關于時間的作文（精品28篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的關于時間的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 1
魯迅曾經說過：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。人的生命是有限的，而時間是無限的。感恩時間，因為沒有了時間，生命就沒有了意義。
生命因時間而精彩。轉眼已過十六載，驀然回首，歷歷在目。人生中沒有很多個十年，正值青春年少，何不憑借這美好時光好好地搏一番？感謝時間，讓我們擁有如此美好的生命。若生命是無限的，又有幾個人回好好珍惜呢？倘若真是這樣，人們也不過是行尸走肉，感受不到世間的溫暖了。感謝有了時間，才讓我們擁有了真正意義上的生命。
時間是公正的，他不會多給任何人一秒或少給任何人一秒，這也正是人們要感恩時間的原因之一。時間讓我們懂得要珍惜每一分每一秒，因為過去的時間不會在重來。感謝時間，它讓我們懂得了珍惜，懂得了失去的東西不會再回來。
孔子云：吾，十有五，而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。這正是時間的魔力所在，它能磨練人們，在不同的年齡段中有著不同的見解。時間，能穿透頑石，能把沙粒變成珍珠，同樣也能把人的`境界提升。時間是人類的一筆財富，誰也不能強奪，誰也不能把別人的時間霸占，誰也不能把自己的時間分給他人。有了這筆財富，人類才能成為人類，世間萬物才有了意義。感謝時間，讓我們的人生升華。
有一天你老了，回頭看看自己的一生，發現一切都只是兒戲，不過是一場夢，而自己卻是這場夢的主角。人生沒有彩排，這也正是時間的單向性，時間的單向性鑄就了時間的珍貴性。誰都不可能碰到時間老人，但是誰都能在有限的生命中創造奇跡。有的人一生碌碌無為，正是因為他不相信自己能成就大事業。時間與命運對任何人都是平等的，相信自己能成為生命中的一朵奇葩。感謝時間給了我們機遇，讓我們能創造更好的未來。
一路走來，是時間見證了我們的成長，是時間給了我們鼓勵，同樣也是時間給了我們磨難。我們每一個人都只不過是時間長河中的一滴水，默默地隨著時間流走。永恒的時間，永恒的精神，終將磨滅的肉體，共同組成了一個“人”。聰明者，利用時間；愚蠢者，等待時間；有志者，贏得時間；無為者，放棄時間；求知者，抓緊時間；閑聊者，消磨時間。對待時間的不同態度決定了這個人未來的不同方向。感謝時間，給予清醒的人們以方向，給予糊涂的人們以指點。
過去的時間無法挽回，將來的時間還未到來，我們擁有的只是現在。感恩時間讓我們有過去的回憶，感恩時間讓我們有現在的拼搏，感恩時間讓我們有未來的美好！
時間的作文 2
剛放假的時候，媽媽給我買了《嚴文井專集》，上面一共有十個童話故事，第一個故事就是《“下次開船”港》，現在，我已經把這個故事看完了，我給大家講一講。
先從唐小西說起，唐小西是一個非常貪玩的孩子，他不喜歡做算術題，總是一邊做算術題，一邊玩，最后他把時間小人氣走了，還被灰老鼠和影子騙到“下次開船”港。“下次開船”港里面有布娃娃、老面人、絨鴨子、小熊、紙板公雞、木頭人、橡皮狗，它們都是好人；還有幾個壞蛋是洋鐵人、白瓷人、灰老鼠、影子和直腸子蛇。“下次開船”港跟別的地方不一樣：所有的船都是“下次”開，所有的東西都是“下次”，因為這里沒有時間小人。你知道為什么這樣嗎？因為最早以前有一些懶孩子，他們睡覺就不想起床，起床以后又不想睡覺，他們總是說：“下次，下次。”然后，這里的船和花，還有許多東西都學會了說“下次”，時間小人就氣跑了。最后，唐小西和他的朋友們齊心合力把時間小人找回來了，“下次開船”港也變樣了：所有的船都寫著“這就開船”，五顏六色的花也開了，他們還給“下次開船”港起了一個新名字，叫“故事港”，唐小西他們都回到了自己的家里。
我覺得“下次開船”港這個地方一點兒也不好，因為時間小人不在，也沒有早上晚上，什么事兒都是“下次、下次”，最后什么都做不成。那里不適合好孩子去，只適合那些不愛學習、光想玩的孩子。還是有時間好，該學習的時候就學習，該練琴的時候就練琴，該玩的時候就好好地玩。我可不想讓時間小人跑了，以后我要珍惜時間，不能什么事情都說“下次、下次”。
唐小西回家以后肯定變得很愛學習了，不可能還像以前那樣了，我給這個故事編了一個結尾。
唐小西回家以后反思了一下，他想：我不能再把時間小人氣走了。于是，他每天都好好學習，上課的時候認真聽講，按時完成作業，每次考試都考5分。他的東西也不亂放了，房間里總是干干凈凈、整整齊齊的。老師和同學都很喜歡他，媽媽和姐姐也不訓他了。有一次，小西還考了全國第一，媽媽真為他驕傲！
妙兒，你真的進步了！第一次讀這么長的故事，就能講出故事的大概內容，還能把其中一些細節部分的描寫也說清楚。讀這本書的時候，有時候是我們一起讀，有時候是你自己讀，所以有些故事情節媽媽都不太清楚，在你的講解下，媽媽腦海里才有了一個完整的'故事框架。說感受時，你也開始有自己的想法了，知道“珍惜時間”的重要性，說明你對故事內容的理解還是比較透徹的，也認識到了“下次”再做是一種不良習慣。“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。”珍惜時間，從現在開始吧！
時間的作文 3
“在一切的最初，時間老人創造了過多的時間。他把多余的時間放入了一個瓶子里，隨即丟棄，人們稱之為‘星期八’。”球球聳了聳肩，笑著說：“童話終究是童話，‘星期八’這種東西怎么可能存在？”
我叫球球，正在度寒假。正如你看到的一樣，我在看書。外面白茫茫的一片，剛剛下過一場鵝毛大雪。現在雪停了，終于可以出去玩了。剛踏出家門，我就被這寒冬美景吸引了：臘梅正在寒冬中爭相開放。雪花落在了枝頭上，樹下的瓶子上布滿了霜花……等等，哪兒來的瓶子？難到里面是‘星期八’？我腦子又糊涂了，那只是個童話，估計就是哪個人隨手扔在這的。我將它撿起來，扔到垃圾桶吧！我向前走去，準備將它撿起時，又被這霜花吸引：上面刻著一個男孩，仔細一看，這不就是我嘛？真奇怪。干脆，我將瓶子帶回去看看吧！
我回到家中，將它放在篝火邊烤了又烤。外面的霜花融化了，我看見了里面：瓶子上段是透明的黑色氣體，有幾顆類似星星的物體浮在空中，還有一個月亮一樣的物體；而下半邊則是森林、河流、草原和沙灘。我不由地驚訝：“難道，這真的是‘星期八’？”強烈的好奇心驅使著我打開了瓶蓋，然后，這個世界就像是停止了一般，所有的事物都停止了。這時，一個聲音在我的耳邊環繞：“地球上的幸運兒，歡迎你來到星期八。在這時，只有擁有星期八的人才可以活動。”“哇！是真的'！”我不由自主地驚叫起來。“星期八的擁有者，你可以問我一個問題。”“世界上有幾個人擁有星期八呢？”“有兩個人，一個是黑夜星期八，另一個是白晝星期八。兩個星期八合在一起以后，所有人就會獲得永恒的生命。不過，后果自負。”“星期八？永恒的生命？真奇怪……”我喃喃自語道。帶著星期八，我出去走走，又看見了臘梅。可這一次，我大吃一驚，我竟然可以聽見它們說話！它們看見我并不吃驚，而是說：“又有一個擁有星期八的人類了。”“為什么說‘又’？你們難到見過別的星期八？”“我告訴你，所有可以和你說話的生物都是曾經的星期八擁有者。而我們只要找一個人，代替自己，就可以變回去了。”“那么……”我不禁打了個寒顫，心想：要是把我代替它們。它們是可以回去了，可我呢？“你放心，我不會傷害你的，所有擁有星期八的人，都是因為太貪心了。其實只要把星期八還給時間老人，就可以恢復一切了。”“可，時間老人在哪？”“在你心中。”在我心中？我在心中想著：時間老人啊，請您收回這多余的時間吧！突然，我眼前一黑……
等我再次醒來，一切如初，瓶子和童話書整整齊齊地放在一起。我走出了房門，向那株梅花看去。只見那株梅花已經不見了，只有一個女孩站在那兒，悄悄對我說：“嘿嘿，你要幫我保守秘密哦！”
時間的作文 4
我有時候在想學文科的人是不是會變得感性，亦或是我們在這個十七歲的年齡會滋生出太多的觸動心靈的感嘆。記得語文老師曾在高二的第一堂課上說過一句話：“要學好語文，就要學會多愁善感。”可我現在明白，并不是學會多愁善感就能學好語文。記得有一段時間突然心血來潮，每天在下課休息的幾分鐘里都會把一天的感悟寫在一個精致的小本子上。那時候感覺手指解放了。我總喜歡胡思亂想，往往會在晚自習后回到家中，坐在桌子前冥想很長很長時間，然后寫一篇很長很長的連我自己都看不懂的文字。而這帶來的結果是第二天拼了命地補上昨晚沒寫的作業。這是一個壞習慣，但是我改不掉。
