關于時間的作文(優選)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的關于時間的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于時間的作文1
千百年來，多少文人騷客談古論今，最熱議的也無非是時間。
時間是什么？是孔夫子口中“逝者如斯夫，不舍晝夜。“時間是什么？是莊子感慨之中的“白駒過隙，忽然而已。”時間是什么？是曾國藩那一聲聲嘆息中的“日月既往，不可復追。”時間是什么？是五柳先生一撫清麗的胡須娓娓道來的“盛年不重來，一日難再晨，及時光勉勵，歲月不待人。”
數不盡，念不盡，道不盡的感慨。想不透，摸不透，嘗不透的滋味。是時間。而我又有別一番款感慨。
時間是刺進血脈里讓人成長的針，年少輕狂是必然，每個人都會隨著時間的磨礪漸漸長大。那刺痛的，是針灸，不痛卻讓人豁然開朗。而有的卻是似針板一樣的酷刑，疾風驟雨的疼痛后的清醒，伴隨著傷痕。東漢時候的陳藩，自命不凡，帶著年少自有的輕狂和跋扈說出了“大丈夫處事，當掃天下，何事一屋。”而薛勤這針灸卻換換的刺進“一屋不掃，以掃天下？”后來陳藩的成長，是時光的針灸的力度，卻也是幸運的事。再說那趙氏孤兒，茍且存生，從小就背負著血與淚，如此孱弱的身軀接受著時間的洗滌，最終屠甲岸的死完成了他這場成長的洗禮，而留下的傷痕，有誰又能看得到呢？時光讓人成長，讓人心酸。
時間是雕刻容顏不朽的刀。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。”不知有多少人為了蘇軾的這一首悼亡之詩感動的淚眼婆娑。你可曾看見那夜半驚醒滿臉淚痕的思念，你可曾看見哪個端坐在梳妝臺上的影子，你可曾看見那深沉的愛飄蕩在這十年的時光里。你可曾看見時光這把刀，雕刻的'那張臉，哪個埋著人的墳，哪個埋著所有柔軟的地方。歲月的刀，刻著深度。
時光是撫平一切靜默的水。“六十花甲，七十古稀，八十耄耋。”人之已老，其言可感。一直覺得時光可以讓人平靜，平淡。每當我望著我祖祖的眼睛的時候，我總能獨處那似水的平靜，時而夾雜著歡喜，但波瀾不大。就算是她望著祖爺的墳墓，也依舊是淡淡的。只是車不出一抹笑。和老子的“上善若水不同，我讀到的是一種釋然。其實時光也是人次的，他的鋒芒之后會留給人一種喜悅，那一灣平靜的稅制下，埋了多少年的生死離愁。也只有時光會淡淡的揮一揮衣袖說一句，都過去了。
時間的刺痛會過去，時間的雕刻不會腐朽，時間的水波會清漾。人的一生，悲歡離合。可最終究，還是時光在陪伴我們，去找那個自己。
關于時間的作文2
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪了……”春晚上的一首《時間都去哪了》火遍了大江南北，聽著歌的旋律，不禁捫心自問：是啊，時間都去哪了？
父母都是普通人，但我們的生活一直很幸福。也許是他們太寵我，讓我覺得他們對我好是應該的。
前幾周，父親休班在家，每天中午都能吃上父親做的美味佳肴。那天中午回到家，家里空空如也，只見茶幾上有張紙條上面寫著：媽媽中午上班，爸爸也上班去了，午飯你自己搞定吧。天哪，只能吃方便面了。自己忙活了好一陣子，面條終于出鍋了—湯有點少，面條有點咸。算了，湊合吃吧，然后寫會作業就午休了。
要是父親在就好了。父親的眼鏡有些花了，手也變得粗糙了，可我卻不知道能為他做些什么。父親的時間都去哪了？
我與母親在一起的時間要多于與父親在一起的時間。學跳芭蕾她陪著我，學習二胡她陪著我，學習拉丁舞還是她陪著我。直到去年才放心我一個人出去。母愛要比父愛細膩很多。
母親怕是為我操勞太多，滿頭的青絲，竟有了根根銀發，眼角的皺紋也變深了。
我比較膽小，特別害怕蟲子。那天一只馬蜂在窗子上爬來爬去，平常也害怕蟲子的母親竟拿起蒼蠅拍打死了馬蜂。她只說了一句話：“你爸不在家，就咱倆的時候，我只能變得更勇敢。”聽到這句話只覺得鼻子有些酸酸的，那種感覺很復雜。
老師曾經用一張紙給我們做過一個叫“時間都去哪了”的實驗。一張紙，最后撕得只剩很小很小的一角。父母都時間也是如此吧！
每天上班，回家做飯，洗衣刷鍋，監督孩子寫作業，睡覺，吃飯。一天一天時間都這樣流逝了。孩子要是生病了，又要忙前忙后的'帶孩子去看病，比平常更累。大多數的時間都給了孩子。而孩子呢？不能夠理解父母，和他們頂嘴……
