做時(shí)間的主人作文5篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的做時(shí)間的主人作文，歡迎閱讀與收藏。
做時(shí)間的主人作文1
這都好幾天了，我覺(jué)得自己格外的忙，連作文都沒(méi)時(shí)間寫，可是認(rèn)真想想，是乎也沒(méi)有什么重要的事情，自己一整天時(shí)間到底做了什么也是渾然不知，感覺(jué)自己就像一個(gè)木偶，腦子都快成了一片漿糊。每天是乎是奮戰(zhàn)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)海里，可是卻又不能正常完成作業(yè)。就在剛剛，我又突然想起速讀課，對(duì)呀，班里那么多同學(xué)每天都在堅(jiān)持速讀打卡，而我呢？?jī)芍芰耍仓淮蛄艘淮慰ǎ毩艘淮味选Ｒ幌氲竭@些，我都快崩潰了！我的效率在哪里？
現(xiàn)在我都五年級(jí)了，為了能成績(jī)好，除了課堂學(xué)習(xí)，當(dāng)然還得不停的做題。這就需要每天做練習(xí)。多做習(xí)題，多看習(xí)題，做得多，見(jiàn)得多，這樣一見(jiàn)到題就能條件反射式的做出來(lái)，肯定不怕考試了。媽媽這樣說(shuō)，我剛開(kāi)始不太同意，但似乎也沒(méi)有更好的'辦法，只好每天被困在無(wú)限作業(yè)的循環(huán)之中，無(wú)法脫身。
其實(shí)我也很納悶，媽媽也好奇，于是媽媽決定把我做作業(yè)時(shí)的時(shí)間整理出來(lái)，上周她把我每項(xiàng)作業(yè)都計(jì)時(shí)，然后做成表格，發(fā)現(xiàn)我每天做這些作業(yè)的時(shí)間本不該超過(guò)三個(gè)小時(shí)，可是我每天卻要加班加點(diǎn)，有時(shí)甚至十一點(diǎn)多還做不完作業(yè)，第二天早上雷打不動(dòng)的六點(diǎn)起床。休息時(shí)間和質(zhì)量就可想而知了！我和媽媽就一起把我做作業(yè)時(shí)的缺點(diǎn)歸納總結(jié)了一下，結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)做作業(yè)的時(shí)候總是容易應(yīng)付，一會(huì)摸摸這兒，一會(huì)摳摳那兒，還悄悄的把書桌里藏了課外書，寫幾分鐘作業(yè)，就瞟幾眼課外書，就是安不下心來(lái)，整個(gè)一沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，我自己也吃了一驚，是啊，這樣寫作業(yè)怎么能有效果呢？
因?yàn)椴粔蛲度耄宰鳂I(yè)上的錯(cuò)題就會(huì)特別多，錯(cuò)題再去二次訂正，又需要時(shí)間，這樣如果一遍寫成可能只需要二十分鐘，但是我卻本來(lái)用了三十分鐘完成，不但字寫得不好，錯(cuò)題又多，還得再花二十分鐘去訂正，這樣，一項(xiàng)作業(yè)，我用的就是別人雙倍的時(shí)間，那好幾項(xiàng)作業(yè)加在一起呢？我一聽(tīng)，嚇出了一身冷汗。原來(lái)，我的時(shí)間都這樣被浪費(fèi)掉了呀！
我記得自己曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于愛(ài)迪生故事。他讓助手測(cè)量燈泡的容量，助手因?yàn)榉椒ú粚?duì)，測(cè)量了很久，也沒(méi)有得出來(lái)任何結(jié)論。愛(ài)迪生就問(wèn)他的助手：“時(shí)間那和寶貴，你為什么還要如此浪費(fèi)呢？”于是愛(ài)迪生抓起燈泡注滿水，然后倒進(jìn)兩個(gè)量杯里，馬上讓助手讀出數(shù)據(jù)，整個(gè)測(cè)量，一氣呵成。如果平時(shí)我做作業(yè)時(shí)，也像愛(ài)迪生一樣，雷厲風(fēng)行，方法正確，是不是也能騰出大塊時(shí)間，用來(lái)做自己喜歡的事情？就像航模社團(tuán)，就像科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，甚至可以約著朋友去玩。這樣生活那該是多么美好呢？干嘛非要坐在一張桌子前浪費(fèi)時(shí)間呢？時(shí)間管理，迫在眉睫，我下定決心，這次一定要合理安排時(shí)間，做時(shí)間的主人，不能濫用時(shí)間，更不做時(shí)間的奴隸！
做時(shí)間的主人作文2
