[實用]時間都去哪了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的時間都去哪了作文，歡迎閱讀與收藏。

時間都去哪了作文1

　　今年春晚之后，一曲《時間都去哪兒了》紅遍大江南北。人們在歌聲中感嘆時間流逝，也紛紛捫心自問時間都去哪兒了。

　　是啊，來無影去無蹤的時間都去哪兒了呢？

　　小時候，時間就蘊藏在我們不斷變化的身高中。每長高一厘米，都是時間帶來的驚喜。而長大后，當(dāng)身高不再變化，時間就成為了我們思想的奠基石。隨著時間的流逝，我們思想的深度和廣度在不斷拓展，人生的境界也在不斷提高——時間融到了我們的頭腦，在思維之路上綻放朵朵鮮花。

　　赫爾岑說過：“時間是鋪就思維之路的石板。”的確，對于大多數(shù)人來說，時間成為了我們成長的沉淀，化作了我們腳下的磚石，使我們站得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　時光里發(fā)生的每一件事情并未消逝，也沒有流向什么人類無法探知的地方，它常常轉(zhuǎn)化為生活里實實在在的歷練，使人生境界不斷“更上一層樓”。

　　民國著名學(xué)者辜鴻銘，正是讓無形的時間轉(zhuǎn)化為高效的積淀。他精通六門外語，成為將《左傳》等國學(xué)經(jīng)典譯成外文的第一人。他翻譯的文章“信、達(dá)、雅”，極富有東方的智慧和西方的幽默。他的語言學(xué)習(xí)，正是在時間積累中不斷獲得提升。他學(xué)英語，花了兩年時間，背誦、研讀莎士比亞的所有作品；他學(xué)德語，又花了兩年時間，背誦、研讀歌德的《浮士德》……其他語種的學(xué)習(xí)也大都如此。在這里，分分秒秒的時間成為他品讀每一門外語的切身體驗，從而給予他豐厚的文化積淀，使他學(xué)貫中西，卓然成為一代語言大師。時間走進(jìn)了他的知識庫，成為他知識融合發(fā)酵的催化劑。

　　遙想西晉時期，兩位熱血青年祖逖、劉琨，更是讓寶貴的時間跑去長久地陪伴聞雞起舞的`英姿，報效國家的壯舉……

　　古往今來，多少志士仁人惜時如金，成為鞭策我們后人的楷模。

　　“一寸光陰一寸金”的格言，我們從小聽到大，卻很難真正讓寸寸光陰轉(zhuǎn)化為堅持不解的行動。對于時間，我們要做的，就是把它的作用發(fā)揮到極致，把它累積成進(jìn)步的足跡。

　　時間都去哪兒了？時間要去豐富我們的知識庫，鋪就我們的人生路。

時間都去哪了作文2

　　寒來暑往又過了幾載，花謝花開又去了幾度，若道十年是一個輪回，那我又在這大千世界里碾轉(zhuǎn)了幾個年歲？——題記

　　又是一年霜降時，滿打滿算今年已是我跌落在人世間的第十四個年頭了，這十四年的磨練，也總算將我塑造得成熟了那么幾分，但按照母親的話來說，我內(nèi)心還是藏著一個長不大的煩劣孩童。

　　面對著相冊里那個張牙舞爪的小小幼童，翻看著往昔作業(yè)本中仿佛要沖將而出的稚嫩字跡，我都不禁心生磋嘆，于我而言，時光都去哪了？

　　是消失在那間雖然老舊卻不失溫馨氣息的屋子里了吧？它承載著十余年來我的歡笑、我的淚水；它承載著我牙牙學(xué)語時口中蹦出的每一個不堪清晰的音節(jié)；記錄著現(xiàn)今我眉飛色舞說出的每句或令人捧腹或恰到好處的幽默句子。早已老去的白墻上殘存著我信手涂鴉的斑斑點點，也有粘貼著的屬于我的小小榮耀。時而翻開藏在角落里的.被人遺忘的斑駁相冊，沒準(zhǔn)還能找到一段沒有留存在腦海的記憶。

　　是消失在母親鬢角的點點白星中了吧？十余年對我無微不至的照顧，對我的疼愛，因為我不聽話而發(fā)的脾氣，因為我開心而綻開的笑顏——我都清楚，我都記得。曾經(jīng)聽過她講述屬于她的故事，雖然情節(jié)生硬卻包含著她對我的濃濃愛意；見過她讀一本書讀到黯然落淚，卻在接過我遞來的紙巾后破涕為笑的模樣；清楚記得她的生日是幾月幾號，卻苦于無瑕準(zhǔn)備什么自制賀卡，最后只是一句淡淡的：“媽，生日快樂。”但還是得到她訝異的笑容，和一句——“謝謝為親愛的寶貝女兒—”