父母將最美的年華獻給了孩子，獻給了家。或許有時候他們自己都不清楚，自己的時間去哪了。
父母可能又是會抱怨：孩子怎么還不長大，這樣我們就能解放了。可當有一天孩子長的和他們一樣高，甚至比他們還高時，他們又會感嘆：一眨眼，孩子都長這么大了！
日子在一天天的流逝，而我們卻很少發現對方的變化，終于有一天，會發現，原來對方變了這么多呵！
父母，還沒好好感受年輕就老了，時間都去哪了？兒女是否應該少讓父母操些心，為他們分些憂？趁著年輕多在一起談談笑笑，多出去走走轉轉，不要等到父母已經老了，才后悔從未與父母做過這些。
活在當下，珍惜眼前。
關于時間的作文3
靜得出奇使人無人入眠的深夜，真煩。
腦中像有一臺陳舊的影映機不斷滾動出幾段黑白的毫無生機的畫面：我在草草下筆時，看看左右都還在仔細閱卷，心想真呆！邊做邊看要快。就當我沾沾自喜做完時，嗤笑同學動作慢時，命運女神早就注定遠離我了。
期中考試中科學失利，令我輾轉反側。努力強迫自己入睡，可床發出的吱嘎聲反而讓我睡意全無，無奈我把枕頭一摔，被子一推，雙手抱著頭，靜靜的躺在床上，看著那根本無法看見的天花板，夜出奇地靜。
這時，一陣聲音打破了這黑夜安靜凝重的氣氛。滴答，滴答……，哦，是我的手表。它與我的心情是那么得格格不入，可它還在不停地轉動，滴答聲更加響了，像是對我的埋怨做抵抗。
滴答，滴答……
這讓我仿佛聽到了在學校里，一面老師在奮筆疾書，不斷無私灌輸給我們知識時，另一面被知識充斥著大腦的我，早已心神不定，不時動這動那，不停地偷偷低頭看表，討厭時間走得像上了年紀的老公公。
好不容易聽到下課鈴聲，剛想放松一下，可時間又像個小伙子特意跑得飛快，馬上又要上課。當時我還在埋怨為什么下課時間總是那么短。現在我才知道時間是特意在上課時放慢了腳步，為的是好讓我們多一點時間漫步在知識的殿堂。
再想想我的科學失利是必然的，晚上我一回到家，便想方設法爭取機會看電視，那怕是一丁點時間也好，當老爸老媽發話了，還像牛皮糖一樣左靠一下右靠一下地上樓，在上樓的臺階上還不時從縫隙里再偷偷小看一下，就算是上了樓自己也像是失了魂的'，時間就在我不經意間失望地離開了。
時間對于每個人來說，都極為公平。如果你珍惜每一分每一秒，那對于你一定受益匪淺。時間滴滴答答地走，或許它微不足道，但它也是有生命的，它堅持做有意義的事，讓它生命之長，無法計量。
我們要堅持做有意義的事，來拓寬你生命的長度，知識靠的是一磚一瓦慢慢砌上去，不論平房還是高樓大廈。“或許地上本沒有路，但走的人多了便成了路” 也有這層道理在吧。
聽聽時間的聲音，那滴答滴答聲會告訴你很多。
關于時間的作文4
“時間是構成一個人生活的材料”。每一個人的生命的有限的，屬于一個人的時間也是有限的。
“時間是一個常數，但對于勤奮著來說，是個變數，用‘分’來計算時間的人比用‘時’來計算時間的人，時間多59倍”。——這是雷巴柯夫的一句格言，它道出了一個真理……
古往今來，有不少人惋惜時間的易逝，于是長嘆“黃河之水天上來，奔流到海不復還”……的確，時間的流逝真讓人難以估測，無法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的.知識，作出更多的貢獻呢?這就要我們珍惜自己所擁有的時間，讓有限的生命發揮出更多的價值。
古詩有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡人們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時多學一些。
一個人珍惜時間，就是愛護自己的生命。縱覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時間。所謂“勤奮”，在一定意義上說是“時不空過”。利用每一分鐘來學習，利用一切可以利用的時間來工作。毫無疑問，這正是每一位對社會有卓越貢獻者的共同品質。
偉大的文學家魯迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上”。他為我們留下了五百多萬字的精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時間都用在寫作上的緣故。世界無產階級的革命導師馬克思臨死前還爭分奪秒地寫作這些事例都生動地說明：一個人要想在有生之年做點貢獻，就必須要珍惜時間。
