描寫時(shí)間的作文(集錦8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫時(shí)間的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫時(shí)間的作文1
“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的材料”。每一個(gè)人的生命的有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。
“時(shí)間是一個(gè)常數(shù)，但對于勤奮著來說，是個(gè)變數(shù)，用‘分’來計(jì)算時(shí)間的人比用‘時(shí)’來計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍”。——這是雷巴柯夫的一句格言，它道出了一個(gè)真理……
古往今來，有不少人惋惜時(shí)間的易逝，于是長嘆“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還”……的確，時(shí)間的流逝真讓人難以估測，無法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的知識，作出更多的貢獻(xiàn)呢?這就要我們珍惜自己所擁有的時(shí)間，讓有限的生命發(fā)揮出更多的價(jià)值。
古詩有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)自己的生命。縱覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間。所謂“勤奮”，在一定意義上說是“時(shí)不空過”。利用每一分鐘來學(xué)習(xí)，利用一切可以利用的時(shí)間來工作。毫無疑問，這正是每一位對社會有卓越貢獻(xiàn)者的共同品質(zhì)。
偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上”。他為我們留下了五百多萬字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上的緣故。世界無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還爭分奪秒地寫作這些事例都生動地說明：一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻(xiàn)，就必須要珍惜時(shí)間。
可是，在我們中間總還有少數(shù)人不能吸取前人不珍惜時(shí)間的教訓(xùn)庸庸碌碌，無所作為;他們把今天所要干的事情推到明天，蹉跎歲月，一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞恥。他們或誘惑他人，到處“流浪”，浪費(fèi)別人的時(shí)間，更沒想到“耽誤別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”的道理。
“一寸光陰一寸金，寸難買寸光陰”，時(shí)間對于每個(gè)人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時(shí)間內(nèi)不同思想的人會得到不同的結(jié)果。
“一日之計(jì)在于晨，一身生之計(jì)在于青”。我們正處于青年時(shí)期，而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時(shí)間，就一定能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話吧：你熱愛生活嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料。
描寫時(shí)間的作文2
有人說，時(shí)間像空氣，難以感知其存在；有人說，時(shí)間像珍寶，失去了才覺得可惜；而我說，時(shí)間像畫筆，它用或濃或淡的筆調(diào)描繪著我們的人生。
童年的時(shí)間是淡淡的，那是畫筆描繪出的朦朧的底色。我們夢中依舊是穿百褶裙的.女孩兒慢數(shù)天上的星星，依舊是懵懂的男孩兒高唱“盼望著長大的童年”，童年的我們無憂地折著漂亮的紙飛機(jī)，欣喜地望著天上多彩的風(fēng)箏，熱切地盼望著過年長輩給的壓歲錢，天真地以為，長大還很遙遠(yuǎn)，童年依舊無限。然而時(shí)間的腳步就這樣蒙蔽了我們的雙眼，在我們無憂無慮地盼望著長大時(shí)，童年就這樣悄悄地溜走了。多希望永遠(yuǎn)停留在這干凈透明的夢里，然而時(shí)間的腳步不會為任何人停留。淡淡的童年，淡淡的時(shí)間，我們還來不及去感知它的存在，時(shí)間已真實(shí)地走過，只留下淡淡的底色。
