[優]時間都去哪兒了作文36篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的時間都去哪兒了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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時間都去哪兒了作文 1
在春節晚會上我聽到了一首歌《時間都去哪兒了》時間去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子；轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。勾起了我的回憶：
是啊，時間都去哪兒了？在我的記憶中最大的變化就是爺爺。
爺爺年輕的時候很精神，很強壯。聽父親講，爺爺那時力氣很大，在田里挑擔一挑就是十幾個！還不嫌的累，爺爺那時還很嚴厲，常常教導父親要好好用功，如果父親不聽話，他的臉就像火燒紅果子似的，火冒三丈，拿著擔子直追父親打。想到這樣的場景心里也樂開了花。
可現在，爺爺老了，爺爺長著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子外，又多了銀白色的`頭發根根豎起，眼周圍及腦門上的皺紋都出現了，但還顯得很有精神，眼睛炯亮炯亮的，爺爺已經不是滿臉的嚴肅神態。因為他知道他的兒子長大了，兒子有兒子自己的選擇與決斷。現在，我常常會看到爺爺臉上的笑意，不由的自己也充滿笑意
我很喜歡爺爺，小時候，父母親比較忙，我常常被爺爺照看。
聽爺爺說我那時很乖，很聽話，也很孝順，常常給爺爺捶背，講故事，不過我是記不清了。但是，在我記憶中最清晰的是每個暑假我都會和爺爺遇到附近的河里釣魚。
我們頭頂恰是幾棵大樹的樹葉相互掩映。波光粼粼的河面，在陽光的照射下，晶瑩發亮，河水清澈見底，河里的魚兒也在追逐嬉戲。夏風一陣陣的吹過，略過了我的黑發，爺爺的白發，溫熱的風，很是愜意。
我和爺爺坐在河岸邊，拿著魚竿，一邊欣賞附近的美景，一邊留意著魚竿的動靜。回想起來還真是一道亮麗的風景線。
不過最開心的當然是收獲的成果了，看著神態各異的小魚在桶中‘打著架’，收獲成果的美滿在我眼中蕩漾開來，爺爺那和藹的目光更讓人萬分難忘，那是一道無法言說卻又包含愛意的目光。
回想起來，一時往事，是幾年過去了，我從一個天真活潑的孩童變成了一個大方，亭亭玉立的少女，爺爺已滿頭白發，腰也彎了下來，走路更是需要有人攙扶才能走動，爺爺年紀大了，說不出的蒼老，現在只希望他老人家安度晚年，享受兒孫們的孝順。
時間去哪兒了，時間不等人，童年卻永遠成為過去，永遠不會變成今天，只為好好珍惜與爺爺度過的每一時光！
時間都去哪兒了作文 2
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發……”耳機中王錚亮那清脆的歌聲正回蕩在我的耳邊…時間都去哪兒了，都去哪兒了？時間進了游神中過去的四十五分鐘里了。“叮鈴鈴”上課了！“十，九，八，七，六，五……”班長已經開始倒計時了，同學們迅速的回到了座位上，拿出了課本，開始了課前兩分鐘的早讀。這是，老師走了進來，這節是數學課。“角的特點就是有兩條射線組成…”老師的聲音斷斷續續的在我耳邊飄蕩。而我的面前仿佛出現了電視劇里的情節：哎哈，今日，我必將活捉你回去……“兩條射線和一個頂角形成一個角……老師的聲音又傳到了我的耳邊。而我，似乎仍沉浸在幻想的世界里。
“叮，叮，叮”“好，那么今天的課就上到這里，下課！”短短的幾句話卻一下子把我拉回了現實。就這樣，四十五分鐘的數學課就在我的幻想中消逝了。轉眼間，來到了初中，那么時間又去哪兒了呢？時間都去哪兒了，去了哪兒了？時間進了半期考前的練習冊以及年段紅榜里。半期考后的星期五，我們舉行了半期考試前一百二十名的表彰大會。段長宣讀著年度半期考上紅榜同學的'名單，我們坐在下面。或是欣慰或是遺憾，或是望著底下或是仰望天空。回想著考前，每個人都做了努力，一本本練習冊，一只只黑筆芯，都是我們的見證。希望榮登紅榜的同學繼續努力，不要驕傲，沒有上紅榜的同學也不要灰心，繼續加油。”段長的這一句話，又是一場旅程的口令。我靜下心來，王錚亮的歌聲依然在回蕩。十二年光陰匆匆而去，我的時間悄悄地流進我點點滴滴的生活，消失不見了。而此時我已經有了答案：我要珍惜，我要節省，再不浪費一分一秒。
至少未來，我不會再一次嘆息：時間都去哪兒了？再次聽到這熟悉的歌曲時，我不禁感慨萬千，一時之間，我想流眼淚來感慨時光的流逝。但在時間面前，一切都是渺小的，所以，我們只好把握好自己的每一分每一秒。希望有一天，在聽到這首《時間都去哪兒》時，我能驕傲地對自己說，時間都化成了我的成功路上的掌聲和鮮花了。
時間都去哪兒了作文 3
今年春節聯歡晚會上一首歌給我留下了深刻的印象——《時間都去哪兒了》。歌詞質樸，曲調憂傷，聽來讓人潸然淚下。是啊，從古至今，時間就這樣匆匆來去于花開花落、日升月降之時。相信這個問題也一樣在困擾你我——時間都去哪兒了？
記得我第一次為時間所震撼是在六歲，那是一個發生在我身邊的真實故事——我的外婆患了癌癥，已經到了晚期。生命中最后的時刻，外婆想見見兒時的玩伴，最后外婆如愿以償了。外婆和兒時玩伴聊了一個多小時，好奇心極強的我在房門聽到了幾句話：“還記得我們在路邊撿煤渣嗎？我們一邊撿一邊唱著歌……”
“是啊，耒陽變了，變成一個大城市了。”
“我們現在都老了！”
“嗯……這一切好像發生在昨天，今天我卻領到了病危通知書！”那時候只有六歲的我深深地震撼了！“這一切，好像發生在昨天……”昨天，今天，明天，而昨天越來越多，明天越來越少。幾十年，都是在一念之間度過，也許在我們還沒有好好感受青春，頭上就新添了幾縷白發。這一切，都是時間在作怪么？
人生就像一首抒情的鋼琴曲，優雅而精致，那一個個跳動的音符便是時間；人生就像深邃的星空，黝黑而空蒙，那一顆顆閃爍 的星星便是時間；人生就像美麗的`沙灘，坦然而舒適，那一扇扇五彩的貝殼便是時間……時間是人生中最重要的東西，時間是組成人生的基本元素。
度過時間就是在度過人生，度過人生就是在度過時間，而我們每時每刻都在度過人生，時間自然就會在不經意間流逝。在時間的流逝中我們盡情演繹，或感動，或驚喜，或悲泣。在流逝的時間里我們跌跌撞撞地成長，然后一點點離開最初的模樣。
可是我們似乎仍然沒有真正弄清，時間都去哪兒了？也許我們無法弄清或者并沒有必要弄清時間的去處。每時每刻提醒自己——珍惜每一秒時間就是為自己的生命添彩。時間長河中，生命只不過是一粒塵埃，渺小而短暫。所以，我們需要善待生命，充實生命。人生之旅，路過的就是風景，走過的就是經歷。生命無論長短，都要從容走過，再偉大的事情最終也會成云煙，不要給自己郁悶的理由，不要給自己頹廢的借口。在平凡而瑣碎的生活里，淡然一顆心，從容一切行，把無限握在我們手上，把永恒在剎那間收藏。
從古至今，談笑之間。從早到晚，一念之間。這謎一樣的時間、這精彩的時間。
時間都去哪兒了作文 4
看到同學們的美文頻頻上傳，我以往平靜的小心靈也悄無聲息地泛起了漣漪。看到大家在閱讀中遨游，在閱讀中感悟，在閱讀中成長，我不禁問自己，我的閱讀時間去哪兒了？
進入初中的第一個寒假，我也有過自以為完美無暇的計劃，先參加赴美冬令營再抓緊時間完成作業。但是現實是殘酷的，美夢終難成真；臨行前一天，美國的一場暴雪阻擋了我將要邁出國門的第一步。當然，媽媽想把我單獨撒出去吃點兒苦頭的愿望也像空氣中的泡沫一樣破滅了。沒關系，俗話說得好，塞翁失馬，焉知非福？雖然取消了行程，但作業自然也就不用趕了。權衡之下，遺憾和慶幸各半。古人云：“工欲善其事，必先利其器。”于是，我打算先休整一下自己，便心無雜念地睡了三天大覺。媽媽的觀點很簡單，只要不玩游戲，睡覺就當是戒毒了，所以寒假里的頭三天就這樣默默地消失了。
接下來年前幾天，我決定把《西游記》讀完，數學小卷做完，還要制作兩份《中華文化》的手抄報，當然，趕上好天氣，還要出去鍛煉兩三小時，就在那么一瞬間我仿佛真的找到了爭分奪秒的感覺。但好景不長，看到訂閱號里每天都有的更新，我的心像長了草，再也靜不下來了……事情總是不斷發展變化，于是我的計劃又變了，寫完一項作業玩一會游戲，寫完一項作業玩一會游戲，再加上媽媽不斷地提醒時間和嘮叨，估計真正用來學習的時間是最短的。我再一次無可奈何地送走了之后的十一天……
終于過年了，土生土長的北京人，沒別的，就是親戚多，爸爸那邊的'，媽媽這邊的，串來串去，七天的時間就這么大張旗鼓地在我眼前溜走了，徒留我一人望空興嘆！還有一周就開學了，我心里有點慌了。書到用時方恨少，事非經過不知難啊！剩下筆頭的作業是我永遠的痛。我除了硬著頭皮，馬不停蹄加挑燈夜戰還能做些什么呢？此時的我，面對老師給的進度表，就一個字“悔”！悔不該當初無視老師的安排，自以為是。
記得在朱自清的《匆匆》里，我開始感受到了你——時間。你如絲如縷，似白駒過隙；你持之以恒，一往直前。雖然我感知到了你，卻沒有抓住你，但我堅信我一定能抓住你！
時間都去哪兒了作文 5
雞年春晚，王錚亮的一首《時間都去哪兒了》，這首感人的歌兒讓我流淚，思考的音符撥動了我的心弦。“門前老樹長新芽，院里枯木又開花。半生存了多少話，藏進了滿頭白發。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了。生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”
《時間都去哪兒了》，樸素的語言，真摯的情感，簡單的旋律，讓我一個年近古稀的空巢老人感動，讓我與其共鳴，讓我與其唏噓。看著歲月的流逝，時空的交替，季節的變換，問《時間都去哪兒了》，令人聞之如春雷轟鳴。其句，愛意纏綿，其聲，親情呼喚。仔細品味這首歌的人文內涵，那就是親情之暖，人性之美，在當代有著現實價值和深遠意義。兒童時的童真，少年時的無憂，青年時的拼搏，所有的記憶讓你涌上心頭，仿佛就在昨天……
當人們能在浮躁中安靜下來，細細品味人生這一輩子的時候，多少都會有一陣心靈的感嘆。人生的溝溝坎坎，人生的酸甜苦辣，人生的喜怒哀樂，多少個往事值得我們去回味，多少個時光值得我們去追尋啊!高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”意大利詩人但丁說過：“一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀!”西晉文學家陸機說過：“人壽幾何?逝如朝霜。時無重至，華不再陽。”陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨;及時當勉勵，歲月不待人。”他們講的就是時間的寶貴，就是要人們去珍惜時間，愛惜生命。