可是，在我們中間總還有少數人不能吸取前人不珍惜時間的教訓庸庸碌碌，無所作為;他們把今天所要干的事情推到明天，蹉跎歲月，一點也不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞恥。他們或誘惑他人，到處“流浪”，浪費別人的時間，更沒想到“耽誤別人的時間等于謀財害命”的道理。
“一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰”，時間對于每個人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時間內不同思想的人會得到不同的結果。
“一日之計在于晨，一身生之計在于青”。我們正處于青年時期，而青年時代是人生的黃金時代迷失一個人富有活力和創造性的時期。只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時間，就一定能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話吧：你熱愛生活嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成一個人生命的材料。
關于時間的作文5
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。”這首歌想必大家都不陌生吧，這是春晚上感動幾億人的歌曲，它也深深地感動了我。
正如歌詞所說，父母的時間都在陪伴著我們，給予我們最偉大、最無私的愛。媽媽的時間在鋼琴的旋律中逝去，當我接觸鋼琴時，媽媽便不再與朋友轉圈去了，而是坐在我的身旁，教我怎樣彈鋼琴，她把手放在我的手上，我感覺到媽媽的手是那么的細膩。她一遍一遍的教我，聽著那些枯燥的琴聲，即使這樣她仍舊沒有任何怨言，就這樣陪伴了我7、8年。而今，當媽媽再次坐在我的旁邊，陪著我聽那些音符，我感覺到媽媽的手不像以前那么細膩了，頭發上出現了白頭發，也不像以前那么不嫌煩了。我不忍心再看媽媽的白發了，那都是媽媽日夜操勞出來的白發啊！
當然，我爸爸的'時間也不是沒有陪伴著我，他無不存在，爸爸的時間常常存在于對我的輔導中，他總會陪伴著我去完成作業，一有不會的題他就會出現，去幫我解決，我那時覺得爸爸就是我的救星。爸爸很在乎我的成績，當我考試失利時，爸爸總會鼓勵我，偶爾也會批評我，然后幫我總結經驗，爭取錯過的不再錯。有時爸爸工作了一天，非常累了，不知不覺就睡著了，但我要問他題時，他不管多么累，不管多么不想起，但他總會先給我講題。這是多么偉大無私的愛啊！
猛然間，我才醒悟，父母這一生的時間都是在陪伴我們中消失的。而我們又是否能察覺到？父母把一生的愛都獻給了我們，而我們應該怎么回報他們呢？答案只有一個：我們只能好好學習，我們要把時間全部投入到學習中去，用學習的好成績來使父母欣慰起來，用實際行動來告訴父母他們的愛沒有白費，同時也是對自己的一種滿意吧！不要等到父母老了才知道父母不容易，那時在想好好回報父母就晚了。”時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽，半輩子，就只剩下滿眼的皺紋了。”聽著這首歌，看著媽媽日益增多的皺紋、爸爸的白頭發一根一根的長出來，看著父母憔悴的眼神，我的眼圈濕潤了，我要好好學習，不辜負父母對我的期望。
關于時間的作文6
我的時間
懂得，所以相信;相信，所以堅持;堅持，所以自主。成功不在于復制，也沒有絕對的范本，只有認清自己，自主“我的時間”，才能成就你獨一無二的孤本。
總記得周末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學生，一出校門便被急切等待的家長摟進懷中，護著他在擁擠的人群，小心翼翼地送進車里。可我從不，我總愛自己獨自拎著書包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，風聲、人潮聲、喧語聲浸滿久離世俗熱鬧的我。我總是慶幸：這一段真正屬于我的時間如此可貴！那些平凡而真實的人世風光，一點點扎進我柔軟的內心，平和、安定的心性也在此間慢慢養成。我始終相信“我的時間”能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進。