上了高二后，感覺也有了很大的不同，仿佛跨越了一個世紀。跌跌宕宕，起起伏伏，高二磨掉了我的棱角。我開始安靜地坐在課桌前，很淡然地瞇著眼細數黑板上飄落的粉筆灰。老班偶爾會來教室看看，然后叫我們多多運動，開開窗透透氣。可是我們都累了，高二是一個中途站，我們都表現出前所未有的疲憊。所有的銳氣都被收斂，每天望著大廳里宣告高考號角的電子鐘，我們也感到了緊張與壓力。微微地甩甩頭，看著狹窄的樓梯，路還要走，課還要上，我們還要繼續前往終點。
我發現我在長大了。真的。因為我發現媽媽開始正視我的個人權利了。我想做的，不想做的，她已不加干涉了。當發生爭吵時，我們會持續冷戰，誰也不理睬誰，而最終的勝利是屬于我的，因為她每次都會忍不住先開口言和。我發現我像大人了，可爸爸說：“什么時候你早上能自己起床，不用我喊你，你就是大人了。”我暈，這什么邏輯。我那不是晚上太用功了嘛導致早上賴床了。不過說地也有點道理，確實不該賴床了。從明天的明天開始改過來，老實說，這樣的明天估計很難來到。
我想我們有很久很久沒見了，至于多久，我都算不清了。沒想到我們還能再見，然后互相留了號碼。第三天你發來信息，我們聊了很久才晚安的.。我們都在高二的列車上，只不過不在同一節車廂里。我們都說生活很無聊，可是還要一如既往地去面對。突然發現有些東西變了，可是說不清到底是什么。我想這樣挺好，至少在這枯燥的生活中還有遠方的你來陪伴我。
關于高二的最后一場旅行，我想放縱之后就會恢復如初。因為我們都是那只秋千，即使蕩得再高，也終究要回到地面上來，唯一值得我們留戀的是那起飛時所眺望到的無邊的景致。其實這已足夠，我們思考過，飛翔過，也就沒有什么遺憾了，多年以后的我們回想起這些時，無非是關于一場青春和時間的感動。
時間的作文 5
光陰的逝去未曾停過；時間的匆匆是人嘆息。一聲感嘆又一秒；一句話語又一分。時間永遠不會等人。當你懇求時間就此留下，它只會對你冷冷的瞪一眼。便回過頭，又繼續飛馳下去了。
無情
“我的日子地在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不盡頭涔涔而淚潸潸了。”日子飛逝，光陰奔流。引無數的人們留下一生嘆息“時間又這么過去了！”當你埋頭苦干，勤奮學習時，不免因太累而不知不覺的漸漸倒下。時間可不會等你，它便不緊不慢的從你的書本上躍過，不提醒一下；也不告訴一聲。“我走了！”當你第二天迷迷糊糊搓揉著昏昏欲睡的眼睛時，又回望書本。發現還有一大堆功課還沒復習，不禁留下一聲感嘆“時間又這么過去了！”
當你開始一天的工作時，從早上忙到中午，從中午忙到夜晚，從夜晚忙到深夜。看著太陽從東邊起，望著太陽從西邊落。時間又從那滴滴答答的鍵盤中跨過。只有一些零碎的敲擊聲給你一些提醒。時間飛逝了。回望早晨到現在，留下的又只是一聲“時間又這么過去了！”
“光影似箭，日月如梭。”時間摸不到也，看不到。就在人們不經意間，匆匆流逝。從來不給人們一絲挽留的機會。時間是——無情的。
有情
“一寸光影一寸金，寸金難買寸光陰。”時間雖匆匆流逝，不給人們一絲挽留的機會，但卻能給人們無限珍貴的記憶，又能給人們淡淡的遺忘。
當再次與許久不見的親人，朋友，相依為命的兄弟重逢時，當時的喜悅，當時的激動，當時的欣喜若狂是無法用言語來形容的。這時的時間是美妙的，是無比幸福的。它，雖不會停止，但見證這一溫馨的一幕，它便終于也露出了一絲淡淡的笑容，不讓人發現；也不讓人察覺。繼續它那無止盡的的旅程。
當你失去你最親的親人時，此時的時間如煎熬般難以度過，只能在那無止境的夜空中嘶聲裂肺的哭喊。時間雖繼續飛馳著，但它也不免留下一份同情。這時的`它變得更有了愛心，便不覺加快了它那前進的腳步。時間飛馳著，你便把那哀傷與痛苦漸漸忘卻，一心投入到了緊張的工作與學習中去了。這時的時間是世間最偉大的！
光陰雖不斷逝去，但總有一些時間寧你一生也無法忘懷。存在你的腦海你，存在你的心你。每當你悲傷與痛苦時回憶起這些點點滴滴的時間,往事。你便也露出了心底你最真誠的笑容。時間是——有情的。
讀完《匆匆》我便靜靜地合上了書本，品味那震撼人心的感受：魯迅曾經說過“無端的空耗別人的時間，其實是無意于謀財害命的。”時間雖無情不給人們一絲挽留的機會，但時間卻有情給人們無限喜悅與幸福。時間是生命中最公正，最嚴格的考察管；時間是人生軌道上
最體貼，最和善的良師益友。時間如夢可望不可即，回望時間無情，更是甚有情啊！
時間的作文 6
我又開始發呆了，好一陣，我才發現我是因為秒針走動的聲音兒沉思的。
我把手表貼在耳朵上，用心感受這種微妙的聲音，我喜歡這種聲音，它能是我安靜的坐下來思考。
它走動的聲音讓我不禁笑了，我還能有多少閑暇的時間看它與我的時間賽跑呢？真快，時間總是這么不等人，讓許許多多的東西更有價值，也讓許多東西失去了意義。我不習慣虛度光陰，還少我認為對我的未來起著決定行的作用，在有限的時間里決定我的前途，決定我將來能否有更好的生活。多過一分鐘時間，我便失去了一分鐘的生命，時間與我的生命緊密相連。它們都像握在手里的沙子，攥的越緊，流逝的也就越快，是啊，我把時間安排的越緊，消失的也就越快。
我喜歡時間。它能讓我快樂。在有限的.時間里我能完成許多有意義的事兒，讀書、看包、彈琴‘畫畫……在不是不覺中過去了許多時間，都不知道它們跑道哪兒去了，雖然得到了許多，但又不知為何與朱自清先生感嘆時間的匆匆產生了共鳴。
我的的確確得到了許多，但每一次的得到都以為失去，因為這是一種選擇，每每選擇一次就意味著要放棄其中的一種，而每一次的失去都會使我得到失去之前沒有得到的東西。
是這樣的。我敬佩時間，它總能讓我在失去的同時得到更重要的。時間有快也有慢，就在人生的旅途中，它放慢了速度，讓我更好的欣賞沿途的風景和征程中的坎坎坷坷。正當我因獲得一點兒成績兒沾沾自喜時，那段時間里，同學們遠離了我，正是那段時間證明了：謙虛的人總是最美的。我謙虛的面對一切夸獎，當我仍舊喜歡穿的華麗麗的不注意言行舉止的和同學們站在一起，開始很好，一段時間過后，同學們又離我遠了，正是那段時間證明了：心若美，人亦美。
我總是羨慕別人是幸福的，有優秀的成績，姣好的面容，而我不知道，我也是令人羨慕的，美滿的家庭，有一點兒特長。這時我便知道在這旅途中會有這樣一道風景：我們常常仰望別人的幸福，卻不知道我們也是被仰望的。只是我們的幸福常常存在于別人眼中。
同事我感謝時間，她在給了我生命的同時，也他讓我擁有了能夠思考它的思想。一抹殘陽打在紙上，烏鴉投下了灰黑的影子，不知趣的叫了兩聲，這景總讓人覺得心里酸酸的。我知道我又要失去一天的生命了，我見天暗了，邊急忙去開燈，讓光亮逗留。
忽然停電了！臺燈滅了，屋子里瞬間變得黯然無光，筆在紙上打了一個斜斜的影子，時間亦是如此。我才發現有光亮的那一刻是如此美好，兒那些美麗又都是有時間構成的，唯有珍惜時間才能抓住美好。
就這樣，我活生生的被黑暗打回了現實，提起筆，在紙上沉重的寫下兩個字——時間。
時間的作文 7
珍惜你“當我凝神沉思的時候，時間已從我凝然的雙眼前過去”
——朱自清
與你相處，已有17年。而我卻從未凝視你，小時候的我天真，幼稚。從未意識到你的存在。青春期的我漸漸成熟，可正當我放慢腳步，耐心的思考你的意義時。你又匆匆離去。
時間是平凡的，它屬于一切。時間是高貴的，它無視一切。小時候的我，或是看到父母臉上日益漸多的皺紋。或是無意中碰到父母粗糙的手掌。或是瞥見一兩根白頭發。都會感到好奇，當時的我對人的生理變化并不是很了解。也完全不懂大人們所說的“童年是最快樂的時光”。漸漸的，我長大了。漸漸的，父母也變老了。小時候父親會騎車帶我。而現在我長到了可以騎夠自行車的身高。父親騎車帶我也會很吃力。而更多的時候是我騎車帶父親。是時光，白了父母的頭。是時光，粗糙了父母的手。是時光，替換了我與父親在自行車上的位置。時光讓父母蒼老，卻讓我成熟。鞭策著我告別曾經無憂無慮的童年。促使我分擔家庭的`的一部分責任。成為一名青春期的高中生。
高中是人生中重要的一站，而作為一名高2的學生。更是知道自己處在“關鍵期”。石板路上都是大家急匆匆的身影。教室里都是一個個埋頭苦干的同學。同學們都為自己的理想而拼命奮斗。他們知道，時光只會不停的流逝。但青春期的我，對外面世界充滿著向往。對彼此充滿著好奇。對過去充滿著回憶。對未來充滿著渴望。對現在則是一片迷茫。今天我在這里，2年后我會在哪兒？迷茫的我，看著身邊一個個匆忙的身影。自己的腳步越來越慢。而時光卻不等我。是啊，時光沒有等我！迷茫的我漸漸清醒。其實你可以不必知道自己的目的地。只需向著那個方向不斷航行。時光會一路陪伴著我們。并見證一切。
