時間的作文(合集10篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的時間的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間的作文1
多年以后，無論走到哪里仍惦記著他，這個溫文儒雅的人，難得嚴厲及發(fā)脾氣，臉上總掛著微微的笑意。
在過去有他的年月里，曾和他孩子氣地在周五下午放學之后在學校的一側丟沙包；勞動課上，也有將鋤頭硬塞給他讓他鋤草自己在旁邊和同學還有他說笑的時候；他小小的庭院里，我莫名其妙地毀過一次他養(yǎng)的花草；偶爾會問他關于語文這一科目的問題……這些大大小小的往事一直安安靜靜地待在我的記憶里，每次想起都覺得溫暖如初。
彼時的九月，擁擠的教室里一群陌生卻興奮的人，他在做自我介紹并在黑板上寫下他的名字時我有一瞬的訝異：沒想過真能碰上他。是的，在此之前我聽說過他，只是名字，僅此而已。
我從來不是個學習成績優(yōu)秀的人，也不乖巧，總是頑劣，不知道他對我的種種行為心生厭煩沒。每每期末時領回學生手冊中他都很給面子地把我歸類于活潑可愛的行列，并不提學習不努力之類。我向來對他心懷感激，但具體感激什么自己也不清楚，大概是因為他讓自己覺得可以與別人對等，不那么卑微。
初二的第二個學期他出了車禍，開學時沒有看到他。知道他出事時很驚訝，甚至想他是個好人怎么可以出這種事。大家組織去探望他時我沒有去，只怕自己去尷尬地站著無法面對。他再次出現(xiàn)在我們面前時正上著晚自習，教室里安靜一片，他像往常一樣批閱我們的作文，很熟悉的場景。我時不時地抬起頭偷偷打量他，一次次地咧嘴傻笑：很高興他康復了回到我們中間來。
三年看似很長卻在轉眼間糊里糊涂地過去，初中一下子就在中考后結束。考完的那晚大家聚會，我和同學去叫他參加。在校門口見到他，開始他推辭了，被我死活拽著一定要他去。他到底是去了，扎在人堆里說笑，后來學校里的人找他有事，三番五次地催才終于走了。我笑他：請的時候還不來，最后卻舍不得走了。
就這么潦草地告別，之后偶爾會給他打電話。高一時放假和木偶還有澈約了一起去看他，三個人在他宿舍門口守著等他。而最后再看到他的時候是高考后的假期，初中的同學聚會又把他一起叫了出來，不過并沒有和他說多少話，我和一群人窩在一個房間里打牌玩鬧。又一次告別，比之前還潦草。
前些日子我在班群里擬主題說要討論關于他的種種，然而大家沒有說什么，我自好作罷，一個人沉默，回想過去有關他的時光。這么久以來，我以為我忘不了的事我都已忘得一干二凈，唯獨剩他在我的記憶里依然清晰。不管離開原地走到哪里，我都還惦記著這個如同古時書生的.他。
現(xiàn)在習慣于書寫的生活，依賴文字分擔生活的一切。而這些，是他給予我的，因為他，我戀上這種文字陪著的生活。
時間逝去已久，終回不到過去，這些記憶慢慢沉淀，從心口開出一朵妖嬈的花。如果可以，夢中仍希望坐在有他的教室的最后面，看著他左手拿著課本，右手捏著粉筆，偶爾比劃著，在黑板上寫下整齊的板書。
木子李，李老師，想念你了。
時間的作文2
羽毛，白云；純潔，神秘，時光天堂是一個最純之地。
某年某月某日，璃，拜訪了這個小城。
璃是一個嬌生慣養(yǎng)的小孩，好奇心驅使著她來到這里，因愛冒險，便住了下來。
最初，她是十分快樂的，就連呼吸在她眼中也帶著淡淡的芳香。可沒幾日，一切都變了味，她發(fā)現(xiàn)因為自己的貪玩而被困在了一個異境中。那里有一面鏡子，鏡子里是她從小生活的地方，富麗、堂皇，而這里，沒有一個人，所有的東西也都極其簡陋，木屋、石桌、古樹、流水，清幽無比。
