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時(shí)間的印記作文（通用62篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的印記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的印記作文 篇1
不知從哪一天起，我迷上了攝影。
人們總說攝影是用光的藝術(shù)，在光影之間尋找那最美的一瞬，在日升日落之間尋找那最恰當(dāng)?shù)墓饩�。
然而，在我心中，攝影，是捕捉時(shí)間的藝術(shù)，每一幀照片，都是那一瞬間時(shí)間留下的印記。
云耀
十分之一毫，為一云耀，真正常用其比喻，時(shí)光流轉(zhuǎn)得迅速。而我將它作為攝影師永遠(yuǎn)的信條。海鷗的振翅，閃爍的燈光，靈巧的狗兒躍入湖水，街頭路人施舍乞丐時(shí)硬幣落下的叮當(dāng)。一切的一切，在云耀之中發(fā)生，時(shí)間，可以用相機(jī)去捕捉，卻永遠(yuǎn)無法為人所掌控。美景時(shí)時(shí)刻刻存在，但也僅存于云耀之中。
守候
數(shù)小時(shí)的等待，與時(shí)鐘不停的滴答，有時(shí)可能只是為了那一刻的晚霞。為了空中那只紅蜻蜓，靈巧地落上荷花。可能行色匆忙的人們永遠(yuǎn)無法理解，時(shí)間的印記我們只能保存那最美的一剎。當(dāng)希望與未知同在，當(dāng)期待與厭煩同時(shí)到來，我是否還能為了那瞬間而守候。
心境
攝影師們常說，什么樣的心境，造就什么樣的光影。時(shí)間以光速流逝，永恒不變，但它留下的印記，卻與人的`心境息息相關(guān)，煩躁時(shí)的照片充滿雜亂與不安，平靜時(shí)則充滿生機(jī)與自然，無論用多么昂貴的器材，不論有多少技法與知識，心境不至，時(shí)間留下的也只能是平凡。
印記
鄉(xiāng)間的泥土小路，才會留下腳印，最美的瞬間，才會留下最美的光影。時(shí)間的印記，則來自于一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆愿為美景付出的心靈，光陰流轉(zhuǎn)，盡在心。
時(shí)間之印記，寄托于攝影，而留存于真心。
時(shí)間的印記作文 篇2
發(fā)芽的柳枝帶走冬的寂靜；垂露的荷花帶走春的芬芳；飽滿的果實(shí)帶走夏的炎熱；飄零的雪花帶走秋的涼爽——四季就這樣輪回著，時(shí)間也這樣消逝著——
我們從嬰兒成長到陽光向上的少年；桃花心木從不起眼的小樹苗長成高大挺拔的大樹。我們是否感念過時(shí)間對于這一切的幫助，時(shí)間可以創(chuàng)造一切，亦可以摧毀一切。短短的幾十秒或是幾秒，就可以讓汶川的地震，日本的大海嘯發(fā)生。時(shí)間是多么美好而又丑惡呢？
時(shí)間是個(gè)抽象的概念，來無影，去無蹤，看不見，摸不著。但這是幾千年來永恒的主題，古今有多少不同的文人墨客對時(shí)間卻有著同樣的懷念：文嘉的“朝看水東流，暮看日西墜。”朱熹的“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”陶淵明的`“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”不僅他們，我們也是這樣。
當(dāng)你邊寫作業(yè)邊說話時(shí)，你是否覺得時(shí)間已經(jīng)從你的唇齒間悄悄溜去，當(dāng)你上課時(shí)看閑書時(shí)，你是否感覺時(shí)間已經(jīng)從字里行間中悄悄逃走，等我們也和朱自清年齡時(shí)，從不珍惜時(shí)間的你也會發(fā)出：”時(shí)間都去哪兒了？你能告訴我們嗎？“你·不珍惜它，它怎能好好對你。它也只能讓你虛度一生罷了。我們現(xiàn)在的努力，是為了百年之后的自己留在世界上的，不只是名字，還有成就，為的是古稀之時(shí)不抱怨時(shí)間的匆匆。
時(shí)間對待所有人都是公平的，它不會多施舍給某一個(gè)人幾秒鐘，所以，我們更要珍惜現(xiàn)在的“青蔥時(shí)代”。
時(shí)間的印記作文 篇3
自從升入初中后我一直就給小子灌輸要把零碎的時(shí)間運(yùn)用起來，比如坐車時(shí)背背古詩和英語單詞，為此我還給他做了課外班的英語單詞小卡片，讓他揣著。他只是口頭答應(yīng)了，但沒有看到實(shí)際的行動和效果。
但是昨天竟然用上了，而且還出乎我的意料。
前天晚上兒子在投籃時(shí)就在我面前拽著調(diào)背誦《春》，還讓我猜知不知道誰的作品，這么有名的作品能不知道嗎？小子還挺佩服我。當(dāng)時(shí)我還以為他只是一時(shí)有感而背。昨天跟小子閑聊時(shí)問起語文課的情況時(shí)，兒子侃侃而談。
“前天老師其實(shí)布置了《春》預(yù)習(xí)，要求月考前10名的同學(xué)把前三段和后三段都背誦下來，結(jié)果就我一個(gè)人背得非常流利。你知道我是怎么做到的嗎？”
“說說看吧。莫不是你晚上趁著我們睡覺時(shí)你又起來偷著背的'？”
“什么情況呀，告訴你吧，我是晚上學(xué)習(xí)時(shí)背了一段時(shí)間，后來今天早晨坐車的時(shí)候，我又重新溫故了一遍，結(jié)果呢，就更熟練了。”
“哇，兒子，你會用零布頭時(shí)間了這不。”我高興不已，拍著小子的肩膀說道。
“嗯，這個(gè)效果還真不錯(cuò)，老師還表揚(yáng)我了，讓同學(xué)們像我學(xué)習(xí)呢。”兒子信心滿滿地說道。
“兒子，繼續(xù)努力再找找可以利用的零碎時(shí)間，相信以后對你的細(xì)節(jié)改善會有幫助的。”我和兒子擊掌以示相互理解了。
時(shí)間的印記作文 篇4
“一分耕耘，一分收獲，要想收獲，就必須付出。”“快起床背書，一天之際在于晨！”“動作快點(diǎn)，不要浪費(fèi)時(shí)間”“抓緊時(shí)間寫作業(yè)……”每當(dāng)爸爸媽媽說這些話時(shí)，我就想，時(shí)間到底是什么東西呢？時(shí)間在哪兒呢？我一定要找到時(shí)間，這樣爸爸媽媽就不會總是這樣催我了吧。
寒冬走遠(yuǎn)，春天向我們走來，我開始了尋找時(shí)間的旅程。我問一株小嫩芽：“你知道時(shí)間在哪兒嗎？”嫩芽說：“時(shí)間就是我呀，只要時(shí)間到了，我就會發(fā)芽的。”我滿面春風(fēng)，原來時(shí)間就是春天里的嫩芽啊。
隨著氣溫越來越高，夏天到來了，于是我問一朵小花“你知道時(shí)間在哪兒嗎？”花兒說：“時(shí)間就是我呀，只要時(shí)間到了，我就會開花的。”我喜上眉梢，原來時(shí)間就是夏天盛開的花朵啊。
夏去秋來，到處都是果實(shí)，于是我向一棵果實(shí)詢問“你知道時(shí)間在哪兒嗎？”果實(shí)說：“時(shí)間就是我呀，只要時(shí)間到了，我就成熟了。”我神采飛揚(yáng)，原來時(shí)間就是秋天的果實(shí)啊。
秋去冬來，又看到了滿天雪花，于是我問雪花“你知道時(shí)間在哪兒嗎？”雪花說：“時(shí)間就是我呀，時(shí)間到了，我就從天上飄下來了。”真是喜從天降，原來時(shí)間就是冬天的雪花啊。
跟雪花告別，又是一個(gè)春天。我喜出望外，我已經(jīng)從二年級升上三年級了。一路走過春夏秋冬，我終于找到時(shí)間了，原來，時(shí)間一直跟隨著我，時(shí)間就是每天的'學(xué)習(xí)生活，時(shí)間就是我成長的過程。
時(shí)間的印記作文 篇5
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”人們常用這句話來感嘆時(shí)間的寶貴和時(shí)光飛逝。
我有時(shí)會問時(shí)間：“為什么你過得這么快，不能慢一點(diǎn)兒嗎？”時(shí)間回答我：“你覺得快是在干什么的時(shí)候？如果你一直覺得這么快，你可能是走在明和暗兩條路之中的一條。”我接著問：“我知道你要和我說的道理，可你并沒有回答我的問題，為什么你會一去不復(fù)返呢？”它答道：“是為了懲罰那些不懂得珍惜我的人。”話音剛落，它就消失不見了。
