我的時間作文[通用15篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的時間作文，歡迎閱讀與收藏。

我的時間作文1

　　珍惜時間，讓我們生命的長河更加絢麗；讓人生的道路更加精彩。我們的時間每天一秒一秒地流逝，世上沒有一件事不用時間啊！

　　從我們出世以來就天天與時間賽跑，讓有限的時間發揮無限的價值，這樣才算賽跑贏了時間嗎？可又贏得了什么“戰利品”？這“戰利品”是時間！是用千金都買不了的！哪怕是贏得了一秒都那么貴重。可有的人還不停的浪費啊，生命有限是因為時間有限，因此浪費時間就是浪費自己的'生命。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話想必早已家喻戶曉了，可這又有多少人做到珍惜時間呢？我自己也不一定做到，我的時間也不知到我浪費了我多少生命，以前總以為過了今天還有明天，可我從來沒想過有多少個明天，如此這樣下去要到了白頭才后悔，可那時早以為時以晚，既然自己明白了就要開始努力珍惜，我要是早一秒我也會感到慶幸，因為我也少了那一些對時間愧疚，我從現在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。

　　時間對每個人都是公平的，給予了每個人相同的時間，而懶惰者一天想著怎么打發時間，勤奮者一天想著怎么利用時間。時間像一個精靈，你聽不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過，時間像流水一樣無情，開弓沒有回頭箭那樣無任何余地，所以我們要分秒必爭，讓它不成為回憶，不成為遺撼。時間是個什么樣的東西？誰也不知道，也沒有人知道。在人生的道路上，讓人生劃上一個完美的句號。

我的時間作文2

　　從幼兒園開始我就學習圍棋了，開始媽媽本來只是讓我通過學圍棋來安靜自身。然而從我開始學棋的那一刻我就喜歡上了圍棋，我開始努力下棋，曾經還想當個職業棋手。雖然很快被否決了，但是我還是朝著這個方向努力。

　　圍棋陪伴著我成長，一有空閑的時間，我就會自己拿出一個小棋盤練習下棋，起初我還和爸爸一起下，經常下的不分上下，很多時光都從這些歡聲笑語中度過，但是爸爸終究還是沒學過棋，我的水平也很快的增長，爸爸已經不再是我的對手了，平時我只能一個人坐在小棋盤面前自己玩弄一下，再也看不到對面的那個棋手了，我只能一個人到網上找對手了，老師推薦了我一個圍棋網，可以讓我在平時多練棋，在周末我一早起來就開始練習了，一般以前作業少而且沒有什么補習班，我一般都是下一個早上就像入了迷一樣。

　　到了考段每次我都是一次過的然而到了后面隨著段位的提升，高手也越來越多了，在一級升一段時我遇到了瓶頸，我連續考了兩次都沒有過這是我很沮喪，但是我仍舊沒有放棄，我開始找自己的錯誤，開始加強度訓練，在平時課余時間內，我認真想老師的題目，并且把每個方案都寫出來，交給老師。

　　并且我還利用多余時間報了2個圍棋班，為了強行突破，特別是周三一節，有時候我連飯都吃不飽就急著趕到下棋的地方了。在圍棋考段時我一帆風順突破了這個瓶頸。今后的日子里就沒有像現在一樣下這么多棋了。之后就按照平常的課程，但是在網上下棋仍舊沒有減少都是在每天擠出一些時間然后下棋，我的`課余時間都在下棋中度過。

　　隨著學業的增多，我也不得不放棄下棋投入到學習當中，而且在課余時間也被刷題占據了，偶爾還會拿出那個已經積累很多灰塵的小棋盤自己在上面擺幾個棋子自娛自樂一下了。

我的時間作文3

　　記得在去年的暑假里，我很喜歡看電視，常常看起電視來就是一整天。家里人見了我都有會叫我“電視迷”或“電視蟲”。因為常常我著迷看電視，時常惹得媽媽生氣。

　　有一次，我知道媽媽快下班了，趕忙關上電視，跑到自己房里，裝著認真看書的樣子。媽媽回家后，不知在什么時后，摸過電視機的后背，原來電視還是熱呢，媽媽生氣地朝我走來，很不高興地對我說：“你今天是不是又看了電視？”我怕媽媽批評我，就很小聲地說：“今天我還沒看過電視。”媽媽聽后氣得大聲說：“看了就說看了，還說沒看過，