時光驅動著整個世界，它可以使人成熟，更可以使人蒼老。它可以見證你最幸福，最輝煌，最開心的時刻。并成為你永恒的記憶。它會一直陪伴著我們，有時我們害怕它，有時我們又喜歡它。但卻不知道它是那么的奇特，屬于一切，卻又不服從與任何事物。在許多人眼里時光是金錢，時間如速度，如力量。在我眼里，試管更如十六世紀神秘詩人安格盧斯-希列修斯的詩句里的描述的那樣，“時間是你自己的創造物，它的時鐘在你的腦中滴答作響，一旦你停止思考，時間亦隨之死亡“。是啊，時光是我們最寶貴的東西。你能用多少錢購買自己的青春和父母的年華？無論付出什么你一定不希望自己最寶貴的記憶被遺忘。我們只能盡我們最大的努力去珍惜它。因為我們不希望數年后的自己回想起當初。只是一聲長嘆。更何況處于青春期的學子。更應珍惜。
過去你陪伴著我，現在我珍惜你。將來我依然珍惜你。
時間的作文 8
“你長大了要知進退，你長大了要理智穩重，你長大了要學會治愈自己，你長大了……你，不可避免的長大了。”你望著我，星光沓沓，似滄海深邃，眼中閃爍。
我的成長路上，缺少了平順，更多的，是連時間都無法撫平的煩憂。仔細回想，時間仿佛就是一個溫柔又殘忍的小偷，是長了腳的妖怪，跑得飛快。每當憶起，不禁感嘆，還是小時候更好一些啊。
那種背著父母偷吃“三無”小零食的心虛和刺激，那種和小伙伴一起從天亮玩到日落的虛脫和開懷，那種干完壞事面對家人的慚愧和無措……都在回憶的渲染與現實的烘托下變的格外珍貴與可愛。可現在我從記憶中抽身，面對的是灰色的天空，并不和諧的人際關系，孤身一人奮斗在學習路上，面前有數不清的岔道，我聽見中考臨近的鐘聲在耳邊響起，越發感到一陣窒息，我為了阻止時間的流逝，加快了速度，最終變成漫無目的的奔跑。眼前閃過一句話：“只有奔跑才不會脫軌，才能追趕上一切，等你體會到了，那時，你便長大了。”
那時最接近成長的樣子，就是個子和爸爸一樣高，下巴長起了胡子，我心里充斥的是激動與恐懼：激動的是我成為大人了，我有了話語權；恐懼的是我真的不想長大，畢竟前路茫然。
我們都知道，生活并不單調，困難帶給你的是濃墨重彩。父母總是有著千百種看不慣，生活真的就只有他們所強制的那種枯燥無味嗎？不知如何處事的我開始了反抗，只想隨性而行，這似乎維護了我所想要的權益，卻在不知不覺間，引得媽媽落淚，最終，我認識到真正的長大不僅僅是自己的長高，而是我更應該設身處地為他人著想，而不應以自我為中心，于是，我停止了這場叛逆的鬧劇。
我將自己的全副精力投入到學習中，我不想讓我初中前兩年的努力付之東流。初三下苦功的人太多了，稍有不慎就會被別人把你擠出優生的隊伍。我努力將緊繃的嘴角上揚，明明之前那么容易獲得的，那種名為快樂的東西，如今卻紛紛躲藏起來，尋不得，見不得，我害怕被孤立，曾試過掙扎，但看看埋頭苦學的同學，我也釋然了。學習的路上是孤獨的，只有不怕孤獨的人才更能戰勝自我，獲得成功。于是我開始了早上面對初起的`晨光踏進校園，晚上頂著星星回到家中的兩點一線的生活，每晚陪伴我的是那盞孤燈。我等待著，也期待著中考的到來，我一直堅信有付出必有收獲。
生活本是一鍋甘甜的湯。被時間和成長熬成苦中帶甜的粥。我們拒絕成長卻在一次次妥協之后無奈長大，漫漫長路還要走，待真長大后，回首過去，一路崎嶇竟已遍地繁花盛開，望眉目有山河，清澈明朗，望胸中有溝壑，一望無前。
時間有著絕對的真相，卻不曾慷慨地給予。慢慢的，我們都被歲月抹去棱角，后來，便以成熟穩重度日，即使那時平靜的生活，失去了期望的熱情與美好，我們也不得不面對，時間帶給我們的“最有用”的經驗。
今天我已經收到了我夢寐已久的學校的錄取通知書，我知道我已經給我的初中生活畫上了圓滿的句號，我也隨著時間慢慢的長大了。
寫給過去的自己，請將回憶打包，帶著成熟繼續生活。
時間的作文 9
今天早上，天灰朦朦的，我在去北區的路上看見一棵柿子樹。現在是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風一吹葉子就脫落了。記得在春天的時候，它是那么的健壯，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副生機勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現在，它卻像在它周圍散步的老人一樣老態龍鐘。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時候也有衰老的時候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真實光陰似箭。我深深的感到我們要珍惜時間。
回憶過去我并沒有好好珍惜時間。比如以前我因為看電視所以沒有完成作業，像這種事情常常發生，我很后悔，所以我告訴自己要抓緊時間認真完成作業，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。
想到這里，我心情變得非常好，去北區學習的心情輕松多了，以前寫作業時東看看西看看老是不專心，可是今天我全神貫注地寫作業，不開小差了。在這一天里我除了學習，還看了有關于歷史的課外書，今天過的比以前充實多了。我非常感謝那棵柿子樹，因為它給了我珍貴的啟示——珍惜時間。
陸機在《短歌行》曰：“人壽幾何？逝如朝霞。時無重至，華不在陽。”人生短短幾個秋，說起來也是彈指一揮間。無論你干什么事情你都要珍惜時間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時間白白的從你身邊流逝。
莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”第一種人正是認為短短的人生，若不及時行樂，豈不枉來人生一遭？他們抱著“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如夢中”的態度，把時間都在嬉戲中度過，像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來，一日難再晨”，于是痛感“時不待我”，整天埋頭于工作和學習中，使生命的分分秒秒都在充實，都在發光發熱，這也正體現了愛迪生的一句話：“人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒”。
當然時間也會公正的給這兩種以不同的結果：第一種，終日碌碌無為，落得兩手空空，只留下無窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作換來的是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國家作出巨大的貢獻，社會肯定另外他們的.人生價值，他們也回以此自豪。
至此，誰又能說時間不是一筆巨大的財富呢？珍惜時間會讓你做時間的主人；珍惜時間會讓你的人生變得絢麗多彩。
朱自清曾經在他的《匆匆》一文中說過：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。當你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時，它又從遮擋的手指間過去。天黑時，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過，從你腳邊飛走了。”
魯迅先生也曾經說過：“節約時間，也就是使一個人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。”
時間的作文 10
一個老人，坐在溫暖的閣樓里，午后的陽光灑在她的臉上，映出一條條溝壑。像奔流的江河；縱橫的古道；刀刻的傷痕……她翻著以前的相冊，輕輕觸摸已經泛黃的相片，眷戀而纏綿。是在追憶往昔，還是在悔恨當初。可她知道，再也回不去了。那些可以燦爛微笑的年華；那些可以盡情享受的時光….都回不去了。
小時候的她，摸著奶奶臉上的皺紋，只覺著好玩。可她沒有想過，幾十年后的`她，也會和奶奶一樣。家鄉的小溪伴隨她成長，家人的溫暖呵護她長大。她是一個無憂無慮的孩子。轉眼間，她上了初中。她無法憶起小學的生活，她的朋友，老師，時光……他們變得模糊，變得縹緲，最后隨風而去。她不知道這六年經歷了什么，只知道他們隨著時間流逝了。于是她安慰自己：沒事，還有初中三年呢。
