我與時間作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我與時間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與時間作文1
有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友，期望能做到永久，即使青絲變白發也能在心底深深保留！
現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它就是人間的寶藏，需我們珍愛。此時友誼的不可傳遞性，決定了它就是一部孤本的書。我們能夠和不一樣的人有不一樣的友誼，但我們不會和同一個人有不一樣的友誼。友誼就是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路能夠走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
真正的朋友就是在你犯錯時給你指出，發現你身上的缺點時及時指出，他們不管你就是富裕還就是貧窮，都一如既往的對你好�！坝信笞赃h方來，不亦樂乎？”一個摯友，一個諍友，此生足矣。
俗話說，患難見真情。在你諾難時，給你幫忙而不就是選取逃而遠之，這個必定就是你一生值得依靠的人。他會把你的快樂就是為自我的快樂。當你難過時，他比誰都難過。
人生路上多磨難，那里磨破一點皮，那里蹭出一個洞，大風大浪也時刻會接踵而至，而沒有朋友在一旁地默默支持與鼓勵，想要一人獨自走完這一段艱辛的路程，那就是不大可能的。朋友就是你能夠傾訴苦痛的對象，朋友就是你能夠稍作休息的港灣，在那里，你能夠無拘無束，放開心胸，展現出一個完全的自我。
沒有人不需要一個朋友，沒有人沒有一個朋友，除非他就是自我封閉，與世隔絕。李白說得好：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笔艿脚笥讶绱苏媲榈目畲�，雖然沒有萬家酒店，但酒不醉人人已有醉了，應對朋友這番心意，李白還能說什么呢？朋友就是天空，而自我就是星星，天空包容了星星的一切，而星星點綴了天空，此時如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。
我與時間作文2
星期六的早晨，我揉了揉眼睛，看見時針毫不留情的指向了七點，可我還是很困，便又鉆進了溫暖的被窩，懶懶地睡著了。
過了一會兒，我被鬧鐘鈴聲吵醒了，奇怪，我又沒調鬧鐘，怎么就響了呢?正當我想研究一下鬧鐘是否出了問題時，鬧鐘里突然走出一個白胡子老爺爺，老人的神情十分詳和。老人說：“孩子，快起床!你今天要闖入‘時間之關’”“什么呀?我還想睡一會兒呢。”說著，我便要繼續睡。老爺爺把我從床上拉了起來，又叫我踩上床頭柜，我極不情愿地照做了。我變成一個洋娃娃，老人說：“我叫時間，我們快走吧!”我們便一起走進了鬧鐘。
眼前是一片花的海洋，上面有分叉路，路上各有一個水晶球。第一條路上的水晶球浮現出我在一個華麗的舞臺上彈鋼琴的畫面，原來這個水晶球里的我是一名鋼琴家;第二條路上的則一片空白�！澳阕吣臈l?”時間老人笑瞇瞇地問我。我想：人生的舞臺是靠自己來跳出美妙的舞步與旋律的，不能坐享其成。想到這，我明白為什么有一個水晶球是空白的了，我便毅然踏上了那條有空白水晶球的路，急匆匆地向前奔去。剎那間，老人不見了，我著急地叫道：“老爺爺，您在哪兒?沒有您我會出不了鬧鐘的!”老人的聲音響起：“孩子，我會一直在你身邊。加油!”我只好繼續向前跑去……
不知過了多久，我已站在水晶球上，水晶球上的我高舉金杯，眼里涌出激動的淚花——我成為了一名大畫家!老爺爺對我說：“孩子，你腳下這條路叫勝利，那條路叫不勞而獲�！崩蠣敔敽吞@可親地說，“你可以出去了�！�
我坐在床上，穿好外套，坐到書桌前，用彩鉛在畫紙上畫出我與時間老人一起通往勝利之路的景象……
我與時間作文3
魯迅先生說過：“浪費別人的時間就等于謀財害命。”時間是非常寶貴的，只有懂得珍惜時間的人才會有所作為。有一次，我在夢中遇到了長著白胡子的時間老人。
