【精】時(shí)間都去哪兒了作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的時(shí)間都去哪兒了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間都去哪兒了作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”,每當(dāng)在朗讀這句詩(shī)時(shí)，我都只是嘴上說(shuō)說(shuō)，卻不付諸行動(dòng)，過(guò)了十二年的光陰，試問(wèn)一句：“時(shí)間 都去哪兒了？”
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間流逝在書(shū)本里的一字一行中，代表著時(shí)間溜走了一天又一天，我想抓住時(shí)間，讓它不再飛快地流逝，一次又一次的捕捉，卻只能抓到空氣，一次又一次的'失敗，讓我知道，這一切，只是徒勞，乃是南柯一夢(mèng)。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間從嬰兒呱呱落地時(shí)的尖叫聲中過(guò)去了，讓懵懂無(wú)知的孩子 逐漸成為了一個(gè)高大而堅(jiān)強(qiáng) 的成人，與此同時(shí)，時(shí)間也像一場(chǎng)雪，雪花落在父母的頭發(fā)上，使烏黑茂密的的頭發(fā)變成了如雪般的白發(fā)，孩子>長(zhǎng)大了，而父母卻我越來(lái)越老了。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間從電視機(jī)的屏幕前飛了過(guò)去，時(shí)間就這樣快速的飛逝了，而我們卻不知道它藏在何處？看電視、玩電腦、打飛機(jī)。這些事情無(wú)非是浪費(fèi) 時(shí)間罷了，讓我們無(wú)法捕捉到它逃走的身影。
時(shí)間都去哪兒了？在朗朗的讀書(shū)中，在孩子的哭聲中，在父母的白發(fā)中??，時(shí)間變得無(wú)影無(wú)蹤，所有，我們必須要好好珍惜時(shí)間！
時(shí)間都去哪兒了作文2
春節(jié)一首王錚亮的時(shí)間都去哪了觸動(dòng)人心，背景上的畫(huà)面更是觸目驚心，是啊，時(shí)間都去哪了。我們一天天一月月一年年的時(shí)間都去哪了。我們浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間啊。
時(shí)間都去哪了。我們當(dāng)前主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，可是呢。我們每天早上起床時(shí)總要懶床不起，浪費(fèi)的不是時(shí)間嗎？上課老師在講你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，走神了，回家在自己學(xué)，學(xué)不學(xué)還不應(yīng)定，浪費(fèi)的不是時(shí)間嗎？現(xiàn)在想想時(shí)間過(guò)的真快啊，就好像昨天還是剛出生的。
時(shí)間都去哪了。看看爸爸媽媽的頭發(fā)是否已有了幾根或幾撮白頭發(fā)啊�？磱寢屇樕系聂~(yú)尾紋是否像被折了的紙。看看爸爸的手上，是否有幾道因?yàn)槟阕鲷~(yú)弄傷的傷口，或因日夜操勞磨起的手繭�？纯粗�?chē)?人，是否都有進(jìn)步，而你去原地不動(dòng)。時(shí)間都去哪了。
時(shí)間就是大海里的水，只要用之所以，總會(huì)是滔滔不絕用之不斷；最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)；年難留，時(shí)易損；等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人；時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)；時(shí)間像彈簧，可以縮短也可以拉長(zhǎng)。這些關(guān)于時(shí)間的名言警句，你有沒(méi)有倍感深觸呢。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。時(shí)間都去哪兒了，沒(méi)好好感受年輕就老了；時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……
