小學作文：收獲(集合15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學作文：收獲，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學作文：收獲1
寒假中，我為了鍛煉身體，實施我的減肥計劃，便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質，還能長個兒。”于是決定這個寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯，我帶著籃球牽著爺爺的手往衛校的籃球場走去。在路上，我又興奮又擔心，興奮是因為我從沒有打過籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔心的是我現在太小，個子和球籃之間距離太大，能否投進去都是個問題。但是我又想：“俗話說，有志不在年高，這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎？”于是便向籃球場跑去。
來到學校的操場里，因為是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無一人。開始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個動作一個動作的練習。在練習中，我無心練習運球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄準球筐，第一球還沒到球籃下就掉下來了，直到第六個球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進了，
從籃筐里掉了下來的球在地上彈跳著，好像在說：“別灰心，萬事開頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開始練球了。
現在，寒假已經過去了，但是我對籃球的熱愛一直沒有改變，只是沒有更多的時間去練習罷了，但是只要天氣不錯，時間允許，我都會去打籃球的。
小學作文：收獲2
梅花是“歲寒三友”中的一員，我姥姥年輕時十分喜歡在她自己的后院里種一些小花小草，這是她年輕時唯一的喜好。一年春節，她的朋友送了她一小盆梅花，奶奶十分喜歡梅花，細心照料，直到要搬走時，把它種到了一個小山后面，讓她自己生長。
……
好多年了，去年冬天大約三九四九時，十分寒冷，奶奶她拉著我的手說：“告訴你個小秘密！”我心想：奶奶這么老了，能有什么秘密呢？我將信將疑地去了。
我們到了山頭，一陣清香撲鼻而來，我那緊鎖的眉頭頓時展了開來。那清香，什么香水都比不上。奶奶拉著我向山后走去，一棵大樹立在了我的面前，上面開滿了鮮艷的花，奶奶那蒼白的臉上，頓時布滿了紅暈。
因為這時下雪了，我戴上了帽子，我此時注意到：梅花沒有因為風雪而凋落，而是開得更旺了，香氣更加濃了。這讓我想到一句老師教我的名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梅花沒有讓這句名言“失真”，而是用自己的實力證明自己的價值。
我用手輕輕撫摸著樹皮，感受歲月在它的表面留下的痕跡，我感到它歷盡滄桑，只為等待冬天而開花，它飽受風霜，所以花的香氣更加香濃。
看了奶奶的梅花后我瞬間明白了：不懼風雪、堅貞不屈、堅韌不拔，傲雪欺霜，所以它象征高潔堅強的人。
小學作文：收獲3
星期六的早晨，春光明媚、風和日麗。我和爺爺、妹妹去天河公園，打算尋找春天。
走在公園的樹蔭下，一陣陣清香撲面而來，一朵朵張開笑臉的鮮花迎著我們，小草兒隨風搖擺像給我們招手，公園的春天真美啊！我們穿過一片小竹林，看見前面有一個池塘，上面有很多荷葉有的還開了花，我們從池塘上的拱橋走下來，停在池塘邊看見水里有一群一群的小蝌蚪，真爽！心想抓幾只回來養，觀察了解它們的成長過程多好啊。于是蹲下來試著用手抓，但這些小東西鬼精靈，滑溜溜的東藏西躲很難抓到。
