā)現(xiàn)細(xì)小的東西，發(fā)現(xiàn)他們不曾被人發(fā)現(xiàn)的一面，比如少女純純的微笑，比如孩子天真的戲玩，也比如老人真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。這或許才是真正的我，一個(gè)感性的我。

　　成長(zhǎng)路，旅途上，特別的風(fēng)景。今年的二月二號(hào)，因?yàn)槟撤N原因，我第一次在網(wǎng)上發(fā)表文章，正式地走上了文學(xué)之路，開始接觸到很多的文友、作家、編輯，收獲很多，也深深感受到文學(xué)這個(gè)大家庭所帶給我的溫暖。陌生人、游客的點(diǎn)評(píng)，文友們的關(guān)心，還有編輯認(rèn)真的審核，都給與我支持的力量，讓我堅(jiān)強(qiáng)地走下去，用心地寫下去，把我對(duì)生活的理解，對(duì)人生的感受和朋友們分享，希望能找到知己。

　　從小便對(duì)文學(xué)有著獨(dú)特的喜愛(ài)，愛(ài)它的美，愛(ài)它的情。起初，是從兒歌里面發(fā)現(xiàn)文學(xué)的節(jié)奏美，那種旋律。小時(shí)候的，讀唐詩(shī)背宋詞，朗朗上口，不知道原因，總覺(jué)得很美，只是說(shuō)不出來(lái)。長(zhǎng)大些，學(xué)習(xí)課本知識(shí)，了解不同文人的文章，慢慢地體會(huì)到作者的那種感情，所想要表達(dá)的思想。到后來(lái)，初二，我也開始了自己寫心情日記，不是簡(jiǎn)單記事那種寫法，而是寫對(duì)生活的感受，有悲傷的，也有開心的，有懷念的，也有暢想的。漸漸地，迷戀上了詩(shī)歌，平時(shí)喜歡讀志摩和泰翁等人的詩(shī)歌，也自己就寫了很多詩(shī)歌，一般不拘于格式，但也有五言七律的，有點(diǎn)古風(fēng)味道。再后來(lái)，又喜歡上了寫散文，喜歡它的形散而神不散，喜歡它自然而真誠(chéng)的'表達(dá)，慢慢的，接觸了很多作家，蕭蕭老前輩和賈平凹等人都寫得很好，欣賞他們的作品……就這樣，我走上了文學(xué)這一條路，你若問(wèn)我為什么，我會(huì)答：只因喜歡。

　　夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，堅(jiān)持是飛翔的力量，有愛(ài)就對(duì)著天空大聲呼喊。

　　青春，重來(lái)不了，我的成長(zhǎng)路，慎重走好它。選擇了的，我不后悔。做了的事，坦然面對(duì)。聽尋心的指引，跟著感覺(jué)走，并一直為之堅(jiān)持不已。

　　從注冊(cè)會(huì)員到初級(jí)寫手，再?gòu)某跫?jí)寫手到現(xiàn)在的優(yōu)秀作者，這段經(jīng)歷很是深刻，很是值得回味。有喜悅的期盼，也有彷徨的茫然，中間夾帶著情感的抒發(fā)；每一篇文章、散文，每一次日記、日志，每一首詩(shī)歌，都包含了深厚的感情，用心去寫，寫出自己對(duì)生活的理解，寫出生活帶給我的感受。

　　作品，是文人的孩子，得用心去關(guān)愛(ài)，去呵護(hù)。然而，有些人卻不尊重作者，胡亂復(fù)制、抄襲別人的文章，不僅不知道自己這樣是不對(duì)的，而且還心安理，一副貌岸然地樣子，這不可為不知羞恥，簡(jiǎn)直是沒(méi)有了道德，沒(méi)有對(duì)文學(xué)的起碼尊敬，沒(méi)有對(duì)作家的一點(diǎn)尊重。在此，我倡議：堅(jiān)持原創(chuàng)，打擊盜版，還文人一個(gè)良好的創(chuàng)作環(huán)境，重新喚起文人的創(chuàng)作熱情，讓我們?cè)谛碌臅r(shí)代里揮緶執(zhí)筆，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，重現(xiàn)古之盛況。

　　成長(zhǎng)的路，如同燈光下的照片，一閃下來(lái)，便成了回憶。有些人，你記住了；有些事，你埋藏了；有些愛(ài)，你懂得了。

　　成長(zhǎng)的收獲，最大的不是物質(zhì)上的，而是對(duì)生活的理解，心境的提升。那種淡然，那份成熟。那種理性，那份真摯。

　　這就是我的成長(zhǎng)收獲，很多，很多，也很重，很重；無(wú)法用金錢來(lái)估量，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪，只是心里覺(jué)得很充實(shí)，很滿足。

　　收獲作文 篇5

　　“人生如果沒(méi)有快樂(lè)，就算你擁有太多，也是沒(méi)有意義的。”這句話是我一次看書時(shí)意外發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)我看到這句話，心里突然一震。

　　大家知不知道，其實(shí)這句話還有一個(gè)小故事呢！這篇故事講述了：一個(gè)長(zhǎng)得很丑的女孩，她直到自己長(zhǎng)得丑，所以很努力地學(xué)習(xí)。女孩從來(lái)不笑。因?yàn)樗�覺(jué)得沒(méi)什么好笑的，長(zhǎng)得丑就得學(xué)習(xí)。女孩的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，可總是得不到100分。可是在一次旅游后，女孩知道了同學(xué)和老師不會(huì)在意自己的'長(zhǎng)相，盡管自己很丑，但同學(xué)們也會(huì)和自己做朋友，臉上的笑容也多起來(lái)了。在后來(lái)的一次考試中，女孩得到了他所期待的滿分，同時(shí)老師也在女孩的試卷上寫下了這樣一句話：你早該得到這個(gè)分?jǐn)?shù)，可是我一直沒(méi)給你，并不是你的答案有什么問(wèn)題，而是因?yàn)槟悴豢鞓?lè)。學(xué)習(xí)固然重要，可是快樂(lè)同樣重要，沒(méi)有快樂(lè)的心情就算學(xué)習(xí)好，你在以后的生活中也得是艱難的。

　　是啊！老師講的多好，我知道有一些人，拼命的干活學(xué)習(xí)，就是為了得到自己想要的東西，可是當(dāng)自己得到的時(shí)候已經(jīng)覺(jué)得沒(méi)什么意義，因?yàn)闆](méi)有了快樂(lè)，就等于不管手里是什么東西都覺(jué)得沒(méi)意義了。這句話使我明白，有一顆快樂(lè)的心，十分重要，只要有一顆快樂(lè)的心，盡管你什么都沒(méi)有，你都會(huì)覺(jué)得周圍的一切都是有意義的。

　　我十分高興我能有這個(gè)意義的收獲，讓我在以后的生活中會(huì)過(guò)的越來(lái)越快樂(lè)。

　　收獲作文 篇6

　　今天，老師在班里說(shuō)到：“星期五下午請(qǐng)大家?guī)�點(diǎn)水果和牛奶。”全班學(xué)生都在說(shuō)：“應(yīng)該是六一兒童節(jié)快要到了，所以安排我們做一個(gè)活動(dòng).....”大家都非常好奇，我也一樣。

　　到了星期五下午，同學(xué)們都把水果和牛奶帶到了學(xué)校，我們突然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“六一美食節(jié)”，啊！原來(lái)真的是六一兒童節(jié)活動(dòng)呀！一定非常非常好玩吧！

　　六一兒童節(jié)活動(dòng)開始了，我們組是要做一個(gè)水果拼盤。我看見(jiàn)A1組同學(xué)宗面包個(gè)牛奶做了一個(gè)非常好看的大蛋糕，還有C1組，他們不做水果拼盤，因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)買了一個(gè)披薩，所以他們正在吃呢，哈哈哈！太搞笑了吧！

　　最后比賽勝結(jié)果出來(lái)了：我們B3組第一名，C1組第二名，D3組第三名，最后一名就是不動(dòng)手直接吃得C1組。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我在這個(gè)特別的.六一兒童節(jié)里收獲了很多很多快樂(lè)！

　　收獲作文 篇7

　　你們應(yīng)該都知道我養(yǎng)著一棵星星花吧？什么什么?不知道，那就看看我以前寫的《我的種植經(jīng)歷》，你就會(huì)知道我家有一棵可愛(ài)的星星花。它現(xiàn)在怎么樣了？和我一起來(lái)看看吧

　　開花以后，我仍舊每天按時(shí)給它澆水。但是前些天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子有些黃了，以為是營(yíng)養(yǎng)不足，到陽(yáng)光下曬曬。第二天，我把它重新搬回陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)它的葉子完全黃了，以前開花的“蒙古包”漸漸的鼓了起來(lái)，于是我給了它更多的水分和陽(yáng)光。第三天，我去看它是，它的花已經(jīng)謝了，上面有蜘蛛網(wǎng)一般的東西。我迷惑不解，我這么悉心的照護(hù)它，但它為什么不開花了呢？我去請(qǐng)教媽媽，媽媽說(shuō)：“花和我們?nèi)耸且粯拥模�它也�?huì)凋零，也會(huì)夭折。這花就是受不了現(xiàn)在的冷才會(huì)夭折的。”

　　媽媽又摘下那個(gè)鼓鼓的“蒙古包”，拿在手里，一撮，就露出幾個(gè)星星花的籽來(lái)。“這是星星花的'籽，它結(jié)籽了。”媽媽接著說(shuō)。“你這次的種植‘生涯’算是畫上了圓滿的句號(hào)啊！”我一想到它再也不能開出美麗的花兒了，我心里不免有一絲遺憾，但一想起它結(jié)籽了，我收獲了，這一絲遺憾便被拋到了九霄云外。