　　不可能吧！電視機還是熱得，你為啥不說實話呢？”我的臉一下子紅了，低下了頭，說：“我錯了，以后我一定改正。”媽媽嚴肅地說：“以后不準這樣做了。”我從椅子上站起來說：“媽媽請相信我，我一定會改正。”媽媽聽了我的.話后，點了點頭高興地笑了。

　　今年暑假又到了，我早早地就對這個假期作了安排，首先我要改掉在假期成天看電視的壞習慣，利用放假時間多看些課外書籍，提高自己的寫作水平。在暑假里，我報名參加了青少年宮的舞蹈班和小作家班，每天下午，我還參加奧數學習。在假期里，我的學習生活豐富多彩而又快樂。整天看電視的壞習慣我也慢慢地改掉了。在這個假期里，經過我的努力，電子琴考過了四級。在家里，我還學了做一些家務活，如做飯、洗碗、打掃衛生，時常受到媽媽的表揚。我還看了好多課外書呢，有時還要看看當天的報紙，了解社會發生的一些事，我有時還和奶奶一起去鍛煉身體，現在我游泳進步可大了，可以獨自一人在深水區里自由地游聽了后，我心中別提多高興

我的時間作文4

　　在成長過程中，誰都難免會有些心事。或許是擁有一個美好的愿望，始終縈繞心間；也許是一次誤會，一時難以排解；也許是自己的某個失誤，給親友帶來麻煩。

　　記得有一次，媽媽說中午會有幾位親戚來家里作客，讓我好好地打掃一下房間，我二話不說，馬上拿起掃把掃地，“唰唰唰”，我一下子就掃完了。媽媽說：“你快去菜市場買一斤五花肉，等下燒紅燒肉。”我聽了，口水嘩”地一下流了出來。過了一會兒，我拎著一塊肉回來了，媽媽啊：“快一點兒，客人們馬上就要來了。”我連忙把肉放到菜板上，只見媽媽用水沖洗了一下，然后拿起菜刀切起來。，“叮咚，叮咚叮咚”，媽媽說：“兒子，快去開門。”我飛快地跑到門前，把門打開，突然一個人抱住了我，我一看，原來是妹妹啊。我招呼著客人們坐在沙發上吃水果、看電視。媽媽說：“兒子，快來把菜端到桌子上去。”我連忙跑到廚房，拿起盤子就往桌子的方向跑去，只聽見“哐當”一聲，手中的`盤子一下就摔在了地上，媽媽和客人們打驚失色，我連忙用掃把掃掉，媽媽和客人們關心到：“不要緊吧，航航，要不要清理一下傷口。”我說：“不要緊的。”妹妹說：“哥哥，你的樣子好可笑。”我看了看，哈哈哈地笑了起來，客人們在笑了。雖然我闖了禍，但他們并沒有批評我，而是第一時間來關心我，我真是太幸福了。今天我品味到的是親人們關心的味道。

我的時間作文5

　　時間就像我的母親，見證了我的成長，她知道我什么時候哭過？什么時候笑過？什么時候長出第一顆牙？什么時候學會說話？時間陪伴我成長，我和她之間發生了許多故事。

　　記得七歲那年，我掉了一顆牙，那一天，我一說話嘴就會漏風，所以，我回到家幾乎沒怎么說話。奶奶問我：“是不是生病了？”我當時又搖頭又點頭，奶奶不知道我是什么意思，便又問我：“你為什么不說話？”我就告訴奶奶是因為牙掉了。奶奶說：“掉牙是因為你長大了。”我說：“我知道掉牙說明我長大了，可是我只是覺得一說話就會漏風，所以才不想說話。”奶奶說“原來你因為這個才不說話的呀！”我說：“對呀！就因為這樣我才不想說話的。”奶奶說：“牙齒會很快長出來的。”果然，多虧了我的好朋友時間的幫忙，牙齒很快就長出來了。

　　時間帶給我的歡樂和驚喜還不止這些，時間還帶給了我一位聰明可愛的小妹妹。

　　在我八歲那年，妹妹馬上要出生了，當天我守在醫院門口，焦急地等待著。忽然，里面傳來了哭聲，護士出來說：“生了，是一個小女孩。”我很開心，跑著去看妹妹，妹妹胖胖的，臉圓圓的十分可愛。我們都很喜歡她。妹妹喜歡笑，笑起來很甜，妹妹的.臉很圓，眼睛很亮，耳朵很軟，十分可愛。

