(精品)時間都去哪了作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的時間都去哪了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間都去哪了作文1
時間，好似流沙，你只能眼睜睜地看它從你的指縫滑走，無奈卻抓不住它，使它永遠定格在那一瞬間。
——題記
雨中·嬉鬧
“耶，下雨了，下雨了，真是太棒了。”“女兒啊，慢點跑，小心摔跤。”這時你會看到一個剛上幼兒園的小女孩無憂無慮的在細雨中奔跑，一位年輕的婦人撐著一把傘，急忙的跟在小女孩的身后，臉上充滿了擔憂，又夾雜了一絲絲開心。傘面上被許多五顏六色的花點綴著，在雨水的沖洗下越發顯得嬌艷，卻遠不及女孩的笑靨。小女孩在前面奔跑著，踩著雨水，留下一串串銀鈴般的笑聲，還有那位年輕媽媽眼中掩不住的慈愛，伴隨著雨的滴答聲，形成一個個動聽的音符，一處奪目的風景。
雨中·躲藏
伴隨著學校鈴聲的響起，五六年級的孩子們飛一般的奔到門口，家長已經把門口堵得水泄不通，一個小女孩也在人群中焦急的尋找媽媽的身影。呵！找到了。女孩的媽媽趕緊把帶來的保暖外套披在女兒的身上，還是那把花傘，傘下，女孩不住地往傘中央靠，生怕被雨水淋濕。一深一淺的踩著雨水朝著回家的方向走去，但路上總會響起女孩的抱怨聲：“真是煩死人了，好好的天下什么雨，凍死了……”雨中的.那把花傘不知何時已不再嬌艷。
雨中·腳步匆匆
時光飛逝，女孩已是一名畢業生了，每天背著沉重的書包，唉聲嘆息，那如花般的笑容好似已經很久沒有出現在她的臉上。又是一個雨天，放學后女孩急急忙忙拉起媽媽就往回趕，還是那把花傘，卻早已破舊不堪，沒有喜悅，也沒有抱怨，只是那匆匆的腳步。是啊，已經是九年級的畢業生了，哪還有閑情逸致賞雨。時間，改變了一切。
沒錯，那個小女孩就是我，那些情景還歷歷在目，那么清晰，仿佛是昨天剛發生的，可是那把“飽經風霜、傷痕累累”的雨傘，還有媽媽頭上不知何時爬上兩鬢的白發，是那時間飛逝的最好證據。突然覺得時間過得好快，快到讓我害怕，不知還有沒有一天我會鼓足勇氣向媽媽表達我的愛。
時間老人是公平的，不會給某個人多一分或少一秒。也許某個時間，回望過去，會不自覺地問一句：“時間都去哪兒了？”
時間都去哪了作文2
控制不住時間，無法回到過去，只能留給不完整的回憶。
時間去哪里了？我還沒來得及感覺好眼睛就花了.偶爾遇到這種點播的《時間都去哪了》，就像是一把錘子敲在心里的門，融化了心里的冰山，在眼淚落下之前細細品味。
記得小時候，我依偎著媽媽，背著媽媽驚奇的看著這個世界。那是我第一次上學。當然，那是我第一次離開媽媽。我媽蹲下來，指著幼兒園的小朋友，默默地看著我說：“他們以后就是你的朋友了。”我忘了我媽什么時候離開我的。我只記得當我發現媽媽失蹤的時候，我哭得很傷心。老師的安慰和孩子的`笑聲交織著我的哭聲.我哭了一下午，老師都沒辦法請我媽。我發誓再也不離開媽媽，所以那一年我再也不去上學了。
到了小學，媽媽拉著我的小手陪我到開學第一天，到現在這么多年都是這樣。那種感覺真的很幸福。直到有一次被同學嘲笑，我才改變主意。我開始覺得讓媽媽陪我上學很丟人。是我媽讓我在同學面前難看，所以我決定以后不讓我媽自己送。回家后，我沉默了很久，然后小聲對媽媽說：“媽媽，明天我自己去上學。”“為什么？”媽媽說：“因為，因為，我不是小孩子了。”我的聲音比以往任何時候都大，我不敢相信這是讓我這樣和媽媽說話的力量。突然感覺臉火辣辣的，沒有感覺頭垂下來。“哦，是這樣。我以為小帥是小伙伴，你卻長大了。”我媽的聲音好溫柔，讓我覺得很慚愧，眼淚又模糊了我的眼睛。