　　是啊，我收獲啦！這生命的種子將會(huì)生生不息，裝扮著世界，我憧憬著來(lái)年她美麗的身影……

　　收獲作文 篇8

　　森林里，要舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中有一項(xiàng)是跑步的項(xiàng)目。蝸牛看了這個(gè)消息后，它很想躍躍欲試的樣子。但是，它也知道它動(dòng)作那么慢，肯定是跑不過(guò)其他小動(dòng)物的了。可是，它又有點(diǎn)不甘心。于是，蝸牛把自己的.想法告訴了媽媽。蝸牛說(shuō)：媽媽，森林里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我想?yún)⒓樱�可是我怕我跑不過(guò)它們。媽媽說(shuō)：哦！你想?yún)⒓友剑‘?dāng)然可以了，只要你有信心，就一定能克服的。比賽重在參與。蝸牛得到了媽媽的鼓勵(lì)。它就去報(bào)名參加了。

　　比賽的日子到了。蝸牛早早地在比賽場(chǎng)地等候著。它還做著準(zhǔn)備動(dòng)作呢！不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員們都到場(chǎng)了。只見(jiàn)猴子裁判員在起點(diǎn)點(diǎn)著人數(shù)。嘴里說(shuō)道：一號(hào)跑道是蝸牛，二號(hào)跑道是七星瓢蟲，三號(hào)跑道是螞蟻，四號(hào)跑道是蜈蚣，四位選手請(qǐng)各就各位。四位選手在自己的跑道上做好了準(zhǔn)備，就等裁判員發(fā)號(hào)施令了。猴子裁判說(shuō)道：預(yù)備——跑。運(yùn)動(dòng)員們就開始跑了，旁邊的觀眾都吶喊著。蝸牛媽媽在旁邊陪著小蝸牛一起跑著，媽媽還在一旁為蝸牛打氣，不停地鼓勵(lì)著它。一開始的時(shí)候，它還是和其他選手齊頭并進(jìn)的，蝸牛努力的爬著，豆大的汗珠從臉頰上流淌下來(lái)。不一會(huì)兒，它就落后于其他選手了。但媽媽還是在旁鼓勵(lì)他：孩子，加油，就快到了，堅(jiān)持住。蝸牛在媽媽和觀眾的加油聲中和鼓勵(lì)下。終于，向終點(diǎn)邁進(jìn)。雖然，它在這次比賽中得了倒數(shù)第一。但它還是得到了大家的認(rèn)可。

　　蝸牛終于明白了，比賽貴在堅(jiān)持。如果它半途放棄了，大家就不會(huì)給它投來(lái)贊美的眼光了。

　　收獲作文 篇9

　　收獲，就像農(nóng)民伯伯辛勤耕耘種出的果實(shí)；收獲，就像我們得到好的成績(jī)后爸爸媽媽綻開的笑臉；收獲，就像……

　　最近半年，媽媽經(jīng)常給我講作文知識(shí)，還讓我上網(wǎng)瀏覽博客，我收獲了很多，也學(xué)會(huì)了許多。這半年里，我的閱讀部分有了很大進(jìn)步，也學(xué)會(huì)了許多寫作方法：有記敘文、說(shuō)明文、議論文、寫人的、寫事的、讀后感等等，我還學(xué)會(huì)了許多修辭方法。真是收獲多多，樂(lè)趣多多呀！

　　記得一次考試前，我走在寒冷的路上，想著自己的心事：這次期末考試會(huì)出什么類型的作文呢？因?yàn)橄氲娜朊裕�連寒風(fēng)凜凜的大風(fēng)劈到我的臉上都毫無(wú)知覺(jué)。

　　清脆的考試鈴聲終于響了，發(fā)完卷子，我快速地瀏覽了一下卷子，作文題目是《游記》，我心里暗喜，媽媽讓我寫過(guò)，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。于是趕緊寫完前面的`基礎(chǔ)題，迫不急待的寫我的游記，我用最短的時(shí)間寫完了五百多字，這為我檢查前面的題贏得了寶貴的時(shí)間。媽媽教我寫作文，讓我收獲多多啊！

　　在校信通里，我也收獲很多。

　　在校信通里，我學(xué)會(huì)了瀏覽優(yōu)美文章，發(fā)表博文，給博友們留言，點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀文章，還豐富了我的課外知識(shí)。瀏覽中，我感受著博友們的喜與樂(lè)，與他們共同分享、共同分擔(dān)。通過(guò)名師指點(diǎn)，我不斷改進(jìn)寫作方法，水平也有所提高，語(yǔ)感以及寫作技巧也提高了不少呢！

　　在日常生活中，收獲無(wú)處不在，你有什么收獲與我分享嗎？

　　收獲作文 篇10

　　在暑假中，大家一定有許多收獲吧！在暑假中，我收獲了成長(zhǎng)。

　　那天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，在這個(gè)暑假必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。首先，以后每天早晨早飯的碗筷都?xì)w你洗了；然后你自己洗自己的衣服，如果你有時(shí)間還要把我和你爸的衣服洗了；晚上，上樓收衣服，收完了再把衣服疊好（我家在六樓，有閣樓），這些事情做完你就可以放松一下了。”我聽完大叫一聲：“啊！”媽媽卻說(shuō)：“別吐血，暑假認(rèn)真干，給你工錢！”聽說(shuō)可以拿到工錢，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　接下來(lái)，我的.苦命之旅就開始了：吃完早飯，媽媽立馬開始對(duì)我展開監(jiān)視工作，必須洗完碗筷才可以休息，在我洗的同時(shí)，她又嘰嘰咕咕地說(shuō)了一大堆話。終于把碗洗完了，媽媽上班去了，可她還在對(duì)我進(jìn)行電話式監(jiān)控，先是教我怎么洗衣服，好不容易洗完了衣服，累的腰酸背痛，她又讓我拖地，剛想放棄，我突然想到了媽媽，平時(shí)也要干那么多活也沒(méi)一聲抱怨，我現(xiàn)在卻抱怨連連了。想到這兒，淚水模糊了我的眼，我打起了精神開始干活。終于干完了活，好累人！晚上媽媽回來(lái)了，夸我干得不錯(cuò)，說(shuō)一定要獎(jiǎng)勵(lì)我的！

　　通過(guò)這幾天的勞動(dòng)，我深深體會(huì)到了媽媽平時(shí)真的非常辛苦，既要上班，又要為一家大小的生活起居操心，我以后一定會(huì)幫媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)。

　　收獲作文 篇11

　　當(dāng)我輕輕翻開書的第一頁(yè)，春、夏、秋、冬四個(gè)字映入我的眼簾。是前蘇聯(lián)著名科學(xué)作家Vibianchi的代表作。

　　現(xiàn)在，讓我們?cè)谧髡叩膸ьI(lǐng)下走進(jìn)這個(gè)陌生的世界。

　　春天，鳥獸喜迎歸來(lái)。人們有一句關(guān)于三月的話，“三月溫暖，屋檐滴水日復(fù)一日”。冬天向太陽(yáng)屈服，春天向它屈服。白色的.單調(diào)漸漸淡去。而是一個(gè)五彩繽紛的世界，動(dòng)物們一起高聲歌唱，一起彈著春歌。聲音清脆響亮。

　　衛(wèi)兵向大樹、一望無(wú)際的森林、茂密的樹葉報(bào)告，守衛(wèi)著五顏六色的野玫瑰。濕漉漉的草地上充分展現(xiàn)出太陽(yáng)的風(fēng)采。——金鳳凰開，澤地金花開，貓爪草開，大地金黃。每個(gè)鳥巢里的雞蛋顏色不同。嬌嫩的小雞從它們薄薄的蛋殼里展現(xiàn)出它們生命的微妙光芒。

　　當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，動(dòng)物們正在為冬天準(zhǔn)備食物。但是狐貍一家遭遇不幸，天花板塌了。狐貍一家到了獾的家，獾的洞穴很寬敞，不至于擠得住不下兩個(gè)房子。狐貍求獾分享，但獾天生潔癖，怎么能容忍狐貍拖著孩子進(jìn)他家？獾拒絕了。狐貍出去藏在灌木叢后面。當(dāng)獾出去覓食時(shí)，他走進(jìn)獾的房子，把它弄得又臟又臭。

　　冰天雪地的冬天，肆虐的河流結(jié)冰，小動(dòng)物們躲回溫暖的窩里，而其他人則開始了漫長(zhǎng)的夢(mèng)，一切都是那么安靜。

　　森林報(bào)讓我充分體會(huì)到了春天的喜悅，夏天的旺盛，秋天的多姿多彩，冬天的優(yōu)雅。

　　收獲作文 篇12

　　媽媽知道我愛(ài)動(dòng)物，很早就對(duì)我說(shuō)：“蘭亭不僅是王羲之練字的地方，而且風(fēng)景優(yōu)美，那里的鵝池里還養(yǎng)著許多可愛(ài)的大白鵝呢！”我聽了，恨不得插上翅膀就來(lái)到蘭亭。國(guó)慶節(jié)，媽媽終于帶我來(lái)到了蘭亭。那里果真像媽媽說(shuō)的那樣，周圍景色宜人，一支支竹子直立在水邊，像一位位昂首挺胸的英勇的戰(zhàn)士。

