(優(yōu))時(shí)間優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　時(shí)間優(yōu)秀作文 篇1

　　時(shí)間——人人平等。但是，做不同的事的時(shí)候，也許你會(huì)感到時(shí)間過得也不一樣。

　　當(dāng)你十分快樂時(shí)，你會(huì)感到時(shí)間過得很快；但是當(dāng)你憂郁或不快樂時(shí)你會(huì)感到時(shí)間過得很慢！

　　這就是心里做用。

　　在文章的開頭，運(yùn)用景物描寫，為文中所寫的人和事渲染環(huán)境、提供背景，能給人以美好清新的'印象。寫景的內(nèi)容，可以是天氣情況、自然風(fēng)光、建筑設(shè)施，可以是動(dòng)景靜景、遠(yuǎn)景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛好景物，也最喜歡寫景，這種開頭，會(huì)一下子抓住讀者，有助于增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。

　　當(dāng)然，開頭運(yùn)用景物描寫，要注意三個(gè)方面：一是寫景的文字不能過多，不能一寫到景物，就沒完沒了，無始無終，結(jié)果，景物寫了很多，顯得頭大身子小，文章不勻稱；二是要重點(diǎn)突出，主要景物多寫一些，次要景物點(diǎn)一下即可，不能樣樣都寫，結(jié)果都沒有寫好；三是寫景是為人和事服務(wù)的，要與文中所寫的人和事有密切關(guān)聯(lián)，景與人事不能脫節(jié)，更不能把景物寫成了文章的累贅。

　　請(qǐng)看下面這個(gè)開頭：

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞，夕陽的光輝灑滿田間，萬條金線接天浮動(dòng)，玫瑰色的光彩，映在綠得發(fā)黑的菜上，葉面上像抹了一層油，亮閃閃的。

　　這段文字，是習(xí)作《路過天堂》的開頭，用的全是景物描寫，主要是仰視之景，夕陽下的美景，藍(lán)天、輕云、夕照的光彩、碧綠的菜葉，渲染了美好的情境，為寫“我”下文“路過天堂寨”提供了優(yōu)美的環(huán)境背景。讀后有身臨其境之感，令人心馳神往，顯然是一個(gè)好的開頭。

　　時(shí)間優(yōu)秀作文 篇2

　　人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快過去；明天即將到來，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，人的一生只有三天。

　　——題記

　　都說時(shí)間是匆匆的，在我們的手上匆匆走過，在我們的腳下匆匆離開；都說時(shí)間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點(diǎn)人情。那么無奈的我們又能做些什么呢，在嘆息，在哀求，在哭泣？

　　人類總是的那么可笑——總是幻想著明天，懷念著昨天，可對(duì)于今天而言，知識(shí)莫不關(guān)心，任其飛逝。數(shù)小時(shí)前，它是昨天的明天令人向往；數(shù)小時(shí)后，它又是明天的昨天，使人懷念，那么，今天是什么…..

　　既然懂得懷念，懂得向往，為什么不懂得珍惜。或許在多年以后，在我們已是蒼顏白發(fā)的老人時(shí)，我們將會(huì)為自己人生記憶中那空白的一頁(yè)而獨(dú)愴涕下。

　　正如朱自清所說“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”就在這赤裸裸與赤裸裸之間，我們并不能白白走這一遭啊？是的，因?yàn)槲覀兿Ｍ�某一天與這美麗的世界說再見的時(shí)候，將能收到時(shí)間贈(zèng)送的最后一份禮物---我們的美好回憶，值得我們自己難忘的回憶，帶著它安然地離開……

　　快樂的日子使我們，美好的回憶令我們懷念，充實(shí)的人生讓我們自豪。我們默默然地來到這世界，是有目的的，圖的就是那日子，那回憶，那人生，我們本來空蕩蕩的軀殼也因?yàn)檫@一切一切而變得多姿多彩。

　　時(shí)間，是那細(xì)水常流的無源河，而我們只是它那細(xì)微的一條的支流中的'支流而已，終有一天回干涸在那藍(lán)盈盈的天穹之下消失在遼闊的土地之上。

