如果時間可以倒流作文【薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的如果時間可以倒流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果時間可以倒流作文1
轉眼間，我已經是個五年級的學生了，在十一年的成長歲月里，我有了很多的遺憾。唉，如果時間可以倒流，我……
還記得二年級的一天下午，剛剛考完的試卷發了下來，我捧起一看：呀，竟然是100分！我又驚又喜，心里樂開了花。課間，我一直在手舞足蹈，那個激動樣子不想都能猜出。等到了第二課，老師講完了試卷，我才發現有一條8分的應用題錯了，老師竟然沒有改出來。這時已經下課了，我看了看四周，教室里沒有幾個人，老師也正準備到辦公室去了。一剎那，我頭上的白衣小人和黑衣小人開始打架了，一個讓我去找老師承認錯誤，一個說難得一次滿分，隨他去吧。我緊張極了，心里十分糾結，心臟怦怦直跳，我到底要不要告訴老師呢？這可是一條8分的應用題，錯了就進不了前十了呀！看著老師走了出去，我趕緊把試卷放進了書包……
如果時間可以倒流，我就一定會告訴老師，這題我是錯的；如果時間可以倒流，我就一定要做個誠實的孩子；如果時間可以倒流……所以，每次的遺憾，都是十分可惜的，我可真希望，時光可以倒流呀！
還記得四年級的一件事情，每個班要選一個“小小主持人”去參加比賽，過了很長時間，班級里沒有一個同學舉起手來。我想參加，想獲得更多的榮譽，我又不想參加，因為害怕沒有得到名次，然后被同學恥笑、責怪。正在這時，一位同學舉起手來，名額被她搶了。在后來的比賽中，她輕松地拿到了一等獎。其實，我也是可以的呀，可現在……我可真后悔呀！
如果時間可以倒流，我就一定會第一個舉起手來，然后參加比賽；如果時間可以倒流，我就一定不會那么猶豫，如果時間可以倒流……
如果時間可以倒流，我就不會跟媽媽發脾氣；如果時間可以倒流，我就不會只顧著玩，而不去認真學習；如果時間可以倒流，我就一定不會嘲笑我的同桌；如果時間可以倒流……
可時間它不會倒流，所以，我們生活中的許多機會都不能錯過，一定要珍惜時間，珍惜每一次機會！
如果時間可以倒流作文2
周日下午，我慢慢悠悠地走進臥室，昏昏欲睡的打了一個哈欠。雙眼就像專門跟我做對一樣，總想往一起閉合，我有氣無力的握著筆，時不時蹦出一兩個字，最后迷迷糊糊地倒在了桌子上。
“怦”得一聲，恍惚之間我竟然回到了幼兒園。我看了看雙手，又用小眼瞟了瞟四周，不敢相信眼睛所看到的。我又揉了揉眼，自己拿小手狠狠的捏了捏自己，禁不住叫了一聲：“嗷，疼疼。”
“哦，耶！”我激動的喊出了聲，高興的跳了起來。“干什么呢，你給我坐下。”我還沉浸在剛才的喜悅之中，把老師的話當做耳旁過風，壓根兒沒聽見。
老師怒氣沖沖地向我走來，雙眼瞪得圓圓的，拽著我的衣服就往后拉，我還沒反應過來，就已經站在后面墻根了。但我絲毫沒有感到自責，反而更加開心，像吃了蜜一般。，更加確信我回到了以前。
下午幼兒園的時光，轉瞬即逝。