我請教時間老人：“怎么才能珍惜時間呢？”時間老人笑著說：“我傳給你一種特異功能，等你回來后把看到的結果講給我聽聽。”
“你傳給我什么特異功能呢？”時間老人回答道：“傳給你隱身術，并會漂浮，還能看到別人的未來�！蔽业玫綍r間老人的傳授后，就在天空漂浮。
我飄到了一所網吧前，咦？這不是我們班的大勇同學嗎？這么晚了，他還泡在網吧里，難道他的家人不著急嗎？他那如癡如醉的樣子，讓我看看他三十年后是什么情景——只見他踏著一輛三輪車，車上裝的是啤酒，正在往酒吧運酒呢。晚上還是泡在網吧里，他的日子過得十分清貧，還經常怨天怨地。
我又飛到了一間臥室，這么晚了，我們班另一個同學小華還在復習功課，真是個愛學習的女孩！三十年后的她，成為一位化學家，她穿著件白大褂，戴著副眼鏡，手里拿著化學儀器，嘴里不斷嘮叨實驗數據……啊！最后她還獲得了諾貝爾化學獎！
在另一扇窗前，燈光徹夜明亮。一個熟悉的身影正在桌前批改作業，那就是我們的張老師，白天她教我們知識，晚上還在給我們批作業。一股暖流在我的心中回蕩著，老師多么珍惜時間��！難怪有人這樣稱贊老師：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。
“哦！我終于明白了‘少壯不努力，老大徒傷悲’的含義。珍惜時間，要從一點一滴開始�！睍r間老人聽了我的話，高興地點點頭。
我夢醒后，久久回味……
我與時間作文4
今天，我參觀了平江區市民科技文化活動中心的時間館，隨著熙熙攘攘的人群，我仔仔細細地觀看了每一個展品和介紹。結束參觀后我驚訝萬分，在我看來時間只是一個很平常的詞匯，里面居然蘊育了這么多前所未聞，神奇萬千的科學知識，天文、地理、科學、歷史各個方面都和時間息息相關。
在時間館里，我了解了時間是永無開頭和終結的，也和大家一起追溯了消逝的時光，掌握了宇宙大爆炸及大爆炸之前的知識，觀看了考古學的時鐘，知道了英語里十二個月份和星期的來歷，甚至看見了中國古代的很多計算時間的渾天儀、星圖天文鐘。其中給我印象最深的就是古代的二十四節氣歌謠，原來古代勤勞的人們很早就懂得根據自然界的規律來生活了，他們把自然現象劃分成二十四個節氣。比如立春這個節氣，在人們心目中，春就是溫暖的開始，鳥語花香；春是希望的開始，耕耘播種。在春寒料峭的早春，勤勞的人們就開始牽牛耕耘，為一年的生計忙碌起來。人們已經知道了如何去掌握時間，控制時間，已經能用準確的計時方法看天吃飯。人們在摸索探求的過程中學會了珍惜時間�？吹竭@么多的資料，仔細想想平時的所作所為，我感到臉上隱隱地發燙。我常常在不經意的時候，讓時間偷偷地溜走了，比如休息天睡大懶覺到中午；有時候想想還有明天，周五做功課還要拖一拖到周六。現在我明白了，我要做時間的主人，要向先人們學習，充分學會利用時間。不要讓時間從身邊溜走，要與時間賽跑，把主動權交給自己。
通過這次參觀，我學會了珍惜時間，在腦海里樹立了時間的概念�；锇閭�，讓我們奔跑的腳步踏著時間的滴答聲越來越有力吧，讓我們一起手拉手，與時間賽跑吧！
我與時間作文5
早在暑假，我就去過平江區市民活動中心的時間館，今天我和同學們再次來到了時間館。
剛進入時間館，只見館內人山人海，水泄不通，好不容易擠進去，只見大廳墻上寫著“時間館”3個金光閃閃的大字。“嗚——”什么聲音？我循著聲音走去，原來是太陽地球月亮的運行演示儀里面發出的響聲，正在解說呢：地球圍著太陽轉，地球同時也自轉，每個國家所處的地理位置不同，因此所處的季節氣候也不一樣。接著我又拐進去，一只大大的日晷映入我的眼簾。日晷是古代人民計時用的工具，根據太陽光照射在日晷的一個類似針的東西上，針的影子就照在日晷的某一部位，那便是當時的時間。古代人民可真聰明，真富有智慧啊！隨后我又了解了一些其它知識：日和月的由來，農歷的閏月、節氣歌、手表的誕生……其中最有趣的還得數“時區劃分”了，這個主要講的是，解放后，我國采用首都北京所在的時區——東八時區的時間作為全國的標準時間“北京時間”，北京時間比世界時間格林尼治時間早了8個小時，即北京時間＝世界時間＋8小時，但真正的北京時間和現在的北京時間要相差約14、5分鐘。呵呵，有趣吧！