這時，璃失去了方向，任憑她怎樣尋找，也走不出這個異境。一怒之下，她撿起石頭砸向了那面鏡子，碎了，一地的碎片。可，原來的地方仍然豎立著一面鏡子。璃只好放棄了尋找出路的念頭。冷靜下來的她，才想起自己餓了許久的肚子，無奈，她只好親自去尋找食物。幸運的是，她找到了許多能吃的東西，放于木屋中，餓了，拿起便吃；渴了，捧起流水便喝。這樣的生活，在璃的眼中雖不如家中舒適，但還算自在。
日子在一天天過去，食物也在一天天減少。璃見后，猶豫一番，計劃明天再去。她繼續(xù)去玩耍，呼吸應是自由的，但隱隱間，也有些許憂愁。
一天便走了，璃放棄了昨日的.計劃，又打算明天再去，依舊玩耍。
不久，剩下的食物僅夠一周了，可璃一如既往地玩耍。
第一日，如此。
第二日，仍然。
第三日，依舊。
第四日，不顧。
在第五日，璃終于意識到了問題，便出去尋找食物，但這次，毫無所獲。
璃只是孤獨地坐在鏡子前，也不再玩耍，因為這里的一切，對她失去了新鮮感，她也沒有心情去玩耍。
一會兒，烏云密布，一場冷雨來了。璃躲到木屋的角落，緊緊蜷縮著，想得到一絲溫暖。這時，她的肚子也發(fā)出了“咕咕”的聲音，提醒著她，困難來了。
可無助的璃能怎樣做，無非是使自己抱得更緊一些罷了。饑寒交迫的她，在角落瑟瑟發(fā)抖，流下了傷心的淚，她也感覺不到自己的呼吸，因為她只覺得，黑暗包圍了她。
在她的嗚咽聲中，小屋來了一位訪客。那是一位十分和藹的老人。老人給了她一些食物，告訴她，只要明白為什么會被寒冷和饑餓侵噬，并走進那面鏡子，一切都會消失。老人說完后便突然不見了。
容不得璃想太多，半信半疑中，她鼓起勇氣走進那面鏡子，果然，一切都恢復了平靜。周圍是她熟悉的房間，熟悉的人，璃終于不再害怕。她深吸了一口氣，又有了淡淡的芳香氣息，只是其中更多了些古樹的清幽。
多年以后的璃，總是會不由自主地會想起那場奇異之旅，感嘆道：“如果以前的我，能如期地去尋找食物，怕不會被饑餓困住了吧，也不會被困難絆倒，時間的‘債’，確實負不起”。
時間的作文3
此時朵朵“煙花”不比那夜空中綻放的煙花華麗，更多的是帶著痛痛的回憶，只不過此時除了少許的澀與醉，痛與淚外，還有回憶與回味的體會。因為這時的煙花不是在夜空中華美，而是在手臂上那一排排的烙印，由火紅色的煙頭在臂手上漸漸息滅后，留下的最美的吻唇。
只是也記得不那么清楚，曾經(jīng)有多少的傷痛讓自己留下這些煙花，只知道此時數(shù)起來整整二十七個煙花就這樣永遠的烙在手臂上。有些人看后說我傻，因為他不懂我的痛；有些人看后說不懂，當然那歷經(jīng)他不曾；有些人看后表情在凝重，也許他只看到慘淡的肉痕上的.痛。所以自己從來不想說太多，至少不想把曾經(jīng)那么多說給別人聽，就像曾經(jīng)終究是曾經(jīng)，過去永遠是記憶，而我能做的只有在心痛時望著它，讓自己知道這點痛不算什么。
其實這些并不是全部，還記得曾經(jīng)很數(shù)的刀痕也曾在這里肆虐過，只不過隨著時間的逝去，它們也不見了。就這樣過去后，忘記了悟的得懂。為何，為何會讓它們在這里停留，為何會有因為它們來告訴我傷口，為何就這樣永遠都不能去留。此時重新回憶的時候，原來真的還會有那么多的痛。
冰冷的街頭，沒有人會看到身無分文你在那里像個乞丐一個逗留，一個煙花；
初識的社會，沒有人會因為你不懂社會情流而來告訴你什么才是對與錯，一個煙花；
