我的時(shí)間作文34篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的時(shí)間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的時(shí)間作文 1
時(shí)間就像清清的流水，聽(tīng)不到他流逝的聲音，也阻止不它。時(shí)間是潑出去的水，再也收不回來(lái)。
仿佛就在昨天我從幼兒園畢業(yè)了，背著嶄新的書(shū)包邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。回頭想想，這幾年我收獲的什么，沒(méi)什么只是個(gè)頭長(zhǎng)高了一點(diǎn)，廢話(huà)多了一點(diǎn)，做事磨蹭了一點(diǎn)，作業(yè)拖拉了一點(diǎn)……
早晨，無(wú)論外面的空氣是多么的新鮮，無(wú)論餐桌上有多美味的早餐在等著我，都無(wú)法跟約定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)起床，就連那簡(jiǎn)單的洗漱都變得那么復(fù)雜，總是在媽媽的催促下完成我那些小磨蹭。就是因?yàn)檫@些小磨蹭經(jīng)常影響我到校跟早讀約定的時(shí)間。總覺(jué)得課間、自習(xí)、午休時(shí)間充足，總有和同學(xué)說(shuō)不完的話(huà)題，玩不夠的游戲，課堂作業(yè)總是遲遲超出上交約定的時(shí)間。
因?yàn)槲依速M(fèi)時(shí)間不出活兒，晉老師教會(huì)了媽媽一個(gè)整治我的辦法。整治行動(dòng)是這樣開(kāi)始的：老師在學(xué)校提前布置了家庭作業(yè)，我總想，家庭作業(yè)顧名思義就是把作業(yè)帶回家去寫(xiě)。到家了我卻一邊寫(xiě)一邊玩還一邊吃東西，身在曹營(yíng)心在漢的我到九點(diǎn)鐘還沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽立刻叫我收拾書(shū)包不準(zhǔn)再寫(xiě)，準(zhǔn)備接受老師的明天的處罰和批評(píng)，我只能默默的.接受媽媽的“圣旨”，心里偷偷地想，明天我一大早起來(lái)準(zhǔn)備繼續(xù)完成，這次甜甜的夢(mèng)留沒(méi)能住我，舒服的小床沒(méi)能留住我，溫暖的被窩也沒(méi)留住我，我在提前早起補(bǔ)作業(yè)約定的時(shí)間起床了。但是，等媽媽來(lái)叫我起床的時(shí)候我又把趴書(shū)桌上睡著了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，那言語(yǔ)劈頭蓋臉像利箭射向我：“你還知道補(bǔ)作業(yè)呀，一寸光陰一寸金寸，金難買(mǎi)寸光陰，人最容易失去的就是時(shí)間，如果你昨天抓緊時(shí)間認(rèn)真完成不照樣可以睡個(gè)好覺(jué)嗎”?老師看了我沒(méi)有完成的作業(yè)，點(diǎn)名批評(píng)加處罰。隨后班主任晉老師把我叫到辦公室，為了使我懂得珍惜時(shí)間，特意送給我一件非常珍貴的禮物。語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“老師送禮這塊手表是有寓義的，就是想告訴你時(shí)間是寶貴的又是無(wú)情的，能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才，而不能抓住時(shí)間的人只能做一天和尚撞一天鐘，也在不斷等待明日的蹉跎”。從此，我就跟時(shí)間有個(gè)約定，約定在最短的時(shí)間內(nèi)用最快的速度完成所要做的事情。
人的一生不知有多少個(gè)明天，不知有多少個(gè)下一分下一秒。如果你揮霍時(shí)間，那時(shí)間會(huì)快的讓你看不到他的影子。如果珍惜時(shí)間，他會(huì)變得很慢，讓你完成你的理想。我堅(jiān)信一個(gè)走在時(shí)間前面的人一定是個(gè)勝利者!
我的時(shí)間作文 2
一個(gè)人拖著行李箱，正在往站臺(tái)趕著，同時(shí)還不忘抱怨這什么鬼天氣，這么熱，熱得人都快蒸發(fā)了。
站臺(tái)人很多，今天學(xué)校放假，站臺(tái)上的人是平時(shí)的幾倍，一個(gè)個(gè)的，臉上全都寫(xiě)著焦躁。站在烈日下，感覺(jué)快要喘不過(guò)氣來(lái)了。這時(shí)的汽車(chē)?guó)Q笛聲，聲聲入耳，格外刺激耳膜，感覺(jué)那聲音全變成了熱氣直往身上撲。我的心煩躁到了極點(diǎn)，不知道自己還能堅(jiān)持多久，只盼望公交車(chē)快點(diǎn)到來(lái)。
“啊……”終于上了公交車(chē)，我深深地舒一口氣，這車(chē)?yán)锖屯饷嬲媸且粋�(gè)天堂，一個(gè)地獄，沒(méi)有絲毫夸張。“喂，媽?zhuān)疑宪?chē)了，待會(huì)兒來(lái)接我吧。”車(chē)只能到鎮(zhèn)上，離家還有一段路，自己當(dāng)然不想走回去，更何況是這么熱的天，只好打電話(huà)叫媽來(lái)接我。坐在座位上看向窗外，我已經(jīng)離家一個(gè)多月了吧，回家，真好！
車(chē)到站了，我看見(jiàn)我媽了，頂著一頂遮陽(yáng)帽，朝我揮手，我不情愿地下了車(chē)，極其不舍地離開(kāi)了“天堂”。一下車(chē)，我便后悔了。我媽接過(guò)行李箱，想把它拎上電動(dòng)車(chē)，出科我意料的是媽沒(méi)拎上去。媽對(duì)我笑了笑說(shuō)：“什么東西啊，這么重？”我走過(guò)去，把行李箱拎上了車(chē)，對(duì)她苦笑：“很重嗎？不過(guò)是些衣服。”媽嘆了口氣：“唉，老了，回家吧。”在回家的路上，想起媽說(shuō)的話(huà)，我看著她的后背，濕了，這也難怪，畢竟這么熱的天，雖是在看后背，可余光還是感覺(jué)到遮陽(yáng)帽下邊有個(gè)什么東西，在陽(yáng)光下，竟有些刺眼，盯著看了好久，才明白，那是白發(fā)。
“啊。”媽轉(zhuǎn)頭看我，“怎么了？”我搖頭，媽給了我一個(gè)莫名奇妙的表情，又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。我看到了，不只是一根，而是很多，很多白發(fā)。眼前的這個(gè)女人真的老了嗎，小時(shí)候叫我叫她姐姐的`女人，現(xiàn)在，老了嗎？曾經(jīng)的那個(gè)總在鏡子前和我比皮膚白的女人呢？曾經(jīng)總問(wèn)我她年不年輕的那個(gè)女人呢？曾經(jīng)那個(gè)和我掰手腕，我兩只手握手腕都輸給她的女人呢？我的眼前一瞬間閃過(guò)很多畫(huà)面，那些好像就是昨天發(fā)生的事，其實(shí)也已經(jīng)過(guò)了很多年了。
是時(shí)間，時(shí)間把我記憶中的女人留在了過(guò)去，帶來(lái)了這個(gè)有些陌生的女人，時(shí)間真的很短，短到我沒(méi)發(fā)現(xiàn)它把面前的這位女人偷換掉了。我的心底突然涌上一股莫名的傷悲。
我的年輕的母親，仿佛就在剎那間，被無(wú)痕的光陰偷換了。轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰啊，在你遠(yuǎn)去的光影里留下我的親人最美好溫馨的一頁(yè)。
我的時(shí)間作文 3
是它，來(lái)去悄無(wú)聲息，如手中捧起一汪清水，可水珠卻會(huì)從指縫間緩緩滴落，回首間，手上只剩下一片潮濕；是它，逃逝如飛，就像大鐘上的秒針，勤勤懇懇地走著，“滴滴答答”間，日子便過(guò)了一大半，六年的小學(xué)光陰也就在眨眼間流逝；是它，大公無(wú)私，“寸金難買(mǎi)寸光陰”的古話(huà)點(diǎn)明了它總是這樣，人人平等，每個(gè)人都是一天24小時(shí)，永遠(yuǎn)是這樣，是它……
有時(shí)，獨(dú)自坐在樹(shù)蔭下，靜靜地閉上雙眼，默默地盤(pán)算我的時(shí)間來(lái)。從三年五載算到一月一周，再詳細(xì)到一分一秒。我便稀里糊涂地亂下個(gè)結(jié)論，也算是不枉我這么長(zhǎng)時(shí)間的思考。睜開(kāi)眼睛，呼吸一口新鮮空氣，再看看腕上的手表。呀，已經(jīng)一個(gè)鐘頭過(guò)去了！我究竟干了些什么呢？沒(méi)有人回答我。也只是睜眼閉眼的片刻，時(shí)間已從我凝然的雙眼前伶俐地跑走了。
于是，我站起身來(lái)，不滿(mǎn)地嘀咕著時(shí)間的可惡，又一步一步地向前走著。踏在幽靜的小路上，我又開(kāi)始想起令人討厭的時(shí)間來(lái)。它究竟從哪里來(lái)？又將要到哪兒去呢？我只見(jiàn)它行色匆匆地趕著路，可它的目的地呢？是那地球遙遠(yuǎn)的另一頭嗎？還是在那安第斯山脈的頂峰？我不知道。頭頂上是濃密的綠葉，偶爾可以從葉子的縫隙里看到藍(lán)天下，幾朵白云在悠悠地飄著——和時(shí)間一樣，不知從何而來(lái)，終歸何處。
時(shí)間——關(guān)于它的一切都是那么神秘，如一個(gè)從未被解開(kāi)的迷，我也只能從外面遙望它。千百年來(lái)，人類(lèi)歷史上出了多少個(gè)名垂青史的科學(xué)家，他們摘取了科學(xué)上的明珠，卻從未有人能搞清時(shí)間的一切。無(wú)論是什么觀(guān)點(diǎn)，都是爭(zhēng)論不休的。難道時(shí)間永遠(yuǎn)都會(huì)這樣神秘嗎？我想，應(yīng)該不會(huì)，總有人能懂它的。萬(wàn)物都會(huì)有規(guī)律的！
我輕悄悄地在石子路上走著，生怕驚動(dòng)趴在茶樹(shù)枝頭的時(shí)間。它永遠(yuǎn)是這樣，無(wú)處不在，卻找不到它的蹤影。我對(duì)它的了解也不多，但我知道，過(guò)去的時(shí)間，再也回不來(lái)了。就如一個(gè)簡(jiǎn)單的成語(yǔ)“覆水難收”所說(shuō)的'那樣，過(guò)去的時(shí)間，帶走了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童時(shí)代，帶走了歡聲笑語(yǔ)，卻將那些場(chǎng)景定格在記憶里，帶來(lái)了小學(xué)的六年。
想著，走著，默默地在心里念著。我就這樣，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路上——就像踱步在時(shí)間的小巷中，曲曲折折，漫長(zhǎng)而空寂，永遠(yuǎn)看不到頭，卻每時(shí)每刻都有新的希望，是信念，堅(jiān)定不移的信念支撐著我們度過(guò)日日夜夜，走向光明。
忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，天空黯淡下去，太陽(yáng)也懶散地落下山了。小路也走到頭了，晚霞滿(mǎn)天，真有幾分“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境。我一路想著，回到家。這便算又過(guò)了一日。“人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物”，我不禁這樣想。
無(wú)可奈何花落去，曾似相識(shí)燕歸來(lái)。小院幽靜獨(dú)徘徊。時(shí)間如流水，而我便坐在小舟上，緩緩地隨著它，一起流淌。
我的時(shí)間作文 4
是的，我受到震動(dòng)了。我從未感覺(jué)到我的時(shí)間是如此重要，我要做時(shí)間的主人。
此時(shí)此刻，我能感覺(jué)到時(shí)間從身旁匆忙經(jīng)過(guò)的腳步聲，感覺(jué)到時(shí)間蒼白的嘆息。這是我的財(cái)富啊，“泉水白白流淌，花兒為誰(shuí)開(kāi)放”？
在此之前，我根本沒(méi)有意識(shí)到我是一個(gè)富有的人。從早到晚，我任時(shí)間從生命的空隙漏掉，在無(wú)聊的事情上消散，而沒(méi)有抓住它，讓它變成生命的花香。我厭倦學(xué)習(xí)，一看到書(shū)本練習(xí)冊(cè)就頭疼；我上網(wǎng)玩游戲，一玩就是一個(gè)通宵；我飛快摁著我的拇指，給同學(xué)朋友發(fā)著無(wú)聊的信息，也浪費(fèi)著他們的時(shí)間；我很久沒(méi)幫家里干活了，很多年沒(méi)有拿起鐮刀，收割金黃的麥子；我有多久沒(méi)去河邊玩耍了？有多久沒(méi)去看望深山里的爺爺奶奶？時(shí)間就這么流逝了，什么都沒(méi)有給我留下。不！我要找回我的時(shí)間，找回屬于我的那一份！
