我的時間我做主作文（通用29篇）

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的我的時間我做主作文，歡迎大家分享。

　　我的時間我做主作文 篇1

　　耶，今天爸爸媽媽因為干活太忙，所以中午就不回來了。我終于可以享受自己的個人世界了。

　　先讓時光倒流，讓我們回憶一下過去，看看我是怎樣度過從前的中午。每當媽媽回來看見我在看動畫片時，就會嘮叨個不停。讓我心里別提多不愉快了。每天中午都是媽媽給我買菜，一點都不合我口味。今天太棒了，這段時間內由我做主了，可以隨心所欲。

　　中午飯再簡單不過了，就是方便面和面包了。首先，我把水放入電飯鍋中。水開了，我手忙腳亂地把面放進了鍋里。然后，就去看我最喜歡的動畫片《豬豬俠》了。根本就把煮面一事拋到九宵云外去了。正看的過癮呢，突然想起了方便面一事。我“嗖”的沖向廚房，打開鍋蓋一看，好家伙，一碗面疙瘩呈現在我的眼前。可憐的.連一滴水都沒有。我嘗了一下沒有我想象的那樣難吃。雖然沒有媽媽做的好吃，但我還是吃的津津有味。因為這是我有生以來第一次做飯。也就是在這個中午我第一次做飯，第一次嘗自己做的食物，第一次......

　　在這個中午我經歷了許多第一次。在這個中午雖然沒有美味家肴，而我卻很快了。

　　我的時間我做主作文 篇2

　　我的時光列車正緩緩地向前行駛著，它走過了三歲，走過了五歲，走過了十一歲……可是，隨著年齡的增長，我卻越來越掌握不了它行駛的方向了。

　　記得上幼兒園的時候，我自己就是時光列車的'“駕駛員”。

　　時光列車緩緩地來到我的小學階段，可我的“駕駛員”資格卻被剝奪了。除了上課時間，學校里的課余時間我尚可以自己安排；可一回到家，我就完完全全地成了時間的奴仆。自己的時間不能自己支配，什么時間做題，什么時間背英語，什么時間練鋼琴……每天都被爸爸媽媽排得滿滿的，

　　雙休日和假期想休息休息，那簡直就是南墻上掛門簾——沒門，唉！

　　我想大聲對爸媽說：我想做我的時光列車的駕駛員，帶著我精心繪制的生活地圖，駕駛我的時光列車，向我未來的理想之國自由馳騁。

　　我的時間我做主作文 篇3

　　以前，我的課余時間都是媽媽給我安排課程，活動，就拿周六的來說吧，一整天都排滿了課，早上作文，下午聲樂和英語，晚上書法。周一到周五都是寫好作業再回家，我就想安排自己的時間，原因有兩個。

　　一：我在媽媽手機里看見一個家長群，每一天家長們都會從孩子們嘴中套一點情報，我們的情報一旦被套，私人秘密一下就被公開了。

　　二：在胡小鬧日記里《寫作業不用媽媽幫》中，不管是差生長安，胡小鬧，還是經常全校第一不離身的優等生小櫻桃都是被媽媽們聯手管教。但是在《我有我的課余生活》中，課余生活里沒有了媽媽幫，學習成績比媽媽幫好多了，證明了媽媽們不用這樣緊緊的管我們，我們也能自己做好規劃了。

　　我們十歲了，也是個小大人了，你們可不可以給我們一次機會，讓我們來當時間的小主人？相信我們一次吧！我己經長大了，可以管理好自己的時間了！數學課，作文課留下，其它可以直接不上，晚上和中午能騰出時間正好用來運動。運動可以讓我增長體魄，變得更加健康，我喜歡打籃球，它讓我感到快樂。

　　鳥籠中的鷹飛不遠，溫室中的花朵在露天活不長。爸爸媽媽，請您放開你們溫暖的'雙手吧，我才是時間的主人公，我的時間我自己能做主。

　　我的時間我做主作文 篇4

　　那天，媽媽突然問我什么是“自由”。當時，我剛做完了一堆作業，可我的心情并不輕松。因為接下來，還有那架大鋼琴等著我，還有20頁在我讀來枯燥無味的《三國演義》等著我，還有那讓人好似受酷刑的兩千下跳繩等著我。這感覺就像暑假里游泳，游啊游啊，以為到岸了，但其實離岸邊還有一大截呢……

　　要說“自由”，我太懂了！自由就是，我的`時間我做主！可我每天都感覺到不自由，因為我每天的時間我都做不了主，連雙休日也至少要用半天時間來做作業。我愛的那本《我的小小幸福》，已經好幾天沒翻開了；各種各樣收集起來的小玩意也很久沒玩了，上幼兒園時，我可是經常把它們一樣一樣擺在地板上，能玩上老半天呢！爸爸媽媽說了好幾次周末去摘草莓，到今天還沒有實現。不過，我想，那些有好幾個興趣班的同學肯定比我更懂得“自由”的珍貴。

　　我的時間我做主作文 篇5

　　我想和媽媽說：“我的時間我做主！”因為有一些時間應該由我自己做主，可你們卻收走了我這個權利。譬如我去同學家玩多久、周末幾點睡覺等。

　　我想去同學家玩，是因為我在周末又不上學，為什么不能晚點回家？真奇怪！還有，媽媽以前有說過，“周末是我的”這句話，而現在呢？媽媽卻把我的周末時間限制住了，難道這個理由不夠嗎？