龍應臺曾說：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會害怕自己會被淘汰了嗎？不，不會的。”因你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無需復制他人的成功之路，掌握好自己的時間，在我的時間里做我自己該做的事。
高三的自主招生，比起往屆范圍大大擴展，自主招生風更流行～時。身邊無數的人想通過先于高考的自主招生獲得大學的'敲門磚，但我卻安之若素，一心當起了“又宅又獨”的乖學生，置身事外。能夠平靜地看待風潮而不心生羨慕，我想是源于對自己的充分認識與對時間的把握。我深知自己不擅競賽類的難題、偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注高考，用那些“我的時間”弄清每一道做過的試題，為將來從容準備，豈不更為劃算？
身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是報之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看來我是荒謬，我看自己是絕倫。”的確，有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟風，不如相信自己，在自己認為合適的時間里發憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！
在人生的路途里，很多東西是無法參照和復制的，不要迷信別人的傳說，認清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主過好“我的時間”，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是少了自己的東西。作為90后的領路人，我們更要認真把握自己的時間，才不負一個獨立而完整的靈魂！
關于時間的作文7
時間很寶貴，明天會成為今天，今天會變成昨天……一年來了又去了，而生活可能并給我們帶來足夠的驚喜。當我們每個人面對著過去的日子和等待的日子，生活對于我們似乎成了無窮無盡的重復。
讀完《一千顆彈珠》，它讓我知道了生活中什么才是真正重要的，也許不經意間，一顆小小的彈珠足以告訴你一個大道理。
一位老人說:”假設一個人的壽命有75年。那么我一生也僅僅可以度過3900個星期六，我花了55年的時間才弄清楚這件事。到55歲時，我已經過了二千八百多個星期六。此時，我才意識到，即使能活到75歲，我也只剩下大約1000個星期六了。后來我去了三家玩具店，湊夠了1000顆彈珠。我把這些彈珠放到家里的塑料瓶中。從那時起，每逢星期六我就扔掉一個彈珠。看著彈珠日漸減少，我開始比以前更關注生命中重要的事情。只有當你親眼看見自己在這世界上的日子所剩無幾時，才能真正分清事情的輕重緩急。今天早上，我扔掉了最后一個彈珠，如果我能活到下個星期六，上帝就多給了我一點時間。”
他說的很對。很多人懶洋洋的度日，毫無顧忌的浪費時間，可到了時間不多時，卻又無比貪生。他們沒有看到重要的事情，他們不知道生命每時每刻都在以自身的逝去催促他們做重要的事情。你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。只有做了應該做的事以后，才能夠感受到時間的恩惠。
《人生寶鑒》這本書公布了一個很有意思的調查報告：一個人活了72歲，他的一生是這樣度過的：睡覺二十年，吃飯六年，生病三年，工作十四年，讀書三年，體育鍛煉、看電視八年，饒舌四年，打電話一年，等人三年，旅行五年，打扮五年。
這是一個平均數，每個人生命都是普通的，有些基本需求是不能不維持的該在哪里下功夫，不要指望時間是公正的.。時間對珍惜它的主人與不珍惜它的主人都是不公平的，時間對自由人和監獄的犯人也毫無公正可言，時間的含金量取決于生命的質量。
人要把活著的每一天當做生命中單最后一天來看待，才相信胸襟中的每一縷柔情都是無限天機所流泄的微光!