　　是消失在教室的書桌之間了吧？有相見是的滿懷喜悅，和離別時的半晌無言；有課間討論過的那些小道八卦，有上課是正襟危坐記下的那些字字誓言；有比賽衛(wèi)冕成功的歡欣雀躍，有失敗過后的從頭再來……是朋友亦是對手，合作與競爭并存，腦海中留存的是只屬于你我的夕陽下的奔跑，和我們一同逝去的青春。

　　哪怕往昔年歲再值得緬懷，也不過是舊日時光不可重來，不必追問時光都去向哪兒，只需眼帶笑意心懷憧憬，因為未來才是幸福的彼岸。

時間都去哪了作文3

　　我要堅持跑八百，我要讀完所有必讀名著，我要每天訓(xùn)練計算能力，我要每天做閱讀理解題——那是八年級要升九年級的那個暑假的時候，自己給自己下的豪言壯語，是為升九年級做準(zhǔn)備的。到今天，20xx年3月30日星期日，到中考僅有76天不到，這些，依然只是空想。時間都去哪兒了！

　　對于那個暑假，年代太過久遠(yuǎn)，我已無法想起太多細(xì)節(jié)去判斷我的時間是“被誰帶走的”了，只能通過回憶這個假期的一天來搜尋一些線索。

　　回到家，把沉重的書包甩到沙發(fā)上，我如釋重負(fù)的喘了口氣，眼睛的余光不小心又瞥見了那臺靜靜地坐在那里不動聲色，就好像已經(jīng)把我的魂勾走了一樣的五十五寸液晶大電視。心里多了一絲驚喜，也抽走了一絲對復(fù)習(xí)的信念。

　　我打開了電視，一邊吃媽媽留下的早飯，一邊看電視，這時候我的理由是吃飯，也似乎是最充分的。吃完了，看一眼墻上的表，還早，再看半個小時，到九點。我看了看表已經(jīng)九點了，可我能感受得到電視對我的“聲聲呼喚”：沒事，就在看一小會兒，一小會兒啊。就這樣，我仁慈的給自己寬限了一個又一個的半小時。再抬頭已經(jīng)是十一點了。這時候，我復(fù)習(xí)的信念就徹底被電視機擊潰了：我想，今天上午還是算了吧，下午再寫也不遲，就這樣一上午過去了，這時候我的作業(yè)一點也沒動，更不用說要復(fù)習(xí)了，可我一點也不急，畢竟剛剛過了一上午。

　　吃完午飯，媽媽喊我睡午覺，躺在床上我的心情很難平靜下來，跟媽媽說這一大周發(fā)生的事，直到兩點多才睡著，一睜眼就已經(jīng)四點多了。心想，我今天是寫不成了，還是去洗個澡吧。明天再寫嘛。到了晚上，回想這已過完的一天，才發(fā)現(xiàn)時間都被我浪費掉了。

　　我想，到這里我似乎已經(jīng)有了結(jié)論，我的`時間不是被誰帶走或是偷走的，而是被我自己的惰性和不堪一擊的自制力“吃掉”的！

　　逝者如斯夫，這已經(jīng)失去浪費的時間必然是無法挽回了，而我們所能做的就是抓緊眼下的時間，奮力一搏了！在僅剩的這76天里，我會竭盡全力用我的自制打敗我的惰性，不再讓自己中考以后在悔恨的情緒中在發(fā)出時間都去哪兒了的感嘆。

時間都去哪了作文4

　　時間都去哪了

　　街邊，那老樹又抽出了新芽，只是樹上沒有了那只瘸腿鳥，只是那樹的年輪又多了一圈……這一切都在昭示著時間的流逝，這一切都在告訴我們時間像那流水一去不返……

　　日月更替，花開花落，我們一歲歲的長大，時間悄無聲息地逝去，時間都去哪兒了？

　　一

　　“寶貝，今天的學(xué)習(xí)時間到了。”

　　“不嘛，媽媽，讓我再看一會兒《黑貓警長》吧，就一會。”

　　“寶貝，必須學(xué)習(xí)了，你不跟媽媽說好只看半個小時了嗎？”

　　“那好吧，不過我可不可以吃完飯在學(xué)呀！我餓了。”

　　“寶貝，吃飽了嗎？”

　　“嗯，媽媽，我有些困了，可不可以讓我先睡一會兒！”

　　在我與那周公相會時，落日西沉，皓月當(dāng)空，咦？時間都去哪了？

　　時間在那無數(shù)的借口與拖延中逝去了……

　　二

　　“你看看現(xiàn)在幾點了，怎么這么晚才回來！”

　　“我去和小雪放風(fēng)箏去了……”

　　“爸爸不反對你和朋友出去玩，只是一定要早些回來，還有你那作業(yè)，明天一天寫完了嗎？”