放學鈴聲響起，我蹦蹦跳跳的踩著放學鈴聲的鼓點，歡快地走出校門，我四處張望著，看見人群中的媽媽，在踮著尖尋找我這瘦小的身影。“媽，我在這兒。”媽媽從擁擠的人群中擠出來，拉住我的小手，向老師說道：“老師，我們走了。”我向老師揮了揮手，便跟著媽媽回家了。
回家的路上，我抬頭問媽媽：“時間會倒流嗎？”媽媽笑了笑，蹲下來撫摸著我的頭說：“傻孩子，不會的。”我聽了便不再問，點了點頭。
回到家上樓時，我不小心一腳踩空，不由地驚叫了一聲：“啊！”
就在這時，我猛地坐起身，才明白剛才的一切原來是假的。
我望向窗外天已經換上了黑衣服，天上的繁星和那一輪明月點綴著它。想了想剛才的夢，我感嘆道：“幼兒園真好啊！”
原來，時間真的無法倒流。要不是剛才不小心踩空，我還能多做一會兒夢，我在心里想著。
既然時間無法倒流，那我們就只能把握好當下，好好學習咯！
如果時間可以倒流作文3
如果時間可以倒流……
小學的生活是那么的飛快，快得已讓我停不下腳步，讓我沒有時間再去欣賞人生的風景。童年時代的記憶，驀地，已過。我多么想讓時間倒流。
如果時間可以倒流，我希望彌補我小學時唯一的遺憾——沒有一個真正的朋友。在小學的生涯中，陪伴我的只有兩個伙伴——數理化生和無盡的孤獨。我曾想不通，我是多么沒有交友的天賦。從我一年級起，我對孤獨有了模糊的概念。隨著年紀的升高，班里的一些兄弟也越來越鐵。只有我，還是沉默。我曾為了交朋友而和差生在一起混，但最終也是不歡而散。孤寂的我只有用數理化生的公式來愉悅身心，從此，理科，便是我要好的朋友，也是人生的伙伴。社會需要社交，我也嘗試社交，卻屢屢碰壁，心理年齡測試的53歲讓我哭笑不得，我想我失去了純潔的童真。如果時間可以倒流，我希望在歡聲中拾起快樂的童年。在倒流的時光中，我幻想：在一年級時，我交到了一個樂趣相投的朋友，我們在綠茵場中追逐，歡笑，汗水伴著童真的歡樂，在空中，飛揚！在二年級時，我和朋友互相捧著一本小人書，在書桌上欣賞，觀看，我和朋友被書中的人物逗得哈哈大笑，童真在歡聲笑語中度過。三年級，我想我已和朋友堅固了友誼，在操場上搶球，飛馳，投籃。四年級，我和朋友一起出去旅游，在旅行中，我們感受到了對生活的熱情，欣賞了沿途美麗的風光，并在童年，拾趣。五年級，我們已是學習中的伙伴，我們在考場上廝殺，互相比拼著，進步著。六年級，我們已經志同道合了，我們相約，我們努力，我們一起考上了城里的重點中學……但是，這只是幻想的掠影，只是時光倒流的情景，每每想到，我便長吁短嘆，嘆這無盡的遺憾。
唉，過去的時光已一去不返，如果時光可以倒流，我真想拾起小學時童真的歡樂！
如果時間可以倒流作文4
時間如流水，一旦過去了，就在也回不來了。因此，我們曾經做錯的、沒珍惜的事都成了一生的遺憾。如果時間可以倒流，或許人的一生就不會有那么多的遺憾了吧。
我上小學的時候，父母離了婚，是奶奶照顧我的，隨著年齡的增長，我的脾氣不知不覺就越來越壞，時常因為一些小事向奶奶發脾氣，和奶奶爭吵，而奶奶總是默默的忍著，不計較這些，還是一如既往的愛著我。媽媽重組了一個家庭，而奶奶在這個家庭中則是一個“多余的人”。不久奶奶便回鄉下了。奶奶走了后，我才發現，我對奶奶是多么的依戀，我對奶奶的愛只是以前沒有發現。奶奶在我的生活中，是一個不可缺少的角色。