關于時間的作文8
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。
假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優美的'舞姿而鼓掌……哦，這是件多么美好的事情啊！
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。認真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學習，一起進步，一起快樂。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩！
假如時間可以倒流，我會做一個“保護環境小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經過廢物處理后還能用，這樣多好啊！六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。
關于時間的作文9
時間如流水般，潺潺流著，一去不復返；如清風般，簌簌吹著，桃花笑春風；如白云般，悠悠浮著，即千古不變。可，這比擬卻又不太恰當：流水流走，流向大海，又會回來；清風那也只是暫時的消失，待春暖花開之時，又再度清風拂面；白云還只是不斷漂浮，只是肉眼看不清罷了。
常常有人說：時間好寶貴，我們應珍惜時間。可他們又未必真正做到了，他們才真是把時間浪費在了那飄渺的“宣傳”上。他們，也如那些終日只知吃喝玩樂的人。也只是讓時間，如葉尖的露珠，順著葉的軌跡，漸漸流光。而期間，卻沒有汲取絲毫的養分。那軌跡，是人生的道路。其實可以自己選擇，“逆流而上”，也許，露珠會流入土壤。可偏偏，這些確是極少的。因為。時間，它總不允許我們這么做。
可也想問問：何以不允許？時間說：他自己，也有錯。有何錯？時間只說：我的生命是沒有盡頭，永不終止的。只在于人類，他們的生命有限。如若想讓每個人有限的生命，都接受我無限的“教育”，那便看自身的`“造化”！我“競走”的速度并不變。只在于人類，他們有時意識到了我，便覺得做的事有意義，也便覺得，哇，時間過得好快；后悔了，覺得做錯時。就感嘆人世間世事無常，時間如行云流水，變化多端；那些個不知時間意義何在的，卻反感時間的速度極慢，欲“催促”著時間。有時，自己獨自一人，在房間呆著，只是無聊——時間好可惡，將其困在無聊的”房間“里。
一秒鐘，一分鐘，一小時。時間的長短。時間的意義。是看我們用于什么：有時我自己也會浪費時間——覺得，嬉戲玩耍時，時間過得真快；埋頭作業時，時間過得真慢。這，也許是人的”天性“，這也算為自己辯護。
如，朱自清的《匆匆》中說道：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？的確，我亦也有同感。實說，我總是并不太在乎時間的流逝。因此，我總是很笨。常常忘了這，也忘了那。只是迷迷糊糊......
效仿朱自清老先生，也問一句：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
關于時間的作文10
從小學就學過有關時間的名言警句，什么“光陰似箭，日月如梭”，什么“時間一分，貴如千金”，什么“時間好比河水，只能流去不能回。”那時也沒感到時間過的有多快，更沒感到像流水，水是嘩啦啦的流啊流啊，時間怎么流啊。那時小學每堂課的45分鐘是那么的漫長，玩的主打曲，不管到哪都有一群小朋友能玩到一塊去。
現在體會到名言的哲理了，那些名人說的話肯定有一定的道理，只不過沒發覺罷了。剛上初一時，是帶著小學的童稚去的，扎著倆小辮子，目光純真，什么都不懂，第一上音樂課唱兒歌，全教室笑的尷尬場面不會忘記。班會課上不經意聽到老師一句：“你們已經是中學生了，不能再像小學那樣無知了，要明白你們現在的目標。”是啊，我已經是一名中學生了，不是小學生了，時間過的就是這么快，回想起小學的事，也會為那時的可愛笑出聲來。思緒總停留在某個地方，那是我們小學在一起的快樂時光，年年都下雪，年年也都打雪仗，卻想不到好不容易的全班同學在一起打學仗竟然是最后一次了。