從此我一個人上學。我媽對我還是老樣子，但我們再也看不到大手牽手的影子，我們的話也越來越少，甚至除了吃飯和一些必要的話，我們從來不交流。這讓我很郁悶，我多么想找回過去，我多么想給媽媽講學校的故事，最近的心情和一句道歉！
等我長大了，媽媽老了，你去哪了？你能把那些記憶還給我嗎？
時間都去哪了作文3
時間是一位很隨意的旅人，我不曾回味，他卻已經走了。——題記
晚風輕拂，霞色如瀑，仿佛記憶中的夕陽。回憶往事中的一幕幕，心湖又起波瀾。與外公在一起的時光，又浮現在了眼前，不禁問道：時間都去哪了？
斜陽微清，清風徐徐。
外公的三輪車很新，從遠處迎著太陽光還有些油亮。外公穿著一件精神的白色襯衫，戴著一頂牛仔帽。他的頭發烏黑烏黑的，就像一個二十幾歲的年輕小伙。“今天玩瘋了吧？”外公笑著用響亮的嗓門問我。我笨手笨腳地走到外公三輪車前，用充滿泥巴的手扶著三輪車把，想要上去，卻無奈車太高，上不去。外公用那粗壯的大手輕輕的將我托了起來，仿佛托著一個世界。“下個暑假帶你去洞庭湖玩好不好？”“好！”我傻傻地笑著。外公毫不費力地就將三輪車蹬得飛快。五歲。
車緩行，風輕漾。
偏陽稍露，微風習習。
外公的三輪車仍舊不錯，只是歲月在它的'身上稍稍留下了一些印記。那時的油亮已不是那么明顯了。而外公的臉上多了兩條皺紋，似乎隔絕了他以往的模樣。頭上露出了一陣陣白發，并且已經有了爭勝之勢。他的皮鞋也有些老了，走起路來總發出“嘎吱”的不和諧之聲。我兩手使勁抓住三輪車的旁臂，有些吃力。外公伸出手，想扶我一把，幫我登上去。可還沒等她扶，我便上去了。外公的兩只手有些尷尬，在空中不知放在何處，只好撓了撓頭。終于，外公登上了三輪車，可似乎有些吃力了。望著沉默的我，外公轉過頭，仍然笑著問；“怎么了，誰欺負你了？”我依舊不發聲，眼睛朝著別的地方。“是不是又是爸爸媽媽欺負你了？沒事，以后他們在欺負你給外公說，外公幫你教訓他們。”聽到這，我不禁笑了，車漸行，風卻嬌。
夕陽逾遠，涼風絲絲。
外公的三輪車確實很久了。有些地方生了銹，還有些地方甚至都掉了。外公已是滿臉滄桑，頭發盡是白色的天下。他的用拳頭打在外公的肩上。外公的肩，很結實。“走，給你買好吃的去。”外公！七歲。
那雙舊皮鞋有了一個小口，快該扔掉了。我用力一跳，便蹦到了三輪車上。外公現在蹬得很慢。我問外公是否需要下車幫忙，外公卻笑著拒絕了。“外公還沒老，不用你幫忙。”外公的聲音也有些沙啞了。外公這次沒有回頭：“怎么樣，學習緊張嗎？”我說沒事不緊張，等下個暑假一定來看您。外公的三輪一直發出聲音，讓我不由得皺起了眉頭。夕陽之下，二人的影子拉長，再拉長……
車頓行，晚間風已止。
外公乘著那輛三輪，在夕陽之下，越走越遠。為什么，偏偏是他！我還沉浸在與外公在一起的時光，他卻早已在我生命中缺席。明明剛才還在外公的萬般關懷下幸福成長，如今卻已隔著生死大門，思念卻不能相見。時間，能不能再慢一點，你去哪了？為什么，偏偏是他！
夕陽仍存，昔陽已逝。
時間都去哪了作文4
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”
爺爺的音樂盒里正在播放著王錚亮的歌《時間都去哪兒了》，深情的歌唱潮水般漫過來。爺爺的眼睛里淚花點點，沉浸在對往事的回憶中。
望著不停啜泣的爺爺，我輕輕走過去，用紙巾擦去爺爺滿臉的`淚水，自己卻禁不住淚流滿面，一幕幕往事涌上心頭。
那是一個陽光明媚的春天，爺爺說帶我去一個大花園，把已上了兩年社區幼兒班的我“騙”進了市里的清華幼兒園。從此，無論是刮風下雨，爺爺都用他那輛裝有遮雨棚的三輪車接送我上下學，一直到小學五年級。升入六年級后，我開始自己騎自行車上學，爺爺卻仍不放心，總是偷偷跟在我身后，直到目送我進了校園為止。后來我發現了此事，感到很難堪，害怕同學笑話，就對爺爺大吵大鬧，爺爺不得不結束了暗中護送我上學的“工作”。