　　我很喜歡時間帶給我的驚喜和歡樂。

　　時間老人是公平的，它給每個人的時光都是一樣的，要看人們懂不懂得珍惜，珍惜時間的人是不會浪費一分一秒，不懂珍惜時間的人，會找一千條理由開脫。因此，我們要珍惜時間，與時間做朋友。

我的時間作文6

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“光陰似箭，日月如梭。”

　　時間，對我們來說是一個十分陌生的詞。它看似很多，其實很少。它不像大海中的一滴滴水，它不像沙漠中的一粒粒塵埃，它不像天空那么廣闊。它對與生物來說是非常奇妙的，可以轉瞬即逝，但是它，卻不能永恒。

　　時間是寶貴的，金錢唯不能買它。在我的小時候，上一節只有四十分鐘，雖然感覺挺短的，但對于不愛學習的我卻是十分漫長的。上課拉著同桌講話成了我的'習慣，所以才導致我的成績嚴重退步。在一年級，能九十分就算中等生了吧？或許，我就是這個“行列”的。所以現在，我想把時間獻給童年的我，并警告它，告訴童年的我不要再在上課時講話了，被老師發現處罰不說，還為以后的我考慮考慮吧！

　　時間是轉瞬即逝的，光陰似箭，日月如梭。在我的小時候，總是三分鐘熱度。老師給我們講的一個個勵志故事，我就認真一堂課，下一堂課便“冬眠”了。小時候的我喜歡為自己定目標，但是不管多遠大或多渺小的，我都沒有完成過。所以現在，我想把時間獻給童年的我，不要在如此了，把大部分的時間用來學習，才能造就一個“完美”的我。

　　時間是渺小的，但它的力量是強大的、在我小時候，媽媽總是念我，說我丟三落四，非常懶。看著奶奶，以前的窮苦日子過多了，直到現在，還是到田里去種植農作物。僅僅過了一個上午，奶奶就豐收歸來了：左邊一個籃子，右邊一個籃子，都是滿滿的。所以現在，我想把時間獻給童年的我，不要再懶惰了。

　　我想把時間獻給童年的我，讓我的童年更快樂，24小時卻能做出別人25小時做的事！

我的時間作文7

　　生命的齒輪不停的轉動著，時間的沙漏不停的流逝著，我也在不停的成長著。

　　小時候，總是幼稚的向大人詢問各種稀奇古怪的問題；小時候，總是得到自己喜愛的東西就開心的大叫；小時候，總是滿屋子亂跑，跌跌撞撞；小時候，總是每天都開開心心的，偶爾有不如意的事情也會很快拋在腦后。小時候總是那么天真，無憂無慮，每天只是知道玩，什么都不顧。小時候，我的時間總是過得那么快，總想著一天不止24個小時那該多好。童年一定是每個人心中最珍貴的部分，因為只有在那個時間段里才能無憂無慮的放聲大笑。

　　人們都說十六、十七歲是如花般美好的年紀，可又有誰知道那些躲在美好背后，青春了固有的傷痛與憂傷。現在的我。經歷了很多，也明白了很多，不再像小時候可以沒心沒肺的`大笑，不再像小時候每天無憂無慮。只知道玩耍打鬧。我的身上有我永遠也無法卸下的責任，我有我的目標，我有我的夢想，我要全副武裝，為了明天而戰，為了自己的夢想而戰。時間的齒輪悠悠的轉動著。我也在不停的長大著。

　　以后，我會很努力很努力的學習，然后很努力很努力的工作，然后幸福的為人妻、為人母。上班時，我會兢兢業業的，不允許自己出一點錯誤。下班后，我會與家人在一起，享受家庭的溫馨與美好。偶爾閑暇時，我會拉上一票姐妹，去逛街購物，去喝茶小敘，去分享自己的喜怒哀樂。

　　等我老了的時候，我會拉著他的手，一起環游世界，一起看遍花開花落、云卷云舒……

　　時間的齒輪不停的轉動著，我也在慢慢的成長，慢慢的變老。一切的時間失去了就不會再回來，這一秒的我已不再是前一秒的我，我只能認認真真的過好每一秒，做我應該做、也必需做的事，永不停歇。