數學課上老師因為我們不好好聽課，說過：“別看你們現在關系挺好，等到以后可就不一定了，因為長大后你跟人家完全不是一個級別了，已經沒有共同語言了，你說的人家聽不懂，人家說的你也不明白，不信可以回去問你們爸媽，所以你們現在一定要好好學習！”不用到以后了，我現在就明白了，以前小學我們的關系是那么的好，就因為我學習不如你，你考上了重點，而我呢？從上初中后就再沒見過你，聽到你的消息也只是又考第一了，小提琴級都考完了，每學期都拿獎學金了。只會讓我感到很自卑。
不知不覺中，我現在已經初二了，每天都有很多作業要寫，下午活動課已經變成了寫作業課，記得有那么一個星期，每次都是只寫了一道題上課鈴就響了，而這一過程中我都是認認真真的.思考這些題的啊。自己都不知道這兩年是怎么過的，就好象做夢一樣，稀里糊涂的，一眨眼，兩年就過去了。想起剛來這學校，老師第一句話就是：“記住，你們過去那的一點小成就不算什么，到了初中不分好壞，一切都從頭考試，要知道，你們的最終目標是中考，你們是為中考而奮斗的。”此后，“你們的最終是中考“成了老師們的口頭禪。馬上就要升初三了，想起明天的中考就害怕。一開始上初一，老師總說中考，那時感覺初三以及中考是那么的遙遠，好象是幾十年后的事了，而它就這么悄無聲息地來了。
時光真的如流水！
關于時間的作文11
春風不識楊柳面，何故剪出新葉絲。不知間春姑娘的腳步悄悄地來到了身邊，我還沒有來得及向外張望，那腳下的小草早已偷偷地露出了腦袋打聽著春的訊息，那迎春花的花苞也伸著腰爭搶著要第一個出來向人們報告春天的消息。而我還沒有從冬天的睡眠中醒來，還沉侵在冬的韻味里，怎么一轉眼的功夫，世界都變了樣了呢，怎么這么快呢，這時間都去哪兒啦。
時間在偷走我們的青春。隨著時間的流逝，我們的青春不在，我們那顆漂蕩的心多數都有了收斂，因為我們都轉變了身份，我們都為人父母，我們都肩負重任，孩子在一天天長大，我們不服老能行嗎。時間一點點地偷走著我們的青春，它會無情的把我們變成一個個的老太婆、老頭，它會無情的摧殘著我們美好的青春回憶，讓這一切都變成日后的一個念想。
時間在偷走我們的健康。今天的我們物質生活豐富了，但我們的身體健康的程度卻與時間成反比，我們大多數都因為工作、生活的壓力和平時迎來送往的活動中透支著自己的青春，透支著自己的健康，用自己的生命換取著對生活的感悟，等到我們終于對人生感悟得差不多了，我們的`使命也完成了，我們就會用一把黃土解決，只能是化作春泥更護花了。
時間在偷走我們的思想。思維是什么東西，它會隨時間變老嗎，我們覺得會的，因為隨著時間長短，我們想問題的能力在降低，我們就會和其他人有些爭吵，我們會變成老頑固，孩子會認為我們不隨流，老人們認為我們很嘮叨，因為我們面臨的是兩個頭的小孩子，看來不轉變一下思維定勢真的不行了。
時間都去哪兒啦，還沒有想好就老了，時間都去哪兒啦，還沒有好好感受就過了，時間都去哪兒啦，還沒有抓在手心就跑了，時間都去哪兒啦，還沒有明白就停止了。時間就在我們的手指間，當你抽煙的時間隨著那煙圈溜走了，時間就在我們的床前，當你在床上多躺一分鐘的時候隨著早晨的第一縷陽光溜走了，時間就在我們的路途中，當你停下腳步欣賞一下美景的時候隨著天上的白云溜走了，時間就在我們的案頭，當你在辦公室偷賴的時候隨著那一聲長嘆溜走了。
時間都去哪兒啦，我來告訴你，時間就在眼前，就在身邊，只要你抓住了眼前，抓住了現在，不要等，不要觀望，你就會把我們的青春找回，你就會把我們的健康找回，你就會把我們的思維找回，你就會變成一個時間的主人，你就會擁有一個青春、健康的人生。
時間都去哪兒啦，您說呢？
關于時間的作文12
我和你，相處了十三年。在相處的日子里，你常常抱著我，講起我的小時候。
在我還沒有來到這個人世間時，我依偎在你的懷里，盡情地、貪婪地吸食著你的營養。有時還惹你生氣，便調皮地伸出小腳踢你的肚子，可你每次都回答：“寶貝，輕點，媽媽怕疼。”
十個月后，你躺在手術室忍著疼把我帶到了這美麗的世界。你一見我，就希望我聰明漂亮，便幫我取名為“瑜慧”。從此，我就成了你的'女兒，一直在你的懷中成長，而你也一直細心照顧我，伴我成長。
在我學會講話后，你很開心，便問我：“寶貝，你愛不愛媽媽啊？”那時，我只簡單地回答了一個字——“愛”，可這個字卻讓你在親戚朋友面前好好炫耀了幾天。那時，我并沒有想到，原來你是那么好滿足！后來，我長大點了，你又問我：“你想不想要弟弟妹妹？”我聽后，想也不想便回答了：“不要。”你很好奇，便問我為什么。我說：“媽媽是我一個人的，我不會和別人一起分享我的媽媽的。”你聽后，便幸福地笑了，眼角還泛著一點淚光。