放學了，以前我最期待放學，現在卻是最不想放學。以前期待放學，是因為奶奶在學校門口等著我，替我拿書包，接我回家吃她做的美味的飯菜。可是現在，那個在學校門口等我的人，不再接我回家吃她做的美味的飯菜。想一想以前，放學后奶奶總會問一些我在學校的情況；孫女兒，今天上課認真沒有呀？作業多不多？現在奶奶不在我耳邊嘮叨了。放學后，想著奶奶的嘮叨聲覺得好親切，里面包含了奶奶對我的濃濃的愛，想著我犯的錯：沒能理解奶奶的愛。
那時總覺得奶奶很羅嗦，很討厭，卻沒有站在一個奶奶的角度想一想。幾句讓人聽煩了的簡單的嘮叨，包含了一個做奶奶的對自己孫女的濃濃的愛。聽不到奶奶的嘮叨了，心里總就得空落落的，放學后不知不覺就想起了奶奶的嘮叨，流下了悔恨的淚水。
如果時間可以倒流就好了，我一定不會再犯錯了。她那么的愛我，沒能理解她的愛。如果時間可以倒流，我一定用心去感受、回報奶奶的愛，不留下讓我悔恨一生的遺憾。
可時間是不會倒流的，檔你真正懂得時，或許已錯過。
如果時間可以倒流作文5
如果時間可以倒流，我想要回到我的童年，回到那我笑得像個麻瓜的童年，那樣我就又能夠變成一個快樂的我，繼續在這個世界上開心成長了。
或許每個人都是這樣，隨著時間的流逝，煩惱會越來越多，要做的事情，要達到的目標，都變得越來越多，這時候的我們，都會期待著時間可以倒流吧！倒流到我們那無憂無慮的童年，倒流到不知煩惱為何物的孩子。孩子都是給一顆糖就笑，摔一跤就哭的人，而我們呢，漸漸長成了不愛笑，亦不會哭的人，默默承受給生活帶給我們的一切，只在偶爾幻想一下，如果時間可以倒流。
如果時間可以倒流，我要回到三歲生日的那個中午。穿著媽媽為我準備的美麗的連衣裙，站在餐桌的椅子上，切餐桌上的那個粉紅蛋糕。那個蛋糕是媽媽爸爸帶著我一起自制的生日蛋糕，粉紅色是櫻花的顏色，也是我最愛的顏色，蛋糕上的每一朵花，都是我畫出來的，雖然不那么精美，卻每一朵都留有我的快樂。
如果時間可以倒流，我要回到那個中午去，重新做一個世界上最幸福的孩子，在許下了心愿之后，和爸爸媽媽一起切那個我最喜愛的生日蛋糕。然后吃得滿臉滿手都是奶油，和爸爸坐在地上笑，媽媽過來用她的奶油捉弄我們，我們仨個笑成一團，弄得哪里都是粉紅色的奶油，不擔心清洗，也不擔心浪費，在快樂的笑聲中，過完三歲的生日。
如果時間可以倒流，我還希望時間可以繼續倒流，在我重新遇到不開心的時刻，我都可以按下一個特殊的開關，回到三歲生日的那個中午，回到那個世界上最幸福的孩子。如果時間可以倒流，那該有多好啊！
如果時間可以倒流作文6
在這個世界上，如果有如果該多好，如果有如果，我不乞求別的，只希望時光可以倒流，讓我來得及對她誠懇的說一句“謝謝”！
