時間的作文精選15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的時間的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間的作文1
時間究竟帶走了多少個無法丈量的年華，以至于在回首時，迷茫的大霧究竟隔斷了幾天。——郭敬明
我們的人生像一條連續不斷的、圓潤滑澤的河流。我們一年又一年，一日又一日不曾停斷地棲息其中。歲月像河水卷動泥沙一樣，把我們的生命牽引著，朝前滾滾而去。日落或月影，是們記憶里的遠遠村的村燈。
時間如同洪水猛獸一樣席卷一切，手中留下的是一些看似實在其實猶如空氣一樣抓也抓不住的東西，還有些許斑駁的記憶。
時間記憶著親情。好像父親那天還可以抱著我奔跑，現在卻疾病纏身；母親那天還美麗動人，現在時間卻將地平線刻在了她的臉上。人生有很多難過的事情，其中最讓人無法承受的，就是父母在我們所看不見的地方，在我們忽略的日與夜里，他們一秒一秒，隨著時間滴滴嗒嗒地衰老下去。然后在無數個嘀嗒過去之后，他們就平靜地離開了我們，只留給我們一個永恒的、被眼淚淋濕的送行的雨天。
時間記憶著夢想，小時候每當被問起夢想，總是說“我要當個辛勤勞作的農民伯伯”“我要當個老師”“我要當一名軍人”，現在呢？“我要當一名會計師”我要當一位工程師”“我要當一名牙科醫生”，老師和家長，同學和朋友，都為這樣的理想點頭稱贊。那些所謂夢想的東西，被時間打上一枚又一枚的標簽，被閱讀，被記住，被喜歡，被崇拜，最后再被慢慢忘記。
時間最終記憶著我們。童年那些草長鶯飛的日子，桃花開滿每一片山岡。綠色像是融化的顏料般渲染在山坡山個，霧氣氤氳地擴散在每一個人的瞳孔里。那時的我們離黑暗很遠，離傷害很遠，我們背包在透明的介質里，單純而又混沌的`度過年少。人終究會長大，歲月剝離掉琥珀般的皮囊，讓能抵御世俗的堅硬外殼得以破繭而出，用鋒利的姿勢向世界宣泄力量，宣泄侵略性的年輕。
時代的洪流把每一個人的生命都折疊成一枚薄薄的底片，以眼淚顯影，以痛苦定格。歲月的颶風卷起黃沙，把記憶埋葬成再也無法尋覓的絲路。
歲月盡頭傳來的聲音，像是洪荒年代的箴言，那是光與墨的贊賞詩篇，時間以磨練的方式，鍛造進我們的身體，成為我們的記憶——時間的記憶。
時間的作文2
魯迅說過，時間就是生命。無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。所以，我們要珍惜時間。
俄國著名地理學家奧勃魯契夫把每個工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點，他認為是最寶貴的時間，用來安排重要的工作。第二天是一下午兩點至晚上六點，在這段時間里他認為做較輕松的工作為宜。如寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜里十二點，用來參加會議、看書。所以，抓緊時間吧，一生實際上只有三天。
在我們還是學生的時候，老師就教導我們要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但那時候，我們還不知道時間的重要性。我們上課大鬧，開玩笑，絲毫沒有在意時間的流逝，我們把老師的話當做廢話，左耳進，右耳出，我們從來沒有遵守過父母的建議，我們一直在虛度光陰。
美國夏威夷島上學生們上課時，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經和你在一起，但很快會過去，明天就要到來，也會消逝。可見時間真的很重要。
直到一次考試的失敗，我才意識到了時間的'重要性。因為我平時浪費時間，虛度光陰所以，我的成績一直止步不前。平時，上課完，下課后，我的時間總是用閑聊來打發，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發呆。就連考試的時候，試卷我很快就做完了，利用剩下來的時間，我并沒有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學生，默默的寫著，我的心里卻在偷偷地笑。后來，我的成績怎么也上不去，都是因為我的時間觀念不強，不珍惜時間吧!