時(shí)間都去哪兒了作文3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)地球上已經(jīng)待了11年了�？此七b遠(yuǎn)的11年，其實(shí)眨眼就過(guò)去了。
我看見(jiàn)別人的媽媽把時(shí)間都用在了自己的兒女身上，而自己的媽媽呢？天天打麻將，根本不管我。我心里突然對(duì)那些有媽媽管的孩子滋生出了羨慕，甚至恨。
有一次，我成績(jī)突然直線下滑了許多。語(yǔ)文從來(lái)就是90分或以上的我，跌到了89分，數(shù)學(xué)更是一落千丈，數(shù)學(xué)往往保持在80分以上的我，竟然只考了70分！英語(yǔ)一如既往，得了88分。老媽聽(tīng)了，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了�！笨晌覅s看到媽媽的眼角分明有一滴淚花啊！我注意到，媽媽的腳步變蹣跚了，不知怎的.，我鼻子酸酸地。
又一次，我無(wú)意中聽(tīng)到別人說(shuō)話，是關(guān)于我和媽媽的，大致說(shuō)我的媽媽每天都去書(shū)店看書(shū)，看的是《母親的責(zé)任》。
原來(lái)，媽媽隱瞞了這個(gè)事實(shí)，說(shuō)自己去打麻將，其實(shí)是去書(shū)店看書(shū)啊！
媽媽回來(lái)后，立即就去給我們做飯，做晚飯就去干起了許多活。爸爸在旁邊戲說(shuō)道：“天天忙的跟陀螺似的，不嫌累��？”媽媽不經(jīng)意間說(shuō)道：“為了女兒，我再苦，再累也值得！”那一刻，我很清楚的感覺(jué)到有一滴溫?zé)岬乃畯奈业难劢腔洹?/p>
時(shí)間都去哪兒了作文4
我哭了，誰(shuí)笑了。你變了，不說(shuō)了。過(guò)去的，都過(guò)去了!——題記
16年了，我在這世界存在了16年。在這個(gè)世界孤獨(dú)了16年、在這世界仰望了16年，在這世界痛苦了16年、在這世界憧憬了16年。16年的哭、16年的笑、16年的回憶，是那么短。做為存在感這么低的我，也曾感嘆。我的~~時(shí)間呢？
也許上帝根本不曾記得，這世間還有一個(gè)我。所以任我一人在這世間孤獨(dú)的徘徊。我曾哭過(guò)、笑過(guò)。也曾悲傷過(guò)、彷徨過(guò)。走了這么久的路，回首~~是我不曾深刻的記憶。時(shí)間很短，16年的記憶，我能回想起的，就像只有兩小時(shí)的幻燈片。16年間，我干過(guò)什么，都記不起了。只留有一點(diǎn)殘存的片段，深深的.印在我的心間，時(shí)間都去哪了?
走過(guò)漸漸熟悉的街頭，感觸良多。我的回憶都印在了這黑瓦，泥磚，木梁的村莊。那塵封已久的記憶，漸漸~看見(jiàn)當(dāng)時(shí)的光，還有童年的玩伴。浮在心中的倒影，閃現(xiàn)當(dāng)時(shí)坐在水泥臺(tái)階一人孤獨(dú)數(shù)手指頭的悲涼。時(shí)間——改變了我、逝去了光、回現(xiàn)了憶、蒼白了發(fā)，使我面如寒霜。
回看，悲涼。展望，前頭幽暗無(wú)光。想想，時(shí)光，逝去——又寒了心房！
時(shí)間都去哪了？怎能我還沒(méi)回過(guò)神，就消逝在遠(yuǎn)方！
時(shí)間都去哪兒了作文5
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生有了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……時(shí)間都去哪了？”
聽(tīng)這首歌時(shí)，一個(gè)個(gè)模糊的場(chǎng)面浮現(xiàn)在眼前，但感覺(jué)又是那樣清晰又深刻！
幼時(shí)爸爸把小小的我扛在肩頭，媽媽陪我在草地上瘋跑，他們倆拽著床單將我高高拋起……
上小學(xué)了，爸爸在我犯錯(cuò)誤后的批評(píng)教育；媽媽騎車(chē)子帶我時(shí)的氣喘吁吁；睡覺(jué)前的一個(gè)個(gè)小故事都留在了我的記憶中。
上初中了，爸爸就算在外地也不忘天天打電話問(wèn)我在家的情況。媽媽一有點(diǎn)時(shí)間就給我做好吃的。夜里有時(shí)學(xué)很晚他們也一直等著我。
