今天的收獲作文（通用28篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的今天的收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　今天的收獲作文 1

　　今天對我來說是很有意義，因?yàn)槲矣H自嘗試了當(dāng)演員的滋味，雖然表演的.不是非常好，但是我親身體會了，這就是一種收獲。

　　下午第二節(jié)課，老師讓我們表演三顧茅廬這個(gè)歷史故事，提前一周老師就下通知了，所以我們準(zhǔn)備的非常齊全，萬事俱備、只欠東風(fēng)，只要老師一聲下令，我們就會分組表演。

　　第一組是王博源那一組，他們表演的有聲有色，語言生動，但是很不嚴(yán)肅，雖然他們演技很好。第二組是我們這一組，成員有：吳士瀟（張飛）、岳銘揚(yáng)（關(guān)羽）、孫霖豐(諸葛亮)、王梓豪（童子）、牛成乾（旁白）和我（劉備），道具方面有：吳士瀟、岳銘揚(yáng)剪了胡子，我拿了一把扇子，貼了胡子，孫霖豐拿了孔明雁羽扇。上臺的時(shí)候，同學(xué)們給了我們熱烈的掌聲，表演開始了，張飛勸我不要再去請諸葛亮，只要用一根麻繩就可以把他綁來……

　　最后同學(xué)們以熱烈的掌聲目送我們下場。

　　今天真是太有收獲了！

　　今天的收獲作文 2

　　因?yàn)樯胶颂曳帕嗣�假，所以橫路今天上課。

　　到橫路小學(xué)的時(shí)候，正好是下午的一節(jié)課下課。一進(jìn)教室，以前的老朋友就圍著我聊天。同學(xué)們都沒有變，依舊是那么可愛·有趣�！岸ｂ忊彙�…”上課了，他們第二節(jié)是電腦課。乘著他們上課的.時(shí)候，我好好地逛了逛現(xiàn)在的小學(xué)。教師宿舍裝修過了，一塊塊瓷磚干凈的可以照出人影來；一排高大蒼老的樹被砍了，取而代之的是一排生機(jī)勃勃的小樹小花；教室里裝了多媒體，走廊里也裝了攝像頭。小學(xué)變了，變得嶄新，變得時(shí)代化了。

　　第三節(jié)，是體育課。我鍛煉鍛煉筋骨，和他們一起上了一堂體育課。首先是3趟是個(gè)單腳跳，接著是兩趟蛙跳……乘著休息的時(shí)候，我們一起玩起了玩過的游戲……

　　時(shí)間老人悄悄地走了，我該回家了。

　　今天我收獲了很多。我收獲了5個(gè)被蚊子咬去的包，11條被刺劃出來的痕跡；收獲了一大袋食物；還收獲了勞動的快樂與辛苦，同學(xué)的友情以及朋友的叮嚀與祝福！

　　今天的收獲作文 3

　　山核桃打好的時(shí)候，就是板栗成熟的時(shí)候。這不，爺爺又要帶去我打板栗了。

　　板栗殼圓滾滾的，像一只刺猬，不能用手抓，要用鉗子鉗，否則會被扎去。

　　我和爺爺來到了種板栗的.上山。爺爺在打板栗，我則去找了找有沒有爆開的板栗子。板栗子不像板栗那樣刺人，他像一個(gè)有頭發(fā)，臉蛋紅彤彤的小人。我在每一棵樹下仔細(xì)尋找，雖然有許多刺扎著我，可我仍像大海撈針一般找板栗子。

　　最慘了是撿那一顆板栗子。它全身通紅，個(gè)兒很大。我為了撿它，被刺劃了3下，到那一看，那板栗子居然是爛的。

　　等我撿好板栗子，爺爺也撿滿了兩籃子板栗，準(zhǔn)備回家。

　　今天的收獲作文 4

　　今天的收獲真的很大。周五，老師在浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)種植小學(xué)發(fā)放了一張學(xué)生券。我仔細(xì)看了看。原來是去看古生物與恐龍展覽的門票。地點(diǎn)在桐鄉(xiāng)圖書館。當(dāng)時(shí)看到恐龍展這幾個(gè)字，眼睛就亮了。所以，我一回家就告訴了我媽。我媽說：“你一個(gè)人坐車去桐鄉(xiāng)，我有點(diǎn)放心不下。我和你一起去。我沒看過恐龍展，正好借此機(jī)會看一看�！蔽衣犃烁�開心。

　　星期六快到了。準(zhǔn)備了一些必要的東西，和媽媽一起坐車去了桐鄉(xiāng)。當(dāng)我來到圖書館，走進(jìn)展廳時(shí)，我的眼睛突然看著那些花。有這么多文章和資料讓我看。我一邊慢慢走，一邊看兩邊所有的展覽。

　　我從展覽上知道，當(dāng)時(shí)世界上最多的'是寶龍，震龍，超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上見過的最大的食肉動物。通過觀看，我也了解了一些關(guān)于恐龍的其他信息。

　　在展覽館的中心，我們看到了三種雄偉恐龍的骨骼化石。母親說：“這可能不是真的，因?yàn)槭澜缟蠋缀鯖]有一整塊骨頭。我們?nèi)タ戳艘恍┢渌�的化石�?/p>

　　回家前，我特意買了一套恐龍欣賞物品帶回家，作為觀看這次恐龍展覽的紀(jì)念品。這一天，我真的覺得好有趣，好開心。我想今天是我最重要的一天。這輩子可能一輩子都忘不了！

