[熱]時間的作文14篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的時間的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　時間的作文 篇1

　　在時間的列車上，愛從不缺席。無意間發(fā)現(xiàn)了幾本以前的相冊，在好奇心的驅使下，我開始一本一本地翻看。

　　打開第一本相冊，首先映入眼簾的是一片青山綠水，水面上有一座小橋，橋上站著我和媽媽。那時的我還很小，正牽著媽媽的手傻傻地笑。而母新此刻正一手提著背包，另一只手牽著我的手，從橋上走下來。這張照片已經十分陳舊，上面還有一些灰塵。這大致是我二年級時和母親在千島湖的留影吧。

　　繼續(xù)往后翻，當看到另一張照片時，我忍不住“撲哧”一聲笑了。這張照片拍的是我過生日的情景。此時的我大約三四年級，正是調皮的年齡。我用手蘸著一些奶油，在父母的臉上亂涂亂畫，桌上一派亂七八糟的景象，奶油、蛋糕的碎屑到處都是。母親倒也不惱，只是拿著一塊抹布擦桌子。我們一家人其樂融融的景象被定格在了照片上。

　　當我翻開第二本相冊，首先看到的是我的手中拿著一張考級證書，和母親一起站在學校大廳中的情形。那是六年級時我考篆刻七級證書時的情形。我曾為此付出過多少汗水啊！為了順利通過考核，那一段時間我每天晚上都練習篆刻，常常到深夜。而母親總是默默地陪伴著我，在我灰心時給我鼓勵，和我一起攻克難關，給我做夜宵，熱牛奶，還要督促我學習，她付出了多少心血啊！……

　　在華燈初上的夜晚，我靜靜地翻看著昔日的`照片，心中充滿了溫暖與感動。如今我已上初二，這成長路上一路走來，我從未失去父母對我無私的愛。他們帶我去旅游，為我開生日派對，督促我努力學習……。這些，不都是愛我的表現(xiàn)嗎？盡管隨著時間的推移，我漸漸長大，父母漸漸老去，可是他們對我的愛卻從未改變。想到這兒，我的心中便涌起陣陣暖流，感到一種別樣的幸福與充實。

　　啊，愛與時間同行，父母給予我的太多、太多。正是有了他們，才使我一天天地成長起來，在人生的道路上越走越遠。

　　在時間的列車上，愛，從不缺席。

　　時間的作文 篇2

　　“放學了，安靜理書包吧。”隨著班長一聲令下，幾個前排的男生像聽到了槍響似的拎著書包就沖出了教室。他們要去干什么？其實全班都心知肚明。路過學校旁的全家啊，肯德基啊，總能見到他們幾個，要么拿著手機開黑，要么全圍在一個人身邊看他玩部落沖突……連放學后這一點點碎片時間也能利用起來，還真厲害呢。我這么想著，走進了地鐵站，戴上耳機掏出交通卡，乘電梯的時候順便刷刷微博，看看李榮浩有沒有發(fā)新的動態(tài)，再點個贊評個論。誒對了，喜歡的漫畫今天更新了！我趕緊打開快看app，想著女主會不會接受男主呢……

　　沒多久就到站了，盤算著今天作業(yè)不是很多，回家可以玩會兒王者了，于是我開了一輛摩拜就飛快地騎回家。拿出書包里的作業(yè)刷了會兒題，實在是忍不住一旁手機的誘惑，領了登陸獎勵便開始打排位賽。“哇這孫尚香三殺！大神大神。”打完三局，望了望鐘已經快六點了，我繼續(xù)趕作業(yè)。

　　才做了幾分鐘，同學的電話就來了：“看到我抄寫本了嗎？快快快書包里翻一下，我好像沒發(fā)到啊是不是誰拿錯了？”“我沒拿，學校里我就理過包了，要是實在找不到你就先拿本新的吧。”掛了電話，我猛然想起剛答應了給另一個同學發(fā)家校，借著這個給自己找的看微信的理由，我又刷了刷朋友圈。“小學同學現(xiàn)在作業(yè)這么少？好羨慕……”看著別人在外面浪的照片，我不禁感嘆道。