我的時間作文8

　　長久的沉默又一次坍塌墜下，今晚的天空沒有繁星，卻也顯得一片安靜。曾幾何時，我也是這般固執地一字一句敲擊下心境，渴望靜謐的哀愁，又哀愁，終有一人會探見。我不斷尋覓著一雙夢的眼，一雙能探進我世界又不顯得突兀的寂潭般的眼。

　　渴望著所有細密的心思能被毫無保留地揭發，卻又視死如歸，不肯放棄地竭力守護自己城池的一磚一瓦。慢慢地，我對身邊來來往往的人開始錯誤的循環，思念的人圍繞心尖卻又癡傻般一遍遍告訴自己要向前。不要再想那么多了，上完課就好了；不要再想那么多了，考完試就好了；不要再想那么多了，有一個假期那么長你能忘掉的……就這樣，我把自己所有的所謂的胡思都一股腦兒地藏起來，拖著拖著，想著總會等到足夠的時間來撫平那些傷痕。我放縱著自己在這個城市四處尋找你留下的痕跡，每到一處，總是不自覺地望向天空，望向你離開的方向，心里想著你在那邊過得好么？你也會像我這樣固執著想念么？可惜天之高不及你我之厘，我這時向你邁出了一步，又驚慌著下一秒就退了回去。你說，收起你的眼淚。從此我便不為你而悲。

　　你說，好好去學習吧，別再像個懦夫。之后我便安心而習。可我骨子里仍是幼稚的，幼稚著在你不在的地方尋找著你的替身，幼稚著每每經過一處我們曾經的.甜蜜便發狂地想你。我想，你的世界容不下我，但，至少我還可以想你，在很想你很想你的時候放縱自己的思念。但它們永遠不能飄越180公里，它們永遠也觸及不到你。我看著少了我的你的世界，你終于還是你，還是那個活潑開朗的學霸，只是，不是我的學霸。果然啊，我的不打擾，才是對你幸福快樂的成全。

我的時間作文9

　　平時我們有許多碎片時間，只要合理安排，會起到意想不到的效果。

　　早晨一起床，我便打開復讀機播放英語單詞，但是我同時洗臉刷牙疊被子，兩不耽誤，從來不會慌慌張張時間不夠用。早飯還沒好，我會拿出《唐詩三百首》看一看，背上一首。飯上桌了，詩也背過了一首，所以我的詩是飯前的“點心”，連吃飯都是開心的。

　　吃午飯的空檔，我會把所學的'公式默寫下來，有哪些不正確的，趕緊背過，吃完飯再默寫一遍。因為天天如此，所以我把這些公式背得牢牢的，考試的時候用起來又快又準。

　　晚上寫完作業上床睡覺前，我會預習一下第二天的課程，不懂的問題記下來，到第二天上課時我會特別關注，這樣我就會毫無遺漏。

　　我經常在上衛生間的時候，進行課外閱讀，好多書都是在小小的衛生間里快樂閱讀的。比如《愛的教育》《假如生活給我三天光明》等等，有時讀得入迷了，半天都不出來，媽媽說：“你可真會利用時間，不用這么夸張吧！”我嘿嘿一笑，覺得這樣挺好，這些碎片時間收集起來，我平時的積累還真是多虧了這些碎片時間。

　　我因為合理利用自己的時間，所以成績非常扎實，從來沒有因為時間不夠用而寫不完作業。“不積跬步，無以至千里，不積細流，無以成江河。”碎片時間成就你的輝煌。

我的時間作文10

　　從小到大，從來都是爸爸媽媽給我安排活動，導致我很忙，我想自己安排自己的時間。

　　現在網絡上有一個貶義詞：媽寶，是形容做事沒有主張，凡事只聽媽媽話的人。我怕一直這樣下去，我會變成這種人，被別人取笑。

　　在胡小鬧日記《不上補習班第一名》中，小櫻桃的表哥為什么會在名牌大學中逃學？因為他的媽媽一直幫他管理他的日常生活，導致他在大學住校后，無法適應沒有媽媽的地方，經常忘帶東西，忘做作業，生活吃力且效果不好。從“打著燈籠也找不到”的優等生，變為倒數幾名的'差等生。因為無法接受打擊和沒有自理能力，他私自退學去電玩城打游戲，說是要重溫童年。