兩次參觀時間館，使我了解了從古到今人們是怎么來計時，對我來說的收獲是體會到了時間的珍貴。古代人民千方百計想方設法來計時，可想而知時間對于每個人都是公平的，它只青睞于用自己的行動來節約時間的人。連古代人民都懂得這個道理，我們就更該珍惜。俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，其實時間就是這樣無聲無息地從我們指尖溜過，浪費時間就等于浪費生命。
讓我們一起珍惜時間，來與時間老人賽跑吧。
我與時間作文6
人生有一道難題，那就就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說‘假如你一直和時間賽跑，你就可以成功！’同學們，今天我們也來和時間賽跑。首先請大家把書包里的東西全部拿出來，然后一大組一大組地輪流收拾書包，拉好桌椅，最后排好隊伍，看那一組最快。”
游戲開始了，我們第二組先被老師抽中，當時我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個收拾好書包，然后把書包迅速拎到門外，接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊時，不知誰把一張桌子撞歪了，老師及時提醒了我們。于就是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來。由于這張桌子耽誤了時間，我們最后的成績就是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其就是第一組，他們行動快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個“風度獎”。
接著進行第二個游戲。規則就是這樣的：翻開語文書的《寫字表》，打開寫字本，把1–50個字寫在寫字本的P13頁，時間三分鐘，看誰的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮，一開始我就寫得很慢，然而就像蝸牛漫步一樣。時間很快到了，我只寫了24個字，但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒有像有的同學那樣達標，此時但我也十分開心。我以后也要把字練得又快又好。
時間給予我們每個人金子般的年華，我們每個人也應讓時間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣，經常和時間賽跑，把每張日歷變成一張獎給自己和時間賽跑的獎狀！
我與時間作文7
時間，隱隱約約，它無處不在卻又無處可尋，它時而化作符文，休憩于老者的額頭；時而化作冰雪，隱藏于母親的`柔發，但更多的，卻是化作一盞明亮的燈，照亮我們未來的路……
我與時間有個約定，約定在今天。
在今天，我要展現出獨屬于我們的蓬勃朝氣，拋去陳舊的迂腐瑣事，讓自己在知識的海洋里自由馳騁，“讀書好，讀好書，好讀書”則一直被我視為真理銘言，伴隨我享受讀書的快樂。
在今天，我要展現出獨屬于我們的蓬勃朝氣，我要拋去真理的鎖鏈，天馬行空，備好丹青，鋪好畫卷，手持畫筆的我在潔白的畫卷上描繪出自己的異想，誰說駿馬不能翱翔于天際？誰說雄鷹不能深潛于海底？誰說世間沒有真龍？在今天，都能實現，一切的一切都將展現在我的畫卷之中，體現出它們別樣的風采！
在今天，我要展現出獨屬于我們的蓬勃朝氣。誰以學？學以何用？學以我用，學以報國。中國猶如一顆冉冉升起的新星，屹立于世界的東方。在以前，為什么中國美麗富饒？因為有大唐！因為有貞觀之治！中國雄霸于世界的東方，中國的美麗與富饒在后來，傳入了歐洲人的耳中，激發出了他們對東方財富的向往，因此，開辟出了新航路。在今天，中國依然美麗，依然富饒，因為什么？因為有我們，因為有大家！我們身為炎黃子孫，作為龍的傳人，擁有一絲放蕩不羈的傲氣。英國想要壓垮我們，美國想要拖垮我們，日本想要侵占我們，因為什么，因為他們懼怕中國的，面臨種種威脅與壓迫，我們絕不屈服，因為我們有獨屬于我們的傲氣！因為我們團結一心！因為我們是中國人！
我與時間有個約定，約定在今天……