最愛的人，就這樣離去的時候，沒有一點情意的回頭，那怕只是懷念一段曾經(jīng)的愛戀，一個煙花；
傷痛的風口，沒有人會來感同身受的為你分擔些什么，那怕生命將憂，一個煙花；
無奈的傷疤，沒有人會因為你的傷心而對你說一句安慰的話，一個煙花；
不解的人情，沒有人會因你的為難而體會你的苦味，那怕是親還是愛，一個煙花；
孤獨的房間，沒有人會看到房間角落里那個卷曲的身體，是麻醉還是心碎，一個煙花；
血色的安慰，沒有人會發(fā)現(xiàn)那殷紅的血是從手腕處流下，雖然你就站在眼前，一個煙花；
回憶里有多少痛與澀，真得不能一一說清，有時很亂，有時很痛，有時很無奈。但這些也讓我明白了很多。
一個烙印，懂得了他鄉(xiāng)遇故知的激動，明白了世間人情的遠與離。
一個烙印，懂得了事故人情有多可怕，明白了世態(tài)炎涼是多少的現(xiàn)實。
一個烙印，懂得了情感的糾纏是在物質(zhì)起源，明白了愛情是心物質(zhì)是生。
一個烙印，懂得了承受是什么樣的意義，明白了成熟是多么的重要。
一個烙印，懂得了一樣米養(yǎng)百樣人的真意，明白了人心所異，唯我自知。
一個烙印，懂得了酒醉之后痛會更深，明白了心碎只不過是回憶又一次回味。
一個烙印，懂得了有情人未必知真情，明白了無情人未必真無情，你看到的是冷冷的一張臉，你觸到的是滾熱的血。
無數(shù)個疤痕此時再細細的品味一下，嘴角會淡淡的笑笑，雖然心痛痛；記憶會再段段的呈現(xiàn)在眼前，雖然時間早已漸淡；可笑的人生，可嘆的無言，悟到的感慨無論是淚還是回味。
這幾天很累，明天便可以多休息一下，只不過心中又有無明的火，因為繼續(xù)的仍是無頭緒的生活。
時間的作文4
雨，說來就來。 毫無準備的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。剛梳理好凌亂的頭發(fā)，雨幕中就閃現(xiàn)出一道人影，望著他滴水的臉龐，我心中猛的一驚：是他！他的到來，一下子勾起來我的思緒，讓我回憶起了我們的童年的時光……
雨，說來就來。
毫無準備的我只好跑到附近的屋檐下躲雨。剛梳理好凌亂的頭發(fā)，雨幕中就閃現(xiàn)出一道人影，望著他滴水的臉龐，我心中猛的一驚：是他！他的到來，一下子勾起來我的思緒，讓我回憶起了我們的童年的時光。
那時，我們還是兩個懵懂的男孩，過著屬于孩子的簡單生活。我們在田野里奔跑，在池塘里洗澡，在草坪上打滾，在大樹下吵鬧……上學后，我們更是形影不離。學習上，我們一起努力，一起獲獎；生活中，我們一起惡作劇，一起被抓，一起受罰。我們就像一個無法分開的整體，做什么事都是一起，這一切一直延續(xù)到四年級。那天，他的座位始終空著，我便跑過去問老師，才知道他已經(jīng)轉學了，他們?nèi)叶及嶙吡耍恢廊チ四膬骸拇耍以僖矝]有他的音訊。
時光飛逝，一轉眼過了三年，沒想到我今天竟會在此地遇見他。然而，我們都已經(jīng)不是當初那兩個懵懂的男孩了，我長高了許多，他也比當年高了一大截，臉龐也完全脫掉了童年的.稚嫩，剩下的是青春的俊俏。一時間，我有無數(shù)的話語想和他講，但不知怎的都卡在了喉嚨里，只能勉強擠出一抹不自然的笑容。他顯然也認出了我，但同樣一句話也沒說，只是微微笑了笑，接著便望向雨中的世界。我想做些什么來打破僵局，但最終什么也沒做，只好跟他一樣，望著過往的車輛發(fā)呆。
