(精)時(shí)間的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
“快起來！快起來！”，我睜開朦朧的睡眼，只見媽媽焦急地坐在床上，一邊使勁的搖著我，一邊大喊大叫“現(xiàn)在7：40了，你英語(yǔ)課快遲到了！”聽到這句話，我嚇得睡意全無，猛地坐起來，開始和時(shí)間來了一場(chǎng)史無前例的比賽。
要知道我可重來沒遲到過，要是今天例外，那我一世英名可就毀于一旦了。于是，這種潛意思使我超迅速行動(dòng)。我三步并作兩步，飛奔到我的衣櫥前，不加思索的扯出一件衣服了一條褲子，急急忙忙的.往身上穿。真是越忙越亂，等我把衣服穿好作出房間時(shí)，差點(diǎn)沒把老媽笑出病來。原來我忙著脫掉睡衣，把褲子穿反了，只好回屋重穿。穿完衣服之后，我就洗臉、刷牙。等到全都弄好之后，我就出去了，老媽給我打輛車，也沒有時(shí)間講價(jià)，就讓司機(jī)急忙把我拉走了。結(jié)果我到教室坐好時(shí)，剛好趕上上課。
啊！時(shí)間啊，我今天是個(gè)勝利者，明天你仍是我的手下敗將！
時(shí)間的作文 篇2
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶來了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住？
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？
我的時(shí)間去哪了呢？我的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)上，我希望：我能夠好好學(xué)習(xí)成為班里的第一，這不是那么簡(jiǎn)單的.，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了，我要好好學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)我刮目相看，我的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。就是這樣。
時(shí)間的作文 篇3
那一帶是老區(qū)，二樓的窗口間或曬著大花土布做成的被罩，就將那古代的桃紅柳綠一個(gè)竹竿撐進(jìn)了放滿摩托車的走廊。午后懨懨的陽(yáng)光，看見這樣的風(fēng)景，恍如夢(mèng)中，心里漲的滿滿的復(fù)雜的滋味，又無言訴說。
在每一個(gè)大城里，我的心總是屬于街頭巷尾的，博物館沉淀了歲月，是一定要去的。現(xiàn)世民間的活潑也已牢牢的抓住了我的大歡喜。一點(diǎn)一滴都散發(fā)著讓人感覺富足滿意的氣息。穩(wěn)妥而踏實(shí)。
路邊簡(jiǎn)陋陳舊的商鋪，有些雜亂的物品在門口堆放。闊大濃密的樹蔭下投射出太陽(yáng)零散的斑駁光圈，隨風(fēng)跳躍著。我喜歡踩著這些亮亮的小東西前行，沉默著，思忖：它們會(huì)將我?guī)У侥睦锬?
索性把自己交由時(shí)間，隨遇而安吧。
一向都是很喜歡做手工，盡管技藝不甚精湛，卻是樂此不疲。慢慢細(xì)細(xì)地做，總給人一份歲月悠長(zhǎng)，漫無止境的安全和穩(wěn)當(dāng)。
我趴在床上，對(duì)著布一刀一刀地裁剪。針線盒中找不到粉塊，母親也很久不做什么了。索性拿了原子筆在布的反面輕輕細(xì)細(xì)地畫著。是給一個(gè)毛絨熊縫制裙子。
原先收音機(jī)里還放著音樂，聽了覺得外界事物又是一層騷擾，啪地一聲給關(guān)掉了。
開始縫裙子的時(shí)候是在午后陽(yáng)光正好的時(shí)間，再一抬頭，驚見外面已是萬(wàn)家燈火，朦朧的視線里，一室幽暗，只覺得起身開燈驚了我那么天長(zhǎng)地久的夢(mèng)。
粉紅色格子的裙子只差蝴蝶結(jié)還沒有縫綴上，對(duì)馬上可以完工的衣服，倒是沒有太大的喜悅。這便有如旅行一般，眼看目的地快到了，心中總有那么一份不甘心和悵然。我把自己連同安靜的時(shí)光都一并縫在了細(xì)細(xì)密密的針腳上了。
