五年級漢字手抄報內容

時間：2024-07-15 21:39:55 煒亮時事論據我要投稿

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五年級關于漢字手抄報內容

　　在學習和工作中，大家或多或少都接觸過一些經典的手抄報吧，手抄報是傳遞信息，宣傳知識的有效工具。手抄報的類型多樣，你所見過的手抄報是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級關于漢字手抄報內容，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　關于漢字的作文

　　文字，是文明時代的標志，它本身既是一個民族智慧的結晶，又是傳統文化信息的工具。世界最古老的文字有三種，即巴比倫的楔形文字、埃及的圖畫文字和中國的方塊字。這三種文字雖然都從圖畫發展而來，但中國文字的發展卻是特殊的，在世界上許多民族都用拼音文字的時候，中國卻獨立應用了注音文字，表現了中國人與眾不同的認知世界的方式。

　　文字在向準確化和通用化的方向演進中，形成兩大系統：一種是由各種音素組成，以明確的音位觀念來表達認識，各音素之間界限分明，音節的結構比較復雜，這就是印歐語言即拼音文字，這種文字直接反映讀音，書寫容易，詞的形態比較豐富。但它的不規則拼寫和長詞形，與人的瞬間記憶不能完全適應，而且語言的準確性要求高，作為信息處理的難度就大了。再一種是由字形表意與聲音的結合而組成，這就是漢語。這種文字主要是以筆畫拼構圖形以表達意思，使形音有機融合，讀音可以知義，所以又稱為方塊字或注音字。拼音文字純是一種符號，漢字卻是中華民族想象力的產物。每一個字都富有文化的底蘊，“國”的古字是口與戈構成的，戈是兵器，象征武力；口是人口，合起來就是用武力管理和保衛人口，這正是國家的職能。創造文字的先民，未必懂得國家是集團統治工具的原理，但這個字的出現，說明自從有了武力統治社會的現象以后，才產生“國”的概念，樸素地反映了國家產生的社會背景，所以漢字體現了中國人精細入微的觀察力。

　　據說倉頡造字時“天雨粟，鬼夜哭“，驚天地，泣鬼神。的確，漢字的表意性，使她具有獨具的魅力和非凡靈動的美。可以說，每一個漢字都靜靜散發著文化的氣息和生命的芬芳。漢字大部分是形聲字，筆畫、部首的組合變幻無窮，象魔方一樣散發著奇幻的魅力。如“衷、褒、袤、哀“、又如“碟、堞、蝶、諜、喋、牒、蹀、鰈“，舉出這兩組例子后，甚至無須過多講解，我們已經驚嘆于漢字結構的復雜多變，初步體會到漢字造字的美妙、精巧。他們也紛紛舉出自己的例子并分析，有的甚至得“意“而忘“形“，深深陶醉其中。這種感性為主的美麗接觸，正是下一步深入理解漢字的絕佳鋪墊。漢字是語文學習的窗口。如一個“岑“字可以讓我們想起邊塞詩人岑參，想起周樸園與魯侍萍相遇時的“漢涔涔“。講“彘“字，可以聯想到漢武帝的小名劉彘，聯系《鴻門宴》中樊儈拔劍切而啖之的“彘肩“。

　　勤勞、智慧的中華民族，經過幾千年的錘煉，創造出世界上唯一古老卻仍具有旺盛生命力的表意(每個字都有意義)文字。它是中華民族數千年文明的主要載體，是中華民族對世界文明的巨大貢獻。有人將漢字譽為中華民族的第五大發明；而且造紙術、印刷術、指南針、火藥四大發明也是漢字這個大發明的衍生物。由此可以說。漢字是中華民族文明之母，是中華民族文化的重要標志。它具有其它文字難以比擬的優越性。

　　幾千年來，中國歷史文獻，浩如煙海，文獻中典故、成語、豐富多彩。幾個漢字，可以表達一篇文章、一個故事的內容。如“班門弄斧”、“濫竽充數”、“黔驢技究”、“江朗才盡”、“車水馬龍”、“門可羅雀”……數不清的簡潔詞匯，將含義豐富深遠的內容，鮮明生動地表現出來。中國古籍，車載斗量。《老子》五千字，奧妙無窮，已形成一個學派《老子學》。《孫子兵法》幾千字，變換不測，不僅適用與軍界，世界多國的商界也在應用。而且，漢字字與字之間區分明顯，個性突出，便于高速新產品試銷讀。由漢字排列組成的詩詞歌賦和析字聯等，講究整齊、壓韻、平仄、對仗，文字精煉，內涵豐富，高雅清新，是其它文字難以具備的。

　　一、漢字有強大的組合能力，單字相對較少，占空間較小，經濟實用；

　　二、漢字中的數字有強大的邏輯性和優越性；

　　三、漢字的書法，是一門獨特、高雅的藝術；

　　綜上所述，可見漢字源遠流長，博大精深，內涵豐富，寓意高遠。學習漢字，等于進入一個奇妙多彩的世界，越學越有意思。正如精通多門外文并對漢字頗有研究的香港知名人士安子介先生所說：“有這樣的文字，是中華民族的驕傲。說漢字是中國的一大發明，對人的一大貢獻，當之無愧。”

　　中華漢字作文

　　中華漢字，是美妙的、神圣的；中華漢字，是獨一無二的、是莊嚴的；中華漢字，從甲骨文到金文、從金文到小篆、從小篆到隸書、從隸書到楷書經歷了多少磨難、經過了多少時間無從考證，但我們卻可以知道，漢字在中國文明的發展史上起到了功不可沒的作用。