從明天起，熱愛(ài)課本熱愛(ài)數(shù)學(xué)題。愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)，付出總有收獲，決不能等到白頭才后悔青春虛度。我要認(rèn)真聽(tīng)講，珍惜老師的教誨，從知識(shí)中找到生活的熱情。我要把決心寫(xiě)在我的日記里，寫(xiě)在我生命最顯著的位置。我不是錢(qián)學(xué)森，不是袁隆平，我是我自己，是自己時(shí)間的設(shè)計(jì)師，是自己的上帝。
從明天起，熱愛(ài)身邊所有善良的人，向他們問(wèn)好，給他們美麗的微笑。我不再和老師爭(zhēng)吵，不再把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的牢騷上。我要和同齡人真誠(chéng)相處，多看他們的優(yōu)點(diǎn)，忽略他們的缺點(diǎn)，兩手真誠(chéng)相握，善待友誼，善待這份緣分。
從明天起，每天早晨起來(lái)給爸爸媽媽做飯，哪怕熬一鍋香香的小米粥，看著他們微笑著吃完早飯，扛著鋤頭走向田野。從明天起，我自己的衣服自己洗，還要多幫爸爸媽媽洗，用自己真實(shí)的孝心來(lái)為他們驅(qū)趕生活的疲倦。是的，每個(gè)周末，我要走進(jìn)深山，去一間老屋看望白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，給他們做飯洗衣服，陪著他們嘮家常，讓他們幸福快樂(lè)。
如果還有閑暇，我會(huì)把時(shí)間留給自己，看看自己喜歡的電影，聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的歌，讀讀自己喜歡的書(shū)，在藝術(shù)的世界里忘卻塵世之累，享受一個(gè)生命所應(yīng)該享受的.快樂(lè)與美好。我不是許三多，但是我要像他一樣去奮斗去拼搏；我不是張藝謀，但是我可以導(dǎo)演自己精彩的一生；我不是劉翔，但是我可以跨越青春期最高的欄架。我的時(shí)間我做主，我的時(shí)間我安排。
花期有長(zhǎng)有短，天氣有晴有陰。我不能改變時(shí)間的長(zhǎng)短，但是我可以調(diào)整生命的寬度；我不能決定我的未來(lái)，但是我可以改變生命的質(zhì)量。我本平凡，我只要平凡的快樂(lè)。我的時(shí)間我做主，我的未來(lái)我決定。
我的時(shí)間作文 5
那個(gè)暖烘烘的下午，夕陽(yáng)余暉都顯灼熱。盛夏的暑氣一反常態(tài)，早早到來(lái)。校園里，那些穿著高三校服的學(xué)長(zhǎng)們拖著行李箱，與父母一道走過(guò)那條植滿(mǎn)樟樹(shù)的道路，陸續(xù)離開(kāi)。
至于晚自修時(shí)間，抬望眼，高三教室一片漆黑，在燈火通明的教學(xué)樓中顯得格外寂靜。
我頓悟，又是一個(gè)六月！其實(shí)對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，特別是初三和高三學(xué)生，6月都格外具有挑戰(zhàn)性。正如同炎炎夏日蒸騰的熱浪，不可阻擋，且非比尋常。眼前的大環(huán)境就是整個(gè)一暑天，沒(méi)法改變。不過(guò)在我看來(lái)，跟隨吾心還是正視現(xiàn)實(shí)，恐怕也要好好思考一番，才不辜負(fù)各個(gè)方面都處于鼎盛狀態(tài)的幾年青春。
別的不說(shuō)，單是課本之上、考綱之內(nèi)的蘇軾和柳宗元就對(duì)我們很有啟發(fā)了。每一個(gè)人，大抵也都記得學(xué)生時(shí)代，當(dāng)語(yǔ)文老師介紹作品背景和作者生平時(shí)，不免有些悵然地談到他們的仕途失意，命運(yùn)多舛。在他們的時(shí)間中，其生命軌跡之不順，恐怕無(wú)法讓今人羨慕，更無(wú)人想去模仿。
可驀然回首，也只有蘇、柳這樣的人物，才能具有成為文學(xué)名家的充分條件，才能把那些墨痕留于后人紙上。文字不隨時(shí)間褪色，“而吾與子之所共賞”。試想，字字血淚，我們所讀到的酣暢淋漓其實(shí)是“史家不幸詩(shī)家幸”的又一例證。人生，是一個(gè)怎樣的過(guò)程，誠(chéng)然以我之閱歷只能泛泛而談一些空話(huà)。但作為一個(gè)生命鮮活的個(gè)體，很顯然的規(guī)律是：所謂最后的云淡風(fēng)輕，也是先前一秒一秒熬至滴水成珠的不易換來(lái)的。
說(shuō)到底，在這樣一個(gè)暑天，頭腦雖容易混沌不開(kāi)，但也應(yīng)該抱有簡(jiǎn)單的'心志。責(zé)任就是避之猶不及卻唯一能在現(xiàn)時(shí)資本下助一臂之力之物。類(lèi)似于“不要在春天里嘗秋天的果實(shí)”一類(lèi)的說(shuō)教實(shí)在也不少了。過(guò)好當(dāng)下，樸素卻真切，來(lái)自于一切成功和滿(mǎn)足的真理。
對(duì)于各位與我無(wú)異的青少年來(lái)說(shuō)，幾場(chǎng)大考，經(jīng)歷時(shí)覺(jué)得重大，又深刻了解其對(duì)于人生的決定作用，不免頗為緊張，但不得不化此為無(wú)限動(dòng)力——“物競(jìng)天擇，適者生存”的道理人皆曉之。但或許，隨著年歲推移，世界逐漸在眼前展開(kāi)，這一個(gè)個(gè)考驗(yàn)一代代人的篩子也終會(huì)成為漫漫一生中的短暫一站。
回望猶然鮮亮的日子，感覺(jué)到高中時(shí)期的作息總是十分規(guī)律，其間又難以發(fā)生什么具有里程碑性質(zhì)的事件，以至于青春年少的我們，一邊奮斗一邊揮霍，才沒(méi)察覺(jué)到時(shí)間更迭，量變升級(jí)為質(zhì)變——轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@，走向大學(xué)城，并沒(méi)有選擇地肩負(fù)18歲的責(zé)任了。
不過(guò)你懂的，我的時(shí)間，終究還是我的。畢竟在那個(gè)暖哄哄的下午之前，我們都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)屬于高三學(xué)生的最后一個(gè)夜晚。
我的時(shí)間作文 6
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間似金錢(qián)，時(shí)間比金錢(qián)更寶貴。曾幾何時(shí)，我是一個(gè)不太珍惜時(shí)間的人，為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我向時(shí)間下了一份挑戰(zhàn)書(shū)！
曾經(jīng)的我，作業(yè)拖拖拉拉，保持著慣有的模式，幾乎每天都要做到晚上7：00。我下定決心，要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。幾個(gè)男生猛地沖出教室，像幾只饑腸轆轆的老虎，沖出“囚籠”去覓食。我靜靜地坐在位子上，手里緊緊地握著筆，一絲不茍地完成著老師布置的回家做業(yè)。看到他們正歡快地玩耍著，不禁想起以前的自己，這時(shí)早已沖出教室，和其他人一起玩開(kāi)了。想到這里，似乎身后有一股莫名的推力，把我整個(gè)人從座位上攥起來(lái)。“不行不行！我不能出去玩，這場(chǎng)比賽，我不能輸給時(shí)間！”我強(qiáng)忍著誘惑，一直做到了上課。
我心里暗喜道：哈哈，我節(jié)省了十幾分鐘。這一次，我贏(yíng)定了！
曾經(jīng)的我，吃飯磨磨蹭蹭，吃一次晚飯，都快趕上上一節(jié)課的時(shí)間了呢。于是，我決定再跟時(shí)間比一次。
那天回家，一陣陣香氣迎面撲來(lái)。我像豹子一般沖向洗手間，洗完手急忙坐在椅子上，雙手開(kāi)始忙起來(lái)了，家人都對(duì)我另眼相看了。要是以前啊，我還坐在沙發(fā)上看電視呢……終于吃完了，我看了看時(shí)間，“什么，才十分鐘啊！足足比以前快了三十幾分鐘啊！”我是多么欣喜啊，這次我又戰(zhàn)勝了時(shí)間。
曾經(jīng)的我，還是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的人。每個(gè)雙休日，我都會(huì)睡到大正午才起床，別說(shuō)吃早飯了，就是午飯也是過(guò)了飯點(diǎn)的。為了和時(shí)間較量，我決定，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣也改掉。
為此，我的`房間里多了一個(gè)新伙伴——鬧鐘。每個(gè)雙休日，我都會(huì)把時(shí)間設(shè)為9：00。
那個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，鬧鐘的叫喊聲把我從美夢(mèng)中喚醒過(guò)來(lái)。此刻，真想關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)呼呼大睡啊……俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！”一想起自己的決定，我忍著想睡覺(jué)的欲望，一骨碌翻下床，準(zhǔn)備做一些有意義的事……鏡子中的自己，頭發(fā)刺起，睡眼惺忪，加上兩個(gè)大大的黑眼圈，難怪媽媽說(shuō)我是只大熊貓……不過(guò)，我真驚喜，因?yàn)槲矣忠淮螒?zhàn)勝了時(shí)間！
時(shí)間就是我們的生命，珍惜時(shí)間，就是珍惜自己的生命。三次與時(shí)間的較量，每次都能用決心戰(zhàn)勝猶豫，時(shí)間節(jié)省了，自己更輕松了。在以后的生活中，我要不斷地與時(shí)間較量！
我的時(shí)間作文 7
隨著一顆流星劃過(guò)天際，撕開(kāi)夜幕的絨大衣，我又失去了一段過(guò)去，隨著我小時(shí)候的劉海，化成流星的美麗。——題記
望著少時(shí)的照片，頭上有著媽媽剪得劉海，齊平平的，沒(méi)有一點(diǎn)波浪狀。劉海想西瓜皮般地頂在頭上，軟綿綿的，漂亮極了。后來(lái)，劉海消失了，媽媽為了省事，把劉海蓄起，順著后腦勺梳去，露出高高的額頭。“真漂亮”。媽媽說(shuō)。于是這個(gè)“漂亮”的高額一直陪伴著我，直到小學(xué)畢業(yè)后。暑假里，我坐在散出熱量的瓷磚上，悠然自得地翻著小時(shí)候的相片，回憶若隱若現(xiàn)；留著劉海的我，在公園、游樂(lè)場(chǎng)…歡笑回蕩在公園上空，與木馬音樂(lè)交融，有了熱淚盈盈的沖動(dòng)。是的，這些記憶被埋在一層一層的地上，好深好深，偶爾看見(jiàn)弟弟和同學(xué)玩樂(lè)，才想起自己也有這樣的時(shí)光，不知為何，有一種回到過(guò)去的沖動(dòng)。
“媽?zhuān)乙魟⒑！！?/p>
“為什么？這樣不是很好嗎？”
“我要剪，馬上。”
理發(fā)店。
“為什么不剪齊了，像小時(shí)候一樣？”“大了，這樣才好看。”媽媽摸著長(zhǎng)短不一的頭發(fā)。“可我喜歡那樣，現(xiàn)在丑死了。”
理發(fā)店。
衛(wèi)生間鏡子前，頭上劉海像西瓜皮一樣的我站那兒拿著小時(shí)候的照片。“不像不像”發(fā)式一樣，感覺(jué)怎么不一樣呢？于是回到房間，坐下沉思。思緒回到過(guò)去，模糊，清晰。那時(shí)，我有一張幼稚的臉，玩是唯一會(huì)做的事，就這樣，一天天，一年年…突然有一天，太陽(yáng)還在值班，地球還在旋轉(zhuǎn)。“要讀書(shū)了”。“讀書(shū)是什么，比芭比娃娃還好玩么？”媽媽沒(méi)回答，牽著我占慢泥巴的手，走近房間。接著，我每天多了一樣學(xué)習(xí)任務(wù)——學(xué)習(xí)。然后，上了小學(xué)，學(xué)習(xí)于玩迅速轉(zhuǎn)換。然后，蓄起劉海不照相。7年匆匆過(guò)去，我由種子變成樹(shù)木，雖未參天，卻每天感到大地離我而去。低頭看看當(dāng)年相似的樹(shù)苗，是一種對(duì)成長(zhǎng)的成就感，還是對(duì)逝去童年的惋惜，如果說(shuō)大樹(shù)更加灑脫，那我為什么懷念當(dāng)年的樹(shù)苗，要固執(zhí)剪齊平的劉海。懷念，現(xiàn)在的我，忙碌的學(xué)習(xí)節(jié)奏取代了童年的無(wú)所事事，兒時(shí)的百寶箱己被書(shū)籍占領(lǐng)。現(xiàn)在的我，思想日漸成熟，如果回到過(guò)去，我將無(wú)法適應(yīng)。西瓜皮劉海，是屬于童年的，我只不過(guò)被懷念戲弄。
“媽?zhuān)@個(gè)發(fā)型丑，原來(lái)更好。”
“走吧，”無(wú)奈的.表情寫(xiě)在媽媽臉上，“早知道不讓你剪了。”“我要自己剪。”我知道自己需要什么。一種失去，一種擁有。
離弦之箭思念著弓，駛出的船不忘巷口，童年的回憶留在我心中。童年的快樂(lè)用游戲裝扮，長(zhǎng)大的精彩用學(xué)識(shí)和榮譽(yù)充實(shí)，我在長(zhǎng)大，隨著劉海。
