收獲的作文

時間：2022-11-05 12:17:53 收獲我要投稿

【熱】收獲的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的收獲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱】收獲的作文

收獲的作文1

　　掌聲是世界上最動聽、最優美的聲音。當我們遇到困難時，它能激勵我們；當我們怯懦不前時，它又能給我們勇氣。掌聲又是一種表示贊同的語言，它會給你信心，給你力量。

　　今天，我們來到教室以后，就看見老師拿出一只可愛的玩具狗，并對我們說：今天咱們來玩一個游戲，首先讓一個同學去另一個教室，我們大家把這只玩具狗藏好，然后叫這位同學出來找，大家則用掌聲的輕重來提示他距離玩具狗的遠近。

　　老師話音剛落，我便高高的舉起手說：我來找！老師說：好，這局就讓吳宇森來找吧。我心想：太好了，這么小的教室還能難倒我，我一定很快就能找到。我邊想邊走進另一個教室。沒過多久，老師就叫我出來了，于是，我迅速走到教室中間，準備開始我的探索之旅。

　　我先是小心翼翼的向左挪了一小步，掌聲并不熱烈，我又試探性地向右邁了一小步，掌聲比剛才熱烈了一些，這給了我很大的信心。于是，我隨著掌聲繼續向前走，掌聲也越來越強烈。當我走到高博揚同學身邊時，掌聲簡直如雷貫耳，我覺得我應該離寶藏不遠了，我停下來左翻翻右看看，先是把高博揚的書包拿出來里里外外翻找一遍，并沒有玩具狗的蹤影。我又把他的桌子挪開，四下查看，依然沒有收獲。正在我一籌莫展的時候，他椅背上搭著的衣服引起了我的注意，玩具狗會不會藏在這件衣服下面呢？我伸手掀起衣服，果然看到了玩具狗，這時，掌聲如潮水般向我涌來，我驕傲地拿起玩具狗交給老師。回到座位后，我心想：掌聲的魔力可真大呀！讓我這么容易就找到玩具狗了。

　　通過這次游戲，我懂得了掌聲的魔力，掌聲會指引我走向成功的道路，掌聲是陪伴我們成長的最美聲音。

收獲的作文2

　　時光飛逝，眨眼之間。轉眼間，又該開學了。作為高一新生，軍訓自然是必不可少的一課。看看這個，軍令的哨聲已經響起.

　　伴隨著強大密碼的聲音，軍訓正式開始。從一開始，教練就教我們立正。我心想，立正有什么難的？我們平時不都認識嗎？還有必要教嗎？然而，并沒有我想象的那么容易。這個項目，首先腰要直，肩要平，腳跟要收，中指要貼近褲縫，脖子要垂直。我們站了將近一個小時。雖然我們沒有在烈日下訓練，但我們仍然感到不知所措。很快，豆子的汗水從我身上流了下來，我的腳后跟開始發麻。更有甚者，全身被汗濕的衣服“包裹”，每個關節都好像要散架了。又酸又痛，很難受。

　　時間的每一分每一秒都像烈日一樣炙烤著我。這時，我終于明白了“日子如歲月”。終于到了休息的時候，大家都伸著胳膊伸著腿，都無精打采的，像一堆霜花茄子——枯萎了。

　　經過這里的訓練，我不禁想起了我們可愛可敬的解放軍戰士。他們經常暴露在烈日下，以標準的軍人姿勢站著，經常一戰幾個小時，連動都沒動，更別說有半分怨言了。他們不累嗎？累，當然累！他們也是普通人！然而，為了人民的生命和財產安全以及國家的可持續發展，他們必須這樣做，因為這是他們的責任。這種為國為民的無私精神難道不值得學習嗎？相比之下，我自己呢？在家里，我可以少做家務，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活；在學校，臟活累活，辛苦又受不了。比起解放軍叔叔，我真的自卑！

　　后來還學習了穿越、急行軍、脫帽、敬禮、旋轉等軍訓內容。雖然過程很艱難，但軍訓給我留下了深刻的印象。因為它不僅強化了我的身體，也磨煉了我的意志。更重要的是，它教會了我團隊合作的重要性，以及堅持一切的決心。這樣，我們就不會一事無成。