　　飯后的我坐在課桌前寫著作業(yè)，心里卻盤算著明天會合小雪玩什么游戲，時鐘的分針滴滴答答的走了三圈，唉？時間都去哪了？

　　時間從那顆貪玩的心中偷偷溜走了。

　　三

　　“開飯了，快來嘗嘗外婆的手藝。”

　　“知道了，我馬上就來？”言罷，繼續(xù)上著網(wǎng)。

　　十分鐘后。

　　“怎么還不來？再不來飯菜都涼了。”

　　“嗯，知道了，馬上。”我又開始聚精會神地盯著電腦屏幕。

　　五分鐘后。

　　“你怎么還不來吃飯，這破黑箱子有那么吸引人嗎？不是外婆說，你現(xiàn)在是初中生了，不能耽誤學(xué)習(xí)呀！”

　　“啊！怎么都八點了！我馬上去吃飯？”哎？時間都去哪了？

　　時間在那鍵盤上，在那無數(shù)的“馬上”“立刻”“快了”中度過了。

　　時間是不知疲倦的行者，她的`旅途是漫長的，同時也是短暫的，她走過的路中既有那借口，又有那貪玩，也不乏那一聲聲的“馬上”“立刻”“快了”……但我想最重要的一部分不是感嘆，而是珍惜……

　　街邊，那老樹又抽出了新芽，新的一年又開始了……

時間都去哪了作文5

　　時間是什么？時間其實是一個并不陌生的詞語。有時候你會感覺它的存在，而有時卻毫不在意。

　　人生其實很短暫，從哇哇啼哭的嬰兒到滿頭白發(fā)的老人都是一眨眼的功夫！歲月帶走了時間的蒼老。到那時，空曠寂靜的房子、蒼老的宅院和那顆經(jīng)歷了千百輪回的老榕樹，還有年過花甲的我靜靜地坐老院子的門檻上，憂郁眼神望著遠(yuǎn)處，呆呆的回憶著那美好的童年時光。

　　一天、一天的過去了，時光的流失，歲月匆匆的腳步慢慢向斑白走去。它還會回來嗎？年邁的我還沒有來得及和時間說一聲道別，還沒有做好長大的準(zhǔn)備，還沒好好感受美好的童年，就這樣，就這樣時間一去不返，我只能默默地徘徊在自己孤獨的世界里……

　　門前的老榕樹發(fā)了新芽，地上草兒開出了美麗的鮮花，藍(lán)藍(lán)的天空中白云散了而有聚，我們的'時間也可以重來一回嗎？不，那是不可能的了，上天對每個人都是公平的，不能因為你懂得珍惜上天就會讓你重過一生，時鐘不會倒轉(zhuǎn)，時間從不等人。

　　四千個日日夜夜、花開花落、春夏秋冬四季的輪回。我多么想時光能倒流回去，回到無知的童年，去彌補我所失去的時光。不知什么時候，耳邊響起那優(yōu)美的音樂也變的暗淡了、凄涼了。時間為什么在我不輕易時匆匆而過哪？為什么美好的一切成了憧憬的回憶？

　　時間是勤奮者的財富，創(chuàng)造者的寶庫。時間是懶惰者的包袱，浪費者墳?zāi)埂．?dāng)你選擇做浪費者時，時間就已經(jīng)對你而絕望，因此匆匆毫無顧慮的流失。當(dāng)你選擇做創(chuàng)造者時，你的人生會無比燦爛，因此而精彩，一生沒有給自己留下遺憾。

　　“時間都去哪了，還沒有好好感受年輕的時光就慢慢的老去。生兒育女，一輩子滿腦子都是孩子哭了、笑了。時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”

時間都去哪了作文6

　　一個人，從出生到老去之間的某一時間點里，總會幡然醒悟地問出一句：時間都去哪兒了？

　　可能越是美好熱鬧的光景，卻越容易催生這種頓悟：蘭亭集會上，王羲之在足以極視聽之娛的盛會中忽生哀情向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，死生亦大 矣，豈不痛哉。張若虛對著春和景明的春江花月夜發(fā)出了江畔何人初見月，江月何年初照人。人生代代無窮已，江月年年只相識的慨嘆。今天的我們在日趨忙 碌的快節(jié)奏生活中感受到效率與速度對時間的節(jié)省，反而仿佛成為團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的陀螺，找不到自己的節(jié)奏，只得用哀歌抒發(fā)時光易逝的傷感。

　　然而，在許多人為大把的時間匆匆流失不知歸向何處而感慨之時，也有不少未曾怨天尤人，不問過去的時間，只看今朝的典范。

　　李太白吟道：且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，是否有一種不問前事，只活在當(dāng)下，享受人生的灑脫？或許我們需要的`不是留住時間，質(zhì)問它為何流逝得如此之快，再為此傷心上一兩個鐘頭，而是把握當(dāng)下，享受活著，別等到我欲享受人生樂趣卻只剩三分鐘可活。