我細(xì)細(xì)地品味著時(shí)間和我所說的話。心想：學(xué)習(xí)覺得快是明路，玩覺得快是暗路，只有好好地學(xué)習(xí)才會照亮自己的一生，但難道玩一會兒就會埋沒自己嗎？我相信時(shí)間的意思并非如此，它是在對我說要合理，多學(xué)習(xí)也要適量玩才是它想看到的，至于時(shí)間為什么一去不復(fù)返，時(shí)間說是懲罰，但也是對人們的`提醒。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”年少氣盛的時(shí)候，我們不懂得珍惜時(shí)間，總認(rèn)為往后余生還很長，不急于這一時(shí)，所以不用功，整天不做正經(jīng)事。在虛度光陰時(shí)，時(shí)間像流水一樣從他的指間流過，流向遠(yuǎn)方，永不再回頭。等我們意識到自己犯了個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚了，曾經(jīng)的一切回不到自己身邊了，美好只存在自己的回憶里，讓我們痛不欲生，后悔至極，這是懲罰；讓我們明白要珍惜時(shí)光，若還能重來，應(yīng)該怎么做，這是提醒。
我領(lǐng)悟到了一個(gè)人不可以虛度光陰，因?yàn)檫@不是你拋棄時(shí)間，而是時(shí)間拋棄你……
時(shí)間的印記作文 篇6
隨著年級越來越高，事情多得更加“壓力山大”，原本就一周沒練幾回字，現(xiàn)在更是沒空練了。
上學(xué)期間，作業(yè)多得不要不要的，再加上我們有位“不為我們著想”的班主任，單是一門語文就有將近10個(gè)作業(yè)。這也就算了，還偏偏都在放學(xué)的前0。5秒布置作業(yè)，整的我們在午休時(shí)無所事事，回家又拼命趕寫作業(yè)。并且有時(shí)放學(xué)后還要緊接著上補(bǔ)習(xí)班，一上又是兩個(gè)半小時(shí)，偶爾還得和老師申請把當(dāng)天作業(yè)留到第二天做。
上學(xué)期間沒時(shí)間，放假總該有時(shí)間了吧。不，放假更忙，除了作文課，其他課外培訓(xùn)班都從一周一兩節(jié)課變到了一周三節(jié)。并且還有更“糟糕”的.，藝術(shù)節(jié)臨時(shí)通知有舞蹈比賽，出通知那天離比賽只有一個(gè)星期的時(shí)間，要想在一星期內(nèi)學(xué)好一支將近5分鐘的獨(dú)舞，不得整天都待在舞蹈室。所以，中間的碎片時(shí)間都只夠?qū)懻n外作業(yè)，連科內(nèi)作業(yè)都沒空寫，就更別提寫字了。
這么久沒練字了，現(xiàn)在毛筆上都是灰塵，墨也不知被放在了何處。由于藝術(shù)節(jié)，連暑假的寫字課也才上兩節(jié)課，手肯定已經(jīng)生疏了。
如果可以，從今年9月份升入六年級起，我一定要加快寫作業(yè)的速度，爭取一周留4天，每天1小時(shí)，練一練寫字，因?yàn)楹镁脹]有練，一點(diǎn)進(jìn)步都沒有，甚至找不到手感。這樣，說不定還能繼續(xù)進(jìn)步，而不是原地踏步。順便還能在那一刻休息一會兒，放松一下，感受寫字給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
時(shí)間的印記作文 篇7
妹妹是我最愛的親人，一想起她那張充滿無邪笑容的小臉，心里就會暖洋洋的。
可是，龐大的`作業(yè)“軍隊(duì)”最終還是把我壓在了腳下，我不得不服從它，作業(yè)太多了。
所以每次寫作業(yè)我都會把門關(guān)緊，以防止妹妹進(jìn)來打擾我，減慢我的作業(yè)速度。
可妹妹就會在門口拼命擂門、打門、抓門，好幾次都難過的哭了：“姐姐為什么不陪我玩呢？”聽到妹妹難過的哭聲，我心里別提有多難過，多壓抑了，心想：完成了作業(yè)就陪妹妹玩！多留點(diǎn)時(shí)間給妹妹吧。
可作業(yè)寫寫完，我要去學(xué)習(xí)班了，吃完晚飯，剛要出發(fā)，妹妹就要和媽媽一起送我去學(xué)習(xí)，媽媽答應(yīng)了。一路上，妹妹一動不動地坐在我腿上，表現(xiàn)出三歲孩子難有的沉穩(wěn)，我一驚，覺得自己是因?yàn)樘倥忝妹茫运乓臀乙黄鹱嚕@么乖當(dāng)然是為了不給我增加負(fù)擔(dān)唄！我心頭一陣發(fā)酸，心想我要多留點(diǎn)時(shí)間給妹妹。
回來后，我迫不及待地問爸爸妹妹表現(xiàn)得怎么樣，爸爸說，妹妹表現(xiàn)得特別安靜，只是想喝酸奶，還吵著要給姐姐買一瓶，我鼻子一陣發(fā)酸，妹妹處處想著我，我卻一點(diǎn)都不在乎她。
留點(diǎn)時(shí)間給妹妹吧，等以后上了初中我更不能和她一起玩了；留點(diǎn)時(shí)間給妹妹吧，她需要一個(gè)人懂她的姐姐陪她玩；留點(diǎn)時(shí)間給妹妹吧，我的陪伴會使她非常的開心……
時(shí)間的印記作文 篇8
小孩篇
我叫小明，今年七歲，上小學(xué)一年級，我最喜歡和小朋友們一起嬉戲玩耍。至于作業(yè)嘛，到同學(xué)那里抄一下就可以騙過老師了！
時(shí)間篇
唉！這個(gè)娃娃成天只知道東奔西跑，玩?zhèn)�不停，把學(xué)習(xí)那么重要的任務(wù)拋在腦后，長此以往，長大了能有什么出息？我從他的身邊飄過，從他的指間溜過，從他的窗戶里穿過，希望能引起他的重視，可他卻始終視若無睹，真叫人操心！
小孩篇
今天是我跨進(jìn)中學(xué)門檻的第一天，老師在黑板上說的我完全聽不懂，于是我思緒飄出了窗外，想起早上時(shí)父母對我的責(zé)罵，也難怪他們生氣我沒考上中學(xué)，花了他們一大筆錢，才能坐進(jìn)這教室。
時(shí)間篇
不知不覺家里的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了六圈，小明已經(jīng)上初中了。說起他畢業(yè)考，那真是一塌糊涂。難為了他的父母，已經(jīng)拿出了所有的'積蓄，來供他讀書，才能讓他得以坐進(jìn)初中的教室。但愿他從此改邪歸正，發(fā)奮圖強(qiáng)吧！
小孩篇
為什么時(shí)間流逝得總那么快呢？其實(shí)我也常常打算‘‘明天’’要好好學(xué)習(xí)，只是明天又明天，我始終沒有抓住時(shí)間的尾巴。如今我后悔也來不及了，因?yàn)槊魈煳覍⒁桶职忠黄饠[攤賣茶葉蛋了，而我的同學(xué)們卻個(gè)個(gè)喜氣洋洋地坐上了前往大學(xué)所在城市的列車。如果時(shí)間可以重來，我一定要把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)天天向上。
時(shí)間的印記作文 篇9
俗話說，一寸光陰一寸金難買。時(shí)間不會停止腳步，等待任何人。當(dāng)你想要時(shí)間慢一點(diǎn)的時(shí)候，它會捂住你的嘴，嘲笑你這個(gè)不懂珍惜時(shí)間的孩子。
雖然錢可以買到很多東西，但是生活、健康、時(shí)間等等都不能買，必須珍惜。說到時(shí)間：有時(shí)候我覺得自己走得很快，就像開賽車一樣。有時(shí)候我覺得它很長，像一只蝸牛，我不知道爬了多長時(shí)間。時(shí)間不會像人們感覺的那樣快和慢。
生病住院的時(shí)候，時(shí)間就像顛簸的旅程，極其漫長。我記得當(dāng)我做心臟手術(shù)的`時(shí)候，醫(yī)生要求我在手術(shù)前8小時(shí)和手術(shù)后8小時(shí)內(nèi)不要吃任何東西，只能輸液。那時(shí)，我餓得頭暈?zāi)垦！Ｎ矣X得時(shí)間真的很長。我等了又等。好像一個(gè)世紀(jì)過去了，我才能夠喝一點(diǎn)牛奶。當(dāng)我喝牛奶時(shí)，我狼吞虎咽，很快就完全醉了。