后來，我開始意識到了時間的重要性，我開始努力學習，我懂得了珍惜時間，我把時間一分一秒的利用在了學習上。在吃飯排隊的時候，在下課休息的時候，在平時的睡覺前，我都拿著一本小本子，上面有著我平時摘抄的知識要點，我默默地背了起來。我在一丁點一丁點地把時間一分一秒的拼湊起來，堅決不浪費一分一秒，我的學習效率在一步一步的提高了。通過珍惜時間，雖然我的成績并沒有實際的提高，當我感覺，我一直在不斷的進步著。
珍惜時間就是在珍惜生命，珍惜時間就意味著延長我們的生命，我們可以用節約下來的時間去充實自我，用更多的時間去做更多的，有意義的事。
時間的作文3
“凡事預則立，不預則廢。”如果做事沒計劃，任何成功都遙不可及。新學期開始了，我打算從學習、紀律、體育、特長，這幾方面來制定我的計劃。下面就向大家曬曬我的計劃：
學習加油站
要想成為一個老師喜歡、同學們羨慕的好學生。學習是至關重要的。因此在這個學期里。我打算從以下幾方面做起：
首先，我要改掉做事‘磨嘰’的毛病。這樣我就可以省出看課外書的時間，多閱讀一些同學、博友的優秀博文，從而提高自己的寫作水平。課外書的閱讀方法要改進，不能走馬觀花的讀，而是要隨時進行閱讀存折的整理（抄下好詞好句），這樣才能真正提高，擠時間多寫博文，本學期我要向著心中的目標：‘XXT薦’進軍，爭取得上‘XXT薦’。
其次，我要改正一下做事‘毛躁’的毛病。尤其是在做數學題時，不能再出現多（少）‘0’或是抄錯數字的現象。做作業時要做到獨立完成，不能再遇到問題就問媽媽了。媽媽常說，我不能帶著她進考場，要靠自己。
再就是，要全方面發展。在英語方面我要多聽、多讀、多背；數學除了及時完成作業，要多做‘草’。俗話說：“馬無夜草不肥嗎。”
紀律紅綠燈
要想成為一個好學生，紀律也相當的重要。在上課時，一定要注意認真聽講，不亂講話。記得有一次我管同學借了一本課外書，上課了，剛開始時忍著不看，但最終我也沒能經得住那精彩情節的誘惑。于是就看了一會兒。“咚”，的一聲響，我嚇得差點沒尿褲（以為被老師發現了），原來是門響的聲音，真是驚魂未定啊。晚上回家做作業時，我就傻眼了。看來紀律紅綠燈不能闖啊。
體育高速路
我是一個體型有點胖的小女孩，所以在體育方面，我要更加努力了。體育課上可不能偷懶了，上體育課要快（動作快）、進（爭取進步）、齊（像優秀同學看齊）。聽媽媽講現在高考體育分是60分，我卻跑的不快、跳的不高……，所以，在新學期里我要加強體育運動。
特長助推器
看過火箭發射的'同學一定知道，助推器的作用是推動火箭起飛上天的，助推器像神話中的巨人。所以，有了特長學習這個助推器我們就可以隨時準備一躍沖天。
我最鐘愛的特長是繪畫，我的夢想是將來成為一名時尚設計師。為了心中的夢想，我現在要打好設計的基石——繪畫。還有就是像阮老師說的那樣：把興趣變成愛好。我現在是把特長變成愛好，雖然我并不十分愛好鋼琴，但是就像《犟龜》一樣，只要上了路，就要天天走，總會遇到隆重的慶典。
新學期開始，我要做時間的主人，做一個更棒的自己！
時間的作文4
當我們與朋友歡樂相聚時，時間從歡聲笑語中流過;當我們津津有味地看著電視時，時間就悄無聲息地從電視情節中流逝了;當我們睡懶覺時，時間就從我們的沉沉的鼾聲中白白溜走了。“及時當勉勵，歲月不待人”，如果沒有珍惜時間，不好好努力，我們就將一事無成。這是我從那件事中得到的深刻體會。
記得那是四年級下學期時，有一天，老師布置的作業少得出奇，只讓我們背誦兩首古詩：《江畔獨步尋花》和《游園不值》。我一聽，就樂了：哎，就這么兩首古詩，我背一首只要5分鐘，兩首只要10分鐘，太簡單了!