常說(shuō)“珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間”，怎樣才算是珍惜時(shí)間呢？人的一生美刻都有時(shí)間溜去，又不可能讓時(shí)間停留。有人說(shuō)時(shí)間一去不返，但我們可以吧時(shí)間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過(guò)得有意義。這就是珍惜時(shí)間。
我的時(shí)間作文 8
人的獨(dú)立與自由，首先在于人可以支配自己的時(shí)間。不管時(shí)間以什么速度流逝，我都可以讓我的時(shí)間，在某些時(shí)刻慢下來(lái)，甚至停止。而那慢下來(lái)的或停止的時(shí)間，才是真正屬于我的時(shí)間。
披開(kāi)城鎮(zhèn)的浮華與喧鬧，走入巷弄，停駐在那有些年歲的古墻前，什么都不想。我只和我的時(shí)間作伴。慢慢的時(shí)間，慢慢的我。停駐在那些花兒前，靜靜地等一只蝶的到來(lái)，或者我就那么靜靜地仰望，看明燦燦的花朵，壓低了枝條，看明晃晃的陽(yáng)光照透了花瓣。
停駐在某一個(gè)村莊，在某個(gè)雨后清新的清晨。看明亮的陽(yáng)光，打在竹葉上，看葉上折射出明媚陽(yáng)光的水珠。我的時(shí)間也是晶瑩而明澈的。看遠(yuǎn)山的煙霧，繚繞在青山，看山下的村莊矮矮的屋舍。我的時(shí)間也是小小的矮矮的。看屋后的秧苗，散落在水田，看微風(fēng)細(xì)細(xì)吹皺水面撫順秧苗。我的時(shí)間也是細(xì)細(xì)的，順順的……
選一個(gè)太陽(yáng)好的日子，曬曬舊書(shū)舊日記舊照片，在某一個(gè)晴朗有和風(fēng)的午后。任清風(fēng)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，我隨意地?fù)炱鹨槐救沼洠蚍_(kāi)相冊(cè)，或讀幾封書(shū)信。我的時(shí)間停駐在過(guò)去，我清晰地看見(jiàn)自己的過(guò)往和現(xiàn)在。過(guò)去的我的時(shí)間里，有純真的友情，真摯的鼓勵(lì)，更有稚嫩的生命在艱難而茁壯的`成長(zhǎng)。
在某個(gè)夜晚，聽(tīng)溪水潺潺，聽(tīng)夏蟲(chóng)鳴唱，念童年時(shí)光，憶少年過(guò)往……
我的時(shí)間，我能掌控的自由生活，其實(shí)不多。一個(gè)清晨，一個(gè)午后，一個(gè)夜晚，當(dāng)時(shí)間慢下來(lái)或者停止的時(shí)候，就足夠我幸福好久。是的，當(dāng)我清晰地感覺(jué)到我的時(shí)間與我同在，當(dāng)我的內(nèi)心安寧而純凈且沒(méi)有壓迫和負(fù)擔(dān)的時(shí)候，我是快樂(lè)的。
很多時(shí)候，我和大多數(shù)人一樣，在為夢(mèng)想打拼，在埋頭耕耘，在奮力向前奔跑。也會(huì)對(duì)那些閃耀的名字投去艷羨的目光，也會(huì)為自己渺小的存在而暗自感嘆。然而，就像朱自清先生曾感嘆的那樣：“熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。”那些成功的事跡，榮耀的聲譽(yù)，富裕的生活，豐碩的收獲，不是人人都可以享有的，也不是人人想要的。他人的光輝無(wú)法復(fù)制，自己的風(fēng)采卻可以創(chuàng)造可以保留。
“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的陶潛，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，清苦卻恬然自在。他的成就和獨(dú)立的個(gè)性，是不可逾越的高峰，但他那對(duì)自己喜愛(ài)的生活的追求，卻是可以學(xué)習(xí)的。
選擇一種隨時(shí)可以讓時(shí)間停留下來(lái)的適合我的生活方式，我就擁有了真正屬于我的時(shí)間。
我的時(shí)間作文 9
時(shí)間的沙漏“滴答，滴答”的落下，每一聲“滴答”仿佛一把重錘狠狠砸向我的心臟，這每一分，每一秒都在這小學(xué)的最后一學(xué)期顯得格外珍貴，每一分，每一秒似乎都變成了晶瑩的鉆石，一顆接著一顆，從我的指尖落下，滴入那沙漏之中，當(dāng)然，也不全部落入沙漏之中，有幾顆頗為珍貴的，我會(huì)專(zhuān)門(mén)取出，細(xì)細(xì)擦拭。
仔細(xì)看著一顆顆光彩奪目的寶石，你看見(jiàn)了嗎？那一顆，散發(fā)著白光的那一顆，倒映著我剛剛長(zhǎng)大，猶豫地慢慢邁入校門(mén)，腿發(fā)抖著，跨上第一階臺(tái)階，你瞧！我們的臉上所綻放出的一朵朵欣喜的笑容，好似一朵朵美麗的花呀！
哎，你再看看這一顆，這個(gè)身材高挑的女人，你還記得嗎？是啊，她就是檀老師了，檀老師溫柔、大方，對(duì)同學(xué)們十分嚴(yán)厲，當(dāng)檀老師發(fā)火時(shí)，滔天的怒火如海水一般向你撲來(lái)，你會(huì)手足無(wú)措，驚慌萬(wàn)分，當(dāng)倘若檀老師平靜地笑時(shí)，春風(fēng)拂面，心中騰升起自豪，這快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。
啊？原來(lái)你也發(fā)現(xiàn)這個(gè)蒙了些灰的寶石了啊！是的，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間把它放在那個(gè)角落里了，但是，你看見(jiàn)了嗎？那個(gè)手持笛子，流利地吹出一首美妙的曲子的同學(xué)，好聽(tīng)嗎？那是我會(huì)吹的第一首完整的曲子，我為此付出的努力，我是不會(huì)忘記的'。
看到了嗎？這是我最喜歡，最?lèi)?ài)不釋手的一顆，它是金黃色的。噢，你注意到了，那張金燦燦的獎(jiǎng)狀了，那是跳繩比賽的，跳大繩比賽的。呃，你問(wèn)那是不是單人的，當(dāng)然不是了，那是我們班一四年級(jí)七班女生三分鐘跳繩所獲得的第一名獎(jiǎng)狀，我們女生厲害吧？
嘿，你問(wèn)這兒是哪兒？哦，這是我們學(xué)校的大操場(chǎng)邊的一棵樹(shù)。夏天的時(shí)候，陽(yáng)光灑落樹(shù)梢，透過(guò)樹(shù)葉間的小縫隙照在不平坦的土地上，我們幾個(gè)好姐妹剛剛跑完步，汗珠一滴滴地滑落我們的臉頰，墜落在地上，形成一個(gè)個(gè)小水洼，我們邊乘涼，邊聊天，十分自在呢！
這顆是嶄新的，因?yàn)檫@顆是前幾天才誕生出來(lái)的，里面的女孩和男孩都很欣喜若狂，你知道為什么嗎？哎呀，你是不是看到獎(jiǎng)狀了？嗯，對(duì)啊，這次是因?yàn)槲覀兣罄K連三次奪冠，而男生也成為了第五名，你說(shuō)，這難道不令人興奮嗎？
鉆石碰撞的聲音可真好聽(tīng)，不是嗎？嗯，這些就是我最不舍的記憶，我不想將它們忘記，但是，我要在路上繼續(xù)走下去，不忘過(guò)去，展望未來(lái)，我不會(huì)忘記的，但我也會(huì)更加努力，走向下一個(gè)明天……
我的時(shí)間作文 10
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，這條路上的你我他有誰(shuí)迷路了嗎？”聽(tīng)著郁可唯的《時(shí)間煮雨》，我不經(jīng)思緒萬(wàn)千……
的確，“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄然流逝，而有誰(shuí)曾感到彷徨，有誰(shuí)曾為時(shí)間流逝之快而感到憂(yōu)愁呢？想必沒(méi)有吧！“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間的寶貴顯而易見(jiàn)，可又有誰(shuí)珍惜，在乎過(guò)時(shí)間呢？有的人大把大把地浪費(fèi)，毫不在乎。然而在你大把地浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，你一生的財(cái)富也就消逝了，所以，一定要珍惜時(shí)間，但是一定要在有益于自己的事件上珍惜，不要用于無(wú)用之處。
高爾基少年時(shí)給一家有錢(qián)人當(dāng)仆人，他只要一有時(shí)間就讀書(shū)，甚至在月光下讀書(shū)，以至于在女主人將他毒打到快要死時(shí)，他只要求女主人只要給他時(shí)間讓他讀書(shū)便可原諒女主人。為了有時(shí)間讀書(shū)，高爾基寧愿放棄懲處那個(gè)毆打自己的惡人，多么偉大呀！當(dāng)然，正是因?yàn)樗湎r(shí)間，所以成為了一代偉人。
無(wú)獨(dú)有偶，富蘭克林也同樣珍惜時(shí)間。
有一個(gè)人曾到富蘭克林的書(shū)店買(mǎi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)價(jià)太貴，要求店員降價(jià)，而店員說(shuō)：“這已是最低價(jià)。”而他不聽(tīng)硬要求將店長(zhǎng)（富蘭克林）叫出來(lái)，富蘭克林很忙，卻又迫不得已，最后，書(shū)非但沒(méi)降價(jià)，反而漲價(jià)了。富蘭克林用行動(dòng)證明了時(shí)間的寶貴，就像魯迅曾在《門(mén)外交談》說(shuō)過(guò)“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”更有岳飛的《滿(mǎn)江紅》所說(shuō)“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”的感嘆和子在川上曰：“逝去如斯夫，不舍晝夜。”這一切的'一切都說(shuō)明時(shí)間的短暫和寶貴。
還記得有一首歌叫《時(shí)間都去哪了》，是呀，時(shí)間到底去哪兒了？是它自己逃走了吧，現(xiàn)在又在哪里呢？是有人把它偷走了吧，又放在了哪里呢？時(shí)間就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，總在和你捉迷藏，而你卻永遠(yuǎn)找不到它。每當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了不少，我不經(jīng)頭涔涔而淚潸潸了。于是，吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過(guò)去；洗手時(shí)，時(shí)間從臉盆里過(guò)去；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從夢(mèng)中過(guò)去。時(shí)間啊！你能不能等一等我啊！就一刻也不愿意嗎？
時(shí)間，就像一個(gè)躍動(dòng)的靈感，它總是牽動(dòng)著我的情思。每當(dāng)我一想到時(shí)間的短暫和寶貴時(shí)，便不經(jīng)埋怨上蒼太吝嗇，給予我們的時(shí)間太少太少、太快太快。就像朱自清在《匆匆》中說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)間一去不復(fù)返。”為什么！時(shí)間你不回來(lái)呢？是因?yàn)槿藗儾徽湎阕屇愀械叫暮畣幔渴且驗(yàn)槿藗儾辉诤跄悖屇愀械焦陋?dú)嗎？時(shí)間，你快回答我呀！
時(shí)間你可真壞，你為什么老是吸引著我，讓我的情思被你牽動(dòng)呢？
我的時(shí)間作文 11
“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了……”王錚亮所演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，這首歌讓我想起了媽媽?zhuān)肫鹆税职郑肫鹆怂麄冞@么多來(lái)毫不吝嗇的為我付出。
音樂(lè)的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……
隨著音樂(lè)旋律，想到父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
從我記事那天開(kāi)始，媽媽就日日夜夜的為我操勞著，她每天都要承擔(dān)所有的家務(wù)活，洗衣服、擦地、做飯……等臟活累活，都是媽媽一個(gè)人干的。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，媽媽頭上不知不覺(jué)地增添了絲絲銀發(fā)，她的脊背也越來(lái)越彎曲了。
我上小學(xué)，稚嫩的臉龐仍充斥著兒時(shí)的歡樂(lè)，卻已不再真實(shí)。當(dāng)晨的興起，我緊靠著父親堅(jiān)實(shí)的雙肩，分別于校門(mén)前；當(dāng)夜的降臨，我卷縮在母親溫暖的懷抱，感受著幸福的瞬間。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，也知道了友誼并非天長(zhǎng)地久。