《時間都去哪兒了》，時間流逝在歲月里，人愈老時愈感到時間的'珍貴;人愈老時愈有重家的情結。珍惜當下的相聚、相依、相愛，別只顧著低頭趕路，錯過了路邊的美景;別只趕著追名逐利，丟失了親情。親情如水，親情似火，親情是詩，親情在時間里凝結，時間在親情中流淌。我們雖然不能改變時間的速度更不能讓時間停留，但是我們能拓展時間的寬度。我們要充分利用命運給我們的分分秒秒，在忙碌和快節奏的工作中、學習中、生活中，把每一天的生活變得有意義、有質量、有價值。不虛度年華，不碌碌無為，圓滿地答好《時間都去哪兒了》這一道心靈的試卷。珍惜了時間，也就是珍惜了生命。時間對誰都是公平的，我們要做時間的主人。
時間都去哪兒了作文 6
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴”——題記
“別哭，爸爸回來接你的。”伴著爸爸離別時的背影，哇哇哭聲的我，這樣邁進了幼兒園。
“爸爸，再見。”小學的我學會了獨立，可以自己上學，早晨的道別只是一句再見。
“爸，這里還有一袋東西，明天報到記得提著”我收拾好上初中的行李，滿頭大汗癱在沙發上，瞥一眼眼前的爸爸：
不知何時冒出的幾根白發，何時添上的皺紋，何時忘剃的胡茬。歲月在父親身上留下殘忍的足跡。父親的肩膀，還是那樣寬闊。
“爸。”
“怎么了？這么大了，還想家啊。到學校了，要聽老師的話，要是有要用到錢的地方就用，這點錢你先拿著。”說著一手塞來錢，拍拍我的頭，手搭在我的肩膀上，笑著望著我。
是啊，從小到大，我不缺錢花。上幼兒園時，父親會給錢。上初中，即使我睡著了，睡醒后，枕頭下總會有父親放好的錢。
“不用了，爸，學校里沒有用錢的地方，帶錢去也花不了。”
“那你也帶著，以防萬一要用錢，聽話。”
收拾行李時，總怕這樣那樣的東西漏在家，恨不得把整個家都搬到學校。現在看見父親的背影，卻恨自己，恨自己讓父親那么辛苦。“爸，這袋我來拿吧，我還拿得動，我幫你提。”說著結果父親扛在身上的袋子。一步一步，走的那么艱難。父親額頭的汗水，好像是在譴責自己。
到班門口，我卸下父親肩上扛的背上背的，那句再見卻像噎了喉嚨里，怎么也不忍心說出。只是看著眼前的父親，沉默不語，淚水奪眶而出，抱住父親，情緒像火山爆發的發泄，心里有再多再多的'話，但現在，哭泣的我就像個幼稚的小孩，卻不是失去糖果的悲傷可以比擬。也許，父親的心中此時也是五味雜陳，但只是呆呆的站在原地，任我宣泄。不時地拍拍我的背，但卻一句話也沒說。
“好了好了，別哭了。”父親拿紙巾擦掉我的淚水，又拍拍我的頭，把我從懷里推開。“去班里吧，爸爸走了。”
“嗯，拜拜。”我擦掉臉上的淚水，抬起腳，在父親的目光下，邁進了初中。
時間的腳步永不停下。
我在長大，你卻在衰老。但，沒關系，我會一直的愛著你。( )
時間都去哪兒了作文 7
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”春晚上的一首《時間都去哪兒了》，如同一道光，照進我內心的記憶里。
昏暗的燈光溫柔地傾灑一地，我與母親一起尋找，一起回味，打開那一個個美好的瞬間，回味那一張張照片背后的故事。
第一張照片，是我出生一百天的時候拍的。那時的我，臉蛋肉嘟嘟的，一雙小腳丫站在父親那寬大的手掌心里，一旁的母親親昵的捏著我的小手，兩人臉上盡是初為父母的喜悅，心中的幸福自然溢于言表。那時，我身旁的父母都那么年輕。他們的頭上，還是濃密的黑發，他們的皮膚，并不像現在這般粗糙。他們一臉慈愛的看著我，就像在看一件稀世珍寶。
我依稀記得，那時的天空，很藍。
照片攤在桌上，我一張張地看過去，目光停留在了一張兒時的照片上。
拍這張照片的時候，我才四歲。照片里的我，正在一片小樹叢中與父母玩捉迷藏。我一邊“嘻嘻”地傻笑著，一邊在樹叢中跑來跑去。而父母則是配合地與我上躥下跳，看著我天真無邪的臉龐，他們對視一笑。小樹叢里充滿了愛的味道。
我依稀記得，那時的.樹木，很綠。
第三張照片記錄著七歲那年剛入學的我。照片里，我站在學校門口與父母合影，身后便是七個醒目的大字“靖江外國語學校”。這里是我夢想的開端，我將在這里度過九年的美好時光。如今，小學六年已經快要過去，曾經的稚嫩，如今已蛻變，只剩下少年的老成。此時，面對荏苒的光陰，我不禁感嘆：“這六年的時光，都去哪兒了？”
我依稀記得，那時的我，很爛漫。
一張張照片翻過，我將目光定格在最后一張上。
這張照片是去年我們全家去江西時拍的。當時的我們站在滕王閣上，涼爽的秋風撫摸過我們的臉龐，滕王閣旁的贛江水源源不斷地流淌著，我們的臉龐，被秋天斑駁的陽光照耀著。而此時的父母，早已青春不再，往日那濃密的黑發，已夾雜著些許刺眼的白發；往日炯炯有神地雙眼，也已日漸暗淡；往日那美麗的雙手，如今為我撐起了一片愛的天空。我們微笑地看著鏡頭，沉默與幸福交織著。
我依稀記得，當時的我們，很幸福。
現在的我，已經成熟，已經長大，已經年少氣盛，已經青春無限。這么多張照片，這么多年，時間都去哪兒了？我無法留住時間，所以我學會了懷念，懷念從前。在淡忘與銘刻之間，我抓住了風的尾巴……
時間隱藏在父母的白發里，時間隱藏在我的身高里，時間更隱藏在父母對我的愛里！
時間都去哪兒了作文 8
“時間都去哪兒了……”，對面樓上傳來的歌聲，讓我回憶起了我因平時珍惜點滴時間所帶來的無窮樂趣，我的生活也因此變得更加充實、更加精彩！
這還得從我與習舞的不解之緣說起。在上幼兒園大班勾時，媽媽帶我去舞蹈培訓班接表姐。看見姐姐們優美的舞姿，我羨慕極了，于是就纏著媽媽也要學，可老師嫌我太小不愿收我。放學時，趁著姐姐們換衣服的空隙，我跑到教室中央，一個人手舞足蹈起來。老師在一旁“偷偷”地看我跳完一支在幼兒園學習的舞蹈，贊許地對媽媽說：“看來你家寶寶很有舞蹈天賦，是根好苗子，我就破例收下她吧。”
這就開啟了我的習舞之旅。每個周六、周日的早上，不到六點我就要起床，匆匆忙忙在六點半之前趕到舞蹈培訓班，開始形體訓練。為了更好地練習基本功，同學們早晨不能喝水和吃東西，直到八點左右饑腸轆轆時，老師才帶我們集中吃早餐。我的每個雙休日就是這樣度過的`，雖然有些單調，但我總是感到忙碌而又充實。
很快冬天到了，一天早上我因賴床而遲到，趕到培訓班時教室的大門已經緊閉。我連續高喊三聲“報告”，沒見老師答應。正在自己忐忑不安、擔心老師生氣時，門“哐”地一聲打開了，老師探出頭來，一臉不高興，手拿著竹棍在地板上重重地敲打幾下，然后把我拽進了教室。放學后，老師把我留下，對來接我回家的媽媽和我說：“早晨是練功的黃金時間，以后一定要按時到校，千萬不能耽誤。”從此以后，我明白了時間對于練功的重要性，再也沒有遲到過。隨后，我慢慢地學會了倒立、壓腿、下腰……也逐漸成為了姐姐們守時的好榜樣。
上小學后，家庭作業越來越多，為了能抽出時間再學習小提琴和上小牛頓實驗班，我每周五下午一放學回家就抓緊時間做完作業。漸漸地，我養成了珍惜時間的好習慣，總是擠出時間做自己喜歡和有意義的事。在其他小朋友玩游戲時，我也許正手捧著《三國演義》，沉浸在“桃園三結義”故事中；在其他小朋友看電視時，我也許正托舉著小提琴，拉起歡快的《賽馬曲》……時間慢慢在流逝，五年過去了，我考過了小提琴五級，考過了民族舞的十級，而且都是“全優”。時間慢慢在流逝，五年過去了，我看完了中國古代的“四大名著”，看完了《一千零一夜》、《格林童話全集》、《安徒生童話全集》、《伊索寓言全集》，看完了《十萬個為什么》……如果有人問我，你的時間都去哪兒了？我可以自豪地回答：時間鉆進了我的書柜，它變成了見證我豐碩收獲的一撂撂證書，變成了記錄我快樂成長的一頁頁日記……
時間都去哪兒了作文 9
多久了，我們沒有耐心地坐下，與爸媽談論我們的喜樂哀愁？多久了，我們沒有輕松的躺在綠蔭下，與朋友恣意暢談我們的人生理想？多久了，我們沒有在高速運轉的大都市中放緩腳步，去回顧那曾經的過往？“門前的老樹又長出新芽，院中的枯木再度開花”，星辰輾轉，時光如梭，我們是否洗盡鉛華，回望過去？我們又是否在回望中感慨，我們的時間都去哪兒了？
我們的時間都去哪兒了？是藏匿于我們的呱呱落地，牙牙學語；或是隱于爸媽的溫言軟語，老師的諄諄教誨；亦或是流淌在愛情的甜蜜美好，親情的暖人肺腑，友情的共苦同甘？
時間，流淌在人生的每一個角落，我們在其中享過甜，嘗過苦，那其中滋味，只留一人獨品。然而，我還是要問一句，在時光的流逝與沖刷中，在風雨的`洗禮下，我們又是否保留住本我的純真與真情的淌露呢？
是啊，在一個物欲橫流的時代，我們宛如投身于一個光怪陸離的大染缸。有人，珍惜著時光的流逝，堅持本真，如松如蓮:正如感動中國的格桑德吉老師，他的善良讓他將時間全部獻給了雅魯藏布江畔門巴族的孩子們；有人，專注于物質的獲取，忘卻了本我的善良，任被這世界搓扁揉圓，任自己變得勢力狹隘，害人害己:正如那些黑心的商販，他們的利欲熏心讓他們用健康的代價掙取著黑心的錢財。他們迷失于此，或許彷徨過，卻還是忘卻了最初那暖人的真情，為了一己私利，茍活于世間。
時間都去哪兒了？那些忙碌于世俗間，或是飛黃騰達，或是碌碌無為的人，你們可有在哪一瞬思索過這個問題。當你們憶起那過往的是非功過時，又是否為自己的人生留下幾筆注解？
一首《時間都去哪兒了》，喚起了很多人對時間的感慨:我們是否該去探望年邁的父母，或是嘮嘮家常，或僅是圍坐在桌上一起吃頓午飯？我們是否該去看望年少時的舊友，一壺茶，一餐飯，座談各自的過往，再提當年的激情與理想？
于父母膝下感受了那童年時的溫情，與朋友共憶了那年少時的不羈之后，我想，是時候找回原本的自己了！
再度出發的我們，也許正值青春年華，也許處在而立之年，也許已是垂垂老矣，但，只要領悟了人生的真諦，時間的寶貴，這都不妨礙我們重獲“新生”，用我們或許已經丟失在過往的激情，去領略新的風景。
我們的一輩子，不長，也不短，卻足夠我們去回味。彌留之際，當迷離的雙眼中閃過如連環畫一般的過往，我們的臉上，是否會不由得漾著一絲滿足的笑紋？這一生，只求問心無愧，恣意而活，足矣。
時間都去哪兒了作文 10
聽著王錚亮主唱的《時間都去哪兒了》這首歌，歌詞平淡而又真實，視頻上還在播放一位父親跟女兒從一歲到三十歲的照片，看著父親從英俊帥氣的臉龐漸漸變成了一個滿臉皺紋的老頭，小女孩從一個呱呱墜地的嬰兒變成了一個成熟美麗的大姑娘，我的眼眶頓時濕潤了。
