小學(xué)作文：時間(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文：時間，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文：時間1
寫作文時，很多同學(xué)愛用“日月如梭，光陰似箭。”我覺得，沒有哪個詞能比它們更好地形容時間的特性。歲月無情啊。親愛的同學(xué)們，請不要覺得自己還小，覺得時間還很多，覺得離“老”還很遠(yuǎn)，可以有大把的時間來揮霍——如果你這樣想，這樣做，就會像許多人一樣，滿頭白發(fā)時問自己：我怎么就老了呢，
親愛的同學(xué)們，時間是很寶貴的，可千萬要抓緊，希望大家把握好時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課，以扎實(shí)的知識，迎接期末考試！
首先：要學(xué)會合理地運(yùn)用、安排時間
如：每天幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)上學(xué)，在學(xué)校里嚴(yán)格按照作息時間上課，晚上，幾點(diǎn)做回家作業(yè)，幾時睡覺，都要養(yǎng)成一個習(xí)慣，有規(guī)律的好好學(xué)習(xí)，使日子充實(shí)而有意義。
其次，有效地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，主要是在課堂，只要大家認(rèn)真地上好每節(jié)課，做到40分鐘認(rèn)真聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，杜絕開小差，做小動作等不良現(xiàn)象，就一定能取得好成績。如果能把早晨和晚上八點(diǎn)左右的記憶黃金時間利用好，那更加會錦上添花，圓滿地完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。大家不妨一試。
最后，我想同學(xué)們應(yīng)該都會背誦《明日歌》吧！（會背的可以跟我一起背。）明日復(fù)明日，明日何其多，吾生待明日，萬事成磋砣。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。一眨眼，期中考試就已經(jīng)離我們很近了。請同學(xué)們珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文：時間2
有人說： 光陰似箭、日月如梭，時間真是難得說清楚。劉翔再快，快得過時間嗎？匪徒再兇殘，比得上殘忍的時間？時間真是好殘忍，只給了我和小學(xué)的同學(xué)們六年相處時間，可它如飛一般轉(zhuǎn)瞬即逝，消散不見。
如今，只有三、四個月的時間便到我們離別之際。六年的時間里，我和同學(xué)們之間雖然偶爾發(fā)生過不愉快，也有過爭執(zhí)，可如今回想起來，自己所做的幼稚之事簡直令人悔得腸子發(fā)青。但總的來說，這些年和同學(xué)們相處得還算融洽、和諧。
每次走在上學(xué)的路上，總會覺得童話故事里的時間老人在跟著我，腦海里幻想出時間老人應(yīng)該是什么樣子。我想，時間老人一定很懶，每次都使用神奇的魔法，讓時間從我眼皮下飛過。我偶爾也會在心里埋怨一句：時間老人啊！你干嘛飛那么快?我不知道時間老人是否知道我曾暗罵過他吧！
筆尖一次次觸到紙面上，可我握起的筆尖仍懸在空中，不知如何撰寫這位深不可測的老人。時間老人從不給我多一秒鐘的時間思考許多事情，他是那么嚴(yán)厲、那么原則，颼的一下飛過，硬生生的要將我和同學(xué)分開。
右手腕上的手表“滴答、滴答”地發(fā)出令人警惕的聲響，似乎在提醒我：要珍惜時間，要珍惜時間。
