怎么和時(shí)間賽跑的作文
光陰似箭，時(shí)間在我們的日常生活中，甚至于人的生命都是非常重要的，看看下面小編整理推薦的怎么和時(shí)間賽跑的作文，歡迎各位閱讀哦！
怎么和時(shí)間賽跑的作文1
對(duì)于“和時(shí)間賽跑”，我是深有體會(huì)的，下面我就來(lái)講講我的故事吧。
記得有一個(gè)周末，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，可是我卻搖搖頭說(shuō)：“今天周五，還有兩天時(shí)間呢，明天再說(shuō)吧。”于是，我就下樓去玩了。可是到了周六，我才發(fā)現(xiàn)自己還要上英語(yǔ)課和奧數(shù)課，根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)。于是，我決定周日再寫(xiě)作業(yè)。周日同學(xué)來(lái)找我踢球，我們玩的可高興了，寫(xiě)作業(yè)的事也早被忘到九霄云外了。直到晚上六點(diǎn)，我才想起來(lái)還有幾門(mén)功課的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，這可怎么辦啊？
我趕緊打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本和文具，開(kāi)始趕作業(yè)。可我越著急就越出錯(cuò)，字也寫(xiě)的亂七八糟的，心急如焚，這可怎么辦啊？這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)拍著我的頭說(shuō)：“孩子，我希望你能記住這次教訓(xùn)，以后學(xué)會(huì)計(jì)劃時(shí)間，抓緊時(shí)間做事。”
這次教訓(xùn)讓我刻骨銘心，正如古人所訓(xùn)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”從此以后，我計(jì)劃了學(xué)習(xí)的時(shí)間，并按時(shí)間表嚴(yán)格執(zhí)行，這樣不但學(xué)習(xí)效率提高了，而且玩的時(shí)候也不用擔(dān)心作業(yè)忘寫(xiě)了。
每天的時(shí)間都是固定的，只有合理的安排利用時(shí)間，你才能跑贏時(shí)間，得到更多的寶貴時(shí)間來(lái)做該做的事。
怎么和時(shí)間賽跑的作文2
人們常用這樣的話來(lái)形容時(shí)間的重要“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；“珍惜時(shí)間，就是珍惜生命”！
“時(shí)間”嗒，嗒……一秒一秒的向前走著，像流水一樣，永不停留，永不后退。時(shí)間不偏不倚，對(duì)于我們每一個(gè)人都是平等的，它不會(huì)因我們沒(méi)做完一件事情而等待，也不會(huì)因我們對(duì)某件事后悔而后退。在我們的生活中，時(shí)間是寶貴的，只有尊重時(shí)間、珍惜時(shí)間，才能贏得時(shí)間。醫(yī)院里為了搶救危重病人的生命，醫(yī)生要跑在時(shí)間的前面，爭(zhēng)取每一分每一秒的時(shí)間來(lái)救治病人，搶在了時(shí)間的前面，這個(gè)病人就有可能獲得新生；當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員們要以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們就是在與大火搶時(shí)間，與時(shí)間賽跑，早到一分鐘，就能及時(shí)的搶救被大火圍困的人們和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，就能及時(shí)控制和撲滅大火，防止火勢(shì)的蔓延，減少火災(zāi)帶來(lái)的損失。時(shí)間對(duì)于人們的生命和財(cái)產(chǎn)是多么的寶貴。
在學(xué)習(xí)上，我們也要做到和時(shí)間賽跑。從小學(xué)到初中、再到高中、大學(xué)，我們可要讀十幾年的書(shū)呢，這十幾年是我們的一個(gè)學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)的時(shí)間，也是我們?nèi)松^(guò)程中的一個(gè)重要階段，這個(gè)時(shí)間看似很漫長(zhǎng)，但一愰就會(huì)過(guò)去，如果我們不充分的利用這個(gè)階段，珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，我們就會(huì)失去這一掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，那時(shí)后悔。
也來(lái)不及，有的同學(xué)沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，上課的時(shí)候在課堂上隨便說(shuō)話，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，還怎么掌握知識(shí)呢？這樣一來(lái)他就不知不覺(jué)的被時(shí)間甩到了后面，浪費(fèi)了的時(shí)間是永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來(lái)的。因此，我們只能珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