回到家，我立刻打開電視，調到我最喜歡的節目《愛情公寓4》，津津有味地看了起來。由于它情節搞笑，不一會兒，我便陶醉其中了。不知不覺，已經到了晚上9點了!我一驚，糟糕!我的作業還沒做呢!一想到老師嚴厲批評我的情景，我就不寒而栗。我飛速關掉電視機，跑向房間，拿起語文書，開始搖頭晃腦地背起來。可是還沒過一會，我就越來越困，上下眼皮總是打架。為了不讓自己打瞌睡，我往額頭抹了點風油精提神，熬了半個小時，我勉強背誦完成了，這才爬到床上去了。一挨枕頭，我就沉沉進入夢鄉，但一晚上都不太安穩，總覺得大事不妙。
第二天，老師抽查背誦了。我趕緊強裝鎮定，坐得筆直筆直的，心里卻暗暗祈禱：“老師啊，老師，求你千萬別點到我，我可不熟練呀!”“芷煊，你來!”真倒霉!怕什么來什么!我郁悶到極點，只好站起來，磕磕巴巴地背起來。老師皺著眉頭說：“哎，你是不是背不熟啊?”我不好意思地低下了頭，臉紅得跟熟透的西紅柿一般，悔恨像潮水般向我涌來。
時間沒有腳，卻總是匆匆往前走，如果沒有珍惜它，一味地貪玩，只會讓自己陷于“等死模式”，雖然玩的'時候忘乎所以，事后卻會空留遺恨，讓你追悔莫及。只有及時努力，珍惜每一分鐘，才能讓生命的每一天過得充實快樂。
時間的作文5
培根有句格言：“書籍是時代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代。”是啊，書，這個繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。
在《中華傳統美德格言》一書中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會了我怎樣做人。特別是書中的`“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無法買回一寸光陰。告訴我們時光飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘，在生活中要惜時如金。
北宋人司馬光就是一個惜時如金的人。他從小用功讀書，擔任官職以后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時間，避免睡過頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺時一翻身，枕頭就會滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個人都要像司馬光那樣對社會做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺得珍惜時間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來，從身邊的平凡小事中也能表現出來。一分鐘，它并不是短暫的，時光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會說：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫10?15個英語單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！
在考場上，如果你不好好地利用每一分鐘來檢查試卷，考試成績就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來學習知識，你所汲取的知識就會比別人少；在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來學習干家務，你就會養成一種依賴性，不會自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中華傳統美德格言》這本書，它教我敬業樂群、公而忘私的精神；它教我奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發有為……朋友，珍惜時間，多讀書吧！未來的世界是科學的世界，讓我們用智慧和雙手去推動人類社會發展的前輪，創造更加美好的明天吧！
時間的作文6
夜深了，躺在床上久久不能入睡。四周雖然很靜，但仔細聆聽還可以找到些許春風撫摸樹葉的聲音。不時，還從樓下的花園里傳來幾聲蟲鳴，那小貓小狗偶爾的叫聲，便成了這只自然樂隊的領唱。這時的旋律，很優美，很緩慢。但即使是這樣，我還是睡意全無——我想起了那快樂的小學時光！
“小學”這兩個字，現在聽起來是親切朋友對我的呼喚。我愛我的母校，因為它給我留下過很多美妙的回憶。記得上學期教師節的時候，我特意請了假不上午管，準備回母校去看看老師。當時正在下雨，冒雨趕路的感覺我現在都還忘不了。可是到最后無論怎么解釋還是被門衛的一句“不能進去！”擋在了校門外面。一下子，心里那急切的旋律變得很悲傷，仿佛回家的游子，突然被擋在了家門外。
畫面跳轉。
今天下午，我做完作業，閑逛時無意到了小學門口。奇怪的.是，大門居然沒有關，而且門衛室里也沒有人！于是我激動起來，進了校門，本來應該理直氣壯的我，現在總怕哪兒突然跳出一個門衛，然后把我轟出去。然后就像個小偷似的走進了操場。直到進了教學樓，才敢放下那顆懸著的心。到處逛了逛，來到了原來的教室門口，透過窗戶望進去——什么都沒有變。一曲溫馨的，輕柔的合唱展開了：以前大家在一起打打鬧鬧、唱唱跳跳的聲音還仿佛在耳邊回響：一會兒，是威嚴的班主任手捧語文書上課時的情景；一會兒，是班會課時大家表演節目，唱歌老跑調的情景；一會兒，又是中午吃飯時，勺子筷子碰撞方飯盒發出的聲音。想到這里，忽的回過神來，眼眶里已有些許淚光，無奈，出了校門。
時間不會等人的，既然沒有人能停住時光，那么，就只有珍惜時光才能讓你活的有意義，時間的旋律才會美妙。但是回憶以前的美好，會在內心深處留下一些溫暖。
時間的作文7
桃花謝了，有再開的時候;楊柳枯了，有再青的時候;燕子飛走了，有再回來的時候。可時間呢?一旦它“逃走了”，就一去不復返，再也“找”不回來了。所以我們要好好珍惜時間，把握時間，不讓時間白白的從我們身邊溜走。
時間對于每個人來說都是公平、公正的。一年到頭365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，它給每個人都是相等的。可為什么有的人會“果實累累”，有的人卻“兩手空空”呢?這是因為有的人珍惜時間，而有的人不珍惜時間所造成的差距。因此我們一定要珍惜時間。
正如朱自清所寫的《匆匆》那樣：“太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的'手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶利利地從我身上跨過，從我腳邊飛去了……”寫的多好啊。只要你一不珍惜時間，時間就會從你身邊無影無蹤地溜走。同學們，好好珍惜時間吧!