收獲的作文3

　　古有周郎妙計安天下，1月2號那天我去了大姨夫家，才知道了現有漁人妙計冬捕魚。

　　元旦那天，我們一家三口來到了姥爺家，因為是新年，我們一家和青云表哥一家三口來到了大姨夫家拜訪。

　　來到大姨夫家后，大姨夫對我們說：“現在還想打漁嗎？想打就跟我來。”我們雖然還是很疑惑，但還是跟著去了。

　　寒冷的風乎乎的刮著，大家都帶上了帽子，河面上的冰至少也有二十厘米厚，這讓我對無法打漁的看法更加深信不疑。途中，大姨夫讓舅舅拿了一塊磚。

　　大姨夫先尋找插在冰面上的竹竿，然后就拿起鎬頭，圍著竹竿周圍，圓形的拼命的鑿，鑿上幾圈后，圓形邊上的冰都碎了，只剩下中間那塊漂泊無依，大姨夫便用鉤子把它翻上來，這時，我們都看見翻上來的大冰里面有一個網口，下面還連接著網，大姨夫拿起已被我們忘記的磚頭狂拍網頭上的冰。拍完后我大呼一聲，本以為這樣就可以將網收起來，沒想到大姨夫說：“還得鑿一個洞才能起網的。”我一聽這話，立刻說：“這個洞讓我挖吧。”大姨夫沒同意，說下一個洞讓我挖。

　　終于，第二個洞鑿開了，我們收起了漁網，把里面的魚倒了出來，滿滿一大桶魚啊，至少也得15斤，還有不少鯰魚和大黑魚。

　　收完漁網，我就立刻拿起鎬頭到另一邊鑿冰，揮起鎬頭，砸下去；揮起鎬頭，砸下去……這個動作我重復了好幾遍，力氣就所剩無幾了，這時，龍飛表哥又接起鎬頭，砸了下去……第二個漁網也收起來了，戰績明顯比第一網好得多，少說也得20斤。

　　統計兩網，為鯰魚五，為黑魚六，其余鯽魚、蝦等更數不勝數，嘻，此法亦靈怪矣哉。

　　在這寒冷的冬天里，這真是意外的收獲

收獲的作文4

　　秋天到了，樹葉黃了，地里的各種農作物也都成熟了。

　　我懷著激動的心情來到奶奶家，在路上，我看到地里有許多農民男女老少在埋頭忙著收莊稼，農民伯伯們種的莊稼可多了：有棉花、高粱、谷子、玉米、紅薯……等等。你看，棉花羞答答的露出了小臉蛋，高粱漲紅了臉，谷子笑彎了腰，玉米站在田間向大家露出了美麗的笑容，紅薯像是憨厚老實樸素的大漢。

　　到了奶奶家，我發現奶奶家的大門緊鎖著，奶奶到底去干什么了呢？爸爸說，可能是去地頭上幫二伯收辣椒了，讓我們一起開車去看看。到了地頭上，奶奶在地頭上坐著收辣椒。我看了看辣椒，辣椒紅紅的，大大的，長的真好看，真是一位身穿紅裙子，長的非常美麗的仙女啊！再看一下周圍，有許多農民伯伯和農民婆婆在地里精心摘取著辣椒，生怕會把它給弄壞。在地里玩了一會兒，我們就回家了。在回家的路上，有許多賣紅薯的人，媽媽對一個憨厚的大漢說：“這紅薯多少錢一袋啊？”那大漢回答道：“今年的紅薯收成好，非常便宜，一袋八元錢，一袋三十斤。”媽媽又問：“這紅薯好吃嗎？”大漢回答：“這紅薯絕對好吃，我們這兒的紅薯是現刨現賣的，而且這紅薯還是純天然的，不打農藥，不施化肥。大姐，你要是不相信，就拿上幾塊回家給孩子嘗嘗，這紅薯對孩子有好處，要是好吃你再來買，行不？”這個大漢說完話就彎腰去盛。媽媽連忙笑著說：“不用了，那我就買上一袋吧！”在媽媽付錢的時候，大漢又往袋子里塞了幾塊，說：“給孩子的，多拿上幾塊。”

　　媽媽不好意思的說：“謝謝你啊！”我們就回家了。我們吃了午飯，玩了一會兒，就回縣城了。在回家的路上，我心想：農民伯伯收獲的莊稼，而我收獲的是一種人與人之間真摯而深厚的`情感。

收獲的作文5

　　乒乓球教練告訴永康參加省積分比賽時，我很高興像只喜歡跳舞的麻雀一樣，在日歷前轉來轉去，晚上睡覺時也不由得笑了......

