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【精華】時間都去哪兒了作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的時間都去哪兒了作文，歡迎閱讀與收藏。
時間都去哪兒了作文1
枯木逢春，大地又迎來一個春天。我們也背上書包屁顛屁顛的去學校了，只看得見花兒又笑了，小草又“復活”了，只知道我們又長大了一歲，升高了一級。
時間，你還在嗎？你去了還會回來嗎？我總以為你一直在我身邊停留呢！殊不知你離我愈來愈遠。我伸出五指，我抓不到你，你從我的五指間滑走了。”你回來啊，你要去哪兒”我一眨眼，你又狡猾的從我睫毛下鉆走了。我無法，我只能用眼淚來挽留你，希望能取得你一點點的憐惜，你卻無情的`將我的眼淚一起帶走。鬧鐘滴滴答答的叫個不停，“你不要走好不好”我在呼喊你，呵呵，你回來了，你回到了兩點、三點、卻不是元來的點。
我在隧道里看以前，原來的枕邊人離你隔得幾千米遠，她在奮斗著。我看到那些無業(yè)游民整天游手好閑的，吃了上頓無下頓的，唉！真可憐。我這才意識到原來我跟他們沒什么兩樣。
世界上只有兩種人：懶人、勤人。我屬于前者。不是時間棄我而去，卻是我狠心得拋棄了它；我伸出五指，弄巧成拙放走了它。我用眼淚沒有挽留著它，卻把它淹沒了。我的錯······
時間，我回來了，你去哪兒了；我······
時間都去哪兒了作文2
歲月慢慢消逝，你可曾注意它們來去匆匆？
也許你注意到了，它每天與我們賽跑，但都無情的超過了我們，并永遠不等待我們快跑的步伐。時間，你好無情，為什么不等待我們馬不停蹄的追趕呢？哪怕就那么一分鐘，要知道一分鐘可以解決很多事，一分鐘可以背會5個單詞；一分鐘可以多聽老師講完一道題…
記得一次考試，因為時間不夠，一道就差那么幾個字答完的題一分沒得，那時心里有說不盡的苦，僅僅就差幾個字，不到一分鐘就能答完，但沒有那一分鐘，什么都破碎了，如果多給我一分鐘，我一定會答完這道題，然后得到一個讓我滿意的.分數(shù)，那一分鐘沒有了，一切的一切都破碎了。
所以我現(xiàn)在一直在謹慎的過我生命的每一分鐘。時間一分一秒的匆匆消逝，讓我很擔心，也許有一天，我將會錯過了一分鐘而錯過了一個大事，我不想讓這樣的事發(fā)生，我要掌握住我的一分一秒，因為它們是屬于我的。
不知道現(xiàn)在的你是怎樣想的，那一分鐘，一秒鐘你是否在乎？我要忠告你的：
時間來去匆匆，你無法預料未來將會怎樣，所以你現(xiàn)在要做的就是珍惜好現(xiàn)在的美好時光，別讓它從你手間溜過，別讓它聽到你在說：時間都去哪兒了？
時間都去哪兒了作文3
這首感人的歌兒讓我流淚，思考的音符撥動了我的心弦。當人們能在浮躁中安靜下來，細細品味人生這一輩子的時候，多少都會有一陣心靈的感嘆。人生的溝溝坎坎，人生的酸甜苦辣，人生的喜怒哀樂，多少個往事值得我們?nèi)セ匚叮嗌賯�時光值得我們?nèi)プ穼ぐ。?/p>
高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”《時間都去哪兒了》，時間流逝在歲月里，珍惜當下的相聚、相依、相愛，別只顧著低頭趕路，錯過了路邊的美景；別只趕著追名逐利，丟失了親情。親情如水，親情似火，親情是詩，親情在時間里凝結(jié)，時間在親情中流淌。
我們雖然不能改變時間的.速度，但是我們能拓展時間的寬度。我們要充分利用命運給我們的分分秒秒，在忙碌和快節(jié)奏的學習中、生活中，把每一天的生活變得有意義、有質(zhì)量、有價值。不虛度年華，不碌碌無為，圓滿地答好《時間都去哪兒了》這一道心靈的試卷。珍惜了時間，也就是珍惜了生命。時間對誰都是公平的，我們要做時間的主人。
時間都去哪兒了作文4
“時間都去哪兒了”還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女半輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
這首歌是蓬勃的生命加的歌詞切直達人心底，將父母之愛表達的將這種愛慢慢，流著。父母一生為我們忙碌付出，在他們的價值觀念中我們是無法替代的那我們的時間又去哪兒了。
是的，正如歌說的'那樣《時間都去哪兒了》一天有24小時，1440分，86400秒。在這一天有些人獲得了巨大的成就而有些人卻一事無成。
