【熱門】時(shí)間的作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的作文 篇1
“時(shí)間都去哪兒了？”每當(dāng)聽到這首歌我都會(huì)陷入沉思，想很多問題，其中我最想不明白的是我的時(shí)間被誰拿走了。
我猜是游戲搶走了我的時(shí)間，又覺得是電視搶走了我的時(shí)間……我很納悶，就去問媽媽：“是誰拿走了我的時(shí)間？”媽媽疑惑的笑著說：“為什么突然問這個(gè)呢？”“因?yàn)槲矣X得一天的時(shí)間好短，一閉眼再張開一天就過去了。”我夸張地說。媽媽似乎有了答案，可是她不想告訴我，這時(shí)媽媽說：“你需要自己尋找答案。”
最終只等來了這句話，我失望透了，長嘆一口氣。終于我在一張數(shù)學(xué)報(bào)上發(fā)現(xiàn)了誰拿走了我的時(shí)間：一個(gè)人說：“有一種銀行會(huì)給你數(shù)不清的‘錢’，可是一到規(guī)定時(shí)間不管你有沒有用完都要全部還回去。”另一人說：“那全部用光不就行了嗎？”他接著說：“世界上哪里有這種銀行。”那個(gè)人笑了笑說，“這個(gè)銀行給你的就是時(shí)間。”看到這里大家應(yīng)該都醒悟了吧！
所以，拿走我的時(shí)間的那個(gè)人就是我自己，我們要珍惜時(shí)間不能虛度光陰啊！
時(shí)間的作文 篇2
下課鈴聲響了，很靜的走廊開始喧鬧，課后。講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師似乎沒有聽見，捧著書在上面繼續(xù)講著：“AB平行DC……”
同學(xué)們聽著走廊里學(xué)生的歡笑，心里癢癢的，可就是無法出去。再看同學(xué)們，有的在擺弄手中的筆，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)；有的同學(xué)則用書擋著嘴和同桌小聲的說話；有的突然扔出一張紙條，紙團(tuán)在空中劃出一條優(yōu)美的弧線；還有的呆呆的望著黑板，想用目光把黑板溶化。然而這一切在那一秒鐘結(jié)束，一位膽大的男生突然喊了一嗓子：“老師，下課啦！”老師的聲音一下子卡住了，臉漲得通紅，她狠狠的瞪了那男生一眼，張了張嘴仿佛說什么，但是沒有說，生硬的沖我們喊：“下課！”然后夾著書悻悻地出去了。
這是同學(xué)們發(fā)出一陣歡呼聲，可歡呼聲過后，上課鈴響了……
又一次下課鈴聲響了，歷史老師停止了她的講課聲，對(duì)我們說：“同學(xué)們，放學(xué)前，請(qǐng)將你們的練習(xí)冊交到我的辦公室。好啦，下課吧！”啊？歷史練習(xí)冊？今天放學(xué)前？交上去？寫吧！同學(xué)們期待下課的神情不見了，教室中變得很靜，同學(xué)們不約而同的奮筆疾書。班主任回來了，臉上笑開了花：“哎呀，什么時(shí)候你們變得這樣愛學(xué)習(xí)?”
唉，什么時(shí)候下課后的時(shí)間是屬于我們的呀？
時(shí)間的作文 篇3
我對(duì)時(shí)間這個(gè)概念似乎只有在上學(xué)將要遲到時(shí)，或者是考場上，才有一點(diǎn)點(diǎn)兒較深的體會(huì)。平常根本不會(huì)想到用時(shí)間來限制自己脫韁的思想。可怕的是此類情況到了考試時(shí)也不能禁止掉。明明在做題，可是有時(shí)一句話就能讓回憶發(fā)生雪崩。思維就好像飛出的石塊。再也找不到原點(diǎn)了。因此也浪費(fèi)過不少時(shí)間。
有時(shí)夜深，睡不著覺，便會(huì)側(cè)耳去聽床頭鬧鐘與客廳掛鐘的走秒聲。仿佛兩個(gè)相互嬉鬧的孩子，你追我趕，永不停息。這時(shí)就能體會(huì)到一秒鐘的急促與漫長了。聽——-嗒嗒——嗒嗒。那是我身上骨骼拔節(jié)的輕裂微音，那是我耳聽輪回的聲聲鐘鳴，那更是我逝去的青春，熱血還有夢想在哭泣在滴血。它們仿佛是精靈一樣，不緊不慢的拍打著翅膀，慢慢的慢慢的從我身體里某個(gè)角落飛走了，只留下嗒嗒的聲音暗示這里曾經(jīng)存在過愛，希望，還有夢想。
我老是在想：一秒秒長大，一秒秒老去，時(shí)間，它涵蓋了出生成長還有成熟，以及令人膽寒的死亡，那么它是將我們從年少無知引領(lǐng)到世事洞察，還是讓我們從滿懷夢想變成一無所有的精神荒者？時(shí)間究竟賜予我們什么？又讓我們在荏苒的浩流中迷失了哪些？這就是人類，這就是生命么？