　　可悲的我們其實(shí)也并不可悲，至少我們可以養(yǎng)活一條生命，滋潤(rùn)一方凈土，點(diǎn)綴一處風(fēng)景，，無名的我們也因此而變充實(shí)，變得有意義了。

　　踏起我們的腳，揮動(dòng)我們雙臂，與時(shí)間賽跑吧！

　　去為我們的理想而賽跑；

　　為我們的生命而賽跑；

　　為我們的人生而賽跑……

　　時(shí)間優(yōu)秀作文 篇3

　　伏在窗前，看日月的交替，聞晚蟲的啼鳴，一切都與昨日無異，只是時(shí)間的流逝罷了。

　　思萬物皆有輪回之時(shí)，花可重開，草可再青，水可再淌，但為何我們的時(shí)間就如此無形呢，不察覺的，無預(yù)告的`，就這么流逝了。“可嘆花有重開日，為何人無再少年？”

　　那無形的，又無聲的時(shí)間，是在何時(shí)溜去的呢？若說是我遺棄了它罷，可它又尚在何處呢；若是說虧待，它自己出逃了，可又逃到了何處呢？

　　思索間，那時(shí)間仿佛化成了有形，成為了一縷縷的，薄紗似的清煙，不論何時(shí)，都在不停地散去，伸出手，想攔住它罷，頃刻間，又化為了無形，飄散在云端，云深不知處了。

　　想尋回這時(shí)間，可每邁出第一步，它又分分秒秒地流逝著。曾經(jīng)孩童般的樂趣，似乎很遠(yuǎn)，又似乎很近。人生恍

　　若一個(gè)沙漏，當(dāng)所有的沙都流完了，是不會(huì)有人把這個(gè)沙漏再倒過來，重新開始的，流完，便成了終點(diǎn)。

　　嘆兮，時(shí)間如此地匆匆。我似垃圾堆上的一粒灰，又如茫茫大海中的一滴水，如此微不足道。除父母外，摯友外，又有誰在憐惜著我呢？我在這世上又有多少地位呢？誰的記憶之中又有我呢？是啊，在時(shí)間的匆忙流逝下，一切的一切，都是如此的無情，想在如此短的時(shí)間內(nèi)建功立業(yè)，讓別人記住你，堪比登天，該努力了，該奮斗了！

　　時(shí)間它去得快，可誰又曾說趕不上呢？努力地追逐時(shí)間，把握你的人生沙漏中的每一粒沙，也許你追不上時(shí)間，但你能戰(zhàn)勝時(shí)間，你能永存于別人的記憶之中。

　　時(shí)間這么快，與時(shí)間賽跑，與時(shí)間奮斗，在這短促的人生中立足，讓自己永遠(yuǎn)地活在別人心中吧！

　　時(shí)間優(yōu)秀作文 篇4

　　生命是什么？

　　是云，悠悠的或起或落的云；是虹，雨霽過后天上蔚然升起的虹；是山，不管風(fēng)寒地凍而凌然挺立；是河，日夜不停地奔流“不舍晝夜”。

　　生命是萌芽，是蓓蕾，是滿月孩子的笑臉；生命是太陽，是月亮，是重陽登高的老人的滄桑的臉；生命是花朵，是綠色，是青年在草地上無憂無慮的奔跑。而時(shí)間是生命的組成材料。

　　初春這里一片生機(jī)勃勃，星星點(diǎn)點(diǎn)的.草兒鉆出母親的懷抱，那么可愛的嫩綠，在春風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，草間幾棵蒼松就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，永遠(yuǎn)那么英姿挺拔。

　　仲夏，這里是生命的海洋，青綠色的草，密密地鋪在地上，踩上去那么柔軟，就像一塊大毯子。花的清香從花壇上四散飄去，引來無數(shù)采蜜的蜂蝶，來回飛舞，煞是好看。而青松依舊是那么挺拔，蒼翠，富有生命力。