有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”讀了朱自清先生的《匆匆》一文，我不禁感慨萬(wàn)千。是啊，自然界的種種事物不都這樣嗎?年復(fù)一年，周而復(fù)始。然而，就在這周而復(fù)始間，時(shí)間卻像流水一樣，正悄悄地從我們身邊溜走，一去不復(fù)返了。如果我們不能珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，我們的一生將一事無(wú)成。大文豪魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的!”既然魯迅先生都這么說(shuō)，我們還有什么借口來(lái)浪費(fèi)時(shí)間呢?時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。然而，能真正把握時(shí)間的人實(shí)在太少了。我們班有幾個(gè)同學(xué)就不能很好地把握時(shí)間。上課時(shí)，別人認(rèn)真聽(tīng)講，他在做小動(dòng)作，玩得不亦樂(lè)乎;放學(xué)后，別人抓緊時(shí)間回家做作業(yè)，他在外面磨磨蹭蹭、玩?zhèn)�盡興才回家……學(xué)期結(jié)束，別人取得好成績(jī)，他只能在一旁垂淚。這就是他們浪費(fèi)時(shí)間種下的惡果!正如朱自清先生所說(shuō)：“洗手時(shí)，日子便從臉盆里過(guò)去;吃飯時(shí)，日子便從飯碗里過(guò)去……”同學(xué)們，光陰易逝，時(shí)間如金。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕!”讓我們珍惜每一寸光陰，把握每一寸光陰，做時(shí)間的主人!
今天我學(xué)了一篇朱自清寫的.富有哲理，給人啟發(fā)的散文——《匆匆》。這篇散文通過(guò)對(duì)身邊顯而易見(jiàn)而又毫不起眼的小事進(jìn)行描寫，告訴了我們時(shí)間是稍縱即逝的，時(shí)間一去不復(fù)返，啟示我們要珍惜時(shí)間，有所作為。
文中的“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”給我?guī)?lái)了深思。這一句話表面上說(shuō)大自然有用不完的時(shí)間，但它卻暗示了時(shí)間的流逝。“燕子去了”，有再來(lái)的時(shí)候，但這再來(lái)的燕子是去年的那只燕子嗎?“楊柳枯了，有再青的時(shí)候”，但這再青的楊柳和去年一樣嗎?……是的，時(shí)間是一去不復(fù)返的，雖然今天過(guò)了還有明天，但是今天已經(jīng)過(guò)去，就再也不回來(lái)了。就如古人所說(shuō)：“花有從開(kāi)日，人無(wú)再少年。”
“于是，洗衣的時(shí)候，日子從水分里過(guò)去…”這一句話也讓我我感悟。時(shí)間科稍縱即逝，在不經(jīng)意間就流逝了，為了不讓我的寶貴的時(shí)間浪費(fèi)，我決定一定要按“計(jì)劃”(自己所寫的安排表)行事，不要像以前那樣——早上起床后說(shuō)是30分鐘的讀書，卻在那磨蹭，我要實(shí)事求是——早上，起床用5分鐘穿衣洗涑，用更多的時(shí)間讀書。為了提醒自己，時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，我把魯迅先生的名言“時(shí)間就是生命牢記心頭。
讓我們珍惜時(shí)間吧!還要譙我們的時(shí)間多得永遠(yuǎn)用不完，其實(shí)我們的時(shí)間正在一分一秒的流逝，在你看電視的時(shí)候，時(shí)間從熒光屏里溜走了：在你玩我們玩電腦時(shí)候，時(shí)間從鼠標(biāo)里溜走了。假如我們能活八十歲，那么送去我們已經(jīng)過(guò)去的10年，減去60歲后的20年，再減去穿衣洗漱、吃飯睡覺(jué)的25年，我們就只有25年時(shí)間創(chuàng)業(yè)了。因此，我們要在這25年中珍惜時(shí)間，在這25年中加倍努力，有所作為。
做時(shí)間的主人作文3
我輕輕地合上書，咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了，馮驥才先生的《日歷》幫我解開(kāi)了我沾滿“素蟫灰絲”的時(shí)間囊，我卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我的一分一秒走丟在腳邊，遺忘在手邊，吞沒(méi)在嘴邊，晃蕩在耳邊，停滯在過(guò)去……我終于知道馮驥才先生為何能夠快活地扯下一頁(yè)頁(yè)日歷卻又不能夠從容地丟掉扯下的日歷了，在美好的憧憬與歲月的匆匆虛無(wú)之間，剩下的只有人生的糾結(jié)、落寞、為難、懊惱、焦慮、痛苦……