　　周末幾點睡覺也要你管？那我什么東西都要受限制。周末晚上睡不著，再說睡覺本來就是我的自由！如果這也限制了，那為什么只限制我而不限制姐姐呢？她每天晚上看電視到11點你也不理不限制，那憑什么限制我！

　　如果一個人的時間被限制了，在那個時間段，你就像一個木偶！別人叫你怎么樣就怎么樣，試問，你會好受嗎？大多數人的回答是不好受，難道你不是那個大多數人中的'一員嗎？

　　所以，媽媽，請你不要限制我周末的自由時間。

　　我的時間我做主作文 篇6

　　我已經快十二歲了，上五年級了，可是我的自由時間總被媽媽排得滿滿的，一點兒自由時間都沒有。

　　我在學校勤奮用功，把作業都做完了，原本想到家里看會兒電視，過得休閑點。結果，回到家高高興興地宣布自己的想法后，媽媽卻說：“你的作業做完了，就幫我干家務，先把菜洗了，然后拖地……”“媽，你大人有大量，讓我看會兒電視行嗎？”我苦苦哀求媽媽，“不行！”媽媽一口回絕了我。“你只有星期六才能看電視。”我有些失望，但我想到如果干得快，不是又有時間了嗎？我趕緊干，干完了，充滿希望的說：“媽——媽————-活都干完了，現在可以看電視了嗎？”“你怎么老是想著電視呢？明天要考試了，去復習吧。”天那，那時的我真想說：我的時間我做主！

　　對呀，我的時間是我的東西，您真是太管我，我的平板電腦你都不讓我動，我的'游戲機也不讓我動，我的時間應該我自己做主啊！我覺得，我既然已經把作業完成了，家務也干完了，那么我也應該有自己個人的時間與空間，我喜歡看點書、報紙，看看qq空間、電視節目，休息一會兒，我才會更有精神去學習，去活動。

　　我的時間我做主作文 篇7

　　終于又可以自由駕馭自己的時間了。放假的第一天，就放浪了一下自己的形骸，一覺睡到11點，幸福生活就這樣開始，我有點懷疑它的真實性。

　　每天睡到自然醒，這是我的一個超級愿望，這個愿望只有在放假的時候才能得以實現。然后是隨心所欲地看閑書，在虛幻的悲喜情境中攛掇，接受著各種情緒的洗禮。

　　和好朋友逛街，對琳瑯滿目的商品肆無忌憚地評論，之后，弄兩件當時心儀的不得了，到手后就打入冷宮的商品。

　　選個不遠不近的地方玩玩，全當假期給自己安排了旅游。

　　然后，把將要完成的工作用螞蟻搬家的速度做比成樣地每天做一點，即使是工作也像似休息。

　　當然，這個假期夾著一個春節，走親訪友也是不小的`內容，設法讓老人們高興，讓孩子們開心；還有就是對游走他鄉的親人的思念。

　　不管做什么，都不必再受限于早八晚五，這種絕對的自由，真的舍不得揮霍，真想讓這段時光慢一點過。

　　我的時間我做主作文 篇8

　　今晚，又到了我的“洗澡時間”。但是，這個時間我并不自由，媽媽雖要我關上門洗澡，自己卻進進出出，說是拿一下要洗的衣物。開了門，一股涼風撲面襲來，讓人不禁把身體蜷成一團，然后鼻子就癢了。每次我哀求媽媽在“洗澡時間”前就拿走她要拿的衣服，她總不以為然。

　　今天我已經給門上了鎖，“哼，看你怎么進來！”我看著門鎖，心里暗笑著。一邊把水溫調到30攝氏度，一邊開始唱歌，伴隨著花灑“嘩嘩”的水聲，我放大了嗓門，把洗澡間看成了一個大舞臺。媽媽聞聲趕來，一拉門，“咦？”再使勁拉門，還是拉不開，“你小子，開門！”媽媽的聲音響了起來。我呢，當作沒聽見，盡情撒歡，在浴室里簡直要跳起舞來了，水打在身上，那么清涼！反彈的水珠如同落雨，泛起水霧，隨風吹在臉上，那么舒爽！這簡直就是潑水節的現場，是自由的天地，還是搖滾樂的會場。

　　不一會兒，澡洗完了，歌也唱累了，整個浴室都安靜下來，媽媽早已在門外等得不耐煩，敲門聲越來越響，我想著“哼，我偏偏慢著來，再說了，我的.洗澡時間我做主！”

　　打開門，抬頭一看，只見媽媽的眼里似乎在冒著火焰，我趕緊一溜煙跑了。

　　我的時間我做主作文 篇9

　　前天，媽媽給我說了幾句話，讓我記在心里：時間就是金錢，時間就是生命，時間就是知識。

　　今天，我要加上一句：時間就是我的學習成績。

　　放假這么多天，給我的一個感覺就是：時間過得真快，一天過完了，回頭看一下自己的成績，唉，怎么才做了這么一點事兒，我需要完成的'任務還很多，真希望時間能等等我，讓我有更多的時間來學習和玩耍，只可惜時間不等人。

　　哦，我想到了，時間是自己節約出來的。比如說：我吃飯今天用了1個半小時，不是吧，一頓飯怎么用這么長時間，我太浪費了，所以我決定給自己限制時間，就用半個小時，如果我做到了，我就獎勵給自己一朵小紅花，超時了我就給自己畫一朵黑花。寫作業時，也同樣用這種方法，讓媽媽來監督，等開學時，和同學們來分享我的花，看看是紅花多，還是黑花多？