時間老人是誰？是發(fā)出一聲聲“滴答、滴答”聲響的手表，還是被撕扯下的一張張日歷，或許他們都是、又不是吧！那“他”是誰？也許此時我們應(yīng)該將“他”字換成“她”字，“她”應(yīng)該就是我們自己吧！那個懶得從不走路，只用魔法飛行的人吧。
小學(xué)作文：時間3
嘿嘿，越來越喜歡最后一段時間管理員在審核的時候，我和他審核的速度一起比較的時候啦。都說在這種情況下面，人的潛能往往都會被激發(fā)到最大，寫的速度自然也會快上很多了。有時候，我真心覺得老人們常常掛在嘴邊的說的一些話真的挺有道理的，事實(shí)也的確是如此。
原本我一直寫不快速度的，可這次與時間賽跑的感覺讓我妙極了。寫作文再也不是那種擠牙膏一樣的了，好久沒有這樣寫的如此順暢的感覺了。看來生活中很多事情也的確要我們自己慢慢去嘗試的啦。和時間賽跑的感覺真的很好，別人看的時間在流逝，你花費(fèi)的時間也是一樣的，那就是和別人同步的進(jìn)行啦，那種感覺會激進(jìn)著我們繼續(xù)去努力，哪怕最后和時間賽跑是你輸了，你反而也不會覺得難受，反而有一種酣暢淋漓的感覺。
也只有這個時候我們才會感覺，自己的心中充滿了斗志，拖延癥的毛病似乎也突然好了很多，繼續(xù)努力，為了自己也沒覺得有什么后悔，做事情何必拖拖拉拉的呢，每天晚上在這個時間，就會斗志昂揚(yáng)的更加努力啦，這種感覺真妙，每天努力的感覺我覺得更好！
小學(xué)作文：時間4
時間匆匆的流逝，當(dāng)你眨眼睛的時候，他會悄悄的過去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩；當(dāng)你在發(fā)呆時，他也許會輕拍你的臉頰，又蹦又跳的，不帶走一粒塵埃，所有人都會想它過得慢一點(diǎn)，給你的時間多一點(diǎn)，可是時間總是那么的公平，總是那么的公正無私。
無論你是腰纏萬貫的富人，還是兩袖清風(fēng)的智者，亦或是一生無數(shù)功績的戰(zhàn)士，他都不會多看你一眼。哪怕有人抱怨他的無情，有人咒罵他的冷血，他總是那么的無波無瀾，好像這些人討論的和他一點(diǎn)關(guān)系都沒有。
時間是一個大智若愚的智者，他懂得人性的貪婪，所以，哪怕別人再怎么怨恨他，他也依然為別人著想；時間是一個孤單的人，沒人明白他的苦心，更沒有人能在心里真正的諒解他；時間是一個垂暮老人，他不像我們?nèi)祟惱蠒r可以享受天倫之樂，無法體驗(yàn)兒孫滿堂的幸福，只得一個人漫步在大千世界，沒有朋友，沒有親人。
時光匆匆，歲月如梭，你無法看見時光流動的軌跡，聽不見時光齒輪轉(zhuǎn)動的聲音，更無法捕捉到過去的痕跡。朋友們，請好好珍惜時間吧！一輩子那么短暫，一眨眼就過去了一大半，當(dāng)我們啼哭著來到這個紛繁復(fù)雜的世界，就已經(jīng)開始了一輩子的旅程，生命的沙漏自此開始流動，沒有人知道他什么時候會突然聽止，所以我們能做的，僅僅是把握當(dāng)下而已，我們能做的也就只有珍惜時間了。
小學(xué)作文：時間5
中外聞名的郭沫若先生說：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”時間是多么寶貴呀！
在不同人眼中，時間代表不同的意義。在醫(yī)生眼中，時間就是生命；在商人眼中，時間就是財富；在農(nóng)民眼中，時間就是糧食；在學(xué)生眼里，時間就是知識。
魯迅先生就是珍惜時間的典范。在魯迅的一生中，他除了睡覺就是寫作，吃飯時手里也拿著一本書看，在他的房間里到處都寫著關(guān)于時間的名言，就在他去世的前一天夜里，他仍然在堅持寫作。正因?yàn)樗湎r間，所以他為我們留下了豐厚的文學(xué)作品。