是啊，時間都去哪兒了？我的'心里一陣顫抖，我也在問自己，時間都去哪兒了？難道正如朱自清所說的“當我洗臉的時候，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆里過去，當我吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝望的雙眼前過去……”看著正在忙碌著的父母，臉上的皺紋正在被時間一點點地加深加厚，額頭上的黑發也漸漸被時間染上了白色，手腳也由靈活變得愈來愈慢……時間，正無情得吞噬著他們的容顏和精力，父母老了，是真的老了，而我，卻在這不知不覺中，長大了。
那個曾喜歡依偎在父母懷抱的小女孩，如今卻想拼命地逃脫父母的視線，甘愿一個人生活。因為無知幼稚，忽略了父母的感受。是啊，我們已經長大了，不需要父母的嘮叨和束綁了，背上行李可以到處流浪，為了多睡幾分鐘懶覺也不愿意犧牲幾分鐘打個電話問候父母，甚至可以忙到一兩個月也不回家，我們的時間就這樣一天天過去，可我們是否曾想過，家中的父母有多希望自己的兒女能回來聚聚，有多少父母為了等這一刻等到心都涼了？甚至頭發都白了？這多么令人心酸。我不愿意我的父母也像某些人的父母那樣，拼死拼活把孩子拉扯大了，等孩子長大了，他們還沒好好享受就變老了。雖然我還是一個學生，不能在物質上讓他們過上好日子，但我可以在精神上給他們幸福：一句親切的問候，一個小小的擁抱，學習上取得的一點進步，家務上力所能及幫個忙……都足以使他們眉開眼笑，心滿意足。
時間在不經意間流去，當驀然回首時，會在每個人的臉上刻下歲月留下的痕跡。你的父母變老了，而你有一天也會隨之慢慢變老，在這路上，我們不能阻止時間的流逝，而我們可以利用好時間，用愛來充實時間的濃度。
時間都去哪兒了作文 11
時間好比一陣清風，它能幫助我們吹散心頭的愁云；時間如同一場細雨，它能協助我們洗去心頭的雜質；時間好比一池清泉，它能幫助我們洗滌心靈上的污垢；時間如同一股流水，它能協助我們沖淡心靈上痛苦的回憶；時間好比一劑良藥，它能幫助我們減輕心靈上的傷痛；時間如同一把利刃，它能協助我們切除思想上的毒瘤……
從懵懵懂懂的孩子，到長成一位朝氣蓬勃的少年，是如此之快！時光一眨眼便溜走了十三年，在這十三年，我們又真正明白了什么？又真正收獲到什么呢？在我們的心中，時光是快還是慢的呢？
那是我上三年級的時候，因為多次請病假，許多課程都落下來了，成績也是一落千丈，從一個優秀的尖子生到一個不及格的學生，令當時好勝心十分強的我消極了好一陣。我也不時在想：“同學們都上到那么久了，我現在去拼搏，去趕也趕不上呀！還不如隨便上完這個學期，大不了降級再上一次學咯，反正我現在還小著呢，時間還多著呢！于是，這個小小的念頭便慢慢在我的心中萌生了。每次上課，我也是一只耳朵進，一只耳朵出，絲毫沒發覺時間已經從我的手中溜走了數日。到后來，我在書上無意看到幾句話：小時候所承受的磨難，是為將來鋪路。生活對每個人的磨練都不同，而每個人對面對困難的態度也是截然不同。正是這幾句話，是我重拾信心，拼命開始學習，遇到不懂的題我也會大膽的去找老師，同學詢問。漸漸的'成績也有所提升，而我對時間的態度又換了：無所謂--無價。
正如朱自清寫的那樣：“我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息中閃過了。”既然對時間那么留念，又何不在有生的日子中做出一些成績呢？而朱自清也在后來提到：“但是不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？"對啊，為什么偏要白白走這一遭呢？既然對時間不再珍惜，不再留念，那當初又為何降生到這個世界呢？不過是在浪費時間罷了！
時光是公平的。它只個每一個人一次生命，而在這一生中，似漫長又似短暫。時間是不會因為一人所做過的后悔事，而停止步伐的。就讓我們做個珍惜時間的人，在有限的時間中創造無限的價值吧！
時間都去哪兒了作文 12
世間滄海桑田，春去秋來，潮起潮落，一切周而復始。沉淀著的，是時間的腳印。——題記
時間如流水，“奔流到海不復返”；時間如白駒，“雖乘奔御風，不以疾也”；時間如金錢，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；時間如利箭，轉瞬即逝，留也留不住。
在這時間的輪回中，我己跌跌蕩蕩地闖過十六個春秋，從十六年前那個呱呱墜地、哇哇大哭的娃娃蛻變成如今婷婷玉立的少女，爸媽翻著以前的照片，不禁感嘆道：“時間都去哪兒了？”
時間，是早晨我騎車時，看到的美艷的朝陽；時間，是夜晚回家時，那陰晴圓缺的月亮；時間，是萬賴俱寂時，鐘盤上的嘀嗒嘀嗒的指針轉動聲；時間，是緊貼在桌上，日日提醒我的任務表……曾經我懵懂地認為時間就是這樣的，但終究還是年少太無知了。
窗外，那顆桃樹，每逢生機勃勃的春天來臨了，滿樹的桃花開得甚是爛漫！
那一天，花落了……
雨不停地下著，震耳欲聾的.雷聲還在轟鳴。天亮了，老天爺卻還不時以雷霆萬鈞之勢傾下驚天動地的滂沱大雨，桃花在雨中凌亂，窗戶也噼里啪啦地發出呻吟聲。睡意朦朧的我被父親匆忙地喊醒，整理衣裝，開車向某地趕去，車窗外，茫茫一片，只聞得空氣中彌漫著的樹木老化的濕臭味。
那天夜里，爺爺腹痛難忍，兩眼直冒金星，昏了過去，被大伯緊急送去了醫院，我看著躺在病床上的爺爺，像是很累了，兩鬢白發一年比一年多，皺紋也一條一條深深地刻在臉上……我似乎懵懂地發現，時間并不像我想的那么簡單，我不禁地反問自己：“時間是什么？”我開始留意時間的腳印，父親的皺紋，奶奶的白發，弟弟的身高，甚至是老師手上的老繭……
時間是什么？時間，它不是流水，不是白駒，更不似金錢，時間，像個可望不可及的東西，可他實際卻在每個人的手里，抓住了，就是你的，若不珍惜，一松手，它便像細沙一樣，從指隙間滑過。
時間是無價的，它促成花開花落，春去秋來，同時，它也讓每個人成長，讓我懂得珍惜。
時間都去哪兒了？時間一直都在那里，不來不去，不增不減，默默地在每個人的身心上留下痕跡。但卻別妄想留住他，因為，在你努力尋找時間在哪兒的時候，它已不知不覺從你身后溜走。時間都去哪兒了？要相信，時間一直在你身邊，你只需要珍惜它，好好發揮其作用，才能無愧于時間。
這一天，花開了，我笑了。
時間都去哪兒了作文 13
直到今天才終于明白，一個小時的時間是那么的短暫。就像在夢里一樣，如果有一天我會魔法，我真想一直躲在夢里永遠永遠不要出來，去面對現實……現實是殘酷的，也是無情的。在這個世界上，只有自己的毅力才是最強的依靠。今天的陽光是那么的刺眼，那么的傷痛。我的心里或許更痛，因為今生我偉大的夢想卻毀于我的手中，是我，一個”罪人“毀了它。
從南師附中回來，坐在公交車上。眼神凝望著馬路，心里是痛的，嘴里是苦的。哈哈，我又能怎么辦呢？時間想讓我怎樣，我便怎樣。再說了，也不過是沒考上好初中，又不是人命關天的事。時間是不會心慈手軟的。我眼睛無神，把頭轉到窗戶邊，突然看到十來枝粉色的花樹。雖然那香氣聞起來挺愜意的，但我不喜歡那味道。
我還記得，我問過媽媽她最喜歡什么顏色的花，她說她喜歡在一大片白色中出現一只唯一是紅色的。我問她為什么，她笑笑不說話。我再看看花，心里想：這花真美。隨后轉念又想：再美麗的'花總有一天會零落，現在美，到最后會還美麗嗎？它用一生的時間換來的只是短暫的開放。就像我一樣。心里不禁替花感到惋惜。我驚奇的看到有一株變異的白色花樹雖然有粉花樹擋著，卻沒有擋住它散發的白色純潔。在心里奇怪：這花樹怎么有棵白的？真怪。于是，為了不再悲傷，我把頭轉回來。神思卻一直停在那片花海之中……
時間給予我的是什么，我用六年的時間為什么卻換不回來一所名校的希望？時間都去哪兒了？我等的是那么的苦……
時間都去哪兒了作文 14
一支蠟燭，點亮過往；一絲白發，系住青春。當你站在人生的十字路口，你當怎樣抉擇才不復逝去的光陰。
一條困在魚缸里的魚，就算在怎么掙扎，也終究逃不出去。但我們則不同，我們有一方土地，一片天空，一輪明月，總之，這世間萬物我們都擁有，我們的人生是掌握在我們自己手中的，我們需要自己抉擇，不要等到白發蒼蒼，才去思考時間都去哪了？
最初的最初，我們只是一群孩子，我們站在同一起點上，一同走過條條道路，但在十字路口的地方，你需要自己選擇，一步錯，步步錯，也許你會希望重新來過。但時間不會允許，在那時，你可能會問：“時間都去哪了？”
這一切都會讓你感到很糾結，那就享受現在，就像從葉子上劃下的露珠，它轉瞬即逝，卻仍在前一秒享受陽光的溫暖，它快樂，它純潔，它無憂無慮，但這不是一般人可以得到的，沒有誰會為你開辟一個世外桃源，把你想保護陶瓷娃娃一樣護起來。那并不真實，現實是不會允許的，生活在這個世界里就應該適應這個世界，在“物競天擇，適者生存”面前，我們需要不斷努力，緊緊跟隨這個社會的`腳步，絕不可以走錯一個拐角，哪怕這個拐角已沒有了那顆你所熟悉的白楊樹，因為路口會變，決定不會變。走錯一步，定誤一生。
一世繁華，終為浮云。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。但終會化土的一生分為兩種，一種暗淡，一種精彩。那為何不讓自己的人生充滿光輝，讓自己活得更加精彩。要想改變，現在還來得及，不要得等到暮年，才去想時間都去哪了？
時間都去哪兒了作文 15
伴隨著暑假的來臨，我已經成為了一名高三的學生，即將面臨人生的重大轉折點——高考。以前總是想著高考是離我們那么遙遠，而現在看來，已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時光的流逝。
回首高中的兩年來，每一天都在悄無聲息的離去，而我，也在被時間逐漸的遺忘……兩年的時間，似乎足以讓一個人變得更加完美，更加成熟。為什么我的進步是那么不明顯？學習成績在不斷下滑，每天都在受父母老師的嘮叨。唯一值得我欣慰的是我的社會實踐能力和交際能力相比以前有了很大的提高。除此之外，仔細想想，還真沒有什么成就了。我不禁捫心自問：時間都去哪了？
是啊，時間都去哪兒了？如果時間是金錢，那么我得到的.遠沒有花費得多。我到底在這兩年的時間里做了些什么？每天，我都會伴隨著鈴聲走進教室，做在教室里聽老師四十五分鐘的講課。每天晚上拖著疲備不堪的身子回到宿舍，點著臺燈學到十二點。每天都在這樣循環著。這樣的生活會讓我睡覺時感到踏實。這樣想，又會讓我覺得時間并沒有將我拋棄，仿佛是在告訴我堅持就是勝利。
拋棄時間的人時間也會拋棄他，時間對每個人都是公平的，他不會接受任何人的賄賂，也不會瞧不起任何人，他始終都陪伴在我們身旁，不離不棄。但最關鍵的還是要看自己是否抓住了時間。時間是寶貴的，是短暫的，我們應當抓緊有限的時間專注于我們應該去做的事，用一分一秒的時間去換取我們生命的價值，點亮我們的青春，不要讓自己昏昏沉沉的度過，不要給自己留下太多的遺憾。
