[優]時間的作文7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的時間的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間的作文 篇1

　　整個世界就像一場被剪接得混亂的電影，快進、倒退、暫停，然后所有的一切都糊成了一個白點……就是在這場電影里，我嘗到了時間的滋味。

　　春天。

　　小小的我站在大榕樹下，抬起了頭，看著頭頂上高高的樹干，踮起腳，伸長了小手，想爬上去，卻只是弄紅了一張臉，扯斷了幾根榕樹的根須。“爸爸！”我驚喜地叫到。話音未落，爸爸已經把我抱了起來，放在樹干前，我趕忙手腳并用地爬上去，順手摘了幾片剛剛長出來的嫩葉，遞給爸爸。就這樣過了一個下午。那時的滋味是甜的，是快樂。

　　夏天。

　　小學畢業考后，走出小學校門的我再次來到了榕樹下。榕樹已經散開了枝葉，長得郁郁蔥蔥。而我也已經長高了。小時候要爸爸抱起來才能夠觸碰到的樹干，只比我高一點了。我坐在了它的旁邊，抬起了頭，細碎的陽光從樹葉間透過，在地上形成一個個光斑。想到即將與一起六年的同學分別，想到曾經信誓旦旦的誓言，那時的滋味是苦澀的，是茫然。

　　秋天。

　　我換上了中學的校服，又來到了這個地方。榕樹的葉子已經有點黃了，有幾片已經掉了。再次抬頭，不同于夏日的刺眼，陽光是柔和的，天是一種接近透明的湛藍，一朵云也沒有，我坐在樹干底下，閉上眼，感受這難得的時光。再次起來的時候，眼中多了一份堅定，那是我對三年后的自己許下的承諾。我拾起一片落葉，轉身離開。那時的`滋味是平淡的，是簡單。

　　冬天。

　　我把自己裹得嚴嚴實實，最后一次來到了榕樹下。榕樹和秋天沒什么分別。只是葉子少了，多了一份滄桑。我看著它，原來時間匆匆，在不知不覺間，它也長大了。我伸出雙臂去抱它，剛剛好。我繞著它走了幾圈，想把它記在腦海里。那個傍晚，我輕輕的對它說了聲再見，轉身離開。到家的時候，我的臉，是濕的。那時的滋味是咸的，是不舍。

　　無意間翻開書，竟然看到了當初的那片葉子。它已經干了，變得很脆弱，那是時間的痕跡。一時間關于榕樹的回憶全部用上了心頭，各種滋味也隨之而來。到那時才明白，這些竟都是時間的滋味！

　　我把它取出來，鎖在了盒子里，也鎖在了我的心底。然后坐在窗口品味著時間的滋味，越品越香醇，越品越回味。

時間的作文 篇2

　　《偷時間的賊》是滕婧阿姨寫的《歐皮皮事件簿》系列童話小說中的一部。這本書主要寫皮皮和伙伴們在公園亂逛，偶遇白頭發白胡子白衣服的“神人”白爺爺。白爺爺發現了躲在皮皮們身邊偷時間的賊，派出特使“小福爾摩斯”，幫助小伙伴們抓住了偷時間的賊的故事。故事生動有趣，我非常喜歡。

　　我又特別喜歡書里的一句話：“時間總是以一種我們意想不到的速度飛逝。”我想的的.確確是這樣，時間過得很快。如暑假兩個月的時間，不是一眨眼就過去了嗎？從這句話里，你就能明白一個道理，對任何人來說時間就是生命，對我們小學生來說時間既是生命，又是知識。時間一去就不回頭，我們要一分一秒地珍時間。

　　這本書里的人物有：歐皮皮、尚進、龐君、孫強、莎菲、琪琪、馬娟。他們個個都非常聰明活潑，充滿朝氣，又具有好奇心。他們雖然貪玩，但又非常珍惜時間。特別是尚進，他每天都準時完成作業、看書。作者之所以要寫這本書，是要告訴我們要把時間放到學習上，學好知識，長大后才能為祖國爭光。

時間的作文 篇3

　　在時間的長河中，一切事物都顯得十分脆弱。它改變著萬物，它改變著人的心靈。

　　在孤兒院里長大的安妮，被馬修陰差陽錯地領回了家。在瑪麗拉一次又一次的厭煩與教育中，她終于適應了綠山墻的生活。讀到這，我仿佛看到了安妮開心地在我眼前玩耍，我高懸的心也逐漸落下。

　　可是，接下來這一件令我印象深刻的事在安妮身上發生了。

　　林德太太在與瑪麗拉的聊天中，心直口快的林德太太對安妮的長相感到驚訝時，安妮立即大聲反駁，導致林德太太不敢再聊下去。最后，安妮認識到了自己的錯誤，在瑪麗拉的鼓動下，親自去給林德太太道歉。

　　不過，在時間的推動下，安妮認識了一位耐心聽她滔滔不絕講話的好朋友——戴安娜。這又是一個讓我松了口氣消息，不過，時間不會給她長久的幸運。在一個聚會中，安妮誤讓戴安娜喝了葡萄酒，讓戴安娜大醉一場。因此，她差點失去一個要好的朋友。