慢慢地，我長大了，也調皮了。每當你聽別人說：“瞧，你家女兒多靈光。”你便自豪地抬起頭說：“那當然。”那時，我還記得，你說你不喜歡任性的小孩、調皮的小孩。可我卻總是不聽你的話，喜歡惹你發火，還曾經跟你頂嘴，撒謊騙你……
當我上小學后，你就常常教育我：要和同學好好相處，要好好學習，要乖乖地聽老師的話，不可以和同學打架，否則就成不了好學生了。于是，我便努力學習，想成為你心中的好孩子。可好幾次，我都失敗了，做錯了事。當你知道后，你不生氣，反而很欣慰，也很開心地鼓勵我，相信我，讓我充滿了信心向前沖。現在，我真正地長大了，比以前懂事了，學會體諒你的無奈，可你卻漸漸老去，失去了青春的笑容。每次望著你，我總有一種心痛的感覺，但你卻毫不在乎，一點也不傷感，每次都安慰我，告訴了我一個深刻的道理：“人總是要老去，不過在他離開這個世界之前，至少做了件一輩子都讓他不后悔的事情，這樣的人生才有意義。而我最難忘的事，就是擁有了你，現在，我已經心滿意足了。”
媽媽，親愛的媽媽！我永遠都不會忘記您對我說的這句話；我永遠都會記著您對我的愛；我永遠都會珍藏起屬于我們倆的回憶……
媽媽，親愛的媽媽！我愛您！
關于時間的作文13
天上飄落下的雪花，是時間，轉眼即逝；樹上飄零的落葉，是時間，眨眼干枯；迎春怒放的曇花，是時間，頃刻凋謝；潺潺作響的流水，是時間，如離弦之箭，忽而遠逝，永不復返。
請別說時間充裕，按中國人均壽命76歲計，也就區區二萬多天，除去童年不諳人事，除去老年無所作為，再除去吃飯、睡覺時間，人生有效時間實在有限。以我為例，小學六年，瞬間飛逝，往事點滴，已成過眼云煙，無法挽回，需要珍惜的只有當前。
曾幾何時，我們坐在窗前談笑風生，教室里回蕩著我們銀鈴般的笑聲；曾幾何時，我們追逐詩仙李白的腳步，在桃花潭邊送別，體驗知已別離的痛楚；曾幾何時，我們舉起右手向國旗敬禮，看紅領巾在風中飛揚，感受當新中國少年的自豪；曾幾何時，我們在牛頓畫像前，絞盡腦汁，探索他那“萬有引力”的神奇。
走進山野，我們一起領略大自然的奧秘；走進課堂，我們一起探索歷史的真相，破解奧數的謎團，領略文學的魅力。
往日的風霜雨雪，如今已不復存在，取而代之的是一種空前的緊張感、緊迫感。先人說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；軍人說“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”；詩人說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這些耳熟能詳的諺語，你早已倒背如流了吧！可心動不如行動，你不妨捫心自問：昨天我做了什么？今天在做什么？明天準備做什么？“莫教一日閑過”這樣的人生才無怨無悔！
時間，看不見，摸不著，留不住，只有用心去體會，才會感受到它的無情。
時間沒有形狀，可它令人感受到生活的美好；時間沒有重量，可卻令人感受到它的壓力；時間沒有腿腳，卻令人驚訝它飛奔的速度；時間沒有色彩，卻能讓大地變得五彩繽紛。
頭發，慢慢地生長了；身體，慢慢長高了；思想，漸漸地成熟了，這一切都是時間所賜，但你想過沒有，你回饋時間的.是什么？是玩手機、打游戲、虛度年華？還是讀經典、做學問、與時間賽跑。你若不關于抓住時間的翅膀，它就會一飛沖天，離你而去。
面對人生，面對未來，面對在學業海洋中的莘莘學子們，我要呼吁：惜時吧，同學們！用惜時來彌補我們荒廢的過去，用惜時來紀念我們美好的明天！
關于時間的作文14
“時間如流水，一去不復返”，“光似陰箭，日期月如梭”，“花有重開日人無再少年”等等都是關于時間的警示語，的確，時間是寶貴的，時間是無價之寶，時間是最值得我們珍惜的。
記得6歲那年，我家買了個奇怪的“家伙”，有電視一樣的屏幕，還帶個像老鼠一樣會發亮的東西。剛開始我不敢碰這個“怪家伙”，我怕它會像真老鼠一樣咬我，我會得鼠疫。它會把我抓走，那我豈不是永遠見不到我的爸爸媽媽了。后來看著爸爸用那個“怪家伙”打牌，玩游戲，打印文稿。我覺得很好奇，原來這個怪家伙神通廣大。在我很茫然的'時候，哥哥告訴我“怪家伙”并不怪，它的原名叫電腦。我當時不懂什么意思，我想電腦應該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩，可是這一玩卻害了我，從那天開始，我被電腦“電”了，變成了一個有網癮的兒童，一回家，扔下書包，打開電腦就玩，什么也不干，媽媽讓我彈鋼琴我不干，媽媽讓我寫做業我應付，家務統統與我無關，稍有不順，我還會大聲叫：“我想玩電腦!”
