【精選】我的收獲的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的收獲的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的收獲的作文 篇1
友誼，是每一個(gè)人都具有的，對(duì)我們的影響很大。友誼是超越一切的。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。在那次出游，我收獲了最真摯的友誼——林漓。
一次，學(xué)校組織出校出游，我興奮至極。那是在夏天，我穿著一套連衣裙，背著小背包就坐上校車，隨著同學(xué)們，伴著歡聲笑語聯(lián)想著我們會(huì)去動(dòng)物園，那里有龐大的大象，頑皮的猴子在假山上跳來跳去，有黑白相間的熊貓，有長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)勁鹿……想著想著，睡著了。
當(dāng)我醒來，校車停在郊區(qū)的一個(gè)田野上，下了車，眼前浮現(xiàn)的景象徹底把我的幻想打破了。
眼前浮現(xiàn)出綠色的田野，茂盛的莊稼，蔚藍(lán)的天空，沒有一絲白云。當(dāng)我詢問我的閨蜜才得知，“我們要在這里野餐”我嫌棄極了。不知怎的，我的閨蜜對(duì)我冷嘲熱諷的說：“你這種富家小姐，當(dāng)然受不了了！”隨之，她離開了。我心里聽了這句話，十分難受。我一個(gè)人站在公路邊，寂寞極了！
眼淚不住的在眼眶里打轉(zhuǎn)，突然有一個(gè)聲音在耳邊響起：“你好！我是林漓，我們可以一起玩嗎？”我抬起頭看了看她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拉起我的手，帶著我蹦跳起來。
她給我講了很多，這大自然的奇妙，這綠色草地的茂密，這金色田野的美麗。我頓時(shí)熱愛了這大自然。
和林漓在一起的.這一天，我非常開心。回校以后，我們依舊在一起玩耍。
在我們彼此遇到難題時(shí)，我們會(huì)在一起，在一個(gè)安靜的地方，探索難題的奧秘。
我們總是分享學(xué)習(xí)中的快樂，分享學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)歷程，分享學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享書中的精妙之處。
在我受到欺負(fù)時(shí)，她總是第一個(gè)站出來：“不許你欺負(fù)她！要欺負(fù)她，要看你有沒有本事過了我這關(guān)！”那個(gè)人聽了，聞風(fēng)散膽的逃走了。到時(shí)，我們會(huì)對(duì)目“噗嗤”一笑。她總是那么勇敢，總是那么有義氣。總是為我分憂解難。
我們總是一起上下學(xué)，如影隨形。我們有什么好吃的，總是一起分享，有什么好玩的，我們?nèi)缤忝靡话阌心酢?/p>
在競(jìng)賽中，不論成功還是失敗，成功我們會(huì)為之喝彩，失敗我們會(huì)吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，從中找到缺點(diǎn)，加以改正。
這段友誼，是最真摯的友誼。在我的記憶中，永遠(yuǎn)不可磨滅，我會(huì)將它揣在心底，讓它永存溫暖，讓它永垂不朽。
我的收獲的作文 篇2
暑假里，小伙伴叫我去游泳，我因?yàn)楹ε拢筒幌肴ィ职忠话牙页斡境嘏苋ァＮ覀儊淼搅擞斡境兀铱匆娦』锇樵谒镉蝸碛稳ィ晌疫�是不敢下水，這是為什么呢？一切都要從一小時(shí)前說起。
中午，我還在睡午覺，爸爸高興地說：“兒子，小伙伴叫你去游泳啦！我和你一起去吧！”。我迷迷糊糊地說：“不去，就不去嘛！”爸爸二話不說把我拉起來，飛快地向游泳池跑去。在路上我又哭又鬧折騰了好一會(huì)兒，最后我筋疲力盡了。爸爸把游泳衣給我穿好，叫我下水。我用腳碰了下水，感覺冰冰的，我對(duì)爸爸說：“我真的不敢游泳。”爸爸撫摸著我的頭說：“我們所收獲的，就是我們自已所播的種。只要你行動(dòng)，就有收獲。播種行為，可以收獲習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，冷靜對(duì)待。”聽了爸爸的話，我鼓足了勇氣來到游泳池邊，信心滿滿地站在跳板上，水中的小伙伴們停止了玩耍，都傻呆呆地望著我。我大聲喊到：“我來了！”“嘩”地一聲，我跳進(jìn)水里。小伙伴們好像從夢(mèng)中驚醒一樣，都哈哈大笑起來，一起往我身上潑水。我和小伙伴在水中游來游去，相互追逐，快樂極了！