不知道大家有沒有聽說過這樣一個真實的故事：從前有一個人，小時候非常貪玩，以至于荒廢學業，一事無成。老了以后，他說：“不公平，就是因為我小時候太貪玩了，所以現在整天無所事事，如果能回到以前，我一定用功，好好學習!”他后悔莫及了。時間老人聽到了這個人說的話，決定幫幫他，再給他一次機會，隨了他的愿。于是時光倒流，回到了他少年時。沒想到的是，這個人回到少年之后，早就把老年時說的話忘得一干二凈了。因此他雖然白了頭發，但還是一事無成。最后，任憑他再怎么求時間老人，時間老人也不會答應他了。這則故事告訴我們：時間對每個人都只有這么一次，只有好好珍惜，才能做出輝煌的成就。
同學們，讓我們從今天起好好珍惜時間吧!讓每一天每一秒的時間都去做實實在在的事，都去做有意義的事，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石。
時間的作文8
花的生命短暫，花開花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時間在流逝；燕子的遷徙頻繁，春去秋來，南來北往，飛行那一刻，它疾呼：時間在流逝；晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時間在流逝！我們應該把握時間，
時間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢到來，又匆匆離去。手術臺上爭分奪秒的醫生，他們不僅在和時間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內，座無虛席，股民們聚精會神的盯著屏幕，流逝的不僅是時間更是金錢……高三的學習任務緊迫，努力學習不只是單層面上的.知識比拼，更是和時間的競賽，左手是知識，右手抓住時間，才能取得高效進步。時間在流逝，誰抓住了時間誰就抓住了生命，金錢和知識。只有合理運用時間，能收獲到生命的價值，金錢的利益和寶貴的生命。
時間如沙漏中的沙，一點點的消逝，倘若不抓緊時間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時間治病，本來`湯慰`可以治好的病，最終無藥可醫。不抓緊時間只能讓生命流逝；有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動賺錢，孰不知金錢和財富是在時間的工廠創造的。第一次統考告捷，幾人歡喜幾人憂，其實暑假是否充實，決定了這次考試成績的好壞，
誰把握住了時間，誰會合理運用時間，誰就會是實現自己的理想。
時間不會為誰而停留，蘇子吟唱著：”大江東去浪淘盡，千古風流人物’亙古而來，蘇軾知道時間能淘盡英雄，更能鑄就英雄。“江山代有才人出，各領風騷數百年”誰能扼住飛逝的時間，誰就能創造燦爛的人生。莫不聽那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變人生的命運。時間在流逝，誰把握住時間，誰就能擁抱美好的明天。
十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來？高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報。時間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春。看著高考倒計時我心中充滿了緊迫感，我知道只有合理安排時間，發揮有效學習，才能成為高考的贏家。
花兒謝了，有再開的時候，雁兒飛了，有再歸的時候，我的時間我的青春混呢？我的時間在流逝，我的明天在招手。
時間的作文9