為什么會這樣？我輕聲問自己。是不是他還生我的氣？他轉學前我曾為一件小事而沖他發(fā)很大的火。是不是他已經(jīng)有了比我更好的朋友而忘掉了我？畢竟縣城里的學校伙伴更優(yōu)秀……雨還在下，我們一直尷尬地僵持著，那段時間安靜極了，始終沒有人說一句話，只有嘩嘩的雨聲沖擊著我們的耳朵，牽引著我們各自的思緒。雨聲中，兩個相遇的少年靠得那樣近，卻又離得那樣遠……
最終，雨漸漸停了下來。我們始終沒有說話。他看了看表，匆匆走出了屋檐。我實在忍不住了，叫了他的名字。他停住了，緩緩轉過身，笑了笑，一個陌生的聲音從他嘴里傳出“有事？”我不禁心生涼意，盡管雨已經(jīng)停了，但我還是覺得全身上下都涼透了。“沒事。”我故作輕松地說。他轉身走了，我沒有去追他，因為我知道，我們的友情已經(jīng)無法挽回了，我們成了彼此永遠的回憶。
不是因為他生我的氣，也不是因為他交了更好的朋友。而是時間，是時間的沖淡，使我們形同陌路。
時間的作文5
隨著時間的靜靜流淌，一些東西只能永遠留在記憶中了，就像秋天的樹葉一樣，隨著風兒飄，飄，飄……最終散去。但就是這些已然散去的樹葉，有時會突然因為一些來自心底的觸動，而又清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛還是昨天。那些隨風飄逝的樹葉就是兒時的點點滴滴。
前幾天的一個傍晚，我在不經(jīng)意間來到院中的一個石碑前，忽然想起小時候這里曾是我的樂園。
那是六年前，我經(jīng)常和小伙伴來這里玩沙子、玩石頭，那些大人眼中的垃圾，在我們看來就像寶貝一樣。每天我們就知道瘋玩，在只屬于孩子的世界里制造著美麗的童話、奇妙的故事。
可是不知從何時起，當我再面對石頭、沙子時已是不屑一顧了；最多只會踢一腳，然后繼續(xù)走自己的路。當小孩子請我一同與他們玩時，我會說：“太臟了！”可是卻忘記了當我與他們年齡相仿時玩得滿手是土的情景。
是的，我已從對社會的茫然無知，只會扮演自己世界中的公主的小女孩變成了有心事、有夢想的`少女了。我也早已不再需要石頭與沙子所帶給我的樂趣了。
童年，美好的童年似乎離我漸行漸遠，隨著風兒一同與記憶的樹葉散去，散去……
今天吃晚飯的時候，我被魚刺卡到了，任我怎么咳也咳不出來，嗓子被扎得疼極了。
忽然想起小時候在吃魚時也總是被卡到，也是這種感覺。不過不同的是，那時我會大哭，似乎哭會使疼痛減輕，或許這也是人類最本能的反應吧。不過今天我沒有一滴眼淚，盡管疼痛一陣陣襲來。
不知從什么時候起，我已不再把一切情緒寫在臉上，不再當面大哭，即使哭也會找一個角落，讓淚水悄無聲息地滑過臉頰流淌，然后拭干淚水，若無其事的繼續(xù)我的生活。
是的，我學會了一個人承擔。悲傷與失落都不能使我再如兒時一般放聲大哭了。
吃完晚飯陪著媽媽來到商場，當路過童裝專柜時，望著那一件件印著漂亮花紋、可愛圖案的衣服時，我突然好羨慕小孩子，他們還可以穿著美麗的童裝去上學。可當我低頭看到自己身上穿的一身休閑裝時，不禁又笑了。是的，這才是我應該穿的。
與衣服一起被換掉的還有幻想。小時候穿上公主裙，就認為自己是某個國度的公主；現(xiàn)在卻覺得那時自己的想法如此可笑，而且也不再幻想公主的生活，只知道珍惜現(xiàn)實世界。
我懂得了珍惜自己所擁有的一切。
時間還在靜靜地流淌，我無數(shù)次想抓住那隨風飛舞的記憶樹葉，可是卻總也抓不到。是啊，該消逝的總會消逝，不可挽留！
風還在繼續(xù)，我依然穿梭于記憶的森林中，耳旁依然飛舞著樹葉，那是我已經(jīng)破碎的記憶。