　　看到鵝池旁立著的“父子碑”，媽媽讓我去合影，剛擺好姿勢(shì)，只聽有人喊到：“有只毛毛蟲！小心！我順著他手指的方向看，原來(lái)就在我們的附近，有一條小青蟲，但它并不像那位游客說(shuō)的一樣可怕。我已經(jīng)顧不得拍照，湊上前去一瞧，這條小青蟲全身淡綠色，唯獨(dú)嘴巴和腳這兒是深綠色，那種綠色叫人看了都喜歡，它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)大大的.“眼睛”。不過(guò)，我后來(lái)仔細(xì)觀察了才發(fā)現(xiàn)，那只是它身上的花紋！

　　小青蟲真正的眼睛長(zhǎng)在臉上。這時(shí)，人們?cè)缫哑咦彀松嗟刈h論開了，“這是什么動(dòng)物？”“和毛毛蟲長(zhǎng)得很像，可全身光溜溜的，沒(méi)一點(diǎn)兒毛。”有個(gè)人大著膽子拿了根木棒去碰它，還說(shuō)它叫“豆豆蟲”，我又上前仔細(xì)看了看，覺(jué)著它的身體一節(jié)連著一節(jié)，是有點(diǎn)像一顆豆子連著一顆豆子。我又壯了壯膽，把它輕輕地拎起來(lái)，放在手心，它摸起來(lái)光滑、細(xì)嫩，柔軟極了！

　　我們把這意外的寶貝帶回了家，它喜歡吃青菜葉，身體藏在青菜堆中，讓我看也看不清，呵，我喜歡我這可愛(ài)的豆豆蟲！

　　收獲作文 篇13

　　在這一學(xué)期了，我收獲了很多很多知識(shí)，每一科項(xiàng)目都有很多收獲。

　　在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我收獲了不少的東西，比如說(shuō)：“從蒲松齡的《狼》這篇文言文中，我感受到了蒲松齡對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗十分的不滿意，用《狼》這篇課文，來(lái)諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的'黑暗，與人們的生活的疾苦，這表達(dá)了人們，生活在水生火熱之中。

　　我從語(yǔ)文中學(xué)會(huì)了，名人的句子。有孔子的，有高爾基的，還有諸葛亮的……等等。我還知道了許多的作者，如老舍，蕭紅，朱自清等作者的文章里，我感受到了，他們的思想。我還從他們的文章中，學(xué)會(huì)了寫文章的技巧。還有，怎樣寫作文的格式。我還懂得了幫助他人，快樂(lè)自己。

　　我也從數(shù)學(xué)中，學(xué)到了很多。我以前不懂公式，總是給弄混了，在這學(xué)期里，我終于懂了，這些公式。我知道了三角形的面積該怎么算。還有一公頃等于多少，我明白了一元一次方程，該怎么來(lái)算。

　　我還明白了，小數(shù)點(diǎn)，千萬(wàn)不能把小數(shù)點(diǎn)給弄錯(cuò)了，不管是多了一位還是少了一位，只要小數(shù)點(diǎn)以弄錯(cuò)，就可能出現(xiàn)一些，我們不愿看到的局面。

　　還有英語(yǔ)，在這學(xué)期里，我懂得了，英語(yǔ)該怎么拼讀。還有，一些事物的名稱，如：情態(tài)動(dòng)詞，一般疑問(wèn)句，特殊疑問(wèn)句。定冠詞的用法。還有可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。我還學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)單詞，來(lái)寫作文和短語(yǔ)。

　　總而言之，我在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)到了很多東西。

　　收獲作文 篇14

　　寒假馬上就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。在寒假生活當(dāng)中，我經(jīng)歷了很多事情，也懂得了許多。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寒假?zèng)]有什么太過(guò)開心的事。除了補(bǔ)課就是寫作業(yè)，整天待在補(bǔ)習(xí)班里。這能怪誰(shuí)呢？怪自己成績(jī)太一言難盡，怪自己平時(shí)不努力。到了最后幾天努力也是竹籃打水一一一場(chǎng)空。作業(yè)好比冬天夜空的星星，不算很多，七八本的樣子。

　　最煩的還是補(bǔ)課。每天早上想多睡一會(huì)兒，那都是妄想；在補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)坐在一處發(fā)呆，便是一種奢侈。

　　眼看寒假補(bǔ)習(xí)班就要結(jié)束了，離開學(xué)的日子也屈指可數(shù)。作業(yè)寫完啦，可以好好地放松一下。初九便去了中坡山玩。中坡山除了爬山，到了山頂看美景，也沒(méi)有什么特別，只是覺(jué)得自己很有成就感罷了。在下山的.途中，幾塊行人隨手丟棄的垃圾赫然在目，而旁邊不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱。我正在猶豫要不要去撿。忽然一個(gè)五六歲的小男孩走了過(guò)去，用他那稚嫩的小手把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撿起來(lái)，放到垃圾箱里。沒(méi)有垃圾的草地頓時(shí)清翠起來(lái)。一個(gè)年僅五六歲的孩子幾乎是不假思索地?fù)炱鹆死�圾，投進(jìn)了垃圾箱。而作為中學(xué)生的我，卻猶豫了許久。在下山的途中，我一直在想，難道我還不如一個(gè)五六歲的孩子？或許他的舉動(dòng)是平常的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻不一定了，他的精神深深地觸動(dòng)了我。

　　這，又算是寒假特別的收獲了。

　　收獲作文 篇15

　　最終放寒假咯，我盼望已久的時(shí)刻來(lái)了!我們一家能夠到媽媽的老家去，因?yàn)槊看稳ザ紩?huì)有意外的驚喜，所以每次我都滿懷期待!周六早晨，我和爸爸媽媽早早地起床，迎著初升的太陽(yáng)，懷著喜悅的心境，興高采烈地出發(fā)了。

　　來(lái)到媽媽的老家。哇!那里的空氣顆真清新啊!我一下車就覺(jué)得心曠神怡。呼吸著新鮮的空氣，我們開始了今日的任務(wù)——大掃除，我負(fù)責(zé)整理東西。于是我一邊整理一邊尋寶。爸爸、媽媽、阿姨忙得熱火朝天，抬的抬、掃的掃、擦的擦，不一會(huì)兒功夫，他們個(gè)個(gè)都汗流浹背了!就在這時(shí)，媽媽拿出了外公的百寶箱。我打開一看，發(fā)現(xiàn)里面有許多外公珍藏的寶貝，有黨章、毛主席的徽章、6枚銅錢…我急忙拿著銅錢去找爸爸。爸爸仔細(xì)地看了看說(shuō)：“這些全都是清朝的銅錢，有些是康熙年間的，有些是光緒年間的，有些是咸豐年間的，還有些是乾隆年間的。”原先，這些銅錢都是清代發(fā)行的.，相當(dāng)于我們此刻在用的人民幣。媽媽告訴我，不一樣朝代有不一樣的貨幣，最早的時(shí)候用的是貝殼，稱為貝幣，之后又有銅幣、刀幣、元寶、紙幣等等;不一樣國(guó)家也有不一樣形式的貨幣，比如我們中國(guó)就用人民幣，美國(guó)用美元，日本用日元。

　　哦，原先貨幣還有這么多的歷史啊!這真是一次意外的收獲，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

　　收獲作文 篇16

　　有一個(gè)富翁，他帶著三個(gè)兒子來(lái)到了公園里游玩。公園里有很多小孩子在捉蜻蜓，富翁就對(duì)他的三個(gè)兒子說(shuō)：“孩子們，你們可以去捉一些蜻蜓來(lái)送給我嗎？”

　　“當(dāng)然能，爸爸。”說(shuō)完，三個(gè)孩子都跑過(guò)去了。沒(méi)幾分鐘，大兒子就帶著10只蜻蜓回來(lái)了，他把10只蜻蜓遞到富翁的手上，富翁接過(guò)蜻蜓后好奇地他為什么這么快就回來(lái)了，大兒子說(shuō)：“我拿了一美元讓他們把他們捉到的蜻蜓全賣給我，他們?nèi)�都很高興，紛紛搶著賣給我，所以我很快就有這10只蜻蜓了。”

　　富翁微微笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。沒(méi)多久，二兒子也回來(lái)了，他也拿著一個(gè)小袋子跑到富翁的身邊說(shuō)：“爸爸，我要送給你20只蜻蜓！”富翁驚奇地問(wèn)他為什么會(huì)有這么多蜻蜓，二兒子也得意地說(shuō)：“剛才他們的.蜻蜓全被哥哥買去了，所以我就對(duì)他們說(shuō)，我出兩美元，讓他們給我捉20只蜻蜓，所以我也很快得到了這20蜻蜓。”

　　富翁還是笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)話。過(guò)了很久，小兒子滿頭大汗地哈哈笑著回來(lái)了，但是他兩手空空，什么也沒(méi)有，富翁納悶地問(wèn)他說(shuō)：“你的蜻蜓呢？”

　　小兒子笑著說(shuō)：“爸爸，我一只蜻蜓也沒(méi)有捉住，我剛伸出手去它們就跑了，它們飛哪里我就追哪里，但是它們真的太靈活了，我捉不住它們，我只是不斷追著它們跑，玩得很開心……”

　　富翁也聽得哈哈大笑：“孩子，我讓你們?nèi)プ津唑眩�并不是我真的需要蜻蜓，而是我希望你們能收獲到快樂(lè)”