時間是旅行者，他定有生命，才不可捉摸；他定走過太多山水，才沾染了太多氣味。
古舊的東西總讓人著迷，滄桑的風貌、深沉的氣息，手指一碰便是一番戰栗，歷史的河與風霜的歌向你襲來，那是時間的記憶。
爺爺給了本年代久遠的書，赤褐的外皮，硬質，并無書目。書頁黃得濃，至于棕的地步，還些許的發灰。時間的味道這才顯現，早已無濃厚而刺鼻的油墨味，有些淡淡的木質味道，綿長、深厚而又樸實。你非要極力去嗅，才挽得住那縷香，不使它從鼻尖溜走。味道是均勻的，香的，慢慢滲透到每個毛孔中，讓五臟六腑都熨帖。就像研磨墨汁或是泡開茶葉，香一點點地散開。時間的味道，就是洗去浮華的味道，只留下最本真的東西，以樸實迷醉人心。
我喜歡陳味，不光是香的，包括那略帶腐味的氣息，這種味道，在老舊的桌前總是格外鮮明。你去嗅一方木，總像擁抱一個老人，他的.歲月帶給你踏實和厚重感。這種香總更為濃烈、更為悠長，不需特意去捉，他就呼之欲出去擁抱你。那深長而結實的一擁讓人難忘，幾乎能將我湮沒。這種香從泥土中而出，旋而上升，帶著奇異的腐味。時間的味道，大概是釀就得醇香，越久越濃，以一種獨特的反應造就獨特的味道。
而記憶的味道，又恰在不經意間揮灑。若敞口放些酒精，時間久了就飄散，是彌散開的淡淡氣味，不再那樣集中，那樣刺鼻。就像清水點開了酒氣，在整個空中氤氳，留下不瘟不火、不濃不淡的氣味，讓人感覺舒服得正好，不會因為純酒意而擾亂心息。味道一絲一縷，若即若離，不急著包裹你，卻也不曾掙脫去。時間正是一位療傷者，他的味道恰是“一笑解千愁”，足夠包容到讓恨逝去，只留下彼此安好的痕跡。
時間這個旅行者，也許是經歷過太多的風雨，才對一切從容不驚。他抹去浮華，醞釀經典，消除仇怨。他的味道也許是最復雜的味道，只言片語如何道盡他的魅力？
若苦悶纏身，怨腳下羈絆太多，聞聞這些美好的味道，你就會明白，時間會治療一切，他的味道就是這一切的見證者。
讓我們隨時間而去，奔騰在這如洪的維度上。
時間的作文10
紛繁復雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無限的遐想和憧憬。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快地奔放著，這是都市中一道靚麗的風景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，這是何種神奇之物呢？你不要疑惑。這就是你自己，擁有美好青春的自己。
時光逆流。我看到初入少先隊的我，興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領巾，看到我在國旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿臉自豪地對小伙伴說：“我也是少先隊員了！”……
而后記憶又如潮水般擴散開去，淹沒了童年的一切。我與伙伴們在操場瘋瘋癲癲地追逐；在學校那棵大榕樹下跳橡皮筋；為了一道數學題與同桌爭得面紅耳赤；又因為老師的一句表揚而高興老半天……
恍惚間，我們已不是無憂無慮的小孩，青春的年少輕狂，對于現在來說，僅是曾經的美麗。那時候，總覺得時間就像蚯蚓一樣爬行緩慢，漫長而無聊，總想著快點長大，能夠自由地操控自己的身體和思想。直到如今，都已成人的我們才發現，那時候的我們是最自由的。想說什么就說什么，想玩什么都可以盡情投入。而現在的我們有了太多束縛，你能想說什么就說什么嗎？想玩什么就玩什么嗎？不可以，就算你有大把的時間，可作為大學生的我們，祖國發展的重任，撲面而來的社會壓力，把你壓的喘不過氣來，是你完全失去玩性！