那是一個細雨淅瀝的星期日，爺爺見我寫完了作業，就擺好棋盤，泡好熱茶，“邀請”我殺兩盤象棋。可我卻假裝沒聽見，迅速打開電腦，戴上耳機，聽起了音樂，玩起了游戲。我知道，爺爺那一刻肯定很失望，可是，我都憋了一個星期沒碰電腦了，好不容易有了這么一點空閑，如果去下兩盤棋，我就玩不成了。
那是暑假里的一個黃昏，一場暴雨過后，天空瓦藍瓦藍的，樓前的草坪鮮亮得逼人的眼，空氣里散發著一種說不出的清新味，一切都是那么溫馨。爺爺手拿二胡，用京劇腔大聲喊我做一回評委，幫他挑一挑刺。因為第二天，爺爺就要去參加社區里的老齡人才藝大賽，他想自拉自唱一段《空城記》。可剛剛有同學打電話約我去體育場打乒乓球，于是我便讓爺爺對著鏡子“彩排”，自己急忙下樓而去……
然而現在，爺爺因中風已不能行走、不能說話好多天了，他也許再也不能送我上學，我也許再也不能陪他下棋，聽他唱戲了。就這么一眨眼功夫，爺爺就垂垂老矣，那么多美好的日子一去不復返，時間都去哪兒了？都去哪兒了？
望著輪椅上的爺爺，我終于明白作家畢淑敏說的那句話“盡孝要趁早！”是呀，生命是有限的，和長輩們呆在一起的時間會越來越少，爺爺，我要天天陪著你！
時間都去哪了作文5
每個人從出生，從少年到少年，從少年到中年，從中年到老年，都會不斷成長。在我們不斷成長的同時，時間也在不斷的流失，就像流水一樣，不可預知卻讓人深思和反思。——銘文
生活在繼續，時間在流逝。每一分每一秒，世界上都誕生了一個生命，同時，一個生命也在逝去。時間的流逝讓人深思。時間會去哪里？從青年到老年，時間給我們留下了不可磨滅的印記。你對人生的.時間問心無愧嗎？
時間都在哪里？我媽說時間在我眼里，閃爍著愛，關注著你，牽掛著你。爸爸說時間在我們身上留下了褪色的疤痕，印證了你的成長，印證了我們的衰老。我說，時間的使用和浪費取決于我們的內心，只要你抓住機會，你的生命就不會浪費。
成功的人生是輝煌的，但需要苦心經營。同樣，失敗的人生是否失敗，取決于一個人的意志是否堅定。事實上，勝利和失敗都不在命運的手中，因為它們永遠保存在我們心中。
時間都去哪了作文6
時間？時間都跑到哪里去了？我不知道，但我知道它不會回來了。我并不是金魚，我沒有什么所謂的七秒鐘的記憶，可我記不清時間，記不清我干了些什么，而是一直在忘記時間，無視時間，浪費時間。總覺得時間還有很多，不需要去珍惜，每當感覺后悔時，你會覺得時間是多么的無情，自己多么的愚蠢。
時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。過去你改變不了，未來你確定不了，你唯一還能掌控的就只有現在，你只有使用現在的權利，你沒有其他的選擇，即使它離開的很快很快。
當你走在以前的路上，發現有許多改變，有了更加美麗的花，更加挺拔的樹；當你見到以前的'人，發現他們都變得優秀，變得成功；當你回到以前的地方，發現那里的景色更加美麗，充滿生機。可是，你在看看自己，你發現了什么？你還是那副模樣，不好不壞，不悲不喜，其他的都在改變，而你卻依然那樣。
時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。你要當勤勉的人還是懶散的人，決定權在你的手上。其實，在今天和明天之間，有一段很長的時間，趁你還有精神的時候，學習迅速辦事，不要把今天能夠完成的事，為了讓自己能玩而留到明天，而讓自己的包袱越來越重，把你壓的氣喘吁吁。