和時(shí)間賽跑并不是一件簡(jiǎn)單的事，要付出努力，要有毅力和耐心，這樣才能做到和時(shí)間賽跑。
怎么和時(shí)間賽跑的作文3
我珍惜陽(yáng)光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機(jī)；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間，因?yàn)樗屛腋惺艿绞裁词钦滟F。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”！
沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切！
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
時(shí)間過(guò)得飛快，在我心里不只是著急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家。”這個(gè)信念讓我狂奔回家，當(dāng)我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)！
那一天我跑贏了太陽(yáng)。從這以后，我常常和時(shí)間做游戲。有一次，老師說(shuō)：“課堂本要在下課之前交。”我心想：還有十五分鐘下課，抓緊時(shí)間寫(xiě)吧！
于是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō)：“寫(xiě)的也太快了吧！”
我淡淡地一笑，便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗(yàn)算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費(fèi)一分一秒。過(guò)了5分鐘，我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，筆一放，伸了個(gè)懶腰，同桌說(shuō)：“寫(xiě)完了？”我得意地說(shuō)：“當(dāng)然！”
“還不到十分鐘呀！”
他驚訝地說(shuō)。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人！
老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這是老師對(duì)我珍惜時(shí)間的肯定！
結(jié)果，我全對(duì)了！
心里別提多美了回到座位，我又開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了……
貝多芬說(shuō)過(guò)：“我的一切成功都取決于我對(duì)時(shí)間的珍惜。”勤勞的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀！
讓我們做時(shí)間的主人吧！
怎么和時(shí)間賽跑的作文4
我多么想多么想做一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)落了可以再升起；我多么想當(dāng)月亮，因?yàn)榧词谷绷艘矔?huì)有再圓的時(shí)候；我多么想變成一棵大樹(shù)，葉子落了，總會(huì)吐出新葉的.。但是，我不能。你——時(shí)間，總是過(guò)得這么快，總是來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤，看不見(jiàn)也摸不著，你稍縱即逝，最容易擁有也最容易失去。
能不能慢點(diǎn)呀？讓我跟上你的腳步，讓我瞧見(jiàn)你的背影呀！
你別跑呀！
等等我吧，讓我瞧瞧你長(zhǎng)什么樣，好嗎？我就不明白，無(wú)論什么東西都可以失去再回來(lái)，為什么你和年齡就這樣匆忙地逝去呢？我曾試圖留住你，把時(shí)針往回?fù)埽煺娴囊詾檫@樣你就能放慢腳步，可是，我錯(cuò)了。你依舊急急地走著，風(fēng)風(fēng)火火地向前趕著，是什么東西在前面吸引著你一直不回頭看一眼呢？難道你看見(jiàn)那些美輪美奐的美景還是不能停留一秒鐘嗎？你的流逝帶走了我的年齡，我再也不會(huì)把時(shí)針往回?fù)芰耍驗(yàn)槲颐靼谉o(wú)論如何也留不住你了。但是我不甘心為什么要被你牽著鼻子走呢？
賽跑從來(lái)沒(méi)贏過(guò)的我決定和你賽跑。早上，射進(jìn)兩三束微弱的亮光，我不再偷懶，以最快速度馬不停蹄地趕到學(xué)校，陽(yáng)光明媚起來(lái)；中午，又一路狂奔到家，慢慢吃完飯菜，又趕到學(xué)校寫(xiě)午間作業(yè)；下午，太陽(yáng)還露出半個(gè)頭的時(shí)候，家庭作業(yè)我已經(jīng)寫(xiě)完了。這場(chǎng)比賽，還沒(méi)有結(jié)束。我珍惜每一分每一秒，不再感嘆你跑得快，因?yàn)槲依卫巫プ×四悖盐兆×四悖阅阕叩囊膊荒敲创掖伊恕Ｎ蚁耄@場(chǎng)比賽一定沒(méi)有盡頭，誰(shuí)都不會(huì)是最后的勝利者。但是，現(xiàn)在我占有優(yōu)勢(shì)——珍惜每一秒，不為逝去的一秒而后悔。