時間是公平的，不會因?yàn)槟闶歉晃檀罂疃珢勰悖膊粫驗(yàn)槟闶寝r(nóng)民窮人而少給你。當(dāng)然，它也是無情的，它不會因?yàn)槿魏稳硕Ｏ虑斑M(jìn)的步伐。在睡眠中，時間從你的美夢中流過；在吃飯時，時間從你的筷子中流過；在洗澡時，時間從你的水花中流過……難過我們不應(yīng)該珍惜時間嗎？
轉(zhuǎn)眼間，我已快12歲了，我已經(jīng)度過了近4000天的時間，但我卻沒有好好珍惜時間。從今以后，我會珍惜生命中的每一秒，好好學(xué)習(xí)，讓時間留下腳印，讓生命富有色彩！
小學(xué)作文：時間6
時間，在我眼中就像一位長頭發(fā)的少女。瞧，她正微笑著走過，以她那長長的頭發(fā)測量著一分一秒的流逝。
她就像流水，融身于世界的每個角落。她時而藏身于日歷之中，時而隱匿房屋之間。水滴石穿、生老病死，她留下歲月的痕跡；童年逝去、時代變遷，她留下美好的回憶。若隱若現(xiàn)，變幻莫測，她無處不在。
她奔跑過原野，信步于波濤之中，默默注視著滄海變化。戰(zhàn)爭，朝代更替，她從未停下過腳步。卻總是在最后，帶著微笑，淡泊仇恨，讓一切輝煌歸于平淡。
她雖無形，卻將靈魂寄于點(diǎn)滴。“滴答，滴答”，聽，這是她在吟唱；“沙沙，沙沙”，看，這是她在舞動。她那長長的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，輕輕拂動，伴隨著的，是歲月的消逝……
她是公平的，生靈都被她所寵愛著。清晨，她沐浴著晨風(fēng)，讓陽光拂照世間。傍晚，她聆聽著浪聲，讓月亮撒下柔和的光輝。她，為你送上一天又一天。年少時，她笑著向你走來，為你送上希望。蒼老時，她匆匆跑來，為你換下黑發(fā)，送上華發(fā)。她，給予你了一生。
她是生死的使者。她欣喜地看著生命降生，又惋惜地目送生命離去。但是，不變的是生死和她的永恒。
就在此時此刻，她從人群中走到了我的面前，風(fēng)吹動著她的長發(fā)。她輕輕地對我說：“歲月易逝，請珍惜當(dāng)下，愿你不負(fù)昭華。”
小學(xué)作文：時間7
所謂“光陰一去不回頭”，這句話說明了時間是多么的寶貴，不要浪費(fèi)時間了。那么我們應(yīng)該如何善用時間呢?
第一，我們應(yīng)該在課余的時間做復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。這可以讓我們考試時臨時抱佛腳。我們也可以把課余的時間去補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)可以提升我們的知識也能提升我們成績的分?jǐn)?shù)。
第二，我們應(yīng)該參加一些有知識性的活動。我們也應(yīng)該多做一些運(yùn)動，這樣可以讓我們身體更健康。我們也可以讀自己喜歡的書，也可以在手機(jī)下載有關(guān)知識方面的游戲和字典。例如：成語填字和翻譯字典。
第三，我們也可以看知識性的影片。我們還可以善用時間來上網(wǎng)游覽國外的新聞及找資料。第四，我們也應(yīng)該幫父母做家務(wù)和照顧弟弟妹妹，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來可以教弟弟妹妹讀書。
最后，我們應(yīng)該要珍惜時間的每一分每一秒，不要浪費(fèi)時間，這樣生活才能變得有意義更充實(shí)了。反之，不珍惜時間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失，所以我們要珍惜時間，不要再浪費(fèi)時間了。
小學(xué)作文：時間8
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲
時間流逝的無影無蹤，去的快，來的也快。而能否把握時間，時間的主人往往決定著自己一生的命運(yùn)。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”人生短短數(shù)十年，想要在如此短的時間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r間就顯得異常的重要。
光陰似箭，日月如梭。時間過得無比飛快，浪費(fèi)每一分鐘，哪怕是浪費(fèi)每一秒，都將是無可挽回的。因此，我們應(yīng)該和時間賽跑，不能讓它白白地溜走。
只要我們學(xué)會利用和珍惜時間了，盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的。一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情啊！
珍惜時間吧！珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，要做時間的主人。相信同學(xué)們將來都能成為成功人士！我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)作文：時間9
今天，我讀了文學(xué)家朱自清的文章《匆匆》，陶醉于這優(yōu)美的境界中，并知道了時間的珍貴。
文章通過講述了時間的來去匆匆，讓我明白我們要珍惜時間，不能讓時間匆匆的走去，不能浪費(fèi)時間。
時間是寶貴的，俗話說日月如梭，我們要抓緊每一秒干有益的事情，而不能無益的事情，比如說玩電腦游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)、眼睛無益，而且在不知不覺中讓時間飛快的溜走，等想到時間的時候，它已經(jīng)無影無蹤了。而做有益的事，比如讀書，找一本好書，在閑暇的時候，認(rèn)真的讀一讀，不但不使時間匆匆的走掉，還增長了見識，積累了優(yōu)美的語言，何樂而不為呢？
我一到星期天，就大玩特玩，連作業(yè)的事情想也不想，爸爸媽媽叫我去寫作業(yè)，我就慢騰騰地走進(jìn)房間，坐在書桌前，我就坐在那里，什么也不干，不時才寫幾個字，磨磨蹭蹭的，到了星期天晚上，才著急忙慌地寫，可那時，時間已匆匆的溜走了。以后，我要珍惜時間，把握生命里的每一秒。
讀了《匆匆》，我明白了：我們一定要珍惜時間，用時間做有益的事。
小學(xué)作文：時間10
早上，我起床看了表。呀！七點(diǎn)五十了。我用力地拍了一下腦門：八點(diǎn)半不是有一節(jié)奧數(shù)課，可不能遲到。
我脫下睡衣，連忙找來衣服，直接套了上去。跑到衛(wèi)生間，一邊擠牙膏和倒水，一邊催促：“媽媽，快過來幫我梳頭，不然我要遲到啦！”媽媽聽了，馬上跑過來幫我梳頭。在媽媽幫我梳頭時，我快速地刷好牙，漱了口，一邊接水一邊對媽媽說：“媽媽，幫我梳好頭后，趕快去燒早餐。”等我洗臉洗好，我來不及把水放掉，就已經(jīng)跑到餐廳。
我抓起筷子，狼吞虎咽地吃了起來，把腮幫子塞得滿滿的。媽媽看得傻眼了，急切地說：“寶貝兒，慢點(diǎn)兒吃，慢點(diǎn)兒吃，小心噎住了。”“不會的，媽。”我隨便應(yīng)了一句，又管自己猛吃。
吃晚飯，我的嘴巴油乎乎的。我顧不上拿毛巾，一邊用手擦，一邊穿鞋，連鞋帶也不系，就急匆匆地從樓梯跑下去了。
我坐上媽媽的車，就喊：“媽，開快點(diǎn)，要遲到啦！”媽媽聽了我的話，踩上油門。“呼——”地一聲，開了出去。盡管媽媽已經(jīng)開得很快了，可我還是嫌太慢，一邊看表，一邊催促：“能不能再開快點(diǎn)兒呀！”媽媽不滿地說：“不能再快了，再快的話，就要超速了。”聽了這句話，我真是心急如焚，恨不得媽媽是開飛機(jī)的。
終于來到培訓(xùn)班，我看了一下手表，還剩兩分鐘，心里終于松了一口氣。這次和時間賽跑讓我受到了教訓(xùn)，以后可不要再睡過頭了。
小學(xué)作文：時間11