現(xiàn)在我都快和爸爸一樣高了，他們的白頭發(fā)一根根地增加，時(shí)間也一天天的流逝。時(shí)間都去哪了？為什么在我們茁壯成長(zhǎng)的`時(shí)候他們的青春卻在飛逝？
在慢慢的成長(zhǎng)中我漸漸的意識(shí)到我已不是那個(gè)要讓爸爸媽媽天天拉著手的小孩了，等我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽老了的時(shí)候，我也要好好照顧他們。
他們陪伴我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年，在我成長(zhǎng)的路上指引我，幫助我。真的想讓時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，真的好想讓爸爸媽媽的青春永駐。雖然我知道這是不可能的，但我一定要讓他們認(rèn)為自己是最幸福的父母。
時(shí)間都去哪兒了作文6
時(shí)間是一位老人，會(huì)猝然長(zhǎng)逝；時(shí)間是一位老師，提醒了人們珍惜時(shí)光；時(shí)間是一滴水，融入了大海之中。
時(shí)間像一本回憶錄，記錄了從前的故事、快樂(lè)的時(shí)光、難過(guò)的時(shí)刻。歲月匆匆而過(guò)，留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泡影，光陰的痕跡從身邊悄然不翼而飛。一剎那它飄然升起，忽而又落。光陰的劍矛刺破了回憶，可它又在心中澎湃，篤然而止，卻又涌上心頭……從前的歡樂(lè)、從前的.安慰、從前的努力。一個(gè)又一個(gè)刻在心間，揮之不去。
時(shí)光是一個(gè)神秘人。忽而來(lái)到了身邊，又忽然不見(jiàn)�？蓵r(shí)光到處都在，它陪在我的身邊，又忽而飛到了心頭。
花兒枯萎有再開(kāi)的時(shí)刻；大雁飛去有再飛回的時(shí)刻；毛毛蟲(chóng)成繭了又有化繭成蝶的時(shí)刻�？墒枪怅幠�？可是時(shí)間呢？可是日月呢？他們又去哪兒了呢？
時(shí)間是一個(gè)沙漏。每一分、每一秒都是一粒沙子掉下去的時(shí)刻；光陰像一盆水，潑一滴就是一分一秒的丟失；日月像一條大河，流入了大海，無(wú)聲無(wú)息，待到你發(fā)現(xiàn)他溜走時(shí)，你就后悔了。
你后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間，你后悔浪費(fèi)了時(shí)間，你會(huì)后悔你的時(shí)間去哪兒了。是啊，時(shí)間去哪兒了？
時(shí)間流入了每一個(gè)人的心中。時(shí)間像一團(tuán)火焰，你愿讓你那團(tuán)火焰熊熊燃燒，還是讓它漸漸熄滅。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間像一�；覊m、一絲清風(fēng)，飄入了大自然中，流入了大海中……
時(shí)間都去哪兒了作文7
當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂(lè)曲《時(shí)間去哪兒了》，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說(shuō)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”
看看我們的父母，當(dāng)初的'朝氣蓬勃，如今卻是滿臉的滄桑；看看我們自己，當(dāng)初的幼稚行為已不復(fù)存在，如今卻是規(guī)規(guī)矩矩。還記得以前在鄉(xiāng)下，我穿上新鞋去我外婆家，我為了不弄臟我的新鞋子，就讓父親背我走那崎嶇不平的山路，父親不喘一口氣的走到外婆家。現(xiàn)在我讓父親陪我去爬山，沒(méi)幾步就停下來(lái)休息，我一個(gè)人只需要20分鐘左右，而他卻需要1個(gè)多小時(shí)。
母親日復(fù)一日，年復(fù)一年做著家務(wù)活。我一直認(rèn)為干家務(wù)活很輕松，直到有一天我去干了一天家務(wù)活，才知道母親的辛苦，我不得不重新審視母親，才發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)早已白了好幾根。
