寫時間的作文匯總六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫時間的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫時間的作文 篇1
珍惜時間等于珍惜生命，珍惜時間人人則……珍惜時間的話語我們聽過太多太多了，是呀，時間是多么珍貴！可我們卻游手好閑，失去的時間一去不復返，沉痛的哭著過去的時間。去勇敢地和時間賽跑！
你一定會問，時間是什么，為什么人人都要珍惜時間。時間是一種看不見摸不著，但又能讓我們感覺到的東西，時間對每個人的意義都不相同，對于我們學生來說，時間就是知道，對于商人來說，時間就是金錢，對于老人來說，時間就是生命，對于是小孩來說時間就是成長。時間可以節約、去珍惜、去利用，時間對于是我們來說實在是太珍貴了，金錢是不能衡量的……
記得以前，我也曾和時間賽過這么一次跑，三年級時，我常常不珍惜時間，認為時間不必要節約，所以我常常對時間賴賬，十分鐘可以做完的作業，我卻要半個小時才做得完，學校里的作業、放學作業，從放學開始做，想要在10點之前做完，卻萬萬不可能。連上學都幾乎每天遲到。
爸爸曾經對我說過：“孩子，珍惜時間吧，以后你長大了過去的時間永遠回不到你的童年了，珍惜時間吧！珍惜時間等于珍惜生命！”爸爸這一句震聾發聵的話語一直在我耳邊縈繞。等我明白這個道理之后，我暗暗許下一個堅定的愿望——和時間賽跑。
一天早上，我漫不經心地朝學校走著，一邊走，一邊看著路邊的小樹發呆，突然，猛地一陣清醒，快遲到了。我伸出手看看手表，哦！MYGOD，我驚呼到，北京時間八點十八分啦！快要遲到啦！我便決定——和時間賽跑！我朝著學校拔足狂奔，一路上遇到的朋友也顧不得打聲招呼，當我在教室看到墻上的掛鐘指著十九，耶！我終于和時間賽跑了！同學們都問我：“廖彬曄，今天沒遲到？”讓我感到一陣臉紅，我知道我不能再浪費時間了。這次時間眷顧我，下次可不一定了，所以必須自己爭取。
后來，我明白了一個道理。比如人們回到家中，明天還是沿著同樣的路回家，但人們都變了！今天上午過去了，雖然明天還是有一個上午，可今天的上午已經變成了過去……
和時間賽跑，我同乎每天都要做這種游戲，做作業做快點，本來七分鐘才能走完的路我3分鐘就走完。本來一節課才可以寫完的作業，可我半節課就做完了。
和時間賽跑，這種游戲可以讓你珍惜、愛惜、節約、利用時間。勇敢的和時間賽跑吧！和時間賽跑……
寫時間的作文 篇2
世界上最珍貴的是時間，因為時間走得很快，而且根本無法讓他回頭，走過去了就永遠沒有了。
在星期六下午放學，我想快點回家，就決定和時間賽跑，我要五點回到家。這樣一想我馬上跨過馬路，拼命地飛奔起來，拼命的飛奔起來……我跑啊跑，一會兒，我覺得時間跑到我的前面；一會兒，我覺得她就在我的旁邊；一會兒，我又感到她已經被我甩到身后。我越跑越快，越跑越開心，我深切體會到了與時間賽跑的樂趣。不一會，我就到了家，當我推開門后進到家時，一看鐘，才四點二十五分，我高興得不知道怎樣形容了。因為我和時間賽跑，我跑贏了快如飛箭的時間，從此我常常和時間賽跑，并且贏了許多次。
“光陰似箭，日月如梭”，我知道盡管時間過得飛快，但如果你在和時間賽跑中贏了她，你就會勝利。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，同學們好好珍惜時間吧。
寫時間的作文 篇3
“滴答，滴答……”在不知不覺中，時間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間就像流水般從我們身邊走過。
世界上最快而又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人們忽略，那就是時間。有些同學總說時間太少，課堂作業不能按時完成，家庭作業回家也要做到很晚，他們的時間不比別人少，而他們是不會節約時間，更不會合理安排時間，正如達爾文所言：“完成工作方法是愛惜每一分鐘。”還有的同學他們總能按時完成作業，余下的時間，可以復習。這樣在同樣的時間內比別人多學一些知識，這樣的同學就贏得了時間。
我每天都有許多業余時間，你們想問為什么嗎，我來告訴你們。因為我有一個法寶看完的故事后，你就知道我是怎么做的了。
有一次語文課，老師說：“我來布置一下今天晚上的作業。”咦！老師怎么在上午布置作業了呀？每次都在下午或晚上發短信才布置呀，是不是今天作業多？我帶著滿腦子的小問號繼續往下聽。老師接著說：“今天作業多，寫第九單元生字和作文，再寫兩面黃岡，然后復習預習第十單元”這時全班同學都異口同聲叫了起來。果然不出我所料，作業這么多，晚上要寫到很晚呀。中午放學回到家，我想：“作業這么多，反正中午沒事干，不如寫會兒作業吧。”說到做到，我抓緊時間吃飯，吃完后，我迅速開始寫作業。時間一分一秒的過去了。轉眼間該上學去了。我“呀！終于把作業寫完了”我叫道。我看看表，趕緊收拾書包，跑著上學去了。晚上，我沒有作業了，可以把知道復習一下就可以出去玩了，我知道了和時間賽跑的甜頭了，真爽！
你們知道我的法寶了吧，那就是和時間賽跑。那一天我很高興，因為我賽過了時間。