屋里不知道從什么時(shí)候聚集了一群小螞蟻，圍在一塊軟綿綿的小面包周圍。這群可愛的小家伙忙忙碌碌的`來回奔波。有追逐的生命并不會(huì)太落寞。
我有些著急，“努力呀小家伙們，媽媽回來了你們就沒得吃咯!”我輕輕地對(duì)它們說。轉(zhuǎn)身回去繼續(xù)我未完成的工作。
待我再次回來時(shí)，它們依舊在那，似乎密密麻麻的更多了點(diǎn)。它們總是這么執(zhí)著而堅(jiān)韌，對(duì)著龐大的目標(biāo)從未放棄。從小我就喜歡看這些小螞蟻，在樹干上，在草葉上，在花蕊里，在土地上，在果實(shí)中……隨處可見。它們擁有翻山越嶺的巨大力量，總能穿越重重路障獲取食物。我經(jīng)常會(huì)拿了家里的食物放在蟻窩邊，我想這樣至少可以讓它們省點(diǎn)力氣吧，然后看它們發(fā)現(xiàn)，分割，運(yùn)送。一切井然有序。所幸的是我看到過一次非常壯觀的螞蟻大戰(zhàn)，大概是爭(zhēng)奪草地上的一片領(lǐng)地，因?yàn)樵谶@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之前在那有兩個(gè)很忙碌的蟻窩，后來就只剩下一個(gè)了。當(dāng)時(shí)我只是看到地面上有兩股粗大的線條在蠕動(dòng)，蹲下細(xì)看才發(fā)覺分別來自兩個(gè)蟻群，并且源源不斷地投入這場(chǎng)浩大的洪流，我以為它們要搬家了。哪知分開細(xì)看，這些家伙正在一對(duì)一地單挑，撕咬，拖拽，鬧得不可開交。更難得的是會(huì)有專門運(yùn)送受傷的戰(zhàn)友的小螞蟻，它用鉗子緊緊的叼著奄奄一息的同伴迅速離開。雖說是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可是秩序依然，從始至終都是兩條寬大的帶子交叉蠕動(dòng)。我驚嘆于它們嚴(yán)明的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)。戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)不短，而戰(zhàn)場(chǎng)也是打掃的一干二凈，沒有一個(gè)遺落的螞蟻。最后，只剩下強(qiáng)者在此安居樂業(yè)。媽媽會(huì)開玩笑地說，大概這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)因我而起，我經(jīng)常去投放食物，讓它們產(chǎn)生了此地物產(chǎn)富饒的錯(cuò)覺了吧。難道和人一樣，面對(duì)巨大的誘惑，都會(huì)失去自我，迷失心智么?
我拿起面包連同這群螞蟻一同丟到了草地上。就算是太過感性了，在我手中，不能讓一個(gè)不攻擊我的生命喪失，因?yàn)闆]有這份權(quán)利。
兩層的裙子很緩慢地縫完了，才發(fā)覺肩膀酸疼，視線模糊。滿身疲倦。
聽到門外的腳步聲，跳下床光著腳飛快地去開門，看到這張熟悉慈祥的臉笑我的心一下子踏實(shí)了好多，眼睛發(fā)著光，孩子氣的問：“媽，又給我?guī)裁春贸缘牧?”然后自顧自的“咯咯”笑個(gè)不停。
時(shí)間的作文 篇4
同學(xué)們，你們知道世界上最公正的人是誰(shuí)嗎?他就是時(shí)間老人。時(shí)間老人給每個(gè)人都是二十四小時(shí)，不會(huì)多誰(shuí)一分一秒，也不會(huì)少誰(shuí)一分一秒。
記得剛上一年級(jí)的第一個(gè)星期天，老師在布置作業(yè)時(shí)，我的心早飛到九霄云外去了，真盼著早點(diǎn)放學(xué)。星期六，我沒顧上寫作業(yè)，就約上幾個(gè)小伙伴出去玩，玩得大汗淋漓。第二天又瞎玩了一上午，回到家，才記得作業(yè)還沒寫。
看一旁的哥哥已做完了作業(yè)，我急得直跺腳。著急地說：“哎，這天怎么這么快就過完了!”
哥哥轉(zhuǎn)過頭來說：“你要改改了，學(xué)習(xí)應(yīng)該先緊后松!”