每當(dāng)我有習(xí)題不會(huì)做時(shí)，媽媽就會(huì)把這首題給我講明白后，自己才繼續(xù)干活；每當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí)，媽媽就會(huì)給我倒上一杯熱水，或者給我削個(gè)蘋(píng)果；每當(dāng)我睡不著覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)陪在我身邊，給我講故事，直到我睡著了為止……隨著時(shí)間的流逝，我一天天的長(zhǎng)大了，可媽媽卻在一天天的'衰老了。
翻開(kāi)手中的相冊(cè)，短短的蘑菇發(fā)，深深的酒窩笑，在太陽(yáng)底下笑得那么開(kāi)心的小女孩，如今，已然蛻變成了一個(gè)翩翩少女，在時(shí)間的無(wú)情流逝中這樣長(zhǎng)大。
這些都與生你的父母有關(guān)，父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)之時(shí)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為父母為了我們的生活忙來(lái)忙去而隱隱作痛。
孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛(ài)的魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
“是啊，時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。”歌聲再次回響……
是啊父母養(yǎng)我們付出的太多，那么我們所要做的就是珍惜時(shí)間。懷抱一顆感恩的心，珍惜父母的深情，懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我的時(shí)間作文 12
“春晚”的一首《時(shí)間都去哪兒了》唱紅的大江南北。聽(tīng)著爸爸哼唱著“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……”我想起了自己的時(shí)間都去哪兒了？
周一至周五我的時(shí)間都交給上學(xué)了，上課認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)一絲不茍完成作業(yè)。按部就班的努力好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)自己成為對(duì)社會(huì)有用的人而準(zhǔn)備。當(dāng)然我也是勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余也聽(tīng)聽(tīng)歌、彈彈電子琴、跳跳繩等等，當(dāng)然有件事我每天必須去做，那就是每天都要抽出20分鐘時(shí)間，瀏覽下“蕪湖小記者網(wǎng)站”，學(xué)習(xí)借鑒下其他小記者好的寫(xiě)作方法。
周六上午我一般都是總結(jié)下一周來(lái)的學(xué)習(xí)情況，溫習(xí)下功課。哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)的不是很扎實(shí)，弄懂弄透。看看課外書(shū)。下午嘛，嘿嘿，我會(huì)約上3、5個(gè)好友在一起玩玩五子棋、打打兵乓球、羽毛球等等，總之是我的娛樂(lè)時(shí)間。
周日上午有2個(gè)興趣班，一個(gè)奧數(shù)，還有一個(gè)是電子琴。我要申明的是這2個(gè)興趣班不是我父母主動(dòng)幫我報(bào)的，是在我強(qiáng)烈要求下才報(bào)的。我這個(gè)人吧，有點(diǎn)粗心的'小毛病，奧數(shù)讓我學(xué)會(huì)了更多的思維方法，慢慢克服了我粗心的毛病，我是樂(lè)在其中。至于電子琴吧，我認(rèn)為小孩子學(xué)習(xí)固然重要，但也要有點(diǎn)業(yè)余愛(ài)好，培養(yǎng)下自己的藝術(shù)情操總是不錯(cuò)滴。下午時(shí)間我交給了爸爸媽媽?zhuān)谑莿?dòng)物園有我和動(dòng)物的親密接觸，鏡湖上我蕩起了雙槳，赭山公園留下了我的倩影，濱江公園回蕩著我歡快的歌聲……，哈哈，你猜對(duì)了，那是爸爸媽媽帶我接觸大自然、擁抱大自然的時(shí)間。
我的時(shí)間我做主，利用好時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，做時(shí)間的主人，做自己想做的事情。朋友你呢？
我的時(shí)間作文 13
爸媽并沒(méi)有給我報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班，我的時(shí)間還算得上是充裕的，可是……。
“嘎吱……”門(mén)被人推開(kāi)了，外公手中拿著已經(jīng)批改好了的作業(yè)走了進(jìn)來(lái)。他輕輕地將作業(yè)放在我的桌子上，接著掃了一眼我桌上攤著的速寫(xiě)本，道：“整天畫(huà)畫(huà)啊！現(xiàn)在畫(huà)的'還不如小時(shí)候畫(huà)的好咯。”當(dāng)然，沒(méi)有以前畫(huà)得好是玩笑話(huà)，整天畫(huà)畫(huà)倒是真的。
無(wú)論是爸媽?zhuān)�是外公，都沒(méi)有對(duì)我用這些空余的時(shí)間干一點(diǎn)自己想干的事持反對(duì)意見(jiàn)。但是爸媽和外公就不一樣了，他們的意思是：只要你把應(yīng)該做的事做好了，其他時(shí)間你自己安排；外公呢，雖然不會(huì)制止，但語(yǔ)言卻充分表達(dá)了自己的不滿(mǎn)意。
我平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)，看看《盜墓筆記》和《鬼吹燈》這一類(lèi)的書(shū)。這其實(shí)是沒(méi)什么的，但外公總是持反對(duì)意見(jiàn)，他認(rèn)為，你得先百分百地確定自己能夠考進(jìn)一所好學(xué)校，你才能夠去干其他那些不相干的事。我覺(jué)得我自己做的已經(jīng)夠可以的了：語(yǔ)文第一單元99.5，全班第二；數(shù)學(xué)第一單元100加10，全班第一；科學(xué)第一單元100，全班第一……我的作文也經(jīng)常被班主任拿來(lái)當(dāng)范文，可他還是不滿(mǎn)意。
我真的不明白，為什么，為什么就不能讓我自己去安排自己的時(shí)間呢？沒(méi)錯(cuò)，他確實(shí)是為了我好，可是，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直有點(diǎn)快要喘不過(guò)氣來(lái)，有點(diǎn)要窒息了……
平時(shí)，我就像是一個(gè)在水里憋著氣的人，憋氣憋得太久，人是會(huì)缺氧的，缺氧就會(huì)死亡，我需要去換換氣，看書(shū)和畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)講，是最好的換氣方法。
我的時(shí)間，要由我來(lái)做主，我想去換換氣。
我的時(shí)間作文 14
昨天晚上，媽媽把我叫到一旁，對(duì)我說(shuō)：“明天你自我管理半天試試看，我不干預(yù)。”我感到很新奇，滿(mǎn)口答應(yīng)道：“好呀！好呀！”
吃完早飯，我看了看手表，8點(diǎn)53分，9點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧！還有7分鐘，“叮咚”啊！9點(diǎn)鐘到了，我連忙跑進(jìn)書(shū)房。
我準(zhǔn)備先練書(shū)法，我拿出字帖和鋼筆，認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)地寫(xiě)好每一個(gè)字。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，40分鐘到了。我把練書(shū)法時(shí)的物品往桌子上一攤，就跑去課間休息了。媽媽見(jiàn)了，善意的提醒我：“兒子，你在學(xué)校上課時(shí)，下課之后，是不是要把物品收拾好呢？在家里也是如此。同樣，在“上課”之前，應(yīng)該把下節(jié)課要用到的物品準(zhǔn)備好。”我按照媽媽的建議做了。
接下來(lái)是時(shí)長(zhǎng)30分鐘的.大課間活動(dòng)。我和媽媽一起玩“拍皮球”游戲，氣球在我倆之間“飛來(lái)飛去”，我們玩得很嗨。
“丁零零”上課了！這節(jié)是奧數(shù)課，我拿出希望杯奧數(shù)練習(xí)題集，仔細(xì)地閱讀題目，認(rèn)真地思考，嘴里還不斷地念叨著：“一條、兩條、三條……”哎呀！碰上難題了！我冥思苦想、抓耳撓腮，在草稿紙上列出了許多算式，寫(xiě)出了很多數(shù)字。哈哈！小樣，被我解出來(lái)了！我做啊做，竟忘了時(shí)間。直到媽媽來(lái)叫我：“下課啦！”我一看手表，居然還多做了6分鐘。我暗自嘀咕道：“時(shí)間過(guò)得怎么這么快呢？”這次，沒(méi)有媽媽的提醒，我主動(dòng)放好了數(shù)，又拿出下節(jié)課要用的英語(yǔ)書(shū)。
休息十分鐘后，英語(yǔ)課。今天的任務(wù)是朗讀一篇英語(yǔ)幽默短文，讀完之后，又與媽媽進(jìn)行了一次英語(yǔ)競(jìng)賽，寫(xiě)出含有指定字母的單詞，越多越好。我和媽媽打了個(gè)平手。
“丁零零！”放學(xué)嘍！這個(gè)上午都是我自我管理的，很有成就感，自我管理可真有意思啊！
我的時(shí)間作文 15
我在年輪的這頭走著，走在時(shí)間里。
我?guī)е夷敲噪x的雙眼，尋找我的時(shí)間。
一個(gè)女孩的一個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)，使我跌落低谷。我只能獨(dú)自一人，懊悔著自己愚蠢的做法。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩是我。
有時(shí)，驕傲是一個(gè)喜歡乘虛而入的小人，執(zhí)一細(xì)長(zhǎng)的針，一點(diǎn)點(diǎn)挑開(kāi)你的心，奪去了你心中最珍貴的東西，然后棄下皮開(kāi)肉綻的空皮囊，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這痛你可淋漓盡致的體會(huì)到。
我那樣無(wú)奈，雖說(shuō)無(wú)“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的悲切，可那悔恨的感覺(jué)，令人窒息，令人從天堂墜落。我那樣渴求友情——我只想做個(gè)好女孩。
與我感情較好的幾個(gè)女孩帶著些許猶豫，卻仍盛情邀請(qǐng)我參加他們的義賣(mài)——我當(dāng)然是笑靨如花，只是感謝她們能賜予我一個(gè)機(jī)會(huì)而已。
那次義賣(mài)，我盡了最大的努力，我兢兢業(yè)業(yè)，平靜而溫和的接受他們的建議，就像池塘對(duì)于水無(wú)限的包容。我可不想像我的曾經(jīng)——橫眉立目，咄咄逼人，那對(duì)盛氣凌人的眼珠子，仿佛要使人燃燒。我笑著與他們聊天，原來(lái)，安靜也可以那樣美好，只是我向往你爭(zhēng)我?jiàn)Z的境界罷了。
“啊！那什么，你快過(guò)來(lái)啊！看，你是多么美啊！”的確，只是一個(gè)小小的角度偏斜，一束陽(yáng)光穿過(guò)我微棕的`頭發(fā)，照亮我白凈的臉頰，我正溫和的笑著，就像一朵迎日怒放的金色向陽(yáng)花。那一瞬間我發(fā)現(xiàn)，安靜的我多么美，多么安詳。
“美”比“好看”好，但“好”，比“美”好。
花開(kāi)有時(shí)，我在我的時(shí)間里怒放。
我也不是太在意那爭(zhēng)奪的樂(lè)趣了，我正和周?chē)呐笥蚜奶炷亍．?dāng)我放慢了腳步，我才發(fā)現(xiàn)我可以多么熱情，多么開(kāi)朗。
“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”。那是隔世的孤傲。可是，我愿“百般紅紫斗芳菲”。
我的時(shí)間作文 16
你能感受到時(shí)間的流逝，卻不能觸碰到時(shí)間。時(shí)間不是一個(gè)抽象的感念，一年四季時(shí)間在更替，所有的一切都在流逝。