　　1月17日晚上，我緊張興奮地進入比賽場所，開始了比賽。“零比一、零比三...”經過緊張的戰斗，我終于贏得了三比零。

　　第二個對手有點厲害，她發的球很旋轉，拉球也很有力。我送了一個旋轉球，對方“刷子”馬上回來，我還沒有反應，就看到球落在擋板上了。“一對零，領先。”我看了教練一眼，教練暗示我打短球進攻。我按照教練的暗示法去做，果然對方不知道怎么去接，就放棄了那個球。第二局，我沒有發揮正常，十一比三輸給了她。經過多場激烈的戰爭，我終于以大分三比一贏了她。

　　第二天下午，我又來體育館比賽了，這次我非常緊張，如果打得好，可以進前40名。我的第一個對手沒怎么用力，但她穩定地戰斗，很少犯錯誤，戰爭也很感動。最后，我輸給了她，心里很痛苦。

　　這個下午我發揮不好，一共打了四場比賽，卻輸了四場。我靜靜地坐在凳子上，回顧那個“的丑陋”的球，越想越傷心。對手技術不如我，我為什么輸給她們？為什么領先一局連敗三局？為什么自己不能提高訓練水平呢？.....我太緊張了，想贏，球和我一起唱反調”，別人的勢頭也壓倒了我。媽媽在我身邊說:“沒關系。下次再努力吧！”爸爸來嚴厲批評我，教練也來告訴我缺點的弱點。這次比賽失敗了，我只有六十四個人，自己和別人的差距還很大，平時訓練時不辛苦，總是心不在焉，回去要認真訓練，不知道就要問，多練發球，出強勢。我相信我能做到，下次把贏了自己的人落花，輸了......

　　我帶著悲傷的眼淚，失望地離開了難忘的地方。途中，父親對我說“像比賽一樣訓練，像訓練一樣比賽，回去練習發球，接受發球.....多打小比賽，贏得下一場比賽！”

　　輸了比賽，贏了決心，這是我最大的收獲！

收獲的作文6

　　無云的碧空，一行大雁，靜靜的，飛向心暖的南方。手持扁擔的老農，用燦爛的喉嚨喊著信天游，那么激情奔放。

　　風聲日緊，黃花無比依戀地離開枝頭，大地母親的懷抱，猶把那指向藍天的枯枝仰望。滿山火紅的楓，醉倒在離人電話的叮嚀里。樹桿詠嘆曾經的滄桑，頗為自足自滿，滿山的果樹，就像等待檢閱的軍隊，腰桿筆直，踏實，寧靜。

　　老牛在遠山，望望看似近在咫尺的織女，回過頭，繼續咀嚼那永難忘懷的歲月，用內心最干凈的呼喚，去觸動生命深處的慈悲。

　　崇山遮去的夕陽，老人滿足的眼神，小兒撲蟲的歡叫，妻子遠山的凝望，明天清晨的明霜……

　　這并非輕易而來的一切，成了秋天的棱角、人生的豐收季節。

　　在秋天，收獲者當然不只是成功者，收獲也不只是歡樂的果實。

　　但是，收獲，每一個人都會有自己的收獲，每一個秋天的收獲。象秋天不會漏過那怕最小的角落，收獲，在每一個秋天也不會忘記任何人。

　　成功者，秋天最幸福的人。收獲成功的喜悅，是秋天最美的一道風景。

　　收獲，不只是種田的人。迎著初起的秋風，剛剛開學的學生們也是收獲者，他們開始了又一個新的學期，他們收獲的是屬于未來、屬于創造未來的知識和能力。

　　收獲，也沒有忘記那些失意的人。其實，對于生活，是沒有失敗者的。天高云淡的秋，應該讓人振奮，應該催人奮進。沒有成功的人，在秋天，依然在收獲，收獲經驗、收獲教訓、收獲成長……

