我的時(shí)間作文匯總【15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的時(shí)間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的時(shí)間作文1

　　就像鐘面上指針一刻不停地飛奔;就像夏天的飛鳥(niǎo)、秋天的黃葉，只嘆息一聲;就像那噙滿淚水的永恒瞬間……這是時(shí)間，而我的，也如此忙碌。

　　時(shí)間一定要用來(lái)擠嗎?需要去計(jì)算每件事的分分秒秒嗎?許多時(shí)候，計(jì)算著時(shí)間，或許正是在浪費(fèi)時(shí)間吧。無(wú)論怎樣說(shuō)，時(shí)間都是珍貴的：無(wú)論什麼時(shí)候，都會(huì)有事等著我去做，是不是時(shí)間利用的更緊，就能夠多出時(shí)間做更多的事?我不清楚答案。但是，我只愿意瞪著眼前的分分秒秒，不讓它悄悄從指尖流走，卻無(wú)功而返。如果我能，我不會(huì)去放過(guò)任何一個(gè)瞬間。

　　小時(shí)候的我很無(wú)知，夜晚想起上課時(shí)開(kāi)了小差，而擔(dān)憂了很久。想想看，時(shí)間不就第二次被我給揮霍了?如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那麼你也要錯(cuò)過(guò)群星了。這就是時(shí)間的寫(xiě)照，它從不等待，似乎與一切毫無(wú)聯(lián)系，而事實(shí)上卻掌握著世間萬(wàn)物。過(guò)去就過(guò)去吧。不必追憶過(guò)去，也不用憧憬未來(lái)，這是我追趕時(shí)間最好的.辦法。

　　我總是想保證品質(zhì)又擁有驚人的效率，於是，我和時(shí)間賽跑。昨天，我在日落後做完作業(yè)，今天我就要刷新紀(jì)錄。不能輸在起跑線上，一開(kāi)始我就要準(zhǔn)備，如果中途停下，那就必輸無(wú)疑了。我不注意周?chē)�的事物。�?tīng)紙上飛速輕聲的摩擦，只有筆在追逐，時(shí)間在流逝。但是，我定沒(méi)有時(shí)間強(qiáng)大，眼里的字跡會(huì)漸漸模糊，可想而知，托著下巴的呆呆凝望，一定不止一次。我總是追逐著時(shí)間，但我知道，我永遠(yuǎn)不能追上，我只能匆匆忙忙，只能快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，只能任由時(shí)間繼續(xù)飛快地流走。

　　我會(huì)嘆息轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，我會(huì)銘記快樂(lè)難忘的時(shí)間，我更會(huì)抓住指尖悄悄流逝的時(shí)間。我的時(shí)間，匆忙而充實(shí)。

我的時(shí)間作文2

　　有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友，期望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留！

　　現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它就是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。此時(shí)友誼的不可傳遞性，決定了它就是一部孤本的書(shū)。我們能夠和不一樣的人有不一樣的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不一樣的友誼。友誼就是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路能夠走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。

　　真正的朋友就是在你犯錯(cuò)時(shí)給你指出，發(fā)現(xiàn)你身上的缺點(diǎn)時(shí)及時(shí)指出，他們不管你就是富裕還就是貧窮，都一如既往的對(duì)你好。“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”一個(gè)摯友，一個(gè)諍友，此生足矣。

　　俗話說(shuō)，患難見(jiàn)真情。在你諾難時(shí)，給你幫忙而不就是選取逃而遠(yuǎn)之，這個(gè)必定就是你一生值得依靠的人。他會(huì)把你的.快樂(lè)就是為自我的快樂(lè)。當(dāng)你難過(guò)時(shí)，他比誰(shuí)都難過(guò)。

　　人生路上多磨難，那里磨破一點(diǎn)皮，那里蹭出一個(gè)洞，大風(fēng)大浪也時(shí)刻會(huì)接踵而至，而沒(méi)有朋友在一旁地默默支持與鼓勵(lì)，想要一人獨(dú)自走完這一段艱辛的路程，那就是不大可能的。朋友就是你能夠傾訴苦痛的對(duì)象，朋友就是你能夠稍作休息的港灣，在那里，你能夠無(wú)拘無(wú)束，放開(kāi)心胸，展現(xiàn)出一個(gè)完全的自我。

