有關遇見時間作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的遇見時間作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
遇見時間作文 篇1
一天下午，我在放學回家的路上。走著走著，我突然發現周圍的景物都好像靜止不動了。無論我走得多快，那些景物始終沒有離開我的視線。正疑惑間，一位老人突然出現在我的面前，在按著他的手表上那些奇怪的按鈕。
我大膽地問道：“爺爺，您是誰啊？這塊地方有點奇怪，怎么走都走不出去。”
那老人先是一愣，然后笑瞇瞇地說道：“告訴你一個秘密，我是一個可以控制時間的時間老人噢！就是我把這塊區域暫停時間的，所以你走不出去，外面的人也進不來。”
“哇，這么厲害。能不能教我這個本領。”我開始羨慕起這個老人來。
“可以呀！但我告訴你，我們時間老人還有一項重要的使命：‘保護地球’。”
“保護地球？”
“對。其實，太陽系有一批危險的外星人居住在海王星，經常操控隕石來撞擊地球。我們時間老人要在隕石經過大氣層的地方設立時間減慢區，讓隕石不停摩擦，最終燒毀。好了，我現在來教你控制時間吧！”說著，老人就給給我一塊手表，開始教我控制時間。
學完以后，我就繼續往家走。突然，手表上顯示出一行字，寫的是：
外星人用所有資源操控月球撞擊地球，請立即阻止！
我嚇了一跳，結果表上又顯示出更為驚心動魄的一行字，寫的是：
如果設立時間減速點，大氣層將在10秒后摩擦崩壞！
月球離地球已經很近了，我想：“能拖一秒是一秒。”于是我設立了時間減速點。手表上顯示出倒計時。
10、9、8……（倒計時）我腦袋靈光一閃，想出一個好主意。
7、6、5……我把控制區域設定為月球所在地
4、3、2……我按下暫停時間按鈕。月球停止了移動。
我松了一口氣，地球總算安全了。
遇見時間作文 篇2
一個寧靜的夜晚，我獨自一人走在路上，低著頭，在想著事情。
突然，不知怎么了，天空下起了一陣傾盆大雨，一滴滴雨水瘋狂地打在我的身上，呀，不好！得趕緊找個能避雨的地方，
否則，我就會感冒的！我心想。這時，公交站臺上一位老人在向我招手，要我去那兒避雨，我急匆匆地跑了過去，啊，終于安全了！我感嘆道。把身上的雨水甩了又甩，這才想起對老人道謝，老爺爺，謝謝您，要不是您我早就成了一個落湯雞。我說。不用謝，孩子，我是時間老人，
把你招呼過來，其實，老爺爺也是有自己的`私心呢，我想問你一個問題，問完問題后我可以完成你的一個心愿，不過，你可要好好回答我提出的問題呀！時間老人說道。可以呀，你問吧！什么問題我都可以回答您！我自信地說。那孩子，你珍惜生活中那一點一滴的時間嗎？我我。
我竟一時回答不出來。孩子，你不珍惜對嗎？其實，這沒關系，勇敢承認錯誤就是好孩子。嗯，時間老人，我以后一定會好好愛惜每分每秒的時間的！
時間老人欣慰地摸摸我的頭，說：你有什么心愿，孩子，我都能幫你實現。那，時間老人你是掌控時間的吧？你可以幫助我讓我知道我在哪幾個方面做的不好嗎？我想改正我曾經的那些錯誤。我真誠地說。當然可以。時間老人爽快的答應了我。
你和我見過的的其他小朋友一樣有幾大浪費時間的缺點：你寫作業時總是喜歡東看看西摸摸，總是寫著寫著作業就喝口水，看會課外書，所以總寫作業寫到深夜；你總是喜歡望著一樣東西發呆，一發呆就要用去十幾分鐘時間老人嚴肅地說道。啊！我浪費時間的缺點竟然那么多，
時間老人，我以后再也不會犯這樣的錯誤了。我懊悔地說道。時間老人意味深長地笑了一下，大雨也停了，他一路把我送回了家，
便消失了。仿佛什么事都沒有發生過一樣。
我躺在床上，回想著剛剛發生的一切，總覺得像一場夢，使勁掐了我自己一下，哎，好像是真的我感到無比神奇！我抬頭看了看月亮，時間老人在月光里好像在對我笑，我便也開心地笑了。
遇見時間作文 篇3
時間無聲無息慢慢的流逝著，視時間為生命的人才能有所作為。——題記
在不知不覺中，我來到了另外一個世界。映入眼簾的是一個大瀑布，瀑布沿著一條銀帶似的小河緩緩東去。瀑布旁有被水沖擊打磨的很漂亮，光滑的石頭。天空飄著幾朵閑適的白云，飛鳥時常斜著身子掠過天空，劃出一道道美麗的弧線。