三年的時光轉瞬即逝。在中考的前幾個月，她夜夜奮筆疾書，卻爭不過時間。她開始后悔自己沒有好好學習，沒有聽老師父母的話。可她卻安慰自己說：沒事，考不上重點高中可以花錢來上。她沒有看到父母辛勤的背影，沒有聽到父母的憂嘆。只認為這一切理所應當。高中的生活是枯燥乏味的，對于她來說，這簡直是囚牢。她開始發牢騷，抱怨父母，感嘆學習的不易。于是她的父母花高價給她補課。這一次，她還是沒有看到父母的擔憂，上課開小差，與同學逛街買衣服，已成為家常便飯。高中三年也轉瞬即逝，她上了一個外地的院校。這時的她才終于明白：少壯不努力，老大徒傷悲。
四年大學，苦尋工作，結婚生子。千千萬萬人的普通生活在她身上上演。每天為生活所奔波，這真的是她想要的嗎？可惜再也回不去了。時間是寶貴的，一去不復返的。有些東西，也許只有失去了才懂得珍惜。可時間，即使你想要珍惜，也無法彌補那逝去的時光。老人合上相冊，望向窗外，她似乎看到了父母的白發，奶奶的皺紋，以及自己的青春年華。我幸福嗎？蒼老的聲音在狹小的閣樓里響起。沒有人聽到，也沒有人在意，只是隨著風消逝了。人們沒有時間去關心一個遲暮的夕陽，他們正在為自己的未來奮斗。
忽然，我驚醒了。那些人生，那么真切的在我腦海里發生過的人生，竟只是一場夢。一場天亮就會消失的夢。那是我的一生嗎？不，不會。我的人生不會那樣。雖然我也懶惰過，想要放棄過。但那不會是我，我不會自暴自棄，我要珍惜時間，努力活出一個屬于我的明天。
我們不是明星，不是商業奇才，也不是大科學家。我們只是一群為了美好明天努力奮斗的年輕人。時間還未在我們身上留下太多的痕跡，我們還擁有花季。我不奢求功名也不想家財萬貫，只希望我可以安安穩穩的生活。我只想要珍惜時間，努力過就不后悔。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。時間在流逝，但不變的是我那顆永不言敗的心。
時間的作文 11
時間是一把金黃的沙子，一灑就完;時間是一支鋒利無比的利箭，飛快地沖向蔚藍的長空;時間是一陣清涼的風，一掃而過;時間是一口清水，一喝就完……因此，我們要分秒必爭地珍惜寶貴的時間。
小時候，總覺得時間就像一位年邁的老爺爺一樣，緩緩地移動著，總是追不上我的腳步。每天只知道吃喝玩樂，坐在家里的小院外，抬頭望著那殷紅的紅日，高高地掛在天邊，似乎一動不動。我不時地念叨道：“這一天，到底何時才是個頭啊!時間過得真慢呀!”無知的我，卻不知時間以遠遠地甩了我。
時間就像無聲的流水匆匆溜走，它從不為某人駐足停留!有一次考試，老師試卷一發，同學們爭分奪秒地埋頭直寫，可我不屑地一直在玩，等同學們早已做完一面了，我才不緊不慢地動筆寫了起來。同桌見了，催我：“你快點喲，等會就下課了!”我大聲喊道：“你吵什么吵，我的速度一會兒就追上你們了。”我還在不慌不忙中，眼看同學們都要寫作文了，我這時才意識到時間所剩不多，心里一緊，動起筆來，加快了速度。在我“沙沙沙”的奮筆疾書聲中，同學們早已寫完，檢查了一遍又一遍，有的甚至都檢查好幾遍了。可是，等我才剛做完一面卷子的時候，下課鈴聲驚魂般響了起來，“丁零零”的聲音回蕩在耳旁，重重地砸在了我的.心里，我只好眼巴巴地看著老師收走了我那張半面慘白的試卷。我的光陰，我的歲月，慢慢地流逝著，竟這樣的悄無聲息。
時間就像水龍頭里的水，如果你不肯去擰它，它會流逝得出乎你的意料。每到期中考或期末測試，只要一做好試卷，老師就會再三地叮囑我們，要認真檢查。可我偏偏不聽，就在那里東張西望，消磨時光，嘴里還喃喃自語道：“這100分鐘怎么好像比一個世紀還要長呢?”突然老師喊道：“考試結束!時間到，收卷!”我這才恍然大悟，還有一道題忘做了。可那已經為時已晚，試卷已被收走了。我后悔不已地說：“啊!看來我們真不能浪費時間，要好好珍惜這寶貴的時間，不然就會輸給它的。”
時間就像流星般飛馳著，瞬間流逝，讓人捕捉不到它的痕跡。記得有一次，老師給我們布置作業。我一回到家，立刻拿出本子與作文，掏出筆，搬來凳子，坐在書桌前，一筆一劃地開始抄起了作文。不知不覺夜幕降臨，窗外已一片烏漆抹黑，抬頭一輪明月早已高高地掛在夜空。總算抄完了，我起身活動著早已酸麻的四肢，伸了伸懶腰，看看手表，大吃一驚——已經是晚上8點多了!不聲不響的，這時間又溜走大半了，唉!與時間賽跑，或許哪一天，我意外地贏了，當我為之歡呼時，我又輸了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。正所謂時間一去不復返，就像拜倫的一句名言：“沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的鐘點。”從現在開始，讓我們珍惜自己的每一分每一秒!
時間的作文 12
世界上沒有什么東西像時間那樣令人困惑。
永久的悲哀和無盡的喜悅，光耀的美麗和可憎的丑陋，這就是時間，這個無限正確又無限荒謬的東西：永遠的瞬刻和順刻的永遠。
在過去，黑暗實在太明亮了，在未來，光明實在太黑暗了。
它是最野蠻的，也是最文明的;是最渺小的，也是最偉大的;是最寬廣的，也是最狹小的。
它用最惡毒的詛咒詛咒著一個最惡毒的過去，用最光明的祝福祝福著一個最光明的.未來。
它是什么？
它是鐘表的嘀嗒聲，它是晨光與晚霞的潑撒，它是太陽在天空中劃出的弧線，它是由白色萌發出綠色的一只播種春天的手。它是歷史的滔滔洪流，它是電光石火，它是滄海桑田，它是一切美好與罪惡的鄶子手和接生婆。
它是永恒的運動和永恒的靜止。它打破了一切永恒的神話，但它自身卻永恒地流動。它是最簡單的和最復雜的，最容易說清和最說不清的，是人類最先認識的和最無法認識的，總之一句話：我們越是試圖認識它，就越認識到它是無法認識的;我們越試圖了解它，就越難以了解它，我們越認為掌握了它的全部財富，它就越向我們展示它無盡的財富。
盡管如此，我們仍然探索著時間，探索著昨天的明天，未來的歷史。
玻爾茲曼提出了時間的熵理論，它后來成為了我的熵引力論的基礎，可是這真的是時間嗎？我們越這樣理解它，就越難以理解它。古今中外無數哲學家都思考著它，可這也真的是時間嗎？我們越這樣描述它，就越無法描述它。
時間有開端嗎？如果有，它為什么在這個時間開始？如果沒有，它從哪里來？
時間有方向嗎？它是否真的像古老的贊歌中一樣，把我們所有夢想一卷而空地東流逝波？
時間有形狀嗎？我們現在認為時間的形狀是梨形的，是誰設計了這么荒唐的形狀？又是誰創造了時間呢？
時間締造了我們：我們僅僅是在一個微不足道的星系邊上一個微不足道的恒星周圍的一顆微不足道的星球上的一粒灰塵。經過一百五十億年的演化，產生了一個超自然的奇跡。在我們歷史中，每一天都有傳奇發生，但只有時間才可讓傳奇不老 ，經典永續。
我們的一切已知都來自于它，同時我們把一切未知拋給它，交給時間解決;我們的一切權力都來自于它，同時我們把一切義務拋給它，交給時間履行。我們認為一切都只是時間問題，殊不知時間問題才是最大的問題。
或許時間從來沒有注意過我們，既不關心也不幫助，它只是靜靜地坐在一切之上看這一切，海枯石爛，斗轉星移，伸手丈量九萬里，杯茶笑談五千年，僅此而已。
那么，
在時間鐵路的盡頭，是什么？
時間的作文 13
夜晚散步的時候，去時，有紅透天空的火燒云，回時，有繪著月亮晨星的夜景，一切，仿佛都寧靜祥和。村頭閑逛、夜間賞月的老人享受著余生，室內無燈、床頭有光的房間里，小孩虛度著光陰。
夏夜里的扇子不停地扇動著，時間便在熱與涼之間匆匆流走。是否，還有人記得，那些，被歲月侵蝕，慢慢腐爛的記憶，布滿灰塵，無人問津。耳畔，蟬鳴聲不斷響起，天氣的干燥使得青蛙消失了蹤跡，偶爾幾聲犬吠，從遠處飄到這里，再從這里飄向遠方，鳴聲一唱一和，時間便在這支夜曲中匆匆流走，寧靜的夜中許多人睡著了，而有些人卻固執地追趕著時間，但他們也該明白，夸父逐日的道理。
時間，是會改變一個人的，甚至，是他的思想與記憶。被刻在石頭上的字不會名流千古，只因為，歲月讓石子沙化，無法，令人深刻；被吹拂到地面上的落葉不會永遠堆積，只因為，歲月讓葉子化為土壤，無法，讓人記憶；被印在心中的某個輪廓不被記起，只因為，歲月讓它隨風而逝，無法，讓人觸及，我，想讓時間慢一點。