當(dāng)研究中出現(xiàn)無法解決的問題時(shí)，時(shí)間就像超音速飛機(jī)的一眨眼，很多時(shí)間都在流逝。例如，當(dāng)我做閱讀記錄時(shí)，我經(jīng)常把自己融入到書中。我似乎看到了浩瀚的大海，形狀奇特的海洋生物，吃著這些愚蠢昆蟲的豬籠草，以及宇宙中美麗的銀河，然而，我忘了還有未完成的閱讀記錄。時(shí)間流逝，突然我母親發(fā)出一個(gè)響亮的聲音：該吃晚飯了。”但是直到他們快吃完飯的時(shí)候，我才去吃飯。我慢慢放下書，準(zhǔn)備吃飯。不過，我去看看。飯菜涼了，作業(yè)還沒完成。唉，為什么我今天不珍惜時(shí)間呢？這件事告訴我，我必須珍惜生命中的每一分鐘，與時(shí)間賽跑！
在未來，我必須珍惜時(shí)間。時(shí)間不會停止等你。
時(shí)間的印記作文 篇10
記得那是一個(gè)炎熱的下午，媽媽問我：“什么東西最貴？”我不假思索地就回答道：“時(shí)間最貴！”直到那個(gè)中午，我才真正意義上明白了，時(shí)間最貴的含義。
冬日里的陽光，溫暖而愜意，吃完午飯還是和以往一樣，拿著本子，然后走進(jìn)食堂檢查低年級就餐情況。我檢查完后，本打算回教室，聽英語試卷評講，完成語文課堂作業(yè)。突然，身邊的同學(xué)叫住了我，說：“好冷，我們?nèi)ヌ邥䞍弘ψ影桑 蔽乙幌伦觿有牧恕Ｃ鎸τ⒄Z評講等作業(yè)，我開始有點(diǎn)小小的.糾結(jié)。去，還是不去呢，再三猶豫，禁不住誘惑的我，還是選擇了踢毽子。我們找到了一片空地，你一腳我一腳，高興地踢了起來。“一、二、三，嘿嘿，你斷啦……”我完全忘記了時(shí)間，直到身邊路過的同學(xué)們幾乎都看不見了，我才想起了時(shí)間，不禁自言自語地說：”幾點(diǎn)了，我們是不是該回教室了？”
正巧，有一位老師路過身邊，問了才知道，原來馬上要開始上課了，我們幾個(gè)同學(xué)連走帶跑的沖進(jìn)了教室。
回到教室，英語試卷的評講已經(jīng)結(jié)束了，試卷聽力也報(bào)完了，語文課堂作業(yè)也沒有完成，我開始后悔了，當(dāng)初心中的小魔鬼爬了出來，讓我偷偷完了一個(gè)中午，換來的代價(jià)是拿起鋼筆，埋頭奮筆疾書。
浪費(fèi)時(shí)間，最終會付出代價(jià)。散文家朱自清曾經(jīng)說過：“燕子去了，還有回來的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的時(shí)候。可是，親愛的，你可以告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？”對啊，為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢？
時(shí)間的印記作文 篇11
此刻，夜已然是一個(gè)被黑暗包裹的時(shí)光機(jī)器，時(shí)間不分黑夜白晝的從機(jī)器的這頭，再到那頭，正當(dāng)我們眨眼之間，再呈現(xiàn)的又將是一個(gè)個(gè)被包裝的各色各樣的.記憶、抑或是透著些許流觴的圖畫、再而就是成了空空的幻象，當(dāng)然最后一種是在機(jī)器出錯(cuò)的情況下······綜上這些就是上帝、神明賜予我們靈長類最大的恩惠，我們可以像、可以幻，當(dāng)然一定者要切合實(shí)際。
所以我們在無限的生活際域里，扮演的并不是一個(gè)盲從的勞動者。我們無時(shí)無刻地計(jì)劃、無時(shí)無刻地變化，這其中我們也曾嘗遍個(gè)中味情，我們也堅(jiān)定不移、也遲疑不決······
而對于時(shí)間在生產(chǎn)之前，它只是原料，而這原料在一個(gè)擁有個(gè)人‘自由’的地域，當(dāng)然能自由對待，當(dāng)然了屬于“每個(gè)人”嗎，所以我們一直在許多人的目光下，將時(shí)間盡量想念成我們覺得理想的模子，這需要勇氣、需要努力、需要契機(jī)，而如今更需要的是要給這這機(jī)器加入更多的潤滑油——謂之“運(yùn)氣”吧！如此，虔誠者一定是心誠則靈、心想事成啊；也許這也都未必都各隨個(gè)意了，要知道這機(jī)器，必然是不與你我心靈相通的，所以我覺得我隨時(shí)都想拄根拐棍，以免備不時(shí)之需。
我們總是看中結(jié)果的，嗯，最終產(chǎn)生的不盡相同，旅者要的就是心安的情感依托；勞者則更多的是需要維生的條件，而有的人則考慮更多，他們要求安定穩(wěn)諧，諸此一來就有了世間百態(tài)
我們生產(chǎn)時(shí)間，也在消費(fèi)時(shí)間，無論產(chǎn)生什么，就是那樣了，不用沉默，也不要吶喊······
時(shí)間的印記作文 篇12
一秒秒，一分分，一時(shí)時(shí)；一天天，一月月，一年年。時(shí)光總是無情的，它毫不留情地帶走我們的每一個(gè)日子。
在我的記憶和感受中，時(shí)光正如高爾基所說的那樣，“時(shí)間是世界上最快而又最慢，最長而又最短；最平凡而又最珍貴，最容易而又最令人后悔的東西。”的確，時(shí)光是無形的，他讓我們在等待中感覺慢，在快樂時(shí)感覺快。在無慮時(shí)感覺平凡，在需要時(shí)感覺珍貴；在幸福時(shí)感覺容易，在覺悟是感覺后悔。時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的，而不同的人們對時(shí)間則表現(xiàn)著不同的態(tài)度，而因此取得的后果也大有不同：在同樣有限的時(shí)間里，有的人干出一番大事業(yè)，而有的人卻虛度了一生，這就是差異。
在我還沒有領(lǐng)悟到時(shí)間的短暫與珍貴時(shí)，我總認(rèn)為時(shí)光是無限的，年復(fù)一年，日復(fù)一日，永無止境。不知不覺中，我已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語的小孩變成一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生了，在這13年的.光陰中，在這漫長而短暫的3700多日里，我又有了如何的成就呢？沒有，什么都沒有，我虛度了這3700多日。
如今，我已領(lǐng)悟到了時(shí)間的真諦，日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的也很快，無聲無息，無影無蹤，轉(zhuǎn)瞬即逝……
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。昨天已是過去，而現(xiàn)在，我需要把握明天，把握未來，我會從現(xiàn)在開始，珍惜那可貴的分分秒秒，為我自己的美好明天而奮斗！
時(shí)間的印記作文 篇13
在一條寂靜冷清的小路上，時(shí)不時(shí)傳來幾聲叮叮的聲音
那是一家時(shí)間商店，里面有許多奇形怪狀的小玩意兒，比如：不會生長的種子，會動的花盆可最奇妙的`，還是時(shí)間倒流機(jī)。
時(shí)間倒流機(jī)，是一個(gè)十分有趣的東西。只要一調(diào)，就可以讓一個(gè)人的時(shí)間回到幾年前，但是只能用一次。
有許多人都去買了一個(gè)，他們用那些時(shí)間打游戲、睡覺、寫沒玩沒了的作業(yè)反正，就是用那些時(shí)間去干自己想干的事。
有一次我考了100分，媽媽喜笑顏開，就給了我50元錢。我心想，我能拿那些錢去干嘛呢？
后來，我想起了城市南邊那家賣時(shí)間的商店。我就心動了。
我來到了那條小路口，可以清晰地聽到店里面?zhèn)鱽砹藥茁暥６＿诉说溺娐暋?/p>
我走了進(jìn)去，那聲音越來越大，令人有些毛骨悚然。店里面竟然站著一位滿臉滄桑的老人。
我目不暇接地打量著這家店里面最引人注目的，就是那臺大時(shí)鐘了
“你要買什么東西呀？”老人聲音像洪鐘，問。
“這里最好的東西是什么呀？”我好奇地問。
“這里最好的呀，就是時(shí)光機(jī)。它可以讓你的時(shí)間倒流，你可以用那些時(shí)間干自己想干的事情，30元一個(gè)。”他說。
“我要一個(gè)！”