　　收獲作文 篇17

　　鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦——題記

　　我聆聽這元件的歡歌，欣賞者它動(dòng)人的身姿，感受者它的熱情。

　　窗外的風(fēng)呼呼的吹過(guò)，帶來(lái)羽羽涼風(fēng)，吹散了籠罩這我的倦意，絲絲涼意滋潤(rùn)我的心。

　　人生活在世上就有屬于自己的生活，或幸福甜美，或坎坷曲折，但那一切都需要自己的努力，去奮斗，天使會(huì)向我們微笑，成功會(huì)向你招手。我知道現(xiàn)在所擁有的一切都來(lái)之不易，在前進(jìn)的道路上布滿了荊棘，坑洼，然而這一切都將成為我們跟上一層樓的奠基石。

　　雄鷹敢于超越悠悠的白云，才能表現(xiàn)出身姿的矯健；錦鯉敢于超越潺潺的流水，才能展現(xiàn)出舞蹈的優(yōu)美；我敢于超越自己的極限，才能演奏出生命的樂(lè)章。我不斷超越自我，盡自己的`努力把事情做到巔峰造極。

　　可尼采說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷地獄的磨礪怎么會(huì)創(chuàng)造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出世間之絕唱。”也許只有經(jīng)歷過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，傷過(guò)，失望過(guò)，人生才能飛揚(yáng)起航。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能誰(shuí)誰(shuí)便便成功……”我們既然選擇了超越就要為了自己的目標(biāo)而風(fēng)雨兼程，勇往直前“扯到山前必有路，船到橋頭自然直”

　　不要因?yàn)榍巴韭访Ｃ＃�而喪失信心；不要因�(yàn)檎鞒躺系钠D難險(xiǎn)阻，而膽怯害怕；更不要因?yàn)槔杳髑昂诎档拇嬖冢�而錯(cuò)過(guò)初生的太陽(yáng)，放棄追求光明的未來(lái)。

　　不經(jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香——后記

　　收獲作文 篇18

　　清晨，在連清潔工伯伯都還沒(méi)起床的時(shí)候，就有一個(gè)人起床了，你來(lái)猜猜是誰(shuí)呢？猜不到吧，那個(gè)人就是熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡干凈的小明同學(xué)。

　　小明早早地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到他的新教室。過(guò)了一個(gè)暑假，新的教室亂成了一團(tuán)。小明一看，地上布滿了灰塵，角落里還有黏黏的蜘蛛網(wǎng)，還有惡心的蟑螂爬來(lái)爬去。平時(shí)熱愛(ài)干凈的小明忍無(wú)可忍，他捋起袖子，戴上潔白的`手套，拿起水桶和拖把，就開始拖地了。

　　首先，小明去給水桶裝滿水，他小心翼翼地提著水桶，生怕水桶里的水滴出來(lái)，累得氣喘吁吁。他拿起拖把，向地上的灰塵左右開弓，不久，地上就變得干干凈凈，一塵不染。

　　小明笑容滿面地看著自己的勞動(dòng)成果，突然，一只蟑螂從他眼皮底下溜了過(guò)去。小明看著被蟑螂弄臟的地面，氣得頭上都快冒出火焰了，而且蟑螂多臟啊，怎么能繼續(xù)生存在教室里？他順手拿起旁邊的掃帚，和蟑螂你追我趕。他追上蟑螂，“啪”的一聲把掃帚甩過(guò)去，可是蟑螂竟然逃掉了。小明還是不罷休，他使出了必殺技——降蟑螂十八掌，“啪啪啪”，終于把蟑螂打死了。可是令人意外的是，掃帚竟然被打斷了！小明很后悔，剛才為什么這么用力。沒(méi)辦法，他只能拿來(lái)膠帶紙，把掃帚重新粘起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室，都在納悶，誰(shuí)把教室打掃得這么干凈，最后知道是小明。班主任來(lái)到教室，看到干凈的教室，也對(duì)小明贊不絕口，對(duì)大家說(shuō)：“你們以后要向小明學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生！”

　　收獲作文 篇19

　　學(xué)校組織了民樂(lè)團(tuán)，我入選了！但選學(xué)什么樂(lè)器還得自己決定，開始我想選學(xué)笛子，覺(jué)得笛子吹起來(lái)的聲音特別悠揚(yáng)；后來(lái)我又想改學(xué)揚(yáng)琴，因?yàn)槁犂蠋熣f(shuō)它是樂(lè)隊(duì)里的`指揮。可是媽媽建議讓我學(xué)琵琶，不知怎么得，我也就同意了。

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得很有趣，抱著琵琶心里美滋滋的！可是沒(méi)上幾堂課，我就不想學(xué)了。因?yàn)槊看我�反�?fù)地貼、取假指甲，按弦的手指也又酸又痛！每次練習(xí)基本手法一遍又一遍得重復(fù)，感到非常枯燥！當(dāng)我在家撅著嘴不想練時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這么快就要放棄啦？”我說(shuō)：“好累哦！”媽媽告訴我：不管學(xué)什么，都有個(gè)過(guò)程！這個(gè)過(guò)程就叫“堅(jiān)持”！無(wú)論干什么，都會(huì)有很多困難，不會(huì)一帆風(fēng)順！如果半途而廢將一無(wú)所獲！聽了媽媽的話，我決心堅(jiān)持彈下去！

　　回想起自己學(xué)游泳時(shí)，我也曾經(jīng)害怕過(guò)，也曾經(jīng)嗆過(guò)水，也想放棄過(guò)，但是我堅(jiān)持下來(lái)了！一米、兩米、……五十米，我終于學(xué)會(huì)了游泳！同樣學(xué)習(xí)聲樂(lè)也很累，練氣、練聲也是非常枯燥。但是從5歲開始不管刮風(fēng)下雨我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，并順利通過(guò)了少兒聲樂(lè)六級(jí)考試。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我琵琶的彈奏水平有了很大的提高，并且我也越來(lái)越喜歡琵琶了！

　　從學(xué)游泳、學(xué)聲樂(lè)到學(xué)琵琶，我懂得了：在困難面前，我們要鼓足勇氣、充滿信心，只要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，就會(huì)在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中收獲快樂(lè)！

　　收獲作文 篇20

　　這個(gè)暑假，我收獲了不少東西，尤其在自立方面，的確長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

　　由于家里的物資緊缺，爸爸和媽媽又很忙，所以購(gòu)物的重?fù)?dān)就落在了我的身上。為了向父母展現(xiàn)一個(gè)能干的我，我毫不猶豫地接手了這個(gè)任務(wù)，準(zhǔn)備好了錢，便向離家最近的文峰超市進(jìn)軍。

　　進(jìn)了超市，面對(duì)琳瑯滿目的商品，我真不知道該先買什么。我拿出購(gòu)物清單，看著上面的物品，樓上樓下地找，找了十分鐘，卻只找到了兩件商品。我覺(jué)得工作效率太低了，所以就想了一個(gè)好辦法先把整個(gè)城市逛一遍，邊逛邊買，不是按照清單上的`順序一件一件地找。用了這個(gè)新方法，效率果然高了許多，不一會(huì)兒就把二十幾樣?xùn)|西都賣到了，為了犒勞一下自己，我又買了一點(diǎn)小零食。

　　后來(lái)，我想起家里沒(méi)有牙膏了，便上樓去找。聽了服務(wù)員熱情的介紹，原來(lái)不知該買那種牙膏的我很快選好了一只。我拎著選好的東西向收銀臺(tái)走去，當(dāng)收銀員收錢時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶塑料袋，無(wú)奈之下，只得買了兩個(gè)。

　　以后去超市我就吸取了教訓(xùn)，先把超市逛了一遍，邊逛邊買東西，另外還得帶上塑料袋，要買的東西事先要想好，不要臨時(shí)抱佛腳，這道理和學(xué)習(xí)還有些關(guān)聯(lián)呢。

　　買完?yáng)|西回到家，爸媽都夸我能干了，說(shuō)得我心里美滋滋的。

　　這次自己逛超市，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我要把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的生活學(xué)習(xí)中，為我今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

　　收獲作文 篇21

　　我從小就怕黑，不敢走夜路。可一天晚上，媽媽準(zhǔn)備送我去補(bǔ)習(xí)班時(shí)，突然，她的胃疼了起來(lái)。于是，媽媽便讓我獨(dú)自一人上學(xué)去。霎時(shí)，恐懼感涌上了我的心頭，可馬上就要上課了。我只得硬著頭皮走出了家門。我一來(lái)到外面，只見(jiàn)路燈曚昽，大樹的影子映在這昏黃的燈光下，像一個(gè)個(gè)鬼魅朝我吼叫。我抬起頭，希望能見(jiàn)到月亮為我照明。可月亮似乎拋棄了我，這么早就開始睡大覺(jué)，連個(gè)星星衛(wèi)士都沒(méi)派出來(lái)。

　　我害怕極了，大步大步地向前走，手?jǐn)[得呼呼響，漸漸從走路變成了小跑步，心里不停地說(shuō)著快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)。路上，我的`腦海里不斷地冒出可怕的想法來(lái)：不會(huì)突然跳出一個(gè)壞人把我拐走吧!不會(huì)一個(gè)強(qiáng)盜神不知鬼不覺(jué)地從背后捅我一刀吧!不會(huì)……

　　想到了這里，我不禁由小跑步變成了狂奔。現(xiàn)在，我腦海里只有一個(gè)念頭：趕快走到明亮的大馬路上去!走呀走，跑呀跑，奔呀奔，感覺(jué)平時(shí)一下子就可以走到的燈火輝煌的大馬路，可是今天怎么走了這么長(zhǎng)時(shí)間?我拼命地跑著。就當(dāng)我上氣不接下氣地沖到了大馬路時(shí)，馬路上燈火通明、流光溢彩。我邊喘著粗氣，邊扭頭望著來(lái)時(shí)的路——那條被我稱作“鬼路”的路，心里舒暢了許多。我終于戰(zhàn)勝了困難，敢一個(gè)人走夜路了!同時(shí)我又悟到人生與這也是一樣的，挫折與困難就是那段黑路，只要你有勇氣戰(zhàn)勝它，你的面前將灑滿陽(yáng)光!這真是一次意外的收獲呀!

