時間的作文

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精選時間的作文匯編六篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的時間的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選時間的作文匯編六篇

時間的作文篇1

　　有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友，期望能做到永久，即使青絲變白發也能在心底深深保留！

　　現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們能夠和不一樣的人有不一樣的友誼，但我們不會和同一個人有不一樣的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路能夠走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

　　真正的朋友是在你犯錯時給你指出，發現你身上的缺點時及時指出，他們不管你是富裕還是貧窮，都一如既往的對你好。“有朋自遠方來，不亦樂乎？”一個摯友，一個諍友，此生足矣。

　　俗話說，患難見真情。在你諾難時，給你幫忙而不是選取逃而遠之，這個必定是你一生值得依靠的人。他會把你的快樂是為自我的快樂。當你難過時，他比誰都難過。

　　人生路上多磨難，那里磨破一點皮，那里蹭出一個洞，大風大浪也時刻會接踵而至，而沒有朋友在一旁地默默支持與鼓勵，想要一人獨自走完這一段艱辛的路程，那是不大可能的。朋友是你能夠傾訴苦痛的對象，朋友是你能夠稍作休息的港灣，在那里，你能夠無拘無束，放開心胸，展現出一個完全的自我。

　　沒有人不需要一個朋友，沒有人沒有一個朋友，除非他是自我封閉，與世隔絕。李白說得好：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”受到朋友如此真情的款待，雖然沒有萬家酒店，但酒不醉人人已有醉了，應對朋友這番心意，李白還能說什么呢？朋友是天空，而自我是星星，天空包容了星星的一切，而星星點綴了天空，如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。

　　讓我們珍惜身邊的所有朋友吧，相識就是緣。

　　猶記得，他頂著黃毛，戴著墨鏡，耳朵上還是成年人才戴的耳釘，叼著煙，全然沒有十五歲少年的該有的'樣貌和身邊一個痞子模樣的青年咬耳朵。他的牙齒焦黃，目光混沌，當年的明眸皓齒不復存在。見到他的這一瞬，我的心，淌著血，一滴又一滴，比周遭的雨聲還要懾人。

　　他長我三歲，但年齡的差距阻擋不住我們深摯的友情。小時候，書呆子似的我，老被人欺負，他總拿出自我大大的拳頭，在那些小痞子眼前晃來晃去。就因為這戲劇化的情節，我們成為了朋友。

　　他家境貧困，很遲才上學。而我因為連跳幾級，成為他的同窗。我是班上最小且成績最優秀的學生，而天生有點遲鈍的他盡管很努力成績也不見得很好。俠義心起的我主動幫忙他學習，而傻大個的他理所當然成為我的保鏢。那時候，校園里有這樣一道獨特的風景線，一大一小兩個學生，走在陽光下，行在風雨里。之后，我轉學，便與他失去聯系。但我一向堅信，我們的心一向連在一齊，即使我們不明白彼此的軌跡。而就在這樣鬼使神差的七月，驕陽似火讓我焦躁難安，目睹此情此境，我的心卻涼了一大截。我不敢想象，這就是我印象中的他嗎？那個仗義的大哥哥，那個樸實、勤奮的男孩？

　　太陽大叔卯足了勁，想要把我們這些人曬成干尸。但我，仿佛置身于”千年冰窖“，猛一個寒噤。

　　我最后明白，時光是一件利器，他不僅僅能夠拉開人與人之間的距離，還能夠斬斷心與心的牽絆。我瞥了一眼他，他仿佛沒看見我似的繼續與他的“好朋友”談話，而那談話，無非是一些雞毛蒜皮無聊之極的東西，竟逗得他們哈哈大笑。

　　我最后等到了公車，從沒像此刻這樣等得焦急。大步跨入空調車，我的心，卻沒有因此而漸漸清涼起來，我又墮入無邊無際的炙熱中，就像有一團熊熊烈火在炙烤一樣。公車漸漸拉開了我和他倆的距離，不明白這距離，是不是永遠？

時間的作文篇2

　　在不知不覺中，時間一分一分的流逝著，你何曾想過抓住它。

　　時間都去哪兒了，在我們已逝去的時間里，我們都做了些什么，我們是否珍惜它。時間過得飛快，一轉眼就到了初二，但往往還會想起小學的一點一滴，我們在夏季的炎熱下長大，我們在冬季的寒冷中成長。

　　時間，是一個既熟悉而又陌生的詞，熟悉，是因為我們一直活在時間中。陌生，是因為我們何曾珍惜過它。我們認為，時間還很多，還很多，再等一會，再等一會。可當你真正沒時間在等的時候，你才會發現你一直沒有珍惜過它。