時間都去哪兒了？當你抓緊每一分每一秒去拼搏去奮斗，去做自己應該做的事，你的心中就會得到滿意的答案。
時間都去哪兒了作文 16
時間都去哪了，為什么我想不起來了？我們不是金魚，沒有所謂的只有7秒的記憶，但是為何我還是不知道我的時間都去哪了？音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經的那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。探索在曾經的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的'彩虹有多美？
青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。電視機前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。為什么要在乎昔日的時間都去哪了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。陽光如此明媚，街角的花開得正是美麗討喜，昔日的時間都去哪了又有什么關系呢，享受這一份這一秒，珍惜現在，不要再茫然追尋那些往昔了！
時間都去哪兒了作文 17
當春晚的演播廳響起那首悠揚的樂曲《時間去哪兒了》，有多少人為之動容。朱自清曾說：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪里呢？”
看看我們的父母，當初的朝氣蓬勃，如今卻是滿臉的滄桑；看看我們自己，當初的幼稚行為已不復存在，如今卻是規規矩矩。還記得以前在鄉下，我穿上新鞋去我外婆家，我為了不弄臟我的新鞋子，就讓父親背我走那崎嶇不平的山路，父親不喘一口氣的走到外婆家。現在我讓父親陪我去爬山，沒幾步就停下來休息，我一個人只需要20分鐘左右，而他卻需要1個多小時。
母親日復一日，年復一年做著家務活。我一直認為干家務活很輕松，直到有一天我去干了一天家務活，才知道母親的辛苦，我不得不重新審視母親，才發現母親的頭發早已白了好幾根。
我從小學一年級到初二，整整八年，我早已不是那個不懂世事的小孩子了，現在的我學會了獨立自主。以前的我從來不會做家務，即便是我父母叫我也不會去做，現在我懂的了為父母分擔家務，在父母不在時也會自己燒飯吃。
時間匆匆的流逝，隨著流逝的.還有那強健的體魄，無比精神的面貌和那小時候的童心，都漸漸地流逝了，所以我們要更加珍惜飛速流逝的時間。
時間都去哪兒了作文 18
唉！轉眼間，已經六年級了，即將告別童年，我想，只有在這種時候，才會了解時間過得特別快。剛進來的時候，認為六年漫長無比；六年級的時候，才知道小學時光有如白駒過隙，有時真想拜他為師，問他如何讓人覺得很快，有時卻又讓人覺得比蝸牛還慢；如何讓人年輕，又將如何老去；如何讓人成功；一夕之間又讓人失敗。
經過時間老師的指導，我才漸漸了解，原來，之所以我會覺得老師跑得一會兒快、一會兒慢，是因為我不懂得把握寶貴的時間！如果你的生活過得很充實，你并不會覺得老師的腳步很慢；可是當你再回過頭來，回憶過去時，你卻又會覺得老師的腳步健步如飛。我在猜想，這個，大概就是因為“思念”的緣故吧！
雖然，老師只肯告訴我第一個答案，不過，我想一個，也就夠了，因為如何成功，或為什么會失敗的答案，就跟第一個問題一樣－如何利用時間！如果你好好利用，好好充實自己的學識，那也許就會一步步接近成功；但相對的，如果你總是任時光匆匆流去，那就會一步步跌入失敗的`深淵。
最后，我問了偉大的時間老師最后一個問題：為什么所有的生物，都會隨其的腳步而邁向死亡之路？老師不發一語的消失了，只聽到老師的聲音，在空中徘徊：“如果沒有生命，那世界將會陷入一片寂靜；可是如果沒有死亡，又如何凸顯生命的價值？”
原來，一切只是一場夢，一場充滿意義的夢，直到現在，我還在持續思考那個問題。謝謝你，時間老師！
時間都去哪兒了作文 19
時間，就像夜空中劃過的流星，奔向了屬于它的天地。時間去了哪里？我苦苦尋覓。
紙飛機
一架紙飛機飄飄蕩蕩落在遠處低矮的屋頂，攸忽消失。
那架紙飛機承載著我年幼時自由飛翔的夢想。快樂無憂的時光中總會有一架紙飛機，在蒼穹中留下一道優美的弧線。
如今，那段折紙飛翔的時間都去了哪里，我再也沒有兒時折紙飛機的興致了。
我的天真時光在一天天地逝去。如今，我手中的紙飛機再難飛得遙遠，像折翼的鳥，猛地墜落了下來，落地無聲。我就再也沒有碰過那架紙飛機了。
那架紙飛機獨自落在了某個角落里，披上了一層歲月的塵埃。
時間都去了哪里，墜機的黑匣子能不能找到？能不能告訴我時間是否有幸生還？
畢業照
當我拿起兩年未碰的畢業照時，賦有活力與開朗的面孔躍入眼簾。
以前的時光浮現在腦海之中，那個雪地里堆雪人的男孩，那個操場上奔跑的`男孩，那個在雨季里踩著水花的男孩……
如今，飛雪依舊，雪地里那個活潑靈動的身影不見了。
如今，操場尚存，只是那個在操場上的身影已變得高大卻顯遲鈍，身影不復當年的輕盈敏捷。
如今，連綿雨季，水坑旁，那個愛踩水花的男孩遲遲未到。
我將思緒拉回，將畢業照輕輕夾入了相冊中，隨之一起夾進去的，還有那段時間。
舊號碼
那是一個我朋友的號碼，距今已有六年。
以前，我們彼此在電話里聊《賽爾號》或是問作業，一種快樂似乎從電話那頭飛馳過來，使互相都洋溢著濃稠的歡樂。
那個舊號碼里包含了太多的時光與回憶，直到那一刻，停止了，他離開了合肥。聽說他回老家讀書了。
時間都去哪兒了作文 20
時間去哪了，時間正隨我們匆匆的腳步聲悄悄溜走就像一川東去的江水那樣一去不復返。——題記
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"每次想到這句關于珍惜時間的名言我都會感到非常惋惜，因為許多人知道時間的珍貴但卻不知道珍惜時間。然而只有那些時間即將流完的人才真正知道時間的可貴，才知道怎樣真正利用好時間，他們能充分的利用好每一分每一秒，生怕時間白白的流走。所有人都在時間即將流逝的時候才知道時間的可貴但為時已晚，時間不能回過又來等你正如那一川東去的江水不能向西流一樣。白白的流走了。
雖然時間已經流走了但是我們還有機會加快腳步追上時間的步伐。
回首往事，當我剛來到世間時時間的`沙漏就開始了倒計時。我用了三年的時間來認識這個充滿神奇色彩的世界。當我上幼兒園時我便開始肆無忌憚的讓時間從我身邊白白的流過。到了小學學到了許多關于珍惜時間的名言警句我才開始認識到時間的珍貴，但我卻時時忘了那些警句于是又讓時間白白的流去了。
到了初中以后我才真正意識到時間的珍貴開始利用好每一天每一秒，真正把那些名言警句深深的印在我的腦海里，但我卻無法真正的利用好每一天。這是我不禁回想起以前那時間充盈的時候，我便打心底開始后悔起來，要是我當時懂得珍惜時間該多么好啊。
時間不能倒流但是我們可以用最快的速度趕上時間的步伐。所以從現在開始一起來珍惜時間吧，無論時間去哪兒了只要我們充分的利用好每一分每一秒我們將不再后悔時間被白白的浪費了。
時間都去哪了？時間大概已經隨那東去的江水流入廣闊無際的大海里了。
時間都去哪兒了作文 21
時間都去哪了？這一話題成為了中國人話題，有的人說，用在了工作上，有的人還說用在上下班照顧父母上。但是我可不這么認為。
愛迪生把時間用在了造燈上，這還得源發與一件小故事：
一個大雪天的夜晚，愛迪生的媽媽突然生病了，爸爸急忙找來醫生。醫生說：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開刀做手術”。那時候只有油燈沒有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會開錯刀。愛迪生突然想起一個好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫生順利的做完了手術。醫生說：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛迪生拉著媽媽的手說：“媽媽我要制造一個晚上的太陽。”所以愛迪生引發想發明燈泡
。可以說是在1880年他發明出了燈。
牛頓的定律是來自一個小小的故事
牛頓一人在家中的果園里，由于一邊思考一邊思考問題，無意間撞的果園中的'蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上，牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起蘋果，這時他又陷入一個問題，為什么蘋果會掉落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現象產生的舉世定律。
名人的時間都在于他的事業，他的工作當中。
有的人會問小學生，問他們的時間哪里去了，有的說學習，補課，我認為的不是這些，時間而是在他的心了里，在他的行動里。
時間都去哪兒了作文 22
時間是最普通，最容易忘卻的東西，我們常常忽略它，而等到年逾古稀時，才猛然悔悟，我的時間都去哪了？
幼年時無憂無慮，幻想飛上矞云，當超人；上學了，受到老師教導，夢想著有一天當大文豪；畢業后，謀一份工作，想要衣食無憂；中年到，想到創業，盼望能東山再起。
幼年，在玩具中度過，每天快快樂樂；上學時，在書本中走動，家長的陣陣督促，讓你無心去想；畢業后，本想認認真真，可看到別人的工作，又不停的跳槽；中年到，卻想要一夜暴富，無心忍耐，只好放棄。
老了，沒有生活瑣事的煩惱，在輪椅上靜靜地想，這一生我都干了些什么，現在能做的也只有告訴子孫，珍惜好啊！不要像我一樣。只能一遍遍重復，“少壯不努力，老大徒傷悲”……
監獄里，一位年輕男子，他因為自己的一時之利而犯下的逆天大罪，使他失去自由，在鐵柵欄里吞噬自己的時光，本來他可以衣食無憂的生活，卻想一夜暴富，動了歪念頭，干起了黑心的買賣，只能在鐵柵欄里任時間流逝。回想以前，他多么后悔，如果他不聽信惡人讒言，抵抗住自己的.欲望，就不會落到如此的地步……
一位婦人坐在生病的孩子身邊，他正發著高燒，中午，她做衣服的時候，把孩子放在院子里玩耍，做衣服的時候，她把孩子忘記抱進來了，一會兒，下雨了，雖然雨不大，可那么小的孩子，在雨里哭那么久，他母親才發現他不見了，最終，在院子里發現了，那時孩子已經發高燒了。她多么愧疚，多么后悔，竟然自己做衣服把孩子忘了。現在孩子還發著高燒，生死未卜。丈夫去請的醫生還在來的路上……
時間，它無法停下急走的腳步，它去哪了，大概被我們忽略了吧。
時間都去哪兒了作文 23
昨天，時間都去哪了?今天，時間還在嗎?明天，我們還剩下多少時間?