那是一個烏云密布的陰天，我邁著沉重的步伐往家走，一路上，我沒有聽到鳥兒悅耳的鳴叫聲，更沒有看到一朵鮮花是精神的挺直腰。我低頭胡亂地踢著石子，心里很是煩躁。這時，只見一個可愛的小女孩迎面走來走，臉上還帶著甜甜的微笑，在這萬物的襯托下，她的笑就像一朵傲放于沙漠中的鮮花，十分耀眼。我看著她一蹦一跳地從我身旁經過，我猛地想起還有幾塊小石子在我側身的地上，果然，還沒等我想完，那個小女孩就倒下了，我靜靜地看著她，一般這個時候，這個年紀的孩子都會放聲大哭，她會嗎？
我期待著她的下一步動作，但心里還是認為她會放聲大哭，可她卻否定了我這種想法。只見她搖搖晃晃地爬了起來，卻再次被石子絆倒。我淡淡地笑了一下，現在還不哭？可她就是沒哭！她再次嘗試著站起來，我有點吃驚地看著她。只聽見她嘴里嘀咕著什么，我豎起耳朵全神貫注地聽她說，沒錯！她說的是“爬起來”！我有點欣喜，但又在一瞬間怔住了，她說的是“爬起來”，一個那么小的孩子都能爬起來，我還有什么理由不“爬起來”？當我再次抬頭去看她的時候，發現她已經不在了，我沒來得及對她說聲“謝謝”。
她，雖然不大，但卻教會了我：跌倒了，爬起來！失敗了，嘗試第二次的'“爬”起。不要氣餒，終會成功的。她就像一個天使出現在我的世界，她用她的陽光驅趕了我心中的黑暗，讓我再次對自己充滿了信心。可我卻沒有時間對她說聲“謝謝”。
如果有如果，我祈求時光可以倒流，讓我來得及對她說一聲“謝謝”。
如果時間可以倒流作文7
夕陽染紅了烏江，為烏江點綴了些許凄涼。哀傷的楚歌在漫山遍野里回響，四周的刀光劍影在眼前閃爍不定。我不禁悲從中來，指劍問天：如果時間可以倒流，我西楚霸王還會否落此下場？
如果時間可以倒流，在“鴻門宴”時我絕不會輕信劉邦的謊話，聽信項伯的讒言，我會信任忠心耿耿的范增，不會被劉邦所軟化，更不可能把劉邦當作可靠的臣屬。想當初，我明知項伯與劉邦有聯系而置之不理，卻把曹無傷告密的事說出來，致使曹無傷被劉邦誅殺。結果，削弱了自己控制劉邦集團的有利條件，是我的魯莽鑄就了今日的悲劇。
巨鹿之戰過后，我的驍勇善戰，令天下人為之稱贊。那時的我真是風光無限，但我的用人不善導致在政治上屢屢失策，尤其是鴻門宴后，我年少輕狂，血氣方剛為一統天下焚燒秦宮，大封諸侯，自稱西楚霸王，號令天下，我本想借此樹立威信、威震八方，卻反而適得其反大失民心。我也逐漸由強盛走下坡路，而后在楚漢之戰中我雖取得一系列戰役的勝利，但在政治、軍事上的弱點卻日益顯露，這也使得劉邦的羽翼逐漸豐滿。我分封諸侯，舉措失當，不公不平，促使那些在分封中沒有得到滿足的諸侯倒向劉邦，使我在政治上日益孤立。如果當初我能避免這些弱點，就不會帶來毀滅性的失敗，如今的彈盡糧絕是我親手醞釀的悲劇。
如果時間可以倒流，我定不會剛愎自用，相信小人所言，我會任用賢才，在政治上做出一番作為，讓天下黎民百姓為之誠服，然而，沒有如果。
橫亙在面前的是浩浩蕩蕩的烏江，而步步緊逼的是勢如壓城的千萬鐵騎。遠方的冠蓋是漢王，一陣得意的歡笑震蕩四野，這笑聲里對我是滿滿的諷刺。看著周圍兄弟們一個個的倒下，我痛徹心扉，悔恨與自責，憤怒與無奈化作晶瑩的淚珠，灑落。我對天苦笑：此天亡我也，非戰之罪！
夕陽帶走了天邊最后一抹嫣紅，暖霧似也消退，冰冷的劍劃過我的脖頸，血染紅了烏江的水......
