精選寫珍惜時間的作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫珍惜時間的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫珍惜時間的作文 篇1
“時間都去哪了，還沒好好看看你就老了……”歌曲熟悉的旋律在我耳邊想起，我坐在課桌前，一邊寫著作業(yè)一邊哼著歌。
突然，我的眼前出現(xiàn)了一個黑洞，從里面走出一個老人。他蓄著花白胡子，穿一身長長的黑斗篷，神秘地說道：“你好，我是時間老人，我能改變時空軌跡，不過一個人只有三次機會，你既然遇見了我，就是有緣人，有什么要求就說吧！”
我遲頓的思維終于反應(yīng)了過來。居然有這么好的事？我不敢置信的想著。“嗯……那你能先給我一些時間嗎？明天考試，我想先玩一會兒再去復(fù)習。”“當然可以！”時間老人說著，就帶著我回到了放學后，“哇，真神奇！”我驚奇的說道。回到家后，我不管三七二十一，坐在沙發(fā)上看起電視，媽媽皺著眉，對我說道：“別忘記寫作業(yè)，只能看一會，知道了嗎？”“知道了！”我不耐煩道。
就這樣，我看著看著，都快要到吃晚飯的時候了，我都沒動過筆。我終于開始慌了。“時間老人，我要再回到放學后！”我大喊道。“好的。”時間老人把斗篷一揮，將時間又拉到放學后，這一次，我吸取了教訓(xùn)，回到家就開始寫作業(yè)，可是，寫著麻煩的作業(yè)，我實在不想寫，想起還有一次機會可以用，便有恃無恐地玩起了橡皮，想起作業(yè)了又繼續(xù)寫，就這樣，我玩了又寫，寫了又玩，眼看著時間已經(jīng)很晚了我還沒寫完，我又開始慌了。
“時間老人，再讓我回到放學后吧！”"你確定？”“嗯”于是，最后一次機會被用光，我又回到了放學后。這一次，我認真地寫完作業(yè)，開始復(fù)習，抬頭看時間：七點四十。
機會用完后，時間老人對我揮了揮手告別，我喊道，“你要去哪？”“去讓更多孩子學會珍惜時間。說著，他就跳進黑洞走了。“能不能不要走呀……”我對著黑洞喊到，可時間老人此刻早已經(jīng)消失的無影無蹤了……
孔子說：逝者如斯夫，不舍晝夜。是的，時間的'流逝總是一去不復(fù)返，時間是寶貴的，不能荒廢時光，蹉跎歲月。我暗暗告訴自己：請珍惜時間。
寫珍惜時間的作文 篇2
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時間的格言，讓我感到時間非常珍貴，過得非常快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費時間。
平時我星期二下午要去學跳舞，放學后，我直接來到跳舞班，那時，只有我與老師兩個人。我拿出作業(yè)本，坐在老師的桌子旁寫作業(yè)，等其他同學來的時候，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，只剩下批改了。同學們陸陸續(xù)續(xù)地來齊了，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習。跳舞沒有耽誤，作業(yè)也寫完了。
星期天的下午，我早早地來到了畫畫班，我推門一看，老師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾，認真地畫著……，下課了，我利用課間的時間向老師請教一些畫畫的技巧，提高自己的畫畫水平。
媽媽也經(jīng)常對我說；“時間就像海綿里的水，擠擠總會有的”。我平時也非常注意在一些短暫的里，做一些小事情。比如：寫作業(yè)累得時候，可以在院里散步，眺望遠方，休息休息眼睛。也可以拿起水壺，裝滿水，澆澆花草樹木，再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛，也鍛煉了身體，讓身體更健康、強壯。
讓我們從現(xiàn)在開始，趁著“一日之計在于晨，一年之計在于春”的大好時光，好好珍惜時間，努力學習！天天向上！
寫珍惜時間的作文 篇3
時間，像空氣，不可捉摸；像流水，不能阻止；看窗外花開花落。看大雁出，大雁歸。夕陽為傍晚勾勒出一道道絢麗的風景線。我才意識到，時間已流走。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，兒時的時光如金。可金卻換不來。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，有的時候我們想吃后悔藥，但這種藥是無中生有的。我們既然吃不到這種藥，那么我們就要把握時間，認真的做好我們應(yīng)該做的事。而不等到回過頭來后悔。
每一分，每一秒。時間都在無聲無息的流逝，沒有蹤影，也沒有痕跡。可真是應(yīng)了朱自清的那句“匆匆”啊。
時間代表著青春，代表著年華，代表著一切一切。
同學們，你們要記住。世界上沒有可以讓時間倒流的人。我們要把握青春年華，為未來打下一份良好的基礎(chǔ)，不讓未來只是泡影！
寫珍惜時間的作文 篇4
時間如同生命，它和生命共存，有一個作家說過：無緣無故的空耗別人的事情，等于謀財害命。
是啊，時間對一個人來說，是多么珍貴，是多么難得，是多么渴望時間暫停。
珍貴，它是一個用錢買不來的無價之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說得沒錯，它好似一個調(diào)皮的小孩，一不注意就不知道蹦去哪了；它好似一塊沾了水的肥皂，用手一碰，”呲”的一聲，又滑了下來，抓也抓不住，它好似那浩瀚的天空，無法觸碰，只能觀看，看著白天換黑夜，黑夜換白天，卻無濟于事，我法控制。它是何等珍貴。
難得，它的確很難得，有些人在小時候，希望快快長大，長大了，希望回到童年，老了，就后悔了童年不好好學習。這種人，在我國不少啊。時間是一去不復(fù)飯的，要懂得好好利用，好好分配時間。
渴望？對！渴望，渴望這意思就是，有些人在一生中有一刻最美的時光，他們希望停在那一刻，不愿意走動。不愿意讓時間流走。時間就像沙漏，沙漏。你只有有一面倒立，那另一面的沙子將會流失。
珍貴，難得，渴望，這幾個詞語難得不足以表現(xiàn)出時間的可貴嗎？時間那么可貴，卻還有人不在乎，名人視錢如糞土，而不愛惜時間的呢？視時間如糞土，這種人！是最可惡，這人的一身，將會是平平淡淡的走過。
時間，他那么珍貴，他那么難得，是啊！可是。卻有人不珍惜，不愛護，這是最可悲的人。沒了時間，就等于沒了生命，不重視時間，就是不重視生命，沒了時間，那么生命怎么會在這世上？
醒醒吧，可悲的家伙們！
寫珍惜時間的作文 篇5
今天老師讓我們玩兒了體驗時間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個動作，然后像木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動作，陳逐流做了一個像餓虎撲食的動作，李林洪做了一個英文字母N的動作，文惠樂做了個勝利的動作，放眼望去，各種各樣的動作應(yīng)有盡有，真是數(shù)不勝數(shù)啊！過了很久，兩分鐘時間才到。“耶！”同學們異口同聲地發(fā)表達著重獲自由的心情。
后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學玩兒石子剪刀布游戲，有同學看自己喜歡的課外書，有同學在玩卡紙，還有同學在畫畫……沒過多久，兩分鐘就到了。“唉！”這次同學們又開始異口同聲地表達自己的心情了。
最后，老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣，老師不會讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來想去，我終于明白了“原來老師是在告訴我們：因為做同一個動作很枯燥，所以就會感覺時間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動起來，才能集中精力做事情，才會覺得時間過得很快。因此，我們要學會珍惜時間，把時間利用好。”
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