這時，爺爺找來一個丟棄的小塑料桶往水里一撈，撈到了一只，我們興致大發。誰知那桶有一個洞，小蝌蚪順著水流到了塘邊的石板上，我不忍心，就把它弄回水里了。第二只因為疏忽，像前面一樣跑掉了。這時，爺爺又找來了一個塑料袋和一個小杯子，我說“這些廢棄物有什么用呢？”轉念一想，朔料袋可以用來裝蝌蚪啊！我連忙叫妹妹去裝點水，用杯子很快抓到了五只小蝌蚪。
蝌蚪上身圓圓的，拖著一條細長的尾巴，很呆萌，從下面看，蝌蚪肚子里是透明的，內臟清新可見，蝌蚪腸子里是螺旋形的，一圈又一圈。
我們把蝌蚪帶回家，放到一個透明的盒子里。書上說：蝌蚪吃微生物，只要水里夠微生物就行了，不用喂食。我們就把它們養在從金魚池打來的水里，這些水有足夠的微生物。據介紹兩個月左右蝌蚪就變青蛙了。
今天真幸運，我們抓到了小蝌蚪，可以近距離地觀察到它們的成長，我們和妹妹都很開心！
小學作文：收獲4
秋天的風是金色的，秋風吹過后，稻子黃了，高粱紅了，農田和果園被染成了豐收的顏色。
放假了，爸爸帶我去姥姥家。在路上，“哇”我一聲贊嘆，公路的兩旁，田地里的玉米、甘蔗、稻子熟了。玉米地里的玉米像婀娜多姿的姑娘穿著一件綠色的裙子在田地里翩翩起舞。輕輕剝開玉米皮，你會看到一粒粒飽滿的玉米粒就像金黃色的豆子！ 田野中，一望無際的稻田像翻滾 的波濤。稻穗沉甸甸的，像一盞盞燈籠往下垂，壓得稻桿都彎了腰。一陣風吹過，我吸了一下鼻子，一股泥土的味道和著稻香沁入心田。望著這一片金燦燦的稻田，使我不禁想起了唐朝詩人李紳的詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“ 到了姥姥家門口，看到了菜地，我看到了許多各式各樣的蔬菜，有紫色的茄子，綠油油的小黃豆和又大又紅的辣椒等。它們排著整齊的隊伍，就像一位位解放軍呢！屋旁外的小溪清透清透的，微風吹來，它就像位歌唱家，叮咚叮咚的唱起歌來。天上的白云飄忽不定，有的像羽毛，有的像棉花糖，有的像小動物......風兒陣陣，它們像路上的行人，慢慢隨風走起路來。
秋天真好，我愛秋天，愛它美麗的風景，更愛它滿溢的碩果。這就是秋天，一個收獲的季節！
小學作文：收獲5
通過和孩子一起讀書，使我感受到其實孩子并不是我們想象當中的那么貪玩，那么頑皮，那么不懂事，其實有些時候懂的并不比我們大人少。雖說孩子現在還是一年級，剛學會了拼音，可是每晚的閱讀是必不可少的節目。每天吃好晚飯，就拿起一本書來閱讀，特意給她買的是注音讀物，她也挺愛讀的，碰的不認識的字，自己拼一下就曉得了。
那天和孩子一起讀《皇帝的新裝》這個童話故事，使我們懂得了由于個人的私欲，個人的功利心，使我們蒙蔽了雙眼，一葉障目，不敢說也不想說真話。可是在無欲無求的，天真爛漫的孩子眼里，事情其實很簡單，沒有就是沒有，有就是有。而我們大人卻瞻前顧后，害怕利益得失，這就是現在為啥有些大人容易上當受騙的原因了，其實有時候我們大人還真的不如孩子了。
孩子有時候其實比我們想象的要成熟得多，有時也會有一些小聰明。大人的一舉一動，平時的所作所為，她們都會一一記在心里，在平時的生活中表現出來。所以希望大人都做好自己孩子的榜樣，為孩子以后的成長鋪好路。
小學作文：收獲6
今天我特別高興，因為媽媽答應下午陪我去池塘邊釣魚。吃過午飯我們便出發了，一路上我們說說笑笑，不知不覺便到達了目的地。
到了那兒，我看見了許多五顏六色，形狀各異的金魚，于是我提著魚竿，拎著水桶，拿著魚泥就去釣了。
我把魚泥粘在鉤子上，然后把鉤子放在魚經常出沒的地方。忽然我看見一條黑金魚正在吃我的魚泥,我迅速一提魚竿，哈哈!一條又大又肥的黑金被我釣了起來。我把它輕輕地放進了水桶里，然后繼續釣魚。