一寸光陰一寸金，顏真卿的勸學；陶淵明的《雜詩》；杜秋娘的《金縷衣》。可是這樣也不可以把時間挽回，我們因該珍惜時間。像，子權(quán)雖然主管國家大事以來，雖然很忙，但是也擠出不少時間的。
朋友們要我們一起“cherishtime”
時間都去哪兒了作文5
時間是什么？時間，看不到，聽不到，碰不到，也觸不到。時間就像一位智慧老人，是陪伴我們一生的伴侶，更是我們的良師益友。
我們無法阻止時間的流逝，只能無奈地任由它在我們的指間滑過。古人云：“光陰似箭，日月如梭。”我們的時間都到哪兒去了？我們也永遠也不可能停留在某個時間，也不能讓時間停下它匆匆的.腳步。即使我們能停下腳步，但時間卻永遠不能停下腳步，因為它在不斷地流逝著。
身為一名六年級的小學生，應(yīng)該懂得該如何去珍惜時間，不虛度光陰。面臨著小升初的我們，我們應(yīng)該要熱愛生活，不要浪費一分一秒的時間。我們都知道，時間是用金錢也買不到的，但是非常之寶貴。若我們浪費時間，那又有何價值呢？我們?yōu)槭裁床荒軐⑦@可能被我們浪費的一分一秒的時間來做一些有意義的、有價值的事情呢？
“一天又一天，一年又一年……”時間的列車在永不停息的跑著，每個人都是時間的主人，每個人也都能當時間的主人，命運是公平的，每個人都有這個權(quán)利，去當好時間的主人。但是，只有真正做到珍惜時間的人才配做時間的主人。
我們要好好珍惜時間，好好把握好人生的道路，不虛度光陰，做好時間的主人吧！
時間都去哪兒了作文6
時光如梭，仿佛昨天的一切還就在眼前，還那么清晰可見，可是，再也回不去了……
“漸漸地忘記，忘記了時間，我要沿著記憶的路線，到最深處哪怕只有一個明天。”胡歌一首《忘記時間》將我的思緒拉回到了現(xiàn)實，過去的歲月猶如細沙，從指間流逝，而我們只要把握好今天，不要等到后悔時才問自己，時間都去哪兒了？
誰吝嗇時間，時間久對誰慷慨。當下我們被各種作業(yè)壓得喘不過氣來，但是只I要我們擠時間，就一定會有的，只要珍惜時間并利用好每一分鐘，我們才有機會登上成功的巔峰。俗話說﹕把握好今天，勝過兩個明天。的確對今天時間的充分利用，比得上明天的再付出。我有我的夢想，有我的人生歷程，我不會白白浪費時間，讓我的.夢想變成泡沫。相反，我會一直走下去，哪怕路上荊棘遍布，我也不會停下前進的腳步。
時間都去哪兒了？昨天還牙牙學語，蹣跚學步，今天就即將面臨高考，登上更高一層的殿堂。未來不想失望，所以只有珍惜現(xiàn)在，努力奮斗，我們才有更好的明天。時間都去哪兒了？感嘆時光匆匆，我們將會努力奮斗！
時間都去哪兒了作文7
春天來了，有離去的時候；花兒開了，有凋謝的時候；燕子飛到南方去，也有飛回來的時候。可是，時間都到哪兒去了？
是在和我們玩躲貓貓嗎？躲在墻角，躲在大樹后面，或者是躲在箱子里、閣樓上，不讓我們找到它。
時間是什么時候悄悄溜走的？
是在我們睡覺的時候嗎？從枕頭底下溜走；是在我們寫作業(yè)的時候嗎？從筆尖底下溜走；是在我們看書的時候嗎？從一個個精彩的故事中溜走；是在我們看《熊出沒》《神偷奶爸》的時候嗎？從歡笑中溜走。
也許，它是在我們長個子的時候、踢足球的時候、發(fā)呆的時候、偷偷躲在課桌后面和同桌說話的時候，悄悄地從老師寫在黑板上的粉筆字的間隙里溜走，再也不會回頭。
時間老人走了，卻給我們留下了一件件驚喜的`禮物，等我們慢慢打開。漸漸地，我們從一個光著腳丫學著叫爸爸媽媽的小寶寶，變成了一個小小少年。陽光燦爛的小臉上，寫滿了成長的小故事。我們從不懂事、任性、撒嬌，變得越來越懂事，知道孝敬爺爺奶奶，關(guān)心體貼爸爸媽媽，學會獨立做許多事情。
時間都去哪兒了？還沒好好看看它長什么樣子，它就又趁我們不注意溜走了。
時間都去哪兒了作文8
人生的曲曲折折，夢想的潮起潮落；當我們猛然回首，時光荏苒，再也回不到依釋記得的往事里。
時光都去哪兒，還沒好好享受年輕就變老了，滿腦子都是孩子哭了笑了……，隨著春晚一曲《時間都去哪兒》，引起懷舊風，追憶起過去，被大萌子從小到大一組組成長的照片所感動，他在一天天長大，父親在一天天變老了。
生物警鐘告訴我們時光飛逝，人總會變老，我們生長在這片熾熱的土地上，一天天成長，一天天變老。父母也是為了生計，四處奔波。或許青春年少的我們，認為我們有大把的青春孰不知我們已不再是懵懂不諳世事的孩童了，花有重開日人無再少年。我們在學校里揮霍僅還有一年多的青春，在迎來命運的'洗禮——高考。