我走在回家的路上，心想，我要拿它干什么呢？我走到了家，看到了媽媽正在拖地，我看到了母親耳鬢的幾絲白發(fā)。我默默地用時(shí)光機(jī)，把母親的時(shí)間往前調(diào)了五年，母親頓時(shí)年輕了很多。我想，付出的時(shí)光就是愛吧。
時(shí)間的印記作文 篇14
前幾天，有一位學(xué)姐分享了她的一套學(xué)習(xí)方法，當(dāng)時(shí)就覺得很受用，不過印象最深的不是她的方法，反而是她對于時(shí)間的把握。
她的方法分為了三個(gè)步聚，寫得特別的詳細(xì)，基本上你只要照做，去刻意地練習(xí)，肯定是會有所收獲的。
讓我覺得有些驚艷的是，她在每一個(gè)步驟的前面都規(guī)定了具體的時(shí)限。
例如，在做第一個(gè)步聚的時(shí)候，她給自己的時(shí)間是十分鐘，然后具體她實(shí)際上是花了幾分鐘；同理在第二，第三步聚又是花了多少的時(shí)間。
因?yàn)橛辛藭r(shí)間限定，所以你在完成的時(shí)侯無形中有了一種緊迫感。當(dāng)然有可能會影響你的發(fā)揮，但也是一種小小的壓力，只要你認(rèn)真去利用這個(gè)規(guī)則，進(jìn)展是肉眼可見的。
我第一次用她的這個(gè)方法的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她所說的第一步驟的十分鐘，在我看來根本是不夠用的，還有其它的步驟更是如此，我只會超出預(yù)期，而且因?yàn)榫o張超時(shí)，反而也會影響注意力。
后來，我想到，其實(shí)每個(gè)人的方法是適合自己的，你了解了她的這一個(gè)思路，可以按著適合自己的再來做一些改變。
畢竟我是第一次學(xué)，速度呀，還有個(gè)人的一些方法以及觀點(diǎn)會不同，使用的時(shí)間長度是不同的，不一定要按著她的'時(shí)限來。我要學(xué)習(xí)的是像她一樣用這樣的方法來做自己的時(shí)間規(guī)劃，選擇有的放矢的學(xué)習(xí)，尋找更為適合自己的方式。
時(shí)間的印記作文 篇15
時(shí)間就像是一朵飄浮不定的云，在永不停歇的運(yùn)動著；時(shí)間就像是一片無邊無際的海，在洶涌澎湃的訴說著；時(shí)間就像是一縷飄渺虛幻的煙，在無時(shí)無刻的告誡著。
時(shí)間匆匆，易如流水一般，看花開花落；潮起潮落，感慨世態(tài)萬千。
時(shí)間是一種，沒有實(shí)質(zhì)，沒有介質(zhì)，一種抽象的'思維物質(zhì)，合理利用，可以使一個(gè)人的人生發(fā)生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個(gè)人的人生。
我們從小學(xué)就已經(jīng)快到背如流了，可是現(xiàn)在的小孩真正能夠合理利用時(shí)間的又有幾人？美好的青春就這樣白白浪費(fèi)，真不知道，現(xiàn)在的科技是進(jìn)步還是倒退。
時(shí)光飛逝，歲月流年。時(shí)間這種東西是最公平的東西，每個(gè)人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時(shí)，上天不會給你多一分鐘，也不會少給你一分鐘。
時(shí)間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時(shí)間的痕跡真的是到處可見。
拋去曾經(jīng)的憂傷，從零開始，告訴自己：你能行，加油！！！
從零開始，鎖定目標(biāo)，勇往直前，永不言敗…相信在若干年后，會實(shí)現(xiàn)自己的夢想，會為現(xiàn)在的付出，而感到驕時(shí)間，為什么不在最美好的停止，時(shí)間，為什么不能歇歇？
時(shí)間，為什么光陰似箭，
日月如梭，時(shí)間像流水，不停的流逝著，在默默里算著，
時(shí)間的印記作文 篇16
平靜如水的日子一天天流逝著，溫馨安逸，但我總是感覺少了點(diǎn)什么。科技的發(fā)展和生活水平的提高讓我們步入了小康生活，可是，鋼筋水泥澆筑的高樓大廈內(nèi)，人與人之間少了一份真情。
記得幾年前，我家住在四合院里。那里沒有嶄新的房子，沒有整潔明亮的'客廳臥室，鄰居之間也只用一扇木質(zhì)門隔著。雖然住得簡陋，但鄰里之間的關(guān)系非常親近。今天我去你家吃個(gè)飯，明天他來我家閑話家常。天氣晴好時(shí)，一群老人坐在院子里沐浴著溫暖的陽光，下棋品茶，悠然自得。每逢夏夜，大人們總是帶著小孩，拿著藤椅，坐在四合院中納涼，孩子們偎依在母親的懷里，數(shù)著天上的星星，沉沉進(jìn)入夢鄉(xiāng)……四合院的生活算不上富裕，但總是處處圍繞著和諧安逸。
后來，鄰居們陸陸續(xù)續(xù)搬出了四合院，住進(jìn)了新的高樓里，物質(zhì)生活條件得到了很大的改善，但是，再也沒有以往的那種親切。年輕人之間不再互相走動，老人們之間不再聊天品茶，孩子們之間不再一起追逐玩耍……鄰里之間，在路上碰見了，也只是禮貌地點(diǎn)下頭，沒有了從前的那份親切和默契。
放眼過去，對照現(xiàn)實(shí)。時(shí)代雖然發(fā)展，但鋼筋混凝土的樓房將人心隔離，多了一份漠然，少了一份關(guān)切。我懷念那四合院的生活，那一家悲全院悲、一家喜全院樂的時(shí)光，雖然住得簡陋，但是總有溫暖包圍著你。愿今后的鄰里之間能多一份關(guān)愛，少一絲冷漠，愿鋼筋水泥的樓板不會再將人心阻隔。
時(shí)間的印記作文 篇17
時(shí)間匆匆的流逝，當(dāng)你眨眼睛的時(shí)候，他會悄悄的過去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩；當(dāng)你在發(fā)呆時(shí)，他也許會輕拍你的臉頰，又蹦又跳的，不帶走一粒塵埃，所有人都會想它過得慢一點(diǎn)，給你的時(shí)間多一點(diǎn)，可是時(shí)間總是那么的.公平，總是那么的公正無私。
無論你是腰纏萬貫的富人，還是兩袖清風(fēng)的智者，亦或是一生無數(shù)功績的戰(zhàn)士，他都不會多看你一眼。哪怕有人抱怨他的無情，有人咒罵他的冷血，他總是那么的無波無瀾，好像這些人討論的和他一點(diǎn)關(guān)系都沒有。
時(shí)間是一個(gè)大智若愚的智者，他懂得人性的貪婪，所以，哪怕別人再怎么怨恨他，他也依然為別人著想；時(shí)間是一個(gè)孤單的人，沒人明白他的苦心，更沒有人能在心里真正的諒解他；時(shí)間是一個(gè)垂暮老人，他不像我們?nèi)祟惱蠒r(shí)可以享受天倫之樂，無法體驗(yàn)兒孫滿堂的幸福，只得一個(gè)人漫步在大千世界，沒有朋友，沒有親人。
時(shí)光匆匆，歲月如梭，你無法看見時(shí)光流動的軌跡，聽不見時(shí)光齒輪轉(zhuǎn)動的聲音，更無法捕捉到過去的痕跡。朋友們，請好好珍惜時(shí)間吧！一輩子那么短暫，一眨眼就過去了一大半，當(dāng)我們啼哭著來到這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，就已經(jīng)開始了一輩子的旅程，生命的沙漏自此開始流動，沒有人知道他什么時(shí)候會突然聽止，所以我們能做的，僅僅是把握當(dāng)下而已，我們能做的也就只有珍惜時(shí)間了。
時(shí)間的印記作文 篇18
有人說，上帝是公平的，也許這個(gè)說法有人不贊同，但在我的角度來看，上帝的確是公平的，因?yàn)樗o予了我們一份最珍貴的禮物——“時(shí)間”，天價(jià)時(shí)間。
“時(shí)間”這個(gè)不顯眼的'字眼兒，其實(shí)時(shí)間就象空氣，彌漫在空中，雖然不若影若現(xiàn)，但卻默默無聞地在奉獻(xiàn)著。