怎么和時(shí)間賽跑的作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，只有愛(ài)惜時(shí)間的人，才能在自己的時(shí)間里快跑幾步，這樣才能將要像做的事情一次性做完。就來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧，我在下午每節(jié)課的下課時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)，就因?yàn)橛幸坏李}我不會(huì)，我在那道題上用了很長(zhǎng)時(shí)間，所以我才沒(méi)有做完，我的實(shí)驗(yàn)失敗了，想知道具體情況，請(qǐng)看下一自然段吧！
今天下午，數(shù)學(xué)老師先布置了兩頁(yè)的作業(yè)，我用了一節(jié)課和兩個(gè)課間的時(shí)間才做完，主要是因?yàn)橛袃傻李}不會(huì)做，直到上數(shù)學(xué)課時(shí)才寫(xiě)完，我這次在上數(shù)學(xué)課堂上寫(xiě)了一頁(yè)作業(yè)，這作業(yè)看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難呀喲！
做了半天，才做出來(lái)的，我把數(shù)學(xué)作業(yè)也寫(xiě)完了。老師又布置了晚上的作業(yè)，我們班人就像上足了勁的鬧鐘，特別有精神，不停地寫(xiě)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……下課鈴聲響了，別的同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了，我卻沒(méi)有，而是因?yàn)楸灰坏揽蓯旱臄?shù)學(xué)題難住了，所以我比別人慢了很多，我家里才寫(xiě)完的。不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)真正理解了這道題。這次，我沒(méi)有利用好時(shí)間，沒(méi)能在上課時(shí)間完成作業(yè)，下次，我要跟時(shí)間賽跑，在規(guī)定時(shí)間里完成老師布置的作業(yè)。
只要自己能把握住時(shí)間，就能在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。
怎么和時(shí)間賽跑的作文6
人的一生是短暫的，這是每個(gè)人心里都知道的。每個(gè)人都有生老病死的那一天。時(shí)間其實(shí)過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我應(yīng)經(jīng)是一名光榮的六年級(jí)的學(xué)生了，早已從小時(shí)候那個(gè)什么都不懂的孩子變成了懂事聽(tīng)話的孩子了。沒(méi)有人能控制時(shí)間，只有我們?nèi)螘r(shí)間擺布，別人說(shuō)，誰(shuí)都跑不過(guò)時(shí)間，我就不服輸，我的每天，都在和時(shí)間賽跑。
放學(xué)回家的時(shí)候，我跑步回家，心里鞏固著剛剛學(xué)的知識(shí)，一點(diǎn)也不能怠慢。吃飯的時(shí)候，我加快速度吃，心里卻想著下一秒的我能做些什么。上體育課跑步時(shí)，時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮的孩子，專(zhuān)門(mén)與我作對(duì)，我說(shuō)西，它便說(shuō)東。我說(shuō)南，他便說(shuō)北。每次都把我氣得上氣不接下氣。可是，我永運(yùn)都沒(méi)有向他認(rèn)輸過(guò)，我相信，如果我每天堅(jiān)持和時(shí)間賽跑，總有一天我會(huì)超過(guò)他 。這不是比技術(shù)，而是比耐力。我每天跟時(shí)間賽跑，總有一天，時(shí)間會(huì)累的，他也要休息，于是，他怠慢了一點(diǎn)，就會(huì)被我超過(guò)了。
學(xué)習(xí)也是這樣，把你的同學(xué)有的人學(xué)習(xí)好，有的人學(xué)習(xí)不好，這是為什么呢？他們總是在說(shuō)，管他呢，這一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，明天再寫(xiě)。明天又說(shuō)，后天再寫(xiě)，于是，她身上的擔(dān)子就越來(lái)越重了，總有一天會(huì)壓趴它的。
時(shí)間是有限的，讓我們一起和時(shí)間賽跑吧。
怎么和時(shí)間賽跑的作文7
昨天成為歷史，明天是個(gè)謎團(tuán)，今天是上帝賜給我們最珍貴的禮物。的確如此，時(shí)間在緩緩的流淌，過(guò)去不在復(fù)返。在以前的時(shí)間中，你都做了什么事？你都學(xué)到了什么？歲月如梭，有時(shí)卻覺(jué)得度日如年。所以，我們要抓緊時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