　　不管你在哪個人生階段，要做的不是任由時間裹挾著你去往你無法把握的方向，而是要抓住稍縱即逝的時間。

　　羅素曾經(jīng)說過：參差多態(tài)乃是時間幸福本源。切莫還未認(rèn)清自己，就盲從他人為你指引的方向，做些你本不適合做的事。不是每個人都因平靜無波瀾的生活而感 到安寧，也不是每個人看了云岡石窟，有了文化苦旅之后便能大徹大悟。就整個世界來說，對時間都去哪了這個問題有70億個看法才好，對個人來說，對自己 的時間有自己安排的去向才好。

　　畢竟時間從未去別處，它隱藏在你眼角逐漸延展的皺紋里，隱藏在你日益稀疏的牙齒間。在你問出時間都去哪兒了時，別忘了永不泛黃的記憶，作為時間長河的入海口，流入了你廣闊無垠的心靈之海。

時間都去哪了作文7

　　朝陽與落日總是更能令人感動，只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。

　　歷史的演替一如浪潮，總會有新生的力量站到風(fēng)口浪尖，擎起前進(jìn)的大旗。然而一旦潮漲，潮落也就成為必然。潮水緩緩沒入時間的深淵，但它并不消亡，而是變成沉穩(wěn)的汪洋。

　　時間都去哪了？時間化為熔爐，將堅礪熔去；化為利刃，將鋒芒斬去；化為流水微風(fēng)，將棱角蝕去。

　　“一事能狂便少年。”少年的鋒芒是調(diào)色盤中最耀眼的亮色。少年的`杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”目光清澈而熾熱。在他的前后，有李白的“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海”，有陳子昂的“前不見古人，后不見來者”；有李商隱的“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”……這些年輕的心臟有力的搏動，翻卷出大唐的萬千氣象。

　　但是，鋒芒畢露終會傷人傷己。余秋雨說：惟有不張揚，不激越的事物，才能持久。鋒芒畢露沒有錯，但我們應(yīng)當(dāng)換一種方式，一步步地前行，這樣才不會像馬拉松在到達(dá)目的地后倒下。火燒島上的柏楊，在經(jīng)過世事坎坷，妻子的拋棄后，從那個鋒芒畢露的年輕人變成了充滿熱情卻不激烈的思考者，這才是我們應(yīng)該追求的。

　　于是，人終于要成熟起來了。被貶之后的蘇東坡已然成了一位智者，他面對“大江東去”，他在赤壁下懷古。逐漸圓潤的心，讓他敢于吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”，敢于長嘆“誰怕？一蓑煙雨任平生”。左牽黃，右擎蒼，換弓滿月，劍指天狼。那豪氣依舊沖天，卻不再刺傷他人。赤壁下，聞蕭語，口吐輕語，愈人心傷，此等境界，凡間哪得幾回聞。

　　從少年到中年，從銳氣逼人到圓潤自如，有所擔(dān)當(dāng)，這便是成熟，是時間“潤物細(xì)無聲”的力量。

　　如果可以，我不做如日中天，不做燦若繁星，只愿能成那山間朗月，明亮前方之路，灑圓潤輝光。愿浮于時間長河之上，看頑石終成卵石，喜鋒芒鑄就傲骨。

時間都去哪了作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級了。隨著年級的增高，作業(yè)與興趣班也增加了許多。可人一天也只有24個小時，怎樣才能在有限的時間里做出更多的事情，事半功倍呢？合理安排時間，在這時，就顯得非常重要。

　　周五下午，我拖著疲憊的身子去上語文課。在那節(jié)課上，不知道是因為什么原因，哈欠一直打，一副無精打采的樣子。周六，當(dāng)我上完英語課，回到家里準(zhǔn)備做作業(yè)時，卻有了這樣的心理：反正我有充足的時間，那就慢慢做吧！就這樣，我一會兒玩泡泡槍，一會兒彈鋼琴，一會兒曬太陽，一會兒看看風(fēng)景……時間，就在不知不覺中飛走了。這時的我才反應(yīng)過來時間的重要性，急急忙忙地趕在羽毛球課之前完成了一半的作業(yè)量。晚上回來后，趕緊打開電視，觀看《朗讀者》。那時總覺得這節(jié)目非看不可，竟把它安排到了洗澡之前。9點，10點，10點半，磨磨蹭蹭到11點才睡，第二天中午才起床，這仿佛是過寒假的節(jié)奏。由于頭一天睡得太晚，所以影響了狀態(tài)。周日心情非常煩躁，再加上雜七雜八的瑣碎小事，我竟哭了起來。一下午，我并未做太多事情，只把作業(yè)完成了。