我從小學(xué)一年級(jí)到初二，整整八年，我早已不是那個(gè)不懂世事的小孩子了，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。以前的我從來(lái)不會(huì)做家務(wù)，即便是我父母叫我也不會(huì)去做，現(xiàn)在我懂的了為父母分擔(dān)家務(wù)，在父母不在時(shí)也會(huì)自己燒飯吃。
時(shí)間匆匆的流逝，隨著流逝的還有那強(qiáng)健的體魄，無(wú)比精神的面貌和那小時(shí)候的童心，都漸漸地流逝了，所以我們要更加珍惜飛速流逝的時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了作文8
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼只剩滿臉的皺紋了。”王錚亮在今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上面唱了時(shí)間都去哪了，每一句歌詞，每一個(gè)旋律，都充滿了愛(ài)，每一句都代表了每個(gè)已為人父人母的人對(duì)自己孩子的愛(ài)。時(shí)間都去哪了？每一天，用僅有的24小時(shí)；每一年，用僅有的365天，用僅有的`8760個(gè)小時(shí)。多嗎？也許有你會(huì)覺(jué)得，時(shí)間過(guò)得很快，馬上，一天就過(guò)去了；馬上，一年就過(guò)去了。十年，人生中能有幾個(gè)十年，把握住吧！十二年前的今天，我剛出生一個(gè)月，十二年后的今天，我已經(jīng)成為了一名五年級(jí)的少先隊(duì)員；曾經(jīng)只會(huì)咿呀語(yǔ)言的我，已經(jīng)變成伶牙俐齒的學(xué)生，那些曾經(jīng)，一變成了永遠(yuǎn)的回憶.......
就在昨天，我看到了爸爸媽媽的結(jié)婚照，我的眼淚瞬間打在了那古銅的框架上：那是，爸爸還是一個(gè)年輕，英俊，帥氣的小伙子；媽媽還是一個(gè)美麗，年輕的姑娘。而現(xiàn)在，時(shí)間已經(jīng)在他們的頭發(fā)上偷偷的刮上了一道道白色，那張英俊，美麗的臉，無(wú)情的皺紋已爬上了他們的臉上，那張臉，已經(jīng)一去不復(fù)返了。時(shí)間都去哪了，昨天不會(huì)回來(lái)了，把握住，今天過(guò)了，今天就成為了昨天，看看明天吧......
時(shí)間都去哪兒了作文9
以前，我上一年級(jí)的時(shí)候，期末都能考雙百，二年級(jí)語(yǔ)文也考一百分，三年級(jí)也有考九十幾，可到了四年級(jí)，我語(yǔ)文連八十幾都考出來(lái)了，這只有一個(gè)原因，就是不愛(ài)看書(shū)。
一年級(jí)的時(shí)候，我只接觸電視，沒(méi)接觸電腦。可二三年級(jí)，我開(kāi)始接觸電腦迷上這個(gè)東西，使我越來(lái)越不愛(ài)看書(shū)了。
在爸爸媽媽的嚴(yán)厲教導(dǎo)下，我終于變得有點(diǎn)愛(ài)看書(shū)了，成績(jī)也保持在95分以上，可事情永遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。
有一次，老師正在教室里報(bào)考試分?jǐn)?shù)：“黃頤99、5分，李法毅86分！”我大吃一驚叫了起來(lái)，看來(lái)，老天爺這次是玩真的了。
我在校門(mén)口，一想到媽媽大發(fā)雷霆的樣子，身體就抖了一下。上次，我的嘴可是被她打腫的`！
媽媽來(lái)了，我把考卷交給媽媽?zhuān)却话ご�，可媽媽卻平靜說(shuō)：“看來(lái)批評(píng)是沒(méi)用的，必須采取一些措施了，這樣吧，一到五，除了對(duì)自己有益的東西，其他的都不行，雙休日玩電腦一小時(shí)�！�
過(guò)了一周，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我看電視玩電腦的時(shí)間老是超出去，于是就給我來(lái)魔鬼式訓(xùn)練，除了對(duì)自己有益的東西，其他都不行。我紛紛投訴，但都不起效果。
于是，在這種強(qiáng)迫式訓(xùn)練中，我終于愛(ài)上了看書(shū)，以前一個(gè)月都看不完的書(shū)，現(xiàn)在一周就能看完了。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人一生都離不開(kāi)書(shū)，當(dāng)你如果不愛(ài)看書(shū)，那你就潛在的差生！