我知道，就是在這樣的不斷的記憶破碎和飛揚中，我在逐漸成長。
時間的作文6
人生在世間的鐵蹄下只是成為滄海一粒粟罷了，我們都是在追逐時間路上的匆匆趕路人。
——題記
同很多人，我的時間排滿了行程，容不得稍稍停留，因為它轉瞬即逝，不會悠哉的與我酣暢對飲，細品年華。
現(xiàn)在，每天的時間都用在了花花綠綠的作業(yè)，教輔，書籍，雜志等與讀書有關的活動上，除了學習，當然還有懈怠時的浪費光陰。
翻著日歷，離用筆圈起的日子近了，更近了。期中考：3天，兩天，1天。小中考：2個月，1個月，半個月……日歷不斷變換著 ，令人有寫手足無措。
為了與為數(shù)不多的時間展開追逐，必須將其安排的滴水不漏。但是“再休息會兒”，“明天”，“兩分鐘”這樣的字眼，是阻擋我前進的攔路虎。
鐘表上：周日：23點37分。疲憊的睜著惺忪的睡眼，哈欠連天地寫著被拖著的“安然無恙”的作業(yè)。忽然，沉重的開門聲打破了這深邃的'夜幕。哦，原來是父親，我想他又是來勸我早睡的吧。我還是一如既往地回應他：“作業(yè)太多了，再寫半小時。”母親也進來了，手捧一杯熱茶說道：“周末拖延了吧，不然哪有那么多作業(yè)讓你兩天半，60個小時都在寫嗎？這個習慣是要改改了。”
茶香令人陶醉，順著茶香，時間仿佛在11：41分定格了，思緒又飄拂到周五晚上。吃完飯，開始的時候，胸懷大志，想著要寫完多少作業(yè)，還有做多少的復習計劃。然而這都被iPad上突然冒出來的今日新聞給攪了，然后又不自覺登錄了QQ。刷到了九點十分，身體不由自主的被吸到了電視屏幕前，準時收看浙江衛(wèi)視的《奔跑吧，兄弟》。到了十一點，又以“既然很晚了，不如明天再完成吧”為借口。如此日復一日，我始終無法擺脫這個習慣，無奈終于到了周日晚上的11：37分。只有這時，我才開始回到了行走在追逐時間的路上。
日歷上的日期離期中考只有一天了。這天夜晚，雨不停地沖撞著地面。我意識到了我沒有再拖拉的資本了，時間沒有對我一絲一毫的寬容和耐心。我必須珍惜一分，一秒，哪怕微乎其微的一瞬。將所有懊惱與失望埋在內(nèi)心的土壤里，面朝大雨，心中春暖花開。像海燕對待暴風雨的態(tài)度一樣，大聲的對暴風雨說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧。”它聽到了，兩道電光，三聲響雷，仿佛在說：“明天的你一定會發(fā)揮好的，給自己點信心吧。”
第二天清晨，烏云依舊籠罩在天邊，但遠遠望去已經(jīng)撥開了清晨的朝陽，順著這個方向，行走在追逐在時間的路上！
今日坐在這寂靜的考場里，我會昂首挺胸的寫下這令我滿意的答卷，在這追逐時間的年華中我將有夢想給予我支柱，讓我不再孤單，迷茫。
我將從行走到飛快的疾馳在追逐時間的路上，蔑視地向時間宣戰(zhàn)！當我在數(shù)年后驀然回首，這會是我難忘的征程。
即使時間匆匆，但胸懷目標，心存理想，一剎也不斷，即使曾經(jīng)走過彎路，為其困擾，改正就會好：即使征途艱難，挑戰(zhàn)如麻，勇氣是方向！
現(xiàn)在，放下答卷，窗外熱情的陽光照在身上。陽光這樣暖，我心也這樣依舊暖……
時間的作文7
你聽過死神為人類講的故事嗎？他首度開口，理智、冷靜卻幽默，甚至還帶著一點溫暖，娓娓道來一個與他相遇三次的小女孩的故事……
這是一個特殊的故事，這是一個如此動人的故事，故事的講述者是死神。一定很意外吧，我也一樣。