時(shí)間與我們分享歡笑與悲傷，時(shí)間讓我們淡忘一切，時(shí)間，在我們生活中是不可缺少的一個(gè)重要的角色。有人為了自己的容顏，不顧一切，大費(fèi)周章去整容，雖然能夠換來一時(shí)的美麗，但是卻浪費(fèi)了自己的時(shí)間，時(shí)間會流去，人總是會老的，皺紋又會增多，容貌不如以前，那個(gè)時(shí)候她們不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間，還變得一事無成。
有的人認(rèn)真工作，當(dāng)遇到工作中的挫折與困難，在人生的道路上跌倒了，只要他能夠努力地為自己的前途奮斗，時(shí)間就會證明一切，指明前方成功的道路 。只要我們學(xué)會珍惜時(shí)間，時(shí)間也是寬容的，它足夠讓我們?nèi)?chuàng)造輝煌！我們以往留下的足跡，也只有時(shí)間能夠真正的證明一切，讓我們在時(shí)間的過去里也隨著慢慢長大，學(xué)會珍惜自己身邊的事物，也許時(shí)間就是如此而已，來也匆匆，去也匆匆。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言警句流傳至今，沒錯(cuò)，時(shí)間就是上帝給人類最好的一份禮物。它是用金錢買不到的，看不到的，也是人類最想擁有的一筆財(cái)富。
時(shí)間的印記作文 篇19
我的外公已經(jīng)79歲了，臉上刻滿深深的皺紋，生命已近夕陽，但他決定與時(shí)間賽跑。他開始四處看，四處玩，一年總有2、3個(gè)月在外頭，在家的日子并不是很多。他每次回來都是第一個(gè)與我通話，總是和我說說這，說說那，并不難聽出外公的喜悅，他還有個(gè)習(xí)慣，就是在最后對我說：來我家玩吧。
我總是沒將他的話放在心頭，直到有一次我為外公梳頭，看見了他藏在染過的黑發(fā)里的許多白發(fā)。我突然想起來，雖然外公很精神，很有活力，但他畢竟是個(gè)79歲的老人呀！我該多陪陪他，這樣他才不會孤獨(dú)，外公什么都玩過，生活上所需要的東西一樣都不缺，可他更需要親情，想讓子女多陪陪他，哪怕只有幾句問候，甚至什么都不說，坐下來一起喝杯茶，吃個(gè)飯，這樣他就滿足了。
以前我與外公出去玩時(shí)，遇到同學(xué)，他們有的'會說，你的外公真好，年紀(jì)這么大了還能帶你出去玩，可我們的外公卻老了。我總是自豪不已，外公也會露出愜意的笑容。每當(dāng)我與外公一起玩的時(shí)候，他的眼睛里常常閃爍著開心的光芒，嘴角會揚(yáng)起一抹開心的笑容，這時(shí)的外公好像年輕了許多。
長大的我與外公相處的時(shí)間越來越少，更別說出去玩了。我發(fā)現(xiàn)外公的笑容越來越少，皺紋卻越來越多，越來越深，常常一個(gè)人發(fā)呆，我的聲音在他耳邊慢慢變輕。
我知道我該多陪陪他了，不用多，將在手機(jī)面前的時(shí)間“拿”出點(diǎn)，把捉弄倉鼠的時(shí)間“拿”點(diǎn)出來……把這些星星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間拼起來送給外公，因?yàn)樗枰覀兊呐惆椤?/p>
時(shí)間的印記作文 篇20
時(shí)間好比生命，我們一定要好好珍惜！
時(shí)間怎么寶貴下面就讓我給你說一個(gè)故事吧！那是一天，時(shí)間老人碰見了一個(gè)流浪漢，那個(gè)流浪漢非常可憐，時(shí)間老人問他：“你怎么了，為什么流落街頭？”那個(gè)流浪漢不好意思的說：“我因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí)，整天貪玩，小學(xué)就因?yàn)楹猛娌Ａ颍鴽]有考上好的初中，被分到別的不好的初中，于是，我下決心好好學(xué)習(xí)。”
然后他又說：“可是，在我上初二的時(shí)候，由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，造成了天大的錯(cuò)誤，最后，沒考上高中。在三十歲的時(shí)候，我欠下了許多債，就流落街頭。”他又說：“如果再給我一次機(jī)會，我一定好好學(xué)習(xí)！不再這樣！”時(shí)間老人聽信了他的話，于是，幫他返回了童年。
然而，這位被時(shí)間老人返回童年的流浪漢太令人失望了。他在上小學(xué)的時(shí)候，看見別人玩玻璃球手癢了，忍不住就又跟以前一樣，又沒考上好的初中，在上初二的`時(shí)候，他又因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲，最后又是同樣的下場，又再次流落街頭。這時(shí)時(shí)間老人來了，流浪漢說：“請?jiān)诮o我一次機(jī)會！”時(shí)間老人嚴(yán)肅的說，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤，我怎么會就你這樣一個(gè)人，我真是糊涂了！”時(shí)間老人說完便消失的無影無蹤了，這時(shí)，流浪漢恍然大悟。看吧，一個(gè)人如果不好好珍惜時(shí)間，那就是人生一大憾事。因?yàn)闀r(shí)間是金子也買不來的！
我的故事講完了，現(xiàn)在你懂得珍惜時(shí)間了嗎？
時(shí)間的印記作文 篇21
時(shí)間老人有一把做工精細(xì)的木吉他，時(shí)間老人總喜歡彈著吉他，陪歲月走過春秋冬夏。
一
七年前，很喜歡聽窗外的雨聲，淅瀝瀝，嘩啦啦，滴嗒嗒，像一首華麗的舞曲。雨精靈跳著舞，在大地這個(gè)龐大的鼓上，擊打出一個(gè)有一個(gè)音符。朦朧中，遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見，時(shí)間老人抱著他心愛的木吉他，正在唱著一首歡快的歌曲。這是，我總會要幾個(gè)朋友一起去“伴奏”，在雨中跳著，鬧著，為這舞曲添幾分升級。
二
三年前，我們圍坐在一起，歡笑著，痛苦著，看著眼前的朋友，悲傷成河。不久之后，我們便會離開對方，去新的學(xué)校，認(rèn)識新的朋友，那些并肩作戰(zhàn)，那些痛哭流涕，那些忍俊不禁也只能夠被封存在回憶里。時(shí)間老人抱著吉他，淺淺地唱“青春是人生的`實(shí)驗(yàn)課，錯(cuò)也錯(cuò)的很值得”。我們用分離前的眼淚輕輕和著，然后擦干眼淚，以一個(gè)最明媚的微笑，換一份最美好的回憶。
三
現(xiàn)在，我們初三了，面臨著中考，面臨著升學(xué)，面臨著成功，面臨著失敗。于是，我們必須面對一次次考研。恍惚中，我又見到那個(gè)熟悉的身影，抱著那把熟悉的木吉他，用最堅(jiān)定的聲音唱著“被火燒過，才能出現(xiàn)鳳凰”。我用沙沙作響的答題聲伴著他激昂的歌聲，將自己的力量充到滿格。
歲月如歌，時(shí)間老人抱著那把木吉他，唱著歲月的歌，漸行漸遠(yuǎn)。歲月帶走了我曾經(jīng)擁有的喜怒哀樂，去帶不走時(shí)間老人的木吉他，還有那些美妙的歌。
時(shí)間的印記作文 篇22
“光陰好比河中水，只能流去不流回。”這十四個(gè)字寫出了時(shí)間的寶貴。包括我在內(nèi)，許多人都把這句話當(dāng)作人生的座右銘。可是，又有多少人能永遠(yuǎn)珍惜時(shí)間，把握好時(shí)間呢？
《匆匆》這篇文章中寫道：燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的`時(shí)候。可是，時(shí)間去了，就不會再回來了。
有多少人做過多少次這樣的“傻”事啊：你走路去圖書館看書，也許因?yàn)榘肼酚^賞風(fēng)景，放慢腳步，也許看到小吃，停步品嘗，也許遇上朋友，止步聊天。那可能你就喪失了許多看書時(shí)間，更可能趕不上時(shí)間的腳步——圖書館關(guān)門了。而回家時(shí)，你又東張西望，到處亂玩，浪費(fèi)了5分鐘。就在這五分鐘里，就可以提前回到家，看書看報(bào)，寫一篇兩三百子的小短文，或預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)一些功課……