　　秋天總有落葉，秋天會讓成熟做出放棄，來準備下一次生長。春天的花美，如果秋天不結出累累果實，下一個春天，美麗的花是不是依然能夠絢爛？失去的，并不需要耿耿于懷，追求屬于自己的明天，放棄，也是一種收獲。

　　秋天，屬于每一個人；收獲，屬于每一個人。

　　收獲，在每一個秋天，屬于每一個人……

收獲的作文7

　　今年四月份的時候，小雨以前的美術教師尹教師給我打電話，說是有一個全國中小學生的美術比賽，她提議我讓小雨去參加。說實話，小雨自從學美術以來，基本上沒參加過什么大的比賽，一個是不明白那些信息，再一個我總覺得小雨的水平也不怎樣樣，無非是孩子喜歡玩玩罷了。

　　這一回既然尹教師說了，我想那就讓她試試吧。回家和小雨一說，小雨說聽尹教師的，尹教師讓參加那就參加吧。上網查了查，才明白這個比賽叫做“第十六屆全國中小學生繪畫書法比賽”，主辦單位是教育部藝術委員會，“本屆比賽以陽光、成長為主題，旨在引導少年兒童學習黨的光榮歷史，用多彩的畫筆描繪祖國的發展變化，展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活，歡樂成長的精神風貌。”

　　小雨思考了幾天，最終確定題目為“和諧號出發了”，而這列火車的起始站為“過去-未來”，畫面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國館之類的。總而言之，是一幅很“政治陽光”的畫。小雨畫的是彩鉛畫，我總覺得別的孩子肯定都是水粉畫之類的，所以對她這幅畫沒有抱任何期望，只是想著萬一能得個優秀獎也不錯呀。輔導教師呢我們就填寫了尹教師。

　　畫送上去了，很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份，還沒有任何消息，我想肯定是沒戲了，也就再沒跟小雨提。

　　沒想到教師節那天，尹教師打來電話，說是小雨的畫得獎了，并且是一等獎，她自我也得了指導獎。我真的都有點不相信，這也太意外了！今日，最終拿到了獲獎證書，真的是一等獎，心里確實很高興。不管怎樣說，這是對孩子學習的一個承認，也是對孩子一個極大的鼓勵！

收獲的作文8

　　每個暑假都會發生許多事情，我們都會經歷很多有趣的事情。有的事情轉眼即逝，有的事情卻會深深地存在于你的腦海里。

　　一放暑假我便會去很多好玩的地方。慢慢地我發現最令人難忘的旅行不是那些有名的景點，最令人記憶深刻的反而是那些無人問津的小地方。去發現那些還沒有被發現的美景，或許這便是爸爸說的旅行的意義吧。說到此處，我便想起了我的清水巖之旅。

　　迎著清晨的縷縷陽光和陣陣冰涼的微風，我們一家人踏上了去清水巖的鄉間小路上。我的心情無比的興奮與激動。雖然車是慢慢地開著還未到目的地，可是我的新早已在清水巖等待已久了。

　　大概過了半個小時左右，我們到達了目的地——清水巖。我們爬這高高的臺階，剛映入眼簾的就是雄偉的大雄寶殿。進入大雄寶殿，兩側是四尊兇神惡煞的石像，手中拿著各種兵器，兩顆圓溜溜的眼珠子睜得大大的，有點兇惡的樣子，我趕緊大步跟上爸爸媽媽，弟弟看見我膽小的樣子哈哈大笑地說：“姐姐好膽小，姐姐好膽小!”爸爸聽了也哈哈大笑起來，我覺得渾身的不自在。爸爸笑夠了，便對我說：“那些佛像雖長得有些兇氣，但卻是公平正直的化身，只要你不做壞事，都可以得到他們的保護的。”聽爸爸一說，我有些不好意思地笑了。再看看他們，似乎沒有像剛剛看的那樣可怕了，因為我明白了，這些佛像是保人平安的。

　　我們游覽完了大雄寶殿，接著又去寺廟燒香拜佛。我在里面被擠得不舒服，便奇怪地問媽媽：“媽媽這里怎么這么多人呀?擠死我了。”媽媽微笑地對我說：“現在這已經不算擠了，每逢過節這里是更加的熱鬧，四面八方的人都會趕來燒香拜佛，乞求平安。”在這里我明白的東西可真多啊!我抬頭看著那金燦燦的琉璃瓦，在陽光下好像波光粼粼的海面。我情不自禁地感嘆到：“真沒想到我們的家鄉還有如此美的寺廟啊!”