——題記
白駒過隙，歲月如梭。時間的流沙在我們不知不覺中流過，時間不等人，當你覺得你還年輕時，卻會發現父母已滿頭白發，滿臉皺紋，眼睛也花了。時間的刻刀終究會留下痕跡，不論是好的還是壞的，或是成功的還是失敗都如現場直播一樣只可回憶不可更改。
曾聽我牙牙學語的時間。
軟糯的童音總會給人帶來愉悅，那時母親還年輕，亭亭玉立，父親還健壯，玉樹臨風。每當我想睡覺時，母親便會用她溫暖的懷抱與溫柔的嗓音來哄我睡覺。每當我像玩耍時，父親就會用他寬廣的背與有力的臂膀將我托起，讓我看到更遠處的風景。
曾記我少年如風的時間。
明亮的嗓音總會給別人耳目一新的感覺，那時父母已為我操勞了半輩子，逐漸地變老，但我卻毫無感覺，只一味地向前，如風抓不住一樣，卻沒有回頭看看父母正拖著勞累的身體在我身后盡力地追趕。
現在是我成熟穩重的時間。
如今我已長大，變得如母親年輕時一樣的青春靚麗，而從前讓我依靠的父親現在已有銀絲，背也不再挺直，被我玩耍的父親已變成一個瘦弱的老人，母親的懷抱依然溫暖，我卻已不能依偎在她的懷抱中，亭亭玉立的.母親已滿臉皺紋，眼睛也花了，現在我只能攙扶著父母在夕陽下慢慢地散步。
翻開從前的照片，我看看母親的臉龐，又看看父親的樣子，不禁感嘆：“時間都去哪兒了?”是啊，時間已經逝去，照片已逐漸泛黃，只留下父母的衰老，但是還好，我們還可以對父母說：“我愛你們。”
就讓我們感恩昨天的時間，珍惜今天的時間，期待明天的時間吧!
時間都去哪兒了作文 24
夜，迷離，悵惘，滿地！
漫步在秋日里的憂傷，落日的余暉拉長了斜陽，望著天邊即將落下的夕陽，心中不禁一絲感傷。
海邊，潮水漸漸的退去，一串串貝殼在夕陽的映照下鐫刻成一條金黃色的帷幔，在時間的流逝下，消失在一望無際的黑暗之中。
時間就是這樣，稍一疏忽，就會留下永久的'遺憾。
夾雜著風與雪的夜晚愈顯猙獰，但小屋里略帶微弱的光亮卻給無數個英雄指引著方向。時光在你的臉上刻下了滄桑的印記，但是你最真摯的誓言從未放棄。日出，你與墓碑為伴，日落，你與飛鳥相隨。你不孤獨，因為你有死去的戰友的陪伴；逝去的戰友們不會寂寞，因為他們有你，陳俊貴生死陪伴的相隨。燕子去了會再回來，厚重的白雪會被陽光融掉，枯黃的山草會被春雨潤綠。而你卻一直宛如山上的松柏一樣巋然不動。時間輕輕地在你原本年輕俊朗的臉上留下了一道道溝壑，在你的頭上鬢邊留下了歲月的風霜。然后在彈指間滑過，再尋不到蹤跡。
時間都去哪了？為什么要把一個心比金堅的戰士的臉上布滿滄桑？為什么在瞬間卻又尋不到蹤跡？
清晨里的陽光灑向大海，波濤洶涌的大海伴隨著陽光澎湃，海上，海鷗歌聲悠揚，喚醒了只有四五個小時睡眠的你，二十年的堅守，風雨中，艷陽下，你如同礁石一樣，屹立不動，任憑風吹，任憑浪打。時光在你的頭上染滿風霜，在你的雙手上寫下了滄桑。然而，你的身軀，依舊挺拔。你的信念，依然堅定。你的堅守，依然執著！
時間都去哪了？為什么要讓你把青絲守成白發？為什么要讓你在堅守之中青春逐漸消逝？
時間就這樣淘盡了歲月的浪沙，洗盡了歲月的鉛華……
時間都去哪兒了作文 25
“時間都去哪兒了……”聽到這首歌你們有沒有好好反思呢？我們的時間去哪了？我們有好好珍惜嗎？——題記
在周日，寫完作業也預習完了書本上的知識，無聊的我便打開電腦網頁中就彈出可一個視頻：視頻上的是一個婦女在敘述她與父親成長的點點滴滴，她的父親慢慢變老了而她也慢慢長大了……
我不禁感到感嘆，時間真是來去匆匆呀，正如小沈陽所說：“一閉眼，一睜眼，一天就過去了。”時間就如生命的轉盤一樣與我們的生命緊緊地綁在一起，如果碌碌無為浪費時間什么都沒干成，你的生命過程里也是一抹不可消除的失敗的敗筆，你什么都沒干成同時浪費了時間，也浪費了寶貴的'生命。
我記得我看過這樣一篇故事：寫的是一個年輕人因從小過著無拘無束、懶散的生活到現在也沒有找到一個好工作他請求上帝給他一個機會讓他重新從小開始，他要從小開始改掉壞習慣，這本來是一個好事情但他不知悔改有從小開始過著懶散的生活看到別人玩游戲他也去湊熱鬧終于又過了貧苦的生活。于是，他又請求上帝，上帝又給他機會第一次、第二次……到了第五次上帝沒有給他機會讓他自生自滅去了。
瞧瞧，如果我們不珍惜時間，不珍惜現在的美好時光，我相信我們會像這位年輕人一樣貧苦過一生。
朱自清寫過《匆匆》，他也說過時間的來去匆匆，寫作時，時間從筆尖劃過……朱自清面對時間的匆匆他也沒有好好利用，而是到了最后才明白時間的真諦。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。”……一句句關于時間的名言詩句都是作家和詩人領悟的真諦，而我們中小學生應該做什么呢？那就是珍惜時間，珍惜來之不易的幸福美好的時光……
時間都去哪兒了作文 26
不知不覺，我今年都已經24歲了，回顧這匆匆而逝的二十四年，我好像失去了很多，又好像從來沒有擁有過什么，既然沒有得到過，那么又談何失去呢？我常常在想一個問題，這么多年來，我是越來越努力，還是越來越懈怠，結果不得而知，曾經的我很努力，但是后來則得過且過。這兩種差距，讓我與夢想的距離越來越遠。有些時候閉上眼睛，滿腦子都是對現在和未來的無盡悔恨。可是，悔恨有什么用呢？
時間，總是看起來還有很多，但是就在一天一天之中飛快而過，快的我們追趕不上，我常常感慨，自己成長的速度，為什么趕不上老去的速度呢？當然，我所說的成長，并不是年齡長大的意思，而是心智是否變得成熟，知識是否隨著時間的流逝增長。可惜，在我自查了這么多年做的做多的事情后，我發現，這么些年我把時間都浪費在了玩、樂之上。而放在學習上的時間，則少之又少。
突然想起曾經讀過的一句話:“你并不是真的'在努力，你只不過是假拼命，然而你假裝努力的樣子，真的很丑。”說實話，一開始我是不太認可這句話的，我覺得努力就是努力了，還分什么假裝還是真的。然而后來種種經歷，讓我明白了這一個道理，也讓我認清自己，認清現實。
如今，父母逐步老去，我卻好像一個手無縛雞之力的人，想要幫父母做點什么，又好像拿不出一丁點的力量，這，讓我感覺到很自卑，也讓我感覺到很無奈。就像那一句話所說:“一個人之所以成功，是因為他付出得更多。”我想這句話很有道理。以前我一直覺得，成功更多的是靠天賦，而并非努力。但是在學習寫作之后，我才發現一個現象:一個人能走多遠，不在于這個人走得有多快，而在于這個人愿不愿意堅持走下去。成功，永遠屬于那種愿意堅持愿意付出的人。
如今，我一個朋友都沒有。來到這個世界上好像就是孤獨的命，我之前一直在抱怨，別人不和我玩，一直在抱怨別人不愿意與我同行。但其實，在千思萬想之后，我才知道那句話的意思:“一個人的朋友，就是他的一面鏡子。沒有朋友的人，一定是很獨特。”我想，這里的獨特，并不是指與眾不同，而是指天生我材必有用。也許，只要是一個人，他就必須成為一個單獨的個體。因此，他能成就多少事，和他有多少朋友沒關系，他的成績，只與他的努力和能力有關。
懂得了成功需要靠自己努力的道理，我對學習寫作這件事情不再那么馬虎，也不再覺得自己已經夠認真了。畢竟，這個世界上所有的東西別人都能夠搶走，只有你的智慧，別人搶不走。那么，我又何必那么在乎得到的或多或少呢？總之，所有吃的苦，都會變成以后通往幸福的路基石。而我對于沒有朋友這件事，也打算不再強求了，我相信一句話“你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。”只要自己夠努力夠優秀，我想要的總有一天都會來找我。
夢想，在這個世界上最不可能背叛你，卻很容易被人給放棄。從今以后，我一定不能再放棄自己的希望和寄托——寫作。人生在世，匆匆而逝，只有守住心中的理想，不斷努力，才有可能實現它。否則的話，只會讓自己的人生留下無盡的遺憾。虛度光陰，始終都是在浪費自己的生命。所以，從今天開始，我要好好珍惜時間學習，努力向上。我相信，不管時間去哪里了，我都能夠追趕上明天的太陽。
時間都去哪兒了作文 27
時間都去哪兒了？它偷偷的溜走；讓你來不及發現；時間，它是個輪回的沙漏；有一天，我們終能體會到曾經流逝的每一粒沙……我想說，如果，來得及。別忘了，跟他們說，你愛他們……
——題記
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發……”平實的語句，將人生故事娓娓道來，舒緩的旋律，貼心的歌詞仿佛訴說著歲月流轉中的種種故事，每每聽到都感動落淚。
人們常說“越是親近，就越容易忽視”，做兒女的每天忙于工作、學習，卻忽略了身邊最摯愛的父母，想起他們那雙鬢的白發和眼角的皺紋，頓時讀懂了“時間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的.皺紋了。”的心痛和心酸？心像被“揪”了一下，有多久沒有仔細端詳過父母了，沒有詳細問過他們的身體狀況。卻心安理得的接受父母的關心，卻從未停下腳步留意他們的生活，給予他們作為子女理應給予的關心與問候。
“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”不僅包含了對父母老去的心疼，也包含了對自己的反思。除了奉勸人們抽空多陪陪含辛茹苦的老人，而更深的寓意，是讓大家珍惜時間、不負生命。告訴大家父母都老了，不要這么對待他們，你也有老的一天。以前，我們只覺得只有爺爺奶奶才是跟老有關系的，而父母親還很年輕。當你真正見到他們也要步入老人行列時，會覺得很有感觸。孝敬父母就是孝敬明天的自己。
不知多少個日子從我們手中溜走，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。子在川上曰：逝者如斯夫。孔子對流水的感嘆，融進了他對于時光飛逝；人生苦短的感慨。用逝水象征時光的流逝，一種促人及時行動的緊迫感，一種生命價值只有在奮斗中才會實現的歷史責任感，都在這一聲嘆息中流露出來，帶給人無盡的思考。或激勵我們，抑或督促我們這些為人子女的蕓蕓眾生，在當下應該如何去孝敬我們的父母。