我的時(shí)間也在不停的逝去，不再歸來(lái)。 不同的時(shí)代不同的行業(yè)都有很多的成功者，很多煩人崇拜者和模仿者追隨其后。可是沒(méi)有獲得想象當(dāng)中的那種成功。那是因?yàn)闀r(shí)間在變，萬(wàn)物在變，一個(gè)人的成功的路子也在變。他們的成功很難被復(fù)制。而人生的真諦并不是在于復(fù)制別人原有的成功，而是認(rèn)識(shí)自己，再合適的時(shí)間里做好該做的事情。 我們處在21世紀(jì)，社會(huì)發(fā)展的很快，需要很多的優(yōu)秀人才。我們現(xiàn)在是中學(xué)生，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)生時(shí)代該做的事就是好好學(xué)學(xué)，這就是我的時(shí)間。
然后完成我們的使命。高中時(shí)代不過(guò)是我人生的時(shí)間的短短的一個(gè)部分。 人生的時(shí)間則是由大大小小的悲喜堆疊而成的過(guò)去，由錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)的選擇建構(gòu)而成的未來(lái)。我的時(shí)間實(shí)在快樂(lè)和悲傷中度過(guò)的。過(guò)去的時(shí)間只能懷念，再也不能回到過(guò)去那美好的童年時(shí)代，流逝的再也不能浮現(xiàn)。而我的'未來(lái)是一個(gè)未知數(shù)，誰(shuí)也不知道。只能憧憬，憧憬那美好的人生光輝的時(shí)期。 我相信我有一根美好的未來(lái)，那么就得依靠我現(xiàn)在的努力。我的時(shí)間是有限的，所以我應(yīng)該珍惜好每一分每一秒，好好地把握現(xiàn)在的高中時(shí)代，考上自己想要的大學(xué)，這樣自己才不會(huì)后悔。相對(duì)于明年的6月份的高考，我的時(shí)間是不多了，時(shí)間總是在你不經(jīng)意的時(shí)候流逝。我不想做時(shí)間的奴隸，我要搶在時(shí)間的前面，要征服時(shí)間。
擁有我的時(shí)間，你擁有你的時(shí)間，每個(gè)人的時(shí)間都是有自己來(lái)安排的，安排的合理將關(guān)系到你的人生未來(lái)的走向。我們還是在合適的時(shí)間里做好該做的事。
我的時(shí)間作文 17
人皆是渡上循環(huán)往復(fù)的客，一來(lái)一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運(yùn)，依在水上行。
直覺(jué)初夏狂躁踏踏而來(lái)，廣播里的內(nèi)容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個(gè)詞愈發(fā)頻繁，遲鈍如我，方覺(jué)又是一場(chǎng)戰(zhàn)役來(lái)臨。
仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，修行是否足夠。
多年前恰逢堂姐高考，彼時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來(lái)，握在手中又輕又重。
見(jiàn)過(guò)多少戰(zhàn)場(chǎng)的紛亂，滿(mǎn)街雪白的書(shū)紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動(dòng)起來(lái)，又臆想著多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，桌上是山丘般的.作業(yè)。
見(jiàn)過(guò)多少人在網(wǎng)上，在書(shū)里，抨擊著讀書(shū)的苦痛，不滿(mǎn)著教育的沉重，我卻并不贊同。韓寒之輩并不是沒(méi)有，可是，又有多少個(gè)如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地沖你呲牙咧嘴？
我不沖撞，亦不逃避。前日問(wèn)起同學(xué)今后的去向，大多數(shù)嚷嚷著“今后去國(guó)外”“中考、高考?jí)毫μ蟆薄盃?zhēng)取保送”之類(lèi)的瑣碎。我又問(wèn)：“為什么不面對(duì)呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數(shù)，你不覺(jué)得很可怕嗎？”
不。跌跌撞撞的成長(zhǎng)，疼痛才是其本質(zhì)。我怕，我也怕面對(duì)湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠(yuǎn)。
可是又有什么過(guò)程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑著流淚呢？我愛(ài)極了這種驚險(xiǎn)。因?yàn)椋谌松拈L(zhǎng)河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。
所以，我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠(yuǎn)。時(shí)光的長(zhǎng)河間，我終是渡上循環(huán)往復(fù)的客，在湍流中穿行，義無(wú)反顧。
我的時(shí)間作文 18
到現(xiàn)在我才真正明白時(shí)間的重要性；才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”的含義；才體會(huì)到時(shí)光是一去不復(fù)返的。
每天早晨媽媽叫我起床，我總是要賴(lài)一會(huì)，最后就急急忙忙地趕時(shí)間。看鬧鐘純粹是為了要看看還能睡多久。
以前，我總是以為自己還小，有的是時(shí)間，也不知道時(shí)光在悄無(wú)聲息地溜走，而自己只是無(wú)知地玩耍嬉戲。把作業(yè)拖到最后，直到“褲子都到腳背”才意識(shí)到去拉一下。就像“童年”中所唱的那樣“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)。總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念。”
每次放暑假，我總想著有兩個(gè)月類(lèi)，早呢，還有的是時(shí)間，不用那么著急寫(xiě)那些經(jīng)常讓我頭疼的作業(yè)……但轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了，時(shí)間就這樣神不知鬼不覺(jué)地溜走了。媽媽規(guī)定我在一個(gè)月之內(nèi)把作業(yè)寫(xiě)完，這樣第二個(gè)月就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮出去旅游了。我總是不聽(tīng)媽媽的勸告，對(duì)她說(shuō)：“知道了，我會(huì)做的，我的時(shí)間我自己安排，不用你瞎操心。”眼看著就快要開(kāi)學(xué)，我才不得已去做作業(yè)，但心里還是想著還有好看的電視節(jié)目還沒(méi)有看，有好玩的'電腦游戲還沒(méi)玩。
記得小學(xué)里學(xué)過(guò)朱自清寫(xiě)的《匆匆》，當(dāng)時(shí)還覺(jué)得他在說(shuō)空話(huà)，現(xiàn)在想想真有道理。面對(duì)短暫的時(shí)間。只能看著它悄然流逝，留下的只是無(wú)助的自己，只能無(wú)味的嘆息。想想自己也已度過(guò)十幾個(gè)春秋，應(yīng)該從迷迷糊糊的童年中覺(jué)悟過(guò)來(lái)了。想起我自己浪費(fèi)的時(shí)間，無(wú)法計(jì)算已虛度了多少光陰，難道不應(yīng)該感到惋惜和慚愧嗎？
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光匆匆，要是現(xiàn)在不發(fā)憤圖強(qiáng)，到一頭白發(fā)才知道后悔，不就太可悲了啊！拜倫說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有方法能使時(shí)釧為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)。”所以，作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)珍惜時(shí)間，好好地把握時(shí)間！
我的時(shí)間作文 19
時(shí)間就是一枚打出去的子彈，一轉(zhuǎn)眼，我就變成了一個(gè)胖嘟嘟的小學(xué)生了；一眨眼，我與同學(xué)們只有一個(gè)學(xué)期的相處時(shí)間了；一瞬間，父母頭上有多出來(lái)了幾根刺眼的白發(fā)。我開(kāi)始憎恨時(shí)間，雖然它會(huì)給我們帶來(lái)勝利與成功，但是他要以我們的相處時(shí)間為代價(jià)，可是它就像一架超英速飛機(jī)，你想要拖住它，不可能；你想要讓它停下來(lái)，行不通；你想讓它回到原點(diǎn)，沒(méi)辦法。
雖然我很想讓它飛快點(diǎn)，讓“藍(lán)星”早點(diǎn)脫離病毒軍的攻擊，挽救會(huì)一大批的生命，也想讓中國(guó)的留學(xué)生們?cè)谕馄穱L著知識(shí)的滋味。我也想長(zhǎng)的`高大威武為未來(lái)的中國(guó)效力，再變得才高志廣，這樣就文武雙全了。
與其那樣我還不如讓它飛慢一點(diǎn)，就算長(zhǎng)大了也還是那么辛苦，畢竟，家人們逐漸老去，熟悉的同學(xué)和溫柔的老師也將離我而去，這對(duì)/那一個(gè)人不是一件痛苦而又煩惱的事？雖然老是和同學(xué)們只陪伴了我?guī)啄甓训麄円呀?jīng)變得和親戚一樣，而家人的老去更是可怕，畢竟，誰(shuí)的家人不是從你小時(shí)候陪你長(zhǎng)大的？他們?yōu)榱四悖瑳](méi)日沒(méi)夜的工作著，你感謝他們都來(lái)不及，因?yàn)橛行└改笧榱四阌幸粋�(gè)完整而又美好的童年，差點(diǎn)喪失了生命，有的還連夜加班，差點(diǎn)癱瘓。
一年級(jí)的你上這輛車(chē)，二年記得你認(rèn)識(shí)了鄰座的同學(xué)，老師，三年級(jí)的你認(rèn)識(shí)了全車(chē)的人，四，五年級(jí)的你結(jié)交了好友，六年級(jí)了要下車(chē)了，但請(qǐng)你留意一下他們的面容，哪怕是你憎恨的人，因?yàn)椋@一分離，便是永遠(yuǎn)。
我花了一分鐘了解了教室，花了十分鐘結(jié)交了好友，花了半小時(shí)了解了第一個(gè)同桌，花了一小時(shí)認(rèn)識(shí)了老師，花了一小時(shí)半了解了全班，最后，用了一學(xué)期了解了學(xué)校。
我的時(shí)間作文 20
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”每當(dāng)這首既熟悉又動(dòng)人的歌聲響起時(shí)，我的心中總會(huì)泛起層層漣漪。
人生有幾個(gè)十年？十年，可使一個(gè)落后小鎮(zhèn)變得發(fā)達(dá)繁榮，同樣也可使一個(gè)繁華都市變成一座空城；十年，可使一位年輕小生雙鬢發(fā)白，同樣也可使一位老人長(zhǎng)眠于心；十年，可是一個(gè)乞丐變得腰纏萬(wàn)貫，同樣也可使一個(gè)億萬(wàn)富翁變得傾家蕩產(chǎn)……時(shí)間無(wú)情亦有情，它匆匆走過(guò)。
回望過(guò)去，在經(jīng)歷過(guò)的數(shù)千日子里，有過(guò)割舍、有過(guò)哭笑、有過(guò)煩惱、有過(guò)憂(yōu)愁。我們經(jīng)歷過(guò)的那些風(fēng)風(fēng)雨雨、那些坎坷都早已成為過(guò)去，我們做過(guò)許多令我們后悔的事情，但這世上沒(méi)有后悔藥，我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈，只能期待未來(lái)，期待未來(lái)的自己會(huì)怎樣。
珍惜現(xiàn)在，時(shí)間不斷流逝，就像光一樣。你抓不住它，只能任它走過(guò)、跑過(guò)，你也無(wú)法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，在哪兒施展它的魔法。
暢想未來(lái)，未來(lái)由你的現(xiàn)在決定，你現(xiàn)在的.努力決定你未來(lái)的成敗，努力的分量遠(yuǎn)大于成功的分量，與其整日做那所謂的白日夢(mèng)，倒不如利用這些時(shí)間來(lái)完成夢(mèng)想，使它變成現(xiàn)實(shí)，不要讓你現(xiàn)在的放縱成為你未來(lái)的牢籠。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”無(wú)論你有多少錢(qián)，也不可能買(mǎi)回時(shí)間，也別指望有時(shí)光機(jī)，你能做的只是抓緊一分一秒好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明、創(chuàng)造。不要讓寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)。