如果某一刻，時間開始暫停，我會抓住散落的記憶，拼湊成一片藍天，回味成長的滋味、留戀不舍的記憶；如果某一刻，時間開始倒流，我會記起許多被我遺忘的人與物，我會，在遇見時，一一寒暄，即便，是哪忘記姓名的人；在記起時，一一反省，即便，是哪些早已改正過的錯誤；如果某一刻，時間寬恕了我，我便不必在這偉大的時間軸內走過一天又一天，一年又一年，直到，老去，直到，被遺忘。
如果某一刻，時間又回到了原樣，我會懷舊，更會，用眼來觀賞這大千世界，將每一道風景，刻在心里；如果某一刻，時間要將回憶一一奪去，我毫無辦法，但我會保住那些曾被我細心擦拭，一遍又一遍，不能忘記的夢；如果某一刻，每一場夢都蘇醒，每一顆星都黯淡，每一個人都隨風而散，我想，我或許已經忘記了時間，忘記了自己。
然而，當我變得絮絮叨叨時，當我變得連我是誰都不知道時，偉大的時間會送給我清晨第一滴甘露，午時第一縷微風，夜時第一顆星辰以及我身邊的某個人。他會帶我回憶，我流過汗與淚的青春、我做過年少輕狂的夢，我瘋過、我喊過、我累過、我痛過、我哭過、我笑過，我，為追逐時間而奮斗過。直到那時，我們才會知道，其實時間留下的`比帶走的多得多，而，作為人們中的一員，一直抱怨它帶走的，卻忘了，珍惜留下的，直至，被風吹走時，才懂得，留下的也變成帶走的了。
一片樹葉，終于落在了地面，我記得，有人和我說過，樹葉的離開，是風的追求，還是樹的不挽留。其實，每一片離開樹葉就像長大的人，回首看看吧，那些泥濘腳印中的汗水，便是成長的足跡。樹葉的每一次離開，也是每一次成長，這也是，時間留下的的那些故事。
終于，夜間的黑暗被光亮悄悄劃破，時間軸又開始轉動了。
偉大的時間軸轉啊轉啊，別忘記了，你身后的人啊。
時間的作文 14
驚鴻一瞬過滄髏，白駒過隙不回頭。我愿將心換你心，只為驀然一回眸。
也許你表面覺得，我只是不會去喜歡任何事物，其實，我只是一直沒有找到我喜歡的事物罷了。并且，我也從來沒有得到我真正想要的。
一些人，一些事，如果真的失去了，那就假裝什么都不曾擁有過吧。
其實我真正想過的并不是快樂的日子，我連快樂的日子都沒有去追求過。
放棄有多么的容易，堅持卻要有很多的理由。
哪怕堅持下去，依舊是一無所獲。
人無法預知自己的未來，人的一生的時間也無法控制，我們不知道什么時候會離開這個世界，時針，分針，秒針，它們永遠都在工作著，最終，他們將會化成死神，拿著鐮刀，無情地揮動著，將我們推進死亡和絕望的深淵，而我們，以為自己偉大的人類，就只有這么屈服于時間，屈服于命運，眼神空洞著，毫無聚焦地，陷進深深的泥潭中，任那些散發著惡臭的亡靈將你拉進他們的領域。我們無法永遠保持一顆安然平淡的心活著，許多災難都會突然地爆發，甚至會發生不可逆轉的悲慘結局。我們的世界何不是一局游戲？上帝可以造出我們，就可以毀滅我們，在他的眼中，我們都是多么的渺小而卑微，而他，我們只能敬畏他，討好他，因為他是如此的不可一世。
記憶不全是美好的，時間將過去和現在印在你的腦海，歲月將傷心和悲憤刻上你的心頭。我不愿將心掏出來傾盡所有，我寧愿這些化作塵土，在塵世間隨波逐流，只有一個愛自己的女人，才會有別人去愛你，所以，我們不如多留著一些驕傲和疼愛給自己，給現在的自己，給未來的自己，給世界上這個獨一無二的自己。一句“我沒事”不是給你的陌生，而是更愛惜自己、以及別人的舉動，我寧愿一個人默默承受，也不愿意你們的承擔和聽我的傾訴。
我是倔強的，哪怕我知道時間不等人，時光匆飛逝，我也愿意花更大量的時間做我想做的事。
你想想，時間是多么的無情，他給了我們相遇，相知，相愛，相離的機會，卻從不曾給我們一次吐露出真心話語的機會。
煮雨時光殤流年。你看，一場雨過后，一切多么的富有生機，那山崖上傲放的'花朵，多么想當年的那一株。可惜，雨過成新，一切的一切，還是我們的當初？清醒點，那已經不是當初了，一切終有一天都會被遺忘，所有的東西早已不屬于你我他。往事如何挽留？記憶隨時都有可能被大雨沖刷地永不復返，記憶也會隨時幻化成光影，因此，有時候，遺忘，反而比追尋，更加好。也許曾經我們覺得時間很長，青春不會散場，后來朋友不聯系了，最愛的人離開了，原來世界上真的沒有什么是永遠。一段友情，離開了就淡了。一段愛情，分離了就散了。珍惜現在所擁有的，也許下一秒，就不再屬于你的。
青春宴席，誰騙了我多少。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年秋風起。
就靜靜等待著，生命的凋零。
青春不老，我們不散。
時間的作文 15
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養長大。他們把愛全都注在了我們身上，我們都應該有一顆感恩的心，來回報父母。
父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個家。當你未完成作業，卻在電視機前看著那些毫無意義的電視時，當你上課偷偷做小動作，不認真聽課時，你靜下心來好好想一想，剛才的時間都去哪了?你利用了它還是浪費了它?做這些有用嗎?怎么對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽，怎么對得起辛苦為你批改作業的老師，又怎么對得起給大家帶來便利的社會呢?時光的輪子一圈一圈的轉著，沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過去了，一年過去了，歲月竟似乎是這么地無情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發，卻使我們越來越成熟了。
人生其實很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長到滿頭白發，彎腰駝背的.老人，只是一眨眼的時光啊!那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變?今天我們都干了什么?做這些有意義嗎?每一天都要學習，都要進步，不浪費每一分每一秒，把握時間。好好學習，其實，這就是給父母最好的回報。人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現在的這一秒。一天過去了，今天應該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過去了，到了最后，你還是什么也沒有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學習，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個世界豈不是比現在還要完美?做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時間還早著呢，要珍惜時間，珍惜每一分鐘!以前聽過一個故事，一個人不珍惜時間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時光老人又給了他一個機會，但他卻又不好好學習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時光老人已不再給他任何機會了。這個故事正是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來，當初為什么要浪費時間?早知今日，又何必當初呢?所以，我們應該珍惜時間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個機會，好好把握，不能虛度此生。
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉動著輪子，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。上帝對每一個人都是公平的，我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會一事不成!
時間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了聽著這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時間吧!把握時間吧!好好學習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾!不要等失去時，才懂得珍惜!