　　這是我的`一個周末，我浪費了那么多時光，那是種可恥的行為。相比之下，另一個星期的安排就比這好得多。

　　又一個周末，興趣班照常進(jìn)行，減去這些課程的上課時間，留給我寫作業(yè)的，還真不多，所以我更要集中精力了。坐在書桌前得我只是全身心投入在作業(yè)中，心無旁騖，吸取了上星期的教訓(xùn)，提高做事效率，3小時后就順利地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　我默默地想：24小時，有人抓緊時間，把它利用起來；有人說說笑笑，大把揮灑時間，任它流走。隨意浪費哪怕一個鐘頭時間的人，就說明他還不懂珍惜生命的全部價值。

　　時間就在我們身邊，只要你肯努力，就能抓住它。

　　不問別人時間都去哪兒了，只捫心自問：我把時間都花在哪兒了？

時間都去哪了作文9

　　時間都去哪兒了?小時候，媽媽輕輕地?fù)崦�著我的臉，爸爸哄我睡覺。長大學(xué)習(xí)最主要，好成績不能少。然而，怎么轉(zhuǎn)眼間，那些點點滴滴和美好回憶，怎么都不見了?

　　爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發(fā)，不知不覺地冒出了幾根銀色的白發(fā)絲;原本好好的臉，現(xiàn)在卻布滿了痘痘;原本強壯的身體，也變得時而有氣無力。這是時間在和爸爸玩游戲嗎?

　　媽媽變了。原本基礎(chǔ)最好的'英語科目，卻記不得幾個了;原本甜美的笑容，隱隱約約多了一絲皺紋;原本掌握好的牢固知識，有些已消失得無影無蹤。這還是時間在把媽媽的記憶拿取了嗎?

　　我，也變了。原本帶著稚氣和嬌氣的聲音，也越來越少了;原本又細(xì)又小的手指頭，長得差不多也能和大人的手相提并論了;原本什么都不懂，現(xiàn)在連少壯不努力，老大徒傷悲都知道是什么意思了。這是時間在讓我變得成熟嗎?

　　門前的桂樹已開花，長出嫩綠的小新芽，以前我總巴不得它快點長大。轉(zhuǎn)眼的那一瞬間，它已爭奇斗艷、姹紫嫣紅。誰都知道，那是時間在搗蛋。

　　書桌下的那收音機，現(xiàn)在已布滿灰塵啦，以前我曾用它聽過美妙音樂。玩耍完的那一刻，它的旋律卻灰暗又灰淡。誰都知道，那還是時間在搗蛋。

　　門前老樹長新芽，院里枯木又開花。半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴......聽著春晚里的悅耳歌聲，我不禁想起了珍惜和孝順兩個詞。相信你們都聽過這樣一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。難道不是嗎?無論自己多么有錢，多么富裕，都買不到珍貴的時間。

　　還沒給父母做夠家務(wù)，他們就老了;還沒讓父母為我自豪，他們就老了。是啊，不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨，他們也是想為我們好啊!感謝父母給予我們生命，感謝父母把我們養(yǎng)大，感

　　謝父母的叮囑，感謝父母對我們的關(guān)心和關(guān)愛。我們又要怎樣做，才能報答父母呢?或許，他們知道我健健康康、平平安安就滿足;又或許，他們知道我們生活幸福就已經(jīng)安心。天底下，哪一對父母不是無私的呢?

　　時間都去哪兒了，還沒報答老師和父母就完畢了，千千萬萬的話想對他們說，時間你又去哪了?

時間都去哪了作文10

　　一眨眼的功夫，高中生活已過去大半，我常常想，這塊三年的時間我做了什么，學(xué)到了什么，出入學(xué)時軍訓(xùn)的日子卻仿佛在昨日重現(xiàn)，時間過得真快，等我想起來時，高中三年的生活成為我美好的回憶，我便自言自語說道：“時間都去哪兒了”。

　　高爾基曾說過：“世界最快而又最慢、最平凡而又最珍貴、常常令人忽視的就是時間，最令人后悔的.就是時間。”還記得三年前的時候，我只是一個普普通通初中生，整天調(diào)皮搗蛋，不知道學(xué)習(xí)，而經(jīng)過這短短的三年時光，我卻在慢慢的成長，是時間讓我從不會說話到學(xué)會說話，是時間讓我從困難中慢慢磨礪走向成功；是時間讓我從未成熟走向成熟這大概就是時間吧？

　　從小學(xué)，老師常常教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)時間很短，日子在你不經(jīng)意間就飛快的流逝了，所以，珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間一旦流逝，就無法挽回。當(dāng)我們再次想到老師所說的時候，我便有些后悔，但是后悔也晚，現(xiàn)在剩下的只有好好對待時間，莫讓時間再流逝。