青年的時(shí)間是匆匆的，那是畫筆急速地勾勒。我們肆意攫取乃至揮霍著青年的時(shí)間，總覺得它過得太慢。每天早晨一醒來，我們便要發(fā)愁“今天該怎么度過呢”。我們感覺時(shí)間像跛腳的鴨子，于是我們用歡笑去驅(qū)逐它，唿哨起快活的聲音催促這不善于行的水禽的腳步。當(dāng)終有一天懂得它的可貴時(shí)，青年的時(shí)間已不復(fù)存在。匆匆的青年，匆匆的時(shí)間，如果我們懂得愛惜，便不會為過去的錯(cuò)誤而惋惜。我們想拿起畫筆重新來畫，但屬于青年的畫板已再無余地，只留下紛亂的勾勒。
中年的時(shí)間是最有效利用的，那是畫筆在用心地著色。記憶中有這樣一句話：“如若人們開始愛惜時(shí)間，那么他的生命的積儲是有一部分耗蝕的了。”也許這便是失去了才懂得珍惜吧，然而過去的已成為過去，即使我們想收回，行嗎？我們想穿越時(shí)間隧道回到以前，能嗎？看著時(shí)間慢慢流逝，看著太陽漸漸西沉，我們無法將今天匯入銀行等待著明天再來啟用，所以只好把每一天都當(dāng)作嶄新的一天，把每一天都當(dāng)作最后的一天，雖然畫板上只有淡淡的底色，只有紛亂的勾勒，但還可以用心為它著色。
老年的時(shí)間是淡定的，那是畫卷最后的題詞。忙忙碌碌中我們進(jìn)入了老年，此時(shí)的時(shí)間已經(jīng)沉重得無法拿起畫筆盡情揮灑，已經(jīng)短促得無法再去著色，只能望著自己或得意或失意的畫作，對自己的人生作個(gè)總結(jié)：“我不得不努力抓住眼前的每一刻每一瞬，以我渺小的生命，有限的時(shí)間，多看看這美好的世界，多留些生命的足跡。”
其實(shí)，每個(gè)人的一生都是自己以時(shí)間的畫筆描繪的一幅畫，我們無法控制自己生命的長短，但我們可以珍惜把握自己的一生，進(jìn)而在人生的畫卷上添上絢麗的一筆。
描寫時(shí)間的作文3
世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年。高爾基說過：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”我們不能讓時(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作，成了有20xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布;“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。現(xiàn)在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終“明日復(fù)明日，萬事成蹉跎。”一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，今日事今日畢，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)人們總會抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要去擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，有句話說得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。”當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過，朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說法是正確的。時(shí)間就像鐵面無私不動感情的一個(gè)老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。
對一個(gè)人來說，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會少得可憐。
同學(xué)們，你們熱愛生命嗎?那么就請珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
描寫時(shí)間的作文4
夜闌人靜，萬籟俱寂，獨(dú)自一人坐在窗邊與黑夜、星星做伴拿起手表看著看著它那在跳動的秒針，每跳一下，表示時(shí)間又過了一秒，這一秒產(chǎn)生之后，下一秒接踵而來，把上一秒推進(jìn)未知之?dāng)?shù)的無底深淵……每跳一下，我們的生命就又縮短一秒，而這一我們每個(gè)人所擁有的時(shí)間中的一個(gè)微小部分逝去了就不再回到我們手中。
時(shí)間啊，時(shí)間人們都知道：我們自來到這個(gè)世上的那一秒開始就一天一天地接近死亡。而我們也知道我們不能讓這時(shí)間在渾渾噩噩中白白地流逝！朱自清的散文《匆匆》中有這么一句話：“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃晚飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”他把無形的時(shí)間寫成有形，想挽留它，卻不能做到。每天早上，回校的路上可見到同學(xué)們精神奕奕地上學(xué)去，開始一天的學(xué)習(xí)；勤勞的清潔工在為城市的美化作出勞動；年老的爺爺、奶奶們也不愿在渾渾噩噩中度過，在做著各種健身運(yùn)動。