時(shí)間都去哪兒了作文10
時(shí)間，不會(huì)定格在某個(gè)瞬間，它總會(huì)離開(kāi)。
——題記
“時(shí)間”普普通通的兩個(gè)字眼，卻承載了人的青春。它看不到，也摸不透。卻是我們生活中離不開(kāi)的東西。愿你善待自己現(xiàn)在的青春，好好的珍惜時(shí)間。
小時(shí)候，總是渴望著長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，卻又想回到小時(shí)候。但是，時(shí)間已經(jīng)從我們的指尖悄悄地溜走，再也抓不回來(lái)。小時(shí)候，曾經(jīng)會(huì)羨慕長(zhǎng)大后的生活，多了一分成熟；也多了一分青春的喜悅；隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸的長(zhǎng)大，開(kāi)始羨慕小時(shí)候的幾分稚幼和天真，但是是時(shí)間把我們的青春悄悄地帶走，也讓我們開(kāi)始更加珍惜著那一分一秒的時(shí)間。“人嘛，總是在失去以后才懂得珍惜”。有些人，虛度了青春的大好年華，但是時(shí)間不等人，它會(huì)猝不及防的帶走我們身邊的所有東西。所以我們要好好的去珍惜我們的`的時(shí)間。
“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好的感受生活就老了”，愿你善待自己現(xiàn)在的青春，好好的珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。時(shí)間，像流水，從我們的身邊悄悄地流走，再也不會(huì)回來(lái)；時(shí)間，像沙漏一樣慢慢的流逝一去不復(fù)返。時(shí)間是我們一生中最寶貴的東西。希望我們可以好好的珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，因?yàn)闆](méi)有人知道“時(shí)間都去哪了”
愿你善待自己現(xiàn)在的青春，好好的珍惜時(shí)間。不要到最后再問(wèn)“時(shí)間都去哪了”———后記
時(shí)間都去哪兒了作文11
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，你告訴我，我們都日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們嗎？哪是誰(shuí)？現(xiàn)在又藏在何處呢？是他們自己逃走了嗎？現(xiàn)在又到了什么地方呢？
時(shí)間像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的.流水里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
時(shí)間是我們抓不找，看不到的。洗手時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的很快，來(lái)的也很快。伸出手遮挽時(shí)，他就從遮挽的手邊過(guò)去了。
時(shí)間到底去哪了？在哪里了？是在河邊嗎？不是的；(.)是在草叢中嗎？不是的；是在天空嗎？不是的。那在哪里呢？
我們不知道，可是我們要去找它，可它，想一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，到處走來(lái)走去，讓我
們看著她無(wú)影無(wú)蹤的走了。不知不覺(jué)，她又會(huì)來(lái)了。其實(shí)時(shí)間離我們很近，只是要我們?nèi)绾稳ダ盟?/p>
是用來(lái)干什么呢？我們不知道嗎？答案是否定的。它可以用來(lái)做很多有意義的事。
比如對(duì)世界做貢獻(xiàn)，記得朱自清的匆匆里面寫(xiě)到了他對(duì)祖國(guó)做的事不夠，要用有限的生命做很多有意義的事，不是嗎？
時(shí)間，你們?cè)谀睦�，就在我們眼里�?/p>
時(shí)間都去哪兒了作文12
春節(jié)晚會(huì)上，一首時(shí)間都去哪了感動(dòng)了很多人，我，也潸然淚下。