　　三年一晃就過去了，可時間都去哪了？我的內(nèi)心在顫抖，不停地問自己，難道如朱自清先生而言：當(dāng)我洗臉時，時間從指縫中溜走，當(dāng)我洗手時，時間從臉盆中溜走，當(dāng)我吃飯的時候，時間從飯菜里溜走。有理想的人都不會浪費每一分每一秒，他們都會爭分奪秒，去做自己有理想的事情，而我們卻虛度光陰。

　　華羅庚說過：“時間由分秒積成的，善于零星時間的人，才會做出更大的成績來，高考的日子很快就要來臨，終于懂得時間對我們是多么的重要，僅有一年的時間，我們的命運就會呈現(xiàn)，自己將來要干什么就可想而知了。時間……

　　“門前老樹長新芽，院里枯樹開花……一生把愛交給他，只為那一聲爸媽，時間去哪兒，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪兒了，還沒好好看見你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就剩下滿臉的波紋了。”

　　當(dāng)我想起這首歌，讓我不覺得留下了淚，這個詞寫得真好啊。我下定決心，珍惜每一分每一秒，把握時間，生兒養(yǎng)女不容易，趁父母還在，趁現(xiàn)在孝敬父母，不會給自己留下遺憾，等我成人時，多陪陪父母，不要讓父母再孤獨，不要再等到失去了才后悔。

時間都去哪了作文11

　　時間，好似流沙，你只能眼睜睜地看它從你的指縫滑走，無奈卻抓不住它，使它永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。

　　——題記

　　雨中·嬉鬧

　　“耶，下雨了，下雨了，真是太棒了。”“女兒啊，慢點跑，小心摔跤。”這時你會看到一個剛上幼兒園的小女孩無憂無慮的在細(xì)雨中奔跑，一位年輕的婦人撐著一把傘，急忙的跟在小女孩的身后，臉上充滿了擔(dān)憂，又夾雜了一絲絲開心。傘面上被許多五顏六色的花點綴著，在雨水的沖洗下越發(fā)顯得嬌艷，卻遠(yuǎn)不及女孩的笑靨。小女孩在前面奔跑著，踩著雨水，留下一串串銀鈴般的笑聲，還有那位年輕媽媽眼中掩不住的慈愛，伴隨著雨的滴答聲，形成一個個動聽的音符，一處奪目的風(fēng)景。

　　雨中·躲藏

　　伴隨著學(xué)校鈴聲的響起，五六年級的孩子們飛一般的奔到門口，家長已經(jīng)把門口堵得水泄不通，一個小女孩也在人群中焦急的尋找媽媽的身影。呵！找到了。女孩的媽媽趕緊把帶來的保暖外套披在女兒的身上，還是那把花傘，傘下，女孩不住地往傘中央靠，生怕被雨水淋濕。一深一淺的踩著雨水朝著回家的方向走去，但路上總會響起女孩的抱怨聲：“真是煩死人了，好好的'天下什么雨，凍死了……”雨中的那把花傘不知何時已不再嬌艷。

　　雨中·腳步匆匆

　　時光飛逝，女孩已是一名畢業(yè)生了，每天背著沉重的書包，唉聲嘆息，那如花般的笑容好似已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)在她的臉上。又是一個雨天，放學(xué)后女孩急急忙忙拉起媽媽就往回趕，還是那把花傘，卻早已破舊不堪，沒有喜悅，也沒有抱怨，只是那匆匆的腳步。是啊，已經(jīng)是九年級的畢業(yè)生了，哪還有閑情逸致賞雨。時間，改變了一切。

　　沒錯，那個小女孩就是我，那些情景還歷歷在目，那么清晰，仿佛是昨天剛發(fā)生的，可是那把“飽經(jīng)風(fēng)霜、傷痕累累”的雨傘，還有媽媽頭上不知何時爬上兩鬢的白發(fā)，是那時間飛逝的最好證據(jù)。突然覺得時間過得好快，快到讓我害怕，不知還有沒有一天我會鼓足勇氣向媽媽表達(dá)我的愛。

　　時間老人是公平的，不會給某個人多一分或少一秒。也許某個時間，回望過去，會不自覺地問一句：“時間都去哪兒了？”

時間都去哪了作文12

　　在成長這個漫長的旅途中，父母寸步不離陪伴著，而且還有一個神秘的伙伴也形影不離，那就是時光。隨著自己一步步成長，長大，父母也在慢慢衰老。我的成長離不開時間更離不開父母，是父母叫我牙牙學(xué)語，是父母教我踱踱起步，是父母將我從幼稚，天真的小孩養(yǎng)育成如今的少年，這就是父母的作用。