　　沒(méi)有人不需要一個(gè)朋友，沒(méi)有人沒(méi)有一個(gè)朋友，除非他就是自我封閉，與世隔絕。李白說(shuō)得好：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”受到朋友如此真情的款待，雖然沒(méi)有萬(wàn)家酒店，但酒不醉人人已有醉了，應(yīng)對(duì)朋友這番心意，李白還能說(shuō)什么呢？朋友就是天空，而自我就是星星，天空包容了星星的一切，而星星點(diǎn)綴了天空，此時(shí)如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。

我的時(shí)間作文3

　　每個(gè)人都有一個(gè)生命鐘而我就是掌管時(shí)間的人。每個(gè)人的生死都是我掌管的，只要我一剪斷生命線，被剪的人就會(huì)被死神帶走。

　　我曾經(jīng)為了一個(gè)小女孩跟死神斗過(guò)，把她藏在死神隨身攜帶在身上的小鐘里。結(jié)果死神一輩子都沒(méi)能得到她的靈魂。

　　故事從這里開(kāi)始，在我25歲的時(shí)候。有一天，我上街去買(mǎi)菜和買(mǎi)一些生活用品，在回來(lái)的路上我看見(jiàn)一個(gè)美麗的小女孩，大約12、13來(lái)歲。跟一個(gè)大約80歲的'老人在街上買(mǎi)菜，我走過(guò)去搭話。我問(wèn)她：“這個(gè)女孩是不是她的女兒?”她說(shuō)不是，是她前幾天從孤兒院里抱養(yǎng)回來(lái)的孩子。我叫小女孩每天到我家里來(lái)玩，老人答應(yīng)了，我告訴了她們我家的地扯。

　　從那以后，小女孩每天都會(huì)到我家里來(lái)。我給她叫我小時(shí)候的故事，每次講她都會(huì)插幾嘴。有一次她問(wèn)我：“你的工作是什么?”我沒(méi)回答，因?yàn)槲抑�道如果我告訴了她，總有一天她會(huì)為了她愛(ài)的男人求我多給她一些時(shí)間。只有我知道她只能活到35歲，我不能多給她一些時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)都必須公平，不然的話人們不會(huì)說(shuō)時(shí)間是世界上最公平的。我身為時(shí)間的主人就要公平的對(duì)待每一位人，不能有半點(diǎn)偏向誰(shuí)的意思。做時(shí)間的主人就這一點(diǎn)會(huì)使我傷心，其余的反而都使我高興。做時(shí)間的主人其實(shí)上是做世界上最難的人。

我的時(shí)間作文4

　　你能感受到時(shí)間的流逝，卻不能觸碰到時(shí)間。時(shí)間不是一個(gè)抽象的感念，一年四季時(shí)間在更替，所有的一切都在流逝。

　　我的時(shí)間也在不停的逝去，不再歸來(lái)。 不同的時(shí)代不同的行業(yè)都有很多的成功者，很多煩人崇拜者和模仿者追隨其后。可是沒(méi)有獲得想象當(dāng)中的那種成功。那是因?yàn)闀r(shí)間在變，萬(wàn)物在變，一個(gè)人的成功的路子也在變。他們的成功很難被復(fù)制。而人生的真諦并不是在于復(fù)制別人原有的成功，而是認(rèn)識(shí)自己，再合適的時(shí)間里做好該做的事情。 我們處在21世紀(jì)，社會(huì)發(fā)展的很快，需要很多的優(yōu)秀人才。我們現(xiàn)在是中學(xué)生，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)生時(shí)代該做的事就是好好學(xué)學(xué)，這就是我的'時(shí)間。

　　然后完成我們的使命。高中時(shí)代不過(guò)是我人生的時(shí)間的短短的一個(gè)部分。 人生的時(shí)間則是由大大小小的悲喜堆疊而成的過(guò)去，由錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)的選擇建構(gòu)而成的未來(lái)。我的時(shí)間實(shí)在快樂(lè)和悲傷中度過(guò)的。過(guò)去的時(shí)間只能懷念，再也不能回到過(guò)去那美好的童年時(shí)代，流逝的再也不能浮現(xiàn)。而我的未來(lái)是一個(gè)未知數(shù)，誰(shuí)也不知道。只能憧憬，憧憬那美好的人生光輝的時(shí)期。 我相信我有一根美好的未來(lái)，那么就得依靠我現(xiàn)在的努力。我的時(shí)間是有限的，所以我應(yīng)該珍惜好每一分每一秒，好好地把握現(xiàn)在的高中時(shí)代，考上自己想要的大學(xué)，這樣自己才不會(huì)后悔。相對(duì)于明年的6月份的高考，我的時(shí)間是不多了，時(shí)間總是在你不經(jīng)意的時(shí)候流逝。我不想做時(shí)間的奴隸，我要搶在時(shí)間的前面，要征服時(shí)間。