記得張愛玲小說《半生緣》中有這么一句話，“回不去了，再也回不去了”，任憑時光流逝，往事不可重演，空余感慨與追憶。趁著還有時間好好陪陪他們，別等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的遺憾。
父愛如山，母愛如水。父母對兒女的愛是深沉博大精深的一點不摻假的情感，想想亦是滿頭白發、漸漸蒼老的容顏和負重躬行的背影，我們唯一可做的就是很好的把握和他們相處的日子，趁著父母健在，抓緊時間多去陪陪他們，哪怕只是陪他們聊聊天，或是為他們做上一頓可口的飯菜。或在天氣晴好時，陪同他們外出曬曬太陽、溜溜彎、散散心。養兒為防老，子孝父寬心。孝敬今天的父母，就是孝敬明天的自己。請不要讓今天成為明天的遺憾。
我們需要珍惜的還有很多……指縫很寬，時間太瘦，日子總是在不經意間悄然滑落，一不留神，就又是新的一年，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。但是一段時間溜走了，卻是你怎么后悔都無法挽回的。
趁著我們還年輕，抓緊時間，不要給自己再留下“時間去哪兒了”的遺憾！
時間都去哪兒了作文 28
最近，有一首風靡一時的歌曲，叫做《時間都去哪兒了》，這是一首讓許多人為之落淚的歌，伴著屏幕上的一張張父親與女兒的照片，人們想到了自己的父母，自己匆匆溜去的時間，當然，我也一樣。
回顧升入四年級到現在，我的時間都用在了哪里？玩耍？發呆？還是……看著墻上滴答作響的鐘表，它兢兢業業，無時無刻地走著，時間躲在走路聲里，也分秒不停的了。它走得不慢，也不快，可卻是那么不易察覺，一眨眼的工夫，我的時間去了大半。我們總是希望著一個美好的明天，厭煩著一個無聊的今日，可這“明天”注定是在我們期望之中的.了。“過去”是不堪入目的，“將來”是令人企盼的，而現在呢？而正掌握在手中的現在呢？也慢慢地走向過去了。匆忙的時間像湍急的流水，一刻不息地向前奔跑，你永遠也追不上它急急的腳步，而喘息的瞬間，它又將你落在后頭了，新的浪頭不停在涌來，不停地過去，一個比一個強勢，又一個個漸漸弱去了。我欲憤怒，卻奈何不了它分毫，只好像那陳子昂所說“獨滄然而涕下”了。
我茫然地迎來一天又一天，殊不知這新的一天已然與舊的不相同了，那些碌碌無為的日子只能變成回憶了，還有惋惜。時間是個未知數，它不能循環來復。時間離開得太急了，也太突然了，它在與我玩捉迷藏，待我尋到時，已是在記憶中了。
時間是個小偷，趁我睡熟之際，用一個毒物布袋，將分分秒秒給背著逃去了。他的腳步輕快得像只兔子，三蹦兩跳消失在空氣中，被我尋到，卻無法逮住他。這一來二去，他膽子大了，將我抓他的時間，也給捉去了，我只能眼睜睜地看他跑了。我的時間在丟失，我的記憶也在丟失。我每一件值得回味的事，被將要來的時間的憧憬，給沖淡了；或是，被剛發生的事的影兒，給擄去了。
我的時間都去哪兒了？我不知道，我也不想知道，因為我怕我會留戀，會害怕消耗新的時間。我無法直觀它的流逝，可它就是去了。一分鐘，兩分鐘，一小時，兩小時，一天，兩天，一年，兩年……我討厭它那么匆匆地離去。我想挽留它，可我只能挽留鐘表的分針秒針；我想找回它，可我只能找回那段時光的記憶；我想改變它——我只能改變我自己。自己！我浪費了多少時間啊！我空虛了，可我怎么能空虛呢？我的時間，是需要珍惜的啊！我不管它從哪里來，又要到哪里去，我只管今天，現在。
我現在的時間，怎能浪費呢？算下來，我學習和勞動的時間，估計最多也只有一年的一半。我深深地慚愧了。捫心自問，我浪費的時間，是多么的珍貴啊！我不敢往下想了，我虛度了光陰啊！時間匆匆地，匆匆地，走過，我卻懶懶地，懶懶地停留。時間為我敲響了警鐘，告訴我我的過錯。以前，一大把一大把的時間為我所消耗，現在，這一分分時間在我看來彌足珍貴。
停下筆，抬頭望向時鐘。在我揮筆疾書的時候，它已走了數百聲了。我的時間，未免也溜得太迅速了！我只能長嘆一聲，表示惋惜了。時間去了，就不會再回來了，從白天轉為黑夜，又從黑夜轉為白天，無數個日子，茫茫然溜去了。我無可奈何，也只好任它遠道而去了。
時間都去哪兒了作文 29
一晃三年而過，出入學時軍訓的日子卻仿佛昨日重現。三年啊，仿佛一眨眼的工夫便過去了，時間是那樣的著急，等我回過神來，童年已成為過去的記憶。我不禁問道：“時間都去哪了？”
高爾基曾經說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”還記得剛入初中時，我們一堆互不相識的孩子們組成了一個班，或吵或鬧，或開心或流淚，當初那一個個稚嫩的孩子，如今都變成了愈發成熟的少年。時間還真是不等人啊，還不等我反應，便匆匆流去了。
還記得三年前的時候，剛剛升入初中，我還依舊是個沒長大的孩子，愛說愛笑愛玩，調皮搗蛋的，很是外向，可也因為如此，我交到了我第一個摯友：軍訓期間，很苦很累，冒著風雨站軍姿，好不容易休息一會兒，還不讓說話不讓跑，可是我哪是能耐得住性子的人，便悄悄和左面的同學說話：“你叫什么名字啊？”她看起來像是個很恬靜的女孩，等我以為她不會回我話的時候，聽到一絲細小的聲音：“我叫‘小金魚’。”“啊？什么？‘小金魚’”？你爸媽起名字可真奇怪啊。”我邊說邊在手上書寫著她的名字，她突然有些著急起來，聲音也不由自主提高了，和我辯論道：“不是小金魚，是……”我正準備細問的時候，突然的一聲男高音：“那個同學，你在說什么，是不是訓練的還不夠啊，還有精力說話！”我偏過頭去，吐吐舌頭，然后又開始安靜的休息。三年，我和她依舊是好朋友，可她似乎在我的感染下也開始變得大方起來，每天上學回家的路上都有我和她的歡聲笑語，有一回我問她：“我們是因為什么玩得這么好的啊？”她手握拳頭舉在額頭做沉思狀，然后很深沉地說：“我也不知道。我只記得軍訓時候和你說話的時候，時間過得還真是快啊，三年這么快到過去了。”我點點頭，然后拉著她的手往家跑……
從初一開始老師就和我們說，三年，其實很短，日子在你不經意間就飛快的流去了，所以啊，你們一定要抓緊時間好好學習。當時的我以為那只是老師為了勉勵我們才說的'，可實現如今回頭看看，真的，三年一下子就過去了，可是時間都去哪了？我心里頓時一陣顫抖，我也在問我自己，時間讀去哪兒了？難道正如朱自清所說的：“當我洗臉時，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”
聰明的人無論什么時候都不會放棄一分一秒的，他們會爭分奪秒去做許多自己認為有意義的事情，然后細細品味著自己的過往人生。西塞羅說：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長”；華羅庚說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來”；季米特洛夫說：“要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號。”
已快中考的我，終于明白了時間的重要，“時間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了”聽著這熟悉而又陌生的歌聲，我下定決心：珍惜時間吧！把握時間吧！好好學習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時，才懂得珍惜！
時間都去哪兒了作文 30
柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。——題記
看到春晚中大萌子和她爸爸的30張合照，我也把家里的照片翻了出來和家人一起邊看邊談照片里的故事，照片都是一張張按照時間的順序來排的，有我出生后不久的、滿一周歲的、上幼兒園時的、小學的，一直到現在的中學，這幾本相冊完美地見證了我的成長。
看著這些照片，大家都有感而發：時間過得多快呀，原本一點點大的小女孩現在已經初三了。從照片中可以看出來，我的變化很大，媽媽說：“丫頭啊，你看你小時候多活潑啊，拍照時左一個姿勢，右一個姿勢的，多可愛啊！”“就是，現在你都不高興拍照了，變得那么容易害羞，拍照時的`表情都變的很木訥。”爸爸接過話頭道。我反駁說：“我也不想這樣啊，長大以后都會容易害羞的吧，以后我會試著改的，現在就不要糾結這個問題了嗎！”我邊說著便翻到下一頁。
看著照片，我突然很好奇一個問題，便問媽媽：“媽媽，我小時候乖不乖啊？”媽媽答道：“我們家丫頭小時候老乖了，比起其他小孩子真的乖很多，像你小時候……”接下來我便聽到了一堆我的“輝煌”歷史。沒錯，我就是小時候傳說中的乖孩子，在家聽爸媽的話，絕對不亂哭或打鬧，不會半夜醒來或尿床，一覺睡到天亮，愛干凈，連純白色的羽絨服穿一個星期也不會臟；在外懂禮貌，見人就問好等等。當然，人無完人，我也有讓爸媽很是憂愁的時候，我小時候的毛病就是：一、不愛吃飯；二、一生病吃藥就嘔，而且毫無征兆。
關于第一點，媽媽抱怨說：“丫頭啊，你不知道為了哄你吃飯，我和你爸爸、奶奶費盡了多少心思。吃飯就像是你敵人似的，一到吃飯就溜，要人在后面追你，追到就吃一口，一口飯在嘴里能含半個小時也不咽下去，當時真愁死我們了。”我心想：真是太對不起爸媽了讓他們這樣為我煩惱，我又怎么愛上吃飯的呢？媽媽告訴我奶奶有一年闌尾發炎，做完手術后小姑夫送了一盒養胃的保健品，奶奶不愛喝嫌太酸，結果我對它愛不釋口，自那以后腸胃就好了，總是主動要吃東西，結果帶來了現在媽媽最愁的一個問題：我胖了