　　秋冬，這里變得安靜下來，草兒已經(jīng)枯黃，倚在大地母親的背上，但它已經(jīng)將草籽和自己的根掩藏在母親的懷中。花兒都已隨風(fēng)謝去，留下沉甸甸的果實(shí)，壓彎花枝。松，成了最引人注目的東西，它顯得比以前更加挺拔，蒼翠。一切都那么和諧，安靜。如果你在這里坐上一會(huì)兒，就會(huì)感到自己置身于大自然中，就會(huì)明白眼前這些生命的意義和價(jià)值。它們的生命有長(zhǎng)有短，但都在努力的完成自己的工作——大自然交予的任務(wù)：花兒在傳粉后結(jié)出果實(shí)；葉在制造生命的物質(zhì)；根在吸收水土中的養(yǎng)分，樹在努力的向上生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著，直至死亡……

　　而我們，這些被稱為高等動(dòng)物的人，似乎也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼈儧]有浪費(fèi)絲毫的生命，只是一心一意的做自己應(yīng)該做的事情。我們就更應(yīng)該懂得生命的價(jià)值，因?yàn)槲覀円�選擇自己的道路和生活方式。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜我們所擁有的一切。并且應(yīng)有所作為，讓我們的生命更加豐富充實(shí)。

　　這一切正如富蘭克林說過的一句話：“你熱愛生命嗎？那么就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”

　　時(shí)間優(yōu)秀作文 篇5

　　時(shí)間的寶貴，不在于你擁有多少，而是在于你怎樣使用它。

　　這段倒流的時(shí)光，放在哪兒都不一樣。如果那次汶川大地震可以讓時(shí)間倒流，那么災(zāi)難將會(huì)慢救援人員一步，他們就可以提前讓人們離開，做好預(yù)防準(zhǔn)備，那次可怕的災(zāi)難就可以避免，許多生命也不會(huì)永遠(yuǎn)地被埋在廢墟底下。

　　如果我擁有了這樣的能力，我將會(huì)用它去彌補(bǔ)以前的錯(cuò)誤，不會(huì)留下任何遺憾。

　　前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了一次月考，在那之前，老師提醒我們要好好復(fù)習(xí)，在這次考試中證明自己，讓別人看見你們的實(shí)力。聽到這話我就想：我今天一定要好好復(fù)習(xí)！

　　可到了家，我的決心就動(dòng)搖了，情不自禁地拿起了手機(jī)，完全忘記了復(fù)習(xí)，開始瘋狂地玩游戲。

　　過了一會(huì)兒，奶奶走進(jìn)我的房間說：“孩子，明天要考試了，你好好復(fù)習(xí)。”我不耐煩地說道：“好啦，我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了。”此刻的'我完全沉浸在游戲的世界里，那還顧得上復(fù)習(xí)呢！奶奶嘆了口氣默默地走出去。

　　終于到了考試，老師發(fā)下卷子，我一看，呀！這個(gè)卷子怎么這么難呀？許多提莫對(duì)我來說太陌生了。我拿起筆，把幾個(gè)會(huì)做的題做了出來，就開始苦思冥想。

　　收卷了，我懊惱不已，我居然沒有珍惜那寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，而是將它花費(fèi)在了游戲上，如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)抓緊時(shí)間，抓住重點(diǎn)心無旁騖地復(fù)習(xí)，在這次考試中不留下任何遺憾。

　　假如時(shí)間可以倒流，警察便可以抓住更多的罪犯；假如時(shí)間可以倒流，人們將不會(huì)濫殺動(dòng)物，它們將不會(huì)滅絕。可惜世界上沒有假如，時(shí)光終會(huì)一去不復(fù)返，只有把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，時(shí)間才不會(huì)被白白浪費(fèi)。