我在返校的路上。
人比較多，隨著人群擠下了車，又被擠了上來。上了101路公交車，看見有個空位便坐了上去。我望著窗外，人群稀稀疏疏，或多或少，好像并不害怕天氣的寒冷。
我靜靜地坐著，望著接連不斷上來的人們：他們大多是中年人和學(xué)生，也有小孩和老人，也有幾對幸福的情侶。
一位稍胖一點(diǎn)的中年男子，個子不高，戴個大紅色的粗毛線織成的帽子（一看便知道那是自家織的），很明顯，這位是地地道道的農(nóng)村人。他穿過車?yán)锏娜巳海轿业拿媲爸棺×耍液芮逦目匆娝樕系陌櫦y，一條一條的，他不斷地回頭，好像在尋找什么。
不一會兒，車開動了。這中年人的臉上出現(xiàn)了一絲焦急，他轉(zhuǎn)身往回走，不斷的喊著：“小豆，小豆呢？”那聲音里包含著急切。“
！”他又回過頭來，全車的人都望著他，車?yán)镬o悄悄的，沒有人說話。“師傅！”他喊著：“停車！”嘴里還嘀咕著：“這孩子，不高興還亂跑。”他下了車，還回頭對司機(jī)說：“師傅，等我一下，馬上就回來！”
司機(jī)語氣空空的：“自己不把小孩帶好，我可沒時間等你！”
車拐過了彎，我轉(zhuǎn)過頭望去：那位中年人提著包往回跑著，一晃一晃的。
——或許，作為父母親，孩子永遠(yuǎn)是最重要的，他們的愛，他們的耐心，他們的.寬容……都是為了給孩子的。
作為看客，別人的事都是無所謂的。
然而，社會上的事情，本不該如此中學(xué)生的好幫手
小學(xué)作文：時間12
春夏秋冬，四季交替，時間在我們身邊慢慢的悄悄流逝，如今我已經(jīng)八歲了，從一個牙牙學(xué)語的嬰兒轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鈽s的少先隊(duì)員。成為了一名一年級的學(xué)生。
八年的時間讓我學(xué)會了感恩，讓我知道了父母的辛苦，知道了父母對我的愛，對我的期盼，他們無私的奉獻(xiàn)著自己的年華，只為我能健康快樂的成長。
八年的時間讓我從一名只會玩耍的嬰兒成長為一年級的學(xué)，在學(xué)校了我認(rèn)識了很多小朋友，也學(xué)會了很多知識，感謝老師教授給我的知識，讓我知道了這個世界是多的大，讓我知道了這個世界是多么的美好，讓感受到了來之父母家人之外的愛護(hù)，以及關(guān)心。
一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰"，時間對于每個人都是平等的，它在讓我們長大的同時，也在讓爸爸媽媽慢慢的老去，我們要學(xué)會珍惜時間在未來的時間里，我會更加努力的去學(xué)習(xí)各種文化知識，我會發(fā)揚(yáng)我們中華的傳統(tǒng)，尊老愛幼，我會幫助爸爸媽媽做些我能做的家務(wù)，幫助身邊的同學(xué)，小伙伴，與他們一起共同努力，努力成為一名對社會，對國家有用的人。
小學(xué)作文：時間13
當(dāng)太陽灑進(jìn)我的房間，使我不得不起床時，我就知道新的一天開始了。當(dāng)太陽又跑到西邊，天空被染紅時，那一天就又結(jié)束了。
時間在我們的感覺中，有快也有慢，但實(shí)際上，時間是沒有快慢的，它始終在做勻速運(yùn)動，只是它給了我們錯覺而已。我們看不到時間，而時間卻真實(shí)地存在。對宇宙來說，時間是沒有盡頭的；而對我們來說，時間卻是有限的。
我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，這13年，在我的感覺中，就好像沒有存在過，只是給了我童年的記憶。我著急，人生又有幾個13年呢？我們現(xiàn)在肆無忌憚地浪費(fèi)著時間。或許一眨眼，我們老了，坐在樹下感嘆時間的飛逝，感嘆著物是人非。有一首歌，《時間都去哪了》，給我留下了深刻的印象：“時間都去哪了？還沒好好對待過它，自己就老了”。是啊！既然我們的生命有限，何不在有限的生命中作出無限的價值呢？我害怕時間流逝太快，害怕與朋友分離。但現(xiàn)在，我想通了，我不會甘心做一個平凡的人，我要活出自己的色彩，舞出美麗的人生！所以從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真對待每分每秒！