在這之前，我并沒有留意到這短短的五分鐘，但讀了《匆匆》后，我不禁深深沉思：一個(gè)五分鐘雖很短暫，但日積月累，那該有多少個(gè)五分鐘啊！一個(gè)？十個(gè)？上百個(gè)還是上千個(gè)？甚至上萬個(gè)？我簡直不敢想象在這十二年里，在這四千三百多個(gè)日日夜夜里，我到底浪費(fèi)了多少個(gè)五分鐘，多少時(shí)間啊！
時(shí)間的確來去匆匆啊！所以，過去的，就讓他過去，不要再利用今天的時(shí)間去留戀過去。我們應(yīng)珍惜好今日的美好時(shí)光，掌握好明天的寶貴時(shí)間。趕上時(shí)間的腳步，抓住時(shí)間的規(guī)律，珍惜時(shí)間！愛惜時(shí)間！
時(shí)間的印記作文 篇23
俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“光陰似箭，日月如梭。”“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕……同學(xué)們，時(shí)間像一股股泉水，不珍惜就會流走；時(shí)間像天上的空氣，說走就走；時(shí)間像正在流動的水，一去不復(fù)返……因此，時(shí)間無價(jià)。我們一定要珍惜時(shí)間。
同學(xué)們，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)一分、一秒的時(shí)間就等于浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)的生命。世上關(guān)于珍惜時(shí)間的故事有很多。魯迅先生就是十分珍惜時(shí)間的，他“把別人喝咖啡的功夫都用在寫作上。”從而一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠。魯迅十二歲在紹興城“三味書屋”讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親干家務(wù)活。有一天，魯迅在家里幫媽媽多做了一點(diǎn)事，結(jié)果上學(xué)遲到了，嚴(yán)厲的老師狠狠地責(zé)備了魯迅一頓。魯迅挨訓(xùn)以后，并不問受了委屈而埋怨老師和家庭，他反而誠懇的接受了批評，決心做好精確的設(shè)計(jì)安排，再也不會因?yàn)樽黾覄?wù)而遲到了，于是，他用小刀在書桌的右下角，正正方方地刻了一個(gè)“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書。”這個(gè)故事告訴我們不能浪費(fèi)時(shí)間，要像魯迅一樣把時(shí)間安排好，不浪費(fèi)每一秒。
同學(xué)們，時(shí)間是公平的`，也是公正的，就看你有沒有充分的運(yùn)用好時(shí)間，時(shí)間在每一個(gè)人身上都是一樣的，而時(shí)間就掌握在每個(gè)人的手里。
時(shí)間的印記作文 篇24
時(shí)間，一條走了就不能回頭的路，時(shí)間，一次下了就不能扯的賭注。時(shí)光太快，快到我無論怎么過都覺得浪擲。
夢見夢里，有你，你在窗前，看雨，雨點(diǎn)朦朧，花季朦朧，花季里，映著你，夢見夢里，抱你，你在花間，欣喜，欣喜之余，望月，半懸幽月里，舞著你，夢見夢里，等你，你在夢中，等雨，雨點(diǎn)飄然，驚異，驚異夏夢里，有你相陪。
多少次？夢見你的腳步？多少次？觸見你的聲音？多少次？聽見你的鼻息？終于，在無數(shù)個(gè)多少次中，你來到我的身邊，我的青春，一個(gè)人的夢。
我或許有無奈，但在你的準(zhǔn)則下卻容不得我為自己便解。我只能看著你帶著鄙夷的目光，離我遠(yuǎn)去。你問我：為什么不哭，我說：不想哭。你問我：我有多重要，我說：你比我的命還重要。
想起多年前，你還是滿頭烏發(fā)，期待著我的`到來，現(xiàn)在的你，滿頭銀絲，我開始厭倦你，討厭你，想起我兒時(shí)總有人不辭辛苦的照顧我，而現(xiàn)在的我，對你卻避而不見。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是你。旅途中的我，偶爾也會迷失方向。你，一段糾結(jié)的歲月。我想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我又是多么的害怕長大，害怕這社會的壓力，害怕這社會的責(zé)任。
越長大越孤單，越長大越不安，長大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂。忘記了你。
時(shí)間的印記作文 篇25
光陰似箭，日月如梭。日子就像中的分針時(shí)針一樣，一秒一秒地流失，你要知道時(shí)間是一去不復(fù)返的，不可能會重新來過。
朱自清在《匆匆》里寫過這樣一句話：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。時(shí)間在一分一秒地流失，但是有些卻不懂得珍惜時(shí)間，去浪費(fèi)它。這篇課文告訴我們時(shí)間流逝地很快，它不想楊柳一樣枯了有再青的時(shí)候，不想花兒謝了有再開的時(shí)候，我們的日子就像一滴水滴在大海里，滴在時(shí)間的.流里。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，時(shí)間是寶貴的，我們要趁著我們青春年少把沒有完成的事情完成好，上課認(rèn)真聽講，好好孝順父母，不要等到老了才知道后悔。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我們現(xiàn)在就是讀書的年紀(jì)，不應(yīng)該貪玩，主要的是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰，比喻時(shí)間十分寶貴。你每浪費(fèi)一秒時(shí)間就等于浪費(fèi)了生命，你在吃飯時(shí)、讀書時(shí)、睡覺時(shí)，時(shí)間都會悄悄地從你的頭上走過，等到第二天的時(shí)候，你想抓也抓不到了。為了自己的父母，我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間，現(xiàn)在他們還年輕，就應(yīng)該多陪陪他們，不要等他們老了你才知道后悔當(dāng)初為什么要那樣。
人的一生時(shí)間并不多，你一眨眼時(shí)間就飛走了，看不見了，所以時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富，我們一定要好好珍惜時(shí)間，從自己做起！
時(shí)間的印記作文 篇26
時(shí)間去而不返！、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。以前，我并不注意關(guān)于時(shí)間的句子，也沒有體會到它的重要性。但今天，我深刻感受到了時(shí)間的重要性。
放學(xué)了，我一進(jìn)門，媽媽就說：今天陳晟睿媽媽邀請你和他一起去聽演唱會，你去不去啊？我又驚又害怕，問幾點(diǎn)開始。媽媽把手機(jī)遞給我，說你自己看。我看到時(shí)間是7：20在奧體中心碰面，7：30開始。
我目瞪口呆，趕緊拿起筆寫起作業(yè)，過了一會兒，我突然想到，只有2個(gè)小時(shí)了，可以趕得上嗎？回家吃晚飯，我看了下手表，完了，6：10分，我急得直跺腳。我和媽媽趕緊叫了輛車，去S1線的.站頭。一個(gè)又一個(gè)的紅燈閃起，終于，最后一個(gè)路口了，正準(zhǔn)備往前開時(shí)，有一個(gè)行人不知好歹想闖過去，司機(jī)呵斥了他，繼續(xù)開走了。我在心里想，遇到這么沒素質(zhì)的人，真倒霉！
終于，到了S1線站頭，我并不覺得晚，而是感覺急躁。時(shí)間一分一秒過去，我們跑向電梯口，我們好像走反了。媽媽說道。說完，我們又急急忙忙得往另一個(gè)方向的電梯跑去。完了，剛剛開走了一趟車，需要再等10分鐘。我喊道。