　　吃飯的時候，一邊看著新聞，一邊想明天上學早讀還可以復習下古文應付語文考試。睡覺前我便心安理得地和同學語音聊天，看喜歡的小說書……

　　我的一天就這么過去了，仿佛很充實沒有空隙，但又仿佛除了作業(yè)沒做其他什么有意義的事啊？那么多本可以看書寫字復習的碎片時間，我都用來干什么了？

　　現(xiàn)代生活的確是碎片化的，但碎片時間同樣可以利用。老師一直說這樣的`話：“我不要求你們每天怎樣怎樣做很多練習題，但是隨便什么時候抽二十分鐘讀課文總行吧？”將一大把碎片時間全部握在手中，不就是完整的時間了嗎？如果一天的碎片時間能讓你比別人多做一件事，那一周、一月、一年呢？你能比別人多做許許多多的事，在人群中脫穎而出。醒醒吧，我對自己說，好好把握碎片化時間是最重要的。

　　時間的作文 篇3

　　時間真的好奇妙。它給我們的感覺，有時快，有時慢。當我們在玩游戲，或者睡覺，討論活動等自己喜歡做的事情時，我們都會覺得時間過得特別快，而當做完試卷、考得不好，準備將卷子給爸爸簽字時，時間又特別慢。

　　瘋狂寫成語

　　我們的第一個體驗是兩分鐘的游戲，叫“瘋狂寫成語”。乍一聽，咦？好像特別簡單呀！平時積累了很多成語，我眼睛一眨就是一個成語。在老師喊開始之前，我們你看我，我看你，心弦繃的緊緊的。

　　“開始！”老師一聲令下，我們全都低下了頭，抓耳撓腮地想著，教室里面很安靜，只有“噠噠噠”地寫字聲。我覺得寫得越簡單越好，于是我想到的第一個成語便是“一心一意”，在寫“一心一意”時，我已經想到了“三心二意”，接著，又蹦出了一個成語“車水馬龍”。

　　當我正積極地寫著第四個成語的時候，老師喊了一聲：“已經過去30秒了。”老師一喊不要緊，要緊的是我的思緒全被老師給打亂了。哎，完蛋！這時，我看了看黑板上一個“慢”字，哈，這個字可幫了我大忙，我立即揮筆寫下了“度日如年”，接著一個又一個的`成語如泉眼里的水一樣冒了出來。現(xiàn)在春天的季節(jié)，又讓我想到了一大串詞語。

　　“停！”我一驚，因為，我才寫了14個多兩個字，可沒想到，我寫的卻是我們班最多的。真是出乎意料，好意外呀！

　　難受的木頭人

　　老師讓我們到過道上，擺出“金雞獨立”的姿勢，我們一個個好像一只馬上要騰空飛去的大雁。剛開始，我們很輕松，不以為然，可過了30秒，有些人便敗下陣來，一分鐘的時間，大家?guī)缀醵紪|倒西歪。時間終于到了，我們都難受的不得了。

　　自由時間我做主

　　最后，老師讓我們自由活動兩分鐘，無論你想干什么。許多人，像飛出籠子的小鳥，陸陸續(xù)續(xù)地跑到了教室外面，而我是悠哉悠哉地拿起了巧克力吃了起來，津津有味。誰知，還沒享受幾秒鐘，兩分鐘的時間竟然到了！

　　是什么讓我們覺得時間快慢的不同？是因為我們的心理時間和生活時間的差別，讓我們珍惜時間，讓我們把時間用在有用的事上，才不會辜負現(xiàn)在的光陰。

　　時間的作文 篇4

　　如果時間倒轉，時間轉世，以前的點滴都將回到記憶中，有些東西將不復存在，有些東西將刻在時間里，有些文字將刻在我的心里......手表上的秒針一步一步地向前移動，除非時間靜止不動，如果它沒有被摧毀，也許只有這樣它才能停止并停留在那一刻。有什么讓你困惑的嗎？每當你看手表時，秒針總是會慢下來并越過這個范圍，但是經過的時間和普通的指針一樣，這是時間所獨有的......就像這個奇妙的現(xiàn)象一樣，無聊的事情會讓你覺得時間過得太慢，而有趣的事情會讓你覺得時間過得太快，你只能靠它來打發(fā)......