　　這真是暑假中有意義的一件事啊!因為在那我知道了許多的習俗與傳統!

收獲的作文9

　　人生就像一棵樹，那些成熟的果子意想不到的收獲。而我偶然有一次意外的收獲，我常常會細細品嘗這小小的“收獲”。

　　涼爽的秋風吹走了我們心中的煩惱。我躺在床上閑得發慌，再加上周圍沒有一絲風吹草動的聲響，使我昏昏欲睡，正當我快走入夢境時，突然，一個想法在我腦海一閃而過：我可以種菜！我要親手種一個有機蔬菜――小青菜。我馬上就噗嗤噗嗤起床，立刻動手！

　　播種希望

　　我先將泥土放入一個泡沫箱里，我費了九牛二虎之力才將泥土安放到它們的新家。隨后，我拿一個鏟子將泥塊打碎，讓它變松軟，接著我拿出菜種子將它們一粒粒放到泥土媽媽的懷里，給它們澆水。它們有了新家，就等著泥土媽媽孕育出新生命了。

　　冒出煩惱

　　我每天都堅持澆水，可是，第三天我去看我的小寶貝的時候，我驚呆了，那泥土還是原封不動，沒有一絲變化，倒是有些白沙子和蜘蛛網，我皺著眉頭，急得都要哭了。可是我又轉過這個念頭：嗯，也許明天就......就長出來了。想到這點，我內心就平靜了許多，我只好靜靜等待第二天的到來。

　　孕出心生

　　第四天早晨，爸爸告訴我小青菜發芽了，我心奮極了，蹦下床，不顧一切地奔跑到小青菜面前，看見了，我看見了！有許多芽從泥土中鉆了出來：它們小巧玲瓏，綠中帶黃，密密麻麻。它們貪婪的沐浴著陽光，不顧一切的成長著，我看到這美好的場面，激動地都想要把這意外的收獲告訴全天下的人！

　　這是一次意外的收獲，它給予了我快樂，生活是平淡的，意外是一份生活的“驚喜”，它們就像夜空中閃閃發亮的星星，點綴了我的生活。

收獲的作文10

　　我爸爸平時很喜歡給我買書，無論在書店還是在一些報刊亭上只要一看到有好書，就會立刻幫我買下來，所以我總有一大堆看不完的書。我平時總是選擇一目十行的略讀方法去看書，看完后知道大概內容就行了，對那些書總是淺嘗輒止，不求甚解。

　　有一天，我又囫圇吞棗地把一本書給看完了，正準備出去玩卻被爸爸叫住了。“我給你買的書看完了嗎？”爸爸說。“都看完了，內容上大概清楚。”爸爸聽到這句話后臉色好像變得嚴肅起來，他叫我進書房，隨手拿起我的語文書，然后翻開《江南逢李龜年》這篇古詩。爸爸叫我翻譯這篇古詩，我詳細地把這首古詩翻譯了一次。爸爸接著要我說出這篇古詩所表達的思想感情。我說：“這首詩是寫‘我’與古人李龜年在江南相逢，至少感情……如果想表達的感情是喜悅，那么后兩句不應該這樣寫啊！那如果是悲傷，但是朋友相見不是應該開心的嗎？”我開始陷入沉思。

　　“你仔細看看，他們相逢的地點不是在都城，而是江南；時間又是百花凋落的日子。借兩人重逢，寫國家的破敗，人民的痛苦，自身的流離。這首詩還有些地方也是表達了這些思想感情，這首詩寫的是傷感之事，表達的也是傷感之情，但卻沒有一字半句寫過傷感，足見其藝術功底深厚。你還可以從作者杜甫的性格、當時的社會背景、創作風格等知道詩所表達的思想感情。”爸爸耐心地給我講解了一遍。