　　收獲作文 篇22

　　那天早上，天氣很好。起床后，爸爸媽媽說(shuō)：“今天是個(gè)好天氣，咱們?nèi)ヅ郎缴习伞！蔽腋吲d地說(shuō)：“太好了！”我們快速吃完早飯，就出發(fā)了。

　　在路上，我透過(guò)車窗，看到路兩旁綠油油的小草，好像在對(duì)我們招手，又好像在對(duì)我們說(shuō)：“快去快回呀，等你們回來(lái)了，把你們看到的景色都告訴我們唄。”我在心中默默地答應(yīng)了它們。

　　走著走著，爸爸突然說(shuō)：“下車吧，剩下的路只能我們自己走了。”走了一段路，我們走到山腳下。我們開始爬山了。到處都是綠油油的小草，各種顏色的小花，還有很多很多的參天大樹。最讓我驚奇的是途中還遇見(jiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪里有很多可愛(ài)的小魚，它們歡快地游來(lái)游去。小青蛙不知道在哪里藏著，呱呱地叫著。小鳥站在枝頭，唱著動(dòng)聽的歌兒。所有的'這一切，好像都在歡迎我們的到來(lái)。

　　爬到半山腰的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我爬不動(dòng)了，我不想爬了，我們別爬了，下山算了！”媽媽說(shuō)：“你看看旁邊的小妹妹，那么小都堅(jiān)持往上爬，你怎么就打‘退堂鼓’了呢？”我用眼睛偷瞄了一眼小妹妹，心想：爬就爬，誰(shuí)怕誰(shuí)。我就不信我會(huì)比她差！下定決心后，繼續(xù)往山上爬。兩個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了山頂。我興奮地說(shuō)：“站在山頂?shù)母杏X(jué)真好，就像是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍，就像是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄。”

　　這次爬山，雖然很累，但是讓我收獲了一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能半途而廢。堅(jiān)持到底，才能看到最美的風(fēng)景。

　　收獲作文 篇23

　　雖然有句詩(shī)叫作“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”然而，我覺(jué)得幾乎所有的“愁”中都能得到一些收獲。當(dāng)然，從前的我，是不懂得這些的！

　　摔跤愁

　　“嗚哇，”剛剛學(xué)會(huì)騎自行車的我就騎著自行車去挑戰(zhàn)陡坡。在一陣風(fēng)的'吹撫下，我如同一只離弦的箭，迅速的俯沖下去。

　　糟了，糟了，大事不妙，前面突然出現(xiàn)了急轉(zhuǎn)彎，我來(lái)不及調(diào)頭，眼看就要撞墻了，我本能地來(lái)了個(gè)緊急剎車，結(jié)果我摔倒在地上，受了傷，車鈴鐺也摔壞了。

　　我忍著痛，于是痛也愁，車壞了也愁，我一個(gè)勁嚷著：“愁死了，愁死我了。”愁以后，我吸取了教訓(xùn)，每次下陡坡的時(shí)候總是放慢速度。結(jié)果，就因?yàn)檫@，使我多次化險(xiǎn)為夷呢！

　　可我卻仍然把那次稱為愁。

　　罰款愁

　　記得前年暑假，媽媽從學(xué)校圖書館借了一大摞書給我看。看完書后，我隨手將一本書往邊上一扔，就離開了房間。

　　沒(méi)想我馬虎隨便的壞習(xí)慣，竟然造成了“嚴(yán)重”的后果。

　　那是在開學(xué)之后，圖書館向老媽“索要”圖書。然而，媽媽把家里翻了個(gè)底朝天，卻有一本始終沒(méi)找到，而那本書，恰恰是我隨手丟的那本，結(jié)果，老媽把這筆錢算在了我的零花錢上。

　　于是，我又多了一份“愁。”從那以后，我一直沒(méi)在亂丟東西。

　　想起以前的“愁”事，不禁覺(jué)的好笑，總覺(jué)得自己真是“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓；為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”不過(guò)，還好，總算愁有所得。

　　收獲作文 篇24

　　走過(guò)冬的積累，穿越春的辛勞，歷經(jīng)夏的呵護(hù)，終得秋的收獲，從小學(xué)到初中在生活的道路上，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的春夏秋冬，每個(gè)秋天都是收獲，但收獲的卻不同:有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。 酸、甜、苦、辣、咸，人生的五種味，在我成長(zhǎng)的道路上，都有一段小插曲。

　　第一段插曲是從我三年級(jí)的時(shí)候開始的，那時(shí)天真無(wú)知的我總把老師布置的`作業(yè)，當(dāng)作室額外的負(fù)擔(dān)。于是一個(gè)“邪惡”的念頭充滿了我的整個(gè)腦袋:“作業(yè)既然是額外的負(fù)擔(dān)，那干脆就不做了呵。如果老師說(shuō)就說(shuō)忘在家里還是弄掉了。如果家長(zhǎng)要檢查作業(yè)的話，就說(shuō)把它藏起來(lái)。”這個(gè)念頭，在我腦子里占據(jù)了三年的時(shí)間。“不完成作業(yè)”“差生"成了老師口中的代名詞。當(dāng)我明白過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)六年級(jí)咯。我恨當(dāng)時(shí)無(wú)知的我，常常一個(gè)人在床頭哭。這三個(gè)秋天我收獲了，收獲的卻是酸、咸、辣。

　　第二段插曲是從我六年級(jí)的時(shí)候開始，為了改正以前的錯(cuò)誤，我決定開始努力地向前趕，但因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，三年間的只是相當(dāng)于一張白紙。是我無(wú)從下手。我只好邊學(xué)六年級(jí)的知識(shí)，邊從頭學(xué)起。這一年的秋天，我也收獲了，收獲的事甜和苦。

　　小學(xué)畢業(yè)了，帶著一個(gè)無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，帶著悔恨和遺憾，我們離開了小學(xué)，走進(jìn)了初中的校園。初中我們也一樣會(huì)收獲，但收獲的可能不同吧，關(guān)鍵在于你自己。

　　收獲作文 篇25

　　我從一歲起，就學(xué)會(huì)了走路。每走一步都會(huì)留下我的腳印，這些腳印都記載著我的回憶。每當(dāng)我看見(jiàn)通過(guò)努力獲得的主持七級(jí)證書。我就會(huì)想起那件事……

　　聽媽媽說(shuō)我小時(shí)候性格很內(nèi)向，遇見(jiàn)陌生人就會(huì)哭，在我四歲的時(shí)候，媽媽就把我送去學(xué)習(xí)主持人。在學(xué)習(xí)第一年的時(shí)候我興趣濃厚，背什么東西都很快，老師夸我很聰明，我很開心也很驕傲。但是漸漸地背的東西越來(lái)越多、越來(lái)越難，我開始失去信心了。

　　后來(lái)我告訴媽媽說(shuō)“現(xiàn)在學(xué)的東西好難啊！我不想學(xué)了。”媽媽沒(méi)有直接批評(píng)我而是耐心的.和我說(shuō)：“寶寶，你看媽媽都給你交了一年的學(xué)習(xí)費(fèi)了，不學(xué)了那不是很虧，這樣吧，以后你和老師學(xué)，媽媽和你學(xué)，好不好？”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂。

　　從那以后，每次學(xué)習(xí)回來(lái)媽媽都會(huì)問(wèn)我學(xué)的什么，學(xué)的怎樣。記得那時(shí)候媽媽經(jīng)常騎自行車帶著我，就會(huì)讓我教她我學(xué)的東西，媽媽真的很笨，教好幾遍才會(huì)，轉(zhuǎn)天她就忘了，我還得再教。時(shí)間久了我都記不得過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，忽然有一天我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于學(xué)習(xí)主持人的興趣又爆棚了。

　　過(guò)去的這幾年我收獲了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，收獲了一顆聰明靈活的小腦袋瓜，還有一個(gè)讓媽媽和老師都頭疼的太過(guò)活潑的性格。

　　我知道做人要腳踏實(shí)地，一步一步地走，才能走出自己的獨(dú)特的道路。

　　收獲作文 篇26

　　牛奶是什么？牛奶是小牛每天吃的甜米飯；什么是健康？健康就是不生病。我喜歡醇厚的牛奶，更喜歡健康快樂(lè)的生活。

　　“早一杯，晚一杯，常喝牛奶就好。”我媽總是這樣對(duì)我說(shuō)。她說(shuō)：“早上喝一杯牛奶，可以提振精神，讓你一整天精力充沛；晚上喝一杯牛奶可以讓你快速入夢(mèng)，睡個(gè)好覺(jué)！”雖然媽媽總是讓我多喝牛奶，但我以前從來(lái)不主動(dòng)喝，因?yàn)槲矣X(jué)得我10歲了，怎么能像個(gè)寶寶一樣天天喝牛奶呢？讓人發(fā)笑。今年夏天，我在家看了一個(gè)央視的`節(jié)目《健康之路》。兩位健康專家向觀眾介紹了牛奶的好處。他們說(shuō)：牛奶中含有與人體非常接近的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，含有25種氨基酸，是其他任何動(dòng)物性食品都無(wú)法比擬的。牛奶也富含鈣，最容易被人體吸收。其他好處包括，例如，睡前喝牛奶對(duì)睡眠有好處，美國(guó)科學(xué)家還建議牛奶可以預(yù)防癌癥等疾病。牛奶中含有的抗體可以增加身體的抵抗力，經(jīng)常喝牛奶可以提高免疫力。專家們除了講解，還向觀眾展示了他們的實(shí)驗(yàn)：跟進(jìn)北京的中小學(xué)生，喝牛奶的孩子骨骼發(fā)育和身高明顯偏高，不喝牛奶的孩子。看完這個(gè)節(jié)目，我驚呆了。原來(lái)我個(gè)子矮是因?yàn)橐郧安粣?ài)喝牛奶。