一寸光陰一寸金，每個(gè)人都擁有時(shí)間，或多或少。可是，能將時(shí)間緊緊握在手里的，有幾個(gè)？古人云：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽蚁嘈�，這句話每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)百遍，甚至都能背誦得瑯瑯上口，可是，懂得其中之意有幾個(gè)？
時(shí)間是一個(gè)無(wú)情的小孩子，一直走，時(shí)間的路沒(méi)有盡頭，它，從不給任何人后悔的機(jī)會(huì)。時(shí)間，創(chuàng)造了奇跡，同時(shí)，也破壞了青春。時(shí)間能使最亮的刀生銹，也就能把最硬的.弓弩折斷。
從水盤(pán)里溜走的時(shí)間，你能要回來(lái)嗎？從腳尖里越過(guò)的時(shí)間，您能叫回來(lái)嗎？從生命里滑過(guò)的時(shí)間，你能讓他回來(lái)嗎？所有的答案都是：不能。既然不能，為什么不好好珍惜呢？
早晨我起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)太陽(yáng)從地平面升起，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從我耳邊經(jīng)過(guò)，聞到那股桂花香慢慢的消失，我知道，時(shí)間又帶走了它們。
時(shí)間，慢點(diǎn)吧，讓我再看看滿頭烏發(fā)的媽媽?zhuān)贻p的爸爸，充滿青春的老師。我想，你累了吧，自從世界萬(wàn)物的出現(xiàn)，你也隨著它們出現(xiàn)了。你掌控著一切，你不累嗎？你休息下吧，走慢點(diǎn)吧，不要讓所有的東西都留下不可彌補(bǔ)的遺憾吧。
時(shí)間，你是最偉大的創(chuàng)造者，而同時(shí)，你也是最偉大的破壞者。
時(shí)間都去哪兒了作文13
今年大年三十的時(shí)候，我們?nèi)胰伺d致勃勃圍在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。 忽然電視上播放了一首歌，叫《時(shí)間都去哪兒了》，聽(tīng)著聽(tīng)著，我看到一直在干家務(wù)的媽媽熱淚盈眶了。
我很好奇地看著媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”爸爸說(shuō)：“兒子，你媽媽感動(dòng)得都流淚了，時(shí)間去哪里了呢？媽媽的時(shí)間都花在你們身上了……”我茫然地望著眼眶紅紅的.媽媽?zhuān)南耄骸皶r(shí)間不是一天一天過(guò)去了嗎？能去哪兒呀？媽媽為什么會(huì)聽(tīng)著歌就傷心了呢？” 春晚還在繼續(xù)，可媽媽一直沒(méi)閑下來(lái)過(guò)，她一會(huì)兒幫弟弟洗澡換衣服，一會(huì)兒幫我洗水果拿零食，一會(huì)兒又把我們換洗的衣服都洗好，一會(huì)兒又把我們正月初一穿的新衣服都放在床頭……媽媽像一只停不下來(lái)的陀螺，不斷地為我們兄弟倆忙這忙那，爸爸又問(wèn)我：“兒子，你難道還不知道媽媽的時(shí)間去哪兒了嗎？” 哦，我終于懂了，媽媽的時(shí)間都去哪里了，媽媽為了我們兄弟倆日夜忙碌，她的時(shí)間都用在了我們身上，她既要關(guān)心我們的身體，又要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她最大的愿望就是我們能快樂(lè)、安全、健康地成長(zhǎng)。
可媽媽她自己卻慢慢變老了，她還悄悄地讓爸爸拔去了她頭上新長(zhǎng)出來(lái)的白頭發(fā)…… 媽媽?zhuān)瑑鹤佣恕?/p>
時(shí)間都去哪兒了作文14
當(dāng)我放學(xué)后踢球時(shí)，時(shí)間在抬腿遠(yuǎn)射的一瞬間悄悄地溜走了；當(dāng)我趴在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)與作業(yè)戰(zhàn)斗時(shí)，時(shí)間從舞動(dòng)的筆尖里溜走了；當(dāng)我無(wú)所事事地四處轉(zhuǎn)悠時(shí)，時(shí)間從我散漫的腳步中一分一秒地消失了。