時間的作文 16
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。瑞士人在為自己的剛出生的孩子填寫戶籍卡上“財產狀況”這一欄時，寫的全是時間。（是的），把握住了時間方能成就自我，創造財富。
人一生中只有“三天”，昨天已成歷史，明天還孕育在暮色之中。唯一能抓住的，只有今天。抓住了今天，也就抓住了創造明天財富的能力。因此，我們應該珍惜時間。
日月匆匆，年華如流水，生命的閃光點都是在這微乎其微的分分秒秒中凝聚而成的。魯迅先生一生能寫出如此多的優秀作品（這就是他人生中最大的財富）與他善于“擠”時間是分不開的。早在幼年，一次他上學遲到，為了給自己敲響警鐘，他在自己的桌面上刻了個“早”字，以鞭策自己要珍惜時間。他的作品不是“涌”出來的，他的人生的財富也不是上天給予的，而是“擠”出來的——“時間像海綿里的水一樣。要是你愿意擠，總還是有的。”這就是他自己對他所獲得財富的緣由的最有力的解釋。
時間就是生命。只有珍惜今天的一分一秒，在生命旅途中不斷跋涉，才能創造出財富來。
珍惜時間上，朱自清先生算是最懂時間的一位智者了。他談及說：“洗手時候，日子從盆里過去；吃飯時候，日子從飯碗過去；凝眸時，時間默默地便從凝然的雙眼過去……天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過；等我睜開眼和太陽見面，這算又溜走了一日”。
人生中只有一個時間最重要，那就是今天。它之所以重要，就是因為它是我們唯一能夠有所作為的時間。中外許多名人之所以能收獲他們人生財富，是因為他們抓住了現在、今天：善于利用“零布頭時間”的數學家蘇步青，善于擠時間的'大文豪魯迅，計算著時間的著名學者朱自清；每天統計時間支出的前蘇聯昆蟲學家柳比歇夫，巧取時間的法國作家雨果，珍惜時間刻苦攻讀的美國科學家富蘭克林……
是船，就要英勇地與風浪搏擊。我們既不應該沉湎于過去，也不要寄托于明天，而是要在自己理想的指導下，珍惜比金子還珍貴的時間，從今天就開始積極進取，奮發拼搏，將自己人生的船劃向前方。贏得今天的人就是贏得了財富！
時間的作文 17
從前有一個小女孩兒，半夜躺在床上望著天花板，感嘆道：“這一天天怎么過去的這么慢，我什么時候才能不用上學，不用每天早上這么早起，不用跟作業較勁了！”
忽然他面前出現了一個小精靈。“你等你長大等的不耐煩了吧？”精靈說：“把這個紐扣縫在衣服上吧，要是遇上不想等待的時候。向右旋轉一下紐扣，你想跳過多長時間都行。如果你后悔了，那就把紐扣向左轉就可以了。”說完小精靈就消失了。
小女孩兒高興的不得了，握著紐扣思索著，要不先去美好的高中時代看看吧。我的青春就應該是從高中校園里開始的吧，他小心翼翼地把紐扣向右轉了一點兒。啊！真是太奇妙了！女孩兒坐在教室中自習，微風吹動著窗簾，陽光徐徐地灑進來，那場景真是美極了！但看著滿桌子的書小女孩兒又發愁了，又輕輕的轉了一下鈕扣來到了大學。大學校園里沒有嚴格的老師與煩人的作業。最重要的是還有一個愛她的男朋友。她又轉了一下，她與男朋友結婚了。潔白的婚紗穿在他身上真是太漂亮了，那閃閃發光的戒指，代表著男朋友對她的愛。
她心中的愿望層出不窮，我還要一所大房子，前面是我自己的花園和果園，它轉動著鈕扣，我還要一大群可愛的孩子，頓時一群活潑健康的孩子在寬敞的客廳里愉快的玩耍。嘴里還喊著：“媽媽，媽媽，快過來和我的一起玩兒，我們來玩捉迷藏吧，你來抓我們。”她又迫不及待的將紐扣向右轉了一大半。
時光如梭，還沒有看到花園里開得艷麗的鮮花和果園里累累的'果實，一切就被茫茫的大雪覆蓋了。再看看自己，須發皆白，早已經老態龍鐘了，完全沒有了當年的光彩，望著手上布滿的皺紋，仿佛在嘲笑現在的自己。
她懊悔不已：我情愿一步步走完人生，也不要這樣匆匆而過，還是讓我耐心地等待吧！她猛地將扣子向左轉去。她又躺在了那張熟悉的床上望著天花板，她看了看窗外點點星光。她的焦躁已經煙消云散了，她忽然明白了。原來人生不能跳躍著前行，耐心等待才能讓生命的歷程充滿樂趣，人生無法跳躍前行。但人生的每一步，要怎樣走，以什么樣的速度，走的質量如何，都在每個人自己的掌控之中。
時間的作文 18
這學期老師出了本書叫《與美同行》。拿到這本書后，我津津有味地讀了起來。這本書講述了人與人之間誠實守信、感恩善良、熱愛學習和思考、實踐能力的故事。最吸引我的是珍惜時間如黃金的魯迅。
故事講述了魯迅13歲時的家庭不幸。他經常在當鋪典當值錢的東西，然后去藥店給爸爸買藥。有一次，魯迅一大早就去當鋪、藥店，回來的時候，老師已經開始上課了。老師看到他遲到，很生氣，當場批評了他。魯迅低下頭，默默地回到座位上。并在書桌右上角寫了一個“早”字，心里暗暗發誓:以后一定要早起，不能再遲到了。從此，魯迅再也沒有遲到過。
看完這個故事，很想去紹興看看魯迅故居，也想看看他書桌上寫的“藻”字。于是我把這個想法告訴了父親，父親在這個假期約好了，讓我們3號早上8點準時出發，9點37分到達紹興。10點25分，我們開始排隊參觀魯迅故居。在人山人海中，我們從魯迅家的老大門出發，一路走到“三池映月”，看到了魯迅讀書時坐的書桌。可惜看不到“造”字，可能是文物原因。游客不允許進入。逛完“百草園”，已經是中午12點15分了。
回來后，我開始構思這篇作文。因為好玩，有時候只能寫幾句。我認為我在家的'作業總是拖拖拉拉。我寫幾句東西看看。我完全不知道時間。我同意6: 30前完成，7: 00甚至8: 00才能完成。我不重視我的背書。我背了上一段，忘了下一段。經常需要父母在搬家前大聲喊。還有，暑假的時候，我爸給我安排了一個每周的學習時間表，每天需要完成的事情都列在每個時間段里。不過回過頭來對比一下，能按時完成的不到六成，臨陣退縮都懂得磨槍。記得初三的時候老師教過一句詩“一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸時間”。現在不行，我還在寫這篇作文。想想真是慚愧！
我想學習魯迅先生珍惜時間的品質，正如他所說:“時間就像海綿里的水，只要你擠一擠，總會有的。”所以，我想把這句話記在心里，珍惜現在。如果我們閑著沒事干，時間就會從我們身邊溜走。如果我們努力工作，努力學習，時間對我們來說似乎是在故意放慢速度。當我們與時俱進，積極學習的時候，會發現學習過程中有趣的事情就像海邊的貝殼一樣五彩繽紛，收獲也會像天上的星星一樣數不勝數。
時間的作文 19
年華似水，匆匆而過。光陰似箭，日月如梭。青春因歲月而衰退，皺紋因歲月而增多。時間在身旁悄悄地遛走。它不多給人一分一秒，但時間的長短在于自我。你用它來學習，來工作，雖然時間飛逝，但有了收獲，你用它來玩耍，消磨，即使度日如年，但沒有結果。《長歌行》不就證明了如此嗎？
“少壯不努力，老大徒傷悲”。在少壯之年不努力進取，等到老年將至時，就會感到年華虛度，只能白白的傷心了。這是一句醒世明言，也是《長歌行》的中心，它蘊藏的道理能使你、我、他都明白，歲月不饒人，要想沒有遺憾，就要有一顆決心，一顆干大事的決心，而不是唉聲嘆息。
從植物的春榮秋萎，流水東去不復回的自然現象，我也明白了一個道理：萬物盛衰有節，光陰一去不復回。時間老人悄悄走過，我們也在歲月中成長。不浪費一分一秒是原則。我們首要是學習，那么用一句話概括學習與時間的關系吧：
抓住學習的每一分鐘，而不是用每一分鐘來學習。
珍惜時間，就是節約金錢，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時間，也是善待自己。
年華似水，匆匆而過。光陰似箭，日月如梭。青春因歲月而衰退，皺紋因歲月而增多。時間在身旁悄悄地遛走。它不多給人一分一秒，但時間的長短在于自我。你用它來學習，來工作，雖然時間飛逝，但有了收獲，你用它來玩耍，消磨，即使度日如年，但沒有結果。《長歌行》不就證明了如此嗎？
“少壯不努力，老大徒傷悲”。在少壯之年不努力進取，等到老年將至時，就會感到年華虛度，只能白白的傷心了。這是一句醒世明言，也是《長歌行》的中心，它蘊藏的道理能使你、我、他都明白，歲月不饒人，要想沒有遺憾，就要有一顆決心，一顆干大事的決心，而不是唉聲嘆息。
從植物的春榮秋萎，流水東去不復回的'自然現象，我也明白了一個道理：萬物盛衰有節，光陰一去不復回。時間老人悄悄走過，我們也在歲月中成長。不浪費一分一秒是原則。我們首要是學習，那么用一句話概括學習與時間的關系吧：
抓住學習的每一分鐘，而不是用每一分鐘來學習。
珍惜時間，就是節約金錢，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時間，也是善待自己。
時間的作文 20
坐在舒適的沙發上，我打開電視屏幕里的動畫片。故事情節精彩，畫面逼真，一股溫馨的感覺涌上心頭，不禁讓我陷入了回憶。小時候的我總是喜歡看《神奇寶貝》、《西游記》等動畫片。但如今我已經上初中，年齡也已經13歲了，難道我不能再看動畫片了嗎？媽媽說，現在你應該看一些教育片，同學說，現在你應該看一些武打片，因為動畫片太過幼稚。但我內心深處仍然很喜歡動畫片，它們永遠是我的童年回憶。
心靈深處的傷感，是我該疏遠有趣的動畫片了。
心靈深處的傷感，是靜靜的打開窗戶，抬頭看著漆黑的夜空，閃爍的繁星，皎潔的白月，讓我心曠神怡，一陣風吹來，放眼望去，星星好多啊！但不久，傷感也悄然而至，為什么？我已經上初中了？為什么？我已經13歲了？小時候，總是喜歡看天上的繁星，和媽媽一起數星星、唱歌？|，《小星星》的優美；《123》的有趣；《小蝌蚪找媽媽》的童稚……都已經消失了，眼前的繁星也陌生了多少，多得讓我心急如焚，媽媽說。你該學會獨立，你已不能再和媽媽一起數星星，看星星。同學說，你該學會深沉，你已經長大了，數星星真無聊。我悲哀了，星星，一個多美好的字眼呀！