　　從那天開始，我每天早上和晚上都主動(dòng)從冰箱里拿牛奶，然后喝完牛奶后做其他事情。我媽說(shuō)這是我這個(gè)暑假最大的收獲。

　　收獲作文 篇27

　　田野中，草帽下，一張張黝黑的臉龐，流著汗，綻著笑。鐮刀在斑駁的光影中劃出一道道金黃的軌跡。

　　看，孩子們臉上帶著笑，手里提著筐，跟在大人后面撿拾著金黃的小粒——因?yàn)樾羷冢�這一切越發(fā)顯得珍貴。不一會(huì)兒，幾個(gè)孩子停了下來(lái)，用麥稈編起了各種小玩意兒，以及他們所向往的大城市里的汽車高樓，大人們看著他們，只是笑，笑得如陽(yáng)光，燦爛溫和。

　　是的，他們奉獻(xiàn)了辛勞和汗水，理應(yīng)被大地呵護(hù)和贊賞。

　　高樓間，學(xué)校里，一張張稚氣未脫的笑臉，一個(gè)個(gè)精神抖擻的身板，洋溢著青春，綻放著活力。書包上的小掛飾在凌亂的樹影下，調(diào)皮地閃著光。這光，消退了熬夜復(fù)習(xí)的艱辛，消退了中考前的緊張，消退了父母的嘆息和青春的迷茫。

　　三年的時(shí)間，讓他們收獲了辛勞的碩果，他們不再退縮和害怕，他們知道自己的努力能讓自己開始一段嶄新的.征程。

　　因?yàn)橛胁恍傅呐�力和�?duì)未來(lái)執(zhí)著的向往，他們理應(yīng)得到命運(yùn)的眷顧和青睞。

　　街道上，行道樹旁，一個(gè)個(gè)橙黃的身影在移動(dòng)。落葉固然詩(shī)意，卻也會(huì)給城市帶來(lái)困擾。于是，聽，沙沙沙，一把把大掃帚在揮舞著，聲音輕柔而有韻律，裝點(diǎn)這著因奉獻(xiàn)而更美麗的金秋。

　　他們的付出，雖然在這金秋世界被淹沒(méi)在車水馬龍中，卻理應(yīng)受到市民的贊揚(yáng)和銘記。

　　只要努力，就會(huì)收獲到美麗。

　　收獲作文 篇28

　　今天是學(xué)農(nóng)業(yè)的第三天。回憶軍訓(xùn)的第三天，很苦，所以早上的時(shí)候，我滿滿的希望今天能輕松一點(diǎn)。

　　沒(méi)想到，早上的活動(dòng)居然是“豐收快樂(lè)”——挖紅薯。沿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡走了一段路后，我們看到了一大片已經(jīng)變松的紅薯地。這是我們的目的地。聽了指導(dǎo)員王的解釋后，我們開始工作。拿著頭發(fā)的竹簽，找一根細(xì)長(zhǎng)的紅薯藤，用小竹簽小心翼翼的插入，怕傷到紅薯嬌嫩的身體。雖然找到了藤蔓，但是再也沒(méi)有看到紅薯的影子，這讓我很焦慮。我盡力撥出周圍的圖片，終于看到了紅皮的紅薯。“喂，我挖的，我挖的'！”右邊傳來(lái)一聲興奮的叫喊。乍一看，啊，他還是個(gè)大男人。他的運(yùn)氣真好！火辣辣的太陽(yáng)照在我臉上好刺眼！我繼續(xù)做自己的工作，唉，它的藤蔓不小心被我割了，我又擔(dān)心了。我立刻拿著拐杖朝紅薯的方向挖。哦，原來(lái)是迷你紅薯。我小心翼翼地把它放在我的禁口袋里，我打算好好珍惜這段記憶。“啊，——”從我身邊傳來(lái)一聲女高音。我一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是大小姐李在挖呀挖呀找蟲子，把她嚇了個(gè)半死。“哦，沒(méi)關(guān)系，你們這些女孩總是又驚又驚~”屠林大膽地挑出了蟲子。我的努力也有了收獲，連在一起的紅薯終于被我成功挖了出來(lái)，還完好無(wú)損，沒(méi)有一個(gè)爛的，讓我興奮不已！“幸運(yùn)”的李，“成功地”又挖出了一只蟲子，這成了我們的笑料！

　　等了很久，紅薯終于熟了，同學(xué)們滿嘴紅薯，說(shuō)：“這太好吃了！”

　　看來(lái)“不勞無(wú)獲”是很對(duì)的。只有通過(guò)不懈的努力和努力，才能獲得成功的喜悅！

　　收獲作文 篇29

　　“媽媽，醒醒！醒醒！”今天早上太激動(dòng)了，一大早睡不著，就把正在睡覺(jué)的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)槲覌尳裉煲�教我怎么包餃子�?/p>

　　我踮起腳，脫下圍裙。熟練地穿上圍裙后，她開始在媽媽的指導(dǎo)下和面。先拿出一個(gè)小鍋，小心地倒入面粉，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加水，開始揉捏。“好冷，好粘！”我哭了出來(lái)。我媽笑我。

　　最后我揉面，像“口香糖”一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把面粉洗掉。我?guī)Я艘桓�又粗又長(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖來(lái)回滾動(dòng)。我一直用手背擦額頭的汗。我心想：真的.好累！媽媽一個(gè)人包餃子真的很辛苦！搟出一塊面團(tuán)。媽媽拿出一個(gè)圓蓋子，蓋上蓋子。像變魔術(shù)一樣，一個(gè)圓圓的餃子皮出來(lái)了。我試圖建立一些，這是相當(dāng)有趣的。

　　這時(shí)我媽拿出一個(gè)盤子，切了一些肉末和蔥花，然后放上一個(gè)雞蛋，加了一點(diǎn)鹽和味精調(diào)味。餃子餡準(zhǔn)備好了。我可以開始包餃子了！第一次不小心捏了一點(diǎn)手，皮都爛了，餃子餡都倒出來(lái)了。唉。我心想：包餃子的重量很難掌握。第二次我又試了一次，但是因?yàn)槟蟮奶�輕，餃子還沒(méi)熟就散了。第三次，我媽跟我說(shuō)她的技術(shù)。于是我按照媽媽的“秘方”，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一，二。我們終于成功包了餃子。我拍手，高興地跳了起來(lái)。“耶！”我媽看著我認(rèn)真的說(shuō)：“乖，我們做一件事，一定要持之以恒，不能半途而廢！對(duì)了，親愛(ài)的，你餓了嗎？”我用力點(diǎn)頭。

　　今天我獲得了快樂(lè)，我獲得了勞動(dòng)的快樂(lè)！

　　收獲作文 篇30

　　十天的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了，在這幾天的訓(xùn)練中，我和同學(xué)們都表現(xiàn)得非常認(rèn)真。我不但從對(duì)這次軍訓(xùn)當(dāng)中看到了自己的弱點(diǎn)，也領(lǐng)悟到了作為一名軍人的風(fēng)范。

　　記得軍訓(xùn)的第三天，我在站軍姿的時(shí)候，在同學(xué)的遮擋下，我懷著僥幸心理做了幾個(gè)小動(dòng)作，結(jié)果被罰了20圈“鴨子步”。我走了19圈后實(shí)在沒(méi)力氣了，有一個(gè)同學(xué)很熱心，主動(dòng)向教官申請(qǐng)幫我做了那最后一圈，這讓我好感動(dòng)。在這之后，我的腳和腿一直在疼，但是我不后悔，因?yàn)槲抑�道這是我的不對(duì)，我在隊(duì)伍里亂動(dòng)破壞了軍訓(xùn)的紀(jì)律，應(yīng)該受到懲罰。那天，我感受到了“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”的道理，也讓我收獲到了同學(xué)間的友誼！

　　還讓我記憶深刻的就是軍訓(xùn)當(dāng)中的`會(huì)操環(huán)節(jié)。我們班因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)笑而“獲得”最后一名。在會(huì)操完畢后，教官讓我們?nèi)�班蹲，直到那個(gè)說(shuō)話的同學(xué)主動(dòng)走出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，但最后他并沒(méi)有出列。教官對(duì)我們說(shuō)：“我其實(shí)看到他說(shuō)話了，他寧愿不出來(lái)也要連累大家，他的自私和怯懦很讓我失望！”通過(guò)這件事我明白了：人做錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改，人的品質(zhì)不能有問(wèn)題！

　　我在這次軍訓(xùn)中收獲了許多，也明白了很多道理，同時(shí)學(xué)會(huì)了我堅(jiān)韌不拔的精神。軍訓(xùn)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助，既鍛煉了體能，又磨練了意志，它讓我更堅(jiān)強(qiáng)！

　　收獲作文 篇31

　　人們總是說(shuō)：付出就會(huì)有收獲；我會(huì)馬上反駁：付出了，要等很久，才會(huì)有收獲。

　　記得暑假的時(shí)候，我和爸媽去老家看望奶奶。一回到老家，我就上了車，拿出了魚竿。我叫了幾個(gè)好老朋友，去奶奶家門前的池塘釣魚。

　　我們?cè)隰~餌上放了幾個(gè)餌，把魚線放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，心想：拿長(zhǎng)線釣大魚。但是原來(lái)的美好愿望還是落空了！