　　以上這種人就是溫室中的花朵。被父母過度保護，讓別人看到了他們耀眼的假象。

　　我不喜歡父母為我安排的部分課程。我十歲了，我長大了。我有能力去安排屬于我自己的課余時間。我可以用多出來的時間去看畫展，還可以通過網上的視頻學織毛線，將所有時間大部分用在我最感興趣的美術和做手工上。你知道，每一天晚上都不知道第二天的行程的感覺是有多難受嗎？父母們，你們體會過，我在一個課程結束后，趕去參加另一個課程途中的奔波，不能休息的辛苦嗎？

　　鳥籠中的鷹飛不遠，溫室中的花兒在露天下活不長。為了我遠大的未來，爸爸媽媽，放手吧，我才是我時間的主人。

我的時間作文11

　　每一個要上學的早晨，都是我媽把我叫醒的。其實，我有設鬧鐘，但等我把那吵死人的鬧鐘后又不省人事了。所以，沒有人叫我，我是不可能會起床的。

　　當我半夢半醒地到了校門口，飄過有點距離的玄關進了教室，一整天都沒辦法自己作主。除了考試、上課、發呆、睡午覺、吃午餐之外，下課時間就猜今天的`功課會是什么、拼命寫功課。

　　大部分都是我自己分配時間，不過也有例外的時候。有些我不認為是朋友的“朋友”，總叫我陪他們去上廁所或出去逛逛。我最不喜歡事，她們偏偏找我。由于我才剛轉來，不太能拒絕別人，只好硬著頭皮陪她們。雖然是出去逛逛，實際上是看她和男生打情罵俏。看到這種事，我馬上回教室，繼續寫功課。要做這件事怎么不自己去？浪費我寶貴的下課時間。

　　之所以拼命寫功課，只為了回家能看課外書。每天在學校，都聽得到貓戰士、風動鳴在呼喚我。卻為了看她和別人打情罵俏，耽誤了我的時間，破壞我完美的行程，讓我不能看書。想到這里就很火大，她不想做分組作業，不想做打掃工作，不想搬餐桶，不幸和她同組的我全都幫她做好，甚至借她功課抄。能做的、能忍的，都一直在壓抑自己的心情。唯獨破壞我和書的相處時間，說什么都不能容忍。或許有人會說：把書帶到學校看。

　　但，為了我的書不被傷害、借走，帶書到學校是我絕不做的事。在看書前洗手則是我的習慣，因為不想讓書染上任何污漬，即使是我做的也不能容忍。我的時間是為了看書而存在。

　　時間是我的，一點也不希望被無聊的人事物來搞亂我的秩序。這就是我的時間宣言！

我的時間作文12

　　“光陰似箭，日月如梭，”時間來的那么快，走時又是那樣的匆匆，來了就不會復返了。所以，我們現在真的要好好珍惜時間的每分每秒，讓時間用在正當的事情上。

　　記得那一次是星期六，媽媽催我寫作業，我回了一聲說，媽，今天是星期六，寫什么作業，我明天在寫也不是寫不完啊。就讓我今天玩一下，媽媽又說‘寫完作業在玩不是一樣，在說，寫完作業，蛙起來也是輕輕松松的，也玩的開心，為什么一定要玩完了在寫作業，為什么不寫作業去玩呢’我被媽媽這一連串的問題問的啞口無言，這時我耳邊想起學過的警句：少壯不努力，老大徒傷悲;是啊，現在不努力學習，將來事業無成，還不是自己的錯，只有在小時的努力，長的大才會成為社會有用的人才，于是，我便聽了媽媽的話。

　　我感覺到時間的匆匆，它在不停的催我，好象說：“你在不做你該做的事，你就快沒時間了，珍惜好時間吧，我是來也匆匆，去也匆匆，你看不見我的'，把你所擁有的時間在正當的事上面，快點吧”在我不知道干嗎時，它總是會不停的催我，要我珍惜它的存在。

　　同學們，在這里我想告訴你們真珍惜你所擁有的時間，不要去浪費它，更不要以為它不存在，其實它一直在我們身邊，我們只是看不見它，請珍惜好你們的時間，我也會珍惜我所擁有的時間。請你們記住：“時間不等人啊。”

我的時間作文13

　　人皆是渡上循環往復的客，一來一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運，依在水上行。

　　直覺初夏狂躁踏踏而來，廣播里的內容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個詞愈發頻繁，遲鈍如我，方覺又是一場戰役來臨。

　　仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學長學姐們，修行是否足夠。

　　多年前恰逢堂姐高考，彼時我還是個小學生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來，握在手中又輕又重。