如果時間可以倒流作文8
除夕之夜，鞭炮聲此起彼伏，煙花瞬間照亮了眼睛，新年的氣氛讓人又冷又暖。
冷——是內心的空虛。我一直覺得自己很有青春。總覺得未來離我很遠，總覺得自己還沒長大。然而，我不忍心去想它。19歲的我，已經快成年了。意味著我的責任越來越重。
回顧我這19年走過的路，坎坷不平，不扎實。
班長光環在我身上，期末考試是班里第四名。呵呵，在別人眼里，我很優秀。
其實這里面還夾雜著一點運氣。但是上帝永遠不會關心任何人。
捫心自問，什么時候才能讓父母省心？什么時候才能像別人一樣把時間都用來學習？什么時候才能真正清醒？
答案就在這時出現——從現在開始，希望還不算太晚。
溫暖是未來的誘惑。19年來，一路走來，我有輸，有浪費，有成功，也有失敗。但是，我對未來的憧憬總是美好的，美好的。
從小學開始，作業無數，煩惱無窮。性格棱角磨破，游戲時間被剝奪。雖然有很多不滿，但我內心是愿意的，因為大學是我的目標。我今年19歲，大四在即，沖刺即將開始。實現夢想的時間不再遙遠。我很激動，也很期待。我終于可以決定自己的人生了。是不是很可笑？沒有充分的準備，誰有資格發言？
真的醒了，在冷暖交替的時候開始規劃自己的未來。
如果時間可以倒流，我會好好利用每一分鐘；如果未來可以控制，我希望我的夢想成真。只是如果，我要做的就是珍惜現在，這也是最實際的。有人問我新年有什么愿望？我說：“以后每走一步。”
我終究還是個孩子，期待著元旦穿上新衣的那一刻。也許保持這一點童真是件好事。
5，4，3，2，1。牛年已過，牛年將至，鐘聲敲響。當所有人都充滿歡笑的時候，我笑著流淚，因為過去的無知：微笑，為了未來的成熟，告訴自己，無論未來的路是怎樣的，無論你有多苦多累，都要笑著哭著。今年是如此特別，新年鐘聲敲響了。
如果時間可以倒流作文9
如果時間可以倒流，那么我選擇一個沒有愛情的生活，一人做自己想做的事，讓自己生活在一個沒有愛情的世界里，那樣的我會比現在好得多，可是時間會倒流嗎？不會，所以我就是一個注定被愛情弄的傷害累累的人。
最初，在沒有接觸到愛情的時候，以為愛情是幸福的、甜蜜的、浪漫的，所以為了某一次心跳的感覺就以為是遇到了真愛，就不知所措的餡了進去，但經過時間的考驗，事實告訴我，一切的一切都不是想象中的那么美好，幻想是美好的、而事
實卻是殘酷的。
每個人都向往著走到天堂，世界上有天堂嗎？有，但是沒有通往天堂的路，所以才成為人們向往的地方。
如果時間可以倒流，我乞求上蒼不要讓我遇見你，更不要讓我愛上你，那樣的話，我就不懂什么是等待？什么是思念？
什么是失落？什么是無奈？什么是痛苦？什么是心碎？什么是傷害？
如果都不懂這些，那該有多好。這樣的話，也許我就只知道什么是開心？什么是幸福？什么是快樂？可是時間會倒流嗎？不會，所以我已經失去了開心、幸福、快樂：
愛你的時候，我每天都在等待、思念中度過，當你說到此結束吧，我想我可以解脫了對你的等待和思念，可以走得很瀟灑，捫心自問，我真的能瀟灑的離開嗎？
愛情原來是這么的脆弱，如同煙花，剎那的美艷，卻留下了一地的凄涼。我一個人黯然傷神，想起以前的點點滴滴，一個人難過得心痛。
經過傷害以后，我還能回到從前嗎？還能和以前一樣快樂嗎？不能，一個身心俱痛的生命何以為樂？我不過是讓音樂撫慰一下我的靈魂罷了，也只有在音樂之中，我還能感覺到自己的呼吸，還有疼痛，還能感覺到心靈的律動……
