時(shí)間的作文7篇（熱）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的時(shí)間的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
我們一直都在消磨著時(shí)間，有的人能讓自己的每一分，每一秒都非常的有意義，而有的人卻讓自己的每一分，每一秒都浪費(fèi)掉。有的人說(shuō)上一秒過(guò)去就過(guò)去吧。可是，人生有多少個(gè)一秒啊?難道你都要那樣毫無(wú)意義地度過(guò)嗎?
朱自清有一篇文章《匆匆》，相信許多同學(xué)都讀過(guò)。“柳葉枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的'時(shí)候;可是，我的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是我在《匆匆》這篇文章里最喜歡的幾句話。這句話說(shuō)的是：萬(wàn)物凋零，都有盛開(kāi)的時(shí)候。而時(shí)光除外?所以我們應(yīng)趁我們年輕時(shí)好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間是擠出來(lái)的”這里，同學(xué)們可能不大明白。難道要把時(shí)間放到榨汁機(jī)里擠嗎?在這里我要跟大家說(shuō)一下，這句話的意思其實(shí)是：要自己去珍惜時(shí)間，而不是讓時(shí)間去等你。
給大家講一個(gè)故事吧。傳說(shuō)一個(gè)流浪漢，在路邊哭，時(shí)間老人看見(jiàn)了，便問(wèn)流浪漢：“你為什么哭?”流浪漢說(shuō)：“我童年玩玻璃球，少年玩紙牌，中年玩麻將，現(xiàn)在我一無(wú)所有。”“如果給你一次新的生活呢?”時(shí)光老人問(wèn)。流浪漢說(shuō)：“我不再浪費(fèi)時(shí)間。”流浪漢突然從花甲變成了朝氣蓬勃的童年。于是他向那所熟悉的小學(xué)走去。走著走著，他看到路邊有人玩玻璃球，他手癢了，便跑過(guò)去玩，最終他還過(guò)著從前的生活——又變成了一名流浪漢。我覺(jué)得這名流浪漢不是不聰明，而是不珍惜時(shí)間，所以才導(dǎo)致了最后的下場(chǎng)。
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以讓我們好好學(xué)習(xí)吧，別讓我們的生活感到空虛。珍惜時(shí)間，等于珍惜生命。
時(shí)間的作文 篇2
夜深了，躺在床上久久不能入睡。四周雖然很靜，但仔細(xì)聆聽(tīng)還可以找到些許春風(fēng)撫摸樹(shù)葉的聲音。不時(shí)，還從樓下的花園里傳來(lái)幾聲蟲鳴，那小貓小狗偶爾的叫聲，便成了這只自然樂(lè)隊(duì)的領(lǐng)唱。這時(shí)的旋律，很優(yōu)美，很緩慢。但即使是這樣，我還是睡意全無(wú)——我想起了那快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光！
“小學(xué)”這兩個(gè)字，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是親切朋友對(duì)我的呼喚。我愛(ài)我的母校，因?yàn)樗o我留下過(guò)很多美妙的回憶。記得上學(xué)期教師節(jié)的時(shí)候，我特意請(qǐng)了假不上午管，準(zhǔn)備回母校去看看老師。當(dāng)時(shí)正在下雨，冒雨趕路的'感覺(jué)我現(xiàn)在都還忘不了。可是到最后無(wú)論怎么解釋還是被門衛(wèi)的一句“不能進(jìn)去！”擋在了校門外面。一下子，心里那急切的旋律變得很悲傷，仿佛回家的游子，突然被擋在了家門外。