這是一個關于文字，如何喂養(yǎng)人類靈魂的獨特故事，也是一個撼動死神的故事。書中的死神更具人性化，他的內(nèi)心也充滿了無奈，看見人們一個個死去，他帶走的不僅僅是人類的靈魂，還有歡聲笑語，悲歡離和，我想當他從莉賽爾身邊帶走她的弟弟的時候，當他帶走莉賽爾的養(yǎng)父母，當他帶走莉賽爾最好的.朋友魯?shù)系臅r候，他一定也心存不忍，卻有無可奈何。
1939年的德國，一個9歲的小女孩莉賽爾和她的弟弟被迫送往慕尼黑遠郊的寄養(yǎng)家庭。可她的弟弟卻在途中不幸死了。而在弟弟冷清的葬禮中，莉賽爾十分意外得到她的人生中的第一本書《掘墓人手冊》。在她的不容易不平凡的一生中，這將是14本為她帶來無限安慰的書之一。
她是個孤苦的孩子，父親被打上了共產(chǎn)主義者的烙印，被納粹帶走了；母親隨后也失蹤了（大概也死了）。在彈奏手風琴的養(yǎng)父的幫助下，她學會了閱讀。盡管生活艱苦，她卻發(fā)現(xiàn)了一個比食物更難以抗拒的東西_書。她忍不住開始偷書。莉賽爾，這個被死神稱為“偷書賊”的可憐女孩，在戰(zhàn)亂的德國艱辛地尋找一個個小小的裂縫并努力地生存著，并不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人。
這是個講述書是如何振奮靈魂的令人難忘的故事。
莉賽爾在開始了她的閱讀旅程后，就再也沒有停止過，文字的力量和想要用文字表述的渴望在她小小的身體里從此生根，長成了一棵參天大樹。
在以第三人稱的視角進行描寫介紹時，作者充當了死神的角色，于是莉賽爾的故事里有了個默默觀察她的人。那人很特別，上帝命他冷酷無情，但他卻是靈魂最溫柔的守護者。雖然他不能讓一個人長壽或者立刻死去，他對活著的人、剛剛脫離肉體的靈魂有著充滿悲憫的關切，他正是這么看著莉賽爾和她的父母、她最好的小男友、她的馬克斯、她的鎮(zhèn)長夫人朋友和她身邊的鄰居們的，他們，正在經(jīng)歷一場生死之戰(zhàn)。而我，不知道他是否會后悔去當死神這個讓人懼怕卻永遠無法擺脫的職業(yè)。這是一個殘忍的職業(yè)。
死神曾說過，他不是戰(zhàn)爭的朋友，相反戰(zhàn)爭是他的老板，老板的命令他必須服從，或許他并不愿意。
“同樣的一件事情，怎么會如此丑惡又如此美好，有關于此的文字和故事怎么可以這么具有毀滅性，又同時這么熠熠生輝？”
這本書的名字就叫作《偷書賊》。
時間的作文8
“凡事預則立，不預則廢。”如果做事沒計劃，任何成功都遙不可及。新學期開始了，我打算從學習、紀律、體育、特長，這幾方面來制定我的計劃。下面就向大家曬曬我的計劃：
學習加油站
要想成為一個老師喜歡、同學們羨慕的好學生。學習是至關重要的。因此在這個學期里。我打算從以下幾方面做起：
首先，我要改掉做事‘磨嘰’的毛病。這樣我就可以省出看課外書的時間，多閱讀一些同學、博友的優(yōu)秀博文，從而提高自己的寫作水平。課外書的閱讀方法要改進，不能走馬觀花的讀，而是要隨時進行閱讀存折的整理（抄下好詞好句），這樣才能真正提高，擠時間多寫博文，本學期我要向著心中的目標：‘XXT薦’進軍，爭取得上‘XXT薦’。
其次，我要改正一下做事‘毛躁’的毛病。尤其是在做數(shù)學題時，不能再出現(xiàn)多（少）‘0’或是抄錯數(shù)字的現(xiàn)象。做作業(yè)時要做到獨立完成，不能再遇到問題就問媽媽了。媽媽常說，我不能帶著她進考場，要靠自己。