　　回想起小時候，整天在父母生變左右不離，覺得父母是我的溫暖；解釋的'依靠，有人欺負(fù)，找父母，睡覺醒來，找父母，就連上廁所也要找父母，雖然那是家境貧窮，家境生活拮據(jù)，但總覺的媽媽做的飯就是天下第一，飯店的也不能與之媲美，爸爸的懷抱是那么溫暖，而別人的懷抱我只有厭惡。

　　于此同時，時間也在慢慢流逝，我也在長大，父母又老了，每當(dāng)別人問起誰最美時，我總是毫不猶豫的說父母，我覺的他們雖然老了，但他們那顆為我操碎了的心和那永不老的容顏，始終在我心中屹立。

　　那時的我，只知已經(jīng)走向成熟，只知步入了一個個全新而又陌生的環(huán)境，在那里，有許許多多似父母一樣的老師，他教我做人道德，他將他自己的畢生所學(xué)一絲不漏的傳授給我，但我并不喜歡他們，只因他們沒有父母那般慈祥的面孔和那暖人心的笑容，他們只有嚴(yán)厲。

　　現(xiàn)在的我，如今的我，已經(jīng)真正成熟，學(xué)校已經(jīng)成為我的第二個家了，一天天，基本都在學(xué)校，與父母交流的少了，但感情依舊是那么深。每當(dāng)我回想起父母，他們已經(jīng)滿臉皺紋，兩鬢斑白，幾根零散的黑發(fā)里的銀發(fā)在陽光下格外顯眼，那也是因我而生，時間依舊在推移，我也依舊在長大，父母也依舊在衰老象征著我們相處的時間也愈來愈短。

　　在生活中，父母為了我們的學(xué)習(xí)默默無聞，起早貪黑，只求我們有個健康的身體。他們?nèi)淌苤鴷r間在他們臉上刻下道道皺紋，總是為我們奉獻(xiàn)。

　　子女們將這份對父母的感恩，以及對父母辛辛苦苦的付出而無需回報的精神的欽佩都融入了《時間都去哪兒》。

時間都去哪了作文13

　　時間都去哪了

　　時間都去哪了，當(dāng)我們還在努力拼搏的時候，回頭看看已經(jīng)離著出發(fā)點那么遠(yuǎn)，已經(jīng)不能夠再讓自己被打回原點，即使走的每一步都是那么的艱難，即使我們從沒有成功過，時間都不再允許你從新開始，從頭出發(fā)。你能做的只是一步一步前進(jìn)，無論每走一步是多么的艱難，你都不能夠在允許自己去選擇放棄。

　　時間都去哪了，當(dāng)你的頭發(fā)從還看不到的短發(fā)到長發(fā)飄飄就可以看出你已經(jīng)經(jīng)歷了多長的時間，從你叫別人阿姨叔叔到別人叫你阿姨叔叔，就可以看出時間在我們身上到底留下了什么。

　　看著父母一天一天老去，你還有什么理由不去努力不去拼搏，你還有什么理由去留戀以前和時間打架。現(xiàn)在能做的只有和時間賽跑，爭取每一分每一秒的時間來完成自己的夢想自己的目標(biāo)，雖然很難很難，但是你卻只有完成在完成并且成功才算是你贏了。

　　贏了自己才算是贏了全世界。

　　時間都去哪了，這樣的問題只有問問自己才會知道答案，可是也只有這樣的問題才會讓自己無從逃避。看著父母一天天老去，看著自己一天天長大，有自己的孩子，有自己的愛人，那個時候在感覺到自己的時間都去哪了，是不是真的讓自己這些年以來所有的努力都白費了。

　　最簡單的不是問身邊的人，而是好好的問問自己的'心，到底是怎樣的。

　　時間都去哪了，問問我們自己，回頭看看我們走過的路上有多少時間是我們無意之間浪費的，有多少時間可以讓我們過得更好，讓我們的生活的更好?我記得有一首歌叫做《活著》郝云的，這首歌真的唱出了很多人的心聲，從碌碌無為到有所成就，這條路上這經(jīng)歷過多少艱辛和困難都不是外人所能想象的到的，只有自己親身經(jīng)歷過得事情才是真正自己所擁有的。

　　所以，我們不要怪別人，更不要怪自己，時間是自己的，不是別人的，命運也是掌握在自己手里的，不怪時間的任何，只是自己沒有好好的掌握而已。面對過往的自己，還有什么資格逃避。用盡所有的抗拒，不管命運的鎖具。