　　我的時間我做主作文 篇10

　　我的時間我做主，什么時候我才有這樣的“待遇”呢？只有考試考前三，我才有自己支配自己時間的權利，每一次只要我“自由了”，我就會肆無忌憚地玩了起來，無憂無慮，自由自在，毫無顧慮。因為這是我和媽媽的約定。只要我考試考上前三，隨便我怎么玩。果不其然，這次的考試我獲得了全班第一，為了獎勵我，我可以連續四天不用寫家庭作業，就這樣，在這四天里，我以平板“為生”，除了睡覺，吃飯和上廁所，基本上其他時間都沉浸于平板的世界中，我就是媽媽所說的典型的“平板不離手”。最后因為看電腦看的眼睛流淚、發疼，媽媽說不能老是玩電腦，讓眼睛也休息一會兒，我說：媽媽是你自己同意的，我的時間我做主，但是媽媽說：“你的時間是你自己做主，我管不了，你可以玩，但也要給自己定個作息時間表，不能老是玩。”最后，我思考再三，感覺媽媽說的有道理，于是答應了媽媽，自己做了休息時間表，不能讓時間“傷害”了自己，也要勞逸結合，合理的利用自由的時間。

　　雖說我用我的'努力換取了自由的時間，但是也要把時間利用好，利用的有意義，我的時間我做主還真有點不好“做主”。

　　我的時間我做主作文 篇11

　　爸媽并沒有給我報那么多的補習班，我的時間還算得上是充裕的，可是……。

　　“嘎吱……”門被人推開了，外公手中拿著已經批改好了的作業走了進來。他輕輕地將作業放在我的桌子上，接著掃了一眼我桌上攤著的速寫本，道：“整天畫畫啊！現在畫的還不如小時候畫的好咯。”當然，沒有以前畫得好是玩笑話，整天畫畫倒是真的。

　　無論是爸媽，還是外公，都沒有對我用這些空余的時間干一點自己想干的事持反對意見。但是爸媽和外公就不一樣了，他們的意思是：只要你把應該做的'事做好了，其他時間你自己安排；外公呢，雖然不會制止，但語言卻充分表達了自己的不滿意。

　　我平時喜歡畫畫，看看《盜墓筆記》和《鬼吹燈》這一類的書。這其實是沒什么的，但外公總是持反對意見，他認為，你得先百分百地確定自己能夠考進一所好學校，你才能夠去干其他那些不相干的事。我覺得我自己做的已經夠可以的了：語文第一單元99。5，全班第二；數學第一單元100加10，全班第一；科學第一單元100，全班第一……我的作文也經常被班主任拿來當范文，可他還是不滿意。

　　我真的不明白，為什么，為什么就不能讓我自己去安排自己的時間呢？沒錯，他確實是為了我好，可是，我覺得我簡直有點快要喘不過氣來，有點要窒息了……

　　平時，我就像是一個在水里憋著氣的人，憋氣憋得太久，人是會缺氧的，缺氧就會死亡，我需要去換換氣，看書和畫畫對我來講，是最好的換氣方法。

　　我的時間，要由我來做主，我想去換換氣。

　　我的時間我做主作文 篇12

　　從小到大，從來都是爸爸媽媽給我安排活動，導致我很忙，我想自己安排自己的時間。

　　現在網絡上有一個貶義詞：媽寶，是形容做事沒有主張，凡事只聽媽媽話的人。我怕一直這樣下去，我會變成這種人，被別人取笑。

　　在胡小鬧日記《不上補習班第一名》中，小櫻桃的表哥為什么會在名牌大學中逃學？因為他的媽媽一直幫他管理他的日常生活，導致他在大學住校后，無法適應沒有媽媽的地方，經常忘帶東西，忘做作業，生活吃力且效果不好。從“打著燈籠也找不到”的優等生，變為倒數幾名的差等生。因為無法接受打擊和沒有自理能力，他私自退學去電玩城打游戲，說是要重溫童年。

　　以上這種人就是溫室中的花朵。被父母過度保護，讓別人看到了他們耀眼的假象。

　　我不喜歡父母為我安排的部分課程。我十歲了，我長大了。我有能力去安排屬于我自己的課余時間。我可以用多出來的`時間去看畫展，還可以通過網上的視頻學織毛線，將所有時間大部分用在我最感興趣的美術和做手工上。你知道，每一天晚上都不知道第二天的行程的感覺是有多難受嗎？父母們，你們體會過，我在一個課程結束后，趕去參加另一個課程途中的奔波，不能休息的辛苦嗎？

　　鳥籠中的鷹飛不遠，溫室中的花兒在露天下活不長。為了我遠大的未來，爸爸媽媽，放手吧，我才是我時間的主人。

　　我的時間我做主作文 篇13

　　昨天晚上，媽媽把我叫到一旁，對我說：“明天你自我管理半天試試看，我不干預。”我感到很新奇，滿口答應道：“好呀！好呀！”

　　吃完早飯，我看了看手表，8點53分，9點開始寫作業吧！還有7分鐘，“叮咚”啊！9點鐘到了，我連忙跑進書房。

　　我準備先練書法，我拿出字帖和鋼筆，認認真真、一筆一畫地寫好每一個字。時間過得真快，不一會兒，40分鐘到了。我把練書法時的物品往桌子上一攤，就跑去課間休息了。媽媽見了，善意的提醒我：“兒子，你在學校上課時，下課之后，是不是要把物品收拾好呢？在家里也是如此。同樣，在“上課”之前，應該把下節課要用到的物品準備好。”我按照媽媽的建議做了。