畫面跳轉(zhuǎn)。
今天下午，我做完作業(yè)，閑逛時(shí)無(wú)意到了小學(xué)門口。奇怪的是，大門居然沒(méi)有關(guān)，而且門衛(wèi)室里也沒(méi)有人！于是我激動(dòng)起來(lái)，進(jìn)了校門，本來(lái)應(yīng)該理直氣壯的我，現(xiàn)在總怕哪兒突然跳出一個(gè)門衛(wèi)，然后把我轟出去。然后就像個(gè)小偷似的走進(jìn)了操場(chǎng)。直到進(jìn)了教學(xué)樓，才敢放下那顆懸著的心。到處逛了逛，來(lái)到了原來(lái)的教室門口，透過(guò)窗戶望進(jìn)去——什么都沒(méi)有變。一曲溫馨的，輕柔的合唱展開(kāi)了：以前大家在一起打打鬧鬧、唱唱跳跳的聲音還仿佛在耳邊回響：一會(huì)兒，是威嚴(yán)的班主任手捧語(yǔ)文書上課時(shí)的情景；一會(huì)兒，是班會(huì)課時(shí)大家表演節(jié)目，唱歌老跑調(diào)的情景；一會(huì)兒，又是中午吃飯時(shí)，勺子筷子碰撞方飯盒發(fā)出的聲音。想到這里，忽的回過(guò)神來(lái)，眼眶里已有些許淚光，無(wú)奈，出了校門。
時(shí)間不會(huì)等人的，既然沒(méi)有人能停住時(shí)光，那么，就只有珍惜時(shí)光才能讓你活的有意義，時(shí)間的旋律才會(huì)美妙。但是回憶以前的美好，會(huì)在內(nèi)心深處留下一些溫暖。
時(shí)間的作文 篇3
今天，我上作文課老師給我們做了一個(gè)游戲——半蹲兩分鐘。
這個(gè)游戲都不是一種游戲，完全是給我們的懲罰。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)我們集體半蹲，一開(kāi)始我們都不怎么累，過(guò)了一會(huì)兒我就覺(jué)得累了。因?yàn)槲遗郑炔砍惺艿膲毫Ρ容^大，所以會(huì)比別人先累。我蹲的時(shí)候，鐘表上的秒針就像蝸牛爬一樣慢。在這段時(shí)間里，我煎熬地度過(guò)了每一秒，當(dāng)時(shí)心中非常的焦慮，我的'雙腿都在發(fā)抖。當(dāng)老師說(shuō)還有一分鐘的時(shí)候，我心中就像 一塊大石頭砸上去。當(dāng)老師又說(shuō)堅(jiān)持不住的可以回到座位上時(shí)，我立刻松了一口氣，我馬上回到座位上，揉揉捏捏我的小腿，真酸啊。我真不能理解那一些被老師懲罰的人，可以蹲馬步30分鐘。
下次我真的不想再蹲了，我感覺(jué)做一件艱難的事情時(shí)間過(guò)的可真慢啊，我在想：下課休息五分鐘很短啊，為什么這兩分鐘這么長(zhǎng)。大家一起去思考吧！
時(shí)間的作文 篇4
我覺(jué)得時(shí)間有時(shí)過(guò)得很快，有時(shí)過(guò)得很慢。在我看書看入迷時(shí)，三十分鐘就像是三分鐘，可我上語(yǔ)文課時(shí)，因?yàn)槲矣憛捳Z(yǔ)文課，所以三十分鐘像一年一樣漫長(zhǎng)；在我玩游戲時(shí)，一個(gè)小時(shí)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，可我在看一本不喜歡的書時(shí)，一小時(shí)也感覺(jué)度日如年；我在打球時(shí)，兩小時(shí)仿佛在飛逝，可我在關(guān)“禁閉”時(shí)，兩小時(shí)就像蝸牛在爬，睡了一覺(jué)后，也才過(guò)了一個(gè)小時(shí)。晚上睡覺(jué)時(shí)，八九個(gè)小時(shí)像是幾秒鐘就過(guò)去了，天怎么亮得這么快？可在機(jī)場(chǎng)等待，飛機(jī)因各種原因要延誤好幾個(gè)小時(shí)時(shí)，每分每秒就像在坐牢一般，怎么這么慢吶！