　　見過多少戰場的紛亂，滿街雪白的書紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動起來，又臆想著多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉過頭來，桌上是山丘般的作業。

　　見過多少人在網上，在書里，抨擊著讀書的苦痛，不滿著教育的沉重，我卻并不贊同。韓寒之輩并不是沒有，可是，又有多少個如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地沖你呲牙咧嘴？

　　我不沖撞，亦不逃避。前日問起同學今后的去向，大多數嚷嚷著“今后去國外”“中考、高考壓力太大”“爭取保送”之類的'瑣碎。我又問：“為什么不面對呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數，你不覺得很可怕嗎？”

　　不。跌跌撞撞的成長，疼痛才是其本質。我怕，我也怕面對湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠。

　　可是又有什么過程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑著流淚呢？我愛極了這種驚險。因為，在人生的長河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。

　　所以，我只希冀我撐篙的手不要發抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠。時光的長河間，我終是渡上循環往復的客，在湍流中穿行，義無反顧。

我的時間作文14

　　現在的孩子，干什么時間都少，比如把學校的作業寫完了，還有補課的作業，爸媽交代的`作業，我也逃脫不了，天天如此。

　　放學一回家，我把鞋一換就寫作業，一項項地寫，一小時，兩小時，我的筆在飛快地動著，中指一側，已經被筆壓得紅紅的，都失血了。“啊，終于寫完了。”我長呼一口氣，雙手重疊，兩胳膊向后打開，伸了一個大大的懶腰。“哦，寫完了！”爸爸問，“那你的奧數卷子呢？都完了？”“完了！”我“啪”地合上書本，“我出去玩了。”這時正在廚房做飯的媽媽，小步跑出來。

　　“你的奧語卷子做完了嗎？”老媽發話了。

　　“完了！”我昂起腦袋，做出迎戰的準備。

　　“奧數呢？”

　　“還用說嘛！”

　　“小升初英語呢？”媽媽連連發招。

　　“OK了。”

　　“行吧，那你去吧！”

　　哦耶，我大叫著跳起來，迅速向門外跑去，像一只憋了許久將要出籠的鳥兒，只差一步就可以奮力沖到天際。只是我剛準備邁出籠子，媽媽突然跑過來一拍膝蓋，“你的舉一反三做了嗎？”“我……”我早已經招架不住了，只好垂頭認輸，敗下陣來，做回俘虜，又乖乖回籠子里去。

　　請給孩子留一點時間吧！不要把我們放到籠子里，讓我們有一定的時間去發現更多樂趣。讓我們痛快說一聲，“我的時間我做主！”

我的時間作文15

　　《誰偷了我的時間》是一本少兒讀物，講的是新來的老師叫于小魚，他能像鳥一樣飛，能讓用紙折的老虎、獅子等變為活生生的。原來于小魚老師會魔法。突然有一天，大街上冒出千奇百怪的魔法學校，接著出現了一個個魔法師。學習魔法成了人們追求的時尚，家長紛紛把自己的孩子送進學校，但過幾天后，所有人在一夜之間，都變成了一個個小老頭和小老太太，他們的時間被魔法師們無情的地偷走了。

　　小說中的孩子們最終找回了被偷走的時間，然而時間就像流水一樣一去不復返，在現實中我們還能找回嗎？當然不能，連孔夫子都在大川上感慨：逝者如斯夫！

　　追求時尚使我們的生活變得豐富多彩，但有些“時尚”未必就好。正如一些家長們為了讓自己的孩子更加出色，將孩子分別送進一所所“魔法學校”——奧數班、作文班、繪畫班……有些同學對自己把握較好，學會了些“魔法”，而有些同學平日就不肯努力，在“魔法學校”中依舊揮霍著時間，學無所成、得不償失。不僅浪費了金錢，更浪費了寶貴時間。

　　“時間就是生命”，對于人類來說一生短暫，時間寶貴。浪費了時間就等于在浪費生命。

　　其實，如今的社會環境中，有很多專門想偷走我們時間的“魔法師”，他們用我們的'時間來換取財富。比如電視上為了賣“玩偶”而拍的商業片、電腦上的網絡游戲、大街上的游戲廳……它們都在誘惑著我們，讓我們進入而不能自拔。就像爸爸對我說的：“玩賽爾號，你就甭想學習了”

　　同學們！請珍惜每一分鐘，不要讓“魔法師”偷走我們的時間。

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