　　接下來是時長30分鐘的大課間活動。我和媽媽一起玩“拍皮球”游戲，氣球在我倆之間“飛來飛去”，我們玩得很嗨。

　　“丁零零”上課了！這節是奧數課，我拿出希望杯奧數練習題集，仔細地閱讀題目，認真地思考，嘴里還不斷地念叨著：“一條、兩條、三條……”哎呀！碰上難題了！我冥思苦想、抓耳撓腮，在草稿紙上列出了許多算式，寫出了很多數字。哈哈！小樣，被我解出來了！我做啊做，竟忘了時間。直到媽媽來叫我：“下課啦！”我一看手表，居然還多做了6分鐘。我暗自嘀咕道：“時間過得怎么這么快呢？”這次，沒有媽媽的提醒，我主動放好了數，又拿出下節課要用的英語書。

　　休息十分鐘后，英語課。今天的.任務是朗讀一篇英語幽默短文，讀完之后，又與媽媽進行了一次英語競賽，寫出含有指定字母的單詞，越多越好。我和媽媽打了個平手。

　　“丁零零！”放學嘍！這個上午都是我自我管理的，很有成就感，自我管理可真有意思啊！

　　我的時間我做主作文 篇14

　　懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以珍惜。成功沒有范本，只有通過自身的努力，自主屬于“我的時間”。珍惜時間，無需過度的加快自己的步伐，因為那并不能改變什么……

　　記得每周六從“考場”走出來的時候，總會看見校門口擠滿各種各樣的車輛，總會看見學生臉上疲憊的眼神，總會看見同學們奔跑在路上的背影……他們想快點回家，加快自己的'生活的節奏。這就是“珍惜時間”？或許，他們是這樣認為吧。而我，從不。我喜歡自己獨自拎著書包，慢步踱回自己的家。一路上，風聲、喧鬧聲、蟲鳴聲、人潮聲，浸滿久離世俗的我。我總慶幸，這段真正屬于我的時間如此可貴！那些平凡而真實的風光，一點一滴進入我的內心。無可否認，我喜歡自然，我喜歡安定的心性從時間的輪盤上養成。我始終相信自己的時間這樣安排更顯得可貴，有意義。

　　龍應臺曾經說過：“有人在五千米賽道奔跑著，有人在百米比賽中沖刺著，而我卻在清晨漫步，你怕被淘汰嗎？不，不會的。”因為你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無需復制他人的成功之路。掌握好自己的時間，在自己的時間里做自己認為該做的事。

　　回想中考前的我們。那該死的“填寫志愿”，有多少同學為此曾拼命思考，有多少同學把精力都集中在這種事情上？看著班級的同學急切的眼神，匆忙的背影……而我，卻從不這樣。我知道自己的實力，我很清楚：也沒有必要浪費精力于這種事中。我總是喜歡一個人站在窗前眺望遠處的風景，我總會在放學的時候停留在操場上，我總會在跑道上漫步。因為我知道，我還有20天就離開母校……我想把這些風景全部裝入腦海里，我覺得這比我在課室拼命的復習更顯得有意義，有價值。身邊的同學有人笑我傻，但我只是報以一笑。我相信自己在自己的人生路上可以走出一條不一樣的平坦大道。

　　珍惜時間，認清自己，走自己的路，即使失敗也無怨無悔。作為90后的領路人，我們更要認真把握屬于自己的時間，才不負一個獨立而完整的靈魂。

　　我的時間我做主作文 篇15

　　到現在我才真正明白時間的重要性；才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的含義；才體會到時光是一去不復返的。

　　每天早晨媽媽叫我起床，我總是要賴一會，最后就急急忙忙地趕時間。看鬧鐘純粹是為了要看看還能睡多久。

　　以前，我總是以為自己還小，有的是時間，也不知道時光在悄無聲息地溜走，而自己只是無知地玩耍嬉戲。把作業拖到最后，直到“褲子都到腳背”才意識到去拉一下。就像“童年”中所唱的那樣“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點。總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念。”

　　每次放暑假，我總想著有兩個月類，早呢，還有的是時間，不用那么著急寫那些經常讓我頭疼的作業……但轉眼間就要開學了，時間就這樣神不知鬼不覺地溜走了。媽媽規定我在一個月之內把作業寫完，這樣第二個月就可以無憂無慮出去旅游了。我總是不聽媽媽的勸告，對她說：“知道了，我會做的，我的`時間我自己安排，不用你瞎操心。”眼看著就快要開學，我才不得已去做作業，但心里還是想著還有好看的電視節目還沒有看，有好玩的電腦游戲還沒玩。

　　記得小學里學過朱自清寫的《匆匆》，當時還覺得他在說空話，現在想想真有道理。面對短暫的時間。只能看著它悄然流逝，留下的只是無助的自己，只能無味的嘆息。想想自己也已度過十幾個春秋，應該從迷迷糊糊的童年中覺悟過來了。想起我自己浪費的時間，無法計算已虛度了多少光陰，難道不應該感到惋惜和慚愧嗎？

　　光陰似箭，日月如梭。時光匆匆，要是現在不發憤圖強，到一頭白發才知道后悔，不就太可悲了啊！拜倫說過：“沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。”所以，作為中學生的我們，更應珍惜時間，好好地把握時間！

　　我的時間我做主作文 篇16

　　正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地流走。總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財富。總是下定決心從明天開始我要發奮圖強，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發現自己那些關于“明天”的決心其實只是給自己在今天懶惰的借口。

　　時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的光熱亦是渺小的一點，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的.勞動人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！