　　今天的收獲作文 5

　　星期五，老師發(fā)下一張學(xué)生優(yōu)惠券，我仔細(xì)觀看，原來是一張去看古生物與恐龍展的票子。地點(diǎn)是在桐鄉(xiāng)圖書館。當(dāng)時(shí)，我看到恐龍展這幾個(gè)字，眼睛就發(fā)亮了。因此，我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說：“你一個(gè)人乘車去桐鄉(xiāng)我有點(diǎn)兒不放心，還是我和你一起去�？铸堈�，我也沒有看過，正好借此機(jī)會也去看一看�！蔽衣犃耍�更加高興了。

　　星期六很快就到了，我準(zhǔn)備了一些必帶的東西就和媽媽乘車去了桐鄉(xiāng)。來到圖書館，進(jìn)入展覽館，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動，一邊看那兩旁所有的展覽。

　　我從展覽中知道當(dāng)時(shí)世界上最多的'是報(bào)龍、地震龍和超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的最大的肉食動物。通過觀看，我還知道了恐龍的其他一些資料。

　　我們在展覽廳中央看到了三條威風(fēng)凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說：“這可能不是真的，因?yàn)槭澜缟蠋缀鯖]有一座完整的骨胳。我們又去看了另外一些化石。

　　回家前我還特地買了一套恐龍鑒賞的物品帶回家去，作為這一次觀看恐龍展的紀(jì)念品。這一天，我真是覺得太有趣、太高興了。我覺得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會忘記！

　　今天的收獲作文 6

　　今天，我跟隨玉林晚報(bào)小記者團(tuán)走進(jìn)青少年法制教育基地，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

　　在這里，我認(rèn)識了基地的副庭長“法官媽媽”。在法官媽媽的身上，我學(xué)到了很多關(guān)于青少年的法律知識，和她身上堅(jiān)韌不拔的精神。

　　我印象最深刻的是法官媽媽跟我們講的一些活生生的.案例。搶劫罪是以非法占有為目的，對財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。所謂暴力，是指行為人對被害人的身體實(shí)行打擊或者強(qiáng)制。如果是未滿18歲的青少年給對方造成重傷的，判三年以上十年以下的罪刑。

　　法官媽媽還給我們看了關(guān)于青少年犯罪的微電影。

　　電影里講述的是一位15歲的少年歐明和另兩名伙伴，因沒錢花而以威脅的手段來搶三名低年級同學(xué)的錢。后來被搶劫的其中一名同學(xué)告訴了家長和老師，及時(shí)報(bào)了警。第二天那三名搶錢的同學(xué)就被抓了，并判了刑。這個(gè)案例告訴我們，去學(xué)校不要帶太多的錢，放學(xué)后馬上回家，不去偏僻的地方。如果被搶劫以后，要及時(shí)告訴老師或家長并報(bào)警……

　　通過這次來到青少年法制教育基地參觀學(xué)習(xí)，讓我的法律知識不再單薄。當(dāng)我走出基地大門的那一刻，不由自主的引發(fā)了我的感觸：今天的收獲真大呀！

　　今天的收獲作文 7

　　今天開始實(shí)行第一篇的拆文，再多的想法，都不如一個(gè)實(shí)際行動來得更為有效。

　　在開始輸入標(biāo)題的時(shí)候，我突發(fā)其想地隨手記錄了自己打字的時(shí)間點(diǎn)，中途因?yàn)樾菹⒁约捌渌�被打擾的時(shí)間，我就另外登記了一下。等到把全文都摘錄一遍之看，我計(jì)算了一下時(shí)間，居然也要一個(gè)小時(shí)。想想看，我只是單純地跟著摘錄就要花這么多的時(shí)間，更何況一篇長文從無到有，這其間的選題打磨，以及各種觀點(diǎn)、字句斟酌，再加上修改等等，至少要三五小時(shí)。這應(yīng)該還算是比較快的一個(gè)速度了，也難怪有的人說有時(shí)要花一兩天，甚至三五天打磨一篇文。即使再順手，再得心應(yīng)手，也是需要花時(shí)間的，更何況這期間還是要經(jīng)過多少量變到質(zhì)變的飛越。

　　真正的拆文也不會只是簡單地分析一遍，就像之前自己大約花了不到半小時(shí)，就覺得已經(jīng)分拆好了，事實(shí)上并沒有學(xué)到多少東西。而今天這個(gè)摘寫過程，就讓我想到了應(yīng)該也要仿寫一遍再來對比。以前覺得這個(gè)方法很復(fù)雜，很費(fèi)時(shí)，可是突然覺得只有這樣才能真正地看到差距，學(xué)到自己想要提升的東西。

　　這應(yīng)該也是今天的'一個(gè)小小的收獲。所有的進(jìn)步都要付出努力以及思考，還有行動。

　　今天的收獲作文 8

　　我是晚報(bào)小記者啦！我要參加的第一次小記者活動便是去參觀麥隆，了解蛋糕等食品的加工過程，并親手做餅干。聽到這些活動安排，我高興得一蹦三尺高。

　　在一個(gè)車間里，整整齊齊地?cái)[放著五個(gè)長桌案，每個(gè)桌案上面都放著幾個(gè)大大的盛裝盤。我們被分成若干組，開始體驗(yàn)制作餅干的樂趣。