如果時間可以倒流作文10
如果時間可以倒流，我要回到20xx年的9月，在那碩果累累的秋天里，我加入到了20xx級實驗班的大家庭里。因為，現在同學們都知道了友誼的珍貴，我們要一起回到20xx年，再次度過小學的五年。那時的我，是一個貪玩的小孩，不知道學習。我要利用每一分鐘，學好自己所學的內容。然后，也奔向體育方面的發展，讓我的體育‘生涯’延續下去。
我喜歡體育，不光是為了強健自己的體魄，而是讓我的愛好一直保持下去，也為自己的祖國出一份力。我喜歡輪滑，跑步和羽毛球。輪滑已經不學了。可是我又輪滑的底子，爆發力很強，所以選擇了跑步。在一二年級時是我的體育‘高潮’期，那時的我，與周炳睿他們的速度可以相提并論，并且，體育中的各個項目對我來說都非常簡單。從三年級開始，我的體育漸漸步入了低潮。雖然，現在我不能進行體育活動了。在班里可以倒著數了所以，我只好改行。也許有人會問我：“你會向哪一個項目發展。”我會毫不猶豫的說：“羽毛球。” 不知什么原因，我這么的熱愛羽毛球。雖然，中國的羽毛球壇上，有許多的球星。但我仍然喜歡羽毛球。在星期六星期天。我寫完作業，總會，讓爸爸陪我去樓下打上一個小時多的羽毛球。就這樣，堅持了一兩個月，我的羽毛球水平突飛猛進。我下定決心要一直打羽毛球。
如果時間可以倒流，我寧愿多讀一本書，也不去多玩幾個小時了。我要坐在椅子前，拿上一本自認為好的書，細心地讀起來。把書中的好詞好句都背得滾瓜爛熟。讓自己的腦海中多一些好詞好句在寫的時候充分地利用起來。
如果時間可以倒流，我要將同學們與我之間的所有不愉快，和所有矛盾都全部化為無有，從此以后，我們仍是好朋友。
如果時間可以倒流，我們還想回去，在當一回真正的“小屁孩兒”，再來‘氣’邢老師五年，讓我們的友誼再保存五年。
如果時間可以倒流……
如果時間可以倒流作文11
如果時間可以倒流，我想我可以彌補很多過失彌補很多我認為很后悔的事情。
我現在已經上了大學，當我在小學幼兒園的時候，父母能夠無時無刻的陪伴著我，到了初中我的學業開始繁忙，沒有很多話能跟他們講了，到了高中我上了寄宿學校是一個寄宿生，所以每個星期只有星期六和星期天的半天可以待在家里陪伴他們的時間就越來越少了。到了大學我陪伴他們的時間更短了，有時可能五六個月才能回家一次。如果時間可以倒流，我愿意回到小時候多對媽媽說一些感謝的話，多陪伴我的爸爸，多為他們做一些家務事，讓他們不要為我而煩惱，少跟他們頂一些嘴，讓他們能夠快快樂樂的。
如果時間可以倒流，我想回到我初中的時候，初中的時候并沒有好好的學習，導致我離一中就差一點分卻去了市里面第2批次的學校，如果時間可以倒流，我想要好好學習考一個好的學校，然后用我的文化課考到理想的大學。
如果時間可以倒流，我想要在我高一的時候選擇音樂而不是美術，因為對于美術而言我并沒有什么興趣，只是覺得美術可能在我以后就業的時候比較好找工作出路比較多，但是音樂是我一直的愛好，并且我對音樂也有很多天賦，我認為如果我大學學的專業是有音樂相關的，我便每天都很快樂，但是我現在每天都在跟美術打交道，是很枯燥無味的。
如果時間可以倒流，我想要在小時候多學一些才藝，比如演講樂器和等等這些才藝可以增強我的自信心，鍛煉我的氣質和修養，可以讓我的膽量變大，更有勇氣和陌生人交流，也更有信心在很多人面前講話發言，鍛煉我的很多能力。