　　“原來一首詩也能說明這么多道理，看來我以后也得認真學習。”我說。“

　　你平時廣泛涉獵是好的，但作為學生不但要廣泛涉獵，而且還要仔細咀嚼、理解，然后消化、總結，才能把學到的知識牢牢記住。”爸爸笑著說。

　　從此，我改掉了看書馬虎的壞習慣，開始專心致志地看書了，我相信書世界將帶給我無窮的收獲。

收獲的作文11

　　收獲，一個閃著光芒的詞語，它總讓人想起碩果累累的秋，滿眼的金黃色和火紅色，處處流露著收獲的喜悅，撐一把油紙傘，泛舟于西湖中，在濛濛細雨中我在思考：收獲是什么？穿越歷史，回眸過去……

　　問名人

　　我問那個在綠茵場上所向無敵，將自己一生都奉獻于球場的球王“怎樣才能有收獲？”他用他粗糙有力的大黑手拍拍我，自信的說：“收獲就是真心付出后燦爛的微笑。”貝利是二十世紀偉大的足球明星，曾四次代表國家隊出戰世界杯并得冠，他靠自己的天賦和實力以及頑強的精神收獲了累累碩果，從他身上，我看到了“收獲是真心付出后燦爛的微笑。”

　　問偉人

　　我問曾經領導共產黨經歷風風雨雨，成就新中國的一代偉人毛澤東，“怎樣才能有所收獲？”他品了一口茗茶。意味深長地說：“數風流人物，還看今朝。付出就會有收獲，收獲是由奮斗而來的。”“那你有收獲了什么？”“收獲了億萬人民的幸福和精神上的愉悅。”毛澤東領導人民經過艱苦的奮斗，解放了全中國，從他身上，我看到，收獲是艱苦奮斗后精神上的愉悅，是億萬人民解放全中國后幸福的生活，

　　問古人

　　我問博學多才，壯志豪邁的蘇軾，“你在人生的道路上飽經挫折，你有什么收獲嗎？”他高歌“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生。”他收獲了人生的真諦，用瀟灑的眼光看待世間的一切。“鵬飛萬里志，回顧江山小”表明他對收獲人生的信心與壯志，從他身上，我明白了，收獲是對人生的樂觀與信心，是對快樂的追尋。

　　我播種，所以我收獲，我深深懂得一分耕耘，一分收獲，豐富一點，再豐富一點，這就是收獲。我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤的勞動。我渴望收獲，就要辛勤一點，再辛勤一點，從朦朧中逐漸清醒，直至將理想變為現實。

收獲的作文12

　　又是一個大休，因為月考成績的不佳，我與媽媽正進行著冷戰，媽媽失望，我灰心，為排遣幾日來的抑郁，我不顧媽媽的反對，走出家門。

　　啊！又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節。

　　路邊，一株無名的野花正悄然開放，行人的衣衫一天比一天薄了，天空也一天比一天艷麗了，還不時飛過一只又一只小鳥，歡快的叫聲帶來了一種快活的空氣，春天多美啊！

　　我走進公園，看綻放的鮮花，享受游玩的小朋友帶來的歡樂，正準備揀張椅子走下休息休息的時候，忽然聽到“啊”的一聲，我循著聲音望去，映入眼簾的個可愛的小女孩，正趴在地上，看來這一跤可摔得不輕！我連忙走過去，看出了她眼里的堅毅與剛強，她勇敢得連一滴眼淚都沒有流。同情心告訴我，趕快去扶她，于是我走了過去，正伸出手準備扶她的時候，她轉過頭來對我說：“謝謝你，姐姐。我要試著自己站起來。”我怔了一下，縮回了雙手半蹲在她前面，用鼓勵的眼神望著她。只見他好幾次試著用手撐著身體，吃力地跪起左膝，可是幾次都沒能成功。

　　這一次，我走近了些，忽然看到她那空空的右腿管。我一切都明白了：她曾經痛苦過，她曾經被命運捉弄過，但一種堅定的信念讓她相信自己能戰勝一切。她再次用雙手和一只腳支撐著身體，一次，兩次……她終于站起來了，衣服都被弄臟了，我連忙把丟在一旁的拐杖遞給她，她接著拐杖慢慢站穩了，可又不小心滑下去了。但她還是憑借著她的“倔”，一步一步地朝前方走去，也許她還會摔倒，也許還會摔得更重，但我堅信他一定會自己站起來，一定會朝著目標走去。