我覺(jué)得時(shí)間有時(shí)很長(zhǎng)，有時(shí)卻很短。在我去景區(qū)游玩時(shí)，三天一晃即過(guò)，坐火車時(shí)三天仿佛翻倍了，還要轉(zhuǎn)車，到了目的地還要辦各種手續(xù)；在釣魚時(shí)，兩個(gè)小時(shí)如迅雷般劃過(guò)，可在郊游的路上，兩個(gè)小時(shí)就像在牢籠中饑餓的`野獸般難受；在寫作文時(shí)，時(shí)間過(guò)得飛快，必須爭(zhēng)分奪秒，在老師批改作文時(shí)，覺(jué)得時(shí)間總是過(guò)得這么慢；在上信息技術(shù)課時(shí)，四十分鐘過(guò)得飛快，可是在醫(yī)院掛號(hào)排隊(duì)時(shí)，干等四十分鐘，讓人感覺(jué)非常煩躁。
生活中，時(shí)間本是一樣長(zhǎng)短的，只不過(guò)我們面對(duì)事件的心態(tài)不同，才感覺(jué)時(shí)間的長(zhǎng)短不同。
時(shí)間的作文 篇5
老了容顏，白了發(fā)絲，消磨了年少的輕狂，斑駁了青草相依的屋角。草長(zhǎng)鶯飛，花開(kāi)花落，時(shí)間在萬(wàn)物的繁衍中流逝。人去樓空，物是人非，時(shí)間在歷史的長(zhǎng)河中流逝，你是否也曾像孔子一樣，發(fā)出過(guò)“逝者如斯，不舍晝夜”的感嘆。
坐在白色圓木桌旁，我品嘗著時(shí)間的味道。李白曾吟“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返。君不見(jiàn)高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪。”誰(shuí)把流年暗偷換，流逝的時(shí)間已不見(jiàn)。還記得那幾個(gè)扎羊角辮的小女孩嗎？她在草絲中與五顏六色的蝴蝶嬉戲著，還記得那個(gè)穿碎花裙子的小女孩嗎、他與隔壁的小伙伴一起玩過(guò)家家，童年時(shí)公園里的秋千上，也許還有我們銀鈴般的笑聲。小歲月太著急，轉(zhuǎn)眼間流逝的時(shí)間已不見(jiàn)，別嘆息有記憶就有美麗。
煢然獨(dú)立于花廊下，我品嘗著時(shí)間的味道。泰戈?duì)栍芯湓挘骸吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美。”誰(shuí)把流年暗偷換，流逝的時(shí)間尋不回，人的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有奮斗，才能在有生之年似夏花般絢麗的綻放，用血與淚去澆灌生命之花，堅(jiān)持不懈，矢志不渝，讓生命綻放無(wú)盡的光彩。時(shí)間見(jiàn)證了我們?nèi)找娉墒斓男撵`，還記得第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候嗎？我們舉著右拳，鏗鏘有力的宣著誓，當(dāng)無(wú)數(shù)的“從來(lái)沒(méi)有”變成“熟能生巧”時(shí)間流逝，我們的心靈日益成熟。我們可以遙想未來(lái)，為未來(lái)的每一個(gè)轉(zhuǎn)折設(shè)想無(wú)數(shù)的瑰麗場(chǎng)景，但流年風(fēng)雨，時(shí)間像掌中的陽(yáng)光，親吻著我們的手指，從指尖瀉下，不留痕跡。
莞爾依靠于斜枝旁，我品嘗著時(shí)間的味道。蔣捷曾說(shuō)：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”誰(shuí)把流年暗偷換，流逝的`時(shí)間把握住，還記得中考前起早貪黑的日子嗎？你曾說(shuō)失眠是不困，抒情是矯情，但在你全都嘗試過(guò)之后把他們變成了同情。你說(shuō)你并不是不喜歡噴薄的日出只是起床時(shí)總也趕不上，所以對(duì)垂手可得的落日情有獨(dú)鐘。時(shí)間流逝，是水劃過(guò)指尖那一瞬間將他的沁涼銘記于心，水流不斷的遠(yuǎn)去，帶走塵埃，帶走浮萍，留下的是沖洗過(guò)的鵝卵石，光滑圓潤(rùn)。