　　時(shí)光飛逝。它還掛在頭頂上，但現(xiàn)在已經(jīng)快日落了。但我們堅(jiān)持著，想著：我們會(huì)滿載而歸。但就在這時(shí)，幸運(yùn)女神悄悄地離開了我們。看著浮標(biāo)仍然漂浮在水面上，我們陷入了美麗的幻想。

　　最后幾個(gè)朋友放棄了等待，以為等到明天可能什么都得不到。于是，他們?cè)诎哆呁嫠！：髞?lái)幾個(gè)朋友也加入了。現(xiàn)在只有我一個(gè)人繼續(xù)獨(dú)自等待。

　　“算了，抓不到魚就別做白日夢(mèng)了，和我們一起玩吧！”幾個(gè)小伙伴異口同聲地勸：“我不信我釣不到魚！”我有力地說(shuō)。正是憑借這種不屈不撓的力量，上帝終于把好運(yùn)灑在了我的頭上！

　　“沉了，沉了，浮標(biāo)終于沉了，”我大聲喊著，朋友們不再玩了，目光聚焦在我身上。我用力把釣魚線拉了回來(lái)，朋友們歡呼著幫忙。最后我們一起把水巨人拖上岸，終于可以松一口氣了。我們把那個(gè)大個(gè)子抱在懷里，艱難地把他抱回家。

　　是的，收獲前有很長(zhǎng)的等待，一定是必須的。這樣才能成功，才能有所收獲。最后，我想說(shuō)：不拋棄，不放棄；成功屬于堅(jiān)持不懈的人。釣魚就是這樣，學(xué)習(xí)生活中不也是這樣嗎？

　　收獲作文 篇32

　　說(shuō)起今年寒假的收獲，你可能會(huì)認(rèn)為我想寫我獲得了多少壓歲錢！但我想寫的是，在一場(chǎng)素描比賽后，我的收獲。

　　沒(méi)有，寒假伊始，我報(bào)名參加了溫州少年宮舉辦的現(xiàn)場(chǎng)素描比賽。這時(shí)，我母親猶豫了一下，進(jìn)退兩難。她仔細(xì)地問(wèn)我：“什么；回聲，你真的想去嗎？“語(yǔ)氣透露了母親的選擇;反對(duì)意見(jiàn)“回聲，你真的想去嗎”；是的，媽媽，我真的很想去“我回答。我抬起頭，帶著無(wú)限的渴望凝視著我的母親。

　　“好吧”母親嘆了口氣說(shuō)。

　　1月30日6:30，我出發(fā)前往溫州少年宮。當(dāng)我們到達(dá)體育場(chǎng)時(shí)，比賽已經(jīng)開始了幾分鐘。

　　體育場(chǎng)非常安靜。數(shù)百名參賽者毫無(wú)例外地把頭埋在畫紙里。無(wú)數(shù)的鉛筆在紙上摩擦，發(fā)出輕微的“沙沙聲”。

　　一切都很安靜，這讓我更加緊張。我的心就像十五只桶，七只上八只下。為了理解，今天，我不僅要挑戰(zhàn)自己，還要挑戰(zhàn)幾位杰出的.素描大師！

　　手，書寫延遲，此時(shí)的筆與當(dāng)時(shí)的筆不同！當(dāng)時(shí)，這支鋼筆輕如羽毛，但此時(shí)，這支鋼筆重如鉛球！這時(shí)，那支筆，沉重的，壓在我的心上！

　　隔壁的那幅畫已初具規(guī)模；很好“我心里暗自表?yè)P(yáng)自己。過(guò)了一會(huì)兒，我暗自責(zé)備自己：“這不是增加了別人的野心，破壞了我的聲望嗎？”第二天，當(dāng)我在網(wǎng)上查看排名時(shí)，我突然感到沮喪，我落后了。

　　這沒(méi)關(guān)系，“專注于參與”嗎？我安慰自己。

　　是專注于參與！一開始，我只是用它來(lái)鼓起勇氣回答媽媽的問(wèn)題？

　　這個(gè)寒假，我收獲了它——專注于參與！

　　收獲作文 篇33

　　俗語(yǔ)說(shuō)的“失敗是成功之母”，就是告訴人們，失敗不可恥，失敗是成功的基石，是一筆了不起的收獲。我知道，從煉金的過(guò)程中，也會(huì)有失敗，但人們從失敗中一步步地走向了成功。從手抄書本的失敗中學(xué)會(huì)了印刷，不僅如此，文字工具、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)等等人類發(fā)明發(fā)展的.重要標(biāo)志，都是從一次次失敗中提煉出來(lái)的。

　　失敗不單單是人類文明進(jìn)步的收獲，也是個(gè)人事業(yè)的收獲。人所共知的發(fā)明大王愛(ài)迪生，一生有一千多項(xiàng)發(fā)明成果，但他一生失敗的次數(shù)卻達(dá)到了十幾萬(wàn)次。這一千多項(xiàng)發(fā)明，便是由這十幾萬(wàn)次的失敗作基石，堅(jiān)持努力的結(jié)果。就拿愛(ài)迪生發(fā)明的燈泡來(lái)說(shuō)，起初，愛(ài)迪生用木頭、絲布、漁網(wǎng)、鐵絲等幾千種材料作為燈泡的燈絲，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他一次又一次的失敗，可這并沒(méi)有使愛(ài)迪生放棄。憑著堅(jiān)定的信念，又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力，愛(ài)迪生終于找到了合適的材料，這便是碳。如果沒(méi)有那幾千次的失敗，哪能有今天的光明？發(fā)明家如此，數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家、思想家、革命家又有哪個(gè)不是如此？華羅庚、亞里士多德、孔孟二老，有誰(shuí)不曾有過(guò)失敗，又有誰(shuí)是一帆風(fēng)順地獲得成功的呢？朋友們，用不著再多舉例了，你現(xiàn)在已經(jīng)知道了失敗的重要性了吧！不要只是看到成功，失敗才是真正的幕后英雄。

　　所以，大家要知道失敗，因?yàn)橛惺�敗才�?huì)有成功。

　　收獲作文 篇34

　　啊!暑假過(guò)得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼間五十天就要過(guò)去了。在這個(gè)暑假里，我多數(shù)時(shí)間都在打籃球。也有時(shí)會(huì)和朋友們一同游泳。有時(shí)玩玩小卡片。要是獨(dú)自一人，我會(huì)騎自行車在周圍兜一兜風(fēng)，或是看看電視，也會(huì)是上網(wǎng)找找想念的同學(xué)，聊聊天，斗斗嘴，解解思念之苦。可以玩的節(jié)目有很多很多，但我最喜歡的還是——打籃球。

　　在這個(gè)暑假中，媽媽給我報(bào)了籃球班，讓我強(qiáng)身健體，把身體搞好。同時(shí)也想樣我找到自己的樂(lè)趣與愛(ài)好。讓這個(gè)暑假變得更加充實(shí)一些。

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，教練交的基本功我都學(xué)不會(huì)。甚至有時(shí)教練都已經(jīng)手把手地教我了，我還搞不懂。就當(dāng)我失去信心，快要放棄的時(shí)候，教練走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要緊，誰(shuí)學(xué)本領(lǐng)不會(huì)經(jīng)過(guò)一點(diǎn)挫折，一帆風(fēng)順?誰(shuí)又有驚人的天賦，一步登天?學(xué)功夫是要日積月累的，有誰(shuí)不是靠一點(diǎn)一滴的累積把一樣運(yùn)動(dòng)搞好的.呢?只要有恒心，鐵柱磨成針!”

　　聽了教練的一番話后，我頓時(shí)茅塞通開。開始勤奮地練習(xí)起來(lái)：教練叫大家休息的時(shí)候，我在場(chǎng)上練習(xí)投球。教練說(shuō)放學(xué)的時(shí)候，我在場(chǎng)上練習(xí)三步上籃，直到家人來(lái)叫我我才走。我還經(jīng)常和同學(xué)們交流自己的經(jīng)驗(yàn)……

　　正所謂功夫不負(fù)有心人，我做的努力總算沒(méi)白費(fèi)——現(xiàn)在，我打籃球的技術(shù)已經(jīng)突飛猛進(jìn)，再不像以前那樣只懂得些皮毛了。而且體質(zhì)也拉上來(lái)了，不會(huì)像以前那樣跑400米就氣喘個(gè)不停——打籃球是快樂(lè)的、有益身體健康的!

　　這個(gè)暑假是快樂(lè)的、充實(shí)的，我期待下個(gè)暑假快點(diǎn)到來(lái)!