　　目送著小女孩遠去的背影，我只能默默祝福她：小妹妹，一路走好！

　　我從沉思中回過神來，看路邊的那一株不知名的小花似乎格外美麗，隱約中還有一股芬芳。春來了、草綠了、花開了、鳥叫了，春天是美麗的，而像春天一樣蓬勃的生命更美麗，因為它告訴我什么是堅強。

　　想到這我又挺起胸，昂起頭，甩開打繼續向前走，我要盡早用我的方式結束與媽媽的“冷戰”。

收獲的作文13

　　朗費羅說：“青春多美好啊！發光發熱，充滿色彩和夢想，是這本書的第一章，是一個永遠結束的故事。”的確，青春美好的時候，怎么解釋呢？不同人的青春有不同的燦爛色彩，不是短暫就是永恒。

　　因為我們年輕，所以可以笑得很燦爛，哭得很傷心，可以編織動人的故事。因為我們年輕，有閑情去數星星下的星星，有指點江山激發文筆的志向。這一切足以讓人羨慕他們在世上的奮斗。相比他們，我們少了無奈的假意外，多了純真溫暖的青春激情。

　　從某種意義上說，我們是幸福的。畢竟，我們有互聯網，有比爾蓋茨，有楊致遠，有冉冉升起的朝陽，有風雨同舟的伙伴，但這真的是夢想的青春嗎？面對“e”時代的青春，不能光做夢，等兔子的結果大家都知道。然而，有些人卻傻傻地在草地上曬太陽，在夕陽的余暉中夢見煙斗。當然，太陽下山了，還是會升起，但是我們的青春一去不復返了。上帝毫不吝惜地給了每個人寶貴的青春，這并不意味著他的慷慨。就像他給了鳥兒飛翔的翅膀和創造的雙手。青春賦予我們無限的活力和智慧的頭腦，這是我們不能揮霍，也負擔不起的。

　　有人把青春比作人生旅途的起點，理想是唯一的包袱，信念是永恒的糾纏。

　　如果他的行李用完了，如果他丟了行李，他就會迷路。

　　所以，出發前一定要準備好足夠的行李，然后在旅途中好好保管行李。

　　而我認為青春是肥沃的土地，理想是唯一的種子，信念是不懈的培育。

　　如果我們失去了種子，放棄了耕種，我們將一無所獲。

　　所以一定要早播，努力。很快，等待我們收獲的青春果實將是充實而有意義的一生。

收獲的作文14

　　周四上午，我們的師生來到高橋烈士陵園獻白花，參觀。我們整整齊齊地走進了高橋烈士陵園。墓地里有綠色的松樹和一串鮮紅的花。整個墓地給人的印象是景色莊嚴而美麗。向白花致敬后，導游帶我們參觀了高橋烈士陵園，并告訴我們:“高橋烈士陵園建于1954年，埋葬了1525名為解放上海而在浦東犧牲的烈士。高橋烈士陵園被民政部列為全國100個愛國主義教育基地之一。是革命傳統教育的重要場所，是高橋鎮人民心中的紅色熱點。”參觀結束后，我走出烈士陵園，心想:無數烈士為民族解放、國家獨立、人民幸福獻出了寶貴的生命，換來了我們今天的幸福。我必須努力學習，長大后成為對祖國有用的人。

　　下午我們去了上海科技館，參觀了很多地方。印象最深的是，輪到我們在人體分解區等了很久。阿姨給我們帶了眼鏡。我不知道為什么我們戴眼鏡。我和任玉欣、李愷威、許嘉龍、董上了一輛“梨形卡車”，聽到一聲尖叫，嚇了我們一跳。汽車開到一半時，我們眼前出現了一幅大圖。我看到水迎面而來，感覺好像要被吞沒了。我趕緊摘下眼鏡，突然沒了那種感覺，就意識到戴眼鏡讓我們有身臨其境的感覺。這讓我想起了我們在語文課上學的《新電影》，可能也是這種感覺。后來我們去了“蜘蛛館”、“智慧之光”等展區。這次參觀上海科技館讓我受益匪淺。我不僅玩了很多有趣的東西，還學到了很多科學知識。在回學校的路上，我想:隨著科技的發展，人們的生活發生了很大的變化。我相信在未來，人們會用科學創造出更加驚人的奇跡！