時間優秀作文10篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的時間優秀作文，歡迎大家分享。
時間優秀作文1
時間就是生命，浪費時間，其實不異于浪費生命。
有人會大喊“時間呢？我的時間哪兒去了？誰盜走了我的時間？誰盜走了我的時間呢？”答案很明顯——盜走你時間的，其實正是你自己。
從鉆木取火，到隨手打開煤氣；從葉衣草裙，到絲綢匹匹。時間， 就像青煙一樣隨風飄去，不知去處，你只能靠回憶來想起時間的痕跡。如果你回憶不起來，那就證明，它真正消失了，任何人都無法使它重來。
當沙漏中最后一粒細沙流進群沙中，這意味著時間又再一次走過了。你可以將沙漏倒過來，再看一次細沙漏完，但這已經是另一個時間了。如果你認為人生漫長，那你真的沒有愛惜過時間。病人在奄奄一息時，肯定會感嘆人生短暫。
時間是什么？你真的了解時間嗎？你以為一頓飯、一次聚會、一場電影就能展現時間？不，你吃的、玩的、看的這些只是時間的幻影。時間的真實面貌只向有心人展示，向取得知識、造福社會的人展示。
其實時間并不是虛無飄渺的，而是真真實實的存在。只看你用不用心透視到它的真顏，有沒有本領抓住它的本體！
時間優秀作文2
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話是一個真理。
珍惜時間這是天天都要做到的，一但時間匆匆流過，就無法挽回，時間白白流失掉了，哭是一天笑是一天，是笑還是哭呢?學習是一天玩是一天，是學習還是玩呢?每一分鐘，學生大人都要學習，工作。學習很重要，每一分鐘都不能浪費，大文學家魯迅說過，如果別人問他學習怎么這么好，他就會說：“我只不過吧別人喝咖啡的時間用在學習上了”。這句話對我的觸動很大。毛主席在臨去世前還在病床上看書。毛主席和魯迅都身患重病了，還在學習可我唉我真慚愧啊。
“珍惜時間就等于熱愛生命”這是大人們常說的一句話，熱愛生命，有人會想不讓自己的身體受到損壞，不得病，這就叫做熱愛生命，可我想并不這么簡單，要把每天過得充實有意義，必須努力的學習工作，在生活的時間內要做一些有意義的事情，過有意義的生活。
青春只有一次，珍惜就會成功。
時間優秀作文3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間如流水，但它就像海綿一樣，只要你肯擠，總會有的。
這幾天，我迷上了打乒乓球，每天都要抽出一個半小時來參加乒乓球訓練�？墒峭砩衔一氐郊以賹懽鳂I，會寫到很晚，睡得晚導致早上起得晚，上課也沒精力，惡性循環，所以這幾天我一直沒精打采的。于是我有一個強烈的念頭：我要和時間賽跑！
我定了一個詳細的計劃，并認真執行：每天早晨我六點起床，洗漱完畢后就完成英語語文的配音任務，離上學時間還早的話我就可以再看會兒書呢；中午十二點半吃完飯寫半個小時的作業，保證一個小時的午休時間，下午精神充沛地去上課；晚上，根據每科的作業量，制定完成時間，比如說：英語二十分鐘，數學四十分鐘，語文半小時。有了學習計劃，我聚精會神地寫作業，提高了效率，以前兩個多小時才能完成的作業，現在一個多小時就做完了，省下的時間還能用來做些自己喜歡的事兒。這張計劃表換來了我充足的休息時間，精神充沛的迎接新的一天！
時間一去不復返，但只要我們有效地利用它，合理安排時間就等于節約了時間、跑贏了時間。我希望同學們都能珍惜時間，在人生的道路上與時間賽一次跑！
時間優秀作文4