兒時的夢想在記憶中都是甜美與激動的，當現在再回頭看看感動我們一代人的動畫片、書記、漫畫時，突然覺得都過于簡單和幼稚。曾經欣喜若狂，激動萬分，無比向往的懷念，如今再拾起，也只是匆匆一瞥，漠然而視。歲月吹散了青春，是不是年代我們的心也吹起了皺痕？真的，記憶的過往是應安放深處的珍藏，不應過早地拿出來揮霍。曾經最美，往昔的種種，在如今紛亂之下的再回首，雖然以現在的目光審視，的確陳舊，但留戀的香甜，回味的.心動，品嘗的溫馨，就如同一壇醞釀多年的老酒，愈久愈醉。
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風帆，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。
時間的作文11
年少時，總以為時間只是匆匆而過，不會留下痕跡。
及至結婚生子，一個偶然的機會，先生逗兒子笑的時候，我驚奇地發現他的眼角已爬上幾道淺淺的魚尾紋，猛然頓悟——時間讓大自然中花朵綻放的同時，也會讓人的眼角綻放出花朵。原來，時間是有痕跡的！
后來，我便留意起來，吃驚地發覺時間遁身于萬事萬物，只要你用心，就會找尋到它的痕跡。
記得曾經有一個禮拜時間我們小家沒有開灶，待我們重新開灶準備炒菜時，發現鐵炒鍋已銹跡斑斑。我知道，那便是時間留下的痕跡。
兒子小的時候，我和先生的精力幾乎都放在孩子身上，忽略了給予年邁的父母更多的關愛。一個周末，我們一家三口去母親那里，忽然發覺母親的背更駝了，父親的步履已有些蹣跚，心里頓生一陣酸楚，眼淚禁不住流出來。天真的兒子不解地問道：“媽媽，你怎么哭了？”“哦，媽媽的眼里飛進了一只小蟲子！”我趕緊掩飾道。我知道母親彎曲的脊背，父親蹣跚的腳步都是時間留下的痕跡。
時間的痕跡有時真的是異常無情——能讓親人忽然陰陽相隔。我的99歲高齡的祖母和至愛雙親就相繼被時間無聲地接走了。從此，我只能在清冷的夢里與克勤克儉的祖母和勤勞善良的母親、慈祥可敬的父親相見。
后來，時間的痕跡日益明顯，不時有同學、同事的'家中老人駕鶴西去的消息傳來，參加一次次吊唁活動，就抹濃一層層離愁別緒，感慨歲月的無情冷峻，讓那些曾經如此鮮活的生命風干、離去，消失得無影無蹤。
時間的痕跡還表現在稱呼我的人在不斷地變化——兒子上幼兒園時，三四歲的小兒喊我叫“阿姨”；兒子讀小學時，從六七歲到十一二歲的兒童稱我叫“阿姨”；兒子讀中學時，花季少男少女叫我“阿姨”；兒子讀大學了，那些二十幾歲的年青人稱呼我“阿姨”。
時間還會變戲法，剛買來的新鮮蘋果、梨子、香蕉，如果不及時消滅它們，只需幾日，那些光鮮靚麗的蘋果和梨子就成了飽經風霜、癟嘴癟臉的老太婆；香蕉呢，則長滿了老人斑。時間留在水果身上的痕跡似乎比在人的身上更勝一籌。
為了在世間少留些遺憾，現在，我們唯有珍惜時間，多做一些有意義的事，才能讓時間在自己的人生之路上留下更多美好的痕跡。
時間的作文12
今天早上，我從夢中醒來，機器人安妮·卡斯站在我的面前對我說：“親愛的董事長，今天有一個聚會需要你去參加。”哎呀！我還有一大堆工作呢，哪有時間去參加什么聚會呢。我讓安妮·卡斯去推掉這個聚會，安妮·卡斯提醒我說，這是個同學聚會，是十多年前就約定的。同學聚會？我仔細一想，這才記了起來，那是我們中學畢業時的一個約定，時間過的真快呀！轉眼到了20xx年。
我洗瀨完畢，坐上了現今最流行的快樂飛蝶，一邊享受音樂一邊看今天的.新聞，不一會兒，我來到了摩天大廈，剛踏上電梯，秘書說中央電視臺的《非常6+1》節目組邀請我去當嘉賓，我推辭不去，秘書建議我慎重考慮，她認為聚會不比當嘉賓重要。她不知道，我今天參加的是中學時代約定的聚會，每位同學都必須到場，我們的語文老師要向每位同學提一個問題。這是一個多么重要的聚會呀！我急忙坐上飛速滑輪車向聚會大廳駛去。