　　在這個學期里，我們有一次《遨游漢字王國》的綜合性學習，在這次學習中，從制定計劃、小組分工合作到交流展示，每一個環節全班同學都設計開展了豐富多彩的的活動。其中，我最喜歡的就是“猜字謎”、“尋找街頭的錯別字”這兩組活動了。

　　“猜字謎”環節很有趣，同學們紛紛把自己找到的字謎說出來，并指定一個同學來猜，比如：“石頭撐起一座山”這個字謎的答案是“巖石”的“巖”字，因為“石頭”代表石字；“撐起一座山”就說明這是個上下結構的字，而且“石”字下面，那就只能是“巖”了。還有許多這樣有趣的字謎，“一口咬掉牛尾巴”是“告”字；“三個人在一起”是“眾”字……

　　“尋找街頭錯別字”是讓我們在各個店鋪，廣告牌、標語中尋找錯別字。有個標牌將“禁止坐人”寫成了“禁止做人”。看到這個，有的人就要問了：“做人不可以，那做兔子行不行？”還有一家店鋪門前將“男女襪子，一元一雙”寫成了“男女妹子，一元一雙”，有的人又要說了：“不是說好了建國之后不許成精的嗎？襪子怎么變成妹子了？”其實，這不僅僅是鬧出了笑話，更反映了現在有些人對漢字的不尊重。

　　現今社會電腦打字已成為常態，人們與漢字有了距離感。我們一定要改變現狀，讓人們重新拿起筆，書寫漢字。因為，漢字是中華民族之根本！

　　贊美中國漢字的句子

　　1、比如月字，它外部輕靈，內部緊湊，既像龍蛇盤繞，又似鷹隼雄立。它那一撇撇得好，如同月牙往上翹；它那一勾勾得妙，好似小鳥張嘴叫；它那橫折折得好，不方不圓，若行若飛。

　　2、別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊涵著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……

　　3、整個字加起來，使人一見就生愛慕之心。在書法家的筆下，它們栩栩如生。或挺拔如峰，或龍飛鳳舞，或意蘊深遠。

　　4、漢字橫平豎直，方方正正，正如中國人的做人秉性，頂天立地，堂堂正正。

　　5、再說字音，千變萬化，千奇百怪，有的如鳥鳴，有的如春水。或長或短，或粗或細，或高或低，一會兒激動，一會兒平和。

　　6、草字使人一見就仿佛置身在綠色的海洋里。飛字使人覺得輕飄飄的。人字更是偉大，它雖然只是由一撇一捺組成的但正著看如同一頂草帽，反著看竟是一棵在發育的小苗，它好像象征著我們中國正在不斷繁榮富強、日益壯大。我愛這偉大而富有美妙色彩的漢字。

　　7、每當看到熟悉的漢字，我賴以交流溝通的漢字，腦海里就會浮現著這樣的句子，中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長？這些片段在我腦海里久久回蕩。

　　8、漢字字形藏理，字音通意，正如中國人的文化特質，陰陽互補，和諧統一。

　　9、這些由橫豎撇捺組成的漢字不光富有魅力，而且美麗而奇妙。

　　10、漢字！做為華夏大地五千年來最偉大的結晶，造就了如今強盛的中國！四四方方是你的本貌，正氣凜然剛正不阿是你的原性，外潤內圓標志著你的美感，博大精深注定讓你包羅萬象。

　　11、我從小對漢字似乎有一種特殊的感覺。我看到這一個個體態優美的漢字，就愛上了它們。

　　12、先說字形，各具特色。有的不方不圓，若行若飛；有的兩邊修長，軀干稍短。或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。有的像小孩嬉戲；有的如鴻鵠群游；有的似鷹隼雄力。

　　13、它們個個都像一位充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍著歡快的舞蹈，姿態是那么的優美，那么的迷人。我每次都會陶醉在這美好的境界之中。

　　14、漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊涵著豐富的文化，它們就像一個個頑皮活潑的孩子；就像一個個快樂的精靈；就像一幅幅跳躍的畫；就像……它們不是僵硬無命的符號，他們也有形象，有色彩，有氣味，有靈魂。

　　15、漢字如詩，方塊中寓無限詩意；漢字如謎，筆劃間藏百道謎題。漢字如音樂，一橫一豎奏美妙樂章；漢字如圖畫，間架結構繪斑斕畫卷。漢字是系統，元素間結合有序；漢字是宇宙，混沌中變化無窮！

　　16、漢字構造精巧，行美旨遠，正如中國人的性格特征，含蓄謙遜，包容豁達。

　　17、漢字那悠久的歷史也讓我著迷，從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸書、草書，從草書到我們今天使用的楷書，行書、漢字每前進一步，都凝結著中華民族的心血，漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心！

　　18、漢字生動地像跳躍的水，沁人心脾，而又靈動婉轉。在指尖，在墨跡中歡騰醞釀。

　　19、漢字，你不僅字形美觀，生動形象，字音有趣，而且有悠久的歷史。

　　20、這些漢字記載了我們中華民族幾千年來的風風雨雨！字分為甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。我最喜歡草書，它大致分為章草、今草、狂草三種。

　　21、漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街頭的廣告牌上，眼前的書籍上？都有漢字的足跡。我愛讀書，我愛寫作，我更愛中國的漢字！如果沒有漢字，這一切又從何談起？

　　22、漢字生動形象，漢字字體是各具特長，篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊，狂草更是風舞龍翔。遠看草書好象鴻鵠群游，迂回綿延，近看恰似龍虎相爭，互不相讓，但字體卻很流暢。

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