【推薦】收獲的作文8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的收獲的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文 篇1

　　炎熱的夏日，太陽釋放出它全部的光和熱，枝干上的樹葉、樹叢的黑色剪影、天空中的悠悠白云，似乎都被陽光染上了豐富的色彩，多了一份亮麗與清新。而這正是西瓜成熟的時候，于是，爸爸、媽媽帶著我來到了大伯家的西瓜地。

　　到了西瓜地，刺眼的陽光照在人身上，感覺全身火辣辣的。一眼就看見大伯，他在向我們招手，我興奮地像剛出籠的小鳥，向大伯奔去。

　　大伯穿著一身藍布褂，看起來好瘦，一身黝黑的皮膚在陽光的照耀下“閃閃發光”，飽經風霜的臉上已爬滿了皺紋，他和藹地笑著，卻掩飾不了過度的疲勞。

　　大伯帶著我們去西瓜地里摘西瓜，太陽如火般烤著大地，雖然地邊有樹的遮擋，可仍感到有一股巨大的熱量在腳底翻騰。

　　在這三十畝田地上，大部分種著西瓜，我們來到一個大棚前，向里望去，只見茂密的綠葉中藏滿了西瓜，一個個、一叢叢、一片片，仿如一片看不到邊的綠海。

　　我慢慢走向這片“綠海”，一股熱氣襲來，還夾雜著一絲植物的清香。哇！西瓜在向我招手，他們有的露出圓圓的大肚皮，有的悄悄地探出“頭”來，還有的躲在葉子下，像個羞澀的姑娘……

　　接著往里走，我看到了一個迷你小西瓜，只有指頭大小，全身毛茸茸的，可愛極了！突然，在茂密的葉叢間，我又看到了一個又大又圓的西瓜正在“熟睡”呢！我輕輕拍拍它的“大腦袋”，清脆響亮，便迫不及待地摘下。

　　這個西瓜好沉，我費了九牛二虎之力才把它抱起，可沒走幾步，西瓜便“撲通”一聲掉了下來，裂開了一道縫隙，很快分成了兩瓣，露出了紅色的瓜瓤，頓時，一股濃烈的瓜果清香飄了出來。我小心翼翼地將它拾起，放到桌上，大伯用刀將它切成小塊，我們吃了起來，啊！西瓜在口中甜甜的、涼絲絲的，別提有多爽口，多沁人心脾了！真是涼在口中，甜在心中！

　　這些甜美可口的西瓜、這美好的享受，不知是農民伯伯花了多少心血與汗水換來的，他們播下一粒粒希望的種苗，經過精心的培灌，終于成就了一片綠蔭！而在這酷暑難耐的夏日，他們又要不顧炎熱地去收獲。時時刻刻都在忙碌、流汗，是多么辛苦啊！歲月的痕跡已爬滿了他們的額頭，我們要珍惜他們的勞動成果，更要好好學習，將來發明創造，減輕他們的工作！

　　在那片純凈的沃土上，孕育著香甜爽口的西瓜，孕育著快樂與幸福，孕育著我們對明天的希望……

收獲的作文 篇2

　　時光荏苒，一年的時光如箭一般飛馳而過。回首望去，感覺自己收獲了許多，也成熟了許多。若提起最大的收獲，就是學會了不再退縮。

　　依稀記得剛升入初中時的我，總是一遇到困難就跑開，更不要說挑戰自己了。

　　那是上學后的第一天，看到桌上那么多新書，眼前一亮，此后我每天都要學習到不同的新知識了！很快，我就發現，一切并非我想的那么簡單。我課上認真聽課，可回到家后，寫完作業，就把書一扔，東瞅瞅，西看看，悠哉悠哉的，不懂得自覺學習。不久后，第一次考試就來了，我確信自己肯定能考好，甚至連考試的時候，我仍在開心的做著幻想，但事實卻給了我當頭一棒。成績出來時，我頓時傻眼了，主科都很優秀，小科卻有兩科都沒過八十分。