　　擁有我的時(shí)間，你擁有你的時(shí)間，每個(gè)人的時(shí)間都是有自己來(lái)安排的，安排的合理將關(guān)系到你的人生未來(lái)的走向。我們還是在合適的時(shí)間里做好該做的事。

我的時(shí)間作文5

　　初三的我壓力山大，作業(yè)煩多，但天生愛(ài)玩的我還是會(huì)拿出大量時(shí)間來(lái)玩游戲。

　　雖然記得作業(yè)沒(méi)背或沒(méi)寫(xiě)，但潛意識(shí)里還是會(huì)“故意”忘記它們，當(dāng)然也免不了第二天的批評(píng)，終于，我找到了游戲時(shí)間間隔學(xué)習(xí)法（自創(chuàng)的）。

　　今天放學(xué)后，我果斷打開(kāi)電腦，打起了槍?xiě)?zhàn)，但這次不同，我還把作業(yè)放在了電腦旁，為了保持作業(yè)和游戲的.平衡，我特意選了一個(gè)變異戰(zhàn)玩~中途進(jìn)去肯定不用看，一定是僵尸，我立馬拿起了筆和作業(yè)在筆記本前“刷刷刷”的寫(xiě)起了作業(yè)，變異戰(zhàn)的時(shí)間是2分半，雖然時(shí)間不多，但是這個(gè)是15局，所以不用怕沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，“corpsewin”(僵尸勝利)突然電腦發(fā)出這個(gè)英語(yǔ)，我一聽(tīng)就趕緊放下作業(yè)，開(kāi)始了新的一局，15秒過(guò)去了，我很幸運(yùn)的沒(méi)變，終于可以大展身手了，拿著機(jī)槍跑到高點(diǎn)就對(duì)下面的僵尸掃，但由于那個(gè)地方就我一個(gè)人守，果不其然的被偷襲了，看了一下本局時(shí)間還有1分半才結(jié)束，就又急匆匆地拿起了作業(yè)寫(xiě)，接下來(lái)的時(shí)間就邊寫(xiě)邊玩的情況下度過(guò)了。

　　背書(shū)也是這樣，由于我記憶力差，瞬間記住的能力不行，就邊玩邊背，隨著玩的時(shí)間越長(zhǎng)，我竟然神乎其技般地背了出來(lái)！雖然我也聽(tīng)說(shuō)不少三心二意的故事，但我覺(jué)得有效才是關(guān)鍵，如果讓我長(zhǎng)時(shí)間的背書(shū)，我肯定背不出，但邊玩邊背我卻可以記住。

　　當(dāng)然這是我的個(gè)人習(xí)慣，至于可行不可行那就要看你們習(xí)不習(xí)慣。

我的時(shí)間作文6

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，誰(shuí)都難免會(huì)有些心事。或許是擁有一個(gè)美好的愿望，始終縈繞心間；也許是一次誤會(huì)，一時(shí)難以排解；也許是自己的某個(gè)失誤，給親友帶來(lái)麻煩。

　　記得有一次，媽媽說(shuō)中午會(huì)有幾位親戚來(lái)家里作客，讓我好好地打掃一下房間，我二話不說(shuō)，馬上拿起掃把掃地，“唰唰唰”，我一下子就掃完了。媽媽說(shuō)：“你快去菜市場(chǎng)買(mǎi)一斤五花肉，等下燒紅燒肉。”我聽(tīng)了，口水嘩”地一下流了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我拎著一塊肉回來(lái)了，媽媽啊：“快一點(diǎn)兒，客人們馬上就要來(lái)了。”我連忙把肉放到菜板上，只見(jiàn)媽媽用水沖洗了一下，然后拿起菜刀切起來(lái)。，“叮咚，叮咚叮咚”，媽媽說(shuō)：“兒子，快去開(kāi)門(mén)。”我飛快地跑到門(mén)前，把門(mén)打開(kāi)，突然一個(gè)人抱住了我，我一看，原來(lái)是妹妹啊。我招呼著客人們坐在沙發(fā)上吃水果、看電視。媽媽說(shuō)：“兒子，快來(lái)把菜端到桌子上去。”我連忙跑到廚房，拿起盤(pán)子就往桌子的方向跑去，只聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，手中的盤(pán)子一下就摔在了地上，媽媽和客人們打驚失色，我連忙用掃把掃掉，媽媽和客人們關(guān)心到：“不要緊吧，航航，要不要清理一下傷口。”我說(shuō)：“不要緊的。”妹妹說(shuō)：“哥哥，你的.樣子好可笑。”我看了看，哈哈哈地笑了起來(lái)，客人們?cè)谛α恕ｋm然我闖了禍，但他們并沒(méi)有批評(píng)我，而是第一時(shí)間來(lái)關(guān)心我，我真是太幸福了。今天我品味到的是親人們關(guān)心的味道。