我與時間作文8
時間似流水，匆匆來了，又如風馳電掣般從你身邊竄過。窗外，天已經從一絲微亮變得烏黑了，而正在作業堆里疲憊地打著哈欠的我，趴在書桌上睡著了……
屋子里安靜極了，只有鐘在“嘀嗒嘀嗒”走著，這時已經9點鐘了。
在做著美夢的我，夢到了許多“美好”的事——燈光下我正看著書，津津有味，還時不時笑出聲來哩！突然“鏡頭”轉換，我正在沙發上看電視，好像是個娛樂節目，自始至終，我臉上都掛著開心的笑容。這時，畫面忽然變成了我和朋友們在騎自行車，還一邊唱著歌……夢著，夢著，我竟甜甜地笑了起來。
一陣大雨在窗外下了起來，如同從天而降的一盆水，“嘩啦”一聲潑了下來。睡得正香的我，一下子被驚醒了，看著還未完成的兩項作業，我不禁嘆了口氣，想起了我與時間做過的那些約定，那些沒有完成，甚至還沒有開始實踐的約定。
一年前的那個還沒完全成為少女的小女孩，喜歡看書喜歡運動，她有大把大把的燦爛時光，有著青春年華的淡淡悸動，卻從未好好利用過這些本該是最美好回憶的事物。她有時感到后悔，努力下定決心，但卻總半途而廢；有時她又強迫自己去做，卻終事倍功半。
想到這兒，我不禁暗下決心，既然我與時間定下了那么多約定，既然我從未好好遵守過，那就用這最后的小學時光來好好完成它們！
鐘在時間的催促下已經到了10點，而燈光下，卻還有一抹堅持的身影，在完成她與時間的約定……
我與時間作文9
水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應就是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實就是浮華，時光都去哪兒了？我也想問自我，時光都去哪兒了？為何想不起來了。
音樂的旋律，就是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時光都去哪兒了，為何尋不到了。站到十字街頭，忘記了以前的那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在以前的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎樣蒼老了，不禁試問：時光都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機前的父母怎樣有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎樣如此讓人難過，然而又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終就是明白了，他們在用青春換我們的長大。
零落的香水百合還在期盼著什么，等時光給它一個回答，時光都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就就是我一向尋找的。
為什么要在乎昔日的時光都去哪兒了，我們就應像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，就應學會享受這一秒的快樂。
這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，此時街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時光呢？時光都去哪兒了？我不再追尋。
我與時間作文10
今天，來老師布置了一項作業，回家寫一篇《和時間賽跑》的作文。和時間賽跑？真有意思。時間看不見，摸不著，怎么能和它賽跑？記得我小時候，奶奶常常會說：“時間一眨眼就過去了�！闭f明時間是跑得很快的，連奶奶都比不過，你我小孩子怎么能賽過它呢？
下午，媽媽下班回來了，我迫不及待地去問媽媽：“媽媽，你我能與時間賽跑嗎？比得過時間嗎？”
媽媽摸了摸我的頭笑著說：“爸爸媽媽不是每天都在和時間賽跑嗎？”
“結果怎么樣？”我著急地問。
“大多數你我都塞過它了，但也有敗給它的�！眿寢屨J真地說。
“原來人可以賽過時間�！蔽腋{悶了。