　　時間帶走了很多，給了我很多......他帶走了友誼、我的記憶和許多美好的'回憶。他給了我新的友誼，和朋友在一起的時間，以及忘記過去的能力。時間變了，給了我一份全新的禮物，讓我可以忘記它......忘記過去？也許我不會刻意去想忘記那些不好的記憶，而是順其自然。正如我從未試圖改變我的本性，改變我的過去和命運一樣，我只是緊緊地抓著他，無法逃脫......一直散發(fā)著魅力的友誼讓我迷惑不解。我應該再碰一下嗎？是因為我錯過了六年的友誼，還是我不夠勇敢？是內心的惡意讓我意識到，我不愿意提醒和我在一起的最好的朋友，她讓我失望了。既然她選擇了放棄，我為什么要再接受一次？有句諺語，不是嗎:所有讓你悲傷的痛苦，在未來的某一天你會笑著談論它......如果什么都沒有發(fā)生，這是對傷害你的人最好的報復......我從未離開時間的陪伴。沒有時間，那么多過去從何而來？然而，我經歷的所有背叛都不是時間促成的，這加深了那些對我有先入為主想法的人心中的怨恨。是時候背叛我了。給我一個支配時間的機會。我一定會讓自己回到起點，看看從出生到現(xiàn)在的樣子。有這樣一個時間循環(huán)該有多好......

　　時間的作文 篇5

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”恍惚間，又走過一年，我又長大啦！

　　一到新年，心中便有許多的感慨，說不清又道不明。有收獲，有快樂，有遺憾、有傷心……辭去舊的一年，即將迎來新的一年。而我，又大了一歲。

　　過去的時光，我們又為自己留下多少痕跡呢？時光真是來也匆匆，去也匆匆，總想一把抓住，它卻像沙子一樣流走，就像一個不聽話的'機靈鬼，無意間在我手心縫逃走。想留它在身旁，可它總是不甘寂寞的從身邊悄然溜走。它不像光那樣的迅速，可它總是悄然而逝，這讓人害怕

　　許多人虛度光陰“明日復明日，明日何其多。”可時光不等人，它是無情的，你別想從它的那得到一絲一毫的東西。它是無私的，總把最高貴的"寶貝”奉獻給我們，但我們總是“欺負”它。它是公正的，不會對任何人偏心。

　　朋友們，時光是寶貴的，千萬不要虛度它，不然你會被這個大千世界淘汰。這不禁讓我想起白居易所作的《錢塘湖春行》——“海日生殘夜，江春入舊年。”這句詩就是說舊事物總是會被新事物所取代，連古代詩人都這樣提醒我們，我們就要一定珍惜時間啊……

　　時光不緊不慢的流逝著，就像流水一樣，日夜不停。回顧20xx年，曾多次在溫州市電視臺獲得了街舞金獎、作文一等獎、寫字銅獎、朗誦二等獎……想起那一個個瞬間，喜悅升騰，這都是我抓住那美好的時光，努力的結果。有付出就會有收獲，只要珍惜時光，它必定會回饋你滿意的答案。20xx就在眼前，我將再次緊緊抓住時光，努力讓自己更加優(yōu)秀，讓自己更上一層樓，來擁抱這美好20xx！我要像魯迅先生說的那樣，“把別人喝咖啡的時間都用來學習。”珍惜時光，擁抱20xx！