　　收獲作文 篇35

　　在暑假里，你有沒(méi)有什么不一樣的收獲呢？你又有沒(méi)有什么不同異常的經(jīng)歷呢？在這個(gè)暑假里，我的收獲就是我的字寫得比以前更漂亮了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了行書，以備我升入初中提高我的記筆記速度。

　　在我剛開始練行書的時(shí)候，我根本不知道如何下筆，十分焦急，但是媽媽十分耐心，在旁邊握著我的手，一筆一畫教我寫字，當(dāng)我最終能掌握這個(gè)字的基本筆畫時(shí)，我感到十分欣喜與激動(dòng)，媽媽也連連夸獎(jiǎng)：“好樣的，寫得真棒。”慢慢地，我從描紅變成了臨摹，盡管臨摹得不好，媽媽每天晚上依然耐心地教我寫字，剛開始，我臨摹地一點(diǎn)也不像，但經(jīng)媽媽每天晚上的訓(xùn)練，我的字終于有所長(zhǎng)進(jìn)，媽媽看著這些字，欣慰地笑了然后對(duì)我說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步，再接再厲。”并指這些字哪里寫得不好，哪里需要改正，我領(lǐng)悟后立馬按照媽媽指示改正過(guò)來(lái)，直到媽媽滿意地笑了，又約莫半個(gè)月過(guò)去了，我的字終于被打上了滿分，讓媽媽十分滿意，媽媽撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“你終于把字寫好了，可真是功夫不負(fù)有心人吶！”不久，我的字一天比一天好，媽媽每當(dāng)看到我寫得漂亮的字時(shí)總要嘖嘖稱贊一番，讓我也有了信心，當(dāng)我寫了我自認(rèn)為好的.字時(shí)，總要蹦噠著去給媽媽看看，媽媽看后，總會(huì)摸著我的頭說(shuō)：“嗯，真不錯(cuò)，加油！”

　　這就是我暑假的收獲，你的收獲又是什么呢？與我們分享一下吧。

　　收獲作文 篇36

　　昨日的艱辛，換來(lái)了今天的成果。經(jīng)過(guò)三天軍訓(xùn)，我們放下了稚嫩的外表，變得懂事、頑強(qiáng)。我們就像門外的小草，即使經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，也能在第二天清晨挺立身姿。過(guò)去的三天里，我們有太多太多的缺點(diǎn)需要改正，是教官教會(huì)了我們?cè)鯓幼袷丶o(jì)律，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持！

　　人總會(huì)不斷長(zhǎng)大，不斷學(xué)習(xí)，這一天我也明白了許多。

　　來(lái)到操場(chǎng)后，同學(xué)們總會(huì)七嘴八舌地竊竊私語(yǔ)，由于人多的原因，剛排好的隊(duì)又散亂不齊。跑道上到處可見(jiàn)兩兩結(jié)群的同學(xué)在說(shuō)話。面對(duì)這樣散亂的班級(jí)，教官很生氣，一直嚴(yán)肅的板著臉。他生氣地大聲對(duì)我們說(shuō)：“趕緊排好隊(duì)，站軍姿！”可是仍然有人在竊竊私語(yǔ)。教官覺(jué)得需要整治紀(jì)律了，懲罰那些講話的`人，讓他們?cè)陉?yáng)光下站軍姿。一個(gè)接一個(gè)地，直到被責(zé)罰的人都乖乖的不再說(shuō)話，我們才原地休息。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我已經(jīng)感到頭昏眼花，體力不支了。

　　接下來(lái)的半天，教官為了讓我們深刻記住保持紀(jì)律的重要性，就不停地站軍姿，原地踏步，直到我們累得腰酸背痛，雙腿站到發(fā)麻。還不忘對(duì)我們一番教育：“只有吃苦了你們才知道紀(jì)律！馬上就要檢驗(yàn)軍訓(xùn)結(jié)果了，你們現(xiàn)在的樣子實(shí)在不像話，怎么去超越別人，大家繼續(xù)努力！”我邊練邊想：軍訓(xùn)真是不容易啊！我要努力堅(jiān)持下去！

　　時(shí)光總在不經(jīng)意之間流逝，今天的軍訓(xùn)也到了尾聲，五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼只剩下兩天。回想起剛剛進(jìn)校的時(shí)候我什么也不懂，而現(xiàn)在我知道了遵守紀(jì)律，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了努力，我真的長(zhǎng)大了！

　　收獲作文 篇37

　　這幾天為了一個(gè)選題查了不少的資料，可總還是找不著頭緒，不知從何入手，導(dǎo)致整個(gè)狀態(tài)是有點(diǎn)兒萎靡不振的狀態(tài)。

　　這從一定程度上還是影響了我的積極性，導(dǎo)致不僅是查資料，就連學(xué)習(xí)的勁頭也受了影響。

　　凡事要學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去看，當(dāng)我想到這句話的時(shí)候，不由地有點(diǎn)兒豁然開朗。

　　細(xì)想一下，在這些天查詢的.過(guò)程中，自己是花了不少的時(shí)間的，雖然還沒(méi)有尋到靈感，可有一個(gè)事實(shí)還是不能被忽視的。

　　那就是在這些新的材料中，我學(xué)到了不少的新的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也看到很多之前沒(méi)有了解過(guò)的視角。就像自己在碰到這個(gè)挫敗的過(guò)程中的頹廢，我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)很多人也有，只是有的人善于發(fā)達(dá)出來(lái)尋找?guī)椭�，有的人只是默默地按自己的方式去消化理解�?/p>

　　剛好早上看到一句話：每個(gè)人都會(huì)遇到困難，只是有的人會(huì)喊出來(lái)，有的人選擇了沉默。

　　在我查出的這一堆資料中，有不少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是屬于“寶藏”型，因?yàn)閺乃麄兊姆治雠c表達(dá)中，我看到很多與自己相似的一面，同時(shí)也看到了很多人如何地應(yīng)對(duì)困難，他們積極地分享著自己的方法，不管適不適用，但是從中可以感受到他們的積極的正能量。

　　這也算是一個(gè)額外的收獲吧。

　　很多時(shí)候，我們真的是太過(guò)爭(zhēng)于求成，好像一切都要盡快地找到答案，反而失去打磨的熱情。

　　收獲作文 篇38

　　經(jīng)過(guò)一年的辛勤耕作，農(nóng)夫的叔叔收獲了糧食；蜜蜂在一天的辛勤工作后收獲蜂蜜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，六年的時(shí)間里，我收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了夢(mèng)想，收獲了習(xí)慣……其中，我最看重的是我和同學(xué)之間純潔的友誼。

　　我最好的朋友是小優(yōu)，我們?cè)诹�年的職業(yè)生涯中逐漸成為朋友。我們成績(jī)很好，為了壓倒對(duì)手每天都在努力學(xué)習(xí)。起初，我們的關(guān)系不是很好——因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。后來(lái)因?yàn)檫@樣的事情，我們的關(guān)系漸漸由敵人變成了朋友。

　　“卷筆刀在哪里？”誰(shuí)能借我一個(gè)卷筆刀？我圍著同學(xué)走，問(wèn)誰(shuí)有卷筆刀。在班里轉(zhuǎn)了一圈，我失敗了，摔倒在椅子上。昨晚用完鉛筆后，我忘記削了，把它放在鉛筆盒里了。今天，我有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。我肯定會(huì)被老師用沒(méi)削尖的鉛筆劃過(guò)去！“什么時(shí)候才能改掉這種粗心大意的毛病？”我后悔地想。這時(shí)，小優(yōu)一臉意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了教室。哦，他一定準(zhǔn)備得很充分，很可能會(huì)超過(guò)我。誰(shuí)告訴我我沒(méi)有準(zhǔn)備好一切？更惱火的是。

　　小悠好像發(fā)現(xiàn)我有問(wèn)題:“怎么了？”我不耐煩地說(shuō):“你要是忘了削鉛筆，肯定追不上我。現(xiàn)在，你可以去你的地方開心了。”過(guò)了一會(huì)兒，他用卷筆刀遞給我。給您你為什么借給我？我驚訝地問(wèn)。曉悠笑了，雖然我很渴望打敗你，但是前提是——在公平的.條件下，看著他的笑容，我也笑了。

　　從那以后，我們成為了親密的朋友，通常一起戰(zhàn)斗，分享彼此的快樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，攜手進(jìn)步。在我看來(lái)，這種純粹的友誼是我小學(xué)生涯最大的收獲。

　　收獲作文 篇39

　　“呀，你怎么這么早就起床了呀?”凌晨四點(diǎn)二十五分起床的我著實(shí)把媽媽嚇了一跳。因?yàn)榻裉煳覀円�去屯溪研學(xué)，我可興奮了。

　　等天一亮，我趕緊來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們也個(gè)個(gè)精神亢奮，充滿期待。

　　一路歡歌笑語(yǔ)，我們來(lái)到了研學(xué)目的地——黃山霧云間生態(tài)莊園。在生態(tài)館里，大家十人一組，先是理論課程學(xué)習(xí)，然后動(dòng)手實(shí)踐，共同完成微景觀制作。在制作的過(guò)程中，大家分工合作，聽從組長(zhǎng)指揮，定點(diǎn)，拉線，鋪磚，放樣，旱溪挖掘，種綠植，最后安裝景墻。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”這個(gè)錯(cuò)了，應(yīng)該擺那邊!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙得熱火朝天，累得滿頭大汗。雖然最終和圖紙上的樣圖相比，還是有一些誤差，但大家都在規(guī)定的時(shí)間里完成了任務(wù)。最后，生態(tài)園的`工作人員評(píng)出了六組優(yōu)秀作品，只見(jiàn)獲獎(jiǎng)的小組同學(xué)個(gè)個(gè)眉飛色舞，一路飛奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……我們其他落選者也并不沮喪，看著自己親自動(dòng)手制作的微景觀，多有成就感，多有意思呀!這次活動(dòng)不但讓我們體驗(yàn)了工人們勞動(dòng)的艱辛，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

　　下午在糕餅博物館里，我們了解到古徽州的糕餅文化，還用自己的零用錢狂購(gòu)糕點(diǎn)，滿足了自己的味蕾。

　　最后，我還要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)研學(xué)的好機(jī)會(huì)，讓我們知道了團(tuán)隊(duì)的力量，也學(xué)習(xí)了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)，真是收獲滿滿啊!

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