我的時(shí)間作文7

　　時(shí)間它跑得很快，可我卻固執(zhí)地想要追隨。

　　與時(shí)間賽跑從出生那刻開(kāi)始就已經(jīng)注定，但似乎我怎樣努力，想要追上它的那刻，它便在前方揮揮手跑了個(gè)干凈。這樣的挑釁。我只能與它進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

　　初三的氣氛是濃重的，當(dāng)初，一下可變跑了沒(méi)影的學(xué)生在這段時(shí)間里竟也穩(wěn)坐在教室里，啃著累積三年的苦澀知識(shí)。當(dāng)然，我也是其中的一個(gè)。

　　每天都在與時(shí)間進(jìn)行著殊死搏斗。可結(jié)果卻是我一方慘敗，只留下時(shí)間在我眼眶下方畫(huà)上的濃重一筆和擺著桌頭等我化妝的作業(yè)。我只能在房間角落里用一個(gè)失敗者的姿態(tài)嘆息。盡管如此，我還是要與它搏斗，也只能與它搏斗。

　　戰(zhàn)勝時(shí)間無(wú)疑是一件難事，我只能不斷地提高我的速度，鍛煉我的意識(shí)，然后再慢慢向它靠近，然后緊跟著它的腳步。可以不超過(guò)它，但絕不能跟不上它！

　　時(shí)間的傷痕在一份份試卷上顯露，那是我努力的結(jié)果，是我的戰(zhàn)利品。我似乎離它越來(lái)越近，但還需付出更多的.努力。也許我在時(shí)間面前擺出一種勝利者的優(yōu)越。現(xiàn)在我與時(shí)間也算是兩敗俱傷，我在它的約束下完成了越來(lái)越多的難題，用光了一支又一支筆，它在我寫(xiě)題時(shí)放出一首又一首催眠曲，在課堂上放出瞌睡蟲(chóng)向我發(fā)起進(jìn)攻，但這些攻勢(shì)我能忍受，直到我對(duì)它免疫。

　　我在加快速度地去越過(guò)時(shí)間設(shè)下的障礙與陷阱，與它進(jìn)行的戰(zhàn)役已經(jīng)不少，但迎接我的，還有幾個(gè)月后的第一次大戰(zhàn)。當(dāng)然，與時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)絕不會(huì)停止，因?yàn)槲遗c之戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是一生。

我的時(shí)間作文8

　　“三春花事好，為學(xué)須及早。花開(kāi)有落時(shí)，人生容易老。”時(shí)間，一個(gè)如流水一般不會(huì)逆反的存在，從古至今，人們都把時(shí)間比作珍貴的東西。有人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)，有人說(shuō)時(shí)間就是生命，在我看來(lái)，時(shí)間更像一個(gè)敵人。時(shí)間讓我們衰老，讓我們后悔，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不與時(shí)間進(jìn)行著競(jìng)賽。

　　我們與時(shí)間的競(jìng)賽永不停息，哪怕是此時(shí)、此地、此刻，回首看看我與時(shí)間的競(jìng)賽。

　　讓時(shí)間來(lái)到周末，“啊，終于又到周末了。”我坐在熟悉的寫(xiě)字桌前，望著空空如也的作文紙，腦子里一片空白，似乎有什么東西堵住了。心煩意亂的我索性把作文紙和筆丟在一邊，“先玩會(huì)兒電腦吧。”說(shuō)著打開(kāi)了電腦。就這樣時(shí)間在我的'背后悄悄逃走了。我輸了時(shí)間。