如果時間可以倒流作文12
如果時間可以倒流，我會……，看到這個題目，我不禁一笑，是啊，如果時光能夠倒流，那該多好啊，小時候看哆啦A夢，就夢想著能有它那樣的時光穿梭機，當時只是為了好玩，可現在卻不一樣了，是為了體驗那份童年時期的快樂和童真。人們每做錯一件事，都會說，如果當初我……，是啊，如果時光可以倒流，我就可以去彌補自己的過錯，讓自己得人生更加完美，完美的像雪，像霞，像雨，就在那里，一直在那里，從出現到消失，沒有一絲污點。
如果時光可以倒流，我會向自己曾經觸犯過的人說一句對不起；我會交一個知心的，真正的朋友，擁有一份快樂的友情，盡管會有朋友間必不可少的小矛盾，盡管會有一些小生氣，但是很快就能夠和好如初，再互相傾訴一些小懊惱，小郁悶給朋友，可是我卻覺得我和那些“朋友” 卻有一層若有若無的隔膜，那層隔膜便是第三個朋友，我想邢老師說得是對的，女生確實有些小心眼，不過我想我應該不是那樣的，因為我只到我不可能找到一個朋友。
如果時光可以倒流，我會把那些沒做完的復習題做完，好好的，努力的學習，讓自己考的更好，爸爸媽媽臉上能夠洋溢出更多的笑容。
如果時光可以倒流，我會重新過一遍那些時光，體驗兒時的快樂，享受那份此時已不復存在的快樂，因為此時，我已經失落了那份快樂和童真，變得更加聰明，更加有知識，可是同時也失去了那分快樂，那分純真，那份因為發現了一個小驚喜而一整天都沉浸在高興中的童趣，不再像童年那樣的純潔無暇。
是啊，時光能夠倒流固然是好的，但我們更加應該珍惜現在的時光，認真對待每一分每一秒。
如果時間可以倒流作文13
我的小學生活馬上就要結束了。回想起我的小學生活，有悲傷，有遺憾，有歡樂，有激動……每每想到這些，各種各樣的思緒便沖開了我記憶的閘門。我多么想時間能夠回流，可以重溫歡樂，可以重溫感動，可以彌補遺憾，可以避免傷痛，可以無憂無慮……我的童年生活會因時間的回流而更加精彩。
還記得，五年級上學期的期中考試，由于我的粗心大意，作文出乎意料地跑題了。那遺憾至今還在我心中沉甸甸的。如果時間可以回流，我要彌補遺憾，認真審題立意，仔細布局謀篇，寫好作文。讓這份遺憾化成我永遠的教益。
還記得，六年級上學期的那次大合唱演出，我們站在講臺上，那矯健的英姿、嘹亮的歌聲，表達了我們對祖國的熱愛和贊美之情。如果時間可以回流，我要再次站在老師和同學們注視的舞臺上，和我們六年八班全體同學一起放聲歌唱。歌唱我們偉大的祖國，歌唱祖國的繁榮昌盛，唱響我們祖國的美好未來！
還記得，那次團體操表演前，我們站在烈日下，汗流浹背，同學們一絲不茍地練習著各種動作。正式表演了，我們迎著朝陽進入了運動場，那整齊的動作，優美的造型，贏得了老師和同學們的羨慕，我們取得了第一名。如果時間可以回流，我要再次和全校的同學們一起在綠蔭場進行表演，讓人們知道，我們立新小學是一個團結、和諧、向上的集體。
還記得，六年級下學期的那次跳繩比賽，我們班一跳成名，既取得了第一名的好成績，又為育英班爭了光。至今場內外那激動人心的加油聲、歡呼聲，一直回蕩在我的耳邊。如果時間可以回流，我要再次和我們十名跳繩小英雄一起跳繩，再重溫那勝利的喜悅和快樂的時光。
如果時間可以回流，我可以彌補遺憾；如果時間可以回流，我會抹去痛苦的記憶；如果時間可以回流，我會毫不猶豫、努力地去珍惜它；如果時間可以回流，我的童年生活會更加精彩。