　　車間主任黃伯伯告訴我們制作餅干的.原料有面粉、糖粉、黃油和雞蛋。在將它們充分?jǐn)嚢韬螅�我們每人分得一個(gè)面團(tuán)，大家便興致盎然地制作起來�？�，熊運(yùn)樂做了一朵花，五個(gè)大小一致的花瓣，像綻放的笑臉；張鴻生捏了一只八爪章魚，長長的觸角，還真像那么回事……工人叔叔不斷提醒我們餅干的厚度和大小，我們在他們耐心的指導(dǎo)下也不斷完善著自己的“作品”。不一會兒，五花八門的餅干便擺滿盛裝盤。我精心制作的“馮氏”餅干也誕生了，它由一塊圓圓的餅干和一個(gè)“馮”字餅干合二為一而成。

　　隨著一陣濃郁誘人的香氣飄出，我們制作的餅干出爐了。大家爭先恐后地挑選品嘗，每個(gè)人的臉上都流露出開心的笑容。

　　這次小記者活動不僅增長了見識，還培養(yǎng)了大家的動手能力，真是太有意義了！

　　今天的收獲作文 9

　　來到東山，得知爺爺奶奶在山上打山核桃，我和媽媽馬上背上袋子，去山上幫助爺爺奶奶。

　　我家的山核桃種在很高的山上，山路很陡，彎彎曲曲的，走了半個(gè)小時(shí)，終于走到了打山核桃的.地方。

　　一到那兒，便看見新鮮微黃的山核桃像山上的野花似的，都一堆西一堆的散布在山上。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。我像一只靈活的小猴子，在山上竄來竄去。不一會兒，我的袋子里就有了一兩斤山核桃。

　　我繼續(xù)撿著，看到爺爺打得那么輕松，心里癢癢，便也想來試一試。我順著梯子爬到了一棵大樹上，決心打下幾個(gè)山核桃。爺爺給我遞來了棍子，我一拿，啊，好沉�。∥颐忝銖�(qiáng)強(qiáng)地拿起棍子，準(zhǔn)備打山核桃。這山核桃在爺爺?shù)氖掷铮�一個(gè)個(gè)都像任人宰割的綿羊，聽話的很。而在我手里呢，則像一個(gè)個(gè)不愿被馴服的狗，一點(diǎn)也不聽話。我打了半天，一個(gè)也沒打下來。最終，以失敗告終。終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。還是乖乖去撿山核桃吧。

　　由于我和媽媽的幫忙，很快就打好了山核桃。在回去的路上，有很多東西要拿。我拿了三根竹竿，我利用了杠桿原理，很輕松的就把他們拿回了家。

　　今天的收獲作文 10

　　今天陽光明媚，我和媽媽要去儀征的耕耘時(shí)光農(nóng)場參加小記者活動。車窗外風(fēng)景如畫，紅花綠葉好像在對我們說：“歡迎！歡迎！”

　　我們穿上紅色采訪小背心，一路歡歌，首先來到梨園。我們停下腳步，頓時(shí)聞到了一陣清香。放眼望去，樹上掛滿了綠綠的梨娃娃，一個(gè)個(gè)搖頭晃腦，十分頑皮。這時(shí)，老師發(fā)給我們每人兩個(gè)紙袋子，手把手教我們怎么把袋子套在梨寶寶身上。我偷偷摘了一個(gè)小梨子放進(jìn)嘴里，呸，又酸又苦，真難吃！好朋友依依對著我哈哈大笑：“你可真頑皮，梨子還沒成熟呢！”

　　接著我們到達(dá)目的地：雞窩。第一次看到這么多雞，又驚又喜。我拉著好朋友的`手直往里沖。剛進(jìn)第一個(gè)雞窩，就發(fā)現(xiàn)了雞蛋，我倆歡呼起來：“真是太幸運(yùn)啦！”有個(gè)二年級的小記者居然拾到了六枚雞蛋，他笑瞇瞇地說：“找雞蛋要仔細(xì)，把每個(gè)角落都找一遍，拿雞蛋要小心，千萬不能壓碎了。”我撓了撓頭，心里不由得嘀咕：即使是一件很簡單的事，因?yàn)榧?xì)心的程度不夠，所以結(jié)果也會不同。

　　活動接近尾聲，小記者們個(gè)個(gè)揣著歡樂聚集在會議室里，雖然滿頭大汗，但每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。正如農(nóng)場主跟我們說過：耕耘時(shí)光農(nóng)場里的“耕耘”二字就是“一分耕耘，一分收獲”的意思。看來，今天的收獲可不真不少啊！

　　今天的收獲作文 11

　　時(shí)光如水，生命如歌，短暫的暑假生活結(jié)束了，與往年相比，這個(gè)暑假最有意義，既讓我開心，又讓我成長，因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)膶W(xué)會了素描。

　　今天，是我第一天學(xué)素描，我一激動的心情來到了學(xué)素描的地點(diǎn)。開始上課了，我和其他同學(xué)都圍著一個(gè)長方體坐了下來。我想，不就是個(gè)長方體嗎？還要講呀？不講我也會。老師看我們都做好了就開始講：畫素描要有近大遠(yuǎn)小的理念……老師還沒講完我就想：真是的，一個(gè)正方體有沒有什么精神的理論。想著想著我就開起了小差。終于等到我們自己畫了。我迫不及待的.拿起筆來，可剛開始畫就遇到麻煩了，我連條線都畫不直。這時(shí)，我看到我旁邊的同學(xué)都畫出形了。我心里后悔極了，都怪自己沒有好好聽講。這時(shí)老師走了過來幫助我，老師邊畫邊說畫素描要有耐心……這時(shí)老師看了看表說：還有幾分鐘下課，大家先收拾東西吧�？粗�畫了一半的畫，我心里沮喪極了，第一節(jié)課自己連一幅完整的畫都沒畫完。