　　但是，愛惹麻煩的安妮成績卻非常好，一路劈荊斬棘，驚險連連、趣事不斷，仍順利考取女王大學。

　　可安妮怎舍得瑪麗拉呢？馬修去世了，高齡的瑪麗拉就自己一個人可以依靠，自己難道要拋棄比生母還要親的瑪麗拉嗎？我想，就算是我，我也會對瑪拉說——我留下！

　　在這一本飽含人間深情的'名著中，一些精彩的畫面在我眼前若隱若現，這體現出了人與人之間的關懷，而時間，它推著變化的石磨，把人粗糙的心靈磨得更加光滑。

時間的作文 篇4

　　“爸爸，我的時間都去哪里了？”

　　“學習，吃飯，睡覺，打豆豆……”爸爸看著書，一副心不在焉的樣子，“你不是剛剛學過統計圖嗎，那你就畫個統計圖統計一下唄！”

　　爸爸不經意的回答讓我豁然開朗。輕輕地，我在白板上畫了一條橫線，然后標上代表時間的刻度。接著我又畫了一條豎線，在上面標上了序號，代表我經歷的所有的事情。看著統計圖，每個時間點上，我的快樂，我的悲傷開始一格一格往上堆積……

　　我勇敢地放開了爸爸媽媽的手，走進了陌生的校園，那是我上幼兒園了。盡管我還 是暗暗地哭過鼻子，但是老師的笑容和熱情的小朋友們讓我很快地適應了幼兒園的生活。

　　參加了學校的面試，順利拿到了小學的入學通知書，我真高興我是小學生了。我戴上了紅領巾，雙胞胎兄弟轉學了，充滿青春活力的代課老師……統計圖的格子在“蹭蹭蹭”地往上竄。

　　“妞妞，《青年時報》牛通社登了你的文章哩。”“真的嗎?”“你是一名真正的小記者咯！”翻看著自己在《牛通社》的篇篇投稿，還 有牛通社給我的年度“優秀小記者”的.鼓勵，我的統計圖瞬間頂格。對，是美好的文字讓時間定格了。

　　時間就躲在我的記憶里，我要讓豐富的生活學習來堆砌我統計圖時間軸上的每個時間點，我要讓時間定格在我的記憶里，定格在我的文字里。

時間的作文 篇5

　　人的獨立與自由，首先在于人可以支配自己的時間。不管時間以什么速度流逝，我都可以讓我的時間，在某些時刻慢下來，甚至停止。而那慢下來的或停止的時間，才是真正屬于我的時間。

　　披開城鎮的浮華與喧鬧，走入巷弄，停駐在那有些年歲的古墻前，什么都不想。我只和我的時間作伴。慢慢的時間，慢慢的我。停駐在那些花兒前，靜靜地等一只蝶的到來，或者我就那么靜靜地仰望，看明燦燦的花朵，壓低了枝條，看明晃晃的陽光照透了花瓣。

　　停駐在某一個村莊，在某個雨后清新的清晨。看明亮的陽光，打在竹葉上，看葉上折射出明媚陽光的水珠。我的時間也是晶瑩而明澈的。看遠山的煙霧，繚繞在青山，看山下的村莊矮矮的屋舍。我的時間也是小小的矮矮的。看屋后的秧苗，散落在水田，看微風細細吹皺水面撫順秧苗。我的時間也是細細的，順順的……

　　選一個太陽好的日子，曬曬舊書舊日記舊照片，在某一個晴朗有和風的午后。任清風翻動書頁，我隨意地撿起一本日記，或翻開相冊，或讀幾封書信。我的時間停駐在過去，我清晰地看見自己的過往和現在。過去的我的時間里，有純真的友情，真摯的鼓勵，更有稚嫩的生命在艱難而茁壯的成長。

　　在某個夜晚，聽溪水潺潺，聽夏蟲鳴唱，念童年時光，憶少年過往……

　　我的時間，我能掌控的自由生活，其實不多。一個清晨，一個午后，一個夜晚，當時間慢下來或者停止的時候，就足夠我幸福好久。是的，當我清晰地感覺到我的時間與我同在，當我的內心安寧而純凈且沒有壓迫和負擔的時候，我是快樂的。

　　很多時候，我和大多數人一樣，在為夢想打拼，在埋頭耕耘，在奮力向前奔跑。也會對那些閃耀的名字投去艷羨的目光，也會為自己渺小的存在而暗自感嘆。然而，就像朱自清先生曾感嘆的那樣：“熱鬧是他們的，我什么也沒有。”那些成功的事跡，榮耀的聲譽，富裕的生活，豐碩的收獲，不是人人都可以享有的.，也不是人人想要的。他人的光輝無法復制，自己的風采卻可以創造可以保留。