為了和時(shí)間賽跑，我先做好準(zhǔn)備，做了一個(gè)時(shí)間作息表。規(guī)定自己必須完成，作息表上的速度我?guī)缀踹_(dá)不到，連休息時(shí)間一共才5分鐘，所以我只能速度再快一些，爆發(fā)潛能，爭(zhēng)取時(shí)間！
新的一天開(kāi)始了，我早早的起了床，洗漱完畢。還有時(shí)間，一開(kāi)始就掙了1分鐘，然后開(kāi)始早讀，一切都是那樣突然，20分鐘后寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，真是有點(diǎn)歲月如梭的感覺(jué)，終于到了休息時(shí)間了，我已經(jīng)腰酸背痛，這時(shí)，我才明白爸爸媽媽一天工作的辛苦和勞累，還沒(méi)休息完，給做午飯了，今天爸爸媽媽不在家，所有的擔(dān)子都落在我身上，掃地、拖地、擦桌子把我累得喘不過(guò)氣，我有點(diǎn)想放棄了。但是一想到和時(shí)間賽跑我就打起精神，因?yàn)槲沂莻�(gè)貪強(qiáng)好勝的人嗎！
我爆發(fā)潛能，把事情一一干完，還給我余下了9分鐘。
“耶！我勝利了！我贏了！”我一蹦三尺高。
那次賽跑讓我深有體會(huì)，我并不是老師說(shuō)的那樣，我有潛能，我能爭(zhēng)取時(shí)間，那次賽跑使我終身受益匪淺！
怎么和時(shí)間賽跑的作文8
我們本學(xué)期學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，自從學(xué)習(xí)了這篇文章，我就開(kāi)始了和時(shí)間賽跑的生活。
有一次，我起的很早把媽媽也叫起來(lái)了，說(shuō)是要比穿衣服，爸爸來(lái)計(jì)時(shí)，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“開(kāi)始！
我東找西找，時(shí)間快到了我還沒(méi)有找到我要穿的衣服，這時(shí)候，媽媽已經(jīng)穿好了，緊接著我趕了上來(lái)，爸爸看了看表，說(shuō)我已經(jīng)超時(shí)了。爸爸媽媽一看我的樣子，相視而笑，原來(lái)是我把衣服穿反了。我只好脫了重新穿，爸爸告訴我，媽媽比我快的原因是每天晚上都提前把第二天要穿的衣服放在床頭，第二天直接穿上就可以了，最后媽媽贏了，我不但慢而且還穿的不好。
除了比穿衣服，我和爸爸還比了抄《七子之歌》。比賽開(kāi)始了，我和爸爸嘩嘩……地寫(xiě)著，媽媽拿著秒表計(jì)時(shí)，不一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“寫(xiě)完了！
我心急如焚，心想：這下完蛋了，我才抄了兩行。我坐在椅子上，開(kāi)始偷懶了，慢慢地寫(xiě)起來(lái)，到了最后，爸爸用時(shí)3分23秒，我用時(shí)4分35秒，爸爸說(shuō)他寫(xiě)的時(shí)候，是看一行字寫(xiě)一行字，不像我看一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字，我寫(xiě)的慢，字還了草，爸爸寫(xiě)的快，字還美觀。最后我還是輸給了爸爸。
雖然，我輸了這兩次比賽，可是我知道時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要珍惜每一分每一秒，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，愉快地生活。
怎么和時(shí)間賽跑的作文9
人們常說(shuō)；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。意思是，時(shí)間過(guò)得很快非常寶貴，我們要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。以前，我還小不懂事，根本就不懂得珍惜時(shí)間。一轉(zhuǎn)眼我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已經(jīng)是11歲的大姑娘了，慢慢的，我開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，每次我只要稍不留神，時(shí)間就會(huì)從我的身邊悄悄溜過(guò)!于是我決定要珍惜時(shí)間和時(shí)間賽跑，決不讓時(shí)間從我的身邊悄悄溜過(guò)。
既然要珍惜時(shí)間和時(shí)間賽跑，我就應(yīng)該利用時(shí)間，合理安排時(shí)間。今天是星期五，我在下午的時(shí)候，把我周六、周日要做的事情，都列出來(lái)寫(xiě)在一個(gè)本子上，而且每件事都安排有規(guī)定的時(shí)間。比如；星期六早上八點(diǎn)做作業(yè)，規(guī)定三十分鐘。······沒(méi)想到這個(gè)方法還真管用，自從用了這個(gè)方法，以前一天才能做完的事情，被我一整理，只用半天就能做完了。每天都能剩下許多的時(shí)間讓我自由支配，過(guò)了一個(gè)充實(shí)又有趣的假期。