　　第二天，老師又教了我們畫光影和背景，老師說：畫光影和背景要先學(xué)會排線。因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn)，所以這節(jié)課我聽得格外認(rèn)真。這時(shí)候老師讓我們畫了，我拿起筆來，畫得比其他同學(xué)都慢，可是我畫的比其他同學(xué)好，老師還當(dāng)眾表揚(yáng)我說：任同學(xué)畫的雖然有點(diǎn)不好，可是這是我們第一次畫啊！能畫成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了！聽了這話，我心里特別高興。我下定決心每節(jié)課都這樣畫。

　　在之后的幾天里，我每天都堅(jiān)持練習(xí)。我現(xiàn)在已經(jīng)畫得很好了。這真是一個(gè)最有意義的暑假。

　　今天的收獲作文 12

　　今天早晨有點(diǎn)兒冷，我卻渾然不覺，因?yàn)榻裉煳覀兾迥昙壖壊恳�軍�?xùn)啦！

　　第一節(jié)上課的鈴聲響了起來，在教室外等我們的是一位與我想象中的軍人有點(diǎn)差距的教官。教官先把我們帶到操場上，教給我們怎樣站軍姿后，隨即，就讓我們站十分鐘軍姿，一個(gè)人動，加一分鐘！聽完這話，我對教官有了一點(diǎn)兒反感，誰知他又補(bǔ)了一句：“雙手要向上了膠水似的緊貼在大腿兩側(cè)！”我心想：我的膠水可過期失靈了！十分鐘下來，雖說時(shí)間不是很長，動作也不是高難度的，可對于我們來說，就是一個(gè)字：累。我甩甩手，踢踢腿，感覺渾身上下沒有一處地方是好受的，似乎肉也麻了，筋也斷了。唉，剩下的一天半，可怎么熬�。�

　　第三節(jié)課時(shí)，來了一位新教官，他和我們的教官一起教了我們一節(jié)課。不知是大家怕新教官，還是換了場地比較涼爽的.地方，同學(xué)們都做得很好。所以新教官讓我們休息了好久。

　　下午練的是廣播體操，休息時(shí)，新教官對我們教官說我們渴了就讓我們喝水，可卻由于我們動作不到位而不讓我們喝水。我想：我的喉嚨痛、口腔潰病又該發(fā)作了。

　　雖然我們一天都很累，但我們還是挺喜歡軍訓(xùn)的。因?yàn)檐娪?xùn)不但可以鍛煉我們的身體，還可以磨練我們的意志力。

　　今天的收獲作文 13

　　一天傍晚，我專心致志地完成美術(shù)作業(yè)時(shí)，不小心一張宣紙落在五彩斑斕的顏料盤里，我正想把他撿起來，只見彩色的顏料水已滲入到宣紙上去了。我感到好奇，為什么宣紙吸水性能這么好呢？

　　于是又拿了一張宣紙，放在五彩繽紛的顏料里，宣紙又變成了一張彩色紙。為了弄清這一現(xiàn)象，我便打開電腦，上網(wǎng)查閱資料……“找到了！找到了……”我內(nèi)心很是喜悅。根據(jù)電腦上說這原來叫毛細(xì)現(xiàn)象。水是能沿著有縫隙或有小孔的材料爬升的。

　　我高興地來到父母的房里，告訴了他們我的意外收獲。他們聽了夸我是個(gè)愛動腦筋的好孩子。

　　回到我的寫字臺前，看著那張彩色的宣紙，我略有所思，生活就像萬花筒，只要留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會有新的發(fā)現(xiàn)，知識不僅在課堂里可以獲得，課外的知識是豐富多彩的。好奇可能會有意外的`收獲；好學(xué)就會不斷拓寬知識。怪不得老師經(jīng)常說生活中的知識取之不盡的呢！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”

　　這一瞬間，我懂得了很多。我懷著這樣的收獲順利地完成了美術(shù)作業(yè)。

　　今天的收獲作文 14

　　春天是播種的季節(jié)，老師發(fā)給我們每個(gè)人十幾粒白菜的種子，說讓我們感受一下種白菜的過程。

　　同學(xué)們拿著種子興高采烈地回家了。積極的行動起來，有的拿紙杯，有的拿花盆，有的拿紙盒，忙碌了好一陣子。

　　首先，我把種子埋到了一個(gè)紙杯里，家長告訴我，種子不要埋得太深，一厘米就夠了。澆上水，三四天以后，種的白菜籽漸漸就發(fā)芽了，長得特別茂盛，十天就長大了許多，真有意思，我們還記錄下白菜的生長過程呢！

　　在上學(xué)的時(shí)候，我在想其他的同學(xué)對種白菜有什么不同的感受。為此，我先采訪了崔可欣同學(xué)，她說：“我的白菜死了，因?yàn)榉N子發(fā)芽了，后來水澆多了淹死了�！蔽矣植稍L了王一凡同學(xué)，她說：“我的白菜長得很茂盛，因?yàn)橛谐渥愕乃�分，合適的陽光�！�

　　我采訪的同學(xué)，每個(gè)人的.感受是不同的。通過播種的過程，使我感受到了許多，就像我們自己沐浴春天的陽光，呼吸新鮮的空氣。生在無比幸福快樂的世界，感受學(xué)校、家庭以及社會的親情。如禾苗播種成長的過程一樣，茁壯健康，不斷汲取知識，來迎接美好的未來。