　　新的一年來臨了，讓我們伸出那希望的雙臂擁抱20xx年，繼續(xù)書寫屬于我們自己的精彩篇章。

　　時間的作文 篇6

　　懷念時間 最后的一個六一，匆匆而過。

　　24個小時，還不算休息時間，真正可以利用的只有一時兩時罷了。時間為什么那么無情，不會多六一會兒；人生得到的東西，為什么那么少…… 這個六一，我覺得沒有充分利用。上午寫練習題，嘩嘩嘩。時間悄然而過，沒有一絲痕跡。寫題目。我有些討厭畢業(yè)班的試題，讓我的.一個上午全“泡”在里面但是，不做是不行的！現(xiàn)在大人實行的都是“教育！”大家都說：“不能讓孩子輸在起跑線上。”但是，又有幾個人能贏呢？有位教育家說：“不能讓孩子累倒在起跑線上。”事實是如此。六一，不就是兒童的節(jié)日嗎？為什么還不能拋開那已厭煩的作業(yè)，開開心心地過一個六一呢？ 下午，我和好朋友出去玩了。周圍沒有什么好玩的，就又白白的過了一個下午，一無所獲，真氣人！時間——對于每個人都是很公平的，我才理解這句話的真正韻義。兒時，我不珍惜時間。長大，我就要珍惜時間了！不能讓它白白地流去，要充分，有價值的用它！ 發(fā)呆……晚上，功課做完了，學習也告一段落時，我便會發(fā)呆。時間“嘀噠……”地過去了，從眼邊劃過，回過神來，才知道——時間已經過去，要迎接新時刻了…… 我喜歡把自己泡在眼淚里……我希望我是小鳥，可以非在藍天上；我希望我是鷹，展翅欲飛，自由自在；我希望我是風，圍繞著地球飛行，可以看到地球的每一個角落人，時間，有什么關系呢？我不東，也不會懂……而且也不希望懂。一旦我懂了，我就做不成鳥，鷹，風了傻傻地，那可不行！珍惜，那是必要的。老師經常催：“都快初中了，每天學習是必搞的，隨便你買了什么，都拿來做……”每天時間安排得滿滿的，心里自然也不會很空了！ 還是，安排些事做好，這樣不會虛度年華。

　　以前浪費的時間真不能數(shù)，提醒自己：今天，你虛度光陰了不嗎？

　　時間的作文 篇7

　　時間珍稀且不可再來，有人惜命，卻不惜時，可他們卻不知惜時就是惜命。珍惜好每一分鐘就是珍惜生命，利用好每一分鐘，就可以讓生命更加充實，更加精彩!

　　從寫作業(yè)這種小事上入手，是我們珍惜時間的第一步。寫作業(yè)是一個學生一定要干的事情。如果寫得慢了，每天都寫到很晚，就有許多事不能做，許多時間便會流逝。而且睡得晚，就會影響睡眠時間和質量，第二天早上起來得也就晚，跟著早讀也就晚了，還會導致上課精神不好，作業(yè)也就又寫得慢了，這樣長此以往的惡性循環(huán)，可謂是得不償失。寫得快了，不但可以做自己想做的事，還能早睡早起，既對身體好，時間又能得到充分的利用，可謂是好事連連!

　　那么怎么才能在寫作業(yè)上合理安排時間呢?一開始我也是寫作業(yè)寫到很晚的'，可讀了宇軒同學的一篇關于合理分配時間的文章，頗有心得。于是我針對自己的時間分配便有了這樣一個計劃：在中午之前把語文和數(shù)學作業(yè)完成;在下午三點前將英語作業(yè)寫完;副科作業(yè)呢，則在三點至四點之間完成。五點二十便可以開始寫作文了。這樣的話便可以每天在六點前完成所有作業(yè)，就能有自己的自由時間和空間，也能早睡早起了，也不必每天寫作業(yè)寫到很晚了，而且剩余的時間可以用于復習。還能在這段時間看看書、練練琴。學習的時間就是這么一點點擠出來的，這樣學習可能就是輕松的了。

　　其實利用好每一分鐘不止要在寫作業(yè)上下功夫，還可以在很多事上下功夫。一分鐘可以收拾一下書桌，可以幫媽媽澆澆花;而且一分鐘可以同時干很多事。比如一分鐘可以接一壺水然后放到燃氣灶上燒開水，燒水期間可以看書、打掃房間等。

　　有些人呢，就像以前的我一樣從不珍惜時間。可我長大了，再看了同學的文章才知道了珍惜時間的重要性，現(xiàn)在開始還不晚，珍惜、利用好每分鐘，不負我們這個美好年華。

　　讓我們一起加油!