如果時間可以倒流作文14
這是，一個女孩子向我傾訴的。
如果時間可以倒流，我希望自己從來沒有出現在這個世界上。
人生若只如初見，時光只停留在最初，那么也就不會有后面的一切，撕心裂肺，不堪回首不忍卒讀。張愛玲說出名要趁早，如果來晚，那么就連期待和激動的心情都會變質。如果幸福也來得太晚，那么一顆千瘡百孔的心，早已無法留住一顆燦爛的珍珠。
有朋友跟我說會害怕死亡。會無法想象為什么有人會懷著自殺的心情？那終歸還是沒有在生活中體驗過真正的絕望。在深深的海底，看不到光，縱使有光照進來，又能如何呢？沉溺其中的時候，一切掙扎都徒勞無功。
人一心求死，是因為實在找不到活下去的理由和希望了。那種絕望沒有經歷過的人是無法體驗的，即使看再多的文藝作品，也只是能夠在邊緣輕輕窺探一下罷了。就像備受爭議的《十宗罪》，只有看過人性黑暗的人，那些曾經凝視深淵的人，才知道這是什么樣的文字。或許有些絕望，真的是走不出來的。那些因為社交恐懼或者是自殘等等現象接受了一系列治療，也仍舊無法好轉的人，不見得是遇到了庸醫，只是他們的心靈無法療愈罷了。有些事情就是終其一生也可能無法治愈的。就像一個幸福的童年可以讓一個人得到溫暖，不幸的童年用盡整個生命中的溫暖，也無法去化開那份憂傷。
每個人終究只是一座孤島，人和人之間的理解可以掛在嘴上，卻無法真正在心里打起什么橋梁。每個人都活在自己的容器里面，用這個容器去衡量外界，從來不曾想過放下自己的執念。傷痕一旦出現就已經不能再消失了，最好莫過于，從最開始就沒有來過，但這又是不可能實現的事情。
如果時間可以倒流作文15
如果時間可以倒流，我想讓自己一直埋藏在心底的一件事，重來一遍，它讓我后悔萬分。
事情發生在開學不久那一天，數學老師鄭重地提醒大家：“下個星期進行數學小測試，請大家做好準備。”聽到這句話后我有點緊張，但還是沒有在乎太多。
回到家我把學校作業全部做完后就開始玩，早就把考試這件事拋到了腦后，媽媽問我：“你們學校是不是要考試了？”“嗯，……是的。”我慢吞吞地回答。于是媽媽拿來了一大堆試卷讓我做。我不能反抗，便很慢很慢地做題，一個小時之后我對媽媽說：“媽媽，我太累了。”媽媽看了看時鐘，已經21:30了，便讓我去睡覺。我高興地把試卷一甩，心想：“今天只做了半張，真好。”
在接下來的日子里，我也馬馬虎虎，不太重視學習。很快，這個星期過去了。
考試那天，我拿到試卷后，便飛快地做了起來。可突然我被一道題給難住了。“沒關系。”我心想，“反正也就一道題。”但接下來，一道又一道難題出現了，這時我已緊張得手心冒汗，腦袋一片空白，更加答不出來了。
考試時間結束了，我不安地交上試卷，心里緊張得要命，中午老師派同學下發了試卷。
我拿到了自己的試卷，但沒看到分數，于是我遮住分數，發現第一頁扣兩分，第二頁扣兩分，第四頁沒扣分，此時我非常開心，覺得分數一定不會低，但當我看到第三頁扣分情況時，頓時大驚失色，扣十八分。我難以置信自己的不認真居然會導致這么嚴重的后果。
這個分數讓我覺得很沒面子，感覺別人都用異樣的眼光看著我。回到家后，我甚至不知道如何給媽媽一個合理的解釋。
如果時間可以倒流，我希望這一切都還沒發生。如果時間可以倒流，我一定好好復習，考一個好成績。
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