　　今天的收獲作文 15

　　嘗試是什么味道呢……自己嘗嘗吧。

　　做什么事都有第一次，如果把握好就會有意外收獲哦~我小時(shí)侯寫作文是媽媽報(bào)一個(gè)字寫一個(gè)字，自己寫根本不會下筆。因?yàn)槭嵌�三年級的作文，“我的”作文每次都受到老師的表揚(yáng)。我的秘密也隨著時(shí)間的推移而被揭穿……

　　有一次學(xué)校舉行一次作文競賽，老師把我給叫去了，第一次看到“熱鬧”競賽的`我很高興，和不認(rèn)識的同學(xué)說這說那。老師來了之后布置了題目就開始發(fā)草稿紙，過了一會兒比賽開始了：只見全場的同學(xué)埋著頭認(rèn)真的寫著作文；只有鉛筆寫字的沙沙聲；也只有我一個(gè)人在那傻坐著。寫了好半天才寫好了一篇字?jǐn)?shù)為一兩百字的沒有文體的幼稚的作文。

　　待到發(fā)獎時(shí)沒有我的名字，才使得同學(xué)和老師的對我的“好作文”的理解。也就是那一次使我身敗名裂，我從那次起我就看作文書，次次參加作文競賽我都有一點(diǎn)進(jìn)步（因?yàn)榈剿哪昙壍臅r(shí)候語文老師換了，我平時(shí)語文成績還可以，老師就讓我參加），我也對作文有了興趣了。只到上學(xué)期有一次作文競賽我得了二等獎，使我信心大增。也就是我的成功，我才知道了什么事都應(yīng)該有一種鉆勁，要靠自己的平時(shí)的努力。

　　相信我，一份耕耘就有一份收獲。

　　今天的收獲作文 16

　　星期六我早早就起床了，因?yàn)槲乙獏⒓有∮浾邎F(tuán)組織的“最強(qiáng)大腦”活動，以前我只在電視上看到過，這次我要親眼去看看啦！

　　我和爸爸來到德州晚報(bào)八樓，這里已經(jīng)有很多的小記者在等候了。我迫不及待地想看看小神童，我也想擁有超強(qiáng)的記憶力，以后再背誦課文、古詩詞什么的就不用費(fèi)勁了，看一遍就可以背過，那得多好啊！我正想著，活動就開始了，有一位老師來教我們背誦的竅門，這個(gè)老師就是著名的黃博彥老師，他背誦的生詞和數(shù)字再加上“孫子兵法”里面的重點(diǎn)，都背誦得很順暢，他真是太厲害了。我們都用崇拜的目光看著他，真希望自己也可以那樣背誦。可是我們中間背得最好的還磕磕巴巴的，后來老師教了我們背誦的`竅門，背誦數(shù)字呢就是把他們編成一些生詞，再把生詞背過，背“孫子兵法”的重點(diǎn)就是把它匯總成一個(gè)小故事。說起來很簡單，做起來我感覺也好難啊，但是，功夫不負(fù)有心人，半小時(shí)過去了，我們終于背過了，我們自豪地在所有人面前背了一遍，大家都夸獎我們背得好。

　　世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！比绻�我們也掌握了背誦的竅門，有了最強(qiáng)的記憶，再加上我們勤奮的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)一定會更好的！

　　今天的收獲作文 17

　　我們班種的青菜成熟了，我們非常地高興。

　　老師派了一些同學(xué)一起拔青菜，其中包括我，我們把青菜收起來以后，打算把這些青菜賣掉。一進(jìn)綜合實(shí)踐基地，我們就跑到了我們班種植的菜地里去。大家開始拔青菜，我先把青菜的根弄松一些，這樣可以比較容易把青菜拔起來。我們把拔出來的青菜堆放在一起。老師拿來了一把菜刀和一個(gè)非常大的麻袋。老師用菜刀把青菜根砍掉，并把老的'葉子揀掉。其他同學(xué)把青菜上的爛葉子摘掉，把那些老葉子放進(jìn)袋子里拿去喂鴕鳥。我負(fù)責(zé)把去了根的青菜放進(jìn)麻袋里。青菜的大小不一，有大的，也有小的。有的同學(xué)拿起一個(gè)非常小的青菜說：“這像李陽。”又有同學(xué)拿起一棵非常大的青菜說：“這個(gè)像李超�！薄斑@個(gè)像徐鈺輝�！薄斑@像黃志晨。”同學(xué)們說說笑笑。我們這次理菜真快，個(gè)個(gè)青菜都已經(jīng)加工過放進(jìn)麻袋里了。我把青菜拿到老師的辦公室，老師剛把青菜整理好，就有一些老師來買青菜了。

　　這是我第一次體驗(yàn)了收獲的快樂，心里美滋滋的。

　　今天的收獲作文 18

　　今天老師說要玩一個(gè)“播種”的游戲。突然腦子里有很多問號。播種不應(yīng)該是春天嗎？但是現(xiàn)在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。

　　這時(shí)，我看到老師拿出一個(gè)紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。里面真的有種子嗎？然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團(tuán)包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子。誰打開它就失去它的效果。輪到我的.時(shí)候，我趕緊把頭轉(zhuǎn)開，生怕我的種子失去作用。

　　然后，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什么種子？什么能出來？在6樓，老師對我們說：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步。聽到“�！钡穆曇�，我趕緊停下來�！遍_始播種吧，把帶種子的紙團(tuán)放在平臺上。“我們都照做了，我悄悄許了個(gè)愿，大家排隊(duì)回教室。