我收獲了成功，更收獲了真正的勇敢和膽量！我相信今后我能做得更好。
我的收獲的作文 篇3
記得那是一個(gè)周二的下午,我剛寫完一半的語文作業(yè)不見了？我呆呆的站在課桌旁。
我明明記得上午第二節(jié)課下課后，把作業(yè)放到了桌子上才去上的廁所呀,可是現(xiàn)在它去哪里了，長(zhǎng)腿了嗎？我急壞了，翻了翻書桌--沒有，看了看地板--也沒有，到底去哪兒呢？
這時(shí)，我看見同桌李澤一瞄了我一眼，我覺得不對(duì)勁，就走了過去，發(fā)現(xiàn)他作業(yè)上的字是我的，但名字是他的，我頓時(shí)明白了，噢！原來是他把我寫完一半的作業(yè)拿走了。可是他一點(diǎn)還給我的意思也沒有，而是用我的作業(yè)本繼續(xù)寫，我很生氣。他是我們班的淘氣包，我如果直接跟他要，他會(huì)不會(huì)打我？他以前可都是用拳頭解決問題的，我會(huì)不會(huì)受到傷害？
于是,我回到座位上。我想起媽媽說過：“遇到問題要冷靜思考，才能找出解決問題的好辦法”。啊！我想出辦法了。我給李澤一寫了一張紙條：我知道是你把我的作業(yè)拿走了，你現(xiàn)在還給我，我不會(huì)告訴老師，也不會(huì)怪你的。他看完后把作業(yè)還給我了，我又寫了一張紙條：你是一個(gè)男子漢！他扭頭對(duì)我笑了；看來他不會(huì)打我。
這個(gè)辦法既沒讓我受到傷害，還保護(hù)了他的面子，又沒有傷害同學(xué)間的友誼，同時(shí)把作業(yè)要了回來。從此我倆成為了好朋友,我收獲了友誼,我快樂極了！
我從教室出來，看到的是藍(lán)天白云，秋高氣爽；國(guó)旗桿上的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，校園里的鮮花分外美麗……
我的收獲的作文 篇4
在人生的道路上，有快樂和悲傷、成功與失敗。雖然有很多的事我已經(jīng)記不清了，但唯獨(dú)溜冰這件事讓我難以忘懷，它讓我感受到了成功的喜悅。
記得在我很小的時(shí)候，當(dāng)我看見別的小朋友溜冰，我就不想走，一直在旁邊看著。爸爸看在眼里記在心上，答應(yīng)一定會(huì)帶我去學(xué)溜冰。
那是在一個(gè)晴朗的周日，爸爸沒有安排別的事，專門抽出時(shí)間帶我來到了溜冰場(chǎng)。看見好多人在溜冰，我興奮極了，恨不得馬上就去溜冰。這時(shí)候，專業(yè)教練過來了，講解要注意的事項(xiàng)和一些溜冰技巧，我不但認(rèn)真的聽講，而且努力地跟著教練學(xué)。
由于是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著邊溜。經(jīng)過幾次順利的溜滑，我感覺自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以向中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰。可是，并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛一撒手欄桿，沒走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著站了起來，又開始繼續(xù)溜冰，但腦海里時(shí)刻想著教練說的注意事項(xiàng)和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過多次的摔倒爬起，我終于可以在人群中溜來溜去了。盡管還是很緊張，機(jī)關(guān)還不是很穩(wěn)，但我真的取得了很大的進(jìn)步，我會(huì)溜冰了!我的臉上始終洋溢著喜悅的笑容。
通過學(xué)習(xí)溜冰，我感受到做任何事，只要自己堅(jiān)持不懈，認(rèn)真努力，就會(huì)成功。同時(shí)，這也讓我深深感受到了收獲成功的喜悅，那種無幸福的感覺。
【我的收獲的作文】相關(guān)文章：
我收獲了成功_收獲作文03-05
我的收獲作文500字 我的收獲01-21
我收獲了作文11-05
我的收獲 作文08-07
我的收獲作文08-29
我的收獲的作文07-24
我的收獲作文12-27
我的收獲作文12-29
我的收獲作文12-31
我的收獲作文12-28