從此以后，我一直把康拿利波寫的“今日事，今日為。太陽(yáng)絕不為你而再升。”當(dāng)作自己的的座右銘，讓它時(shí)刻激勵(lì)自己。
一天二十四個(gè)小時(shí)，有的人用二十四小時(shí)做了許多事情，學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了道理。但有的人卻只知道玩耍，什么事也不干，等時(shí)間過去后，才發(fā)現(xiàn)一無所獲追悔莫及。因此，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)問自己：今天的二十四小時(shí)還剩多少?你又做了哪些有意義的事呢?時(shí)間老人是公正合理的'，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下一串串的果實(shí)，而對(duì)于懶惰者，時(shí)間老人留給他們的只有一頭白發(fā)和兩手空空。
我們的生命是由時(shí)間組成的，浪費(fèi)時(shí)間就是在虛度人生。所以，我們一定要時(shí)刻記住：“今日事，今日為。太陽(yáng)絕不為你而再升。”
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間一去不復(fù)返，童年也一樣，再也回不來了；以前總是瘋瘋傻傻，不知道珍惜時(shí)間，空知要珍惜時(shí)間，卻從不做。翻翻日歷，只能夠再過最后一個(gè)兒童節(jié)了，望著那些一年級(jí)那些學(xué)弟學(xué)妹好奇而又幼稚的眼神……想當(dāng)初，我們也是這樣啊，也是這樣的可愛，也是這樣的好動(dòng)，也是這樣的天真。可這一切，已成為我們?nèi)松械臍v史了。
小時(shí)候，我總是玩，玩拼圖，玩木馬，玩積木，睡了吃，吃了玩，玩了睡……這樣的`生活日復(fù)一日。小學(xué)時(shí)，做作業(yè)，今日推明日，明日推后日……結(jié)果呢，作業(yè)不還是自己做！既沒玩到，又沒寫好，只是圖那寫作業(yè)時(shí)一時(shí)的玩樂，時(shí)間就這樣悄然從指間溜走，當(dāng)突然醒悟時(shí)，已經(jīng)遲了——我們做了太多太多無意義的事情了，已無法挽回。正像這句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，縱然你再富有，你也買不來時(shí)間。
你有錢，能夠買任何東西，但買不來時(shí)間，童年短暫，讓我們享受童年的快樂，珍惜時(shí)間，珍惜童年！
時(shí)間的作文 篇6
我愛我家旁的公園，那里一年四季都很美。
春天，那里桃花盛開，鶯歌燕語(yǔ)。河邊的百花更不愿落后，早早地穿好了各種各樣的花衣服，迫不及待地迎接春天的到來。人們都出來散散步、呼吸新鮮空氣了。因此，公園中笑語(yǔ)不斷，常常洋溢著幸福的笑聲。
夏天，小河不辭辛苦，不斷為人們送來水，那水，清澈得把每一朵白云都映照在水面。高大茂盛的'樹木拼命生長(zhǎng)，享受陽(yáng)光雨露，樹木展開茂盛的枝葉，為人們?yōu)⑾玛帥觥?/p>
秋天，樹葉紛紛舞蹈，一不留神，“蝴蝶”悄然落下，直到落到你身上為止。一部分樹葉紛紛落下，為大地鋪上一層金黃的地毯，又為大地媽媽穿好厚厚的棉襖。公園里充滿了秋天的氣息。
冬天，公園里變得安靜了，樹木們落光了葉子，在寒風(fēng)中沉默了。小花小草們也聳拉著頭，受著寒風(fēng)的考驗(yàn)。
這就是公園一年四季的景色，是不是很迷人呀？
時(shí)間的作文 篇7
天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你。——題記
流水歲月匆匆過，帶走了生命中的落葉，帶走了游過的魚蟹，留下了扎根生長(zhǎng)的你。
風(fēng)吹雨成花，又吹白我們的頭發(fā)，隨風(fēng)逝去的是青春，是回憶，還是銹跡斑斑的過去？
青絲留下誓言，童聲諾諾，小手牽著彼此，說好一起闖天下，現(xiàn)在是夢(mèng)里的夢(mèng)花，曾經(jīng)以為手拉手能成舟，度過悲傷河流，舟碎槳斷夢(mèng)也醒，誓言連天，抵不過大雨連綿。
平靜安詳?shù)男∠瓉砹说谝粓?chǎng)暴雨，隨風(fēng)刮來的落葉，緊緊纏著石頭，受到驚嚇的小魚也躲進(jìn)了石頭縫，一種從沒有過的存在緊緊包裹著石頭，于是自己扛下狂風(fēng)暴雨的`蹂躪，風(fēng)雨過后的平靜，一切都是那么寧?kù)o，小魚探出了頭，落葉也要隨水而出，一切都回歸平靜，小魚說過一起去闖天下，落葉說永遠(yuǎn)不分離，但現(xiàn)在只剩下了自己。
當(dāng)初約好的不分離，要一直一直在一起，時(shí)光逝去，童言無忌，你們又在哪里，大雪湮沒了過去，丟失了最真的自己，時(shí)間漫漫，那座迷宮中迷失了自己，依稀只記得，要與時(shí)間為敵，要與全世界背離。
冬天的一場(chǎng)大雪，湮沒了世界，一切都是白色的，抹去了落葉存在的痕跡。
今夕何夕，又是一年春風(fēng)起，一粒種子生根，青草離離。
時(shí)間煮雨，萬(wàn)物都會(huì)逝去，只是，天真荒唐我不愿負(fù)你，只是，殘缺的故事丟失了結(jié)局，再也無法下筆。
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