如果我們的一生什么也沒有做，只是這個世界多加一個人的話，那這個做人的名額還不如給那些在有限生命里活出色彩的人。雖然我知道這是不可能的，但我仍然會這樣癡想。
時間是公平的，它不會給誰多一分一秒，也不會給誰少一分一秒。所以我要讓它變得更有價值！
小學(xué)作文：時間14
我的家中有兩個鐘，一個是書房里的黑鐘，另一個是臥室里的紅鐘。我只求紅鐘精確無誤，而把黑鐘調(diào)快了30分鐘。你問我為什么這么做？我先不告訴你，你聽我講一個故事，你就知道了。
三年級開學(xué)，我懷著膽怯和疑惑來到了新學(xué)校，但是，我在人民路小學(xué)留下了一個壞習(xí)慣，那就是慢。我做什么事都慢，當(dāng)交語文卷子的時候，我的作文大部分都沒寫，交數(shù)學(xué)卷子時后面的應(yīng)用題三題兩題沒寫。老師、媽媽、爸爸都為我擔(dān)心，我自己更擔(dān)心。終于有一天，我想到了調(diào)時間這個方法。
每當(dāng)我吃過飯坐到書桌上時，看看鐘，頓時大吃一驚——太遲了。便奮筆疾書，效率自然提升。在每天規(guī)劃的8點(diǎn)鐘前完成了作業(yè)。這時黑鐘顯示的是8點(diǎn)，而紅鐘上的正確時間才七點(diǎn)半。這樣，我每天就從時間老人那里搶過來了半小時。
在我們家規(guī)定必須在9點(diǎn)上床睡覺，我完成功課后的時間由我自己安排。以前，我寫作業(yè)就寫到9點(diǎn)，根本沒時間做自己想做的事，有了30分鐘后，我閱讀了大量的書，讓我寫作水平大有提高，我的作文多次在報上發(fā)表，我成為了一名優(yōu)秀的小記者。有了30分鐘，我學(xué)習(xí)了游泳、書法、圍棋、長笛，這讓我成為了一個多才多藝的人。
“時間如果實(shí)，采集才有用。當(dāng)我充實(shí)地度過著每一天時，我都要感謝時間，他給了我大放異彩的機(jī)會。我要永遠(yuǎn)和時間賽跑，穿過一堆一堆的書本，看到遠(yuǎn)方的耀眼的希望。
小學(xué)作文：時間15
青青楊柳慢慢地枯萎了，粗壯樹干緩緩地長滿了蟲洞，人們的腳步也徐徐地變得沉重起來。漸漸地，時間在流逝……
從春到夏，從夏到秋，從秋從到冬，從冬又回到新的一年。在這段時間里，許多人都碌碌無為，在虛度光陰。
有些人，在該工作時卻只顧著休閑娛樂，快到預(yù)定“交貨”的時間了，他才猛然清醒，知道時間已經(jīng)不多了，才“奮筆疾書”，緊趕慢趕地拼命工作。
有些學(xué)生，在上課時不好好聽講，都把寶貴的時間花在做小動作、偷看課外書、亂畫圖畫之類的事上。有的膽大包天，居然把游戲機(jī)、手機(jī)之類的帶到學(xué)校里來玩。這既是一種“撿了芝麻，丟了西瓜”的表現(xiàn)，更是一種虛度光陰的體現(xiàn)！他們應(yīng)該明白，時間在流逝！
還有一些人，更加可惡，他們將時間視為最無用的東西，卻把自己一時的快樂視為無法比擬的無價之寶！他們應(yīng)該知道，一時的快樂并不能代表一生都會快樂。時間才是最寶貴的，一個人，當(dāng)他的生命時鐘一聲“嘀嗒”時，你還能做什么？所以，我們在自己有限的時間里，應(yīng)該多做一些真正有意義的事。
人們，生命的時鐘只有一個，當(dāng)它走到末尾時，也就代表著一個人生命的結(jié)束。所以，我在此敬告所有的人們：時間在流逝，不要虛度光陰！
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