來到大廳，同學們好久不見，喧喧嚷嚷地說個不停。我一看，以前的女同學一個比一個漂亮，男同學一個比一個帥氣，我都快認不出來了。這時，郭老師走了進來，咦！好多年沒見，郭老師變得越年輕了，她那副眼鏡呢？我不由地打了個問號在心里。這時同學告訴我，是好動的越文杰同學研制出了新型治療近視的藥物，為郭老師摘掉了眼鏡。郭老師潤了潤嗓子，對大家說：“同學們，我們約定這個聚會時，我說過要問大家一個問題，首先，請大家說一說各自的成就。”同學們一個接一個說了起來，一個個談吐文雅，舉止大方，大家都各有所成，我的坐騎快樂飛碟就是閆昭中同學發明的。這時郭老師又問：“你們一天的作息時間是怎么安排的？”原來大家都致力于各自的工作，每一位同學每天都是忙忙碌碌的，沒有一個人有一點閑時間。
郭老師說：“今天，大家參加這個聚會，真正懂得了最基本的‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’、‘時間稍縱即逝’的哲理，我非常高興。”同學們熱烈的鼓掌，掌聲久久回蕩在聚會大廳中……
時間的作文13
對于時間，我沒有想過如何去把它定義。
當清晨第一縷陽光透過窗戶照射在屋內，這是暫新的一天，也是新的開始，但是我知道，我們在不知不覺中接近死亡。或許，正處于花季的我們，不應該過早的去思考著繁重的問題。我們每天都能享受溫暖的陽光、新鮮的空氣，這是多么美好，多么幸福啊……我們無法涉及未來，只能把握現在。死亡，對我來說實在是太遙遠，但卻又那么真實的出現，是誰都避不過的劫難。
我每天穿梭在教學樓與宿舍樓之間，日復一日。每天依舊有在籃球場打球的.男生，還有一些女生在觀看；還有一群抱著一大堆參考書來回踱步的初三學子們；也還可以看見一群打打鬧鬧的女生、男生……我將要在這里度過三年，學習各種文化知識，有時候很累、很煩，但從不曾厭倦。但我唯一遺憾的是，我的青春也隨著這些悄然流逝。就像時間，還未曾挽留，就消失的不見蹤影。
我已經長大了，但事實上，我還在成長的旅途中。
假設一個人可以活到75歲，那么我已經差不多度過了這五分之一的歲月，這里邊包括了我的童年。我總喜歡沉浸在童年的往事中，尋找過去，卻從未想過如何去創新未來。我想，任何人都不愿長大，都愿停留在童年的快樂時光中，但時間殘酷地將我們推入了另一個深淵，我們將要面對許多，也要學會接受。我想起一位友人對我說過的話：“快樂的時光總是消逝的特別快。”是啊！那些快樂的回憶給我們帶來的不僅僅是歡笑，更多的過后的回憶。
我生活在南方，我已經度過了14個春夏秋冬。有時候，我會仰天長嘆，為什么時間會過的這么快？有時候也會低頭思考，自己有沒有虛度生命的光陰？我想，我們剩余的時間不多了，還有理想等著我們去實現，外面的世界還在等著我們去體會。
我討厭時間。
但我更喜歡它。
或許你會說，這很矛盾。但我卻不以為然。
一天有24小時、1440分鐘、86400秒，那么一年就有31536000秒。珍惜時間，把我生命中的每一分每一秒，這是上天賦予我們最珍貴、最美好的禮物。
時間的作文14
童年的一段時間，居住在一方美麗的地兒。青山綠水，朗日晴空。陌上花開正勝，風，也不喧嚷。一切透露著歲月靜好的安寧氣息。后來方知，傳說中的桃源仙境也不過如此罷。
沿十三巷徑直走百來米，便熟門熟路找到一位我最可親可敬與依戀的朋友——是一顆盤虬臥龍的巨大棗樹。這是整個N鎮最大的一棵樹，亦是最深得我心的一顆。據說，這顆耆耋的樹，已經安安靜靜地立在原地靜視了上百年的春秋。
彼時適逢春夏交替的時季，鋪天蓋地的葳蕤綠葉遮云蔽日，偶爾招搖卻恰似一陣沁人心扉的碧綠色柔風，清爽怡人。細看其間，還嵌著青色的可愛小花。我整個夏日都在為偶然發現的`這顆大樹而欣喜不已，卻又私心地默不聲張，噤守我與棗樹的小故事。