　　贏得時間，便真正贏得全世界！

時間都去哪了作文14

　　門前老樹張新芽，院里枯木又開花。柴米油鹽一輩子眼只剩下滿臉的皺紋了。耳邊時不時的回響著這首歌，它不停的告誡我，要珍惜時間，時間過得太快不會再重來。

　　就像朱自清所寫的那樣，洗手的時候時間從臉盆劃過，吃飯的時候時間從碗筷中溜走，不知不覺中時間就這樣溜走。回想這過去的兩年半，變化了太多太多。記得剛來到中學(xué)的時候?qū)κ裁炊汲錆M好奇，站在樓口的.王主任頭發(fā)還是烏黑發(fā)亮，臉上總是帶著笑容。看起來那么陽光，經(jīng)過歲月的催促，他的頭發(fā)逐漸生出些白發(fā)。眼角似乎掛著皺紋，他太操勞了。每天都觀察著我們的變化，我們有成績的時候心里為我們喝彩，嘴里卻說著他不滿意總是那樣激勵我們，在我們沖動的時候苦口婆心的勸誡我們。日復(fù)一日年復(fù)一年，他都在改變，

　　還剩下半年的時間我們就面臨畢業(yè)，一想到這個話題心里似乎有些失落與難過。跟相處兩年半的摯友們即將分開走向不同的地方，不能在聽到王主任廣播里每天都強調(diào)的話語，看不到王主任的笑臉聽不到班主任在我們做錯事后的訓(xùn)斥聲，看不到我們?nèi)〉贸煽兒笕�班歡笑的臉，記得剛開始我們還是一群稚嫩的孩子，天真純潔對什么都充滿好奇，慢慢的我們在老師家長的呵護(hù)下長大，從單純走向成熟對學(xué)習(xí)也有了更深的領(lǐng)會。“溫故而知新”不斷的充實自己，我們獲得了太多無形的財富。

　　當(dāng)這些逐漸消失的時候我們才想到要去珍惜，珍惜在學(xué)校的每一天，珍惜老師家長的勸誡，珍惜每一分鐘都用來學(xué)習(xí)，我們在不同的地點不斷的努力，都在盡我所能的努力著。我相信，只要我們現(xiàn)在努力了，不管結(jié)果如何，到以后我們都不會感到遺憾。秋后的落葉總會重歸大地孕育新的生命，我們暫時的分開只為了下一次更好的相遇，我們總是以時間為名而換來更好的相遇，所以我們在努力著。

時間都去哪了作文15

　　每個人都有屬于自己的時間，不論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，時間都在飛逝。那些一切的一切，不論是快樂還是悲傷，都已被時間遺棄。

　　時間都去哪兒了。幾年前，我還活潑可愛，如同不識人間煙火的天使，在母親的懷抱中安詳?shù)倪M(jìn)入夢鄉(xiāng)。我那時還小，不懂事，也不高，走路跑步都需要有人看管，吃飯睡覺都需要有人照顧。還記得那時我所喜歡的動畫片，每天都要任性的看上幾集才可以吃飯、睡覺，那些喜愛的動畫人物直至現(xiàn)在也經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢鄉(xiāng)。現(xiàn)在，我早已長大，個子甚至比父母都還要高。我的體能已經(jīng)發(fā)育成熟，不再需要父母的看管、照顧。也已經(jīng)不再喜歡動畫片，而且將其認(rèn)為幼稚。但那過往的一幕幕，都似乎剛剛過去，仍然浮在眼前，揮之不去。不知時間都去哪兒了。

　　還記得幾年前馬路旁的旋轉(zhuǎn)木馬，伴隨著我度過了一天又一天。當(dāng)時，我還十分幼稚，看到那被鋼管提的一上一下的木馬，心中還在想：“馬不會疼嗎？”現(xiàn)在，那木馬早已不知去向，馬路旁已沒有了它的蹤影，代替它的是一排排高大的`樹木。

　　時間都去哪兒了。轉(zhuǎn)眼，我已是一名初一的中學(xué)生了。上一周，我去了青少年教育培訓(xùn)基地，學(xué)習(xí)了許多課本外的知識，與同學(xué)在一起吃飯、睡覺，一起學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們自理、自立，互相合作的能力。但日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，一個周的時間就已經(jīng)過去了。那在青少年教育培訓(xùn)基地的時間感覺是那么短暫，不知不覺中就離開了我。當(dāng)我坐著學(xué)校安排的車離開基地時，我知道，5天的基地生活結(jié)束了。

　　時間都去哪兒了。在操場上，我揮灑汗水。1000米長跑后，又開始打籃球，在我們的歡笑聲中，一節(jié)體育課很快就過去了，我體質(zhì)一天比一天更強壯。在課堂上，我們專心致志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為我們明天的成功打下牢固的基礎(chǔ)。晚上，一個好夢后，天便亮了，而我都不知道時間飛奔到了哪里。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”是孔老夫子的一句名言，說的就是時間易逝，如同大江流水一般永不停止，一去不復(fù)返。回想起過去的往事，仍然如同昨天發(fā)生。我們要珍惜時間，把握好現(xiàn)在的一分一秒，不要讓時光虛度。

　　時間都去哪兒了。

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