　　時間的作文 篇8

　　時間如同白駒過隙，在歲月里留下點點滴滴。

　　從我記事起，我就是在爺爺家度過的。爺爺家樓底下的一條小徑，成為了伴隨我成長的朋友，個子矮小的我踩在小板凳上費力地推開窗戶，探出頭遠望整條小徑。樹是高大參天的，它靜靜地挺立在小徑的一側，衛(wèi)士一樣守護著小徑，為它遮風擋雨。小徑像一位青壯年一樣，它躺在草坪上和我傾訴心靈之語。而爺爺彎下腰，一步一步的跟隨著我，在這條小徑上帶著我蹣跚學步。

　　稍大一些，我依舊還是喜歡打開窗戶遠望那條小徑，無數(shù)個日日夜夜，我不知道它為多少人回家的路縮短了距離。它孤獨的向草坪深處蜿蜒而去，在刺眼的陽光下或隱或現(xiàn)。那棵樹不懼風雨拍打、嚴寒與酷暑，伸開自己龐大的枝杈去擁抱小徑，與它作伴。我放松下來，遠望這條小徑。我喜歡在閑暇的時光里悠閑地在小徑上散步，也曾在深夜里下課緩緩地拖著我自己疲憊的身軀，盡管并無燈光的指引，一條條石板卻像散發(fā)光輝一樣指引我前行，它與爺爺一起等著我期待著我早一些回來，它在漆黑寂靜的深夜里，用一種不同尋常的特殊方式為我指路，它儼然成為了一位特別的指路人，為我的歸途指明家的方向。

　　而如今，爺爺也年過七旬，他再也無法長時間的陪伴我，而我也因為學業(yè)不得不告別爺爺家和那條陪伴我十二載的小徑，我終于抽出身回到爺爺家時，當我再一次站在窗前探出頭，遠望那條小徑，秋雨已停，我深吸一口新鮮的雨后空氣，定睛一看，而它的身上卻出現(xiàn)了“傷疤”——一個個大小不一的小水洼，而那棵樹的樹葉也沒能經歷住風吹雨打，紛紛擾擾地飄落，落葉歸根，小徑不再像以前那樣“健壯”，而是年邁滄桑了，那以后個個大小不一的`小水洼便是它有力見證。那些石板也逐漸陷入泥土里，活脫脫一位耄耋老人，依靠在陪伴它十幾載的老樹上依舊盡職盡責的為人們指明道路，鋪平回家的路。

　　時間亦如那滾滾長江奔涌向前，小靜卻沒被時間淹沒，它深深地定格在我的腦海里，盡管它在逐漸衰老，但它默默地為多少人指引通往家的路，對我而言，它不僅僅是一位指路人更是一位見證者，它見證了我從一個稚氣未脫的小孩蛻變成一位高大成熟的少年，它在不斷衰老，我與它如今已不復相見，它依舊深藏在我心靈深處伴隨我一同成長。

　　時間的作文 篇9

　　小時候的我并不理解時間，這個名詞。只知道跟著老師牙牙學語：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“光陰似箭，日月如梭。”這其中的含義，我也朦朦朧朧知道一點。直到有一天，我明白了這個道理。

　　五年級的一天，我高高興興的放學回家。到家后媽媽對我說：“你快點寫作業(yè)，今天姥姥過生日回一趟老家。”一聽這我開心起來了。作業(yè)也沒心寫了。“哎呀，作業(yè)這么少，不寫吧，從老家回來再寫也不遲。”我的心里有個小惡魔在說話。好吧，既然這樣，不寫吧。我乖乖的妥協(xié)了。玩了一會手機，媽媽就讓出發(fā)了。一路上，我都興奮不已。終于到了老家。我的'姨姨、姨夫、舅舅、姐姐、弟弟都來了，我歡快的跑下車和他們玩了起來。“蛋糕來了”隨著舅舅的話，我們幾個小的趕快跑到蛋糕旁。我們吃的滿嘴都是奶油，開心極了。那時的我，哪里還記得作業(yè)啊，作業(yè)早就被我忘到九霄云外了。吃完飯，大人說說笑笑，小孩們在一旁玩游戲。夕陽慢慢的落下了，紅霞緊跟其后。好一副農家歡樂圖。

　　時間滴滴答答的流逝了。歡樂的日子總是過得很快。已經九點了，我們都開車回家了。坐在車里，我正準備小睡一會時，突然想到我還有作業(yè)沒寫，睡意一下子沒有了。

　　回到家，我趕快開始寫作業(yè)。還不能正大光明的寫作業(yè)，因為我給媽媽說我的作業(yè)寫完了。現(xiàn)在到好，我要偷偷摸摸的寫作業(yè)。轉眼間，十點半了，我必須睡覺了。媽媽已經催了我好多次關燈睡覺。“不管了，不管了。作業(yè)明天再寫吧”

