時間的作文匯編(5篇)
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的時間的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間的作文 篇1
時間可以使一個年幼無知的孩童長大成人，也可以使一個健壯的年輕人漸漸老去；它可以使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可以使一個事業有成的億萬富翁傾家蕩產
——題記
人生其實很短暫的，從呱呱落地的嬰兒成長到滿頭白發，飽經風霜的老人，只是一眨眼的時光！一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉動著輪子，上帝對每一個人都是公平的，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫虛度光陰，要珍惜時間，利用每分每秒，不要虛耗它。時間去地匆匆，無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎，短短幾句詩，是先輩歷經磨難的.生活體驗的結晶��！古人懸梁刺股、囊瑩映雪、鑿壁偷光的勤學佳話正是珍惜時間的最好印證。現在我們條件優越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？
我曾有過這樣的想法：一天要二十四個小時做什么啊，十二個小時就夠了，八個小時睡覺，四個小時吃飯，這不是很好嗎？但我聽過一個故事，一個人不珍惜時間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時光老人又給了他一個機會，但他卻又不好好學習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時光老人已不再給他任何機會了。這個故事正是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來，當初為什么要浪費時間？早知今日，又何必當初呢？所以，我們應該珍惜時間，珍惜上天給我們的任何一個機會，好好把握，不能虛度此生。浪費時間等于謀財害命。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能白了少年頭，空悲切。現在的我們卻還未體會到這些，待到體會到時，已經晚了，逝去的時光再也不會回返。為了將來不后悔，請珍惜時間吧！
‘時間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了。’聽著這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時間吧！好好學習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時，才懂得珍惜！
時間的作文 篇2
每天都有許多的事需要做，那個惟恐你忘記時間，不停敦促著你做事的那個人是誰呢？在學校時，是老師叫我做事情；在家里，是父母叫我們做事情。但是大多的時間都是由自己控制的`，所以我的時間秘書便是“我”。
以前的我都要父母或老師提醒，而現在的我，早已長大了，所以自己要做什么事或什么時候該做什么事，都可以自己控制。不管在哪里里，都應該要做好自己的事，做好自己時間的小小秘書。
時間無情的一直往前跑，一個不小心，就蹉跎了，等我們發現的時候，往往都超過時效，甚至惹出事端來，后會莫及了。
所以每天必做的事很多，但我一定要仔細的去規劃它，這個時候要去做什么，哪里件事要先做，哪里件事可以晚一點。有了這樣的安排，便可以好好的做自己時間的秘書了！
時間的作文 篇3
去年冬天，家里有新添了一個小箱子，里面養了一個小精靈，我從學�；氐郊�，便會看見了那乖巧玲瓏的小狗。
它臥在陽臺上，全身顫抖，兩只大眼睛水汪汪的，眼角上還有兩個豆大的棕點。我想去撫摸它，但它卻像是老鼠見了貓一樣四處躲藏，但現在是冬天，夜晚會很冷，我就把它帶到我的房間，但這一舉動可是把我鬧的不消停，半夜三點半，它開始叫，我多次被它吵醒，聽著它的叫聲，像是在哀叫，是在對母親的思念，又像是在向我乞求食物，叫聲斷斷續續。
沒有辦法，我抱著它走向冰箱，冬日的寒風，呼呼地吹，即使在屋子里也凍死人，我的雙腿起了一大堆雞皮疙瘩，打開冰箱更是寒氣逼人，我拿出牛奶，加熱水，泡點狗糧，它便大口大口地吃�？此苑ê孟裎易屗鼛滋鞗]吃飯一樣，狼吞虎咽的，吃飽了，看我躺到沙發上，便一蹦一蹦地跳到沙發上，撲到我肚子上，一蜷，睡了。我抱起它，走進我的房間，把它放到床上，還蓋上了毛毯。
我在想，給它取個什么名字？看它小小的額上的`兩個棕點，叫豆丁吧。
在時間的長河里，沒有什么東西能逃過時間的沖刷，從你開始，我要在時間里記錄點滴，將這段美好的記憶一直藏在我的腦海里，親人或動物不能陪伴我們一生，我們總有一天會失去。但和他們在一起的記憶，卻不會因為他們離開而消散。
豆丁被送人了，但它可愛的樣子，一直存在我的記憶里，上完課，寫完作業，在休息的時候，撿起記憶的文件盒，找出那段美好的片段，就仿佛它還在我身邊。
時間的作文 篇4
作文題目：
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
最短的莫過于時間，因為它瞬即逝；最長的也莫過于時間，因為它永無窮盡。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
一、審題與立意
1.對“材料作文”的基本認識
材料是多義的，角度、立意有多種。但考生在“自選”“自定”時不能超越“材料”能指、所指的“固定范圍”，不能任意發揮、無邊無際。
2.對本次作文材料的基本理解
材料為兩句話，前一句強調時間的短暫易逝，后一句強調時間的恒久漫長。這是一道頗富有思辨意味的命題。時間作為一種客觀存在，由每個不可重復的瞬間構成，永無窮盡。時間的長與短是一種客觀存在，也可以是一種主觀認識。從一定意義上講，時間的長與短也可以理解多與少、快與慢。