時間都去哪兒了。是在學校暗暗度過了，在貪玩與自娛自樂中飛走了，時間悄無聲息了，只留我們感嘆憂傷。我們再也找不回了，或許贏過時間的人才會真正領(lǐng)悟時間去了哪。
直到時光荏苒成海，或許回頭看，逝去所做了很少，留下徒增的傷悲。其實時間很快，及其疲憊又充滿歷險的高中，馬上也要走向最后落下帷幕的時光，若問時間去哪兒了，恰似一江春水向東流。
時間都去哪兒了作文9
時間都從我們身邊悄悄地溜走了？！時間過得好快啊！轉(zhuǎn)眼間一個學期又要過去了。回頭看，這個學期我又做了些什么呢？不堪回首！雖然，在班上我上進心很強，積極參加班級各項活動，熱心幫助老師、幫助同學做事，但是學習收獲不盡人意。期中考試語文92。5，數(shù)學88，英語96。。硬筆書法四級考試結(jié)果怎樣？老師還沒有告訴我們。不過在文化館的二胡培訓學習，老師似乎還比較滿意。當然，這還要等20xx年8月二胡八級考試成績來證明。
唉！本學期“游戲網(wǎng)絡(luò)”“動漫電視”……這些惡魔變戲法地偷去了我不少的寶貴時間。導致我成績平平極不理想。當然，又要“玩得好”又要“成績好”，世上哪有甘蔗兩頭甜哪？！
學期即將結(jié)束，老師說，元月十三日進行期末考試。我要認真復習抓好這幾天，老師說：“亡羊補牢”為時不晚，好好復習，把失去的給補回來。
我相信通過我的努力，會給老師、爸媽一個滿意的`答卷！
爺爺常常告誡我：時間，像金錢，但金錢買不到它。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊！“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要謹記：拋棄時間的人，時間也拋棄他。讓我們抓住今天，把握今天，創(chuàng)造更加美好的明天吧！
時間都去哪兒了作文10
時間都去哪了？六年的小學生活隨風而去，好像一眨眼就過了。
一個個熟悉的不能再熟悉的面孔，一件件記憶猶新的`趣事，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，像。今天我和一位同學在學校里漫步，當走的以前的教室，仿佛看到了當年青澀的自己和同學們在教室里嬉戲，光陰似箭，日月如梭。原本懵懵懂懂的我們，變成了大哥哥大姐姐。
我們還走過以前我們玩耍的地方，我們在那玩抓人，圍成一堆聊天，講鬼故事，聊八卦，說笑話。那時候沒有優(yōu)愁只有快樂，沒有煩惱，只有幸福，如果能回到那時候那該有多好。
如果時間可以倒流，回到六年前，重回那個沒有憂愁的歡樂世界，回到那個瘋玩瘋鬧的童年。但是六年小學光陰還有半年就結(jié)束了，只有舍不得。
時間都去哪了？
時間都去哪兒了作文11
晚飯時間到了，小飛一家在客廳吃飯。
這時，爸爸問媽媽：“兒子跑哪去了？”媽媽回答說：“可能在房間里，去把兒子叫過來吃飯。”媽媽邊說邊指著兒子房間的方向。于是，爸爸來到了兒子的房間，看到他趴在地上，看著一本似乎很有趣的漫畫書。爸爸大聲喊道：“兒子，吃飯了！”小飛聽到爸爸的聲音立刻跑到客廳吃飯。爸爸說：“這是什么書？能讓兒子目不轉(zhuǎn)睛？”媽媽看兒子來了，可老公卻不見了，媽媽又喊小飛去叫爸爸。兒子剛來到自己的.書房，就看見老爸也趴在地上看著那本書。兒子搖著頭無奈地說：“老爸也被那本書給迷住了，”小飛還聽見老爸說：“真是一本好書！”兒子喊爸爸去吃飯，爸爸拿起書對兒子說：“走，去吃飯。”小飛剛走沒幾步，一回頭，發(fā)現(xiàn)老爸靠在柱子上，又在看書。小飛忍不住了，伸手拉起爸爸的手去客廳，沒想到爸爸完全被書給迷住了，一邊看書一邊吃飯。媽媽生氣地罵道：“別把飯菜撒出來，一點規(guī)矩都沒有！”
就這樣，爸爸沒吃成飯，把吃飯的時間都拿來看書了！
時間都去哪兒了作文12
時間無形無影，無聲無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖轉(zhuǎn)動，撕去的日歷，老人的白發(fā)，諸如此類，都顯示了時間的足跡。但是，時間都到哪去了呢？