　　第二天，作業(yè)沒有按時交到課代表手里，被課代表記了名字。當然，被老師批評了。

　　多么深刻的教訓啊！時間是真的不等人的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”古人的話多么正確啊。記住這次教訓，這次時間的教訓。以后，珍惜時間，別再讓時間白白的從身邊溜走了！

　　時間的作文 篇10

　　時過境遷，歲月無情，帶走了屬于我心中那份童稚、天真

　　打開我的“珍寶盒”，里面的東西好多哦！千奇百怪，什么小紙條，收到朋友送的小禮物，還有“勒索”來的小東西，自己畫的畫，小制作。什么東西都匯集于此，這可是我15年來的最寶貴的“積蓄'哦！普通人是不讓碰的，嘿嘿！我會把它們一直存放下去滴！注視著這些可愛的小東西，心情突然變得復雜起來，隨之，慢慢的將我?guī)�入孩童時美好記憶中，哇！那是一個萬紫千紅，生機盎然的春天，我（"隊長")帶領著我的“惡搞小團隊”進攻田野，準備在那里好好玩一番，抬頭仰望，天空好藍，白云好白，鳥兒好自由，深深呼吸，一種沁人心脾的感覺融入心中，那種感覺真好。我們一邊過家家，一邊哼著不成調的歌謠，隨時隨地都會開心大笑；上學時，我們穿梭在大大小小的胡同間，有時會因一時貪玩誤了點，所以，我們就像一群慌亂中不知所措的小羊羔到處逃竄，最后等待我們的只有罰站~~不過還是很開心的；依偎在爸爸媽媽溫暖的懷中，盡情撒嬌；期末考試得到一張獎狀、一本普通的本子，一支小小的筆而沾沾自喜，恨不得馬上跑回家炫耀一番。

　　哦！原來的我很開心哦！原來的我是爸爸媽媽的小公主哦，原來的我是一幫小屁孩的.“頭”哦，原來的我世界里沒有一絲黑暗的陰影。現(xiàn)在、這一切，似乎與我無關，憂愁、煩惱成為我的死對頭，甩也甩不掉，哭泣是我唯一的發(fā)泄方式，世界對我來說是如此的不公，總覺得隨時隨地在某一時刻會成為世界末日。進入中學，我變了，變得不可自拔，貪玩成了我的一大特性，學習與我無關，簡單的說是學習是我的業(yè)余時間，想怎么著就怎么著，自然成績是“疑是銀河落九天”了。信心一點也沒有，欲想放棄，可是，又不服氣，因為以前的我并不是如此糟糕的，我不甘心，實在不甘心，憑什么？天意弄人？我覺得現(xiàn)在的自己真是好討人厭啊，丑陋，心胸狹窄，“出口成章”的損人，罵人，不擇手段達到某種目的而做出一些天理不容的事情。。面對鏡子，發(fā)現(xiàn)自己好蒼老，似乎沒有十六七歲的蓬勃朝氣，好想回到以前的自己，我寧愿放棄現(xiàn)在奢華的一切，刪除記憶也可以啊！這恐怖的現(xiàn)實該如何收場？

　　時間的作文 篇11

　　學習有的時候與玩會有些沖突，其中最主要的沖突是時間上的沖突。

　　有的時候，我經常會陷入想做自己喜歡的許多事，但必須去學習，而沒時間去做的尷尬局面。就拿最近幾天來說吧，我的作業(yè)常常完不成，有的時候，我想要出去走走都沒時間，真想將作業(yè)撂下，跑出去痛痛快快地玩幾圈。但是不行啊，作業(yè)是必須要做的，如果不做作業(yè)的話，被家長懲罰還不算，自己的學習還會下降很多，所以，我只好拼命加快自己做作業(yè)的速度，以便節(jié)約出一些時間給自己。在這種條件下我做作業(yè)的速度提高了好多，雖然整體時間還是那么一點，但是我自己玩的時間卻明顯多了起來，逐漸地可以玩一點游戲了，時間對于我來說開始變得充足起來。塞翁失馬，焉知禍福。看來有的時候有點沖突未必不是一件好事，它可以迫使你不斷提高自己把握時間的能力，使你最終解決學與玩的'沖突。