人生有幾個(gè)十年？你現(xiàn)在無(wú)法知道，但將來(lái)有一天你必定會(huì)懂的，自己到底浪費(fèi)了多少青春，浪費(fèi)了多少寶貴的十年。
我的時(shí)間作文 21
從我剛出生的那一刻開(kāi)始，所有的一切都是由媽媽安排的。幼兒園，小學(xué)，興趣班，課外學(xué)習(xí)就連我的課余運(yùn)動(dòng)也是她安排的。這一切使我成為了一個(gè)小忙人，每天都被作業(yè)和培訓(xùn)的壓得喘不過(guò)氣來(lái)。隨著年級(jí)的升高，我的自由時(shí)間越來(lái)越少，現(xiàn)在已經(jīng)基本上沒(méi)有自己的休閑時(shí)間了，所以我想對(duì)媽媽抗議，請(qǐng)放手，我想安排自己的時(shí)間。
我之所以想安排自己的時(shí)間，是因?yàn)樽罱隽恕半p減”政策，在學(xué)校就可以完成所有課內(nèi)作業(yè)，自由時(shí)間比去年多了整整兩個(gè)半小時(shí)，屬于我們自己的時(shí)間變得更多了。以前回到家完成學(xué)校的作業(yè)和課外作業(yè)都已經(jīng)超過(guò)九點(diǎn)多，就要洗洗睡覺(jué)了。而現(xiàn)在學(xué)校就能完成作業(yè)，可是媽媽還是給我布置了舞蹈的作業(yè)，我又弄到了九點(diǎn)多，洗完又要睡了。唉，原來(lái)好好的自由時(shí)間又沒(méi)了嗎？媽媽?zhuān)?qǐng)你松開(kāi)你的手吧！如果讓我自己安排時(shí)間的話(huà)，我會(huì)在八點(diǎn)完成所有課內(nèi)外及舞蹈的`作業(yè)，然后下樓去運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)，洗完澡還可以看書(shū)到九點(diǎn)半睡覺(jué)。你看，我也能安排得很好，有學(xué)習(xí)有運(yùn)動(dòng)。你就讓我試一試吧，我不想被你當(dāng)作溫室里的花朵來(lái)養(yǎng)，等以后我這朵花到了野外，估計(jì)是難以抵抗風(fēng)雨的。
要是媽媽讓我自己安排時(shí)間的話(huà)，我會(huì)在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，還可以在學(xué)校把課外的作業(yè)完成，用省下來(lái)的時(shí)間來(lái)看書(shū)和運(yùn)動(dòng)。 唉，我光這樣想想就已經(jīng)十分快樂(lè)了。
媽媽?zhuān)艺娴南虢o自己的時(shí)間做主，不能老是聽(tīng)你的安排，要不然我就會(huì)失去自己的主見(jiàn)，成了你手中的一個(gè)木偶。望你能夠高抬貴手，這樣我會(huì)十分高興，十分感謝你的。請(qǐng)相信我吧！
我的時(shí)間作文 22
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中，我已從牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成了十二歲的少女。在時(shí)間的大海中，有許許多多因時(shí)間這個(gè)小家伙的調(diào)皮而發(fā)生的故事。
記得在一次期末考試中，我就被時(shí)間弄得手忙腳亂。
我拿到試卷后，填好卷頭，答卷時(shí)間到了，便立刻下筆寫(xiě)了起來(lái)，此時(shí)監(jiān)考老師說(shuō)：“不用著急做，要認(rèn)真，考試時(shí)間有九十分鐘，仔細(xì)審題，看好了再做。”我一聽(tīng)，有九十分鐘，那還著什么急？我寫(xiě)字的速度漸漸變慢，卻不知此時(shí)時(shí)間已經(jīng)悄悄地從筆尖溜走了。
做到閱讀題時(shí)，幾乎每一題在下筆前我都要想好半天，而此時(shí)時(shí)間仍在一滴一滴地流逝著。當(dāng)我要寫(xiě)時(shí)，坐在我前面的那個(gè)人放下筆，深深呼了一口氣——看樣子是寫(xiě)完了，而此時(shí)我心想：時(shí)間還多著呢！寫(xiě)那么快干嘛！我依然慢悠悠地寫(xiě)著，卻不知時(shí)間已所剩無(wú)幾。
“離交卷還有十五分鐘，做完的檢查，沒(méi)做完的`抓緊時(shí)間。”老師說(shuō)到。我一聽(tīng)，臉色大變，我才剛剛寫(xiě)了幾個(gè)字啊，這樣子還能做完卷？我寫(xiě)字的速度驟然變快，筆下生風(fēng)，可誰(shuí)知，此時(shí)時(shí)間毫不留情地飛奔著，不一會(huì)兒，耳邊又傳來(lái)老師的聲音：“還有五分鐘交卷，各位同學(xué)抓緊時(shí)間檢查。”我寫(xiě)字的速度越來(lái)越快，此時(shí)的我就像是在和時(shí)間賽跑。耳邊傳來(lái)了老師的交卷指令，我便匆匆忙忙地交了卷。
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，果不其然，分被扣了一多半，成績(jī)自然好不到哪兒去。
同樣的九十分鐘，別人對(duì)其進(jìn)行了合理安排，取得了好成績(jī)，而我浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間也毫不留情地拋棄了我。赫胥黎說(shuō)過(guò)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。”世界上最重要的東西就是時(shí)間，只有把握好時(shí)間，做事才會(huì)得心應(yīng)手。
我的時(shí)間作文 23
窗外，睡醒的柳條上跳躍著點(diǎn)點(diǎn)綠色的音符。凝望那抹綠，置身在高中的教室，我的思緒不知不覺(jué)地飛回到那年春天。
那年春天，楊柳依舊。不同的是，那年的柳條似乎缺少什么，如同雕塑般佇立。也許是中考的壓力，也許是總也寫(xiě)不完的作業(yè)。那時(shí)的我總是麻木的坐在椅子上，機(jī)械般的完成一門(mén)又一門(mén)作業(yè)。沒(méi)有太多的歡歌笑語(yǔ)，沒(méi)有向往的音樂(lè)，美術(shù)課。只是那從衛(wèi)生間，飯?zhí)脗鞒龅腵嬉鬧聲似乎不乏為一道風(fēng)景線(xiàn)。一如既往的枯燥，一如既往的麻木。但卻從沒(méi)抱怨時(shí)間的漫長(zhǎng)，只是望著寫(xiě)不完的作業(yè)，總嘆著氣說(shuō)：“時(shí)間真不夠用啊，過(guò)得太快了！”
眼前的柳條扭動(dòng)著嬌軀，我下意識(shí)地望了望周?chē)磉叺拿婵滓巡皇悄悄甑拿婵住q月匆匆，昨天還仿佛置身于初中的戰(zhàn)場(chǎng)，今天已邁進(jìn)高中的城堡。
如果有人說(shuō)，時(shí)間是一條奔流入海的河水，一去不復(fù)返。那么，我更愿意說(shuō)，時(shí)間是一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，它是如此的匆匆，雖不曾留戀浩瀚的宇宙，但卻在人生軌跡上綻放出與眾不同的精彩。
望著身邊這些朝夕相處的同學(xué)，經(jīng)過(guò)中考的洗禮，此時(shí)的我真正體會(huì)到時(shí)間的寶貴。時(shí)間如白駒過(guò)隙，如此之匆匆，我愿我的時(shí)間像流星般燦爛綻放。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了。未來(lái)的一切我不曾預(yù)知，但從此刻開(kāi)始，我將正視自己，我將認(rèn)真對(duì)待我的時(shí)間，我將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)充實(shí)我的時(shí)間。時(shí)間雖匆匆，但我希望我的時(shí)間在行走的過(guò)程中綻放與眾不同的精彩。
我喜歡詩(shī)情畫(huà)意，充滿(mǎn)生機(jī)的楊柳，但此時(shí)的我更欣賞那似乎缺少些什么，如同雕塑般佇立的楊柳。
我愿珍惜我的時(shí)間，因?yàn)槟侨?lái)的中間，是如此的匆匆。
我的時(shí)間作文 24
今天，發(fā)生了一件令人難忘的事，使我知道了時(shí)間總在人不注意的時(shí)候走得快，在人珍惜的時(shí)候走得慢。
放學(xué)后，媽媽規(guī)定了我完成作業(yè)的時(shí)間——半小時(shí)。回到家里，媽媽開(kāi)始計(jì)時(shí)了。我有點(diǎn)兒滿(mǎn)不在乎，心想肯定能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)的。所以做的時(shí)候跟爸爸聊了幾句天，還向四周看了幾眼。結(jié)果，時(shí)間似乎飛快地從我身邊跑走了。天哪！我來(lái)不及啦！媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“小羽，時(shí)間到了，不能再做了。快把東西都理好！”我一聽(tīng)，立刻慌了，沒(méi)想到時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快，我的聽(tīng)寫(xiě)還沒(méi)做完呢。作業(yè)沒(méi)完成，楊老師肯定會(huì)批評(píng)我。我請(qǐng)求媽媽給我一次機(jī)會(huì)，媽媽卻怎么也不肯答應(yīng)。此時(shí)的我，就像是熱鍋上的螞蟻，急得不得了。可是，看著媽媽冰山似的臉，我只好哭著把作業(yè)理好。
就在我完全絕望的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“如果你能在八點(diǎn)之前做完其他的`練習(xí)，我就允許你繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)。“聽(tīng)了這話(huà)，我心里又燃起了希望之火。我連忙行動(dòng)起來(lái)，追趕時(shí)間……
我本想先練舞蹈，卻發(fā)現(xiàn)電腦還沒(méi)有打開(kāi)，無(wú)法播放示范碟片。于是，我忙把碟片交給媽媽?zhuān)?qǐng)她幫忙播放，又趁機(jī)翻開(kāi)圍棋書(shū)，“刷刷刷“做完了圍棋題目。接著，我練起了舞蹈。以前練下豎叉時(shí)，我常常因?yàn)榕绿鄄豢蠅合氯ィ偸抢速M(fèi)了時(shí)間。今天，我咬緊牙關(guān)，一下子就壓下去了。練葫蘆絲時(shí)，我也全神貫注，一點(diǎn)兒都不開(kāi)小差。終于，我追上了時(shí)間——在八點(diǎn)之前完成了所有的練習(xí)。這時(shí)，一直懸在我心中的大石頭才落了下來(lái)。
后來(lái)，我又爭(zhēng)分奪秒地完成了聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)。媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，還夸我比平時(shí)快多了。啊，“冰山“融化啦！原來(lái)，媽媽不是為了懲罰我，而是為了讓我知道珍惜時(shí)間多么重要！
我的時(shí)間作文 25
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。”時(shí)間是非常寶貴的，只有懂得珍惜時(shí)間的人才會(huì)有所作為。有一次，我在夢(mèng)中遇到了長(zhǎng)著白胡子的時(shí)間老人。
我請(qǐng)教時(shí)間老人：“怎么才能珍惜時(shí)間呢？”時(shí)間老人笑著說(shuō)：“我傳給你一種特異功能，等你回來(lái)后把看到的結(jié)果講給我聽(tīng)聽(tīng)。”
“你傳給我什么特異功能呢？”時(shí)間老人回答道：“傳給你隱身術(shù)，并會(huì)漂浮，還能看到別人的未來(lái)。”我得到時(shí)間老人的傳授后，就在天空漂浮。
我飄到了一所網(wǎng)吧前，咦？這不是我們班的大勇同學(xué)嗎？這么晚了，他還泡在網(wǎng)吧里，難道他的家人不著急嗎？他那如癡如醉的樣子，讓我看看他三十年后是什么情景——只見(jiàn)他踏著一輛三輪車(chē)，車(chē)上裝的是啤酒，正在往酒吧運(yùn)酒呢。晚上還是泡在網(wǎng)吧里，他的日子過(guò)得十分清貧，還經(jīng)常怨天怨地。
我又飛到了一間臥室，這么晚了，我們班另一個(gè)同學(xué)小華還在復(fù)習(xí)功課，真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩！三十年后的她，成為一位化學(xué)家，她穿著件白大褂，戴著副眼鏡，手里拿著化學(xué)儀器，嘴里不斷嘮叨實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)……啊！最后她還獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)！