工人們上班了，在各自的崗位上辛勤地工作著，要把國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。中午，同學(xué)們放學(xué)了，工人們下班了，但輪到換班的工人們?nèi)栽诠ぷ鳎瑱C(jī)器發(fā)出無規(guī)則的轉(zhuǎn)動聲。人們小歇了一會，又上學(xué)了，上班了，讓自己在學(xué)習(xí)和工作中度過。傍晚，街上又出現(xiàn)了辛勤的清潔工，工廠的工人們下班了，同學(xué)們放學(xué)了，干了一天的活，學(xué)習(xí)了一天，可以回家享受一天中最美好的時(shí)刻，與家人閑聊，老人家們則坐在家門前與孩子們在講故事：很久很久以前……孩子們聽得入迷了，忘了回家，待家人叫了才依依不舍地帶著還未消失的興致回家。在這本應(yīng)是忙碌的一天中，時(shí)間一秒一秒地流逝，但人們卻不覺得在忙碌中度過，而是在幸福的生活中。
時(shí)間啊，時(shí)間“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這是魯迅先生的話。是的，在我們緊張的學(xué)習(xí)中，優(yōu)生們總是覺得時(shí)間不夠，本來能熟記的卻因時(shí)間不夠而放下了。所以，他們常把放學(xué)到吃飯前的時(shí)間與飯后到睡覺的那些時(shí)間擠出來，盡管擠出來的時(shí)間只有那么三五分鐘，對于他們來說已可以學(xué)到很多知識了，然后在睡覺時(shí)讓大腦放松一下，使知識得到鞏固。
時(shí)間啊，時(shí)間你最不偏私，給每一個(gè)人都是二十四小時(shí)；而你也是最偏私的，給每一個(gè)人都不是二十四小時(shí)。你，最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，怎樣才能駕馭你利用你呢？讓我們充分利用每一分每一秒的時(shí)間，以學(xué)習(xí)、工作來充實(shí)自己，使自己不是在渾渾噩噩中度過，而是生活在幸福中！！！
描寫時(shí)間的作文5
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是那么的寶貴，我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話，你后悔都來不及。比如，有一件事就讓我后悔莫及。
那是一個(gè)星期天，我的作業(yè)一字未動。爸爸媽媽有事外出，臨走的時(shí)候叮囑我一定要好好寫作業(yè)。我表面上答應(yīng)，內(nèi)心卻竊喜：我終于可以擺脫爸爸、媽媽的‘監(jiān)控’了。上個(gè)周末剛剛看的偶像劇，這回又可以看個(gè)痛快了。
當(dāng)爸爸、媽媽剛出門，我就迫不及待地來到電腦前。我熟練地打開電腦，啊?媽媽竟然設(shè)置了密碼!密碼會是什么呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯(cuò)了。破不了密碼就沒法玩了，該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個(gè)輸入，都失敗了。突然，我想起來了，很可能是媽媽的名字，這是她以前用過的密碼。于是，我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字，哇!成功了!
我高興極了，急忙打開電視播放器，看了會電視。之后又打開音樂盒，聽著喜歡的歌曲，隨即登上QQ，突然又想到好久沒玩的小游戲，便打開網(wǎng)頁，玩著各種好玩的游戲。真過癮啊!可是時(shí)間像一支離弦的箭，不一會兒就過了一個(gè)小時(shí)。“再玩一會，下午再突擊作業(yè)。”我不斷地勸說自己。于是，便又選擇了另一種新的游戲……就這樣，時(shí)間一分一秒地過去了，很快就到中午了。忽然一陣敲門聲傳到我的耳邊，心想：一定是爸爸媽媽回來了。我慌忙關(guān)閉了電腦和電源開關(guān)。還好他們沒有檢查我的作業(yè)。正當(dāng)我暗自慶幸的時(shí)候，爸爸卻打開了電腦，只見他眉頭緊皺。“何晴，你上網(wǎng)了吧?”我不能隱瞞了，發(fā)燙的主機(jī)已經(jīng)說明了一切。
我以為會遭到狂風(fēng)暴雨般的批評，誰知爸爸卻很平靜地對我說：“你好好想想吧，作業(yè)一動都沒動，你玩了一上午，雖然得到了一時(shí)的快樂，但你卻失去了什么?”爸爸的話使我沉思起來。
是啊，有得必有失。我失去了這寶貴的時(shí)間。雖然我在晚上六點(diǎn)多的時(shí)候把作業(yè)完成了。但現(xiàn)在想想，這一個(gè)上午可以做多少作業(yè)啊!通過這件事，我明白了一個(gè)道理：要珍惜眼前的一分一秒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的快樂，而把作業(yè)拋在腦后，就算要玩，也要先把作業(yè)做好了再說!