　　雖然自己玩的時間可以用提高學習速度的方法增多，但是，很多時候你仍然會感到沒有時間做自己喜歡做的事。其實這是一個喜好問題。

　　當你做自己喜歡做的事時，你會想一直做下去，不知不覺中許多時間過去了，你也沒有感覺。每當遇到這種情況你一定要學會控制自己的欲望，把握好時間。要知道，作為一個學生，學習是第一位的。在這種情況下，你一定要先完成你的學習任務，再做你喜歡做的事情。這樣做不僅可以讓你學習學得更好，而且你在做你喜歡做的事時也會更安心一些。我也有過一邊學習一邊玩的經歷，這感覺實在是太不好受了，簡直就像做賊一樣提防家長的窺視。時不時地還要回頭看一下，有點風吹草動就要結束游戲，心中擔驚受怕。現(xiàn)在回想起來我真想問一下那時的我：“你玩游戲到底是為了快樂呀，還是在練反應速度和膽量呢。這樣做游戲不變味了么？”

　　用最短的時間完成學習任務，你會有最多的時間做你喜歡做的事；控制好自己的欲望，把握好學與玩的時間，你將會學習更好，玩得也開心。

　　時間的作文 篇12

　　“冬天”一詞，禁錮了人們的思想，便這些人在我眼里是模糊而抽象的，讓我走在這曾經熱鬧的街區(qū)感到荒涼，但我的心沸騰著，動蕩著，因為我有一個未完成的夢……――題記

　　人生有太多的遺憾，青春的遺憾也太多一記起曾經一群天真的孩子的純潔的心和純真的夢，還有那一個個小小的誓言，我就不禁雙眼模糊。

　　怡，好想找個時間，和你牽著小手一起跑向家鄉(xiāng)那片竹林里，看著我和你從前種下的竹子，數(shù)數(shù)它一共長了幾個節(jié)，跟它比一比身高，我們還可以重新做一個和以前那天個一樣的溫暖而又涼爽的小竹床，睡在上面，伴著竹子的.清香和小鳥清脆的歌聲，一起進入夢香……

　　雨，好想找個時間，去老家那個有“小橋流水人家”，味道的小橋邊，打羊質虎皮赤腳，站在水比較淺的地方，和你互相擊打著水花，任憑臉上，身上都有河水的洗禮也不停止，累了，就坐在河岸上互相向對方嘴里塞桑果，任憑牙齒全黑也不停止……

　　曉，好想找個時間，去那個有三棵桃樹的地方，跟你一起坐在草坡上看夕陽，我們可以數(shù)著飛向南方的大雁，朗誦著描寫夕陽的詩，說幾句贊美夕陽的話，讓夕最的臉更紅，我們還可以讓這夕陽見證我們的友誼……。

　　亮，好想找個時間，和你一起去田野小路上說說話，喜歡你聽我說話時的那份安靜，和那雙忽閃忽閃的大眼晴，也喜歡你紅著臉說不出話的那種表情，這么多年，都是你安靜的聽著我說話，所以這一次我會把說話的機會讓給你，讓我來當一個傾聽者……

　　竹子、流水、夕陽、田野處處生機不斷，正如我們的友誼，也會天長地久，一切的一切，都是美好的，但這些想法太可笑了，太幼稚了，怡，去廣州好多年了，我們之間沒有打一個電話，寄一封信，好像自從她踏上車的那一刻起，我們彼此就成了陌生人，雨，轉學了，我們之間再也沒有一次見面的機會了，好像從她走的那一刻起，我們彼此的關系就斷了，曉輟學外出打工了，好像從那一次揮手流淚的告別起，我們之間就隔了一層膜了，亮，搬家了，好像從那一封告別信起，他就人間蒸發(fā)了，一切的一切，又是心酸的。

　　現(xiàn)在的我好矛盾，既懷念過去，又害怕再經歷那離別的場面，既想適應現(xiàn)狀，但又懷念過去，所以，我只能忘掉自己。

　　好想找個時間，忘掉自己……

　　時間的作文 篇13

　　老師告訴我們；“珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嘛！”

　　同學告訴我；“珍惜時間，我們上初一了，加油！”

　　朋友告訴我；“珍惜時間，別忘了我們的約定（約定嘛！是不可以告訴你的！秘密！）”