小學一年級的美好時光就這樣被我白白的浪費了。不覺得期末考試到了，語文六十分，數學七十四分，這就是一學期我的勞動成果，回家后被爸爸狠狠修理了一頓。晚上，奶奶躺在床上告訴我：“孩子，馬上就是你的生日了，這就代表你又長大了一歲，過完生日，你就七歲了，你還這么愛玩電腦是不行的，如果你低年級基礎打不好，那到中高年級就難了，再后面的奶奶連想都不敢想。”那天晚上我一夜沒睡，整個腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西，我成了一個沒人要的臟孩子，我露宿街頭，我成了老師眼中的差學生，整天受到同學的嘲笑……我怕，我好怕，我會一直執迷不悟下去嗎?經過我一夜的反思，我醒悟了。第二天，我帶上了“絕緣手套”，向爸爸媽媽承認了錯誤，過了一個終身難忘的生日。
此后，我的心思用在了學習上，學習成績也慢慢提高了，我成了班里中上的學生，考試時從不下九十分，得到了全家人的夸獎。
是的，我的親身經歷，讓我感受到了：時間是公平的，也是自私的。你珍惜它時，它很公平;你不去理睬它時，它很自私。
同學們，讓我們珍惜時間，熱愛生活，好好學習吧!
關于時間的作文15
我每次都覺得自己現在還年輕，不需要擔心沒有時間做自己想做的事情，每天都渾渾噩噩的過著日子，可是我母親總是提醒我要珍惜時間，時間就是金錢什么的我在上學的時候已經聽的耳朵都長繭了，從來都沒有把那些話當過一回事，總是在母親的責罵中度過我任性的那幾年。老師總是會在課堂上講這句話"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，可是我根本就不懂那些深奧的話語只知道現在不揮灑青春以后就沒有機會了，所以我十分的喜歡"再不瘋狂我們就老了"這句話，我的朋友也經常這樣跟我說，我們從來都沒有重視過時間的寶貴。
直到我從幼兒園的小屁孩變成了小學生的時候，我居然有點不習慣了，感覺自己長大了，可是明明自己的.內心還沒有長大的決定，我的身體就已經開始長大了，我的頭發長長了，我的身高也變了，這時我突然意識到難道這就是時間嗎？時間像流水一樣，像我們身邊的一個隱形人一樣，偷偷的安頓著我們的青春。時間真的很奇妙，它可以用時鐘來記錄它溜走的速度，世界真的是太奇妙了，居然有時間這種摸不著看不見的東西。母親在不知不覺中臉上多了幾分皺紋，父親的頭上在不知不覺的多了幾根白發，難道這就是時間來過得軌跡？
從那時開始我就十分的重視時間了，老師所說的話我終于明白了，這也許是時間給我的禮物吧！讓我明白了以前不明白的東西，讓我變得更加的懂事成熟，在這個世界上的萬物都要受到時間的主宰，所以才有了植物的生根發芽和凋零殘敗，有時候我真的希望自己能夠不受時間的限制，永遠做一個純真的小孩子，什么都不用去想，我明白了人們為了在有生之年實現自己富裕的夢想如此拼搏勞累，為生活所限制，因為人的生命是有限的，時間是有限的，所以我們應該珍惜時間，珍惜我們現在擁有的一切。時間真的是一件好東西，可以磨平一切，讓那些曾經受到過生活的傷害的人們的傷口能夠愈合，讓那些悲傷的時刻在時間的埋沒下得到冷靜，時間不僅僅讓我們懂得珍惜生命，更讓我們懂得珍惜身邊的每一個人，每一處物，有一個成語叫做"物是人非"，這是時間的作品，他是一個偉大的杰出的圣人，總是讓人捉摸不透。我們應該珍惜時間，珍惜我們能夠共同擁有這最公平的東西。
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