這時我看見一條水泡眼魚正朝魚鉤游來，我覺得它長得非常漂亮，決心把它釣起來。可是，它擺著尾巴，游來游去，就是不上當。一直都沒有把它釣起來，我非常著急。這時坐在旁邊的媽媽說：“讓我來試試！”于是我把魚竿給了媽媽，一開始媽媽也沒有釣到，但在他的耐心等待下，水泡眼魚終于上鉤了。
媽媽把魚竿給了我說：“池里還有許多水泡眼魚，你一定要耐心，不能像小貓釣魚那樣三心二意的。”我按照媽媽說的那樣一心一意地釣魚，果然在回家之前釣了許多水泡眼魚。
今天我特別高興，不僅收獲了許多魚，還知道了一個真理：做任何事情都要有耐心，不能半途而廢,這樣才能成功。
小學作文：收獲7
在我的生活中，有許許多多的意外，例如：意外的成功、發現、驚喜……可是，最讓我意外的還是上一次意外的收獲。
記得那一次，我和媽媽一起坐公交車去三水廣場購物。我和媽媽在站臺等車，不一會兒，公交車到了，我和媽媽上車找了一個位置坐下。在我的對面坐著一個年過花甲的老爺爺，她正低著頭，唉聲嘆氣。不一會兒，公交這就到達了下一個站點，便有一個胖胖的叔叔上了車，他坐在了老爺爺的身旁，眼睛一直盯著老爺爺的褲袋子里面的錢包。只見胖叔叔打了幾個電話之后，就有幾個叔叔上了車。他們有的坐在老爺爺的身旁，有的站在老爺爺的面前。過了一會兒，這上的人逐漸多了起來。只見，第一個上車的叔叔，把手伸進了老爺爺的褲袋子里面，把老爺爺的錢包拿了出來。我剛想喊“捉小偷”，就被身旁的阿姨叫住了，她對我說：“千萬不要喊，不然小偷會報復你的.。”坐在我身旁的阿姨說到這時，把袖子卷了起來，上面還有幾個十分顯眼的傷口。他嘆了一口氣，說：“這就是被小偷們打的。”我心想：“這么危險的事情，我還是不要做了吧。”我抬頭望去，老爺爺似乎發現了自己的錢包被偷了，只見他捉住了小偷的衣袖，我原本以為他要報警，可他卻說：“這可是救命的錢啊，我求求你還給我吧。”小偷們見事情暴露，便把錢包還給了老爺爺。
這件事情讓我有了意外的收獲——現在不是小偷怕別人，而是別人怕小偷。
小學作文：收獲8
有人說，成長就像一棵美麗的樹苗，經過無數次的挫折，才能長成參天大樹，也有人說，成長就像一朵美麗的花，經過無數次的風雨，才能幸福地綻放。只有無數的挫折，無數的風暴，才能讓我們成長。
我愛玩平板電腦，但是父母總是限制我。我記得那是一個夏天的早晨。有一次父母不在家，我就開始了我的秘密行動。我來到房間，正要開門。然后我猶豫了。我還有很多作業要完成。我到底能不能進去？沒事，反正沒人在，就玩一會兒吧。我也沒多少時間玩，最多20分鐘。于是，我打開門走了進去。一打開平板電腦，我就把作業扔了。我玩的很起勁，玩的越多越辛苦。突然，聽到樓下有腳步聲，我立刻關掉平板電腦，沖進客廳。后來發現沒人，就又玩了。后來聽到開門的聲音，我趕緊關上平板電腦，跑到客廳開始寫作業。
俗話說：要想讓人知道，就必須什么都不做。我媽終于發現我偷了平板電腦。當我淚流滿面的時候，媽媽溫柔的對我說：電腦游戲雖然好玩，但是會把你的眼睛弄壞。我羞愧地低下了頭，知道平板電腦不僅會打碎我的眼睛，還會消磨我的意志，讓我越來越貪玩。
成長的淚水滴進歲月，澆灌著五彩繽紛的花朵，像一首詩一樣點綴著我生命的風景。這件事雖然過去了，但不沉迷網游的道理卻銘刻在我心中。
小學作文：收獲9
誰說只有秋天，才是收獲的季節？我認為，任何時候，只要用心耕耘，都將會有碩果累累的收獲！
今年春天，我不經意間，進入了小荷，并且成為小荷中的一個會員，我把老師布置的課堂作文，還有學校叫我寫出的心得和個人事跡，利用空余時間把它們發表在小荷網上，文章都以我個人所見所聞和親身經歷為題來寫，當我在網上看到我的第一篇文章時，我確實激動了好幾天。小荷這種學習網，任何人都能進入，只要你敢于寫作、敢于發表，共同分享，上網交流。隨著我發表篇數的增加，有空時我都想進入小荷看看，以至對小荷有種眷念和熱愛。