百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。知識的學習需要時間，
好好利用時間，去做有益的事，去完成你的目標和理想，當你成功時，你就會感到你的做法是正確的，你收獲了珍惜時間后所給你帶來的果實，是那么的甜蜜，誘人，不僅讓你感受到喜悅與成就感，還會使你更加懂得怎樣利用時間，怎樣做好時間的伙伴。
成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話，時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過，你要牢牢抓住時間，讓時間來幫助你寫出一個完美的人生！
時間都去哪了作文7
“叮鈴鈴……”隨著鬧鈴的清脆的響聲，睡夢中的我被叫醒，睡眼朦朧的我，打開手機，就收到了十幾條的早安。
我們生活在一個科技的時代里，一個碎片化的時代里，我們的生活被控制著，被逐漸的碎片化，當我們每天早上起床時，我們第一件要做的事情一定是刷手機，看看有什么錯過的消息嗎？當我們吃早飯時，替代了原來的早報，大家都捧著手機刷朋友圈。沒錯，就這樣，起床的時間被拖長，吃飯的時間也被拖長，最后導致我們痛哭大喊：“我的時間都去哪兒了？”
其實它哪兒都沒去，它只是被碎片化了。而大部分人將這些碎片化的時間用來玩手機，所以時間就浪費了。這些碎片化的時間，或許看起來微不足道，但當它們累計起來，就很多了。
當我在和每一個人聊天時，其實完全是無關緊要的事情，但是就能聊很久，然后又感慨時間都沒了。這些被碎片化的生活，正在潛移默化的影響著我們的.生活與認知。
我以前自以為是個特別愛書的人。但當現在再看起書來，做起事情，總會時不時再刷下手機，導致自己很難沉浸于書海。一個小時過去了也就看了幾頁書，還在抱怨為什么自己的時間不夠用。現在的人，太浮躁了，沒有了手機就好像沒有命了一樣。我們缺少了心中的那份寧靜，對待一切都淡然的態度。
時間在慢慢流逝，一分一秒的流逝。我們想要去抓住他，一伸手卻發現連青春的尾巴都沒能戳碰到。我們在飛逝的青春里感慨青春的飛逝。在碎片化的生活里遇見了被碎片化的自己。
于是，一切都會變得更好。在這個碎片化的生活里，將自己也碎片化，不要再問為什么沒有時間，而是要問自己為什么不能抓住時間。
當把碎片拼起來，就是一張完整的圖，而拼圖的背面就是整個未來。
時間都去哪了作文8
“門前老樹張新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發。”當我每次聽到這首歌的時候，心中不禁感慨萬千，原來“時間”真的是個很殘酷的人，他總是在不經意間改變我們，讓我們追隨著他的腳步，而一步一步的忽略我們身邊的人，尤其是我們的父母。
還記得生你、養你、育你的人是誰嗎？還記得當你遇到困難挫折時，是誰開導你、安慰你、鼓勵你嗎？還記得當你每天放學會家時，是誰給你端上一碗香噴噴、熱騰騰的飯的嗎？是我們的父母，都是我們的父母。他們總是默默的為我們付出這一切，卻永遠不辭勞苦。而我們總是自私的認為這是父母應該做的，既然他們生下了我們，就應該對我們負責。可又有誰仔細的看過父親的頭上最近是否又多了幾絲白發，母親的.額頭是否又多了幾條皺紋？
聽著這首歌，眼前便如電影一般浮現出父母喂我吃飯、教我刷牙、告訴我什么是愛、什么叫做孝？還記得兒時的自己總愛在睡前聽母親給我唱《搖籃曲》。“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝”。以前，我是父母的寶貝，現在，又是否一樣呢？而我是否又把父母給我的愛弄丟了呢?