　　讓時(shí)間再往前些，只見(jiàn)一個(gè)男孩坐在椅子上如癡如醉地讀著一本又一本的書(shū)籍，他是那么忘我，他是那么專(zhuān)心致志，他是那么全神貫注。他目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，一本，兩本。他仿佛沉浸在書(shū)海中，他似乎進(jìn)入了書(shū)中的時(shí)間，他好像看到了書(shū)中描繪的情景。不知不覺(jué)時(shí)間飛逝，屋外的路燈亮起來(lái)了，時(shí)間雖然不為他停留，卻賜給了他應(yīng)得的知識(shí)。望著那個(gè)在書(shū)海中遨游的我，我淡淡一笑。這次是我贏得了時(shí)間。

　　鳥(niǎo)兒清脆的叫聲將我喚了回來(lái)，望著一個(gè)個(gè)被填滿的方格，我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。我走到窗邊，夕陽(yáng)西下，天邊像是被火燒了一般，也許人們不能打敗時(shí)間這個(gè)強(qiáng)大的敵人，但是時(shí)間也可以是我們的朋友，我們不能阻止時(shí)間流逝，所以我不回眸，不回首，我活在當(dāng)下。眼前的美景我不能留住它，所以我珍惜它的每一分每一秒，我們一直處于現(xiàn)在，請(qǐng)活在當(dāng)下，不對(duì)過(guò)去感到惋惜，不回眸，不回首，至少我們還有一種期待叫做未來(lái)。

我的時(shí)間作文9

　　在一單元的學(xué)習(xí)中，我學(xué)了《匆匆》這篇課文，給我感觸很深。

　　在生活中，我們常常忽視了時(shí)間的飛逝。不經(jīng)意中，時(shí)間已悄悄地溜去。當(dāng)我們覺(jué)察，想要挽留過(guò)去的時(shí)間時(shí)，時(shí)間卻再也不復(fù)返了。

　　一位偉人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就如同海綿里的水，只要你去擠，總會(huì)有的。”想想平時(shí)的我：從來(lái)沒(méi)有注意到時(shí)間的流逝，一天天就這樣無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去。現(xiàn)在正是關(guān)鍵時(shí)刻，不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，怎能取得好成績(jī)？

　　當(dāng)我讀到“我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了”這句話時(shí)，不緊想到了二人轉(zhuǎn)演員小沈陽(yáng)的一句話：“其實(shí)時(shí)間過(guò)得可快了。你一閉眼，一睜眼，一天就過(guò)去了；一閉眼不睜眼，一輩子就過(guò)去了。”雖然這句話說(shuō)過(guò)之后讓人大笑不止，過(guò)后一想，真的讓人有所感悟。假設(shè)我們一天有3個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，我們應(yīng)該怎樣安排？1小時(shí)看書(shū)，1小時(shí)做題，另1小時(shí)背單詞。其中還有間斷的時(shí)間。發(fā)呆的時(shí)候，做其它事的時(shí)候……照這樣計(jì)算，真正干有意義的時(shí)間就所剩無(wú)幾了。

　　我渴望著時(shí)間能走慢一些，那樣我可以做更多有意義的事。可是，時(shí)間不會(huì)等待，它只顧著向前跑，然后就無(wú)影無(wú)蹤了。它給勤奮的人留下的`是成功，給懶惰的人留下的是終生的遺憾。

　　四季過(guò)去了，有再來(lái)的時(shí)候；植物枯萎了，有再生的時(shí)候；小河凍冰了，有在融化的時(shí)候。可時(shí)間呢？再也不復(fù)返了。它向前奔跑著，任何人也留不住它！我醒悟了：珍惜時(shí)間多么的重要！

　　時(shí)間，請(qǐng)你走得慢一些吧！

我的時(shí)間作文10

　　正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝，卻又總在不知不覺(jué)中讓寶貴的時(shí)光悄無(wú)聲息地流走。總是聽(tīng)聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財(cái)富。總是下定決心從明天開(kāi)始我要發(fā)奮圖強(qiáng)，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開(kāi)”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口。

　　時(shí)間是一條長(zhǎng)河，在這條巨大的`長(zhǎng)河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點(diǎn)，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時(shí)間都是唯一的。歷史的長(zhǎng)河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬(wàn)的勞動(dòng)人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年?duì)N爛的文明啊！