描寫時(shí)間的作文6
珍惜時(shí)間等于珍惜生命，珍惜時(shí)間人人則……珍惜時(shí)間的話語我們聽過太多太多了，是呀，時(shí)間是多么珍貴！可我們卻游手好閑，失去的時(shí)間一去不復(fù)返，沉痛的哭著過去的時(shí)間。去勇敢地和時(shí)間賽跑！
你一定會問，時(shí)間是什么，為什么人人都要珍惜時(shí)間。時(shí)間是一種看不見摸不著，但又能讓我們感覺到的東西，時(shí)間對每個(gè)人的意義都不相同，對于我們學(xué)生來說，時(shí)間就是知道，對于商人來說，時(shí)間就是金錢，對于老人來說，時(shí)間就是生命，對于是小孩來說時(shí)間就是成長。時(shí)間可以節(jié)約、去珍惜、去利用，時(shí)間對于是我們來說實(shí)在是太珍貴了，金錢是不能衡量的……
記得以前，我也曾和時(shí)間賽過這么一次跑，三年級時(shí)，我常常不珍惜時(shí)間，認(rèn)為時(shí)間不必要節(jié)約，所以我常常對時(shí)間賴賬，十分鐘可以做完的作業(yè)，我卻要半個(gè)小時(shí)才做得完，學(xué)校里的作業(yè)、放學(xué)作業(yè)，從放學(xué)開始做，想要在10點(diǎn)之前做完，卻萬萬不可能。連上學(xué)都幾乎每天遲到。
爸爸曾經(jīng)對我說過：“孩子，珍惜時(shí)間吧，以后你長大了過去的時(shí)間永遠(yuǎn)回不到你的童年了，珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間等于珍惜生命！”爸爸這一句震聾發(fā)聵的話語一直在我耳邊縈繞。等我明白這個(gè)道理之后，我暗暗許下一個(gè)堅(jiān)定的愿望——和時(shí)間賽跑。
一天早上，我漫不經(jīng)心地朝學(xué)校走著，一邊走，一邊看著路邊的小樹發(fā)呆，突然，猛地一陣清醒，快遲到了。我伸出手看看手表，哦！MYGOD，我驚呼到，北京時(shí)間八點(diǎn)十八分啦！快要遲到啦！我便決定——和時(shí)間賽跑！我朝著學(xué)校拔足狂奔，一路上遇到的朋友也顧不得打聲招呼，當(dāng)我在教室看到墻上的掛鐘指著十九，耶！我終于和時(shí)間賽跑了！同學(xué)們都問我：“廖彬曄，今天沒遲到？”讓我感到一陣臉紅，我知道我不能再浪費(fèi)時(shí)間了。這次時(shí)間眷顧我，下次可不一定了，所以必須自己爭取。
后來，我明白了一個(gè)道理。比如人們回到家中，明天還是沿著同樣的路回家，但人們都變了！今天上午過去了，雖然明天還是有一個(gè)上午，可今天的上午已經(jīng)變成了過去……
和時(shí)間賽跑，我同乎每天都要做這種游戲，做作業(yè)做快點(diǎn)，本來七分鐘才能走完的路我3分鐘就走完。本來一節(jié)課才可以寫完的作業(yè)，可我半節(jié)課就做完了。
和時(shí)間賽跑，這種游戲可以讓你珍惜、愛惜、節(jié)約、利用時(shí)間。勇敢的和時(shí)間賽跑吧！和時(shí)間賽跑……
描寫時(shí)間的作文7
時(shí)光如箭，那么快又那么一去不復(fù)返，今年我十四歲了，我很驚訝時(shí)間為何這么快，昨日媽媽在快樂的玩耍不去顧及任何事情，而今日，媽媽在為怎樣掙錢而煞費(fèi)苦心;昨日我還在媽媽的懷抱了熟睡，我在姥姥的背上玩耍，而今日，我卻要去體會去感受這些人對我的愛;昨日我因第一次登上舞臺而害怕的大哭，而今日我卻要去想辦法在舞臺上展現(xiàn)自我……時(shí)老人不停的動著，有時(shí)你會驚訝的問到：“今天已經(jīng)結(jié)束了嗎?”而你還沉靜在因某件事做的很完美而高興。
小時(shí)候的我不懂得珍惜時(shí)間，對于那時(shí)的我來說玩是最重要的，雖然那時(shí)老師也教我們珍惜時(shí)間，愛護(hù)時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，但是幼稚的我無法理解“珍惜”的概念。稍微大了一點(diǎn)，二、三年級的時(shí)候，還是有點(diǎn)模糊，但是知道浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。到了初中我明白了該怎樣去做，因?yàn)槟阍诓恢挥X中發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來越不夠用了，這樣你的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了，所以你會利用好每一天，讓這一天過的很充實(shí)起來。
古往今來，有許多英雄人物在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出了許多不平凡的業(yè)績，但是也有不少懦夫懶漢白白浪費(fèi)了時(shí)間一生碌碌無為。無數(shù)事實(shí)已證明：珍惜時(shí)間同時(shí)也贏得了勝利。