我常常想：時(shí)間從何處來(lái)，又要走向何方？太陽(yáng)落山時(shí)，我試著伸手挽回一絲余光，可它還是從我的指縫里消失了。留下的.，只是月亮發(fā)出的微光。太陽(yáng)走了，雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但它終究屬于明天。桃花謝了，雖然還會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候，但那只屬于下次，今天的這一瓣桃花卻再也回不來(lái)了。燕子去了，雖然有再來(lái)的時(shí)候，但再來(lái)的燕子也已不屬于今天了。
時(shí)間走得如此匆匆，而我又做了些什么呢？老師講課時(shí)，我真的認(rèn)真聽(tīng)了嗎？練習(xí)書(shū)法時(shí)，我真的寫(xiě)好每個(gè)筆畫(huà)了嗎？寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我真的寫(xiě)好每一個(gè)字了嗎？答案無(wú)疑是沒(méi)有。想想我都四年級(jí)了，這四年中，我曾經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間呀！記得陶淵明的那句話：“少年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！笨墒菚r(shí)間一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
以后，我一定要珍惜時(shí)間，把別人玩游戲的時(shí)間用來(lái)做有意義的事。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不放過(guò)老師說(shuō)的每一個(gè)字，這樣，課后的作業(yè)時(shí)間就會(huì)大大減少。課間，極目遠(yuǎn)眺，讓疲勞的眼睛得到放松。放學(xué)后，提高寫(xiě)作業(yè)的效率，空出時(shí)間多運(yùn)動(dòng)。周六周日，我會(huì)做好計(jì)劃，比如看課外書(shū)，幫家人做力所能及的家務(wù)，爬爬山，放放風(fēng)箏，讓我的每個(gè)周末都絕不虛度。
時(shí)間，我準(zhǔn)備好了，你會(huì)回來(lái)嗎？
時(shí)間都去哪兒了作文15
成功者總是感慨時(shí)間過(guò)得太快，不夠用；而失敗者卻總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。時(shí)間固然寶貴。有人說(shuō)時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)。成功者大多是會(huì)安排的人，他們懂得怎么合理安排自己的時(shí)間，他們知道如何抓緊每一分每一秒，盡可能少浪費(fèi)時(shí)間。那么，時(shí)間都去哪兒了呢？
我們來(lái)看看成功者。他們小小年紀(jì)就知道珍惜時(shí)間，從幼時(shí)便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。上學(xué)了，他們更加勤奮努力，相信那句：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”就是他們的座右銘之一吧。成年時(shí)也不懈怠，即使找到了有穩(wěn)定收入的工作，也不會(huì)滿足，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，好好利用所擁有的時(shí)間，成功人士就是這樣煉成的吧。原來(lái)，成功者的時(shí)間大都花在了努力學(xué)習(xí)和勤奮工作上，還真沒(méi)什么被浪費(fèi)的。
讓我們?cè)倏纯词≌摺Ｋ麄冇讜r(shí)，一般都過(guò)得很快樂(lè)，整天無(wú)憂無(wú)慮的，即使是上了學(xué)。因?yàn)樗麄兪抢速M(fèi)時(shí)間的兇手，他們不懂得珍惜時(shí)間，不知道時(shí)間是多么的.寶貴。他們從小就喜歡玩耍，從小就喜歡浪費(fèi)時(shí)間，也不怎么勤奮，如果有多出來(lái)的時(shí)間，一般是用來(lái)找樂(lè)。原來(lái)，失敗者的時(shí)間大多用來(lái)盡情玩耍和找樂(lè)上了。
那么，你的時(shí)間都去哪兒了呢？自己的路自己走，你是愿意做一個(gè)成功者，還是做一個(gè)失敗者呢？
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