每個(gè)人的成長都要付出一輩子的時(shí)間，可自己卻因著它失掉了我們最寶貴的東西————那些花兒，那些我們愛過，追尋過，狂熱地迷戀過的花兒，就這樣，被浩大的時(shí)光給沖走了，并且，片甲不留。
我有時(shí)又想：時(shí)間它真是個(gè)好東西，是解藥，更像是毒藥。有些傷痛，有些缺口，像是石頭的棱角，總是會(huì)被時(shí)間給抹平。可是有些片段，有些回憶卻又時(shí)常會(huì)被潮水送上腦際，天天如此，年年如此。你說它到底是一種解脫還是一種葬送？是一種歡喜抑或是一種悲痛？
每個(gè)人一生下來就一直在被時(shí)間雕琢，從頑石到美玉，又從廢墟到灰塵，無論是多么光鮮的人生，也會(huì)變得不堪，任由時(shí)間的無情戲弄和拋棄，亦如無論是再怎么精致的女子，都會(huì)被它打磨成眼睛里失去了年少時(shí)銳氣的平凡女人一般，亦如我們那些看似美好的未來，也總是會(huì)在一聲輕嘆里，被她輕輕掩去，不露聲色，也不著痕跡。
時(shí)間的作文 篇4
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。
小時(shí)候認(rèn)為長大后真好，看著姐姐哥哥們就開始羨慕起來。傻傻的認(rèn)為，長大后的生活會(huì)比較快樂，誰想到過，長大后的煩惱會(huì)不會(huì)更多！
小時(shí)候，躺在父母的懷里衣食無憂，不用擔(dān)心作業(yè)的難題，不用擔(dān)心考試的名次。只要過好舒服的每一天就好了，誰也不會(huì)因?yàn)槟愕男⌒〉氖虑槎h論紛紛！父母寵著，親戚愛著，朋友羨慕著！每天就像個(gè)皇上一樣。
后來，時(shí)間不知道什么時(shí)候偷偷的從指縫中溜走了，看不見，摸不著。慢慢的長大了，一天天的失去了小時(shí)候的童真。同樣的笑，卻沒有小時(shí)候笑得那么開心；同樣的愛，卻沒有小時(shí)候的感觸那么深；同樣的友情，卻沒有小時(shí)候的那么感人！一切都變了，小時(shí)候的我認(rèn)為長大真好，現(xiàn)在的我認(rèn)為，小時(shí)候的童年真好！
時(shí)間慢慢的流逝，我再也抓不住它，誰知道，時(shí)間正在慢慢的逃走，終于，它準(zhǔn)備離開了。小時(shí)候的自己已經(jīng)不復(fù)存在了！
時(shí)間的作文 篇5
4月2日中午，媽媽和往常一樣，下班后忙著給我和姐姐做午飯。看著媽媽忙碌的身影，我心里感慨道：媽媽每天都在和時(shí)間賽跑。
今天媽媽做午飯需要熱水，只見她急匆匆的從客廳提著熱水瓶往廚房走去，用完后往客廳送時(shí)，只聽見“啪”的一聲，我聞聲來到客廳，原來是媽媽提的熱水瓶掉地上的聲音。是因?yàn)闊崴康耐鈿な撬芰系模瑫r(shí)間長了就不結(jié)實(shí)了，還好，只是外殼壞了，里面的'瓶膽沒有壞。我給媽媽開玩笑說：“媽媽你也有倒霉的時(shí)候呀！”媽媽說：“是呀！每個(gè)人都有不順心的時(shí)候，那就看事情發(fā)生以后，自己用什么樣的心態(tài)對(duì)待了！”媽媽總是一個(gè)樂觀派。
時(shí)間的作文 篇6
我們學(xué)校有新生群，作為即將升入這所學(xué)校的人，我加了這個(gè)群，而你也加了。
我加了群里的一些人，這些人里恰恰有你，我認(rèn)識(shí)了你。通過聊天知道你老家是陜西的，一聽很不理解，不明白你到吉林上學(xué)的原因。我還了解到你家里是種植葡萄的，放假的時(shí)候，你每天都會(huì)去葡萄地里干活。
我覺得你是特別孝順，而且有正事的人，我一有空就會(huì)找你聊天，你的聊天氣泡是紙巾，你只要一說話屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)飛來飛去的小蒼蠅，我跟你開玩笑說是你招來的，只要你一說話，我就開始"打蒼蠅"。
雖然只是在網(wǎng)上聊天，但是我們已經(jīng)很熟悉了，隨著時(shí)間的推移，開學(xué)后，我見到了你，班級(jí)點(diǎn)名字，讓互相認(rèn)識(shí)一下，我聽到你的名字，我才知道我和你一個(gè)班級(jí)，我看到點(diǎn)我的名字時(shí)，你一直在看我。但我們一直沒有說話。
大約一周后，我們開始軍訓(xùn)了，你作為男生去為班級(jí)取水，而你自己沒有拿，我拿了一瓶水，那一刻我不顧別人的眼光，走到你面前把水遞給你，你對(duì)我說了聲謝謝。我們的第一次交談。