　　父親告訴我；“珍惜時間，一字貴如金！”（其實就是寫字！）

　　母親告訴我；“珍惜你身邊的一切，那將會成為你一生取之不盡的財富！”

　　爸爸告訴我，我經歷過的事很多！但是我想你經歷過的，未必我經歷的會和你一樣！你經歷過的'是人生，我經歷的是童年！爸爸說，嘿童年的朋友是一時的！再好也就是個六年！六年過后誰又能認識誰呢？

　　朋友們，我爸爸說的是真的嗎？當我們再次遇見時，只是路人嗎？

　　時間是不存在的，它沒有實體，但是它是人類共同的敵人，那只能怪我們太好吃懶做有一個故事是這樣的！

　　從前有一個老人在樹林里哭泣，起一陣大霧一個白頭發(fā)，白胡子的老人走來！你好，我是時光老人，你為什么在這里哭泣呢！哎！我少年時不好好讀書，中年時好賭，最后老年時洛了個一無所有！我的命真苦啊！時光老人笑了，后悔了吧！我重新給你一次機會，你一定要珍惜哦！老人突然笑了，好的好的，我一定會珍惜的！

　　頓時，老人一下子變小了，身后背著書包！老人高高興興地去上學了，走到半路，看見有小孩玩碰彈珠，老人放下書包和那些孩子去玩，他沒有彈珠了，拿書包來換，就這樣他的一生又這樣結束了，老人又跑到那個森林里大哭，時光老人來了，時光老人，你再給我一次機會，我會好好珍惜的，哼，人類都是這樣不守信用的嗎！我再也不會幫助任何一個人！就這樣時光老人再也沒有幫過任何一個人！

　　我想我們應該珍惜，珍惜每分每秒的時間！珍惜身邊的——一切！

　　求暖評，求肯定！你的鼓勵是我堅持寫作的動力！

　　時間的作文 篇14

　　我一直都喜歡下午的陽光，它讓我相信這個世界任何事情都會有轉機，相信命運的寬厚和美好，我們終歸要長大，歸根到底，成長是一種幸福。

　　掛上耳機，是淡淡的吉他聲，沒有太多的因為所以，我還是難過的一塌糊涂，我們都有長大的時候，就算不想離開彼此。時間也不會為我們停留，我們只能祝福彼此，謝謝那些一直陪我笑陪我哭，陪我難過的姐妹們，除了謝謝還有舍不得，但是我真的沒辦法讓時間停留，所以，希望你們一切安好。

　　友情的世界里，沒有公平，我知道，你也從來不和我計較什么，我們在一起的每一個日夜，會是我這輩子里最美的回憶。

　　在我最純真的時光里遇到了你們，在不懂愛恨情仇不懂離開不懂放手不懂思想的年紀我們相遇相識相伴。

　　初中的時光里我們彼此都不離開對方，安然的度過了三年，這三年里和你們在一起的過去我一輩子也不會忘記的，我們經歷了很多，我們吵過架，我們分開過，但是在最后我們還是會在一起，因為我們知道彼此離不開。

　　小翊，你是白羊座，大大咧咧，是我們的開心果，可愛的你，胖乎乎的`，總是給我們帶來許多歡笑，我喜歡你每天下課就來到我們的座位上一起吃早餐，我喜歡你無論發(fā)生什么都會告訴我，我知道你是用真心來對待我這個朋友的，我知道你會為了我著想，記不記得我們放學回家的日子很開心，因為你，我學會了堅持，因為你，我學會了開心。

　　現(xiàn)在的我，最離不開的就是你，可你卻偏偏要離開，一直在回憶我們姐妹的點點滴滴，有些苦澀，但更多的卻是甜蜜，有你真好，我會把我們的姐妹之情放在內心的最深處，我真的很舍不得你，你真的要離開嗎？

　　不管怎樣，無論多久，我都會記得我們是一輩子的姐妹，用心去交的姐妹，不會變。我愛你這個瘋子，我會珍惜我們的友誼很久很久，我們之間的感情是不會隨著時間的流失而變淡的，只會一點一點的增加。

　　高一了，好好的為了自己的夢想努力吧，不要再像以前一樣了，如果想我們了，記得回來看看。

　　我們都有長大的時候，時間不會為了誰停止。

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