　　時(shí)間優(yōu)秀作文 篇6

　　題記：雙鬢浸染了白霜，眼角爬滿了魚紋……時(shí)間都去哪兒了？年紀(jì)漸漸增大，收獲卻少……時(shí)間都去哪兒了？

　　你曾牽著我肉墩墩的手，走過大街小巷；你曾把我扛在肩頭，在屋里來回的逛……童年，都么美好的字眼，已離我遠(yuǎn)去。

　　小時(shí)候，常常想著快快長(zhǎng)大，盼望著長(zhǎng)的以后做各種自己想做的事。那時(shí)候，總天真地認(rèn)為，大人的世界無拘無束。隨著年齡的增長(zhǎng)，并未長(zhǎng)大成人的我，已逐漸改變了想法。

　　當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長(zhǎng)大，我看到的是你們?cè)��?jīng)筆直的腰身漸漸彎下；當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長(zhǎng)大，我看到的是你們?cè)��?jīng)烏黑光亮的發(fā)絲不知何時(shí)浸染了白霜；當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長(zhǎng)大，我看到的是歲月的犁鏵無情地在你們的臉上劃出道道皺紋……

　　于是，我不想不想長(zhǎng)大，我期望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在我們一家人歡聚的那一刻，我不想不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲覠o法承受失去你們的痛苦。

　　如果你們離去，我變成了那失去雙翼的蝴蝶，渴望飛翔卻永遠(yuǎn)無法振翅；如果你們離去，我變成了那失去港灣的航船，渴望向港灣停泊休息，卻永遠(yuǎn)無法到達(dá)；如果你們離去，我變成了那山頂?shù)墓滤桑�遭受狂風(fēng)暴雨，渴望陽光普照，去永遠(yuǎn)無法享受她的恩澤。

　　歲月冷血，時(shí)光無情。我深知無法阻礙時(shí)光的腳步，我只能珍惜和你們?cè)谝黄鸬拿恳淮鐣r(shí)光，這樣在你們百年以后，我可以驕傲的向人們?cè)V說我的時(shí)間去哪兒了。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝去十六年的.光陰，我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來的時(shí)光，牢牢地記住他的去向。接下來的光陰我會(huì)慢慢享受，緊隨他的腳步，不再讓他丟失。

　　遙遠(yuǎn)的地方有一片海，我的記憶在那里沉淀，我依稀記得那里充滿歡樂、悲傷，只是我忘記了趕往那里的路，只記得那片海叫做時(shí)光。

　　時(shí)間優(yōu)秀作文 篇7

　　在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，我聽到了一首感人的歌，叫《時(shí)間都去哪了》，看到很多人都因?yàn)檫@首歌流下了感動(dòng)的眼淚，讓我深深的感到：我們的時(shí)間都去哪了？

　　“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”爸爸為了讓我有一個(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，每天都辛辛苦苦的上班；媽媽每天不僅要做家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。哦，原來他們把時(shí)間都投入到我身上。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從哇哇啼哭的小嬰兒一下子長(zhǎng)成了一位三年級(jí)的小學(xué)生，我感到時(shí)間是哪樣快。有時(shí)，我真想抓住時(shí)間，使它停止，可時(shí)間像個(gè)調(diào)皮的`小娃娃，到處玩耍。當(dāng)我早晨起床穿衣服時(shí)，時(shí)間從我身邊溜走；當(dāng)我刷牙時(shí)，我寶貴的時(shí)間悄悄走開；當(dāng)我吃早飯時(shí)，時(shí)間又從我的口中逃掉……

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”雖然我知道這句話的意思，可很少付出行動(dòng)。記得有一次，媽媽規(guī)定我一個(gè)小時(shí)之內(nèi)謄寫完一篇作文，我看了看作文，心想：嗨！這篇作文也不長(zhǎng)，一個(gè)小時(shí)不到搞定了。然后，我就漫不經(jīng)心的邊寫邊玩，不知不覺中，一個(gè)小時(shí)就過去了，當(dāng)媽媽來檢查我的作文時(shí)，我連第一段都沒寫完。媽媽大罵了我一頓：你怎么這么不珍惜時(shí)間，看，一個(gè)小時(shí)就這樣被白白浪費(fèi)了，學(xué)也沒學(xué)到，玩也沒玩到！我聽后，臉“刷”地就紅了，我真是后悔莫及呀！心里想：以后做作業(yè)，我再也不能邊做邊玩了，一定要抓緊時(shí)間把作業(yè)做完再玩。