媽媽拉著我進了房間，語重心長地說：“凝凝，對小孩子來說，最關鍵的是從小要養成好的學習習慣，就孕育著今后的發明創造�！�
“難道有好的學習習慣，就是在和時間賽跑嗎？”我有點半信半疑。
媽媽聽了一下，又說：“還有你平時把學習生活安排得非常緊湊，除了學好學校里功課外，還要抽出更多時間去學習各種課外知識，你學得越多，知識就越多，時間就被你拋到后面去了，你就贏了。假如你一直和時間賽跑，你就能成功�！�
“媽媽，我明白了，我一定要做一個永遠和時間賽跑的人。”
要吃飯了，你我的談話也結束了。
我與時間作文11
小時候總是天真的認為時間就是說著玩的，它可以重來。后來它打的我措手不及。
那時的我天生喜歡玩，總覺得生活中是不存在煩惱的，時間在我眼里也不值得一提。后來許多人和我講時間，我感覺不耐煩了，根本沒心情聽什么時間的意義��！但突然有那么一天，我才知道時間有多么可貴
一如既往的夕陽，只是似乎比昨天更熱烈了。它永遠都是籠罩著萬物的。我心情也是悲傷到了極點，因為我與媽媽發生了一些爭執。我抬頭看著窗外的天空，感覺自己如井底之蛙一般，只能看見四角的天空，然后腦子里突然蹦出個想法：為什么太陽下山那么快，如果我跑快一點的話是不是可以追的上？那時才7歲，現在想想幼稚極了。于是我跑出去，開始和太陽賽跑，但是我追不上它，他的確有點快。我開始很疑惑。那天晚上，我躺在床上，等待著夜幕降臨我向他訴說，我自言自語的說了起來，那時候真的很傻。我問自己：為什么美好的事情總是一瞬間，時間不能停留在那？但終究沒能回答出來。
如今長大的我不在那么天真，幼稚。漸漸的也懂得了生活的一切和時間的真正含義。我腦海中還一直浮現出那個畫面：夕陽西下，我去要下山的太陽賽跑。我也知道了：其實那次真正與我賽跑的根本不是太陽，而是時間。對！他真的是時間！我們往往會讓時間永遠停留在美好的事情上，而那些糟糕影響心情的事情只有那么一瞬間，但那是不可能的。
“時間就像生命一樣，我永遠不可能在浪費時間了�！边@是在我明白時間含義時說出的誠若。
現在的我也長大了，差不多分清了事情的是非。只是兒時的快樂早已消失，可能是在指間悄然溜走了。我只記得我與時間賽跑過，以后的我會更努力。再想想：
時間永遠是那么凄涼，歲月永遠是那么無情。
我與時間作文12
看到這個題目，你一定覺得驚訝吧！因為自古就有人說：“光陰似箭、日月如梭”，那談何與時間賽跑呢？其實，與時間賽跑的真正用意是：爭分奪秒地學習，不要把這寶貴的時間浪費在無聊的游戲上。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼�，我們就必須從今天開始、從現在開始！抓緊每一分鐘學習，以最好的成績回報父母！以下是我與時間賽跑并能取勝的方法：
我喜歡在墻上貼上與惜時有關的名言，例如：“拋棄時間的人，時間也拋棄他莎士比亞”等。這些名言在我學習累了的時候，只要我看到一眼，就會立即又振作起來，繼續完成手上的練習或作業。
在我實在沒事干的時候，我會選擇閱讀課外書籍，增長課外知識。因為我銘記著西漢的一位大學者劉向的話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚�！边�有著名作家高爾基的一句：“我趴在書上，就像饑餓的人趴在面包上�！边@句話就著重寫出了高爾基對書的如饑似渴。
在看小說的時候，我還喜歡放一些輕音樂當成背景音樂，使自己不要太被書中的情節吸引，以免自己對現在的學習分心。
但是，我覺得與時間賽跑并不是死讀書，否則會變成書呆子的。最重要的還是要學會調節，學習緊張時，可以讓自己走到院子里去呼吸一下新鮮空氣，弄弄花草，放松身心；也可以和自己飼養的小寵物玩一會兒，我養了六只可愛的小老鼠，照顧他們的同時也放松了自己；甚至還可以開上鬧鐘，讓自己小睡一會兒，等恢復精神了再學習。
怎么樣？如果你還在整天盯著書本上的字發呆的話，不妨試試我這方法，可能會對你有一定的幫助哦！
我與時間作文13
時光飛逝，日月如梭！
古今中外，有多少偉人是因珍惜時間而成功的呢？又有多少人因不珍惜時間而悔恨呢？時間就如每個第一天的清晨，一旦過去，便不會再回來啦！“一日之計在于晨，一年之計在于春”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”“花有重開日，人無再少年�！睍r間就是自身的本錢，時間就是性命。