　　我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光，是否還在蹉跎，無法預測。可是今天，現在，卻實實在在地把握著我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造財富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日。可是誰說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？

　　我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。別人的成功無法復制，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時間，認真走好每一步，又何懼平凡呢？時間是自己的，路亦是自己的，時間再長，若是虛度，也無價值；時間再短，若是充實，何懼死亡？

　　時間是短暫的，所以我們可以盡可能的學習前車之鑒，在有限的時間里闖蕩出自己的未來。

　　我的時間我做主作文 篇17

　　從我剛出生的那一刻開始，所有的一切都是由媽媽安排的。幼兒園，小學，興趣班，課外學習就連我的課余運動也是她安排的。這一切使我成為了一個小忙人，每天都被作業和培訓的壓得喘不過氣來。隨著年級的升高，我的自由時間越來越少，現在已經基本上沒有自己的休閑時間了，所以我想對媽媽抗議，請放手，我想安排自己的時間。

　　我之所以想安排自己的時間，是因為最近出了“雙減”政策，在學校就可以完成所有課內作業，自由時間比去年多了整整兩個半小時，屬于我們自己的時間變得更多了。以前回到家完成學校的作業和課外作業都已經超過九點多，就要洗洗睡覺了。而現在學校就能完成作業，可是媽媽還是給我布置了舞蹈的作業，我又弄到了九點多，洗完又要睡了。唉，原來好好的自由時間又沒了嗎？媽媽，請你松開你的手吧！如果讓我自己安排時間的話，我會在八點完成所有課內外及舞蹈的作業，然后下樓去運動一個小時，洗完澡還可以看書到九點半睡覺。你看，我也能安排得很好，有學習有運動。你就讓我試一試吧，我不想被你當作溫室里的.花朵來養，等以后我這朵花到了野外，估計是難以抵抗風雨的。

　　要是媽媽讓我自己安排時間的話，我會在學校里刻苦學習，認真完成作業，還可以在學校把課外的作業完成，用省下來的時間來看書和運動。唉，我光這樣想想就已經十分快樂了。

　　媽媽，我真的想給自己的時間做主，不能老是聽你的安排，要不然我就會失去自己的主見，成了你手中的一個木偶。望你能夠高抬貴手，這樣我會十分高興，十分感謝你的。請相信我吧！

　　我的時間我做主作文 篇18

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”這是蔣捷對時間流逝的解讀；“時光一去不回頭。”是文人對時間流逝的感悟；而我對時間則是“我的時間我做主。”珍惜光陰，耕耘歲月，不讓那時光輕易流逝。

　　回首過去，我選擇“對過去的永不后悔”。曾經在書上看到這樣一句話：“如果青春是本太倉促的書，那么我們就要在上面急速書寫我們的精彩。”我們過去的時間是由無數個大大小小的悲喜堆疊而成的。無論或喜或悲，我們都應直面他們，我們都應有勇氣去面對。有些人一生碌碌無為，虛度年華，到頭來回憶自己的一生卻毫無值得回憶的事。所以我們要無悔于人生中所做過的每一次選擇。對于我們每個人來說，要想到就做。

　　立足現實，我選擇“對現在的絕不怨嘆”。對于如今，心中怨氣沖天者甚眾，怒發沖冠者也是大有人在。可我認為作為新世紀的棟梁，我們應多一點朝氣，少一點怨氣；多一點底氣，少一點傲氣；多一點銳氣，少一點怒氣。每個人都有困難和煩惱，可我們要用自己的智慧來選擇可改變的與不可改變的。我們必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限不只由于人生短促，更是由于人的紛繁，我們應力求把我們所有的時間都去做最有益的事。珍惜學習時光，端正學習態度，就一定可以開創美好的明天。我想人的命運能改變，國家的命運也一定可以改變。

　　展望未來，我選擇“對未來堅信不怕”。我們的未來是由無數個錯錯對對的選擇構建而成的。我對未來充滿了希望與憧憬，因為未來是美好的，未來是今天的.明天，我們只有掌握知識，才能從容地打開知識的大門。

　　時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。時間是有靈性的天使，過去的永遠靜立不動，現在的像箭一樣飛逝，未來的會姍姍來遲。不要為暫時的受挫而嗟嘆，我還可以用我的時間去修復；不要為一時的勝利而得意，我還要用我的時間去成就更美好的未來。

　　有的人說，時間是從山坡上流下來的水，從別處吹來的風，走了就再也回不來了，而對于正在讀書的我們來說，時間就是力量，時間就是知識，珍惜時間就是掌握知識的另一半。

　　但無論是現在，過去還是為未來，我的時間由我做主，我會駕著它駛向溫暖的彼岸。

　　我的時間我做主作文 篇19

　　放假了!放假了!當我一手接過獎狀，一手接過老師獎勵的棒棒糖時，快樂的寒假生活就開始了。老師說，這是第一個“雙減”后的寒假，我們可以做自己喜歡的事;爸爸媽媽也說，我可以自己安排自己的時間。

　　我喜歡在擊劍館“打打鬧鬧”，每次打實戰，我就夢想成為那位帥氣厲害的三國猛將——呂布，勇戰沙場;我喜歡在音樂教室“唱唱跳跳”，每次學新歌，我就夢想成為一名唱歌大王，給大家帶來歡樂;我喜歡在寫字班“爭分奪秒”，只為能多練一會兒毛筆字，感受中國古老的文化，夢想能成為東晉的王羲之揚名中外;我喜歡在家“胡思亂想”，夢想成為大詩人李白和劉禹錫，能把湖面變成鏡子、把月亮變成盤子，也能伸手摘星星，還能去織女家做客。