　　魯迅先生曾說：時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。以后我不管干什么事情，都要快一點(diǎn)，做一位和時(shí)間賽跑的人。

　　時(shí)間優(yōu)秀作文 篇8

　　時(shí)間就像沙漏里的沙子一樣，不停地，一粒又一粒流逝著……

　　時(shí)間就是這樣，無論如何也不會(huì)停下來等你，哪怕是一分一秒。除非，你去追趕它。去超越它。與時(shí)間去賽跑吧！那樣你才會(huì)體會(huì)到時(shí)間的速度。

　　時(shí)間，就像一個(gè)小精靈，忽快忽慢。如果，你認(rèn)為時(shí)間過得非常慢，那你肯定是在虛度光陰。我要告訴你，時(shí)間不等人，珍惜它，就是珍惜自己的生命。

　　我認(rèn)為，時(shí)間過得飛快。

　　今天的托管，范老師讓我們寫一篇習(xí)作，《地球母親生活》。看看時(shí)間，差不多還有30分鐘。當(dāng)時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，很快便進(jìn)入正題，開始動(dòng)筆了。

　　“為了我們的地球……”沙沙沙，刷刷刷……

　　正在我寫得盡興時(shí)我抬頭看了一眼墻上的掛鐘，10分鐘過去了。我想，還有20分鐘，然后就這樣繼續(xù)想著，寫著。

　　突然，教室的門“嘩啦“一聲被打開，一股清爽的`風(fēng)刮了進(jìn)來，一個(gè)聲音清脆的值勤生微微說道：“老師，該你們班放學(xué)了！”

　　聽到這一聲題型，驚訝的我們迅速看向時(shí)鐘，“啊！又過了20分鐘了！”說罷，我頭不抬手不停甚至于是不喘氣地抓緊繼續(xù)寫，心想，總得快點(diǎn)寫完啊！

　　放學(xué)后，我一直在回想那一刻得感受，時(shí)間哪有這么快啊！平時(shí)，我也寫過十分鐘作文，今天，怎么說都有三十分鐘啊，我還沒怎么寫，怎么就超了時(shí)間了呢？唉！難道是時(shí)間在捉弄我，逗我玩！

　　那一瞬間，我知道了，時(shí)間真的是太寶貴！正所謂，時(shí)光如梭啊！

　　想想，自己的成長(zhǎng)過程中，從嬰兒到幼兒，從兒童到少年，都在浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰啊！。人生只有一次，不會(huì)再有第二次了，時(shí)間過去，也不會(huì)再回頭，好好珍惜它吧！一分一秒都很珍貴啊！

　　時(shí)間啊！時(shí)間！如果你能停下，不讓我的爸爸媽媽變老，不要讓我那么快長(zhǎng)大，多好！我多想在童年的美好中多留一些難忘的記憶，但是，我明白，即使我一再祈求，時(shí)間也不會(huì)停下來的。

　　現(xiàn)在，只有珍惜時(shí)間這位“好朋友”，不辜負(fù)明天的自己，才好！

　　時(shí)間優(yōu)秀作文 篇9

　　前幾天，我們學(xué)了巜和時(shí)間賽跑》學(xué)了這一課后我才知道時(shí)間是多么寶貴，平時(shí)我都用明天明天還有明天來安慰自己，可是學(xué)了這一課我再也不敢用這種想法來安慰自己了一直把和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，牢牢記在我的心中，頓時(shí)，我變成了一個(gè)珍惜時(shí)間的人。我還有一件珍惜時(shí)間的事情。