　　下課了，老師對我們說：“秋天來了。你不想看到自己的種子。你現(xiàn)在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道。“讓我們收獲它，”我們立刻跑到六樓�！皶�是什么？”我邊跑邊想�！鞍�，是糖果�！迸茉谖仪懊娴膶W(xué)生已經(jīng)喊完了。果然，我在站臺上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿了喜悅。

　　通過今天的課，我體會到了播種收獲的快樂！

　　今天的收獲作文 19

　　在中秋節(jié)的前兩天，我和媽媽去上海世博會看中國館和沙特館，也是我們看世博的最后一天。

　　那天早上，我和媽媽四點(diǎn)半起床，五點(diǎn)鐘到預(yù)檢口，九點(diǎn)鐘正式進(jìn)入世博園，并且拿到了中國館的預(yù)約券。我們以百米沖刺的速度跑到了沙特館排隊(duì)處。在上海，九點(diǎn)鐘的太陽火辣辣的，我感覺中暑了一樣，而且又口渴，我叫媽媽給我買水喝。在工作人員的許可下，媽媽從臨時(shí)出口出去了。可是過了很久，變換隊(duì)形的時(shí)候，媽媽還沒有回來。我心想：“我背著這么多東西，身邊一個(gè)人也不認(rèn)識，到處都是人山人海，媽媽到哪里找我呢？可我也不能停下來，否則會被人流踩傷，怎么辦��！”我都急得快哭了。可是我還得隨著人流走，我邊走邊想：“光著急是沒有用的.，要冷靜地想辦法�！蔽彝蝗幌氲轿�?guī)е�手機(jī)，可以給媽媽打電話，如果聯(lián)系不上，我就看完了沙特館叫志愿者用廣播幫我找媽媽。這樣想，我心里就不慌了。我正要給媽媽打電話時(shí)，手機(jī)鈴聲響起了，是媽媽打來的！她問我在什么地方，我把身邊的建筑物詳細(xì)地告訴了她。她在工作人員的幫助下，很快就找到了我。我和媽媽都非常開心。

　　這件事讓我知道了凡事都要以冷靜的心態(tài)去面對，才能想出辦法，去克服眼前的困難。

　　今天的收獲作文 20

　　有一件事，說起來，有意思極了。

　　那是在國慶長假期間的一件事了，那一天，天氣好極了，我和爺爺又踏上了鄉(xiāng)間小道，這條小道我從來沒有走過，我走了很長時(shí)間，見到一個(gè)世外桃源，那兒涼爽多風(fēng)，有許多樹木和稀奇古怪的草兒。有一種黑色的漿果，內(nèi)有紫紅色的汁液，味道很棒，甜極了。還有一種植物，這種植物就是今天要寫的主人翁“燈籠草”。這個(gè)名子是我爺爺告訴我的，我也不明白。不過，它是我第一次覺得稀奇的植物。

　　它的葉子呈雞爪狀，果實(shí)是一個(gè)多棱角形，很象燈籠。摘一個(gè)下來，把外面的綠色薄膜撕掉，我將果實(shí)拿出來，放在手心，反復(fù)揉搓。這時(shí)，果實(shí)成了翠綠色，仿佛像玉雕的。它開始散發(fā)出一種香氣，一種很像橘子香的香氣。我想：如果把這種果實(shí)采集，制做香料，味道一定很不錯(cuò)。��！這是我意外發(fā)現(xiàn)的`，一種自豪感，剎那間充滿了我的心扉。

　　我真想把“燈籠草”帶回家，但我并沒有必要去這樣做，我不想打攪它們寧靜的生活，就讓這種植物永遠(yuǎn)留在那兒吧！享受大自然的樂趣！

　　今天的收獲作文 21

　　放暑假的時(shí)候，我去西安游玩，買了一個(gè)智力玩具。

　　回到家，我迫不及待的拆開玩具，把玩具給拿出來，玩具是一個(gè)像金字塔一樣形狀的平面拼圖，有幾個(gè)圖形叫你拼，有無數(shù)種拼法，只要能把它給拼出來的`話就可以了，我想都沒想就拼起來了。我左思右想，左拼拼，右拼拼，每次都是搞了很多次才好，有的時(shí)候就差一個(gè)圖形，那是我氣的火冒三丈，但又沒辦法，只好繼續(xù)拼，我拼了好就都沒拼出來，我就打開說明書，仔細(xì)的閱讀起來，書上都有技巧，我看了一遍說明書后，就會能拼出一個(gè)簡單的圖形了，我自己編了一個(gè)口訣，這樣就不會望了，就這樣，我會拼的圖形越來越多了，腦瓜子也越來越靈活了。有一次我看到高級部分的拼圖，非常想試一下，書上寫著，高級部分拼出來就可以跟天才挑戰(zhàn)，我想挑戰(zhàn)一下自我，就試了一下，高級部分的規(guī)則就是：給你起一個(gè)頭，然你拼出一個(gè)圖形來，我一會兒仔細(xì)分析，一會兒細(xì)心觀察，終于在五分鐘之內(nèi)拼好了，爸爸連連夸我，我高興極了，覺得這真是一個(gè)好玩具，我真喜歡。