有天晚上，你說你們寢室的人都在抽煙，你想出去走走，我說我跟你一起，我在樓下看到了你，我和你一起在學(xué)校里溜達(dá)，你是個(gè)很健談的人，從你的家鄉(xiāng)說到你的理想。你說你餓了，問我餓不餓，你說，如果我不吃的話，那你也不吃了。
我很喜歡偷拍你，然后把我偷拍的成果給你看，你說我都可以出一本你的影集了。有時(shí)候一起溜達(dá)，會(huì)碰到你的室友，他們會(huì)起哄，說我和你在一起了。其實(shí)我很希望是真的，一直等著你說，你一直都沒有說。
一個(gè)學(xué)期過去了，直到一天早上我問你在干嘛，你說了兩個(gè)字，約會(huì)。我看到這兩個(gè)字不知道說什么了，心里一大串疑問，后來你說，就是昨天晚上因?yàn)槟銓?duì)一個(gè)女生開玩笑說，你喜歡她，而她當(dāng)真了，她把你介紹給她的室友，你沒辦法就跟她在一起了。這樣也可以的嗎，你也對(duì)我說過這樣的話，我也很想把它當(dāng)真，等著你認(rèn)真的一句話，卻沒等來。
期末考試之前，班級(jí)聚會(huì)，你特意坐在我旁邊，在大聲的音樂中，你對(duì)著我的耳朵說了一句話，我還是聽清了。你說，當(dāng)時(shí)我追你好了，我也喜歡你。我聽了，笑了笑，你對(duì)所有的人都可以開那種玩笑，當(dāng)時(shí)你不喜歡她，怎么不直說呢，在我和她之間，你還是選擇傷害我。而現(xiàn)在你已經(jīng)有了對(duì)象，還來說喜歡我。
我作為一個(gè)女生，有自己的驕傲，我想對(duì)你說的一句話就是，你現(xiàn)在即使來追我了，我也會(huì)拒絕你的，我有的我的驕傲，不是你的備胎。
時(shí)間的作文 篇7
坐在偌大的教室里，我習(xí)慣性的側(cè)頭望向窗戶，娟然如拭的玻璃中映出我與她，教師的寂靜允許我開始了對(duì)她的回憶。剎那，時(shí)間齒輪停止，反轉(zhuǎn)……
她，是我一年前的同桌，在調(diào)整位置一年后的今天，關(guān)于她的記憶仍像泉水般不斷涌現(xiàn)，又像風(fēng)，揮之不去。
隨著樹木的落葉，枯黃，冬天的腳步聲愈加清晰，但對(duì)我而言，更多的是沉重還有無奈。作為一個(gè)鼻炎患者，我十分抗拒、排斥冬天，因?yàn)樗鼛Ыo我的除了痛苦，就是難受。但因?yàn)橛兴荒昵暗哪莻�(gè)冬天，我很懷念……
她在我流鼻涕流得頭暈?zāi)X脹，精神疲憊時(shí)幫我記作業(yè)，做筆記：她在我用完我所帶和她所給的紙巾后，向班里的同學(xué)挨個(gè)借紙巾，她為我四處奔波時(shí)的身影我永遠(yuǎn)難忘；她冒著被我傳染感冒的風(fēng)險(xiǎn)耐心地幫我補(bǔ)習(xí)功課；她在我萬分難受，聲聲抱怨中對(duì)我說：“沒事，你明天用的紙巾肯定就比今天少了，加油！有什么需要就跟我說吧。”這句話，一字一字地在我耳畔回響著，如今，我仍倍感溫暖。
記憶那么多，怎能被一顆心容納？時(shí)間不緊不慢地走著，記憶卻在生根發(fā)芽。而我生病時(shí)你對(duì)我的照顧，也不過是那片關(guān)于你的記憶森林中的幾片落葉。
八月的操場，混合著熱氣和刺鼻的塑膠味的氣息硬纏著我，無法回避。如期而至的賽跑也向我發(fā)出挑戰(zhàn)，更加無法回避。終于，伴隨著我的步伐跨過終點(diǎn)線，哨聲響起，比賽結(jié)束。我背靠著欄桿原地踏步，偏偏我聽見了樹上傳來的陣陣蟬的叫聲，好像在用鄙夷的語氣指著我的鼻子說：“跑最后一名的人，還需要踏步來調(diào)整呼吸？”是的，理想似乎很難跨過現(xiàn)實(shí)的門檻，屢次失敗讓我覺得我失望到海枯石爛。就在這時(shí)，一縷清風(fēng)拂過我的臉頰，隨之而來的是一杯鹽水和幾句簡單但讓人感覺清新溫暖的鼓勵(lì)，我手捧著杯鹽水，感受著她的好，怨氣沖沖的心漸漸平靜，煩躁的感覺也隨風(fēng)散去。她告訴我要相信自己，她還說會(huì)陪我練跑直到我過關(guān)為止。照在他身上的陽光霎那間顯得格外柔和，她的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞著……
我忽然緩過神來，原來玻璃窗中只映著我，而她，只存在于那些隨著時(shí)間的流逝，頑強(qiáng)地生長，發(fā)芽，開花的記憶里。
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