終于，上了S1線，我心急如焚，看了下手表，6：40了。如果計(jì)算沒錯(cuò)，我們會遲到7分鐘。下了車，我們一路小跑，時(shí)間似乎變慢了，停留在了7：10分，我抬起頭看了下，太好了，我們趕上了！我在心里叫道。我們碰面了嗎，如愿以償?shù)剡M(jìn)了演出場地。
時(shí)間，應(yīng)該珍惜！
時(shí)間的印記作文 篇27
滴答，滴答，滴答……時(shí)間一分一秒地流去，此時(shí)此刻，“戰(zhàn)場”上的人各個(gè)萬分緊張。
“老師，好了！”“我也是。”……同學(xué)們把試卷交上去，便走了，我也不例外。
第二天，發(fā)試卷了。同學(xué)們一點(diǎn)兒也不緊張，完全相信自己能考100分。只有我，緊張，害怕，擔(dān)心會考不好。
因?yàn)樵谑罴倮铮液图胰藗兂鋈ネ妫辉诩遥谑怯⒄Z課便落下了許多。
當(dāng)我們回來時(shí)，便要考試了。怎么辦？怎么辦？我有好多節(jié)課沒上，怎么辦？幸好，幸好，考試訂在星期六，還有五天的時(shí)間準(zhǔn)備。
等我站在時(shí)鐘前時(shí)，整個(gè)人似乎被時(shí)間給擊倒了，不行，我不能被時(shí)間擊倒，要站起來和它比賽。
于是，我便向時(shí)間發(fā)出“挑戰(zhàn)書”——英語班考試考一百，全班第一。
每天早上5點(diǎn)起床讀英語，可連第三天還沒到，我的眼皮就在那“打架”，漸漸合上眼睛，準(zhǔn)備繼續(xù)睡時(shí)，時(shí)間就過來挑釁我：“嘿嘿！你是贏不過我的，認(rèn)輸吧！”每次等它說完，我就馬上驚醒，繼續(xù)和時(shí)間比賽。
在星期六那天，我信心滿滿地交了試卷，老師趁課間的`時(shí)候改試卷。很快，結(jié)果出來了。第一個(gè)就報(bào)我的名字：“陳夢瑤。”“哎呀，老師，你就別賣關(guān)子了，快說！”“100分，全班第一！”耶，我贏了時(shí)間，耶！
在以后的日子里，不只一次地和時(shí)間比賽，有奧數(shù)班，書法班……次次我都贏了。
那一天，我和時(shí)間比賽，我不僅贏了時(shí)間，還從和時(shí)間的比賽中得到了許多感悟：只有堅(jiān)持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
時(shí)間的印記作文 篇28
每一分鐘都是上天的恩惠，我捧著這恩惠，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
4月的天，和熙溫碗，連天公都不忍心損壞這寧靜的幸福快樂，一直在大伙兒繾綣后才悄悄地釋放出他那疑神疑鬼的一面。雨珠兒輕手輕腳地翩翩起舞，又迅速撲倒在地面的懷中，亦或是調(diào)皮地趴在窗上，貪婪地偷窺著里面熟睡的姑娘
景美情更美，有沒有什么比美更美？有，那便是把美當(dāng)你的面摔得破碎。
在這里美得不忍令人注視的界面中，一支送葬的團(tuán)隊(duì)毀壞了這幸福界面的'和睦，好像在平靜的湖面上資金投入一顆石子，蕩起逐層漪漣，看得人的心都碎了一地。
我愣愣立在原地不動，心緒飄到遠(yuǎn)在千里之外的家中。或許這時(shí)，我那年老的外祖母正一個(gè)人孤零零地沖著門口的石子路發(fā)愣，翹首盼望著她那在異地上學(xué)的外孫女早日學(xué)成歸來。
眼下送葬團(tuán)隊(duì)的哀痛氣場快速半空中彌漫著起來，子欲孝而親沒有的感受要我愈發(fā)惶恐不安，可是我唯一能做的，就僅有與時(shí)間賽跑。
老天爺幫我的每一分鐘都讓我認(rèn)為厚重，厚重得我不敢拿它玩笑，更害怕隨便放縱。
快樂越深，孤單越重。我像一個(gè)小肚雞腸的小商販一樣，一分一秒地測算著時(shí)間，害怕一不留神漏掉一秒而嚴(yán)重?fù)p失。
我還在院校遠(yuǎn)遠(yuǎn)地祈禱，祈禱老天爺幫我再多一點(diǎn)恩賜，我能緊抓這恩賜，視若生命。
時(shí)間的印記作文 篇29
時(shí)間像一個(gè)頑皮的孩子，經(jīng)常和我們捉迷藏；時(shí)間像一個(gè)慈祥的老人，把機(jī)會平均分給每一個(gè)人；時(shí)間又像一個(gè)冷血無情的殺手，毫不留情地從我們身邊走過，任憑我們怎樣挽留，他都不會回頭看一眼。時(shí)間是一種琢磨不透的東西，你越是花費(fèi)很多時(shí)間來嘆息時(shí)間的飛逝，他就走得越快。
而時(shí)間又像是一個(gè)法力高超的'魔術(shù)師，他會將自己變成不同的東西。對于商人來說，時(shí)間就是金錢；對于學(xué)生來說，時(shí)間就是知識；對于病人來說，時(shí)間就是生命；但是對于那些不勞而獲，整天都認(rèn)為天上會掉餡餅的人來說，時(shí)間就是他們胡亂想象的空間；對于那些生活在貧窮偏遠(yuǎn)的山村的人來說，時(shí)間就是痛苦。
時(shí)間會將機(jī)會平均分給每一個(gè)人，有些人同樣都和別人從小學(xué)一年級開始上學(xué)，一直到大學(xué)畢業(yè)。為什么他就能找到一份不錯(cuò)的工作，而同是一所院校畢業(yè)的同學(xué)，現(xiàn)在只能在家里待著，靠父母來供養(yǎng)他呢？因?yàn)閷τ谒麃碚f，時(shí)間就像是一個(gè)冷面殺手，毫不留情地從他身邊走過，于是，他便終日地怨天怨地，怨老天爺不公平。可是在他掩面嘆息的時(shí)候，前（這）者卻在努力、認(rèn)真地工作。
時(shí)間給予我們的都是平等的。時(shí)間給了我們每人一把米，有的人用它馬上做出了米飯，而有的人卻在想辦法怎樣讓這些米變得更多。有的人會利用“米”，并且可以讓它變得更多，有的人永遠(yuǎn)不會……
時(shí)間的印記作文 篇30
時(shí)間是什么？
時(shí)間對于不同的人，意義也是不同的。
不同的人，不同的理解。
雙腳打在地上，發(fā)出“啪啪”的聲響。剛開門，就沖到電腦前。背著書包，也沒放下，就打開游戲，玩了起來。整個(gè)人恨不得直接撲進(jìn)去。媽媽關(guān)了門，對他看了一眼。低頭嘆息，又跟著搖頭。“作業(yè)寫好了？”媽媽關(guān)心的問。“好了！”他頭也不抬一下，雙手在鍵盤上跳躍，好像開心地停也不想停。媽媽的眼神中不再是神采奕奕了，霎那間，目光變得黯淡了。前途不在光明了，當(dāng)然，不是媽媽。“有背書嗎？”“有！”那一聲下得干脆利落。“那你不背？”“晚上讀幾下，明天背。”他，不再多說，也沒有察覺母親的目光。那目光中充滿失落、不解和失望。
他的后果可以想象，那一定是臨時(shí)抱佛腳。有一串的問題在我腦中奔跑出：為什么不珍惜時(shí)間？是因?yàn)闀r(shí)間太多了嗎？他認(rèn)為時(shí)間是打游戲。
時(shí)間，它從來都不停的向前奔跑；不管是什么樣的欄桿，它都可以鉆過；它可以向前沖，不受任何東西的.控制。但時(shí)間在他的身上成為了無所謂的事情。但，既然這是一種對于時(shí)間的看法。那也會是另一種。
他早上要接待客人要到4、5點(diǎn)才睡，睡覺時(shí)連衣服也不脫，他為了起床后不用穿衣而節(jié)省時(shí)間；他上學(xué)時(shí)給自己刻了一個(gè)字——“早。”他要去藥店買藥，家里的活也在他的肩上。而他天不亮就起床，料理好家中的事，再到當(dāng)鋪和藥店，又急急忙忙跑到私塾去上課。
有人會說他好厲害；有人會說他是怎么做的？他是誰？他，就是“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。作者——魯迅。
時(shí)間是寶貴的，就在你不經(jīng)意的時(shí)候，他向前溜走了。
朋友們，讓我們一起節(jié)約時(shí)間吧！讓我們一起呼吁大家：“珍惜時(shí)間，做一些有意義的事。”
時(shí)間的印記作文 篇31
時(shí)間，總是腳步匆匆，我們不能見其形，卻能深刻的體會到它的存在，它輕盈的身影就在我們身邊，就讓我們跟隨它的腳步，一起去尋覓它吧！
春天，淅淅瀝瀝的春雨連綿不絕，把整個(gè)世界籠罩著，似煙似霧，如夢似幻。我看見了，那份朦朧的美感就是時(shí)間的背影。