當我申高成功時，我體會到，只要付出，就有收獲。雙休日時，只要我完成老師布置的課堂作業，我會馬上進入小荷，看其他荷友的作文，并認真地給予點評，也把投稿箱中的待發作文推薦發表，從中我認識了天之涯、地之角的一些朋友，雖然從未謀面，“相逢何必曾相識。”我從他們的文章中，學到了很多，理解了很多。在此特別感謝BBS管理員老師，她能在百忙中對我的作文認真點評，幫助我，給我好的建議。也感謝荷中的朋友對我的及時鼓勵和鞭策。他們給了我很大的支持和幫助，提高了我的寫作技能和技巧。在此向他們致敬！
小學作文：收獲10
比賽結束時，我很輕松地看著獲獎名單，目光久久地停留在“何柔晶：一等獎”上，無法抑制內心的喜悅，眼前看到了過去學舞蹈的喜怒哀樂。
小時候對舞蹈產生了興趣，從那以后再也沒有像親人一樣分開過。
一開始我以為跳舞很簡單，后來才知道跳舞不容易。老師對我越來越嚴格，動作越來越難。每次學跳舞，走路都是汗流浹背。后來要練基本功，舞蹈生活中留下了很多眼淚的痕跡。
當我得知我要上場時，我比平時加倍努力。上課的時候，我隨著音樂，在老師的帶領下跳舞，讓汗水自由流淌；回家的路上邊聽音樂邊彈節奏，回憶老師上課說的重點內容和舞蹈動作；在家里，我彈著優美的音樂，在地毯上練習跳舞，額頭上有細小的汗珠。
我在學習的時候，有時候記不住動作，做不到完美，找不到節奏。面對這些困難，我沒有灰心。經過不懈的努力，我克服了很多困難，等待比賽。今天，我在戰場上慢慢來。音樂就像戰鼓，讓我奮勇作戰。我融入音樂，沉浸在舞蹈中。經過多次選擇，我見證了我的努力沒有白費，我成功了。
我從這短暫的舞蹈生活中獲得了一種新的體驗：花和陽光的背后，到處都是累汗的寶塔，陽光總是風雨后來，一定要堅信付出后才能收獲！
小學作文：收獲11
秋高氣爽，一片片楓葉從樹上飄落，果園里大大的水果成熟了，真是“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時”。
一天，一陣秋風吹拂著臉，讓人感覺非常涼爽。陳老師帶著同學們去果園摘水果，同學們高高興興地沖出學校。到了果園，好多的蘋果樹站在那里歡迎同學們，樹上紅彤彤的蘋果笑開了臉，真是美不勝收，同學們陶醉了。樹上的蘋果你擠我碰等著人們來摘呢。老師說：“我們來個摘果子比賽，如果誰摘得多，誰就取勝，好了，一、二、三開始!”同學們提著籃子爭先恐后地去摘果子，東東舉起手飛快地把果子摘下來放進籃子，邊摘邊說：“快看，我這邊樹上的蘋果最多，大家趕緊過來摘哦!”芳芳和軍軍拿著素描本正在畫畫，畫出一個美麗的果園，芳芳看到一片楓葉在地上，她撿起楓葉，準備拿回去把它當做自己的書簽，情不自禁地說：“真是一葉知秋啊!”軍軍看到地上有一片銀杏葉，撿起銀杏葉揮著手，高興地說：“我這里有一把小扇子。”
傍晚時分，同學們依依不舍地離開了果園，東東對老師說：“什么時候還來果園？”“那就等明年的秋天吧!”老師說。
小學作文：收獲12
秋姐姐踏著輕快的步子向我們走來了。走進了農田，走進了果園，走進了菜園，走進了樹林。
農田里，成片的棉花猶如天上的白云，遠遠望去，大地仿佛蓋上了一條看不到邊的厚棉襖。一片片玉米活像一群群胖娃娃，咧著嘴哈哈大笑，露出滿嘴的大門牙。
果園里真熱鬧。石榴娃娃急切地扒開果皮，探出一顆顆小腦袋向外張望。一串串香蕉娃娃晃著細長的身子在樹上蕩秋千。橘子就像一個個黃燈籠掛在樹頭，蘋果娃娃脹紅了臉蛋，搖頭晃腦。
菜園里真有趣！黃瓜小姐扭動著修長的身子，跳起了優美的芭蕾舞，笨重的冬瓜先生演小丑，把臺下的觀眾逗得捧腹大笑，小青菜們則演雜技，嚇得觀眾們尖叫連連！最受歡迎的是扁豆大哥和茄子小姐的廚藝大比拼。他們一個做西餐，一個做中餐，比得不分上下，最后打了個平手！
樹林更是美不勝收！秋姐姐讓楓葉變紅，讓梧桐樹變黃，讓松樹還保持綠色。秋姐姐請來一陣風，風爺爺一吹，樹葉們便唱起了“沙沙曲”。丹桂香飄萬里，一陣風吹過，桂花從樹上飄落下來，密密麻麻像下了一場桂花雨，牽牛花們使勁地吹著小喇叭，像在歡迎秋天的到來。五顏六色的菊花則忙著把自己打扮起來：有的燙起了波浪卷，有的拉成了鋼絲發……他們都高傲地昂著頭。