錦瑟輕彈凝畫卷，年華潑墨唱流年。從旭日東升到夕陽(yáng)西下，從第一片嫩芽吐苞到秋末最后一片黃葉落下，從青絲到白發(fā)，在明媚的陽(yáng)光下，在動(dòng)聽(tīng)的琴聲里，在詩(shī)意的田野中，我品嘗著時(shí)間的味道。
時(shí)間的作文 篇6
在我們的生活中，總會(huì)有很多做不完的事情。當(dāng)我們立志要在規(guī)定的時(shí)間里做完這件事時(shí)，往往總是會(huì)被電話，微信或者QQ里的信息或鈴聲打斷。當(dāng)我們看完了信息，接完了電話，我們才發(fā)現(xiàn)我們要做的事情已經(jīng)超過(guò)了我們自己規(guī)定的時(shí)間。
在星期天，我如往常一樣起床、刷牙、洗臉、吃早飯，等所有事情都做完了以后。我便開(kāi)始寫作業(yè)，可是沒(méi)寫多少作業(yè)，電話便響了，我于是只好放下了手中的筆去接電話，等接完了電話。我發(fā)現(xiàn)，剛剛沒(méi)來(lái)得及寫完的數(shù)學(xué)過(guò)程題，因?yàn)橐粋�(gè)電話而忘得一干二凈，于是我只好又重新思考這道題。
過(guò)了一會(huì)兒，到了吃午飯的時(shí)間了，于是我放下了手頭的筆，去吃午飯。
吃完了午飯后，我又開(kāi)始寫作業(yè)。我正把數(shù)學(xué)寫完，英語(yǔ)正開(kāi)始寫時(shí)，媽媽就從包里拿出剛剛買的語(yǔ)文習(xí)題，她說(shuō)：“這個(gè)不難，你先把這些題做了，再來(lái)做英語(yǔ)題目吧！”于是，我只好放下手中的英語(yǔ)題，開(kāi)始做媽媽買的語(yǔ)文題目，不一會(huì)兒，我就寫完了。我于是繼續(xù)做英語(yǔ)，而媽媽開(kāi)始批我做的'題目，正當(dāng)我做得很認(rèn)真的時(shí)候，突然發(fā)出了一道別樣的聲音，原來(lái)是媽媽批完了我寫的語(yǔ)文習(xí)題。要叫我訂正呢！于是，我只好放下了手中的筆，改習(xí)題，等改完了習(xí)題，我又繼續(xù)做英語(yǔ)的題目。終于，在后面的時(shí)間再也沒(méi)有被任何事情打擾到我，讓我完成了英語(yǔ)作業(yè)。
這就是我碎片化的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇7
我，就是那個(gè)每天都在大家身邊的——時(shí)間！我的兄弟姐妹有12個(gè)，就是人類所說(shuō)的“點(diǎn)鐘”。古往今來(lái)，太多太多的文人墨客為我們伏筆、太多太多的詩(shī)詞歌賦來(lái)贊美夸獎(jiǎng)我們……我們是人類生命的使者、是人類在世界上最好的朋友！
高爾基說(shuō)：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。這句話在我們看來(lái)就是“真理”，真正會(huì)重視我們的人，總是嘆息著時(shí)間過(guò)得像流水一般匆匆；而虛度年華的人，會(huì)在每天的消遣中總結(jié)：“時(shí)間過(guò)得好慢呀……”；有志不在年高，無(wú)知空長(zhǎng)百歲，每天無(wú)所事事的人會(huì)認(rèn)定我們的漫長(zhǎng)；為人類進(jìn)一步的進(jìn)化而奮斗的人們，會(huì)覺(jué)得每一天都過(guò)得太短了；不懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)將我們“時(shí)間家族”說(shuō)成是平凡、平庸的；那些為人類事業(yè)奉獻(xiàn)的人們都會(huì)將我們看做是珍貴的；高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間——就是一個(gè)讓人捉摸不透的物體，它的價(jià)值，只有懂它的人，才明白……