再就是，要全方面發(fā)展。在英語方面我要多聽、多讀、多背；數(shù)學除了及時完成作業(yè)，要多做‘草’。俗話說：“馬無夜草不肥嗎。”
紀律紅綠燈
要想成為一個好學生，紀律也相當?shù)闹匾Ｔ谏险n時，一定要注意認真聽講，不亂講話。記得有一次我管同學借了一本課外書，上課了，剛開始時忍著不看，但最終我也沒能經(jīng)得住那精彩情節(jié)的誘惑。于是就看了一會兒。“咚”，的一聲響，我嚇得差點沒尿褲（以為被老師發(fā)現(xiàn)了），原來是門響的聲音，真是驚魂未定啊。晚上回家做作業(yè)時，我就傻眼了。看來紀律紅綠燈不能闖啊。
體育高速路
我是一個體型有點胖的'小女孩，所以在體育方面，我要更加努力了。體育課上可不能偷懶了，上體育課要快（動作快）、進（爭取進步）、齊（像優(yōu)秀同學看齊）。聽媽媽講現(xiàn)在高考體育分是60分，我卻跑的不快、跳的不高……，所以，在新學期里我要加強體育運動。
特長助推器
看過火箭發(fā)射的同學一定知道，助推器的作用是推動火箭起飛上天的，助推器像神話中的巨人。所以，有了特長學習這個助推器我們就可以隨時準備一躍沖天。
我最鐘愛的特長是繪畫，我的夢想是將來成為一名時尚設計師。為了心中的夢想，我現(xiàn)在要打好設計的基石——繪畫。還有就是像阮老師說的那樣：把興趣變成愛好。我現(xiàn)在是把特長變成愛好，雖然我并不十分愛好鋼琴，但是就像《犟龜》一樣，只要上了路，就要天天走，總會遇到隆重的慶典。
新學期開始，我要做時間的主人，做一個更棒的自己！
時間的作文9
課堂上，老師扯著嗓子在訓斥我們不懂得珍惜時間。什么“時間好比河中水，只能流去不流回。”什么“時間比金重。”什么“珍惜時間就是珍愛生命。”諸如此類已經(jīng)聽過幾百遍的話，雖然還不能達到左耳朵進，右耳朵出的程度，但是，那些偉大的道理似乎并不能左右我們慵散的態(tài)度。或者說，聽過了老師的”諄諄教誨”，我們沒準會更加珍惜睡覺的時間，珍惜發(fā)呆的時間，珍惜對著電腦玩游戲的時間。大道理誰不會講。又有誰能做到？
下課了，同學們一如既往的用比曹操還快幾倍的速度，沖出教室。寧愿對著廁所的'鏡子照上他幾分鐘，也不會乖乖地啃上一秒鐘課本。老師似乎麻木了，輕嘆了一聲，搖了搖頭。走了出去。
操場上，我和幾個朋友正坐在草地上悠哉悠哉的聽音樂。
“呼~~~~~”一陣很大的風刮了過來，我連忙閉上了眼睛。風漸漸地小了，我把眼睛開了一條小縫。看了看周圍，一個似乎是軍隊的地方，而且我似乎也變得隱身了？why？難道一陣風還真能把我這一百多斤的東西給掛起來。罕見。哎，既來之。則安之。我站起身來，走到了一個大的訓練場里邊，看見了里邊的兵，都在拼命的練習，免費的軍事表演還能不看我心想著。我慢慢地走進了跑道邊。看著那些已經(jīng)很累但還堅持的人，心想既然這么累了，休息會唄。明天在練不成么？這時，一個教官走過來，沖著對那些兵喊“都快跑起來。只有每一次都不浪費時間，就能多練幾回，才可以增加在戰(zhàn)場中保命的機會。。要想在戰(zhàn)場中活命，必須在平常珍惜時間，多加練習。聽見沒有。”聽見這些話，我的心被震了一下，是啊，只有珍惜現(xiàn)在的時間，以后才可能取得勝利。不是么？我懷著疑惑又走到了另一個方陣，這個隊伍里，所有的人都在重復著一個動作。掏槍，上彈。“這樣做干什么呀？”我有些不明白。這時，一個軍官模樣的人走過來，糾正了幾個人的動作，一邊說：“戰(zhàn)場上無亞軍。只要你在掏槍這個環(huán)節(jié)多珍惜幾秒時間。哪怕是比敵人快上0.0幾秒的時間，你也可以戰(zhàn)勝它，但是，如果你慢了，那就是輸了，懂不懂。所以，只有在平時抓緊時間練習，在戰(zhàn)場上才能節(jié)省那幾秒鐘時間來制敵。否則、、、”砰，我心中又震了一下，是啊，時間是寶貴的，只有在平時多珍惜時間，才可能摘得桂冠。