假若有人問我： “你一生中最寶貴的是什么？”我會毫不猶豫地回答： “是時間”。
的確如此，時間就是生命，生命就是時間，生命是由無數個點點滴滴的時間組成的。古往今來，有不少文人墨客表達了對時間的看法：朱自清的《匆匆》，表達了對于時間流逝的惋惜和焦慮，又有多少名人勸我們珍惜時間，列夫·托爾斯泰說過： “你沒有最有效在使用而把它放過的那點鐘是永遠不能返回了�！濒斞敢舱f： “無端的空耗別人的時間無異于謀財害命”。
我殊知時間是萬分寶貴的。但是，當有人與我談起如何珍惜時間時，卻會一臉茫然。有人認為應該是學習，有人認為應該是奉獻，又有人認為應該是奮斗。我覺得每個人的觀點、喜愛、擅長不同，他們使用時間的方法也不同。愿意學習的人把時間用在了刻苦攻讀之上，愿意奉獻的人把時間用在了關愛社會之上。我覺得都對，因為他們沒有虛度光陰，而把時間用在了自己專注的事情上。
而合理地分配時間、使用時間，是一門很大的學問。只有分配好時間，才能使時間不會白白流逝。將時間傾注在自己專注的事情上，這并不是愚笨的表現。
我對自己說： “努力吧，做時間的主人，珍惜每一分每一秒，干好自己愛干的事情，讓人生更完美一些吧！”
時間優秀作文5
時間如流水，沒有停止只有一往如前。當你回頭時你會覺得人生如一場夢。當時間從你的手中奪走了青春，卻留下了美好的'回憶。就如那歌唱的好時間都去哪里了。
記得那一次半夜我正躺在床上，卻聽見一陣開門聲我當時以為是媽媽上廁所就沒去關心只聽見聲音越來越大。第二天我問媽媽昨天怎么了她只是用蒼白的臉笑了笑。當時我要趕去考試就沒有去追問，當晚上的時候我就再去問了，媽媽她終于說出了實情。原來晚上的時候媽媽非常不舒服就去了醫院，不告訴我就是為了我考試的時候不增加壓力，媽媽的一句話使我本來輕松的下去的心情一下子緊張了起來看著媽媽頭上的白發我突然覺得我這個兒子做的太失敗了。所以好好珍惜與父母在一起的時間不要到時只有對著相片去回憶那時就真的晚了。
時間優秀作文6
偶爾一次，我在收拾課本時找到了一張與昔日好友在一起的照片，我沖它笑笑，藏進了我的相框。
其實，在這世上，有太多的美好已成往事，有太多的人已成往事，這也是我們都無能為力的。
我是一個愛戀舊的人，喜歡對著朋友訴說過去的快樂，喜歡獨自一人時緬懷那些曾讓我感動過、快樂過的人和事兒，這也使我變得時而沉默時而憂郁，我開始展露出對現在的環境的不滿，常常會自言自語道：那時的我……
漸漸地，我不愛笑，我認為過去的事更快樂。
慢慢地，我不愛訴說，我開始“成熟”，對于一切都不給予重視，我開始“挺立”，在人群中做孤單的我。
……
可是，我錯了，我的做法不僅沒有讓我回到原來的我，找回失去的快樂，反而讓我更加煩躁不安，恍惚度日。
于是，我開始了悟：珍惜現在的，讓自己無時無刻的快樂；回憶原來的，告訴自己，現在的我更幸福、更快樂
時間優秀作文7
大家都說光陰似箭日月如梭，不知不覺我已經是六年級的“大哥哥”了，面臨著即將到來的升學考試，心里是又高興又激動，高興是因為我將不用再讓父母操心了；擔心是因為害怕考不上個好初中······
想要考個好初中就要加大力度學習，而想要學的更多就要珍惜時間、與時間賽跑。
時間是平凡的，每人每天都有24小時，勤勞勤奮的人會有不少的收獲，而懶惰懶散的人只能留下一片嘆息；時間是寶貴的，金錢買不到它，地位留不住它，它一直默默地前行，別說李剛，就是當年大鬧天宮的齊天大圣孫悟空也拽不住它；時間是殘酷無情的，它限制了人們的生命，但人們可以在有限的時間里充分利用它。
樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的一天；然而人死了，生命結束了，時間用完了，就再也沒有復活、挽救的機會了。
與時間賽跑，別讓時間白白流走，要珍惜每分每秒，成就輝煌；不能得過且過，過著“做一天和尚敲一天鐘”的生活。
與時間賽跑，跟緊時間的步伐，甚至要超過它，做領跑者�。。�
時間優秀作文8
一個人在深夜里，聽著秒針嘀嗒嘀嗒的走著，想著自己的過去和未來，不由得記下來這些話。
其實有的時候，時間對于我們來說，是很難奢求的，所以才可貴。而這些充實或空虛的時間，所付與我們的，常常是一些辛酸的記憶而它帶走的，往往是那些愉快的記憶。
同樣的是時間，留給我們的卻是不同的淚水與歡笑。時間不能決定我們，就想上天不能決定人生一樣。所以我們何不選擇去用現在所擁有的時間來獲取更多的快樂，代替過去的那些悲傷呢？
無論是曾經眼前劃過的流星，無論是夢中曾經擁有過的天使，還是那些曾經許下的山盟海誓，一切都會過去，一切最終都只會成為人們腦中的殘骸。而最終我們依然擁有和須要去面對的，應該是燦爛的今日與充滿希望的未來。也許流星會再現，也許天使會重見，也許那些誓言有一天會實現。不要擔心一切的一切都已過去，不要認為一切的一切都不會再有了。
讓時間帶走那些悔恨的淚水與燦爛的微笑，再讓時間帶給我們未來的希望與憧憬吧！
時間優秀作文9
低音無奈的呢喃。聽不到淚掉著。
{one}
月色柔和，清輝透過窗流入漆黑的屋內，我環抱著雙腿蜷縮在墻角，埋著頭，任由思緒凌亂。
角落。被清輝灑出一片悲涼。
才發現，你們不在我身邊時，我是多么的孤獨。最可怕的時候，是我站在人群之中，卻仍然孤獨寂寞。兀自一人站在流逝的時光長河，被無盡的黑夜吞噬著，直到我無力掙脫。
曾經我看到過許多漂亮的笑臉，他們一個個映入我的眼簾，對著我溫柔地笑。
我喜歡你。不可自拔的喜歡你。
從什么時候起，就這樣的開始喜歡你。
{two}
在這個沒有星星的夜幕下，我坐在書桌前，不愿把臺燈打開，讓播放器中悲涼的音樂在漆黑不見的黑夜里歌唱。
風扇站在我身旁一圈一圈寂寞地轉動。
夏夜的風拂過我的發絲，我的指尖停放在教科書上，不想翻動。
{three}
我很想你……
過得好嗎？
……
你…想念我嗎？
兀自一人拿著話筒在說著。話筒中一片忙音。
{four}
時間，就這樣一天一天的過著。
然而卻一路向北，流逝在這時間的長河之中。流離失所。四處漂泊。
{five}
最終，已是飽經滄桑的白發老人。
惠州市第四中學高中：李曉慧
時間優秀作文10
上課時間到了，請大家做好準備每聽到這個我就頭疼。這是什么課呢？
��！語文課，我的書還沒有背。�。祵W課，我錯的題還沒有改正過來。�。∑返抡n，我的練習題還沒有背。�。∮⒄Z課，我又得唉批評了。��！科學課，我又得提高警惕。
下課時間到，請同學們嘿！又可以打乒乓球了，嘿！又可以輕松輕松了，嘿！下節課是體育課，又可以玩了。
每當聽到這些鈴聲響起，就仿佛聽見老師的粉筆在黑板上寫個不停，每當聽到這些鈴聲響起，就仿佛聽見老是在講臺講個不停，每當聽到這些鈴聲響起，就仿佛看見那些錯題迎面而來，每當聽到這些鈴聲響起，就仿佛聽見老師在點我的名字。
年復一年，一年級升到二年級，二年級升到三年級，三年級升到四年級歡笑與哭喪去了以來，來了又去，未來是靠自己把喔的。
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