　　之后的我，很不開心，尤其是想到有那么的落下的小科要背，我就不禁打了個寒顫，再一次退縮了。五一小長假，為了排遣心里的壓抑，我和媽媽去鄉下的奶奶家玩。路旁的柳樹，在風中搖曳著碧綠的枝條；田野里，剛剛翻過的地里，已經長出了綠茸茸的小草。堤壩上，長有許多蒲公英，在風中伸展著碧綠的腰肢，十分漂亮。這時，一輛四輪車生生從上面軋了過去，我想，它們肯定支離破碎了。我不忍心再看一眼，匆忙避開。又過了一個月，我再次隨媽媽回到了鄉下，我又一次經過那段堤壩，忍不住好奇，跑去看那些蒲公英，卻發現，那些曾被碾壓過的蒲公英，竟然從根部，又生出了許多新的葉子，還長出一根細長的莖，頂著一朵金色的小花，就像一朵朵小金菊，在綻放著自己獨特的色彩。它們在經歷了挫敗后，仍頑強地生存著，瞬間，我明白了。

　　此后，我再也不害怕挫折了。課堂上，我更加認真；回到家里，我抓緊一切可以利用的時間，毫不懈怠。一株小小的蒲公英，都如此頑強，我又何嘗不能呢？感謝那些蒲公英，讓我收獲了成長，懂得了頑強。

收獲的作文 篇3

　　秋天的風是金色的，秋風吹過后，稻子黃了，高粱紅了，農田和果園被染成了豐收的顏色。

　　放假了，爸爸帶我去姥姥家。在路上，“哇”我一聲贊嘆，公路的兩旁，田地里的玉米、甘蔗、稻子熟了。玉米地里的玉米像婀娜多姿的姑娘穿著一件綠色的裙子在田地里翩翩起舞。輕輕剝開玉米皮，你會看到一粒粒飽滿的玉米粒就像金黃色的豆子！ 田野中，一望無際的稻田像翻滾 的波濤。稻穗沉甸甸的，像一盞盞燈籠往下垂，壓得稻桿都彎了腰。一陣風吹過，我吸了一下鼻子，一股泥土的味道和著稻香沁入心田。望著這一片金燦燦的稻田，使我不禁想起了唐朝詩人李紳的詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“ 到了姥姥家門口，看到了菜地，我看到了許多各式各樣的蔬菜，有紫色的茄子，綠油油的小黃豆和又大又紅的辣椒等。它們排著整齊的隊伍，就像一位位解放軍呢！屋旁外的小溪清透清透的，微風吹來，它就像位歌唱家，叮咚叮咚的唱起歌來。天上的白云飄忽不定，有的像羽毛，有的像棉花糖，有的像小動物......風兒陣陣，它們像路上的行人，慢慢隨風走起路來。

　　秋天真好，我愛秋天，愛它美麗的風景，更愛它滿溢的碩果。這就是秋天，一個收獲的季節！

收獲的作文 篇4

　　在小學六年的學習生活中，我的收獲就像天上的繁星，數也數不清，但在茫茫星海之中，總有如北斗七星一般的星星，很耀眼，也很特別，讓我記憶猶新。

　　收獲之一：敬業

　　每天早上，我上學來到校門口時，總會看見張校長的身影。他面帶微笑迎接每一個走進校門的學生，每次看見我們就像看見自己的孩子一樣，和藹可親，讓我們每一個人心里升起一股暖流。即使不是張校長值周，早晨我們依舊可以在校門口見到他的身影。我們輪流當值周生時，只是在值周期間需要站崗，而張校長卻和我們截然不同，不論什么情況，即使是下雨天，他也依舊撐著雨傘堅持站崗。

　　又如我的班主任林老師，每次上課都準備了精彩的PPT，每一張PPT都凝聚了她不少的心血，課堂作業都當面批改，從不留課后作業。除此之外，還經常為我們講一些品德小故事及時事要聞，這本不在她的教學范圍之內，可她說：“我不只是你們的語文老師，還是你們的班主任，不僅要關心你們的學習，也要關心你們的身心健康發展……”

　　張校長和林老師的盡職盡責，這種敬業精神，給我們營造了一個優良的學習環境，讓我們在這種環境下安心地學習，我怎么可以不好好努力呢？

　　收獲之二：嚴格要求自己

　　林老師常和我們說：別人嚴格要求你有沒有用？肯定沒有用，要看你自己有沒有嚴格要求你自己！

　　我們的體育老師施老師對我們要求比較嚴格，這令大家生出諸多抱怨，可聽到林老師的這番話，我瞬間理解了施老師對我們嚴格要求的良苦用心，他是為了我們能擁有健康的體魄，不會在體育項目上失分。只有擁有健康的體魄，我們才能更好地學習成長，成為祖國之棟梁。