　　當然，我更喜歡一個人靜靜地發呆，靜靜地看動畫片，夢想將來也能畫一本自己的漫畫書。你一定想問我，你怎么能有那么多的夢想呢?光頭強說了，人沒有夢想和咸魚有什么區別!所以，爸爸媽媽，你們別老說我怎么又看動畫片了，看動畫片也不是一無是處，將來的'我也絕不會一事無成。

　　這個寒假太有意思了，因為我可以做自己喜歡的事。

　　我的時間我做主作文 篇20

　　考試結束了，而且我也決定了不管成績怎么樣，都勇敢地選擇放棄。下面的時間終于屬于我自己了，可以選擇做一些自己想做的事情了。

　　上周末我跑到圖書大廈買了幾本書，再加上好朋友送的書，真可謂大豐收啊。但是看到那么多伴著書香的新書，心滿意足。由于我自己看書的速度很慢，以前我除了故事會，只看專業書和考試。那些書枯燥又不得不看。看來，有興趣的事情，總是動力十足。

　　現在晚上開始看《越獄》了，一天看三集。但是沒有那種特別上癮的.感覺。不知道看過的朋友都什么感覺。

　　我的時間我做主作文 篇21

　　做為二年級的我，已經長大了，我應該自己學會合理的安排時間。

　　二年級比一年級的作業多了不少，有些作業都得自己完成。每周的星期一，二，四都得讓爺爺送我去上游泳課，游泳課為我帶來游泳知識，比如說：游泳動作讓我的身體更舒展更健康。在水里游泳很像小魚一樣。星期三，五都得上英語課，英語課為我帶來許多英語知識和快樂的游戲。

　　剩下的時間我喜歡看書，看課外書，特別是在學校訂的《海底世界》，書里有許多海底生物。我還會上網玩會兒游戲，這是媽媽特別獎勵給我的。因為我幫媽媽做家務了。

　　從現在開始，我要自己學會合理的安排時間，好好規劃自己的'生活，實現自己的夢想和目標。

　　我的時間我做主作文 篇22

　　我想和媽媽說：“我的時間我做主！”因為有一些時間應該由我自己做主，可你們卻收走了我這個權利。譬如我去同學家玩多久、周末幾點睡覺等。

　　我想去同學家玩，是因為我在周末又不上學，為什么不能晚點回家？真奇怪！還有，媽媽以前有說過，“周末是我的”這句話，而現在呢？媽媽卻把我的周末時間限制住了，難道這個理由不夠嗎？

　　周末幾點睡覺也要你管？那我什么東西都要受限制。周末晚上睡不著，再說睡覺本來就是我的自由！如果這也限制了，那為什么只限制我而不限制姐姐呢？她每天晚上看電視到11點你也不理不限制，那憑什么限制我！

　　如果一個人的時間被限制了，在那個時間段，你就像一個木偶！別人叫你怎么樣就怎么樣，試問，你會好受嗎？大多數人的回答是不好受，難道你不是那個大多數人中的.一員嗎？

　　所以，媽媽，請你不要限制我周末的自由時間。

　　我的時間我做主作文 篇23

　　“叮鈴鈴…。”我睜開眼睛，艱難地從床上爬起來，發現媽媽已經在一旁拿著英語書在我面前“和藹”地笑著：“兒子啊，都說早上人的記憶最好了，正好，你早晚上反正也沒什么事可以做，背背英語吧。”我臉上寫滿絕望，不得不拿起書來裝模做樣，有氣無力地讀起英語來。

　　匆匆忙忙地吃完早餐，我瘋了似的逃出家里，小聲嘀咕著：“大早上的就不能讓我先緩緩嗎？剛剛起就被逼著讀英語我也很絕望啊。”到了學校，一問同桌，原來也是同病相憐。下了課，大家都不約而同地拿出了中午甚至是晚上的作業來寫。我也早已習以為常：“雖說這樣晚上負擔輕了點，但除非全部寫完，不然其實少不了多少。但是課間只有十分鐘，本來是為了休息的，非得搞得節奏很快，好像大家不寫作業良心就會受到譴責似的。”我向我的同桌抱怨，看到連他也在寫作業，我陷入了迷茫，趴在桌子上發呆，好像隱約聽到媽媽在喊：“你看看人家都在寫作業，哪有一個像你一樣這么懶，你看看人家……”

　　下午放學后，我回到家里，“撲哧”一下趴在床上，閉上眼睛準備休息一會，可是耳邊響起了媽媽的.叫喊：“兒子你作業寫完了嗎？”我不耐煩的說：“沒呢，干什么？”我剛剛抽出一本書準備看一會，媽媽就說：“寫作業去，寫完了再看書！”我無可奈何地去寫了作業，寫完之后已經夜深了，我跑到屋里捧起書讀了起來，沒想到，媽媽說：“反正你現在閑著對不對，去幫我…。”“啪”的一聲，我把門狠狠地關上。

　　不是我不想幫忙，我只是想我自己來使用我碎片化的時間而不是循著父母給我指派的任務，我們現在碎片化的時間大多都是別人在掌控，這并不是我們想看到的，我們是應該勤奮一點，但這并不代表我們應該把用來休息的時間用來學習或者工作，不代表我們應該周六周日往各個補習班之間東跑西跑。