　　有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜住時間的一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕松，在時間里則是空白。

　　時間都去哪兒了。我只想對著已逝去的時間默哀。在我心中，時間也是有生命的，我們不珍惜時間，就相當于我們在浪費自己的生命。

　　我經常抬頭仰望著天空，看著空中飛過的鳥兒，看他們自由的翱翔，在他們自由翱翔的身影中，我們何曾想過他們經歷過的風風雨雨。

　　我也經常俯視遼闊的草地，看著螞蟻在草地中忙碌的身影，我不禁感慨。

　　時間去哪兒了，在這一望無際的原野里，在這遼闊的天空中，我們是否想過，我們的.時間到底珍惜了多少？時間到底去哪兒了？

　　我們沒有那么多的時間給我們浪費，我們只有珍惜，我們只有懂得珍惜，才不會不知道時間去哪兒了。

　　雨過天晴，天邊會掛出一道彩虹，而那美麗的彩虹，同樣也是時間的真諦。

　　時間都去哪兒了，是的，時間被我們一分一秒的浪費掉，時間被我們拋到腦后，時間被我們無情的扔掉。

　　珍惜時間，是生活中唯一的真諦，從現在開始，學會珍惜，學會抓住每一分每一秒。做一位時間的使者，讓我們聆聽時間給我們帶來的一切，聆聽未來。

　　時間都去哪兒了？

時間的作文篇3

　　去年冬天，家里有新添了一個小箱子，里面養了一個小精靈，我從學校回到家，便會看見了那乖巧玲瓏的小狗。

　　它臥在陽臺上，全身顫抖，兩只大眼睛水汪汪的，眼角上還有兩個豆大的棕點。我想去撫摸它，但它卻像是老鼠見了貓一樣四處躲藏，但現在是冬天，夜晚會很冷，我就把它帶到我的房間，但這一舉動可是把我鬧的不消停，半夜三點半，它開始叫，我多次被它吵醒，聽著它的叫聲，像是在哀叫，是在對母親的思念，又像是在向我乞求食物，叫聲斷斷續續。

　　沒有辦法，我抱著它走向冰箱，冬日的寒風，呼呼地吹，即使在屋子里也凍死人，我的雙腿起了一大堆雞皮疙瘩，打開冰箱更是寒氣逼人，我拿出牛奶，加熱水，泡點狗糧，它便大口大口地吃。看它吃法好像我讓它幾天沒吃飯一樣，狼吞虎咽的，吃飽了，看我躺到沙發上，便一蹦一蹦地跳到沙發上，撲到我肚子上，一蜷，睡了。我抱起它，走進我的房間，把它放到床上，還蓋上了毛毯。

　　我在想，給它取個什么名字？看它小小的`額上的兩個棕點，叫豆丁吧。

　　在時間的長河里，沒有什么東西能逃過時間的沖刷，從你開始，我要在時間里記錄點滴，將這段美好的記憶一直藏在我的腦海里，親人或動物不能陪伴我們一生，我們總有一天會失去。但和他們在一起的記憶，卻不會因為他們離開而消散。

　　豆丁被送人了，但它可愛的樣子，一直存在我的記憶里，上完課，寫完作業，在休息的時候，撿起記憶的文件盒，找出那段美好的片段，就仿佛它還在我身邊。

時間的作文篇4

　　時間有四件衣服：春、夏、秋、冬。

　　春天是溫暖的。小溪融化了，一路上唱著歡快的歌。柳條在微風中跳著綠色的舞蹈，迎春花默默地傾吐著自己的芬芳，小鳥也嘰嘰喳喳地向我們傳遞內心的喜悅。啊，春天給時間穿上了一件歡樂而又充滿希望的衣服。

　　夏天是炎熱的`。它熱情、奔放的性格感染了我們每一個人。嬌媚的花兒盡情盛開著，清澈的河水盡情流淌著，倒映著藍藍的天、白白的云。啊，夏天給時間穿上了一件令人心曠神怡的衣服。

　　秋天是涼爽的，難怪人們都說秋高氣爽。紅紅的楓葉飄落在地上，像一張華麗的地毯。農民伯伯收獲著自己的勞動果實，田野里不時飄蕩起歡樂的笑聲。啊，秋天給時間穿上了一件陶醉的衣服。

　　冬天是寒冷的。北風呼呼地刮著，吹到人臉上像刀割一樣疼。但是這也阻擋不了我們這些愛玩的小孩子，因為到處都是雪。我們堆雪人、打雪仗，盡情享受著雪帶來的樂趣。啊，冬天給時間穿上了一件潔白無瑕的衣服。