　　“少無適俗韻，性本愛丘山”的陶潛，選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，清苦卻恬然自在。他的成就和獨立的個性，是不可逾越的高峰，但他那對自己喜愛的生活的追求，卻是可以學習的。

　　選擇一種隨時可以讓時間停留下來的適合我的生活方式，我就擁有了真正屬于我的時間。

時間的作文 篇6

　　夜晚散步的時候，去時，有紅透天空的火燒云，回時，有繪著月亮晨星的夜景，一切，仿佛都寧靜祥和。村頭閑逛、夜間賞月的老人享受著余生，室內無燈、床頭有光的房間里，小孩虛度著光陰。

　　夏夜里的扇子不停地扇動著，時間便在熱與涼之間匆匆流走。是否，還有人記得，那些，被歲月侵蝕，慢慢腐爛的記憶，布滿灰塵，無人問津。耳畔，蟬鳴聲不斷響起，天氣的干燥使得青蛙消失了蹤跡，偶爾幾聲犬吠，從遠處飄到這里，再從這里飄向遠方，鳴聲一唱一和，時間便在這支夜曲中匆匆流走，寧靜的夜中許多人睡著了，而有些人卻固執地追趕著時間，但他們也該明白，夸父逐日的道理。

　　時間，是會改變一個人的，甚至，是他的思想與記憶。被刻在石頭上的字不會名流千古，只因為，歲月讓石子沙化，無法，令人深刻；被吹拂到地面上的落葉不會永遠堆積，只因為，歲月讓葉子化為土壤，無法，讓人記憶；被印在心中的某個輪廓不被記起，只因為，歲月讓它隨風而逝，無法，讓人觸及，我，想讓時間慢一點。

　　如果某一刻，時間開始暫停，我會抓住散落的記憶，拼湊成一片藍天，回味成長的滋味、留戀不舍的記憶；如果某一刻，時間開始倒流，我會記起許多被我遺忘的人與物，我會，在遇見時，一一寒暄，即便，是哪忘記姓名的人；在記起時，一一反省，即便，是哪些早已改正過的錯誤；如果某一刻，時間寬恕了我，我便不必在這偉大的時間軸內走過一天又一天，一年又一年，直到，老去，直到，被遺忘。

　　如果某一刻，時間又回到了原樣，我會懷舊，更會，用眼來觀賞這大千世界，將每一道風景，刻在心里；如果某一刻，時間要將回憶一一奪去，我毫無辦法，但我會保住那些曾被我細心擦拭，一遍又一遍，不能忘記的夢；如果某一刻，每一場夢都蘇醒，每一顆星都黯淡，每一個人都隨風而散，我想，我或許已經忘記了時間，忘記了自己。

　　然而，當我變得絮絮叨叨時，當我變得連我是誰都不知道時，偉大的時間會送給我清晨第一滴甘露，午時第一縷微風，夜時第一顆星辰以及我身邊的某個人。他會帶我回憶，我流過汗與淚的.青春、我做過年少輕狂的夢，我瘋過、我喊過、我累過、我痛過、我哭過、我笑過，我，為追逐時間而奮斗過。直到那時，我們才會知道，其實時間留下的比帶走的多得多，而，作為人們中的一員，一直抱怨它帶走的，卻忘了，珍惜留下的，直至，被風吹走時，才懂得，留下的也變成帶走的了。

　　一片樹葉，終于落在了地面，我記得，有人和我說過，樹葉的離開，是風的追求，還是樹的不挽留。其實，每一片離開樹葉就像長大的人，回首看看吧，那些泥濘腳印中的汗水，便是成長的足跡。樹葉的每一次離開，也是每一次成長，這也是，時間留下的的那些故事。

　　終于，夜間的黑暗被光亮悄悄劃破，時間軸又開始轉動了。

　　偉大的時間軸轉啊轉啊，別忘記了，你身后的人啊。

時間的作文 篇7

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時我感到時間在悄無聲息地流逝。

　　中國古時候有許多關于時間的事，像“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時間發奮苦讀書的典范。我們今天坐在明亮寬敞的教室里，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？

　　記得有一次，我在一本書上看過這樣的一句話：“歷史上凡是有成就的人無不珍惜時間，勤奮學習，工作.”我在舅舅家玩的時候，看見一本關于很多科學的書。我看到了一則是關于偉大科學家愛因斯坦的'；“有一次，他與一個朋友約會，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上匆匆地寫著，雨淋濕了他的衣服也毫不察覺。朋友終于來了，歉疚地說：“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”他卻興奮地說：“我非常有意義地度過了這段時間，因為我又得到了一個出色的想法。”

　　我為愛因斯坦爭分奪秒善于思考，善于觀察的精神深深的感動。可是，我更加懂得珍惜時間。時間是寶貴的，又是無情的。總是悄無聲息地從我們身邊流逝。能抓住時間刻苦學習的人，將來就能成為有用的人，而不能抓住時間的人，只能在不斷等待“明”，的蹉跎中，正所謂”我生待明日，萬事成蹉跎”呀！閑白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時間。

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