　　我的碎片化時間，應該由我做主。

　　我的時間我做主作文 篇24

　　上星期的今天是春假，理所當然在家。而今天盡管不是理所當然，但還在家悠哉游哉。對于而言，一周是從禮拜二開始。想來還真幸運，上學期是星期五，這學期是星期一，我的時間我做主。本來是沒想過的，但說實話，即使去了也不聽，還不如在家看《會計基礎》。而且今天是拿準考證的日子，更加放心在家了。沒想到我要到江城中學去考，要是像ZJ一樣，在青春中學考就好了。

　　中午做了蛋糕，這次用微波爐做，真沒想到，效果還沒電飯鍋好。不過還是有進步的顏色變黃了，味道變甜了。本來還想買奶油，找了半天都沒有。可能老天知道我是做不成的，為了給我省點錢。我就不信邪，一定要再做，肯定會有成功的一天。淘寶網論壇有很多做西點的.帖子，我越看越來勁，真想都試試。下回做銅鑼燒。我跟媽媽說，應該給我配了烤箱，還要買點裱花用的工具。我要做西點師！

　　實在不得不說巧，從知味觀出來到達芙妮又碰到了妙！大前天是我看到她，這次是她看到我，好奇妙哦。難道有什么預示嗎？ZYZ要來了嗎？上星期做夢剛做過。不知道會不會又來個春天的約會呢？

　　運動鞋不再是我的唯一選擇了，現在選擇余地更廣了，但我卻不知道該買怎么樣的了。平底的走路方便，不過太低，而且感覺沒穿鞋子，腳底板會痛。坡跟的樣子又沒看中的款式。高跟的不習慣，走路有危險，我可不想崴腳。實在麻煩啊！

　　我的時間我做主作文 篇25

　　第48期“博談客論”話題“如何利用自由支配的時間？”我搜集了關于時間的名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“時間就是金錢，時間就是生命，時間就是力量。”“及時當勉勵，歲月不待人。”“合理安排時間，就等于節約時間。”“放棄時間的人，時間也放棄他。”……

　　時間對每個人都是公平的，關鍵在你如何把握。小學生如何利用自由支配的時間呢？除了上學、寫作業，課余時間還有很多，我們應大量閱讀校訊通推薦的書籍：科普類、兒童文學、歷史人物、紅色經典、社科勵志。這些書都是我們的精神食糧。

　　我是這樣支配這些時間的：完成老師布置的作業后，就看各種各樣的書，有時會做一些有興趣的小實驗和小制作，當然，有時也會和小伙伴們玩滑輪、跳皮筋等，最多的時間還是以書為友，書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。

　　我對媽媽說：“現在的時間怎么過的這么快呢？”媽媽告訴我：“小時候你整天沒有目標，只知道玩，當然覺得時間過得慢，現在長大了，知道學習，愛看書，在不知不覺中，你忘了時間，當然就覺得時間過得快。”聽了媽媽的話，我感觸很深，也感受到要珍惜時間。在我們的不經意中，時間就會不知不覺地從我們身邊飛走，它越飛越遠，越飛越遠。

　　我以前就不怎么珍惜時間，做作業時東瞧瞧，西看看，邊寫還邊哼著歌，小伙伴們來找我玩，我把作業一推，一溜煙就沒影了。玩夠了，才重新打開作業本做作業。現在，我知道了時間的寶貴，每天放學回家，先做作業，小伙伴們來找我玩，我會對他們說：“我必須做完作業才玩。”晚上吃完飯，我還要看會兒課外書。不論做什么事，我都要合理安排，不讓一分鐘溜走。現在是暑假了，我更要安排好我的`時間。只有珍惜時間，利用好自由支配的時間，只有堅持不懈地與時間賽跑，才會創造出佳績！

　　同學們，從今天做起，珍惜好、安排好每分每秒的時間，是自己的學習更有效率，做一個時間的小主人！讓我們共同度過一個愉快、美好的暑假吧！

　　我的時間我做主作文 篇26

　　傍晚，我靠在床上，星星掉在我的裙擺上，正和我一起癡癡地望著書，長發輕輕地飄動，也被書中的內容吸引住了……我正在讀楊紅櫻的校園童話《周末大逃亡》。

　　這本書的主人公是一個名叫“孟小喬”的女孩。她在一所名校上學，原先她在班里的'成績不錯，可自從上了這所名校，她一直在班里30名左右徘徊，原先愛笑的她變成了學習工具，每一天都活得很吃力。她已經迷失了自己，都忘了玩，忘了生活……

　　小喬的保姆本是一個仙女，叫蜜兒，法力無邊，還有一顆童心，她常常幫助小喬，讓她度過難關。

　　又是一個周末，對于我來說，周末是享受生活，像做夢一樣快樂，可是，對于上名校的孟小喬來說，周末是噩夢的開始，每次老師總是愛布置一大堆作業，光是語文作業就有整整兩大塊黑板，大家總是唉聲嘆氣，蜜兒看不下去了，只好施了個小法術，把黑板上的字全變沒了，大家都變得不安，接著是前所未有的興奮。可是，數學老師又走進來了，小喬臉上頓時烏云密布，唉，太可憐了，連一個屬于自己的周末都沒有，我真替他們感到悲哀。可善良的蜜兒再一次幫了這群可憐的孩子，讓他們有一個沒有作業的周末，不過孟小喬可沒什么好高興的，還要上很多補習班……