　　我的時(shí)間，我的籌碼。過(guò)去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史，無(wú)法挽回；未來(lái)的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光，是否還在蹉跎，無(wú)法預(yù)測(cè)。可是今天，現(xiàn)在，卻實(shí)實(shí)在在地把握著我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個(gè)性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日。可是誰(shuí)說(shuō)那樣才是成功呢？誰(shuí)說(shuō)平凡不偉大呢？

　　我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。別人的成功無(wú)法復(fù)制，別人的時(shí)間無(wú)法掠奪。即使沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊(cè)，只要我把握好自己的時(shí)間，認(rèn)真走好每一步，又何懼平凡呢？時(shí)間是自己的，路亦是自己的，時(shí)間再長(zhǎng)，若是虛度，也無(wú)價(jià)值；時(shí)間再短，若是充實(shí)，何懼死亡？

　　時(shí)間是短暫的，所以我們可以盡可能的學(xué)習(xí)前車(chē)之鑒，在有限的時(shí)間里闖蕩出自己的未來(lái)。

我的時(shí)間作文11

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話時(shí)刻提醒我：“珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。”這個(gè)月我又細(xì)細(xì)逐食了這篇文章——《和時(shí)間賽跑》，對(duì)這句格言有了新的理解。

　　《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴我們：假如你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功。讀了這篇文章使我受益匪淺。作者在文中寫(xiě)道：“所有時(shí)間的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。”是啊，時(shí)間都是無(wú)私的，無(wú)情的。它會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)間流逝。只有緊緊抓住時(shí)間，賦予它創(chuàng)造性的勞動(dòng)，才能在有限的時(shí)間內(nèi)，做出無(wú)限的貢獻(xiàn)來(lái)。

　　當(dāng)我讀到父親的話：就每天要喝陽(yáng)光比賽，和西北風(fēng)賽跑；把一個(gè)暑假的功課，十天就做完了，三年級(jí)就把哥哥五年級(jí)的功課拿來(lái)做時(shí)。我就會(huì)想到我家的鄰居，他每天的`功課本來(lái)很少可他也要做到七八點(diǎn)，每個(gè)周末的功課非要挨到周日下午才做，所以他每次和時(shí)間賽跑都失敗了；而我們班的學(xué)習(xí)委員，他就是個(gè)和時(shí)間賽跑典型的例子。每天中午，我們都在那兒玩耍，有的在下棋，有的在看書(shū)，有的在“充電”……你瞧，他又在哪兒奮筆疾書(shū)，本來(lái)不是很熱，可他在為一道數(shù)學(xué)難題熱的滿頭大汗。

　　再回到這篇文章，作者再后來(lái)的20年里受益匪淺：“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比遠(yuǎn)原來(lái)跑快一步。甚至是幾步。那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大。”

　　唉！想得我自己，感到太慚愧了。我現(xiàn)在暗暗下決心：我不僅在學(xué)校要和時(shí)間賽跑，在家里也要和時(shí)間賽跑，在任何時(shí)侯也要和時(shí)間賽跑。

我的時(shí)間作文12

　　時(shí)間是一條快速奔流的長(zhǎng)河，它從不為任何一個(gè)人而改變流向，也沒(méi)有一個(gè)人能夠逆流而上，它只會(huì)不停地、不斷沖刷著，帶走些什么，就像每一個(gè)人的回憶。

　　此時(shí)，我多么想握住時(shí)間的手，想再次見(jiàn)到我們純澈的模樣。

　　曾以為漫天的白云找不到家，曾以為遍地的野花不再綻放，那時(shí)青澀的我們眼中總裝不下太多世界，只有在胡亂的思想和想象里，倒映出我們最初綻放的模樣。

　　還記得小學(xué)畢業(yè)前，每一個(gè)課間，我們大家都會(huì)飛快地沖向操場(chǎng)，躺在那片青翠的草地上仰望蔚藍(lán)的天空，所有思緒在一瞬間化為縷縷青煙隨風(fēng)逝去。那一刻澄澈的眼睛是多么自私，它恨不得把整片天空都占為己有。站起來(lái)與同伴們玩一場(chǎng)抓人游戲，那很是有快樂(lè)的滋味。放飛后的刺激帶動(dòng)那早已按耐不住的心。心跳在加速，步伐在加快，時(shí)間也在悄然流逝……