　　現(xiàn)在我是會拼的圖形越來越多了，都可以拼金字塔了，我高興極了！

　　今天的收獲作文 22

　　我坐在窗邊，看見窗外一只只翩翩起舞的蝴蝶，于是，我想起了一件事。

　　當(dāng)時(shí)，我還在內(nèi)蒙古旅游。炎炎夏日下，我們正往草原的方向開去，到了草原，野花露出最燦爛的笑容，草葉正舒展著自己的身子，讓自己為神奇的大自然增添點(diǎn)清新空氣。駿馬奔馳著，蝴蝶在花叢中采著甜蜜的花粉，這片草原就是動物、植物的天地。

　　我靜靜地觀察草原。忽然，一只金色的蝴蝶落在一根狗尾巴草上。這只漂亮的蝴蝶簡直是世界上獨(dú)一無二的。它有一雙金色帶紫并有一點(diǎn)透綠的翅膀，還有灰色的`觸角，更有那深灰色的身體。我想，這只蝴蝶給同學(xué)們看，同學(xué)們一定羨慕死。于是，我慢慢地走向那只蝴蝶，手輕輕一拍，嘿嘿，抓住了，我輕輕地提著它的翅膀，突然，我發(fā)現(xiàn)了它的肚子一鼓一鼓的，��！它懷寶寶了！我再看了看它的眼睛，里面全是哭訴和懇求。我想了一下，腦海里全是亂七八糟的東西，我不知道到底該選哪一個(gè)。最終，我還是相信了真理，放開它的翅膀，它并沒有飛走，在我頭上轉(zhuǎn)三圈，才飛向那神秘的遠(yuǎn)方。

　　這個(gè)道德永遠(yuǎn)記在我的心里，但現(xiàn)在的我還在看著、看著。

　　今天的收獲作文 23

　　夕陽西下，太陽把自己的余輝毫不保留的向面潑灑，剎時(shí)間，波光粼粼的大�；钴S了起來，它滿載金光，緩緩向東流去。遠(yuǎn)處，隱隱約約出現(xiàn)了漁舟片片，好像一顆顆跳動著的音符，又仿佛一張張漂動著的樹葉，哦！那是出海捕魚的漁船。辛勞了一天的漁們正駕舟歸來！

　　船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，筐里的魚清晰可見，滿懷喜悅的漁使勁搖著槳兒，甩著櫓兒，向岸邊駛?cè)�，原來如鏡的.水面這時(shí)水聲徹響，劃破天空，穿透云層，直插云霄！只見浪花飛濺，一朵挨著一朵，一浪高過一浪，它濺濕了人們的衣腳，浸透了人們喜悅的心。船上漁們高唱《收獲之歌》，岸邊婦女們跳起《豐收的舞》，似間漁歌飛揚(yáng)。你看，一筐筐閃著金光的鱸魚，一籃籃泛著銀輝的帶魚，一籠籠活蹦亂跳的青蝦……人們歡笑著，慶祝這大豐收。

　　夜幕慢慢的降臨了，一塊塊黑云向空中聚攏來。漁舟陸續(xù)泊岸了，卸下了魚兒，卸下了一切憂愁，卸下了一切卸不下的。人們滿懷收獲的喜悅，漸漸消失在迷漫的夜色中。歌聲笑聲遠(yuǎn)去了，一切又恢復(fù)平靜，萬籟寂靜。哦！這是一幅多么美好的圖畫��！

　　今天的收獲作文 24

　　收獲的甜蜜相信大家都品嘗過，農(nóng)民伯伯收獲的是一顆顆麥穗，孩子們收獲的是一份份知識……收獲是快樂的，樂在嘴里甜 在心里。

　　小時(shí)候爸爸對我十分嚴(yán)格，我不吃青菜，爸爸就會狠狠地打我的手。有一次打得重，我的手都不能寫字和握筆了，所以我恨爸爸，但是等我長大了，我才知道：老爸都是為了我好，其實(shí)他也心疼我，不過男子漢大丈夫流血不流淚，爸爸總是裝出一副無情的樣子。

　　現(xiàn)在長大了，爸爸仍沒有對我做出放手的打算。每天早上五點(diǎn)半起床跑步，六點(diǎn)半回家洗澡，以前我總是精神不振，但不久就變成習(xí)慣了，甚至晚上還要和老爸去游泳。一開始，我還很有興趣，可慢慢的，我開始對這種生活感到乏味和厭倦……

　　可能是因?yàn)榕逻\(yùn)動吧，在暑假里我開始更多地喜歡看書和上輔導(dǎo)班，這樣可以減少運(yùn)動，可是看似平凡的一切還是被爸爸洞察出了我的小心思。可運(yùn)動也不是完全不好，它讓我在英語輔導(dǎo)班測評中取得了優(yōu)異的成績，改掉了我懶散的'丟三落四的壞毛病，生活也變得充實(shí)和快樂起來。我也要感謝我那嚴(yán)格的爸爸，讓我在畏懼中把被動學(xué)習(xí)變成主動，改變了我生活的質(zhì)量！

　　這個(gè)暑假里我收獲了健康的身體，同時(shí)也收獲了好的成績，更感受到了濃濃的父愛！

　　今天的收獲作文 25

　　我最近聽同學(xué)們說網(wǎng)上有一個(gè)名叫qq華夏的網(wǎng)游挺好玩的。于是我便下載玩了一下。開始我還不會玩，可是我有不撞南墻不回頭的精神。在一次次的失敗之后，我終于知道該怎么創(chuàng)建人物和怎么殺敵了。