心靈深處的傷感，是繁星，它讓我明白，我該拋棄美好的數星星了……
在我青澀的歲月里，內心深處總有一份傷感。我常依靠在床邊，聽著廣播里動人的`故事，那動聽的語調和引人入勝的情節，總是能讓我沉浸其中。可是，不久之后，心中的傷感也跟著流淌而來。為什么呢？我已經上初中了，年紀已經13歲了啊。小時候，我總是喜歡讓媽媽給我講故事，每當她講到《灰姑娘》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》等等美麗的童話時，我總是認真聆聽，感受著故事里的曲折和離奇。然而現在，這些聲音已經模糊不清，但它們在我的心里卻如此清晰。媽媽告訴我要學會獨立，說我不再適合聽她講故事了；同學則勸我自己看書，不要再看故事書了。這使我倍感失落，那聽故事的美好時光已經遠去。
心靈深處的傷感，是故事，它讓我明白，我該遠離溫馨的聽故事了……
時間的作文 21
有一種東西，看不見也摸不著，擁有時不知曉珍惜，失去后只能默默嘆息。它不是萬能的，但沒了它卻又是萬萬不可以的，它是公正的，又是不公平的。它就是時間。
每一個人所得到它都是一樣的，即便是偉人，也沒哪個可以令它復制。扁鵲的醫術再高明，但假如他把我們的時間用光了，他又可以做些什么呢？一個乞丐，他一直過著游手好閑，低聲下氣的日子，天天以乞討度日，只求溫飽。可是他擁有些時間和大家是一樣的，也過著雙眼一閉一睜，一天就過去了；雙眼一閉不睜，一生就去了的日子。所以時間是最公平的。它給予所有人的都是相同的。
時間對于大家來講，又是最不公平的。大家常常抱怨剛剛小有所成，時間就按下了終止鍵。一群科學家在研究瀝青的下落速度，8年，他們終于等來了第一滴瀝青的下落，可他們我們的時間都已經不多了，就當他們研究快要完成時，時間卻從他們的身邊悄然而逝。時間是這樣無情，讓多少人死不瞑目。陸游在《示兒》里寫道，“皇師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”他是多么熱切地想看一眼自己祖國勝利的那一刻啊。可時間卻沒給他如此一個機會。所以說，時間是多么的不公平啊。
平時里，當大家一下課，不總會那樣想，“作業，作業，不多嗎”。那樣寶貴的課余時間，作業什么滾一邊去，玩才是根本，就如此無聲無息著，迷惘著，考試來了，假期過了，作業卻仍未完成，這個時候抱怨時間又有哪些用途呢？李白曾如此抱怨，“不知明鏡里，什么地方得秋霜”。杜甫也對時間有著萬分的惋惜，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。賈島也如此覺得“二句三年得，一吟雙淚流。”無聲無息，時間逝去，給大家留下一段空空的歷史，給大家留下了一塊字跡模糊的.碑文，給大家留下一座被塵封的空蕩蕩的古墓。
時間，它非常公正，又使人下不來臺。其中越是熟知的人，越容易被淡忘，卻不至于珍惜等到室邇人遐時，想后悔也為時已晚，只能默默流淚。所以大家要珍視身邊的每個人，珍惜每一段快樂時光，珍惜每一封信件。不要讓“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”成為慘痛的現實。免得自己后悔，免得空手而歸。
時間的作文 22
忽然很想什么都不干，就這樣，聽著窗外的雨。雨打落葉，落葉歸根。棕色的木制窗臺前靜靜地放著一本泛黃的典集，濃咖啡與鮮奶在杯中相互交融。
好似時間停止。他總是做出假象，讓任何人無法估量他，看透他，他總是欺騙人，卻絲毫不會為人感到悲傷。他在無意間送來了生命，又漠然地送走了生命，他從未給惡人以懲罰，也從未給善人以憐憫。公平，亦是冷漠。時間默無聲息地潛行著，在這個房間，他時而跳上指針的針腳，時而他又消散，好似時間停止。
沒有黎明的白，沒有夕陽的紅。
時間纏繞著一切，桌上的咖啡杯，典集的書頁，樟木的花椅，還有窗外一片慘淡的綠色。時間束縛著一切，他給所有的生命限制了張度。咖啡靜靜地溶解，最終消散了水汽；典集泛黃起皺，最終將破爛不堪；花椅小巧舒適，最終也有了裂痕；落葉落到窗前，漸漸失去了綠意。惆悵，徘徊，嘆息。這是時間給予的絕望。
一切將歸于平靜，但平靜前的漣漪正是最美的存在。正是為此而輾轉的。絕望所帶來的，正是無盡的希望；短暫所帶來的，正是無限的快樂。我若什么都沒有干，沒有說，沒有想，沒有留下的話，我若任生命死一般的寂靜，不去激起美麗的浪花的話，我若總看著時間流過，卻不去伸手抓住他的話，那我算是來過這個世界嗎。窗旁的那棵樹，會記住我嗎？它會在樹干上刻下我的名字，任歲月風干嗎？窗外的那片雨，會想起我嗎？它會在雷聲中唱起我的歌典，任風去幻滅嗎？時間不肯為我作證，那我，就讓世界為我作證。
一種強烈的欲望從胸口噴發出來，激蕩了心。我要去世界，去畫上自己的一筆，去留下自己的一切，去尋找。
若以旁觀者的角度去看世界，就真的.會成為旁觀者，世界就會遺忘我存在的價值；若遺忘了時間的流逝，不去珍惜他，時間就會抹去我存在的痕跡。時間是有限的，但他也無法限制生命的重量。意義與價值，正是生命最絢爛的地方，是時間也無法抹去的、生命的證明。
我直視時間，堅定的笑了，一種從未有過輕松涌上了心頭。
正因為短暫，所以才精彩。時間給予的絕望，正是對生命的尊重。所以，我的時間，不會再停止。
聽著窗外的雨，我忽然知道該干些什么了，于是拿起筆，飛快地寫著什么。
時間的作文 23
有句格言是：“書籍是時代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代。”是啊，書，這個繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。
在《傳統美德格言》一書中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會了我怎樣做人。特別是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是，一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無法買回一寸光陰。告訴我們時光飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘，在生活中要惜時如金。
司馬光就是一個惜時如金的人。他從小用功讀書，擔任官職以后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時間，避免睡過頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺時一翻身，枕頭就會滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個人都要像司馬光那樣對社會做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺得珍惜時間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來，從身邊的'平凡小事中也能表現出來。一分鐘，它并不是短暫的，時光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會說：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫15個英語單詞，一分鐘，能擺整齊20張桌子，一分鐘，能讀三首古詩。由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！
在考場上，如果你不好好地利用每一分鐘來檢查試卷，考試成績就可能不理想，在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來學習知識，你所汲取的知識就會比別人少，在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來學習干家務，你就會養成一種依賴性，不會自理。因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《傳統美德格言》這本書，它教我敬業樂群、公而忘私的精神，它教我奮不顧身、舍生取義的英雄氣概，它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發有為。朋友，珍惜時間，多讀書吧！未來的世界是科學的世界，讓我們用智慧和雙手去推動人類社會發展的前輪，創造更加美好的明天吧！
時間的作文 24
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”時間都去哪兒了，是啊，不知不覺，進入初中的第三個年頭究竟將逝去，還記得三年前初入新校，來到新的、陌生環境，對一切充滿了好奇與憧憬，我們一堆互不相識的孩子們組成了一個班級進入一個集體，或是吵或是鬧，或是開心亦有流淚，只不過當初那個稚嫩的孩子，現如今都變成了愈發成熟的少年。可是時間到底去了哪?
時間流逝在黎明之前
門前老樹長新芽“院里枯木又開花，藏進了滿頭白發，自呱呱墜地出生之時。我們都會有一直陪伴我們的父母”父母的心始終牽掛著我們，當父母用他們有力的雙手扶著我們第一次站立起來的時候，父母是我們的一片天，父母的笑臉是我們心中的太陽!