　　那時(shí)，即使課堂也是充滿快樂(lè)的。那時(shí)我們可以久久暢游在漫畫(huà)世界里，我們可以生活在童話故事里，我們可以來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)刺激的游戲，我們可以看一集又一集有趣的電視……

　　可是，隨著時(shí)間的流逝，帶給我們的'卻是截然不同的生活。

　　初中生活的來(lái)到，不僅將我們分散，更是帶來(lái)如同一塊巨大的石頭一般的壓力，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。一篇又一篇的必背古文蓋過(guò)童話，一條又一條的公式蓋過(guò)1+1，一段又一段的定義蓋過(guò)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)又一個(gè)的詞匯蓋過(guò)短語(yǔ)……曾經(jīng)我們看山是山，看海是海，看大陸是大陸，看樹(shù)林是樹(shù)林，而現(xiàn)在，我看到大陸想到的是大西洋兩岸相對(duì)的輪廓，看山想到的是板塊的碰撞，看海想到是海底巖石的年齡，看樹(shù)林想到的是分子、是細(xì)胞……學(xué)習(xí)的壓力漸漸蒙蔽了我的雙眼。

　　我想要抓住時(shí)間的手，回到過(guò)去那種為獲取知識(shí)而學(xué)習(xí)的時(shí)光，我想再次看見(jiàn)我們最初綻放的模樣。

我的時(shí)間作文13

　　在我的家里，有可愛(ài)頑皮的我、聰明的爸爸，還有一個(gè)“時(shí)間”媽媽?zhuān)�以時(shí)間為話題的作文|話題作文時(shí)間。她為什么是“時(shí)間”媽媽呢？這可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。

　　有一次，我去書(shū)店，媽媽去逛街。我書(shū)還未看完，她就來(lái)催了：“快點(diǎn)快點(diǎn)！都4點(diǎn)多了，回家還要彈琴。”我奇怪地問(wèn)道：“沒(méi)有啊。你又沒(méi)帶手機(jī)，怎么知道時(shí)間的呢？”媽媽不耐煩地說(shuō)：“哎呀，別管那么多了， 我說(shuō)4點(diǎn)就4點(diǎn)！”我半信半疑的加快了看書(shū)的速度。看完后，我拿著選好的書(shū)去收銀臺(tái)付錢(qián)，媽媽又說(shuō)了：“4點(diǎn)30了！”我心想，有那么準(zhǔn)嗎？輪到我付錢(qián)時(shí)，我瞄了一眼收銀臺(tái)上的電腦。呵！是4點(diǎn)31！我驚訝地張大了嘴，話題作文《以時(shí)間為話題的作文|話題作文時(shí)間》。媽媽笑道：“嗯？準(zhǔn)嗎？”“No!差一分鐘！”我嘴上雖這么說(shuō)，但心里由衷的佩服媽媽。

　　還有一次，我把作業(yè)全做完了，好不容易從媽媽那兒爭(zhēng)取到看電視的'機(jī)會(huì)。我剛看一會(huì)兒，媽媽就說(shuō)了：“電視關(guān)掉！洗臉?biāo)�覺(jué)！”我噘著嘴說(shuō)道：“才幾點(diǎn)啊？就睡覺(jué)！我電視還沒(méi)看完呢！”“不行！看完了得弄到10點(diǎn)多，馬上洗洗臉干嘛的又不早了！”媽媽毫不留情。我哭喪著臉關(guān)了電視，一屁股坐到沙發(fā)上。“楞著干嘛？洗臉啊。”媽媽喊道。我嘆了口氣，開(kāi)始刷牙。趁著刷牙的空當(dāng)，媽媽又對(duì)我諄諄教導(dǎo)：“小孩子老看電視怎么行？要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)啊。你看電視時(shí)時(shí)間過(guò)的快的很哩！記住“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！

　　我的“時(shí)間”媽媽真厲害！她借用名言警句教育我，要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人。

　　我愛(ài)我的“時(shí)間”媽媽?zhuān)?/p>

我的時(shí)間作文14

　　時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的，一個(gè)會(huì)合理管理時(shí)間的人，一定會(huì)是一個(gè)成功的人。我回憶一下我的自由時(shí)間，都是怎么流逝的呢？