在另一扇窗前，燈光徹夜明亮。一個(gè)熟悉的身影正在桌前批改作業(yè)，那就是我們的`張老師，白天她教我們知識(shí)，晚上還在給我們批作業(yè)。一股暖流在我的心中回蕩著，老師多么珍惜時(shí)間啊！難怪有人這樣稱(chēng)贊老師：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。
“哦！我終于明白了‘少壯不努力，老大徒傷悲’的含義。珍惜時(shí)間，要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。”時(shí)間老人聽(tīng)了我的話(huà)，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我夢(mèng)醒后，久久回味……
我的時(shí)間作文 26
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝，卻又總在不知不覺(jué)中讓寶貴的時(shí)光悄無(wú)聲息地流走。總是聽(tīng)聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財(cái)富。總是下定決心從明天開(kāi)始我要發(fā)奮圖強(qiáng)，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開(kāi)”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口。
時(shí)間是一條長(zhǎng)河，在這條巨大的`長(zhǎng)河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點(diǎn)，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時(shí)間都是唯一的。歷史的長(zhǎng)河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬(wàn)的勞動(dòng)人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年?duì)N爛的文明啊！
我的時(shí)間，我的籌碼。過(guò)去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史，無(wú)法挽回；未來(lái)的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光，是否還在蹉跎，無(wú)法預(yù)測(cè)。可是今天，現(xiàn)在，卻實(shí)實(shí)在在地把握著我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話(huà)，也許以我害怕寂寞的個(gè)性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日。可是誰(shuí)說(shuō)那樣才是成功呢？誰(shuí)說(shuō)平凡不偉大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。別人的成功無(wú)法復(fù)制，別人的時(shí)間無(wú)法掠奪。即使沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊(cè)，只要我把握好自己的時(shí)間，認(rèn)真走好每一步，又何懼平凡呢？時(shí)間是自己的，路亦是自己的，時(shí)間再長(zhǎng)，若是虛度，也無(wú)價(jià)值；時(shí)間再短，若是充實(shí)，何懼死亡？
時(shí)間是短暫的，所以我們可以盡可能的學(xué)習(xí)前車(chē)之鑒，在有限的時(shí)間里闖蕩出自己的未來(lái)。
我的時(shí)間作文 27
在我讀到初一的這一年，我的媽媽給了我，屬于我的時(shí)間。每周末的下午，我有兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間是完全屬于我的，任由我支配的時(shí)間。
在這個(gè)時(shí)間里，我可以背著我的'小包出去走走，也可以在家里讀讀書(shū)，或者去家旁邊的圖書(shū)館逛逛。在第一天擁有這些我的時(shí)間時(shí)，我選擇了去圖書(shū)館逛逛。平日里都是媽媽帶我去逛圖書(shū)館，每次去都是有著明確的書(shū)單作為方向，這一次沒(méi)有了明確的書(shū)單，我在圖書(shū)館里“迷失”了。圖書(shū)館的書(shū)可真多啊，我在里面看見(jiàn)哪本都想看，而看見(jiàn)哪本我又都覺(jué)得兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間不夠看完一本的吧！就這樣猶猶豫豫地望著時(shí)間溜走了。
在那之后，我在使用屬于我的自由時(shí)間之前，我都會(huì)列上詳細(xì)的時(shí)間清單，要做什么事情，要看哪本書(shū)，或者要從圖書(shū)館里借回來(lái)哪本書(shū)，我都詳詳細(xì)細(xì)記在筆記本上，以免再像第一天擁有我的時(shí)間那樣，在左右猶豫的過(guò)程中，將我的時(shí)間給浪費(fèi)掉了。
現(xiàn)在我已經(jīng)將我的時(shí)間充分利用起來(lái)了。我會(huì)在許久未曾出去玩時(shí)，將這兩個(gè)小時(shí)作為自己完全放松的玩耍時(shí)間來(lái)使用；我也會(huì)在平日課間沒(méi)讀完哪本精彩的書(shū)籍時(shí)，將這兩個(gè)小時(shí)全部用來(lái)讀完這本書(shū)；我會(huì)在家里快要鬧書(shū)荒時(shí)，帶著書(shū)單去圖書(shū)館將這兩個(gè)小時(shí)都用來(lái)帶回這些我想看的書(shū)；我也會(huì)在學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)落后時(shí)，將這兩個(gè)小時(shí)用來(lái)自己給自己補(bǔ)習(xí)。
這樣的兩個(gè)小時(shí)我的時(shí)間，讓我逐漸成為了一個(gè)有自己主見(jiàn)的孩子，甚至我會(huì)在自己的時(shí)間里，約我的同學(xué)出去玩，增進(jìn)我與同學(xué)之間的感情，這一切我的時(shí)間過(guò)后，我都變得比以前更加獨(dú)立了。
這就是我的時(shí)間，讓我變得逐漸獨(dú)立自主的時(shí)間。
我的時(shí)間作文 28
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得非常的快，不知不覺(jué)地，它就悄悄地溜走，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。
以前的我，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，“是個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的.人”，起床不情愿，洗漱慢悠悠，吃飯慢吞吞，做作業(yè)慢騰騰，磨磨蹭蹭的。媽媽很反感我這樣，我也因?yàn)檫@個(gè)吃過(guò)不少苦頭。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我很有觸動(dòng)，決心也要和時(shí)間來(lái)個(gè)賽跑，看看誰(shuí)是這項(xiàng)比賽中的贏(yíng)家。早上鬧鈴一響，我立馬翻身起床，以最快的速度穿衣洗漱；吃飯的時(shí)候，我不再是含一口飯?jiān)谧炖飽|扯西拉漫天開(kāi)講；學(xué)習(xí)的時(shí)候，我不再抱怨作業(yè)多、學(xué)習(xí)累，該做的細(xì)心做，要背的認(rèn)真背，作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。即使是周末，我也沒(méi)有忘記要和時(shí)間賽跑，總是飛快地做完要做的事情，其余的時(shí)間，媽媽就把它們作為獎(jiǎng)勵(lì)，允許我自由支配。
記得有個(gè)星期六，媽媽要求我在40分鐘內(nèi)把她布置的作業(yè)完成，我立刻就行動(dòng)了起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地看題，仔仔細(xì)細(xì)地作答，居然只用了半個(gè)小時(shí)，我就把任務(wù)完成了，()而且還細(xì)心地檢查了一遍。當(dāng)我把作業(yè)遞給媽媽檢查，看著媽媽驚喜的表情時(shí)，我高興得眨巴著眼睛扭起了屁屁。
那一次，我明顯地跑贏(yíng)了時(shí)間，感覺(jué)好爽，覺(jué)得自己成了時(shí)間的小主人，忍不住興奮得想跳起來(lái)，想讓大家都知道我跑贏(yíng)了時(shí)間。而且我還明白了：時(shí)間非常珍貴，它只屬于懂得珍惜它的人。不懂得珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì)珍惜他。于是，我又一次下定決心，要繼續(xù)和時(shí)間賽跑，否則，就是浪費(fèi)時(shí)間，就是荒廢生命。
我的時(shí)間作文 29
我有一個(gè)非常不好的習(xí)慣——時(shí)間觀(guān)念淡泊。也正因?yàn)檫@樣，我上學(xué)經(jīng)常遲到。
某一天星期五，我一不小心睡過(guò)了頭，忽然想起來(lái)今天還要讀書(shū)。我慢慢地爬起床然后就去穿衣服，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我去刷牙時(shí)，瞥了一眼時(shí)鐘，“啊!要遲到了。”我大聲地叫起來(lái)。因?yàn)橹挥惺昼娢揖鸵t到了。我立刻刷牙，然后就像腳下踩著一朵云似的'，抱著書(shū)包就沖出家門(mén)，跑向?qū)W校。可最后，我還是遲到了。我還被老師罰站在教室外面。
放學(xué)后，我懊惱地走回家。媽媽見(jiàn)我情緒低落，便問(wèn)我：“兒子，你怎么了?是不是在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)了，還是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，被老師批評(píng)了……?”我遲疑了一會(huì)回答：“不是，是今天早上我上學(xué)遲到了，不僅被老師罵了一頓，還站在外面抄了一篇課文。”“哦，我還以為是什么事呢?那是因?yàn)槟銢](méi)有時(shí)間觀(guān)念。你看，每天晚上玩得那么晚，早上才起得那么晚。起床時(shí)還那么慢，穿件衣服要穿幾分鐘，刷牙時(shí)，刷一會(huì)就去玩……你說(shuō)你每天怎么不會(huì)遲到。兒子你一定要重視時(shí)間，有句老話(huà)就得好一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”媽媽對(duì)我說(shuō)。“對(duì)呀!我做事太慢慢悠悠了，以后要雷厲風(fēng)行。媽媽?zhuān)x謝你，我以后一定會(huì)重視時(shí)間的，以后您也多督我。”“不錯(cuò)，這才是我的乖?xún)鹤印！?/p>
第二天，我早早地起來(lái)，穿衣服沒(méi)有像從前一樣慢吞吞地。刷牙時(shí)，我也不再去玩，而是認(rèn)認(rèn)真真地刷牙。當(dāng)我出門(mén)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“兒子你去干什么?”“我去上學(xué)啊!”我回答說(shuō)。媽媽大笑起來(lái)：“今天是星期六，去上什么學(xué)啊?”哈哈哈!今天是星期六，不用去上學(xué)，我為了改正缺點(diǎn)居然把這個(gè)都忘記了。
通過(guò)這件事，我明白了：時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，我們一定要珍惜時(shí)間。
我的時(shí)間作文 30
時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的，一個(gè)會(huì)合理管理時(shí)間的人，一定會(huì)是一個(gè)成功的人。我回憶一下我的自由時(shí)間，都是怎么流逝的呢？