原來時間真的過得太快，轉瞬即逝。就如高爾基所說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”如果我說我現在想彌補我的父母，還來得及嗎？
是啊！莫要為時間的去向而惶惑，把握當下，珍惜當前的美好，才不至于讓時間空流。
是啊！原來一切還來得及。即使我們真的無法抓住時間，但我們可以好好地珍惜時間，珍惜與父母在一起的美好時光。
時間都去哪了作文9
“起床了，起床了！”聽著媽媽的叫聲，我知道一天又過去了，恍恍惚惚，好像那只是一個夢。
時間去哪兒了？沒有人知道，它無聲無息地滑過——已經是中午了，但我的大腦卻無法接受，早晨的那四節課，那三小時，都去哪兒呢？
“張婉盈，怎么還不來打飯呀！”老師的聲音又把我拉回了現實，在我思考的幾分鐘，八米多長的隊伍一下子縮得不見了，這是誰變的魔術呢？時間！
時間，是什么樣的東西呢？看不見、摸不著、聽不到、聞不出，但它卻是如此重要，它能使幼苗變成小樹，再到大樹，也能使我們從兒童變成大人，可當我們要問它“你是怎么做到的”或是請求它”讓我晚一些成為大人吧＂，它卻一溜溜得沒了蹤影。
時間待人是公平的`，不同的是你的態度，你認真對待它，就會感到它很長，能做很多事；相反，如果你消極，不在意地對待它，就會感到它太短，什么也做不了。
還是回到現實吧，下午第一節課快開始了，我得做好準備，上好每堂課，認真對待每一件事！
時間都去哪了作文10
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。時間的流失，而你又將會伴隨我許久。光陰如梭，卻又同樣會一去不返，大好年華卻又給了人生即青春，柴米油鹽一輩子。卻又揮灑了多少年多少日時光都去哪兒了，只希望擁有的此時能夠溫柔相待。不要總是等到沒有了任何期待而去試著改變時光，又如泡沫需要擠出來，正如一步與一生，那就抓住現在的大好時光，得而不惜那便沒有了以后及未來，一轉眼就沒有了青春。一轉眼卻只剩下了滿臉的皺紋了！
成長
也許成長就是一個漫長的經歷，從你是小孩子的時候，爸媽的不斷呵護及寵愛，生兒養女才有是花費一輩子的事情。而卻只是為了那一聲爸媽。成長，等你長大之后，爸媽的一顆心也終于落下了，看著你一天天的茁壯成長。滿心的歡喜又將襲來，但是你不斷成長，和爸媽卻一天天的變老。他們把一生的精力都用在了你的身上，柴米油鹽一輩子卻都只是為了孩子，為了自己的寶貝時間都去哪兒了，只希望他們的良苦用心能夠換來所謂的回報。十幾年之約，你終于成長了，他們也就放心了，但是往后余生，你也該去保護爸媽，一瞬間沒有了青春，一轉眼只剩下了滿臉的皺紋。歲月的洗禮有茁壯變為年邁，那么以后就讓我護你周全。
陪伴
相信陪伴著會是最長久的告白，那么在人生之中，誰又將會陪伴你許久呢？相信除了爸媽就沒有了吧，可年華只在于曾經，隨著時間的流失，你又將會成長。那么爸媽卻沒有了當年的風貌，都花費在了我們的.身上，所有的陪伴都將會是愛，那么就請更好的去善待自己關心的人以及愛我們的人吧！除了這些，我們也將別無他選培辦之中，走向成熟陪伴之中，走向余生之路，時間都去哪兒了？精力的付出，不斷的陪伴以及細心的呵護。為了我們，所花費了大量時間，因此我們更應該用心來陪伴，讓余生的愛去守護他們，然后爸媽也感受到了溫暖！
時間相伴成長足跡中心擁有余生守護！
時間都去哪了作文11
我的書桌上擺放著小時候和爸爸玩耍時的照片，它看起來那么陳舊。八年已過，它已經漸漸泛黃，我凝視著它，不知不覺間，想到了和爸爸玩耍的那一份美好。