我蹲在樹底的蔭蔽下，耐心地看螞蟻有條不紊地搬家，撐著下巴思考著。俄而清風穿巷而過，我聽見綠油油的樹葉細細地相互摩挲，微微作響。終于等到它們的喬遷工程進入尾聲，我意猶未盡地扶著樹干站起，準備返家，趁熱打鐵寫觀察日記。然而，我才踏出樹蔭一步，一滴水直直自上而下墜到我腳邊。我納罕，抬頭又低頭。一滴、兩滴……喲——下雨了。我忽然咯咯地笑開，抬手擋頭大步跑到巷子里的屋檐下。朦朧的雨幕之后，一顆棗樹巍然挺拔。我發現，螞蟻搬家，是真的要下雨呢！
約莫是在秋季的前夕，棗花落盡了。換作一粒粒玲瓏的壓不彎枝椏的淺青色小果。我突然意識到，我可能會是N鎮最先發現秋姑娘行跡的人。由此，我又自得其樂地驕傲了一整個秋季。緣是南方，棗樹掉的葉不多，仍是一片蔥蘢的青翠如春。我卻有些心疼，憐惜地拾了一片又一片，拿回去壓在枕下、夾在書里。直到后來去了一趟素有冰雪之都美稱的H市，才發現并非一切樹木都會常青。當然，這是后話。
白首如新，傾蓋如故。這位偶然發現并且結實的忘年交，一枝一葉、一花一果，皆貫穿著我的愉快童年。它教我風與雨，教我春與秋。幾乎我的所有充滿童趣的發現，都有它的參與其中：我發現夏夜里的星星會在濃密葉間撲朔地眨眼、發現夜來風雨后，樹下總有粗心的小螞蟻遺留下的“小傘”、發現落紅真的能化作春泥更護花、發現萬物的欣榮與衰零總有章可循……
從我家到大棗樹，也就是從十三巷由頭至尾地走一遭，一共是二百七十九步——這是我離開N鎮前，有它參與的最后一個發現。
時間的作文15
時間就像清清的流水，聽不到他流逝的聲音，也阻止不它。時間是潑出去的水，再也收不回來。
仿佛就在昨天我從幼兒園畢業了，背著嶄新的書包邁進小學的大門。歲月如梭，光陰似箭，轉眼間我已經是五年級的小學生了。回頭想想，這幾年我收獲的什么，沒什么只是個頭長高了一點，廢話多了一點，做事磨蹭了一點，作業拖拉了一點……
早晨，無論外面的空氣是多么的新鮮，無論餐桌上有多美味的早餐在等著我，都無法跟約定的時間準時起床，就連那簡單的洗漱都變得那么復雜，總是在媽媽的催促下完成我那些小磨蹭。就是因為這些小磨蹭經常影響我到校跟早讀約定的時間。總覺得課間、自習、午休時間充足，總有和同學說不完的話題，玩不夠的游戲，課堂作業總是遲遲超出上交約定的時間。
因為我浪費時間不出活兒，晉老師教會了媽媽一個整治我的辦法。整治行動是這樣開始的：老師在學校提前布置了家庭作業，我總想，家庭作業顧名思義就是把作業帶回家去寫。到家了我卻一邊寫一邊玩還一邊吃東西，身在曹營心在漢的我到九點鐘還沒有寫完，媽媽立刻叫我收拾書包不準再寫，準備接受老師的明天的處罰和批評，我只能默默的接受媽媽的“圣旨”，心里偷偷地想，明天我一大早起來準備繼續完成，這次甜甜的夢留沒能住我，舒服的小床沒能留住我，溫暖的被窩也沒留住我，我在提前早起補作業約定的時間起床了。但是，等媽媽來叫我起床的時候我又把趴書桌上睡著了，媽媽發現后，那言語劈頭蓋臉像利箭射向我：“你還知道補作業呀，?一寸光陰一寸金寸，金難買寸光陰，人最容易失去的就是時間，如果你昨天抓緊時間認真完成不照樣可以睡個好覺嗎”?老師看了我沒有完成的作業，點名批評加處罰。隨后班主任晉老師把我叫到辦公室，為了使我懂得珍惜時間，特意送給我一件非常珍貴的禮物。語重心長說：“老師送禮這塊手表是有寓義的，就是想告訴你時間是寶貴的又是無情的，能抓住時間并刻苦學習的人能成為有用之才，而不能抓住時間的.人只能做一天和尚撞一天鐘，也在不斷等待明日的蹉跎”。從此，我就跟時間有個約定，約定在最短的時間內用最快的速度完成所要做的事情。
人的一生不知有多少個明天，不知有多少個下一分下一秒。如果你揮霍時間，那時間會快的讓你看不到他的影子。如果珍惜時間，他會變得很慢，讓你完成你的理想。我堅信一個走在時間前面的人一定是個勝利者!
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