　　我熱愛時間，更喜歡穿在時間身上的美麗外衣。

時間的作文篇5

　　時間像一首憂傷的挽歌，襯著天邊最后一道晚霞，靜靜地遠去了……人生，教給了我們接受與面對的坦然，就像我們每天迎接日出與告別日落那樣，生命似乎就充滿著意味深長的迎候與告白的儀式，像大地上一場場植物的生長，花開花落中綻放與凋零，一切都是再自然不過的了。

　　再世界的最美端，我們看到了伸延的大地，和那流向遠方的.河流，看到了心靈深處的廣闊世界，那么博遠又如此深刻。而太陽，亦是這樣，不斷地落下，每天都在日出日落中與我們不期而遇。

　　這讓我聯想起我的一次經歷，那時正處在迷失中的我坐上火車，向著如霧的迷途遠去，我在上車之前隨手拿了一本書，叫做（人啊，你往何處去）。是的，我們有時真的弄不清楚我們有某個時刻或某個時間里該去哪里？該做些什么？

　　我們的一生該怎樣度過，我們經常困惑于生命從何而來，又去向何方？而我們所能有限知道的，我們肉眼所能及的卻是一個在世界上劃過的平面。但是，當有一個晚霞突然來襲，當那夕陽幾乎從地平線上直直地射向火車上的窗玻璃，寧靜之極之時，我的心被豁然打開了，我那停留在書上的視線連同我的思維被它吸引了過去。

　　太陽，自然，與萬物，都是那么深深地感動著我，我的眼眸濕潤了，人所找來找去的生命的真，就停留于著透明窗上的夕陽里找到了它極為普通卻又不普通的答案。

　　盡管那份殘留的憂傷像天邊一道漸將消失的晚霞，但生命中亦又不朽，想太陽那樣，還會在每個黎明與清晨升起。

時間的作文篇6

　　不想吃泡面“真不想吃泡面了！喂，豹子同桌，離下課還有幾分鐘？”上午第四節課，我的肚子一直在抗議，我真希望快快下課。“告訴我嘛，我忘戴表了。”見同桌不搭理，我又問道。“還有5分鐘。”同桌淡淡地說。

　　漫長的等待，痛苦的煎熬，我的肚子一次又一次肆無忌憚地發出咕咕的響聲。我無力地抬起頭，只見歷史老師的嘴巴不停地一張一合，可我什么也聽不見。我這才明白原來饑餓不僅麻痹人的`思維，還麻痹人的聽力。聽不見講課，我就硬逼著自己看歷史老師的板書，或許是人體在饑餓狀態下缺少維生素A和E而會導致視力下降的緣故吧，黑板上一片模糊，我什么也看不見……唉，怪誰呢？誰讓我不吃早飯呢？

　　“還有1分鐘下課。”不知哪位好心的同學嘀咕了一句。這一句話好比一瓶腦白金，我瞬間來了精神，開始盤算起午飯的菜譜來……

　　時間一分一秒地過去，下課鈴終于敲響，剛才的那股饑餓感眨眼間消失得無影無蹤。我屁股早已騰空，粗壯的雙腿充滿了力量，像大力水手補充了N罐新鮮菠菜似的力大無比，只等老師一揮手就沖向食堂。再看看站在講臺上的歷史老師，他似乎沒有聽到那美妙動聽的下課鈴聲，依然滔滔不絕，繪聲繪色……

　　歷史老師啊歷史老師，您千萬別占用這會兒的時間啊，這一刻，真是分秒都寶貴如金呢！雖然我們知道您想給我們多講點知識，可您早不拖堂晚不拖堂，為什么偏偏要在同學們饑腸轆轆的時候拖堂呢？唉，等到了食堂，又要面對那長龍似的隊伍了。

　　“好了。”又過了不知多久，歷史老師終于說出了那句讓同學們期待已久的話。我和大家一樣，立即站起，急欲沖鋒。我剛剛邁出一步，歷史老師的聲音再起，我只好停住腳步，“讓我們再把這節課的內容復習一遍！”“哦，天哪……”在一片哀嘆聲中，我們又無奈地坐下。

　　等歷史老師把這節課的內容大體復習一遍后，我又恢復了隨時準備沖出教室的姿態。

　　“下——”歷史老師的“課”字還未出口，我就以迅雷不及掩耳之勢沖出教室，奔向食堂。

　　天哪，好長的隊伍！我排到了飯堂門口，所幸我的后面還有不少人。隊伍漸漸縮短，我終于移到了窗口。我遞出飯卡，可窗口突然關閉——飯菜賣完了！

　　“啊？”我慘叫一聲。

　　“老天，我實在不想吃泡面了啊！”身后的隊伍中傳來了同胞的叫聲！我的心在胸腔內強烈地共鳴著。

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