還記得我六歲生日的時候，我和爸爸在小池塘邊捉蝌蚪。池水十分清澈，在岸上都可以望見清池底的.鵝卵石。池塘里小蝌蚪也特別多，但是賊機靈了。爸爸和我在淺水區赤著腳捉了大半天也沒捉到一只。太陽毒辣辣的，我們把荷葉摘下來頂在頭頂。荷葉猶如一把大傘，把我們遮住。我們從早上一直捉到下午，中午我餓了，你就用蘆葦編了一個小網子放到池塘里。沒過多久，網子里就裝滿了小魚和雞尾蝦。爸爸還自豪地說，這是我們鎮最好的池塘，有很多魚蝦。還說自己的捉蝦技術很好，小時候有“捉蝦小王子”的稱號，不過我可不信。捉了雞尾蝦，爸爸把一只只雞尾蝦套在樹枝上，用火烤著。那味啊，香飄十里，我至今仍然懷念那種香香的味道。
爸爸那時身強力壯，單手可以把我舉過頭頂，而現在，他老了，頭上長出許多白頭發。再也沒有辦法和我一起自由自在地玩耍啦。我多么希望時間過得再慢一些，讓爸爸老的再慢點兒，我親愛的爸爸。
時間猶如一把離弦的箭，匆匆流逝，但我多么希望時間可以過得慢一些，讓爸爸依然可以陪我玩耍，永遠，永遠。
時間都去哪了作文12
轉眼間，回頭看望人生，才發現自己已經歷了這么多的白天黑夜，這么多的日日月月。然而，我又真正得到了什么呢。至今，我的人生沒有絢麗的彩虹。
已經初三的我，天天不厭其煩的做著相同的事情。學習！學習！還是學習！然而時間卻如風一般，偷偷的溜走了。慢慢的我發現，一天是那么的快，就好像只是一眨眼的事情；一個星期是那么的快，就好像只是伸了個懶腰的事情；甚至一個月也是那么的快，就好像是穿了件衣服的事情。那么，時間都去哪兒了？
我覺得就在不久以前，我才剛剛邁入這個“嶄新”的校園，然而還沒有展覽過這個學校的每一個角落，卻要離開了。還記得當初傻傻的自己，以為三年是個漫長的時間。初一的時候，老師對我們說：初中了要好好學習，這樣中考就可以奪得好成績。當時我在心里默默地想著，離中考還早著呢，有什么好緊張的。初二的.時候，老師又對我們說：初二這個階段很重要，中考有很多重點內容都會學到，大家要好好學。當時我心里默默地想著，還有一年呢，怕什么。當我真正步入初三的時候，我突然領悟到：三年，真的很短。
時間，我知道你偷偷的溜走了。初一，你在我玩耍的身影下溜去；初二你在我散漫的心理中溜去；初三，你在我重復的學習中溜去。時間，你去哪兒了呢？我很想你，我想試圖去尋找你的蹤跡。但我知道，你躲在一個角落里面，運用著隱形的魔法，讓人無法發現。我后悔當初沒有，好好的珍惜你在的時光，但是又有什么用呢？
三年的時光，我的人生沒有出現絢麗的光芒。時間，都去哪兒了呢。
時間都去哪了作文13
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是時間呢，時間過去了能再回來么？有人在問：爸爸們我們去哪兒，飛機去哪兒了。可是我想問問時間去哪兒了，你們能幫我找回來么？
記得那會才剛開學，現在一眨眼的功夫一學期的時間都過去了一半，我不停問自己這些時間里學到什么，我一頭霧水，我只知道我每次上課時總是說悄悄話，玩手機，老師所提問的問題，我總是馬馬虎虎的應付他們，做作業時，我總是這樣想，晚上回來再寫吧，可是到了晚上就想著明天再寫吧，作業就這樣一天天拖下去了，可是有一次，老師布置了一次特殊的作業，為你最崇敬的親人做一件你力所能及的事吧，或許面臨這樣一次作業，我們應該一絲不茍的`去完成它，可是那時候的我根本就不把它當一回事，也不明白老師用心良苦，回到家里，我把書包一扔，房間門“啪”的一聲，我躲在里面玩電腦，突然叔又來我家了，每次他來我家總是會帶上些東西，而我每次不但沒叫他，反而還對他的東西感到厭惡，過了三四天之后，家里傳來噩耗的消息說前幾天來我們叔因為身體原因去世了，母親接又說：“他以前可疼你們了，每次你們搗蛋被我罰時，你叔總是袒護你們，你們小時間也經常去他家里吃飯，小時候也常常拿錢給你們”，我那一剎那間，我的心里好像被一把鋒銳鋒銳的刀子刺向我內心，這時候我才想起老師布置的那道作業，至今我也不知道，我到底為他做過什么事情，他對我們如同對待自己子女一樣，而我們卻從來沒有回報過他，我錯了，我現在是多么渴望時間能夠倒流哪怕是為他做一件事也好，可是，時間總是在我不知珍惜下偷偷溜走了，當我想珍惜時間來做一下有意義的事情，時間卻總是無情地把我狠狠甩倒在地上。