之后我就常常和時(shí)間賽跑。以前我總是賴床，鬧鐘都叫了幾遍還不起床，現(xiàn)在，每天太陽(yáng)才露出半邊臉，我就都已經(jīng)起床了。在學(xué)習(xí)上我上課認(rèn)真聽(tīng)講，總是預(yù)習(xí)下一課。有時(shí)老師布置的作業(yè)，我在學(xué)校就預(yù)先完成好······連媽媽都夸我，跑贏了時(shí)間，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
時(shí)間是非常寶貴的，我們要珍惜自己所擁有的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的去努力做好每一件事。
怎么和時(shí)間賽跑的作文10
時(shí)間，是一刻不停的。當(dāng)我們踢球時(shí)，它從我們身邊溜走；當(dāng)我們吃飯時(shí)，它從我們碗邊溜走……時(shí)間過(guò)得多快啊，一不留神就不見(jiàn)了，我們?cè)撛趺凑湎r(shí)間呢？
有一次，爸爸要在星期日檢查我背書(shū)，他叮囑我周一到周六我只需要每天花幾分鐘時(shí)間看一下就可以了，但我總認(rèn)為時(shí)間還很多，沒(méi)有去復(fù)習(xí)，結(jié)果到了周日我背誦得結(jié)結(jié)巴巴的，挨了爸爸一頓罵。從那時(shí)起，我下定決心，不能再讓時(shí)間白白從自己身邊溜走了，我要和時(shí)間賽跑！
有時(shí)，我想：我們現(xiàn)在的生活條件比古人要好許多，在生活條件那么差的情況下，古人都那么刻苦地學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們要抓緊每分每秒，有條理地支配時(shí)間、珍惜時(shí)間。
我喜歡玩一些小游戲與時(shí)間賽跑。比如：先刷牙、后洗臉，這樣可以節(jié)省一次擦臉的時(shí)間；在吃飯、洗澡時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)，這樣就不必單獨(dú)抽出時(shí)間聽(tīng)了；穿衣服時(shí)從下往上系扣子，這樣出錯(cuò)機(jī)率最小，節(jié)省了時(shí)間……在這些游戲中，我最喜歡的就是分配任務(wù)了。這個(gè)游戲，就是在寫(xiě)作業(yè)前先估計(jì)出每項(xiàng)作業(yè)大概需要多長(zhǎng)時(shí)間可以寫(xiě)完，然后集中精力去寫(xiě)，看看自己能不能既寫(xiě)得快、出錯(cuò)率又小。這樣，平時(shí)寫(xiě)半小時(shí)的作業(yè)只需要二十分鐘就可以寫(xiě)完了，節(jié)省出的時(shí)間可以自由支配，不用總擔(dān)心作業(yè)的事情了。
我們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，不過(guò)我們可以在自己已擁有的時(shí)間中快跑幾步，拉近與它的距離，這樣，也就是跑贏了時(shí)間。
怎么和時(shí)間賽跑的作文11
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，也有再開(kāi)的時(shí)候。”這是選自朱自清散文《匆匆》中的一句話，正是因?yàn)檫@句話，讓我做事從拖拖拉拉變成了高速和有條不紊。
有一個(gè)星期五的中午，我現(xiàn)在家里沒(méi)有什么事可干，便猜想起晚上的作業(yè)，想到一種做一種。想著想著，做著做著，突然我腦子里蹦出“作文”兩個(gè)字。我打算中午寫(xiě)完，可又轉(zhuǎn)念一想，反正還有星期六星期日兩天時(shí)間呢！
這么早寫(xiě)完干什么？正打算不寫(xiě)的時(shí)候，可又想起了朱自清《匆匆》的那句話：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，也有在再開(kāi)的時(shí)候。”我想：燕子、楊柳、桃花都有再變回原樣的時(shí)候，而我們?nèi)耍狭耍�能變回原來(lái)嗎？作業(yè)不這時(shí)寫(xiě)完，什么時(shí)候還能回到現(xiàn)在寫(xiě)呢？我要和時(shí)間賽跑經(jīng)過(guò)我一番的思想斗爭(zhēng)，終于下定決心，中午寫(xiě)完作文。在寫(xiě)的過(guò)程中，雖然經(jīng)常感覺(jué)有人說(shuō)：‘不寫(xiě)得了！
但我腦子里只有朱自清的那句話
和作文素材。終于，我寫(xiě)完了平時(shí)1-2個(gè)小時(shí)才能寫(xiě)完的作文，我才用了48分鐘就寫(xiě)完了。“耶！我跑贏時(shí)間了！”
我歡呼起來(lái)。自從有了這一次成功，我無(wú)論做什么事都和時(shí)間賽跑，并且成為最后的贏家，而時(shí)間卻成為敗者，因?yàn)槲矣涀×酥熳郧宓哪且痪湟馕渡铋L(zhǎng)的話！
我要和時(shí)間賽跑，永遠(yuǎn)跑在時(shí)間的前面，因?yàn)槲叶昧酥熳郧宓哪蔷湓挘昧藭r(shí)間一去不復(fù)返，懂得了超越時(shí)間才能成為成功者！
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