馮驥才先生的《日歷》以巧妙的構(gòu)思，從普通的日歷中悟出不普通的人生感悟，蘊(yùn)含哲理的語(yǔ)言道出“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命”的啟示，讓我也想像他所說(shuō)的那樣，像保存葡萄一樣致力將歲月永久保存下來(lái)；讓我隨時(shí)感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它；使我為了明天的回憶，今天好好努力；他在我心里埋下了“珍惜時(shí)間”的種子。
不由得，我又想起了朱自清先生的《匆匆》：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。時(shí)間竟是如此匆匆啊！然而我的醒悟卻晚了這么久，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我只能不斷地向前看，正如馮驥才先生所說(shuō)的“人不能只是被動(dòng)地被記憶，我們還要用行為去創(chuàng)造記憶。我們要用情感、忠誠(chéng)、愛(ài)心、責(zé)任感，以及創(chuàng)造性的`勞動(dòng)去書寫每一天的日歷”。對(duì)呀，“創(chuàng)造”，多么光輝的字眼，我有過(guò)創(chuàng)造嗎？我不禁開(kāi)始反省……
于是本周星期五下午，我突發(fā)奇想，決定去做公益，撿拾垃圾。我把這一想法告訴同學(xué)們，立刻得到了大家的響應(yīng)。接著，我們準(zhǔn)備好工具，興致勃勃地?fù)炱鹄鴣?lái)。一路上，有老奶奶笑著點(diǎn)頭，有好奇的路人朝我們豎起大拇指，有鄰居的贊揚(yáng)，甚至還有人和我們一起撿呢！提著越來(lái)越重的垃圾袋，就像提著沉甸甸的記憶果實(shí)，我忽而又想起了“落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙”這句名言來(lái)。
我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。海爾首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈簦谝淮螘?huì)議上提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“石頭怎樣才能在水上漂起來(lái)？”反饋回來(lái)的答案五花八門，有人說(shuō)“把石頭掏空”，有人說(shuō)“把它放在木板上”，有人說(shuō)“石頭是假的”……終于有人開(kāi)口回答說(shuō)：“速度。”張瑞敏滿意地說(shuō)：“速度決定了石頭能否漂起來(lái)。”人生亦是如此，若想創(chuàng)造生命的價(jià)值就得學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，這樣它就會(huì)延伸在腳下，握緊在手里，融化在嘴里，充盈進(jìn)耳里，定格在眼前……
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”生活就是創(chuàng)造每一天，既然我們有能力使自己的人生豐富、充實(shí)以及具有深度和分量，那么就請(qǐng)不要揮霍時(shí)間，做好時(shí)間真正的主人吧！
做時(shí)間的主人作文4
我經(jīng)常讀《關(guān)心下一代周報(bào)》。這份報(bào)紙的內(nèi)容類型眾多，有“健康成長(zhǎng)”、有“繁星點(diǎn)點(diǎn)”、有“媽媽心聲”、有“家長(zhǎng)博文”等。
“《關(guān)心下一代周報(bào)》真是一份關(guān)心我們學(xué)生的好報(bào)紙呀！”每當(dāng)看完一張報(bào)紙，我都會(huì)情不自禁地這樣說(shuō)。這份報(bào)紙的版塊新穎，有“現(xiàn)代家教”﹑“小荷尖尖”﹑“寫作專刊”﹑“家長(zhǎng)會(huì)”﹑“益智樂(lè)園”等欄目，每一欄目都有不同的特色，使人讀了有不同的感受，不同的啟示，所以我特別喜歡看《關(guān)心下一代周報(bào)》。每次老師發(fā)下報(bào)紙時(shí)，我都會(huì)迫不及待地拿起來(lái)看，看得津津有味，看得仔仔細(xì)細(xì)，惟恐遺漏了報(bào)紙的某個(gè)角落。
記得看到的一篇關(guān)于時(shí)間的文章，更是深深地啟迪了我，使我頗多感想，這篇文章的題目叫《給我一分鐘》。