　　比如說：今天，老師給我們布置了許多作業(yè)，又說：“這么多作業(yè)誰能一節(jié)課做完，那就是時(shí)間的主人！”聽后我想：“這么多作業(yè)不是要我的.小上命嗎！多會(huì)兒我才能寫完呢！”這起了時(shí)間老人的說話聲，時(shí)間了老人說：“你快寫，你就可以寫完它，你就可以比我,快一步，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！"聽了時(shí)間老人的鼓勵(lì)我認(rèn)認(rèn)真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒有完成作業(yè)我卻完成了，于是，時(shí)間老人對(duì)我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去，一定能成為一個(gè)有用的人。”你就可以比我,快一步，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！"聽了時(shí)間老人的鼓勵(lì)我認(rèn)認(rèn)真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒有完成作業(yè)我卻完成了，于是，時(shí)間老人對(duì)我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去，一定能成為一個(gè)有用的人。”你就可以比我,快一步，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步就可以快速上漲。加油吧！"聽了時(shí)間老人的鼓勵(lì)我認(rèn)認(rèn)真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學(xué)都沒有完成作業(yè)我卻完成了，于是，時(shí)間老人對(duì)我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持下去，一定能成為一個(gè)有用的人。”

　　我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)成功的人!

　　時(shí)間優(yōu)秀作文 篇10

　　世界上有許多東西可以重來，但唯有時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。魯迅曾說過：“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”你珍惜時(shí)間嗎？你有視它為生命嗎？

　　人的一生很短暫，你是否把握好它？奧斯特洛夫斯基說過“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌而羞愧。這樣，在臨終的時(shí)候，他就可以說，我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。”作為學(xué)生的我認(rèn)為，要想在這個(gè)社會(huì)里，這個(gè)世界里作點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么就應(yīng)從現(xiàn)在做起，好好讀書。因?yàn)槿松�的第一個(gè)階段就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。莫作黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲的“懶漢”。

　　時(shí)間它對(duì)每個(gè)人都是公平的，在于你如何看待它。你可以視它如黃金，也可以視它如糞土，但卻有兩種結(jié)果。時(shí)間它永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人所停止，更不會(huì)為誰而倒流。雖然我們不知道自己還有多少的日子，但關(guān)鍵的不是人生的長(zhǎng)短，而是今天你為大家做了什么，你在這些日子里是否給大家?guī)�來什么？是一篇�?yōu)秀的.作文，是一支優(yōu)美的音樂，還是將房間打掃得干干凈凈的，或者是更了不起的事。只要你在這些日子里做過有意義的事，這一段短短的人生也是豐富多彩的。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就要上初中了，小學(xué)的那段日子變成了我永遠(yuǎn)的回憶。人生如一盤棋，而你就是棋手，對(duì)手就是時(shí)間，只有贏的人，才能成為有出息的人，它不會(huì)停止，但你能超越它，加油吧！

　　和時(shí)間賽跑，和命運(yùn)斗爭(zhēng)，贏者才是另人欽佩的！

　　時(shí)間優(yōu)秀作文 篇11

　　題記:時(shí)間走的很快.

　　寒假好像已經(jīng)走過了很多,我好像還沒有努力去學(xué)習(xí).對(duì),從今天開始我要努力了,媽媽說,現(xiàn)在不晚.

　　我總抱怨時(shí)間過得太快,任憑回憶也留不住時(shí)光.腦海中匆匆浮現(xiàn)過從前的時(shí)光,卻再也回想不起來了.匆匆六年時(shí)光,卻已在我的心中烙下了痕跡.今天,我們?cè)诮稚吓加?你曾是我最好的朋友,但我們現(xiàn)在卻沒有的語言.