一天之計(jì)在于晨，早晨是每個(gè)人思維最清晰的時(shí)候，但是，早上我從來(lái)都沒(méi)有早起背過(guò)書(shū)，都是在媽媽死拉硬拽情況下擠著眼穿衣服、洗漱、吃飯。慌里慌張趕到學(xué)校，每天能不遲到就阿彌陀佛了。好在班級(jí)每天安排固定的時(shí)間背誦知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們背我也趕緊背，很多需要背誦的東西都是這個(gè)時(shí)間記住的。
課間時(shí)間，其實(shí)我知道很多自律的同學(xué)，都會(huì)利用這些碎片時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，老師剛剛講過(guò)，印象深刻，這個(gè)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)不但效率高，錯(cuò)誤少，還更加鞏固課堂知識(shí)，但是，我卻很“珍惜”這少有的玩的.時(shí)間，只要老師說(shuō)下課，我就合上課本痛快地瘋玩，生怕不玩吃虧了。
中午回到家，從小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣，一進(jìn)門(mén)我就練習(xí)小提琴，吃了飯就想睡午覺(jué)，一覺(jué)都到上學(xué)的點(diǎn)，每次進(jìn)班里，看到早到的同學(xué)們?cè)趯?xiě)作業(yè)，在看書(shū)，都有點(diǎn)慚愧。
那么，報(bào)應(yīng)來(lái)了，每天晚上放學(xué)回到家，我都得完成一天所有老師安排的作業(yè)，一項(xiàng)一項(xiàng)的對(duì)照著做，好幾次都寫(xiě)到十一點(diǎn)，由于睡得晚，第二天早上就起不來(lái)，周而復(fù)始惡性循環(huán)。
后來(lái)，媽媽給我很認(rèn)真的談了談，她告訴我合理利用自由時(shí)間的重要性，于是，我嘗試著向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，課間我盡可能的管住自己做一些作業(yè)，中午回到家拉完小提琴，就把上午發(fā)的卷子做一張，幾天下來(lái)，果真有效。效果最好的一次，晚上八點(diǎn)半我就把所有作業(yè)做完了，這樣我還可以休息二十分鐘，還有時(shí)間復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的知識(shí)，只是堅(jiān)持的不好，經(jīng)常想偷懶。
看來(lái)，合理利用自己的自由時(shí)間，不僅僅是懂得分配和利用，更重要的是要堅(jiān)持下去，養(yǎng)成好習(xí)慣。
我的時(shí)間作文 31
聽(tīng)溪流叮咚，那是流水的時(shí)間；望云彩繽彩，那是青天的時(shí)間。我在思索，何時(shí)是我的時(shí)間？
也許在某處徘徊不前，只能感受著時(shí)間的流逝，可真正去尋找屬于自己的時(shí)間時(shí)，又是如此迷茫，不知何去何從。
那次在外婆家，深夜時(shí)，沒(méi)有悠閑的愉悅，只有無(wú)盡的恐懼。外婆出門(mén)，留我一個(gè)人在家，我好奇地跑出門(mén)溜達(dá)，卻不料迷了路，竟一時(shí)找不到方向。河流很細(xì)很窄，只有兩三米寬，岸邊沒(méi)有人，我十分害怕，說(shuō)不盡的懊悔，不該如此頑劣，才導(dǎo)致了進(jìn)退兩難。我不知該往哪走，也許外婆早已在家中焦急地等待，又或是還沒(méi)回來(lái)，我希望有人路過(guò)，卻令人失望一一什么也沒(méi)有，除了天上凄冷的'月光和嘲笑我的星星。我無(wú)奈，只得自尋出路。
我無(wú)助地晃悠，只是在繞圈子，月光似紗，披在晶瑩的流水上，白蒙蒙一片，旁邊的樹(shù)被染成了銀白色，世界被罩在朦朧之中。一番美景，我卻無(wú)心欣賞，只留下心中的焦急。
忽然，我停下了腳步，那是一排熟悉的屋子，亮著燈，我認(rèn)得那塊地方，在外婆屋后，我頓時(shí)松懈了，我回來(lái)了。我開(kāi)始環(huán)顧四周，一切都安靜，沒(méi)有一絲喧聲，原來(lái)一切都是那么美，令人心曠神怡，我竟沒(méi)意識(shí)到，真是遺憾，我想起剛才的心情，可笑極了，但我沒(méi)像之前那樣一直膽怯，回想起來(lái)，這也是我成長(zhǎng)的時(shí)間，我在那時(shí)并未退縮，盡管害怕過(guò)，卻依靠一己之力，回了家，也是一種進(jìn)步。
流水無(wú)聲，但滋潤(rùn)萬(wàn)物，那是流水的時(shí)間，天空無(wú)色，卻容納千象，那是天空的時(shí)間。我的時(shí)間，是一種成長(zhǎng)，那一種心靈的成長(zhǎng)，感慨萬(wàn)千的成長(zhǎng)？
我的時(shí)間作文 32
珍惜陽(yáng)光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機(jī)；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間，因?yàn)樗屛腋惺艿绞裁淳褪钦滟F。
“時(shí)間就就是生命，時(shí)間就就是速度，時(shí)間就就是力量”！沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切！時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還就是有的。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
時(shí)間過(guò)得飛快，在我心里不只就是著急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家。”這個(gè)信念讓我狂奔回家，當(dāng)我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)！那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。從這以后，我常常和時(shí)間做游戲。有一次，老師說(shuō)：“課堂本要在下課之前交。”我心想：還有十五分鐘下課，抓緊時(shí)間寫(xiě)吧！于就是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的`筆不停地算，眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō)：“寫(xiě)的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗(yàn)算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費(fèi)一分一秒。過(guò)了5分鐘，我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，筆一放，伸了個(gè)懶腰，同桌說(shuō)：“寫(xiě)完了？”我得意地說(shuō)：“當(dāng)然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說(shuō)。我笑了，笑里有苦有甜。于就是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人！老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這就是老師對(duì)我珍惜時(shí)間的肯定！結(jié)果，我全對(duì)了！心里別提多美了回到座位，我又開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了……
我的時(shí)間作文 33
往事在時(shí)光的長(zhǎng)河中流轉(zhuǎn)，滴滴答答的鐘表聲織成了樂(lè)譜，追憶曾經(jīng)，回憶釀成了最香醇的酒，未飲輒醉。
時(shí)間無(wú)聲，亦震耳欲聾，時(shí)間公平的給了每個(gè)人美好青春，而填寫(xiě)答卷的筆就執(zhí)在我們手中。
上課的叮鈴聲，是時(shí)間對(duì)我們的提醒，年華正好，少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，而應(yīng)付諸行動(dòng)。每一個(gè)努力聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)，解出的一道道題，考出的一張張卷子，都是我們?cè)谶@答卷上留下的痕跡。也許生澀，也許緩慢，但我們敢拼、敢搏、不迷茫，只要向前走，努力便一定會(huì)有回報(bào)。
下課的叮鈴聲，暗藏美好。有同學(xué)仍坐在位置上鉆研學(xué)習(xí)，有同學(xué)在走廊上感受陽(yáng)光，有同學(xué)在高強(qiáng)度的`學(xué)習(xí)后閑聊幾句紓解壓力……一舉一動(dòng)之間盡是青春校園，讓人不禁感嘆時(shí)間之片刻心軟。
最記憶深刻的，莫過(guò)于晚飯鈴了，一天的疲憊和饑餓都驟然舒展了，一種躍躍欲試在教室中一寸一寸的彌漫開(kāi)，所有人的眼睛都緊盯著時(shí)鐘，打鈴的那一刻仿佛有一種歡呼、一種雀躍也破繭而出了——再便是腳步聲蓋過(guò)了一切，無(wú)論食堂的飯菜是多么的不可口，那都已成為了最企盼到達(dá)的方向。
放學(xué)后悠揚(yáng)的音樂(lè)，是時(shí)間輕吟之曲。一日的學(xué)習(xí)生活來(lái)到了尾聲，但少年奮進(jìn)的步伐沒(méi)有停止。看著秒針滴答的轉(zhuǎn)過(guò)，耕耘一分，收獲一分。
這場(chǎng)盛大的青春里，唯有時(shí)間是你最忠實(shí)的陪伴者。
若你爭(zhēng)分奪秒，她便是你永遠(yuǎn)的摯友，她溫柔而堅(jiān)定的站在你身后，輕聲細(xì)語(yǔ)的鼓勵(lì)著你走向成功；若你選擇自暴自棄，也許你將視時(shí)間為敵，因?yàn)樗^不偏袒半分。
時(shí)間之聲悠長(zhǎng)而深沉。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
我的時(shí)間作文 34
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我也一直在想，我的'“海綿”里，也真的有那么多水能讓我擠嗎？直到今天數(shù)學(xué)課，我才知道，時(shí)間，真的很多呢！
“丁零零”，上課鈴響了。此時(shí)，我正在做著語(yǔ)文復(fù)習(xí)本。“就差最后一點(diǎn)了！”我心里著急地想。于時(shí)，我心生一計(jì)：不如，把本子藏在桌肚里，偷偷地做，只要老師不發(fā)現(xiàn)，不就可以了嗎？嘻嘻，我這可是在節(jié)約時(shí)間！于是，我便開(kāi)始了偷做作業(yè)。
數(shù)學(xué)課已經(jīng)上了一半。之前的時(shí)間里，我一直在心驚膽戰(zhàn)地做著作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，復(fù)習(xí)本已經(jīng)完成了。此地此刻，環(huán)顧四周，已經(jīng)有許多同學(xué)加入了“偷寫(xiě)作業(yè)大軍”。有數(shù)學(xué)課代表劉同學(xué)，也有許多其他同學(xué)，少說(shuō)也有5、6個(gè)。只見(jiàn)他們無(wú)一例外，個(gè)個(gè)都一邊做著，時(shí)而賊眉鼠眼地抬起頭，向著老師的方向瞄一眼。看著這場(chǎng)面，我心里放心了許多，心安理得地做起了其他作業(yè)。
突然，數(shù)學(xué)王老師走到了張同學(xué)的身旁，一把收走了他正在做的作業(yè)。我心里一驚，額頭不禁冒出了一層冷汗，做得更小心了，每做一道題，都要抬起頭，望望王老師。
做著，做著，突然再次抬頭時(shí)，我驚詫地發(fā)現(xiàn)，王老師馬上走到我身邊了！我的心跳頓時(shí)加速，“怦怦，怦怦”我緊張得手足無(wú)措，用布滿(mǎn)冷汗的手，從桌肚中抽出一張數(shù)學(xué)練習(xí)，假裝做了起來(lái)。還好，王老師從我身邊走過(guò)時(shí)，只微微瞟了一眼，便走了。
“丁零零”終于，下課了。我心里的大石頭終于落了地，我心中如釋重負(fù)。回想起這次偷做經(jīng)歷，可真是心驚膽戰(zhàn)呀！以后我還是不要這樣抓緊時(shí)間了吧！
【我的時(shí)間作文】相關(guān)文章：
我的時(shí)間的作文02-19
我的時(shí)間我做主作文11-08
我的時(shí)間我做主作文02-07
我與時(shí)間的約定作文02-23
我的時(shí)間作文08-16
我與時(shí)間賽跑作文02-25
我的時(shí)間秘書(shū)作文01-26
我與時(shí)間老人作文06-24
我的時(shí)間優(yōu)秀作文03-31
【集合】我的時(shí)間我做主作文12-27