“呼~~~~”又是一陣風，我捂起了眼睛，待風過去以后。我又回到了原來的地方，現(xiàn)在，人沒變，地方?jīng)]變，只是心變了，現(xiàn)在的我，對事件有著更深一層的理解，現(xiàn)在的我，不愿浪費西安的每一秒時間。
走吧，我們回去復習。只有現(xiàn)在珍惜時間，將來才有可能圓自己的大學夢。”我邊說邊向教學樓跑去，只留下幾個發(fā)呆的好友。。。
時間的作文10
轉眼之間，我已經(jīng)歷了十八年的歲月。在這十八年里，一個叫作時間的小偷每時每刻都在我的身邊，從我的生活中偷走一些東西，而我卻渾然不知。等到猛然發(fā)覺，自己已滿十八歲，成人節(jié)已來到眼前。
站在這向往已久的門口前，我開始猶豫不前，十八年中對門那邊的世界充滿了好奇，而即將邁進時，卻對那邊的世界有了一絲恐懼，就如兒時對未知事物的好奇中，夾雜著莫名的恐懼。此時，對過去的歲月萌生了一絲懷念，想要重頭來過，卻發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)將過去的一切偷得一干二凈，只將過去的生活拍成了回憶，留給了我。
在成人節(jié)之前，我抓緊時間重溫了過去，回到了兒時捉蜻蜓的田野，來到了曾經(jīng)抓過魚的小河，看見了年輕時的爸媽和天真的自己。這一切已在我的.無知中被時間偷去，只在原來的位置上貼上了一段的回憶。不僅如此，就連那時的天真，也被時間悄悄從我身體中抽走，逼得我不得不產(chǎn)生青春來彌補天真的空位。爸爸媽媽的滿頭青絲也在時間地堅持不懈下，一點點被它吸走，只留下象征天真、單純的白色，這似乎有些滑稽，我丟失的天真，出現(xiàn)在了爸媽的頭上，但這就是事實，因為這白色是那么顯眼，又那么刺眼，我怎能將它忽視？
走出往日的回憶，不禁將雙手緊握，生怕在不經(jīng)意之間又被時間偷走什么。可細細一品，時間這小偷還算是“好賊”，似乎它堅守著盜亦有道？要不它怎么會每偷走一段過去，都給我留下一段回憶呢？但是回憶越是美好，越是體現(xiàn)了時間的無情，這樣的美好只能活在記憶之中，你永遠不能有第二次體驗的機會，這回憶，還會那么美好嗎？猶如一杯加了糖的香醇咖啡，喝過之后，總會有一絲苦澀在香甜醇厚之后，從舌根處涌出。
“成長的過程，就是一個不斷失去的過程。即使你不愿，你不甘，但叫做時間的小偷會隨時出現(xiàn)，隨時帶走你的一切，然后給你留下一段回憶，證明你曾經(jīng)擁有，提醒你再難占有。而我們能做的，就是讓這段擁有更加充實，讓這段回憶更加美好，雖然苦澀，但這未嘗不是一種美麗的經(jīng)歷。”站在成人的門口，我明白了這些。于是，不再猶豫，毅然邁了進去，但我沒有將青春與激情留在門外，因為我還明白了，“在成長中，有一些我們不能失去，例如青春與激情，它們將會陪伴我們渡過一切風波，如果將它們丟失，那么我們的旅途就將到達終點。”我要用它們，在門里，開創(chuàng)出屬于自己的天地，在時間到來之前，讓回憶與擁有變得更加美麗。
時間這個小偷，將門外的世界偷走了，卻慷慨的給了我門里更廣闊的世界，在這里，我的生活有了新的開始，它也依舊忙個不停。