寫時間的作文 篇4
古人常常把時間比喻成流水。對的，時間是長了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會飛走。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時間。而時間不會停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經意間，又是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭，很快我已步入了小學六年級這個緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業多，放學遲。聽了上中學的姐姐說的中學的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點就要到校，中午十二點才放學，半個小時吃飯時間，下午六點放學，六點半就要到校上晚自習，晚上九點才放學。回家還有一大堆作業。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。中學生活真緊張啊！這樣下去還不把人逼瘋了呀！校長們可真是珍惜時間呀！
與中學的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的'玩；學習就認認真真的學習。不能玩也沒玩好，學也沒學好。所以每個人都珍惜，把握時間，不讓它流逝，它一離開我們就不會再回來，那個時侯我們將會如此地慚愧也來不及了，尤其是我們這些學生，浪費它就等于沒有陽光般得前途。所以我們要珍惜時間，不要被它拋棄。
浪費時間就是慢性自殺，所以我們要抓緊時間，不要讓它逝去。
寫時間的作文 篇5
人人都說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級的兩次事情后，我才知道了時間的寶貴。
一次，晚上，我正在做老師布置的家庭作業，做完后，我的眼睛感到非常疲勞，于是，我就休息了一會。我又在小房間里跳上跳下地玩。媽媽看見了，走過來對我說：“婷婷，老師不是常說‘時間惜如金’，像你現在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現在等于是浪費時間，浪費生命，你知不知道。”我沒辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會書。在那一天里，我知道了：浪費時間等于浪費生命。
還有一次，我在休息時間又按著媽媽的叮囑在把這個時間運用起來……媽媽又告訴我了一個深刻的道理：“像你現在就好，當你要像海倫凱勒說地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最后一天’。”
從那以后，我利用課余時間做一些事養成了習慣。在學習上也有非常大的進步。在媽媽告訴我道理的那一刻時，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時間的寶貴。
寫時間的作文 篇6
“時間都去哪了，還沒好好看看你就老了……”歌曲熟悉的旋律在我耳邊想起，我坐在課桌前，一邊寫著作業一邊哼著歌。
突然，我的眼前出現了一個黑洞，從里面走出一個老人。他蓄著花白胡子，穿一身長長的黑斗篷，神秘地說道：“你好，我是時間老人，我能改變時空軌跡，不過一個人只有三次機會，你既然遇見了我，就是有緣人，有什么要求就說吧！”
我遲頓的思維終于反應了過來。居然有這么好的事？我不敢置信的想著。“嗯……那你能先給我一些時間嗎？明天考試，我想先玩一會兒再去復習。”“當然可以！”時間老人說著，就帶著我回到了放學后，“哇，真神奇！”我驚奇的說道。回到家后，我不管三七二十一，坐在沙發上看起電視，媽媽皺著眉，對我說道：“別忘記寫作業，只能看一會，知道了嗎？”“知道了！”我不耐煩道。
就這樣，我看著看著，都快要到吃晚飯的時候了，我都沒動過筆。我終于開始慌了。“時間老人，我要再回到放學后！”我大喊道。“好的。”時間老人把斗篷一揮，將時間又拉到放學后，這一次，我吸取了教訓，回到家就開始寫作業，可是，寫著麻煩的作業，我實在不想寫，想起還有一次機會可以用，便有恃無恐地玩起了橡皮，想起作業了又繼續寫，就這樣，我玩了又寫，寫了又玩，眼看著時間已經很晚了我還沒寫完，我又開始慌了。
“時間老人，再讓我回到放學后吧！”"你確定？”“嗯”于是，最后一次機會被用光，我又回到了放學后。這一次，我認真地寫完作業，開始復習，抬頭看時間：七點四十。
機會用完后，時間老人對我揮了揮手告別，我喊道，“你要去哪？”“去讓更多孩子學會珍惜時間。說著，他就跳進黑洞走了。“能不能不要走呀……”我對著黑洞喊到，可時間老人此刻早已經消失的無影無蹤了……
孔子說：逝者如斯夫，不舍晝夜。是的，時間的流逝總是一去不復返，時間是寶貴的，不能荒廢時光，蹉跎歲月。我暗暗告訴自己：請珍惜時間。
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