愛迪生認(rèn)真用完每一秒，有時(shí)可以住在實(shí)驗(yàn)室里好幾天，專心研究，最后發(fā)明了電燈供后人享用，牛頓的認(rèn)真鉆研更是我們嘆為觀止，時(shí)間是我們的上帝是我們的頭兒，是他指揮我們?nèi)プ鍪拢瑫r(shí)間是一個(gè)刻薄的人，他不會讓你從他手中得到的金錢是容易的，他會讓你每一分鐘每一秒都為他做事，同時(shí)他也是有心計(jì)的，如果你頂撞了他，他不會怎樣對你，而是聽從你的安排，可是他會讓你后悔頂撞他。
“燕子去了有再來的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”難道真的如朱自清先生所說的那樣“是有人偷走了他嗎?”或者說“他們自己逃走了?”我想都不是的，時(shí)間就是時(shí)間來也匆匆去也匆匆，他不會告訴你“我來了”，“我要走了。”如果你不去好好，或許下一秒你將會失去他，所以就像有一位名人說的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會擁有整個(gè)生命。”
描寫時(shí)間的作文8
在生活中，我們一天天長大，在成長的過程中，我們會懂得很多道理，就在我上五年級的時(shí)候，就懂得了一個(gè)很深刻的道理。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”歡快的下課鈴響啦，我們整理好書包就放學(xué)回家了，一路上，我在跟同學(xué)聊天，她說今天的作業(yè)真多，多的可以兌成一座山了，我驕傲的說:“多就多，只不過多了一篇作文而已，慢慢的寫總會寫完的，對于我來說，沒有一天作業(yè)是很多的。”告別朋友。我便趕緊回家寫作業(yè)了。放下書包，我吃了一點(diǎn)兒東西就開始奮斗了，時(shí)間飛快的過去了半個(gè)小時(shí)，我終于把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，再看看語文作業(yè)，確實(shí)有點(diǎn)多啊!我拿起作文本，不知道該怎么寫，一直想啊想，十分鐘過去了……二十分鐘過去了……我一直都想不出來，腦子里一點(diǎn)兒思路都沒有，總是心不在焉，老想著其他事，真所謂“身在曹營心在漢。”好不容易想出來該怎么寫。這時(shí)，媽媽又叫我去吃飯，腦子又一片空白了。吃飯時(shí)，媽媽問:“ 你作業(yè)怎么還沒有寫完?平時(shí)早就寫好了今天是怎么回事?”我低下頭，羞愧的說:“我總是想不到作業(yè)上來很多事打擾了，我沒有思路了。”媽媽兇巴巴地說:“不要找那么多理由沒寫好就是沒寫好。”
吃完飯，我想去樓下鍛煉一會兒，可是外面的天氣很不好，一直在刮風(fēng)，所以我又做回書桌旁邊開始寫作業(yè)，還沒寫幾個(gè)字兒，我又有點(diǎn)困了，打了個(gè)哈欠，趴在桌子上睡著了。一覺睡到早上一個(gè)叫聲把我驚醒了，我抬起頭揉揉眼，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我面前，嚇了一大跳，看看桌上還有作業(yè)沒有寫完，趕緊寫起來，媽媽嚴(yán)肅地說:“就這么點(diǎn)作業(yè)本來是兩個(gè)小時(shí)就可以寫完的，你非要拖到第二天再來寫，學(xué)習(xí)態(tài)度真是差極了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，你會覺得時(shí)間并沒有那么寶貴，當(dāng)你后悔的時(shí)侯，時(shí)間就不會再重來了，所以你一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會，每分每秒的努力奮斗，知道嗎?”我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始是發(fā)奮圖強(qiáng)地寫起作來。
通過這件事情讓我知道時(shí)間的寶貴性，不管在何時(shí)何地，不管在什么時(shí)候，我都不會浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是花再多的錢也買不回來的，和時(shí)間賽跑，才能奪回他，只有努力學(xué)習(xí)，長大以后為祖國效勞，為祖國爭光!
【描寫時(shí)間的作文(集錦8篇)】相關(guān)文章：
描寫時(shí)間的高考作文12-09
描寫時(shí)間的語段08-16
描寫珍惜時(shí)間的作文6篇12-24
描寫天氣和時(shí)間的諺語11-10
描寫時(shí)間的議論文作文800字11-12
描寫時(shí)間的精彩比喻句09-28
初三描寫珍惜時(shí)間的作文800字12-24
把握時(shí)間的作文(集錦3篇)12-15