一個(gè)個(gè)文人為我們尋求著時(shí)間的真理，這些個(gè)警示后人的句子很讓我們感動(dòng)，我們從心底里明白：時(shí)間就像是一根蠟燭，總是那個(gè)默默為人類奉獻(xiàn)的；時(shí)間就像是一杯白開(kāi)水，雖然很平凡，卻需要人們的細(xì)細(xì)品味；時(shí)間就像是一面鏡子，折射著一個(gè)人、一個(gè)家庭、乃至一個(gè)世界的面孔，所有的人在這面鏡子中都能脫掉披著的面紗，流露出真實(shí)的自我；時(shí)間就像是一個(gè)記滿字詞的筆記本，那個(gè)本子中記錄了所有人，做過(guò)的所有事情！時(shí)間的概念，只有懂得它價(jià)值的人才會(huì)明白。時(shí)間的付出，只有正確使用它的人才會(huì)了解！
但是，好像這一切并不是這般的“天隨時(shí)間愿”，人類中，還是存在著許多不認(rèn)識(shí)我們的生面孔，他們將我們時(shí)間的定義，放在了一些子虛烏有的.利益上：用時(shí)間的消耗，來(lái)謀得一些金錢的蒙蔽……唉！時(shí)間真的替人類感到悲哀。一個(gè)個(gè)原本可以用青春涂抹光輝人生大道的人，現(xiàn)在卻和預(yù)計(jì)的效果相差天涯！我們想要呼吁人類：不要將大好的時(shí)間浪費(fèi)在一些無(wú)用的事情上啊！
我們走遍了天涯海角，直至現(xiàn)在，也沒(méi)有找到一個(gè)這樣的地方——那里的人們都知道珍惜時(shí)間、珍惜眼前的一切！看看吧，人類呀：在網(wǎng)吧中，一些還懵懵懂懂的小孩子，便學(xué)會(huì)了白天黑夜戰(zhàn)斗在網(wǎng)絡(luò)游戲中，設(shè)想，如果他們將這些時(shí)間，全部用在學(xué)習(xí)文化知識(shí)上，那么他們的將來(lái)，是不是也可以更美好呢；在小巷子里，一些還沒(méi)有成年的學(xué)生，便三五成群的在秘密的將大人的煙酒放在一起‘享受’，如果他們將這份‘用功心思’，投入到研究知識(shí)上，是不是可以給自己的生命添加一份色彩呢；……太多太多的案例，讓時(shí)間的作用降為了零；太多太多的悲劇，間接地兇手竟然是我們時(shí)間！真的是因?yàn)槲覀儐幔看蟾挪煌耆俏覀儼桑r(shí)間對(duì)待所有人都是一樣的，給予大家同樣的光陰，只不過(guò)，每一個(gè)人都有一份不同的人生，最后自己的歸宿，或是后人稱頌、或是惡傳千古……這一切的主宰，不都是人類嗎？
當(dāng)然，在這個(gè)世界上，也不乏一些懂得珍惜我們的人。一分耕耘一分收獲，這話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假！惜時(shí)的人，都有一個(gè)光輝燦爛的人生康莊大道：魯迅對(duì)時(shí)間的觀點(diǎn)，成就了一代偉人的光芒；華羅庚從下的時(shí)間觀念，為我們留下了流傳千古的數(shù)學(xué)知識(shí)；莎士比亞對(duì)時(shí)間的認(rèn)知，為我們留下了一個(gè)威名赫赫的思想教育家；中華的領(lǐng)袖毛澤東，也曾為我們時(shí)間家族留下了警句……這一切，都在不斷證明著，我們對(duì)人類的一切好處，而人類，是否也應(yīng)該頓悟了呢？
從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間吧！
你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間時(shí)間吧因?yàn)闀r(shí)間是生命的材料！
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