我學過一篇課文，題目叫《匆匆》。其中第一段是“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到哪里呢？”從這第一段中，充分體現了時間的重要性。從而使我明白了：每個人的時間是有限的，光陰似箭，日月如梭，你若不珍惜時間，一切一切只會是徒勞，更別談實現什么夢想了！科學家把自己的一生都奉獻在了國家的科學發展上；工程師把精力花在了建設上，更好的改造建筑物；清潔工用辛勤的汗水換來舒暢的環境；警察叔叔盡心盡力的管理大家的安全制度；博士為祖國而學習奮斗著！
啊！時間，我希望和你定下一個約定。二十年后，你來找我。希望當時，我已是一位有前途、能為祖國將來發展而努力、拼搏、奮斗的無私者！讓你明白：我會充分利用時間，不放過每一分每一秒！不讓時間浪費掉，更不讓它從我手中悄悄溜走……
啊，我和時間有個約會……
我與時間作文14
日月穿梭，斗轉心移，人類在這日起日落中老去……
生命與宇宙蒼穹相比，實在是太渺小短暫了。人們明白了生命的寶貴，必須珍惜時間，要與時間賽跑，在有限的，短暫的生命里創造更多的財富。
人在勞動實習中，人們明白了要與時間賽跑，首先得要會捕捉時間。在時鐘展覽會上，我了解了，從古代的“結繩記日”，日晷，銅漏，焚香計時，滴水計時到現代的時鐘，手表，電子鐘，實到精密的原子鐘。來捕捉，測量時間來來考核人類與時間賽跑的成績。
實際上，每個人在生活，工作，學習中都在與時間賽跑，重大的工程和重大的活動，都在使用這倒計時，爭取跑在時間前面。
我其實也再與時間賽跑。制定自己的學習計劃和學習時間表。當天的事情當天完成。晚上8時之前要完成當天的回家作業，還要抓緊時間練古箏。規定自己在學習六年的時間里，除了好好完成學業，還必須達到古箏8級的目標。為了完成自己的計劃，實現目標。我每天都在與時間一起，迎著太陽，賽跑，在今年的暑假里，我完成了古箏8級的考試，比原計劃提前了一年，這一回我與時間的賽跑中，我勝利了，跑在了時間的前面。
時間如同生命，俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人生短暫，時間寶貴，所以，我們要嚴格要求自己。與時間一起賽跑，爭取做跑在時間前面的勝利者。
我與時間作文15
時光匆匆，如白駒過隙。不知不覺中，我已從牙牙學語的小嬰兒變成了十二歲的少女。在時間的大海中，有許許多多因時間這個小家伙的調皮而發生的故事。
記得在一次期末考試中，我就被時間弄得手忙腳亂。
我拿到試卷后，填好卷頭，答卷時間到了，便立刻下筆寫了起來，此時監考老師說：“不用著急做，要認真，考試時間有九十分鐘，仔細審題，看好了再做。”我一聽，有九十分鐘，那還著什么急？我寫字的速度漸漸變慢，卻不知此時時間已經悄悄地從筆尖溜走了。
做到閱讀題時，幾乎每一題在下筆前我都要想好半天，而此時時間仍在一滴一滴地流逝著。當我要寫時，坐在我前面的那個人放下筆，深深呼了一口氣——看樣子是寫完了，而此時我心想：時間還多著呢！寫那么快干嘛！我依然慢悠悠地寫著，卻不知時間已所剩無幾。
“離交卷還有十五分鐘，做完的檢查，沒做完的抓緊時間�！崩蠋熣f到。我一聽，臉色大變，我才剛剛寫了幾個字啊，這樣子還能做完卷？我寫字的速度驟然變快，筆下生風，可誰知，此時時間毫不留情地飛奔著，不一會兒，耳邊又傳來老師的聲音：“還有五分鐘交卷，各位同學抓緊時間檢查。”我寫字的速度越來越快，此時的我就像是在和時間賽跑。耳邊傳來了老師的交卷指令，我便匆匆忙忙地交了卷。
試卷發下來時，果不其然，分被扣了一多半，成績自然好不到哪兒去。
同樣的九十分鐘，別人對其進行了合理安排，取得了好成績，而我浪費了時間，時間也毫不留情地拋棄了我。赫胥黎說過：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時�！笔澜缟献钪匾臇|西就是時間，只有把握好時間，做事才會得心應手。
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