文章主要講了小作者想把一分鐘獻(xiàn)給父母，讓他們?cè)谶@一分鐘內(nèi)做自己想做的事情，因?yàn)楦改笧楹⒆痈冻隽嗽S多，而很少考慮自己；小作者還想把這一分鐘獻(xiàn)給老師，因?yàn)槔蠋熃K日不停地為同學(xué)們改作業(yè)﹑講新課，應(yīng)該讓老師在這一分鐘內(nèi)好好休息；小作者又想把這一分鐘留給同學(xué)，因?yàn)樾∽髡呦Ｍ瑢W(xué)抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)……文章告訴了我們一分鐘的意義，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜未來(lái)。
是啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該趕在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。時(shí)間就像奔騰澎湃的激流，一去不復(fù)返。古往今來(lái)，有多少有志之士都把時(shí)間視為生命。魯迅先生一生雖然只活了56歲，但他卻多么地珍惜時(shí)間，用自己的筆桿子同敵人戰(zhàn)斗了30余年。在生命的最后幾年間，忍著病痛寫下了許多文章。他拿起戰(zhàn)斗的筆，走向自己生命輝煌的盡頭。正如學(xué)過(guò)的課文所說(shuō)：“要珍惜清晨，珍惜時(shí)間，做‘東風(fēng)第一枝’”。魯迅先生就是這樣做的。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，但在魯迅先生那里似乎多了許多，時(shí)間使他的一生放出了許多美麗的.光環(huán)，時(shí)間使他的一生為人類創(chuàng)造出巨大的財(cái)富。
我們中學(xué)生難道不應(yīng)該珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間的前面，為建設(shè)我們的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)嗎？但是，在七年級(jí)時(shí)，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了時(shí)間的后面，沒(méi)有把握好時(shí)間，把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外，結(jié)果使我的英語(yǔ)成績(jī)不斷下降，由原來(lái)的九十幾分到八十幾分，再到七十幾分，我大吃一驚，決定在寒假的時(shí)候認(rèn)真復(fù)習(xí)。可到了假期，我覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)，明日還多呢？于是拖拖拉拉，轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)了，但我還沒(méi)有溫習(xí)。我只能一面含糊地聽(tīng)英語(yǔ)老師講課，一面復(fù)習(xí)舊知識(shí)，每天都覺(jué)得非常地緊張，這就是我不抓緊時(shí)間的后果。現(xiàn)在，我才懂得了高爾基的名言：“世界上最快而又最慢﹑最長(zhǎng)而又最短﹑最平凡而又最珍貴﹑最容易被人忽視而最又令人后悔的就是時(shí)間”這句話的真正含義。
朋友，一分鐘是那么的不經(jīng)意，那么的尋常，但它卻又是那么地不尋常。當(dāng)我們背著書包有說(shuō)有笑地上學(xué)時(shí)，當(dāng)我們中午正在嘻嘻哈哈玩耍時(shí)，你是否知道時(shí)間正悄悄地溜過(guò)。時(shí)間是公平的，它不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給他一分。朋友，抓緊身邊的每一分﹑每一秒，好好學(xué)習(xí)，奮斗一生吧！
做時(shí)間的主人作文5
朱自清先生的《匆匆》是我最喜歡的一篇文章，我曾讀過(guò)很多次。今天，我再次閱讀了《匆匆》這篇文章。文章雖然很短，但我每次讀起都會(huì)從心里涌起一種莫名的震撼。