時間在流逝，我們也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝十多個歲月年華的.我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道路，學會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。
時間在流逝，我們應(yīng)當牢牢把握眼前，珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山”，可以達到落英繽紛的桃花源，珍惜現(xiàn)在也不意味著忘卻過去，放棄夢想，而是讓我們學會腳踏實地邁出步伐，自信面對人生。
時間似路上美景，一不小心就恢復到了原來；時間像一陣涼爽的風，來不及感受就自然地走了。原來，時間是如此地寶貴，我們一不小心，它就會溜走 不要感嘆時間都去哪了，因為時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善于時間，我們的人生才可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。
時間都去哪兒了作文13
“時間都去哪了，還沒好好感受就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”相信很多人都聽過。時間，如同奔流的小溪，一去不復返，一眨眼，我的時光也慢慢消失。
我五歲時，想想我的時間很長，可以慢慢去消磨，我可以玩耍。六歲時，我想，人都有一百歲，我還有我還有九十四年才會離開人世，不怕不怕。七歲時，我才明白，人不是都能活到一百歲。八歲時，我也才知道，人都是會生老病死的`，就算長命百歲，也是無濟于事，什么都也做不了。假如有一天，我躺在病床上，奄奄一息，那時我會在想，我的時間都去哪了，我是虛度光陰，還是爭分奪秒的生活。
我的作文雖然并不好，但是，我是提醒那些虛度光陰的人，時間，不會為你，或任何人而倒轉(zhuǎn)！
時間都去哪兒了作文14
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
——題記
春晚上著名歌手王錚亮的一曲《時間都去哪了》在紅遍全國的同時又引無數(shù)人深思—我們的時間都去哪里了？
如果這是有人問：時間是什么？可能有人會說：時間是每天清晨的第一縷陽光，傍晚的最后一絲夕陽。但有人要問時間去了哪里，恐怕沒人說得出來。是啊，當我們哇哇墜地時時間就開始在流逝，直到我們長大老去，也無人知道時間都去了哪里。
但是我們難道不能在不斷流逝的時間中做出一些能讓我們烙下深刻意義的事嗎？！答案肯定是可以。可又有人問怎么做呢？
很簡單，如果你是學生，那么你就可以好好學習，讓自己的'才能在學習中不斷的提高，將來干自己喜歡去對國家有益工作；如果你是工人，那么你可以在自己的工作崗位上努力奮斗，把我們國家建設(shè)的更加美麗發(fā)達；如果你是科學家，你就可以在科學研究上艱苦奮斗，讓自己的才智得以充分發(fā)揮。
時間的流逝并不是我們所能夠阻止的，我們所能做的就是在流逝的時間中做出我們一切的努力，讓自己能夠在晚年回憶過去可以不后悔不痛心。
時間都去哪兒了作文15
有一首歌中唱到：時間都去哪兒了，還沒等到好好感受年輕就老了。聽著這首歌，我心中感慨無限，時間是怎樣過去的呢？我們進行了一次體驗。
老師給了我們兩個一分鐘。第一個一分鐘是寫漢字，一分鐘內(nèi)我寫了24個漢字。我感受到了一分鐘飛快的過去了。
第二個一分鐘老師讓我們?nèi)w單腳站立，我們試了一下，直到老師說開始，我才站穩(wěn)。我的腿站的`好酸，我心里想：怎么一分鐘這么慢。老師終于說：30秒、40秒、50秒、停。我才把腳放下，我感受到這一分鐘過得太漫長了，每過10秒鐘，就好像過了10分鐘一樣。
同樣的的一分鐘，為什么第一個感覺飛快，第二個感覺特別慢呢？原來當你特別想要把一件事做好時，就會感到時間過得非常快。那么如果讓你做一些你不情愿或不愿意做的事時，你就會感覺時間過得非常慢。
通過今天的作文課，我知道了要珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一定不要白白的浪費時間。
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