　　之后我的等級就唰唰的'往上漲。在等級到25級之后我就這么也沒有興趣了，原因就是：金錢太少了一些游戲裝備沒錢買。后來我聽同學(xué)說可以去充錢的，于是我就攢了一個(gè)星期的零用錢，買了一張充值卡。輸入卡號·密碼，點(diǎn)擊充值。我的游戲賬戶里就多了800金出來，這下可把我給樂壞了。我去購買了一些很貴但很有用的道具，還用大筆的游戲幣買了一匹坐騎—逐日獸�？蓻]過一個(gè)星期我充的10元錢就用完了。

　　就在這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)由于我的游戲已經(jīng)上癮了，荒廢了學(xué)習(xí)，成績就直線下降，耳根旁出現(xiàn)了許多的責(zé)怪聲。這令我很煩惱，于是我下定決心，一定不在玩游戲了，即使玩，也要適當(dāng)。我寫下了一句座右銘：“為游戲去付出是沒有回報(bào)的；為學(xué)習(xí)去耕耘，收獲是巨大的�！�

　　今天的收獲作文 26

　　“謙謙君子，溫潤如玉；琢之磨之，始我少年；修修君子，如棟如梁；經(jīng)風(fēng)歷雨，始我少年…”一首《少年君子歌》開啟了新的游學(xué)之旅！

　　今天我們都會干些什么事呢？讓我來告訴大家吧！

　　經(jīng)過蜿蜒曲折的羊腸小道（有時(shí)候老師們還扶著我們走）我們來到了一個(gè)小草原。它不是青青的小草，而是枯黃的小草，我想：“這是今天打太極的.地方嗎？”今天和往常不一樣，之前都在干干凈凈的廣場上，而今天是在草地上，我想我們會不會把小草踩死呀……但是我還是在哪里練習(xí)了太極拳。書上有句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”也許來年這里的小草會長得更綠更旺盛吧！

　　第二站來了櫻桃園，老師們給我們講解了有關(guān)櫻桃的故事，我還知道了在地里挖坑是用來施肥的，每次都要挖十一，二個(gè)呢！櫻桃是每年第一個(gè)吃的當(dāng)季水果。

　　第三站我們來到了楓樹林，大大小小的楓樹葉漂亮極了。顏色也是各種各樣的，有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是黃色的，還有的是一片葉子上兩種顏色……在這個(gè)漂亮的地方，我們開始了論語誦讀！學(xué)習(xí)是不分地方的，只要想學(xué)習(xí)，無論走到哪里都可以去學(xué)習(xí)！

　　上山容易下山難，經(jīng)過危險(xiǎn)的懸崖，漂亮的楓樹林，櫻桃園，我們很快樂，也收獲滿滿的！

　　今天的收獲作文 27

　　秋雨過后，一切都濕了。雨后的校園里，我走在亭子旁，呼吸著新鮮的空氣。亭子的頂部的大石頭上滴下了小水珠。太美了。藍(lán)天下，陽光照在亭子上，透露出一絲樸素。梧桐的葉子掉下來了，紅葉是紅的，一簇簇的花枝招展，是含苞欲放。我撿起一片落在地上的花瓣聞了聞。它又香又雅。真是太美了。

　　為了留住秋天的美麗色彩，我找到了一瓶水，開始收集關(guān)于秋天的一切。我輕輕地摘下兩片楓葉，放進(jìn)瓶子里。他們漂浮在水面上。然后我撿起一些菊花瓣放進(jìn)瓶子里。我放下水瓶，伸出手來，手指輕彈在一朵花上�；ɡ倮锏挠晖蝗粌A盆而下，真是壯觀!松、竹、梅素有“三友”之稱。他們的無畏精神令人欽佩，所以我摘下他們的葉子，放進(jìn)瓶子里。這些葉子在水面上輕輕地旋轉(zhuǎn)，仿佛在黛美的`舞蹈中翩翩起舞。秋天的那些黃草，金色、金色、黃色的梧桐葉，還有歸零的玫瑰花瓣，我把它們放進(jìn)瓶子里，因?yàn)樗鼈冇星锾焯赜械拿�。我看著這個(gè)五顏六色的瓶子，里面充滿了秋天的夢。我搖了搖瓶子。瓶子里的花瓣很漂亮�；ò旰蜆淙~似乎在說話，一個(gè)接一個(gè)地講述著秋天的故事。

　　一個(gè)又一個(gè)秋天的故事，都裝進(jìn)我的瓶子里，我將永遠(yuǎn)留在記憶里......

　　今天的收獲作文 28

　　“唉，這次考試沒考好，看來是我難逃一劫了，”我在自言自語。也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對我來說，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。

　　在回家的`路上一直沒精打采，進(jìn)門就撲在床上大哭了一場，不知是因這次沒考好，還是因害怕被媽媽批評。正當(dāng)我在傷心時(shí)，忽然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了。可能是怕被媽媽打的原故吧，在用哭聲向媽媽求饒。

　　但事實(shí)與我想象的截然不同，媽媽沒有兇狠的批評我，而是很心平氣和地對我說：“是不是沒有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太興奮了，也有點(diǎn)驕傲。以前你天天做一頁‘課課通’，可你自考了好成績，就不愿做了。我提醒你時(shí)，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯(cuò)誤的題目，爭取下次考試有個(gè)好成績�！蔽乙幌伦油哆M(jìn)媽媽的懷里，對媽媽說：“以后，我一定下功夫?qū)W習(xí)，一定再考一百分回來。”

　　從這次失敗考試中，我有了收獲：一個(gè)人在成功時(shí)，不能自得，即使成就很大，也不能驕傲自大。當(dāng)然，在失意時(shí)，有母親給我的愛，也讓我更加地積極向上。

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