時間的作文優選【4篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的時間的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
“時間是一切事物發展的見證物”，時光穿梭如凌，它掩蓋了混亂；削弱了童年的記憶；忘記了昨天的誓言。這難道就是所謂的時間可以沖淡一切嗎？從列強瓜分中國到現在與各國之間對立友好關系；童年的幼稚逐漸地消失，讓我在時間成熟；昨天的沖動讓我明白青春的可貴；這一切都是時間發展的必然趨勢嗎？
我們將如何對待上帝僅賦予我們的一生呢？短暫的時間你將如何去安排設計和利用它呢？你將結合自己的夢想，充分發揮自己的才智和利用時間來開墾“一片荒地”創造屬于自己的一片天空。
聰明者利用時間；
愚蠢者等待時間；
勤勞者創造時間；
懶惰者喪失時間；
有志者贏得時間；
無為者放棄時間；
……
有的人他平時那些的大吵大鬧，為什么他的'成績總是名列前茅呢？他的秘密武器是明白上課認真聽講勝過下課后補習一兩個小時。這似乎有“聽君一席話 ，勝讀十年書的味道；懶惰者他總是想拖欠學習債，總抱有明天有的是時間，等到明天再說吧！”這樣日復一日，長年累月的債務可以填平“太平洋”了；有志者對知識的欲望促使他們達到“廢寢忘食”的境界，任他們在知識的海洋中航行，任何事都不能分散他們的注意力了。可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”
沒有秋霜的捶打，沒有秋風的鍛煉，秋天的楓葉怎么周身，愿你像這火紅的楓葉在生活的風霜中染成鮮紅的顏色。
時間的作文 篇2
“哎，時間過得真慢，今天才星期二，真煩！”教室里傳來同學們的抱怨聲。而我卻失望地看著窗外發呆，輕輕嘆了口氣：“哎，今天又過去了，一天過得真快。”一陣風往我臉上一吹，使我感到了一陣涼意，我莫名其妙地感到一種悲傷，一種憂慮……
放學后，我騎著自行車在道路上，天邊的紅霞遮住了太陽的半邊臉，太陽依依不舍地下山了，只把余暉灑向大地。漸漸的，天黑了，一天就這樣過去了。回顧這一天，有多少事讓我珍惜，又有多少事令我惋惜呢？為什么一天過得這樣快？我還有很多事要做，但時間為什么如此殘忍，不等我呢？
那天，我對爸爸說：“爸爸，時間過得可真快啊！一天永遠是短暫的，時間它太殘忍了，永遠不會因任何人而停留。”“是啊！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。欣桐，你應該好好珍惜時間，時間就是金錢財富所買不到的。今天的結束預示著明天的.到來，而明天的到來也預示著今天的結束。明天永遠在你不知不覺中溜走，等你想留住它時，它卻走得無影無蹤，讓你后悔莫及。”爸爸說道，“你好好想一想人生中有多少個今天，在你‘漫長’的歲月中，你必須把握時間，珍惜時間，盡自己的能力去譜寫人生的輝煌。”
沒有憂傷，只有努力。朋友們，現在的我們充滿了希望和活力，我們珍惜時間，利用時間吧！讓我們好好學習，為生命打下堅實的基礎，去實現人生的輝煌，這樣才不枉費上天給予我們的時間。
清晨，鳥語花香，陽光明媚，啊！又是嶄新的一天。
時間的作文 篇3
“快起來！快起來！”，我睜開朦朧的睡眼，只見媽媽焦急地坐在床上，一邊使勁的搖著我，一邊大喊大叫“現在7：40了，你英語課快遲到了！”聽到這句話，我嚇得睡意全無，猛地坐起來，開始和時間來了一場史無前例的比賽。
要知道我可重來沒遲到過，要是今天例外，那我一世英名可就毀于一旦了。于是，這種潛意思使我超迅速行動。我三步并作兩步，飛奔到我的衣櫥前，不加思索的扯出一件衣服了一條褲子，急急忙忙的.往身上穿。真是越忙越亂，等我把衣服穿好作出房間時，差點沒把老媽笑出病來。原來我忙著脫掉睡衣，把褲子穿反了，只好回屋重穿。穿完衣服之后，我就洗臉、刷牙。等到全都弄好之后，我就出去了，老媽給我打輛車，也沒有時間講價，就讓司機急忙把我拉走了。結果我到教室坐好時，剛好趕上上課。
啊！時間啊，我今天是個勝利者，明天你仍是我的手下敗將！
時間的作文 篇4
敬愛的時間：
您好！我是一個五年級的小學生，在晉江實驗一小學讀書。
時間，是誰在你面前說：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；是誰在你面前感嘆：“人行猶可復，歲月哪可追”；是誰望著你講：“光陰似箭，日月如梭”。時間你知道嗎？每個人都是你的奴隸。我們無時無刻不在為你忙碌著，忙著接受，忙著認知，忙著收藏，忙著給予，忙著實現自己所謂的價值。可是，在一次次的忙碌中，我為什么沒感覺到快樂，好像被什么給著實玩弄一番，我猜這就是你的魔力，我們都臣服于在你的腳下，越是去追求那些所謂的價值，越是感到時間的怪誕。
時間呀時間，請原諒我沒好好的去珍惜你，舉得你好漫長，一日一日的`虛度你。只是一下子才發現你已經從我的指縫里溜走了這么多，才發現原來你一直都給了我抓住你的機會。
時間，你的用心良苦又有幾個人能夠明白呢？但你能無悔地向人們奉獻著，你是值得我們有所尊敬的！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是人類對你的贊美。也許在我寫這封信時，你就已經從我身邊悄悄走過了，希望這封信能隨著我的心從藍天，穿過白云，到達你手里。
時間，愿你得到更多人珍惜。
學生：陳妤瑩
20××年11月18日