　　一天之計(jì)在于晨，早晨是每個(gè)人思維最清晰的`時(shí)候，但是，早上我從來(lái)都沒(méi)有早起背過(guò)書(shū)，都是在媽媽死拉硬拽情況下擠著眼穿衣服、洗漱、吃飯。慌里慌張趕到學(xué)校，每天能不遲到就阿彌陀佛了。好在班級(jí)每天安排固定的時(shí)間背誦知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們背我也趕緊背，很多需要背誦的東西都是這個(gè)時(shí)間記住的。

　　課間時(shí)間，其實(shí)我知道很多自律的同學(xué)，都會(huì)利用這些碎片時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，老師剛剛講過(guò)，印象深刻，這個(gè)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)不但效率高，錯(cuò)誤少，還更加鞏固課堂知識(shí)，但是，我卻很“珍惜”這少有的玩的時(shí)間，只要老師說(shuō)下課，我就合上課本痛快地瘋玩，生怕不玩吃虧了。

　　中午回到家，從小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣，一進(jìn)門(mén)我就練習(xí)小提琴，吃了飯就想睡午覺(jué)，一覺(jué)都到上學(xué)的點(diǎn)，每次進(jìn)班里，看到早到的同學(xué)們?cè)趯?xiě)作業(yè)，在看書(shū)，都有點(diǎn)慚愧。

　　那么，報(bào)應(yīng)來(lái)了，每天晚上放學(xué)回到家，我都得完成一天所有老師安排的作業(yè)，一項(xiàng)一項(xiàng)的對(duì)照著做，好幾次都寫(xiě)到十一點(diǎn)，由于睡得晚，第二天早上就起不來(lái)，周而復(fù)始惡性循環(huán)。

　　后來(lái)，媽媽給我很認(rèn)真的談了談，她告訴我合理利用自由時(shí)間的重要性，于是，我嘗試著向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，課間我盡可能的管住自己做一些作業(yè)，中午回到家拉完小提琴，就把上午發(fā)的卷子做一張，幾天下來(lái)，果真有效。效果最好的一次，晚上八點(diǎn)半我就把所有作業(yè)做完了，這樣我還可以休息二十分鐘，還有時(shí)間復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的知識(shí)，只是堅(jiān)持的不好，經(jīng)常想偷懶。

　　看來(lái)，合理利用自己的自由時(shí)間，不僅僅是懂得分配和利用，更重要的是要堅(jiān)持下去，養(yǎng)成好習(xí)慣。

我的時(shí)間作文15

　　“好棒！下課了！”大家準(zhǔn)備以風(fēng)馳電掣的速度沖出去時(shí)，耳邊卻傳來(lái)令人刺耳的聲音！真討厭，又被老師叫住，真是掃興！這也難怪，因?yàn)橐淮笤鐏?lái)上課時(shí)大家就懶洋洋的，一下課就鬧烘烘的，當(dāng)然老師會(huì)火冒三丈，氣得眼冒金星。此時(shí)，一個(gè)聲音劃破了班上的寧?kù)o，頓時(shí)呈現(xiàn)緊張僵硬的場(chǎng)面，原來(lái)是上課鐘聲呀！于是又繼續(xù)了老師上一堂課講的話題，唉！真是無(wú)趣呀！終于今天的第二次下課鐘聲響起，身為班長(zhǎng)的我迫不及待的下命令：“起立、立正……”后，我馬上跑到隔壁班，與他們追逐嬉戲，跑得我滿身大汗，汗流浹背。

　　上課前回到教室坐下，大家便七嘴八舌討論剛才玩耍的事，“碰！”的一聲大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，原來(lái)是老師呀！老師為了懲罰剛才吵鬧的同學(xué)，竟然叫我們跑操場(chǎng)。天呀！操場(chǎng)，我的最恨。跑呀跑！拖著疲憊的身軀無(wú)奈的跑著，不禁令我叫苦連天！

　　呼！終于再次下課了，雖然大家早已筋疲力盡，但是大家還是很快樂(lè)，因?yàn)檫@是我們盼望已久的二十分鐘下課，大家還是生龍活虎一般，因?yàn)榭梢允褂美蠋煹膶氊愲娔X，也可以到“愛(ài)的書(shū)庫(kù)”看書(shū)還可以聽(tīng)音樂(lè)，甚至可以到外面盡情的'跑跳，這真是我們最高興、快樂(lè)的時(shí)光了。

　　每天二十分鐘的下課時(shí)間是我六年級(jí)的記憶里，最快樂(lè)的時(shí)光了。雖然“光陰似箭”，但擁有愉快的下課時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)，就能非常滿足了。

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