農田、果園、菜園、樹林……秋姐姐每到一處，都畫出了一幅優美的水粉畫。
小學作文：收獲13
下午放學，你和媽來接我，一上車，你就興奮的問我：“咱們去看電影吧？”我稍稍愣了一下：“好啊，好啊。”平時你和媽工作都忙，今天竟然有空陪我看電影，我高興地咧開嘴，笑了。你聽到我樂呵呵的答應，立刻歡呼道：“好！那就出發嘍！”
車開到離電影院不遠的地方停下。我和媽先下了車，站到電影院門口等你。遠遠地看到你正往這邊走。你真的不年輕了，我都快跟你一樣高了，因為工作的原因，背有些彎了，但走起路來依舊是瀟灑的外八字。
你走到我的身邊，我才看清，你規規矩矩的背著我的書包，像個學生一樣，我不禁笑了：“爸，快給我吧！你背著真奇怪。”“嘿嘿，沒事兒，我女兒平時都背著這么沉的書包上學，今兒讓我也體驗體驗，讓你歇歇唄。”我看著你眼角絲絲紋路延伸出的笑意和一些疼惜，點點頭：“那好吧。辛苦你了。”你摸摸我的頭笑得像個拿糖的孩子。
這就是你給我的愛，很不起眼，但很溫暖，很貼心。
從電影院出來，外面下起的毛毛細雨，我們只有一把傘，你把它展開遞給我和媽，自己默默跟在我們后面。我回過頭，看到細細的雨絲飄落到你的頭發上、肩上、眉梢上……
小學作文：收獲14
“只要有付出，就會有收獲！”這是我在日記里抄的一句警句。是的，學習也一樣。只要你愿意用汗水澆灌，你就會得到果實和幸福。我舉個例子。
我四年級的時候，我媽送我去一個奧數班學習和思考。當時我對奧數一無所知，只能在學校靠數學勉強理解。第一節課我就這么坐在那里，老師教的數學像天書一樣傳進耳朵里，腦子一片混亂。第一次考試，不出所料，我考了個很低的分。同桌看著我的分數，嘲諷地說：“你怎么得了這么小的分數？我的分數是你的五倍！”說完，她昂起頭，自信地走著。我站在書桌后面，氣得兩眼冒火，想從她身邊過去。這是我心里唯一的想法。回家后拿出在“寒宮”生活多年的奧數題，沒日沒夜的寫，甚至讓媽媽找我一對一奧數輔導。我媽聽了我的要求，又喜又驚地說：“我的孩子，你終于愿意學奧數了！”在我不懈的努力下，我在奧林匹克的成績突飛猛進。第二次考試，我考了班里最高分。我看到這個分數，突然甜甜一笑。果然有付出才有回報。別人在休息，我在刷題，別人在玩，我在奧數一對一。然而，這種努力并沒有白費。我揚起了笑容，覺得心里有一種從未有過的感覺。是幸福，但不是玩的時候的那種幸福，而是看著自己努力后的收獲時的那種幸福，是自己努力得到的收獲！我的心像蜂蜜一樣快樂。我感到一股力量在我的血液中流動。我知道，那是一種喜憂參半，又有點累的心情。
作者：馬
講師：張雅麗
小學作文：收獲15
童年有許多趣事，可是令我最開心的事就發生在前幾天。
以前我特別喜歡種花，但它們都沒有發芽。可我毫不氣餒，又繼續嘗試。終于，嘗到了成功的喜悅！就在前幾天，我在暑假里種的向日葵發芽了。
我的小向日葵是在暑假快結束時種下的，我那時十分激動，細心地給它施肥，澆水。它種下以后，就成了全家人的焦點，每個人都關注它。一個星期后，我發現種子的上方裂了一條縫，但爸爸說這并不代表要發芽時，我的心情轉眼之間跌落谷底。幾天后它真的發芽了，我在心里暗暗地說：爸爸又錯！小向日葵發的芽很像豆芽剛開始長時，我們還能看見兩半瓜子皮呢！它不斷地給我們驚喜，因為它的生長速度讓我們張大了嘴巴。
“我的小苗啊，你何時才能開花呀？”我對向日葵說。
幾天后，向日葵好像聽進了我的話似的，真的開花了。那朵花看起來很瘦弱，但很嫩。可能是因為中間病倒過兩次，所以才沒有很健康。
向日葵給我們全家帶來了歡樂，我收獲了果實，也收獲了幸福。
外面的花千好萬好都不能令我歡心，只有我的向日葵能令我快樂。
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