時間流逝在日出之時
回憶起童年，那些小巧的腳丫和圓潤的小嘴唇都在我的記憶中。我曾經將所有的愛都獻給了他們，只為聽到一聲“爸媽”。當我打開那些泛黃的照片時，我沉溺在回憶之中，想起了那時候無憂無慮的時光，那時候的童真和天真爛漫。我記得那時候，我只希望每天都有美味的零食，漂亮的衣服可以穿，早上可以多睡一會兒，可以盡情地玩耍和做自己喜歡的事情，享受長輩的關愛，和伙伴們一起玩耍，不用上學、不用寫作業，這就是我最想要的生活。但是我們卻忽略了什么……
時間流逝在六點十五
時間都去哪兒了“還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，正值青春叛逆期的'我們。語法與父母的意見不合、看法不一”或是因為一點思索小事就與父母吵架，我們忽略的這時是否已經尋到，那就是父母兩鬢長出的刺目白發。臉上留下時光的印記，道道溝紋。
時間定格在這時
還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了，聽著這熟悉而又陌生的歌聲。珍惜時間吧，把握時間吧：好好學習!時光永是流逝!趁現在孝敬父母，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間，都不要給今生留下遺憾，不要等失去時，才懂得珍惜!時間都去哪兒了。
時間的作文 25
時間如流水般，潺潺流著，一去不復返；如清風般，簌簌吹著，桃花笑春風；如白云般，悠悠浮著，即千古不變。可，這比擬卻又不太恰當：流水流走，流向大海，又會回來；清風那也只是暫時的消失，待春暖花開之時，又再度清風拂面；白云還只是不斷漂浮，只是肉眼看不清罷了。
常常有人說：時間好寶貴，我們應珍惜時間。可他們又未必真正做到了，他們才真是把時間浪費在了那飄渺的“宣傳”上。他們，也如那些終日只知吃喝玩樂的人。也只是讓時間，如葉尖的露珠，順著葉的軌跡，漸漸流光。而期間，卻沒有汲取絲毫的養分。那軌跡，是人生的道路。其實可以自己選擇，“逆流而上”，也許，露珠會流入土壤。可偏偏，這些確是極少的。因為。時間，它總不允許我們這么做。
可也想問問：何以不允許？時間說：他自己，也有錯。有何錯？時間只說：我的生命是沒有盡頭，永不終止的。只在于人類，他們的生命有限。如若想讓每個人有限的生命，都接受我無限的“教育”，那便看自身的“造化”！我“競走”的速度并不變。只在于人類，他們有時意識到了我，便覺得做的事有意義，也便覺得，哇，時間過得好快；后悔了，覺得做錯時。就感嘆人世間世事無常，時間如行云流水，變化多端；那些個不知時間意義何在的，卻反感時間的速度極慢，欲“催促”著時間。有時，自己獨自一人，在房間呆著，只是無聊——時間好可惡，將其困在無聊的”房間“里。
一秒鐘，一分鐘，一小時。時間的長短。時間的'意義。是看我們用于什么：有時我自己也會浪費時間——覺得，嬉戲玩耍時，時間過得真快；埋頭作業時，時間過得真慢。這，也許是人的”天性“，這也算為自己辯護。
如，朱自清的《匆匆》中說道：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？的確，我亦也有同感。實說，我總是并不太在乎時間的流逝。因此，我總是很笨。常常忘了這，也忘了那。只是迷迷糊糊......
效仿朱自清老先生，也問一句：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
時間的作文 26
有時候生活是美好的，充滿了生命的氣息。你看武漢，前兩天還很暖和，這幾天卻冷得瘋狂。就像一個很搶眼的人，你很有錢。他對你很熱情，給你美麗的微笑和問候。下次你來當窮人，他會對你視而不見。時間過得真快，雖然說不上來是什么時候過去的！那真的很珍惜語氣！
因為，我們都在浪費時間。雖然我們都知道什么是時間就是金錢，什么金錢可以買到很多東西，但是我們買不到時間，我們都知道有那么幾個人可以這樣把握時間，但是還是有人愿意讓他悄悄的故意的走！
生命的巨輪在歲月的軌道上轉動行走，從懵懂的孩子，一步一步，一天一天的努力，浪費時間。現在，我面臨著自尊的壓力，未知明天的`壓力，未來生存的壓力，社會的壓力。有時候我知道平凡很容易，但我還是努力去爭取，就像《風雨無阻》里的一句話。
從無數歷史書告訴我們，快樂來自平淡。這可能是很多人認同的觀點。
但從社會角度來說，我可能不再有這樣的認同，幸福應該來自“錢”。
雖然錢不是萬能的，但是沒錢是萬萬不能的。也許有很多尋找婚姻的人認為，只有淹沒在愛情中，幸福才能用愛情來實現。我之前也是這么想的，所以不能反對，但是在社會上混了一段時間，才發現愛情絕對是建立在物質基礎上的。
你捫心自問，如果你的另一半是個窮人，你還敢說你還愛他。也許他們在一起不需要太多的材料，但絕對是不可或缺的元素之一。所以，最好有錢。在這個人人看錢的社會，你也必須看錢。你不看錢，別人會把你當窮人看。拿錢的時候，去找一些看錢的人，和他們建立關系，這樣你就能擁有更多的人，更有實力，比那些沒錢的人更容易實現自己想要的。
我們相信，每個人都喜歡美女帥哥，有一句話和這句話有關：佛要金要衣。相信他們都聽說過，好衣服應該有個好價錢。也是敏感詞，錢！
有人可能會說，像氣質，氣質，看看那些上流社會的人，那些沒有氣質的人，都是可以獲得的，一個人在金錢的培養下，誰也不會很有氣質。剛才“上層階級”讓我想起一句話，所謂上層階級，就是指不僅僅是幾個骯臟的人就會成為上層階級。當然，這和我想說的沒有關系
所以請不要在別人面前說你說的：“時間就是生命”，“視金錢如糞土”，只能讓別人覺得你在做！
時間的作文 27
我記得，校門口的那棵樹，落葉抽芽，已經循環了兩次，這也意味著初二上半學期就這么在繁忙的學業中走入尾聲。但初一入學時的情景還歷歷在目，仿佛剛剛過去。
時間怎么過的這么快！
我總是這樣感嘆。人家總是說：人老了就會感覺一生像看電影，很快就過去了。明明我還年輕，正值青春年華，為什么也這么感嘆呢？
想一想，初一的時光已經過去了，初三和中考也在不遠的將來等著我，而曾經遙不可及的初二生活竟然就在今天。想到這，我不禁為過去的無知感到可笑，為時間的流逝感到悲哀。
回想初一的場景，面對陌生的校園，陌生的同學，陌生的老師，我是那么的膽怯，完全失去了小學時的開朗和活潑。面對曾經的科目，我焦躁不安，生怕學得不好，增加往后學習的負擔。但是，這些膽怯，不安和恐懼漸漸的成為歷史。如今的我煥然一新，結交了許多好朋友，也敢于獨自向老師提出問題，回到我原來應有的樣子。而那些初中新增加的科目，我也是越來越得心應手，現在對將要來臨的化學，我更多的是期盼。
有一句名言是這么說的："時間能治愈一切。"時間是治愈世事萬物的良藥，但時間自身是無法治療的。嚴文井說："過去了的時間永不再回來。個人的生命不像一件襯衫，當你發現臟了，破了的時候，就可以脫下來洗洗。把它再補好。"我頗有感觸。時間留下的傷疤，沒有什么能將它治愈，時間自然也無能為力。人們總是懷舊，是他們對過去時光仍抱有懷戀。誰不認為曾經的歲月是美好的呢？這就是時間的'殘酷無情，它在人們生命中留下了美好，卻又不讓人們再次體驗，人們只能默默的回憶，望塵莫及過去的消逝。
但時間是不會停下來的，生命終歸是要繼續，如同大樹上的葉子依然會落下，重生，循環往復，永不停歇。葉子們不會為了一次落地而悲哀，他們只會靜靜的等待明年春天的到來。那時候，他們依然可以站在樹頭，聽鳥鳴，飲春露，享日光，一切都沒變。
現在，門口樹上的葉子再一次落地，留下光禿禿的樹枝。但是我會像葉子一樣，順應著時間的流逝，繼續成長。過去終究是過去了，只可以回憶，但我們的眼光還要關注未來，才可以活得比過去更精彩。
時間的作文 28
我們的生命就像一場旅程，走過了青澀的年華，又經歷了風雨的洗禮，時間悄無聲息地從我們身邊流逝。當你踏著堅定的步伐前行時，時間也在你的腳下匆匆流淌；當你揮灑著靈動的文字時，時間也在你的指尖輕輕穿梭；當你陷入哀愁的情緒中時，時間也在你的痛哭聲中默默流轉。時間是虛無縹緲的，無形無影，卻又無處不在，它承載了生命的點點滴滴，它就是我們生命中最珍貴的財富。
逝者如斯夫“不舍晝夜，時間不可能由任何人掌控。我們只能受它驅使”我們不可能將幸福定格永久，這也是人的無奈，每個人都會有自己的人生，都會經過它的，你也許會變得更強“也有可能更弱”不管是強是弱最終還是逃不過死亡二字。
不知不覺中，自己已是一名高中生，驀然回首，想到自己初中的貪玩，心里還是有一點后悔，不過后悔已是無用，現在對于高中生來說最重要的是高考，我們將面臨著兩條人生的道路，你自己走的哪一條路與你的勤奮與否息息相關。
有些人認為三年轉瞬即逝，而有些人則度日如年，前者可能廢寢忘食、忘乎自己，認為時間不夠，還有許多尚未完成，而后者則渾渾噩噩，干混三年，這兩者是以如何的心態面對高中，對學習的態度又是怎樣的，我相信這兩者在將來的道路截然不同。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”有些人說今日要好好學習，說是從明天開始，明日是今天的明天，后天又是明天的明天，人的.一生又有多少個明天?“明日復明日，萬事成磋砣”。
我們應該把握眼前的時間，不要以為現在還是高一而已，還有三年時間，但是高一是基礎，不學好，高二高三怎么學，時間就像海綿中的水，只會越擠越多，我們現在應抓住生活中的每一分鐘，日積月累，我們才能學到新的東西，我們要做時間的主人，合理安排這位仆人。
人生如同賽跑，和時間的一場賽跑，比的就是堅持，時間不會為任何人任何事而停下來，誰能堅持到最后，而不是給生命以時光。東西掉了，可以再買，財富沒有了，可以再賺，但時間過去了，就是永遠流逝了。
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