作者在文中直接地告訴我們時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜走。不論是洗手，還是吃飯，不管是學(xué)習(xí)，還是睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴答答”地從我們身邊過(guò)去。文中這樣寫到：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的邊過(guò)去了。”每次讀到這里，我總想到以前有多少時(shí)間從我玩的游戲中溜走，在我的茫然中失去……讀了這篇文章后，我更認(rèn)識(shí)到了時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)什么人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)幾秒，也不會(huì)少給這個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快些，誰(shuí)想讓時(shí)間停得久一些，都是不可能的。只有珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，才能做時(shí)間的主人，才能讓每一天過(guò)得更有價(jià)值，更有意義，而我認(rèn)為能做時(shí)間的主人的人才能成為偉大的人，有用的人。
就比如說(shuō)偉大的文學(xué)家，思想家魯迅先生，魯迅小時(shí)候父親害了病，他一面上書塾讀書，一面幫母親料理家務(wù)。有一天早上，魯迅因忙料理家務(wù)而上學(xué)遲到了。教書認(rèn)真的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“以后要早到！”魯迅回到座位上后，在自己的書桌上刻了個(gè)“早”字。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒(méi)到送到過(guò)，而且時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛地奮斗了一聲。魯迅還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的。”
還有愛(ài)迪生。愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)業(yè)，是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他常對(duì)助手說(shuō)：“生命太短暫了，要多想辦法用極少的時(shí)間辦更多的事。”一天，愛(ài)迪生又在實(shí)驗(yàn)室工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的.空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量。”只見(jiàn)助手花了很多時(shí)間在用軟尺在量，他急忙說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么浪費(fèi)那么多時(shí)間呢？”愛(ài)迪生向燈泡里面斟滿了水，到在量杯里，助手馬上說(shuō)出容量。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的方法呀，又準(zhǔn)確，有節(jié)省時(shí)間，還用去算？”助手臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊！”
我回想起以前我浪費(fèi)時(shí)間的情景，跟兩位名人對(duì)比我真是太羞愧了。于是，我嘗試著在上個(gè)暑假的時(shí)候，每到晚上睡覺(jué)之前，總是擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。到今天為止中國(guó)的《四大名著》都差不多被我看完了。
學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步加深了對(duì)《匆匆》這片課文的理解：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)的充實(shí)；相反，浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。我想：應(yīng)該是我管理時(shí)間，而不是時(shí)間管理我。
我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，成為時(shí)間的主人。
【做時(shí)間的主人作文】相關(guān)文章：
做時(shí)間的主人11-07
做時(shí)間的主人作文06-18
做時(shí)間的主人作文06-29
【精選】做時(shí)間的主人作文10-22
初中做時(shí)間的主人作文02-03
【精】做時(shí)間的主人作文05-15
做時(shí)間的主人小作文04-06
做時(shí)間的主人勵(lì)志作文01-17
做時(shí)間的主人優(yōu)秀作文01-29
做自己時(shí)間的主人作文10-15