我現在才明白：老師當時用心良苦，只有珍惜時間，人生才不會留遺憾，不要問時間都去哪兒了，我們是抓不住它的，時間它喜歡跟我們躲迷藏，我們既然無法改變時間，那就改變心態吧，不虛度，不埋怨，不抗距，去學習“圣人不貴尺之壁，而重寸之陽”的精神，牢記陶淵明“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”的惜時之勸，在短暫的人生里，為自己畫上一道美麗弘線吧！
時間都去哪了作文14
時間都去哪兒了？時間飛過教室門口的班牌，從一年（1）到六年（1）。我們從素不相識到無話不談，時間在乒乓球臺前溜走，時間在毽子上踢過，時間在同學們的友誼里，越存越深。
時間都去哪兒了？時間寫在老師的教案里，我們從閱讀到朗誦，從數字到方程，從字母到單詞。時間在同學們的筆下是一個個精彩的故事，時間在同學們的眼里是一個個跳躍的.字符，時間在同學們的嘴里是一個個溫馨的童話。時間在同學們的知識里，越積越深。
時間都去哪兒了？時間藏在了我的書柜里，從童話到歷史，從詩歌到散文，時間和知識交朋友，給我智慧和力量。時間藏在我的作文里，從現實到穿越，從家人到同學。時間是一輛魔法車，給了我天馬行空的想象。
時間都去哪兒了？時間躲在了爺爺的牙齒里，從一顆到滿口假牙，從搖搖欲墜到光榮退休。在每個假期，爺爺都在村頭期盼我們熟悉的身影，遠遠的，我們就看見爺爺的假牙在陽光下閃閃發亮。
時間都去哪兒了？時間染在了奶奶的頭發上，從青絲到白發，一絲絲、一縷縷染滿柴米油鹽，酸甜苦辣。每一個思念的夜晚，我在這頭，她在那頭，電波傳遞著濃濃的祖孫情。
時間都去哪兒了？時間爬上了爸爸的肩章，從一杠一星到兩杠兩星，從沉甸甸的獎牌到中央七套的專題報道，任憑風吹雨打，都在訓練場上滾爬。抗災救險，困難危險，從不懼怕。
時間都去哪兒了？時間印在了媽媽的博客上，從育兒隨想到編寫童話，一筆一畫記錄了我的成長和她的夢想。每天，她都握著滿滿的愛，給我寫早安語和晚安語，讓我的內心充滿正能量。
時間都去哪兒了？時間在我們甜甜的回憶里……
時間都去哪了作文15
君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
——題記
那只蝸牛在我家已繁衍十余代了，兔子最早的一代早已逝去，那盆花也不知枯榮多少次，流逝之中，時間都去哪了?
我記得，小時候的我迫切不想長大，我也天真的認為，時間也許或永遠停留。可時間，他永遠公平的冷血，在萬事萬物中流淌。
當我開始寫作業，卻忍受不住電腦的誘惑，轉身打開電腦，秒表的指針，在不知不覺中轉了一圈又一圈。時間，它在電腦的`嗡嗡聲中悄然流逝
當老師的講解在空中蕩漾，我卻再也無法忍受也無聊的煎熬，轉身望向窗外的飛雪，心中計算著下課的時間。時間，在落雪無痕的輕聲中消失。
當課間寂靜無聲，門可羅雀，我卻浪費寫作業的時間，拿出一支鉛筆，興奮地在課本上涂鴉。時間，在筆尖與之接觸的沙沙中流淌。
時間還在眾人的閑聊中消失，時間還在失神的雙眼上消失，時間還在手機的滑屏中消失......它總是冷血的，一往無前的奔跑，而我們卻永遠無法挽回。
時間都去哪了?我們追求不到它的答案。我們能做的，只能在時間的縫隙間，做到珍惜。
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