3、對本次作文材料的基本立意
本道作文題的外延較大，立意時需化大為小，化虛為實，聯系現實生活中某一話題來確定立意。從“人生”“生命”“自然”“文化”“藝術”等話題入手，緊扣“時間”這一核心概念，深入剖析或生動描述。
可就第一句話寫：面對時間的短暫，我們無需感傷，而應珍惜；也可就第二句來寫：面對時間的漫長，我們不應放縱，不能虛度。但也可就兩方面來寫：聯系生命歷程與生命價值，強調在短暫的歷程中創造（追求、向往、思考）永恒（偉大、有意義、有品位）的價值。也可結合具體載體如文化、藝術等表達對隨著時間長短的變遷或永恒或消逝的慨嘆。 需要注意的是，不能對前后兩句話平均用力，造成觀點不清、重心不明。同時，不能僅僅證明這兩句話的正確性，必須盡可能結合自己的生活體驗和情感體驗，在新穎和獨特上下功夫，在細膩中挖掘真情，在思辨中顯現灼見。
二、判分
1.判分原則
作文閱卷要公正公平；堅持內容與形式統一的原則，注重考查考生運用祖國語言文字表情達意的能力，要從切題、立意、選材、結構、文體等寫作基本能力和語文素養諸方面進行全面衡量，綜合量分。
符合文體要求，指符合考生選定文體的要求。須注意的是，若出現具有個性化文體樣式的作文，如雜文、劇本、故事新編等，只要運用恰當，要敢打高分。
2.判分等級
一類63～70；二類56～62；
三類49～55；四類42～48；五類28～41；六類27分以下。
3.幾點說明
【立意】
立意偏差，但未完全偏，勉強符合題意，原則上定為四類卷；若語言功夫好，可適度上
浮。
立意從材料的某一詞語或某一句話而來，斷章取義，偏離材料基本含義。盡管立意不準確，但語言功夫尚可，此類作文原則上定為四類卷及以下。
立意與和行文完全與材料無關，此類作文定為五類卷及以下。
【文體】
記敘類文章要形象鮮明、感情真摯，切忌平淡敘事；議論類文章言之有據、辯之有理，切忌泛泛而談。對于體裁創新，立意準確，語言精當，可適當提高一檔，以適應20xx年江蘇《高考說明（語文）》的要求。
【其他】
作文評分應堅持兼顧“語文素養”。凡詞匯貧乏、語言無味、面目可憎者，凡前言不搭后語、邏輯思路混亂者，凡書寫潦草、錯別字、病句較多者，一律下浮一個檔次；嚴重者直接判入六類卷。
文體模糊不明，最高不超過41分；文體不倫不類，且語文素養較差者，視為六類卷。 特別提醒，不能只從立意上簡單評分。一方面，同一角度中的立意表達有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看文章語言表達、思想深刻如何。
4.個案處理
確認抄襲，其中有三分之二以上的篇幅與原作相同，最高不超過20分；內容基本相同的，最高不超過10分。
寫成詩歌的，一律提交閱卷組長處理。
完篇而字數不足，正常評分之后，再扣字數不足分，每少50字扣1分，扣滿三分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內容的實際情況而定，但最高分不能超過46分。（不滿100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右，41～46分）；未完篇的文章不再扣字數不足分。
游戲考試、游戲人生、語言格調很低的“問題卷”，最高不超過40分；凡思想感情庸俗低下，即使切題，最高不超過20分；如果內容惡俗不堪，最高不超過10分。
卷面、錯別字扣分，每錯（別）一字扣1分，扣滿5分為止。
缺作文題，扣2分。
三、標桿文
握緊時光
�。ㄒ活愔�65分）
生命的鐘擺在日出與日落中擺著，在起點和終點間搖著，看見時間流逝，莫惶恐。瞬間，生命的質量掘出時光，無窮。
嘆時光易逝，悵光陰瞬。的確，低頭，指尖不斷地刷屏中漏下縷縷光陰，換得一縷嘆息。的確，等待，球迷用一個又一個四年，影迷用一部又一部影劇丈量時間，發現時間，微乎其微。
握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的時光，為什么如此匆匆？趕不上的'步伐，剩下的靈魂軀殼
時間之短，短在她的易逝，更短在你的漫無，你的生活。
其實，時間可無窮，如果你用生命的質量去填充。
當拿破侖進城時，窗內，黑格爾看著他，寫道：這位世界精神，騎在馬背上，眼睛集中于一點，真讓我有一種異樣的感覺。
現在的我們看來，瞬的時間中，黑格爾讓“馬背上的精神”作為自己的哲學符號，絕對精神的符號，存之久遠。在瞬的時光中，黑格爾用思想擴充生命的質量，以生命的質量掘出。
時間的作文 篇5
時光飛逝，歲月如梭，中學生的我們在成長的道路上留下了深深的足跡，從嬰兒到兒童，到少年，再到現在的我們，上千的日日夜夜從我們手中溜走，時光一去不復返，讓我們來找找那些被我們所忽略的時間。
老師總是說要抓住早上跑操的那幾分鐘的時間，該讀的讀該記的記，不過我們似乎總是想，就那幾分鐘的時間，能背會個什么東西，人品值幾分鐘的時間與我們擦間而過，被我們所忽略。同時，課前的兩三分鐘的預備也是我們所忽略的對象，同樣認為這時間那么短，不起什么大作用，直接被我們忽略。可是否曾想過，把這些零零碎碎的時間相加起來，他將會發揮多么大的作用。日復一日，年復一年，日積月累，他將會是一大筆財富，他將會創造出巨大的'效益，當然，這種現已對我們是百利無一害的。
再說中午的十分鐘，這也很容易被忽略。每當中午的十分鐘下課，諾貝爾班的會被強制的晚十分鐘下課，也就是說會玩十分鐘開飯，看著那些平行班的同學一個個飛迸向食堂，我們就按耐不住了，也想找點下課去安慰自己的五臟廟，同時也就心不在焉了，不好好做題，時不時的都會向窗外瞄亮眼，很容易就把這十分鐘的時間忽略了。
既然已經找到了我們忽略的時間及忽略的原因，大家那就不要在輕視他們，忽略他們，不要再任憑他們從我們的身邊溜走，緊緊地抓住他們吧！
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