　　蜜兒幫她推掉了一切煩惱，可是，孟小喬卻變得無助，她壓根不會玩!是呀，被學習壓著的他們，早已變得麻木，和我一比較，我覺得自己要幸福得多了。

　　蜜兒對小喬的茫然感到又可氣又可笑。于是，蜜兒決定“送佛送到西”，她為孟小喬介紹了小人精——一個很會玩的小妖精，讓小喬度過了一個非常有趣的周末。

　　想到自己一天到晚無憂無慮的快樂時光，再想想小喬他們在苦海中的日子，簡直沒法比。

　　夜深了，裙擺上的星星也入睡了，我合上書本，心卻飄到了遙遠的天邊……

　　我的時間我做主作文 篇27

　　現在的孩子，干什么時間都少，比如把學校的作業寫完了，還有補課的作業，爸媽交代的作業，我也逃脫不了，天天如此。

　　放學一回家，我把鞋一換就寫作業，一項項地寫，一小時，兩小時，我的筆在飛快地動著，中指一側，已經被筆壓得紅紅的，都失血了。“啊，終于寫完了。”我長呼一口氣，雙手重疊，兩胳膊向后打開，伸了一個大大的懶腰。“哦，寫完了！”爸爸問，“那你的奧數卷子呢？都完了？”“完了！”我“啪”地合上書本，“我出去玩了。”這時正在廚房做飯的媽媽，小步跑出來。

　　“你的奧語卷子做完了嗎？”老媽發話了。

　　“完了！”我昂起腦袋，做出迎戰的'準備。

　　“奧數呢？”

　　“還用說嘛！”

　　“小升初英語呢？”媽媽連連發招。

　　“OK了。”

　　“行吧，那你去吧！”

　　哦耶，我大叫著跳起來，迅速向門外跑去，像一只憋了許久將要出籠的鳥兒，只差一步就可以奮力沖到天際。只是我剛準備邁出籠子，媽媽突然跑過來一拍膝蓋，“你的舉一反三做了嗎？”“我……”我早已經招架不住了，只好垂頭認輸，敗下陣來，做回俘虜，又乖乖回籠子里去。

　　請給孩子留一點時間吧！不要把我們放到籠子里，讓我們有一定的時間去發現更多樂趣。讓我們痛快說一聲，“我的時間我做主！”

　　我的時間我做主作文 篇28

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學習工作都是要講效率的，如何提高效率那就在于掌握好自己的時間。我的時間我做主，我能合理地安排好自己的時間，做到學習、放松有張有弛。

　　現在的我是非常忙碌的，但我的時間中也可以放松一會兒。不要家長老師幫你安排得好好的，幾點鐘做什么，幾點鐘玩什么，幾點鐘睡覺，要自己規劃，安排好自己的時間，使其不是很枯燥，也不讓時間白白流失。

　　我現在就開始我的時間自己安排了。星期六星期天作業很多，有些我就在星期一到星期三寫完。而有的呢我就一上完課就開始寫作業，背課文，背單詞。然后星期四到星期五就只需要復習了，到上課的時候就不會忘掉了。而家里的時間是有限的，放松的時間不能被無限的擠占的。要想減輕負擔，就需要上課就把該會的學會，這樣回家花在作業上的時間就少了。

　　我寫作業的速度是非常快的，這樣我才可能有時間玩游戲，和小伙伴們踢球，我還可以看我喜歡的電視節目。

　　上課效率要高，合理安排鞏固練習的時間也很重要，我常常在學校里就把家庭作業做完了，我常把一些課外的.作業，練習冊帶到學校里來做。因為中午午休的時間長，而老師一個星期也就二三個中午另有安排，為了不讓中午的時間白白浪費，減輕回家后的負擔，多一點放松的時間，在中午做一點課外的練習也是好的。

　　我的時間我做主，感覺充實又快樂。

　　我的時間我做主作文 篇29

　　從小我的事情就由我做主。但是，我的時間卻從來不聽我的吩咐，他到底是由誰做主呢？是父母嗎？有可能。是上帝嗎？也有可能。

　　其實，時間不聽我的，這其中的原委我也猜到了，不就是因為我不會憐香惜玉，不懂得珍惜珍惜時間嗎！

　　在我牙牙學語的時候，我就已經成了時間王國的“通緝犯”。我哭的時候，時間來幫我擦眼淚，而我，卻不知好歹的.推開了他，他灰溜溜的逃走了；我發呆的時候，時間用手晃晃我的眼睛，鉆到我的鼻子里，等我感到癢癢時，一個噴嚏就把他打到十萬八千里外了。

　　漸漸的，我上學了。早上窩在被子里不肯起床時，時間也躺在我暖暖的被子里，說：“我也睡會。”我不情愿地說：“你走吧，我想一個人躺會。”接著，我迷上了電腦。一天除了睡覺、上學之外，剩余時間，五分之一在吃飯，五分之四就趴在電腦前。當我坐在電腦前盡興的偷菜時，時間像一位智者對我說：“偷什么偷，能種的就自己種不然就去批發市場買。偷是一種不好的習慣……”“哼，老土。”我氣憤地說。我把時間抓到手里，甩出了門。據“密探”來報：在時間王國里，所有的時間都對我又怕又恨。其實，現在我已經開始懺悔了，我想留住時間，可他們見了我就跑了。嗨，人們都說浪子回頭金不換，可我想回頭，想挽回我以前浪費掉的時間怎么就這么難呢！

　　第二十九屆奧運會上，誰跑得最快？大家異口同聲回答劉翔，比劉翔還快的是誰？時間。如果時間是中國田徑選手的話，那他一定會連續打破世界紀錄的。唉，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　作為“通緝犯”的我，心里很不是滋味，希望大家不要像我一樣。可悲啊！不過，現在我終于明白了，我的時間我做主。時間永遠把握在自己手里。