　　先輩們為了祖國的強大，流血犧牲都不怕，我們出點汗怕什么？只要我們自己也嚴格要求自己，在德智體各方面的成長一定會“更上一層樓”！

　　收獲之三：自律

　　“一個人的自律性很重要”，這句話讓我記憶猶新，也是林老師教導我們的，這是我最大的收獲！

　　步入六年級，自律的重要性就十分突出了。隨著年級的增長，我們的知識面越來越廣，作業的難度也增加了，必須要在課余時間內完成，那么自律就尤為重要了！如果控制不住自己，內心想著：“先玩一會兒。”想著各種“等明天”的借口，我們會浪費好多寶貴的時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在應該學習奮斗的年齡我們不能選擇安逸，所以，在老師的教導下，我學會了自律，這是我最大的收獲，而且也會讓我終生受益！

　　張校長和林老師的敬業精神和對我們的愛深深地感動了我，他們的言傳身教讓我收獲成長的力量，我會堅持不懈地繼續努力，朝著成長的目標奮勇前進。也讓我們攜手努力，一起加油吧！

收獲的作文 篇5

　　今天我意外的收到了兩本書，這到底是怎么一回事呢？讓我們來談個究竟吧！

　　今天爸爸很早就回來了，他坐在沙發上看電視的時候，我問他：“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書，是誰寄來的呀？”爸爸一聲不吭居然當作沒聽見。我再次問了起來，他說可能是人家放錯了。說完了就一人走到房間里去了。

　　我越想越奇怪，總覺得這件事有點不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心里有了一連串的問號：爸爸為什么給我買書？是不是做錯了什么請求我的原諒？是不是……

　　終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒發生，過了一會兒我問爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時竟答不上來，我一看就看出來了，終于我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書，為什么……”

　　爸爸低聲說：“你都知道啦！是這樣的，我不小心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我幫你買回來了，因為怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發現那兩本書是真的`不見了，但我并沒有不高興，而是原諒了爸爸。因為兩本書丟了有什么關系，哪兒能比得上父子的感情啊！

收獲的作文 篇6

　　“子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。三人行，必有我師焉……”咦！是哪傳來的讀書聲，是校園，是教室，是同學從嘴里讀出來的。

　　那聲音像雨滴，一滴一滴落在我的頭頂；那聲音像糖果，一顆一顆甜在我心頭；那聲音像木樁，一根一根直立在我面前。那朗朗的讀書聲撲面而來；我走在綠蔭大道上，聽著耐人尋味的讀書聲，嘴角不禁拉了起來，也輕輕地跟隨他們的聲音念著、想著。

　　走進拐角處，看見一個個忙碌的身影，有的拿著掃把揮舞著，有的拿著拖把在地上寫著字，有的拿著抹布抹去昨夜的灰塵，留下那一方凈土。這一片熱鬧的的景象，給靜謐的早晨添加了不少色彩。

　　走上樓梯，一步步，緩緩的，耳邊又傳來那似曾相識的讀書聲，情不自禁的放慢腳步，細細回味這朗朗的讀書聲。

　　走進教室，同學們正不厭其煩地討論著某些老掉牙的話題。不一會兒，教室里的人漸漸多了起來，組長都忙碌起來，似茶館里一樣，熱鬧、嘈雜。班主任從后門口走了進來，告訴我們，早讀了，快拿出課本。霎時，教室里仿佛靜得針掉落的聲音都能聽見。我們可愛的班長捧起一本語文書走到講臺旁帶著我們讀書。那熟悉的讀書聲又一次回蕩在我的耳邊，似乎前面的嘈雜聲都化為烏有，只剩那和諧的讀書聲。

　　一上午的時間說長不長，說短不短，似乎就在眨眼間，。午飯時間，同學們排著整齊的隊伍走進食堂。一路上，人人都喊“餓”，一陣暖風吹過，饑餓感似乎消失了，那暖風如媽媽般輕撫著每個人的臉頰，舒服極了。