　　記得你曾在我的賀卡中寫下:因?yàn)橛形宜�以世界平凡而不平�?世界就像個(gè)迷宮,卻讓我們?cè)谶@相逢.你是樂觀的女孩,在你的眼睛里找不到憂傷.我總是在午后望著映過玻璃的彩虹,憂傷而美好,卻不能不讓我想起那件事:那是一個(gè)炎熱的`下午,我和你在大樹下爬欄桿,一向好動(dòng)的我便很大膽的爬上了最高的欄桿,你叫我下來,我不聽,還說:“我在這里感覺很好呢,你也上來吧.”你便很無奈的搖了搖頭.于是我便在上面搖晃了半天,突然我手一軟,便掉了下來,背正好卡在了一塊大石頭上,我當(dāng)時(shí)就哇哇哭了起來.你看見了,一下子蹦了過來,焦急的問:“沒事吧?快一點(diǎn),我陪你去醫(yī)務(wù)室.”我忍著痛爬了起來,被你一瘸一瘸的扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室.校務(wù)醫(yī)生給我涂了點(diǎn)紅藥水便完成了.你又生氣的說,叫你不要爬,你偏要爬,嘗到苦頭了吧.”

　　我心里想:陸羽笛,對(duì)不起,又讓你擔(dān)心了,我不是乖孩子.你原諒我吧.接著,你又把我扶進(jìn)了教室``````

　　現(xiàn)在,回想起這件事,我又想對(duì)你重復(fù)那句話:羽笛,我不是乖孩子``````

　　我站在寒冷的冬風(fēng)里,享受著冬日的陽光,我回想著``````

　　時(shí)間優(yōu)秀作文 篇12

　　在我讀一年級(jí)的時(shí)候，老師就對(duì)我們說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”當(dāng)是還小的我并不知道這是什么意思。

　　直到那天我知道才知道時(shí)間的重要性，時(shí)間如流水一樣，一去不復(fù)返。那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，那天，天氣不給力，天空飄起了小雨，真有點(diǎn)書上說：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”的情境。我媽媽很生氣的對(duì)我：“暑假馬上就要結(jié)束了，你還不去寫你的暑假作業(yè)啊，你總是拖拖拉拉的，什么時(shí)候你才能改掉這個(gè)壞毛病呢？”我卻不已未然，反正還有二十多天開學(xué)呢，先玩著來，我對(duì)媽媽說：“好啊，好啊，我馬上就去寫作業(yè)哈，很快就能寫完了。”回家翻開了我的暑假作業(yè)，還有十幾頁(yè)沒寫好，應(yīng)該不用幾天就能寫好吧，我心里這樣想著。想著想著就把我的暑假作業(yè)往邊上一扔，急匆匆的往外面跑去了，去了我的.好朋友家看電視，一看就是一下午。晚上好晚才回家。

　　很快，一轉(zhuǎn)眼暑假就過去了，還有一天就要開學(xué)看，我媽媽問我暑假作業(yè)可有寫好，這是我是二丈和尚摸不著頭腦了，才記起自己的暑假作業(yè)還沒有寫好，完蛋了我啊，怎么辦，明天我就要去報(bào)名了，抱怨著時(shí)間怎么過的那么快。沒有辦法只有補(bǔ)作業(yè)了，想到都難受，十幾頁(yè)沒寫，還有幾篇作文沒寫。這一天是我最難受的時(shí)候，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　這一天我寫到晚上十點(diǎn)都沒寫完，第二天我的眼睛像熊貓一樣，拖著疲倦的身體來到了學(xué)校，老師一翻開我的作業(yè)，說我的作業(yè)是亂做的，媽媽一聽，很生氣的批評(píng)了我。老師也狠狠的教訓(xùn)了我，叫我回家重新做好暑假作業(yè)。

　　直到那一刻我才知道時(shí)間的重要性，以后的我一定要珍惜好時(shí)間，絕不浪費(fèi)時(shí)間，做一個(gè)珍惜時(shí)間的達(dá)人。

　　時(shí)間優(yōu)秀作文 篇13

　　這是開學(xué)的第二個(gè)星期，時(shí)間過得很快，好像都沒察覺似的……

　　仍舊是這樣的夜晚，仍舊奮筆疾書。不知在最近亦或是更早以前發(fā)生了什么事，才會(huì)讓自己努力，也許自己從未變過，只是終于對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，然后瘋狂地喜歡上了吧……很喜歡寫東西，就像以前寫過的“隨筆”，隨著自己的心，信馬由韁。