有關第二點，我小時候不愛吃飯，自然容易生病，每回晚上吃完藥后爸爸媽媽都不忙著睡覺，開著燈，等待著某個“災難”的突襲。“嘔！”沒錯就是這樣，我又把被子吐臟了，我是漱完口后就安靜的躺下睡覺了，可爸爸媽媽卻剛開始忙活，爸爸拆被子換被套哄我先睡下，接著去幫媽媽洗被套等物，放到洗衣機里甩干后才睡下，那時多半已經十二點了。我聽后真的很感動，我知道媽媽有著潔癖，但她還是忍住沒讓奶奶起來洗；我知道第二天早上他們還要上班，爸爸當時工作還沒調到這兒來，需要每天早上頂著風騎著摩托車去上班，媽媽是語文老師，第二天早上總是會有語文早讀課，也需要早早起床去學校，可他們寧愿為了我犧牲睡眠的時間。
就這樣，時間隨我照片上漸漸木訥的表情逝去，時間隨奶奶追我的腳步溜走，時間隨媽媽潑出去的臟水流下，時間隨爸爸車后的尾氣飄走，我也就這樣慢慢長大。
時間都去哪兒了作文 31
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養長大。他們把愛全都注在了我們身上，我們都應該有一顆感恩的心，來回報父母。 父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個家。當你未完成作業，卻在電視機前看著那些毫無意義的電視時，當你上課偷偷做小動作，不認真聽課時，你靜下心來好好想一想，剛才的時間都去哪了？你利用了它還是浪費了它？做這些有用嗎？怎么對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽，怎么對得起辛苦為你批改作業的老師，又怎么對得起給大家帶來便利的社會呢？ 時光的.輪子一圈一圈的轉著，沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過去了，一年過去了，歲月竟似乎是這么地無情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發，卻使我們越來越成熟了。 人生其實很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長到滿頭白發，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時光啊！那我們就更要去珍惜它。
每一天晚上入睡的時候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變？今天我們都干了什么？做這些有意義嗎？每一天都要學習，都要進步，不浪費每一分每一秒，把握時間。好好學習，其實，這就是給父母最好的回報。 人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現在的這一秒。一天過去了，今天應該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了，到了最后，你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學習，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個世界豈不是比現在還要完美？做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時間還早著呢，要珍惜時間，珍惜每一分鐘！ 以前聽過一個故事，一個人不珍惜時間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時光老人又給了他一個機會，但他卻又不好好學習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時光老人已不再給他任何機會了。
這個故事正是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來，當初為什么要浪費時間？早知今日，又何必當初呢？所以，我們應該珍惜時間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個機會，好好把握，不能虛度此生。 一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉動著輪子，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的，我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會一事不成！ 時間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了聽著這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時間吧！把握時間吧！好好學習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時，才懂得珍惜！
時間都去哪兒了作文 32
當年紀越來越大，越發的體會到時間的匆匆，時間這個匆匆的過客真是寶貴，摸不著看不見，還沒來得及感受年輕就已經在不知不覺中從身邊悄悄的溜走。
記得以前學過朱自清先生的散文《匆匆》，先生感嘆時間過得太快，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。時間就是那么的匆匆，匆匆而來，匆匆而去，還沒來得及好好感受，就已經悄無聲息地溜走了，沒有留下一絲痕跡。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，時間走了，沒有再來的時候。
時間都去哪兒了，還沒好好的感受年輕就老了。馬年春晚王崢亮的一首時間都去哪兒了不知道觸動了多少人的內心深處的感悟。感悟時光的流逝，感悟父輩的不容易。一生圍著孩子打轉，滿腦子都是孩子哭了笑了。當孩子們都長大成人，父母也老了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。不知從何時起，他們的頭上長出了白發，他們的身軀不再挺拔，步伐不再矯健，身體不如從前那么硬朗，漸漸地體會到父母真的老了，他們最常說的一句話就是：轉眼間二三十年就過去了，真快啊！我們也從咿呀學語，即將步入而立之年，時間就是這樣不知道都去了哪里。我們每天會按時上下班，每天重復著同樣的工作，在安逸的生活中我們常常忘了最初的夢想，忘了剛剛畢業，上班時的.雄心壯志，開始變得安于現狀，就這樣虛度著時光，于是開始了混日子的時代，等到有一天突然發現自己也老了，就開始感嘆時間過得太快，怪自己沒有好好珍惜。
時間都去哪了，每天都在感悟，都在日復一日的復制著昨天的生活，難道生活就是復制嗎，這就是我想要的生活嗎，捫心自問，如果人活一天，在工作崗位一天不能實現自己的價值，跟一個廢物有什么區別呢，為什么要等失去后才去珍惜，何不趁著年輕抓住青春的尾巴，好好的享受這美好的時光呢？別讓青春只是過客，別整天沉浸在泡沫劇里，幻想著遇到電視劇中的某個人物，別沒事就玩游戲打發那些“無聊”的日子，不要整天活在嘆息中，過著悲天憫人的生活。有時間出去走走，給自己充充電，多陪陪父母，努力工作，才是最重要的；別讓青春只是過客，好好感受年輕，活在當下；別讓青春只是過客，虛度了年華，再開始感嘆時間都去哪兒了。我們生來彷徨，誰都跑不脫，誰都躲不過，這就是人生，所以，我們唯有擦干眼淚，重振旗鼓，勇敢向前，光明就在不遠處，我們要飛得更高，讓青春不虛度。
青春是一場美麗的電影，青春是一幅美麗的風景，青春是一片彩色的天空，青春是我們的回憶，青春和時間一樣都是生命的過客，時間都去哪兒了，還沒好好感受青春美好的風景，就要風吹葉落了。
時間都去哪兒了作文 33
門前老樹長新芽，院里枯木又開花。春分秋分夏至冬至間，馨香裊裊燒完，清茶從熱到涼，沙漏里細沙流完一次又一次，鐘表滴答行走一圈又一圈。
你是否依舊站在葡萄藤下的水泥板旁搓洗著衣服，井水濺濕了你的衣服，是穿著藏青色的毛衣，或是披著墨綠色的布衫？微風吹起你暗黃而灰白的頭發，你是否正佝僂著腰摘著院里蔬菜，枇杷花開了，桃樹亦有粉意了吧？廚房里井臺邊，你是否依舊忙碌著。是呢，我把過去和現在混起，葡萄藤和水泥板，只是幼時模糊的記憶呵。當微風吹拂你的臉龐，當你抬頭望天，你一定會想我吧。
你愛念叨：一串紅，二懸鈴木，三年桐，四照花，五針松，六月雪，七里香，八角茴香你不識得幾個字，卻甚愛花草之名。院里的金銀花長得可還好？
你看見，那棟每天路過的熟悉的房子，從圍墻斑駁剝落到門柱腐蝕傾倒，然后屋頂一寸一寸擴大垮陷，有一天野樹爬藤從屋中昂然竄出，一切宣告結束，這要多久。你看著，那個過去咿咿呀呀光著腳丫在地上亂爬的外甥女，二十年后也離家上了大學。不管時間走得轟轟烈烈抑或細水漫流，唯想問聲，時間都去哪了。
記得，夏天傍晚，夕陽殷紅滿天熱潮不盡，你就到那口年紀比你還大的井邊提一桶清清的涼涼的井水，往房間里濕濕的一拖，點燃一圈蚊香，慢慢蹲下放到床底下，煙就絲絲旋旋地飄起，彌漫整個房間，你滿意地自言自語：待會房間就會涼快很多嘖，要先把蚊子全熏出去。看著你開心忙碌的身影，面前又浮起你得知我要留宿你家時興奮的笑容。
夜晚躺在你的老式床上，竹席涼涼的，我不厭其煩地翻身，讓清爽的涼意浸透我所有肌膚，就像在樹木蔭翳的山間浴著汩汩的清泉。我一直盯著對床的那扇窗，窗外有隱隱亮意，外面是一條不寬的小巷，我看不到天空，只見到屋頂上的月光。但我猜，天空一定是深藍色的，月亮很亮很圓，周圍有一圈淡淡的美麗的`光暈。星星一定很多吧，遠遠近近，明明暗暗，閃閃的，安靜又調皮地貼在空中。我忽然覺得，夜空就像是一幅畫，而星星便是畫上各式的印章，無論看多少遍，都讓人覺得意猶未盡。你跟我說過去的事情，你說媽媽舅舅小時候是怎樣的調皮，你說我剛出生的那段時間家里是怎樣的艱苦，你提到你幼時玩耍的山林，提到你老不管用的假牙，你說在家操勞家務有時真的很辛苦，磕磕叨叨，你說了很多，我很愛聽。窗外隱約傳來腳步聲，由遠及近，你停止了說話，我也靜靜地躺著，我們一起聽著月光下的腳步聲走近又走遠。