　　午覺時，整個校園都陷入了沉睡，一切是那么的平和，誰都不愿打破這美好。

　　校園，有許多美好事物，它承載著你的歡聲笑語，行走在校園，你總能得到意想不到的收獲。

收獲的作文 篇7

　　九十月份，果實累累的秋天悄悄地來到人間，到處都是瓜果飄香，人們都分享著豐收的喜悅，我仿佛也沉浸在豐收的喜悅中，但是，我的豐收與眾不同。

　　開學的第一周，一件意想不到的事情隨即而來。因為我原在的一班的班主任老師換成了一個新老師，媽媽害怕我不能很快適應，就讓我調到張老師所帶的班級—四年級（2）班。可是，很普通的一件事，卻讓我最要好的朋友—雷蕾不理我了，還經常瞪我，我去找她玩，她裝作沒看見我。后來我才知道，我轉了班，她很傷心；因為我轉了班，就意味著我和她互相學習的時間就少了。漸漸地，傷心變成了憤怒，她就不理我了。我聽了，非常生氣，心里暗暗地想：就這點小事兒，你都不理我，我還不理你呢！從此以后，我們就從不來往了。

　　日子過了一天又一天。可是還不到三天呢，我心里就別扭開了，這是為什么呢？這是因為“大度”和“小心眼”在吵架，“小心眼”對我說：“雷蕾她都不理你，你也別理她！”“大度”卻說：“友誼是由無數次矛盾和無數次和好如初組成的，只要你能學得寬容一些，主動去找雷蕾，你們就能和好！”最后我決定按“大度”說的話去做，是呀，我和雷蕾是老朋友，我連怎么認識她的都忘了，只知道我們在一起經歷了無數次風風雨雨，無數次酸甜苦樂，不能因為這一點小小的事情就被困難所打倒！于是，我決定第二天中午主動去找她。

　　第二天中午放學我就去找她，可我在碰到她的那一瞬間，忽然愣住了，心里又有一點不好意思，她也愣住了，用一種奇怪的眼光打量著我，仿佛將要有什么事會發生。我走過去，拉著她的手輕輕對她說：“都是我太小心眼了，連這點小事兒都不能諒解，我們和好吧。”她也不好意思地點了點頭。

　　當我們走到我家院子門口時，我們便揮手告別。可當我走到家門口時，發現她還在望著我；我周圍的事物變得朦朧起來，我用手背把眼睛一抹，周圍的事物立刻變得清晰起來，而我的手背卻濕了，我站在家門口久久地看著她，真的連家也不想回。

　　我這才明白：我們今后再也不要為一點小事斤斤計較，要學會互相包容，互相友愛，互相體諒。做永遠的好朋友。

　　讓我們的友誼永遠天長地久，坐著小舟向愛的彼岸劃去，直到永遠、永遠……

收獲的作文 篇8

　　在我成長的過程中，有歡樂，有感動，這次我將寫一個歡樂的回憶，聽我細細道來！

　　周末的早晨，我們一家人開車到達目的地——恒山。站在恒山腳下，第一個映入眼簾的是那些賣新奇小玩意兒的人，他激發了我的好奇心，我跑過去一看：小泥人、口哨、石頭……“哇！太好看了吧！”我邊說著邊把手伸向了自己的錢包，這時一只大手把我揪了出來，唉，原來是爸爸啊。看來這些好看的石頭我是帶不回去了。我一邊惋惜著一邊向前走去。

　　終于可以爬山了，我們一家人有說有笑。最開始，我像一只小兔子，蹦蹦跳跳的。可是到后面，我越走越慢，像一朵枯萎的小花。我便不耐煩：“還沒到山頂嗎？太慢了吧！”“爬山要有耐心，爬到山頂后你會發現這一切都是值得的。”媽媽說。然后我們便繼續向上爬去。

　　漸漸地，我們爬到了半山腰，山下有一片湖，湖上飄著一層薄霧，那碧綠的湖水如一塊翡翠，鑲嵌在大山中，令人賞心悅目。我們又向上爬去，途中，有很多廟讓人參觀，我們隨著人群走入了廟中，也學著他們的樣子去拜佛。路上，路邊的石頭奇形怪狀，有的像打鳴的公雞，有的像跳舞的猴子……仿佛都在向人們講述著一個有趣的故事。我們一邊欣賞著“故事”，一邊繼續向上走去，不知不覺中就到了山頂，“景色可真好啊”我感嘆著。遠處的山靜悄悄的，樹仿佛那軍人挺立在山上，一動不動，而山下的水此時此刻仿佛更美了……

　　爬山讓我領略到了許多美景，也增長了見識。那么大家一定在成長過程中有讓你印象深刻的經歷吧？一起來說說吧！