　　我是第二次來這了。上次離開的時(shí)候春末夏初，而現(xiàn)在呢，已過去快一年了。經(jīng)歷了很多，同時(shí)也放棄了很多，我覺得自己活在了一個(gè)曾經(jīng)和以后永遠(yuǎn)都適應(yīng)不了的環(huán)境里——風(fēng)是在夜晚起來的，陽光是能照進(jìn)心房的，有些事是可以讓時(shí)間晾干的。一切的一切，不愿去提，但在夜深人靜的時(shí)候總會(huì)想起，這也許就是所謂“副作用”吧，白日里全心全意地學(xué)，帶到稍微放松一下時(shí)，竟會(huì)是那般得落寞，總覺得自己很游手好閑似地……

　　但我很依舊活在笑容里 。我還可以把這份開心用放大鏡來看，然后心里甜得很是滋味。“如果你看到面前的陰影，別怕，因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟狻！蔽液芟矚g這句話，也很喜歡念著這種話，后來呵，就學(xué)會(huì)寫這類話了。這真是一種極好的.自我安慰，我喜歡騙自己去做一些以前死都不愿做的事：就像現(xiàn)在這樣，靜下心來好好走每一步路。然后，就這樣一直走下去。

　　曾經(jīng)，和時(shí)間打了個(gè)賭，它說流淌的時(shí)候會(huì)帶走全部，包括記憶。我不信，并用自己的全部與它抗衡著，它確實(shí)帶走了我的一些東西，但卻帶來了另一些東西，我使勁地把它們占為己有，從而更好兌現(xiàn)當(dāng)時(shí)的話。

　　我知道，以后會(huì)更難，而且有時(shí)必須以個(gè)人去面對(duì)一切，但沒關(guān)系呢，咬緊牙關(guān)拼了命也得熬過去。

　　后面的日子，得學(xué)會(huì)把那些從時(shí)間裂縫里溢出來的悲傷染成五顏六色的，這樣，我們?cè)趥�心的時(shí)候，就能流溢出彩虹了……

　　時(shí)間優(yōu)秀作文 篇14

　　聽著古老的鐘聲，細(xì)數(shù)它均勻而沉悶的呼吸。

　　昂頭看皎潔的月光，記載著它陰晴圓缺的變化。

　　俯著殘缺的年輪，書寫著它滄桑的歷史。

　　時(shí)間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的.月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，光陰一寸一寸的流逝。

　　放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。從小，不起眼的愛迪生，把握住了時(shí)間，成為了一名發(fā)明家；善于珍惜時(shí)間的牛頓，也探尋到了自己的成果。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”有多少因?yàn)椴徽湎�時(shí)間而暗自后悔的人呢？可現(xiàn)在都已經(jīng)太遲了。時(shí)間是不會(huì)等人的。我們生活在時(shí)間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺，又度過了寒假的數(shù)日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生，不如抓緊機(jī)會(huì)，為自己的生命增添色彩。

　　隨手翻掉這周的舊日歷，我覺得自己又度過了許多時(shí)間，人生大部分時(shí)間幾乎都是重復(fù)的，所以，我們總以為自己的時(shí)間還長(zhǎng)，我曾在一本書上看過這樣一則童話：如果時(shí)間可以買賣，那么大人們會(huì)不惜重金來買時(shí)間，因?yàn)樗麄儾幌肽敲纯炖先ィ幌喾矗�調(diào)皮的孩子則會(huì)嬉戲的賣出時(shí)間，以為他們想快快長(zhǎng)大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。

　　消磨時(shí)間是一種多么累，多么可怕的事情啊；這只用肉眼就看不見的秒針無時(shí)不在地在地平線上轉(zhuǎn)圈，你一再醉生夢(mèng)死地消磨時(shí)間，到頭來你還得明白，它仍在轉(zhuǎn)圈，無情的繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。

　　時(shí)間是公平的，而它又是不平等的。時(shí)間像“恰，恰”的舞步，充滿激情、活力，令人難忘。時(shí)間“恰，恰”的走過，留下一片待寫的空白。

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