安靜良久，你突然說，總有一天你老了，干不了活了，會糟嫌棄了呀，我毫無意識地迅速回復你，別怕，等我賺錢了，我照顧你。你開心地說好咯好咯，蒲扇也搖得更有勁了你總愛搖著那把大蒲扇，不停地搖，為我搖幾下，再為自己搖幾下。就這樣搖著搖著，搖走了你大半輩子呢。蟲聲唧唧蛙聲點點，遠處，誰家的孩子又在哭泣。
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發。
時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，柴米油鹽半輩子，轉眼只剩下滿臉的皺紋了。
有沒有人問過你累不累，有沒有人坐下來好好聽你講講話，有沒有人勸過你換下那件縫縫補補的舊衣，有沒有人告訴你，即使你老了，你別怕。
我們說，一定有的呢，定是有的。
時間都去哪兒了作文 34
人的一生，有太多的來不及：來不及享受生活，來不及看透人生，來不及和自己的家人說再見。這一切的一切，都是因為時光的飛快流逝，歲月的蒼茫流轉，是沒有人可以阻止的。回顧過去的點點滴滴就會驚嘆于時光流逝之飛快，更會疑惑于時間都去哪了的疑問中。
父母對子女的愛無可替代，他們把自己的一生的愛交給了子女，直到生命最后也不放心，那都是因為子女們叫的那一聲爸媽。這不正應了“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽”嗎？確實是這樣，一個人，忙忙碌碌一輩子，不就為了這兩個字嗎；一個人，生兒養女一輩子，不就為了這兩個字嗎！是啊！從生兒養女到生命完結，在這之間，人們滿腦子都是孩子哭了笑了。記得曾看到過這樣的一則故事：一個母親，對自己的兒子說：“等你考上大學，媽媽就享福了”。后來，這個孩子沒有辜負媽媽對自己的期望，順利的考上了大學。可是母親又對他說；“等你結了婚，有了孩子，媽媽就享福了。”再后來，兒子成家立業了，而這時的母親，已經從一個年輕貌美的姑娘變成了一個老態龍鐘的婆婆。他現在想讓自己的媽媽享福了，可當他從幻想中反應過來，母親已經不在了的現實卻已擺在了他的面前，這使得他亂了陣腳。為什么這么快， 母親的`時間都去哪了？其實，母親所有的時間都用在了兒子的身上，兒子從年幼無知的孩子到風華正茂的大人，這期間一直都是母親在默默的為自己付出，而這些付出都伴隨著時光的飛逝，伴隨著歲月的流轉，伴隨著母親的老去。別讓等待，成為遺憾，珍惜現在，人的一生并沒有彩排
同樣，時間對于我們青少年來說也是非常寶貴的，“少壯不努力，老大徒傷悲。”青春是多少人渴望的，然而又有多少人將青春肆意的揮霍，到頭來卻可笑的問自己“時間都去哪了？這個時候再去后悔就已經晚了。那么，作為正值青春的我們，又應該怎樣珍惜青春的美好時光呢第一。應樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。第二。要珍愛生命，要爭分奪秒的抓住今天，熱愛珍惜寶貴的今天。第三。勤奮學習，努力提高自身素質，不斷完善自我，提升自身的生命價值。第四。從點滴小事做起，從現在做起，如：認真對待每一堂課。每一次鍛煉。每一次活動，多做有益于他人。社會的事等。當然，在做這些事時，一定要安排好時間，不要再讓自己說出“時間都去哪了，”這句話了。
“時間都去哪了”對于所有人來說，正如歌中所唱“生兒養女一輩子。柴米油鹽半輩子”而對于有的人來說，他們的青春。他們的時間，卻都葬送在他們自己的手中了。但可惜的是，時間這種東西，一旦失去，就永遠不會再回來了。
時間都去哪了？其實，時間就在自己手中，就看你如何去支配了，或許會用在別人身上；或許會用在自己的理想上；或許它會被揮霍。因此，我們應珍惜時間，好好利用時間，讓時間的價值得以實現。
時間都去哪兒了作文 35
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發。”正欣賞元宵晚會的我聽到了這舒緩的旋律，很自然地讓人產生聯想，貼心的歌詞像是訴說著歲月流轉中的種種故事。
一九四三年三月二十九日，抗日戰爭還沒結束，伴隨著戰斗機的轟鳴，一個嬰兒呱呱墜地，他就是我爺爺。
爺爺年輕時很精神，我小時無意翻到了他年輕的照片，眼睛炯炯有神，皮膚看得出很緊，沒有皺紋。但是歲月不饒人，它用時光之刃在他額頭上刻下了一道道痕跡。但我依舊覺得那沒什么，那是成熟的標志，一個人從艱苦生活挺過來的有力證明。他經歷了太多，國共內戰時期、中國解放、改革開放……直到現在他還經常在我面前提起那段艱苦的歲月。爺爺小時候家里很窮，經常揭不開鍋，毫不夸張地說連老鼠都不經常光顧。幾次險些餓死，所以從小他就教育我要愛惜糧食。節儉，這是我對他的第一印象，小時候碗里幾顆米沒吃干凈就會看著我吃光，我不聽話就毫不心軟地批評我。
爺爺特別喜歡抗日劇，每次調到某個電視臺只要正在播放抗日片，他都會目不轉睛得看。把聲音調得很大，看到八路殺掉日本兵就會大聲的喊句“好”。他太喜歡抗日劇了，這是我對他的第二印象，他作為過來人，對抗日劇的喜愛我們非常理解。十多年過去了他還依然讓我陪他一起看，什么鐵道游擊隊、地道戰等形形色色的抗日劇，還真的.把我帶到了劇中的世界，令人熱血沸騰。這正是愛國的精神，對幸福生活來之不易而珍惜的體現。
爺爺很喜歡喝酒，這是他人生中除了看抗日劇的另一大愛好，這也是他給我的第三大印象吃飯時他還經常對我說，你要不要來一杯？爸爸不讓他喝很多，因為爺爺比較聽我的話，我經常對他說，也讓他少喝，但他卻像個老頑童，嬉皮笑臉的說“酒是糧食精，越喝越年輕！”他一生什么都省著用，唯獨酒不省。誰也沒想到他最愛的卻是差點害死他的。奶奶去世后，爺爺一個人住很孤獨，經常借酒銷愁，沒想到夜里從床上滾到了冰冷的地上，頭碰到了柜子，昏了一夜，還好第二天姑姑去爺爺家打掃房間發現了，及時送到醫院，查出了鬧溢血，被送到重癥加強護理病房。爺爺其實還有心臟病，酒喝多卻是對身體不好，沒想到那件事都會有些害怕。所以在爺爺搬到我們家之前我沒過兩天都會給爺爺打電話，詢問情況。
爺爺在去年搬到我們家，但生活習慣卻沒改變，爸爸教他每件事該怎么做，但他卻不怎么聽。他以前家里的一些破破爛爛的東西他都拿下來，確實不能用了，爸爸就把它們扔出去，爺爺因為借鑒都不舍得丟，所以跟爸爸有些矛盾。因為太節儉，他電視看到一半就關，夜里他一人在家的話就不開燈，坐在椅子上發呆，整天心事重重的樣子，我害怕他這樣下去會得心病，所以經常陪他聊天，出門走走。
如今人確實老了，走路變得緩慢，耳朵有些背，現在只希望他老人家安度晚年。
時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養女 一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
時間都去哪兒了作文 36
打開衣柜，自熱而然地伸手去拿那件外衣。可以脫掉校服的周末，讓我既欣喜又苦惱。暫時告別肥大的校服，望著衣柜里的花花綠綠，我沒有猶豫，套上那件外衣就向外走。經過穿衣鏡，習慣性地側頭，讓我一時難言。印象中鮮亮的顏色不見了，反復搓洗似乎沖刷掉了它的光彩；印象中平整柔軟的布面不見了，黯淡的表面零零散散起了毛球；印象中舒適合身的那件外套不見了，疊壓過后起的褶子，在胳膊上勒出了道道紅印。緊緊巴巴的外套，它曾經可不是這樣！我仍記得四年前第一次穿上它的時候，它還很肥大，好像校服那樣寬松。四年一晃就過去了，我卻再也穿不上那件外套了。
擰開臺燈，自然而然地伸長腿去搭桌子的橫梁。咚的一聲，我的腿居然撞了墻。伸手去拿書架里的書，還沒站起來，指尖已觸到了那熟悉的紋路。怪了怪了，之前我不僅要站起來，還要使勁伸長手才能摸到它，今天怎么莫非是它自己長腿跑過來了？一、二、三。沒錯呀！第三層第三本這個不會落上灰的寶座我一定會留給它。拿起筆，閑來無事畫了一會兒畫。肩膀的酸痛迫使我扔開了筆。才十分鐘呀，我看了看紙上畫了一半的小人兒，揉了揉肩膀，又拿起筆俯身填色。一瞬間，我發現了問題所在。桌子太矮了！它真的矮嗎？小學一年級的時候我是怎樣拼命伸長脖子才能寫上幾個字！桌子不是生物，又不能調節，怎么會用六年的時間讓我有如此差異的感受呢？六年一晃就過了，我的桌子卻仿佛成了佝僂的老人。
摁開噴壺，自然而然地略過了翠綠的'文竹，先讓它的鄰居那盆并不漂亮的蟹爪蘭享受個夠。它比我的外套和桌子還要老，它在我4歲那年就成了家中的一員。如果那天爸爸沒有出門，就不會遇見它了。它并不是什么光彩照人的植物，一節一節蟹爪狀的枝有點扎人，看起來就像地里伸出了一串串的螃蟹爪，毫無美感。我不曾注意它，直到有一天，它開花了。之后的每一年，一到那幾日，它就會開出驚艷的紅花。從一個小花骨朵兒到一朵紅里有白的花，每一片花瓣都嬌嫩飽滿，每一絲花蕊都纖細亮麗，它開花的時節，誰能想到竟是寒風刺骨的十二月！一年又一年，八個隆冬中能賽臘梅的一抹紅艷。它的花盆已陳舊不堪，它的生命卻仿佛永生不斷。
撐開發帶，自然而然地扎起媽媽的頭發。燈光下一頭光帶錯落的披肩發，我一眼就找出了那根已經全白的發絲。我沒有吭聲，輕輕挑起一縷發絲，灰白的細發夾雜在烏黑的頭發里，在燈光下晃來晃去。怎么會呢？我清楚地記得，小學的作文里，我多少次寫到了那頭烏黑又柔軟的披肩發，它怎么會這樣快地黯然失色呢？不可能的，一定是我眼花了，一定是燈光所致我垂下眼，望向媽媽那頭披肩發。出生至今，看了十二年的長發，卻好像一夜間全都白了。
時間都去哪了？是在花開花落中逝去了？還是帶著青春溜走了？一年又一年，時間到底去哪了？
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