在瀑布下，我發現了一位白發蒼蒼的老者。在這荒無人煙的地方，竟然有人。懷著好奇心的我飛速向他跑去，當我氣喘吁吁到達他身旁時，他微笑的看著我。他穿著樸素，但并不凡。在他臉上刻著長長短短，深深淺淺的皺紋。他精神飽滿，春光得意，微風滿面。仔細打量過他后，我好奇的問他是誰，他幽默的回答：“我是時間老人，呵呵。”“時間老人？”我幾乎不相信自己的耳朵。“對，孩子，我就是時間老人。”他認真的回答道。“那這是哪？”我疑惑不解的問道。“這是空氣中的世界，我們距世界地面的平均高度有900多米，在地面是看不到我們的，這個微型世界是不斷移動的，即使飛機，火箭也無法撞過來。”他講的頭頭是道，我聽得目瞪口呆。
我非常困惑，問道：“我怎么會到這里呢！”他非常和藹的說道：“孩子，你多大了！”我斬釘截鐵地回答道：“13歲了！”“那，孩子，這13年來，你有幾年認真度過？”他緊接著問道。“我，我，我……”我竟然沒答出來。他又問道：“你有幾個月精彩度過？”“什么，我……”我支支吾吾還沒答出來。“孩子，那你有幾天真心度過？”他仍然很平靜的問道。“我，對不起，我沒有一天一絲不茍的度過，我愛磨蹭，拖拖拉拉，半途而廢，重來沒有全心全意追求我的理想。”我羞愧的低著頭，臉上火辣辣的。
一雙手溫柔的突然撫摸著我的頭，就如一陣春風撲面吹來。我抬頭一看，是時間老人，他很高興地望著我。“你能夠認識到自己不珍惜時間，主動承認錯誤，已經很不錯了，你知道嗎，時間的力量多么強大！你看﹝他指著瀑布那邊的景物﹞瀑布的水順著小河一直向東流去，他不會再流回來了。看石頭被水流打磨的多么光滑，漂亮啊！還有云也是隨著時間的推移，變幻出千姿萬態的。還有今天飛鳥重這條路線飛過，下次飛過的可能不是小鳥，而是老鳥了。時間造人才，只有對時間吝嗇的人，時間才會對他慷慨。時間就是生命啊，如果你現在就開始浪費時間，注定會是一個失敗的人生。你懂了嗎？”他慈祥的問我。我受益匪淺的點了點頭，十分鄭重的說道：“我一定珍惜時間，度過美好的未來。”他慈祥的笑了笑，突然不見了……
“醒醒，醒醒，姐姐該吃早飯了。”突然傳來了一個甜美的聲音。我睜開朦朧的睡眼，奇怪的看了看周圍的環境，嘟囔一聲：“時間老人呢？”妹妹不解的問道：“什么時間老人，姐姐，現在已經八點了，還好今天是星期六！”我暗暗地想：我答應過時間老人，我要珍惜時間，過精彩的人生。我急忙梳洗完畢，準備吃飯。妹妹疑惑不解地問道：“姐姐今天怎么不磨蹭了。”我不好意思的笑了笑。
吃完飯，我出門仰望了一下藍天，我看到時間老人正對我微笑呢！
遇見時間作文 篇4
人們常說，時間如白駒過隙，追也追不上。但是時間真的不能遇見嗎？
今年，我們上了初三，加上又要統考，這個學期便被更加重視了。例如數學，為了檢測我們，幾乎每節課都是做試卷和講試卷。但一張標準試卷用一節課的時間來做，的確緊張。接連兩次，我都沒有全部完成。
第三次考試馬上開始，我想“真的無法完成嗎？這次考試得再快一些。”于是，當卷子給到手中，我急忙開始計算。前面一直十分順利，直到倒數第二題，這塊絆腳石的出現。開始之前，我從未想過會出現這種難題，之前的信心也一掃而光。
我自己問自己：“5分鐘，只有5分鐘，你能做出來嗎？”雖然我知道困難，但我明白，我只能相信自己。把握好僅有的5分鐘，或許可以成功。我不再管演算的字跡多凌亂，只求能夠做出來，終于，在還有1分鐘時，完成了。
我自己都覺得奇怪，這次哪里來了這么多的時間去解答？或許，就在細小之中。
英語，一門語言學科，背誦是常見任務。通常，老師要求的背誦我會在自習課解決，可是有一天，自習改成了上課，我不能那時再去完成了。于是，課間我拿出英語書背誦。一節課間，不行；兩節課間，也不夠；終于，幾節之后，我完成了背誦，去找老師檢查。
我自己都沒有想到，利用課間，我是足以完成的。于是，我終于明白，時間沒有長短之分，而且細微的時間作用一點也不弱。原來，我一直認為自己追不上快速的時間。現在，我才發覺，時間就在縫隙中，等著我去與之相遇，而我，卻總是錯過。
數學或英語或其他，許多龐大的任務都可以利用小的時間去完成，只要可以遇見它們。遇見了它，便是追上了它。原來，遙不可及的時間，一直在我身邊，等著與我相遇。
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