門前那棵枯樹，不知在哪個(gè)早晨，竟抽出了一片新綠，嫩綠的芽，透著一份可人的稚氣，那是生的氣息。芽兒上那顆晶瑩的露珠眨巴著明快的雙眸告訴我：“時(shí)間來過了，與春雨相伴同行的！”
原來，時(shí)間就在那綿綿的春雨之中！
夏天，火紅的驕陽炙烤著廣袤的大地。門前那棵樹，粉紅的花兒早已退離了枝頭，取而代之的是滿樹的綠。一股清風(fēng)拂過，葉兒變得愈發(fā)的綠了，綠得勃發(fā)，綠得喜人。葉兒更顯成熟勁挺了，它們搖曳著身子，歡快的說道：“剛才時(shí)間乘著清風(fēng)而來，又隨著清風(fēng)而去了！”
原來，時(shí)間就在那涼爽的清風(fēng)里！
秋天，大地被渲染成了一片金黃。門前的那棵樹，結(jié)滿了累累的碩果。天高氣爽，秋日的陽光同樣是金黃的，透著一份果子的.香甜，仿佛就是它，催熟了樹梢的果子。果子掛在樹梢，好好像在蕩著秋千，在它們的歡聲笑語之間，我聽到了，時(shí)間剛才就在那秋日的陽光里，不過，有悄悄地離開了。
原來，時(shí)間就在那溫暖的秋日陽光之中！
冬天，漫天飛雪，整個(gè)世界都變成了銀裝素裹的童話世界。門前的那棵樹，葉兒早已離開了枝頭。不過，現(xiàn)在枝頭上掛滿了一串串晶瑩剔透的冰凝。它們與凜冽的冬風(fēng)合唱著，在它們的歌聲中，我得知，是時(shí)間帶來了飛雪！
原來，時(shí)間就在那漫天的飛雪之中！
時(shí)間，就躲在四季之中，窺盡了一葉繁華！
時(shí)間的印記作文 篇32
很早以前，有人說，時(shí)間是慢慢走的。
小時(shí)候的我也是這樣認(rèn)為的，時(shí)間真的好慢啊
曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個(gè)小孩時(shí)，我常常趴在陽臺上，望著天空，看著街上的人，真恨不得能快快長大，加入他們。
當(dāng)我被父母責(zé)罵時(shí)，也想快快長大，這樣就不會被他們罵了。可是，現(xiàn)在呢？
現(xiàn)在，我長大了，真的長大了。實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的愿望。可是，卻并沒有想象中的欣喜取而代之的是惆悵、莫名的傷感與糾結(jié)的心
越來越搞不懂自己了，居然開始喜歡一些悲傷的圖片，也開始愛上聽悲傷的歌只有這些圖片我百看不厭，只有這些歌我百聽不煩。
每一次的聆聽，總會有一些新的體驗(yàn)，總會體驗(yàn)一次心痛的感覺天！我居然適應(yīng)了心痛的感覺了！我，應(yīng)該高興嗎？
因?yàn)槟橙耍查_始愛上了
蝴蝶
真是難以想象，外表如此開朗、愛笑的我，內(nèi)心里，竟然充滿了悲傷的情感
或許，這才是真正的我吧長大的我就是這樣的吧
時(shí)間，真的是慢慢走的嗎？那么，為什么，為什么轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)十七歲了呢？
搞不懂，我真的搞不懂
世界對我來說，真猶如一個(gè)Paradise Lost
孤單的感覺
低下頭，看見了一堆的書。哦，開始有點(diǎn)明白了
十七歲，被一些該死的詩人稱為是人的一生中最美妙的年齡。
真的'是最美妙的嗎？
美妙的每天除了讀書就是做作業(yè)
雖然這是學(xué)生的本職，但也是學(xué)生的悲哀
這種悲哀把我們原本應(yīng)該有的快樂、天真、幸福通通奪去了，只剩下了悲傷
名副其實(shí)的ParadiseLost
唉會考目前最高的一座大山
也只有認(rèn)命了
有時(shí)候，命運(yùn)，是我們無法抗拒的
不管我們是如何的強(qiáng)大
對孤單習(xí)慣了
都會忘記吧，悲傷的感覺
學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)吧，十七歲慢長
時(shí)間的印記作文 篇33
昨天是女兒好朋友的生日，剛下課女兒就給我打電話“媽媽，今天是陳軒寧的生日，我想去給她祝賀。”我說：“可以呀”，女兒馬上說：“媽媽，我會合理安排我的時(shí)間的，你不用擔(dān)心我的作業(yè)完不成”。“媽媽相信你”。“因?yàn)榻裉焓桥畠旱木毲贂r(shí)間，練完琴再寫作業(yè)，吃完飯都不知道什么時(shí)候了”。我心里想。沒想到她真的安排地非常好。
我下班到家正做飯時(shí)，女兒回來了，和另外一個(gè)好朋友一起（女兒答應(yīng)教給她博客上的一些小技巧），女兒給我說，媽媽，我練完琴怕回來寫作業(yè)晚，就在那先寫了語文，英語，只剩下數(shù)學(xué)了。我說，趕緊吃飯吧，孩子們。三下五除二，女兒從來沒吃飯那么快過。和好朋友就坐在了電腦前，開始“授課”，儼然一個(gè)小老師模樣，一會兒我問她朋友，你學(xué)會了嗎，她說會了。
我去她書房時(shí)，她竟然告訴我數(shù)學(xué)已經(jīng)完成（第二天老師改過全對，從來沒有這么快的.速度，以前少說也得二十多分鐘，今天竟只用了不到十分鐘），正在為好朋友制作賀卡（女兒的動手能力特別強(qiáng)），一會兒，一張精美的卡片就制作成功，又做了一個(gè)漂亮的包裝，一份生日禮物就完成了，看看表才七點(diǎn)多（創(chuàng)歷史新高，以前光作業(yè)就得寫到8點(diǎn)多）。
為了擠出時(shí)間能去給好朋友祝賀，女兒什么事也沒有耽誤，竟然做的如此精彩。我問她今天怎么會效率這么高呢？她說，今天有事，所以做起來認(rèn)真了，不知道怎么地也快了“如果我們每天干任何事都認(rèn)真的話，是不是能有更多的時(shí)間玩呢”。女兒說，“我以后知道怎么去痛痛快快玩了，那就是專心完成每一件事情，然后痛痛快快玩”。我給女兒一個(gè)贊許的笑容……
時(shí)間的印記作文 篇34
有時(shí)候，我總是聽到別人后悔沒有珍惜時(shí)間，抱怨時(shí)間不夠，但是有了第一次教訓(xùn)，我可以更加珍惜時(shí)間。
那次，我的感覺很深。當(dāng)時(shí)，考試臨近了，學(xué)生們拼命復(fù)習(xí)，像敵人一樣戰(zhàn)斗的我悠閑地玩著，看著學(xué)生們努力復(fù)習(xí)，想著啊你能這么學(xué)習(xí)嗎？不是普通的考試嗎？考試前這樣看能得到100分嗎？考試的時(shí)候，同學(xué)們都拿著筆寫，我也拿著筆，看了第一題的題目，我想這個(gè)地方應(yīng)該填什么算了，還是先填空吧。看到第二個(gè)天空，我變傻了，這句話是怎么寫的？以前我沒有復(fù)習(xí)，對我來說，這些題目就像天書一樣。看看其他同學(xué)。有些人在冥想，有些人還在繼續(xù)寫。這給我?guī)砹撕芏鄩毫ΑＷ詈螅乙灿仓^皮勉強(qiáng)做了。考試結(jié)束后，同學(xué)們討論考試題目，看到大部分同學(xué)歡呼雀躍的`樣子，我的心就像刀一樣，看到有些同學(xué)失望的樣子，我的心情變得輕松了。
這時(shí)，我的同桌她興奮地對我說:喂，看你失望的樣子，考試怎么樣？你知道嗎？這次好像是對的。她說，哼！怎么樣？不是考試嗎？如果我以前有時(shí)間復(fù)習(xí)的話，可能比你強(qiáng)。當(dāng)我說這個(gè)時(shí)候，她立刻反駁道:你還說，我們都在復(fù)習(xí)，但你很懶。為什么沒有時(shí)間？時(shí)間是人一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出來的，不是說有就有，沒有就沒有。只要知道如何利用每一分鐘，就能成功。
我暫時(shí)被她無話可說。的確，每次想認(rèn)真復(fù)習(xí)，心都會不安地移動，中途放棄。其實(shí)，人的一生很短，時(shí)間也不多，但也有掌握時(shí)間的人。有些人浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間變長，莎士比亞說:拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。所以，我們必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜生命。
時(shí)間的印記作文 篇35
時(shí)間是一條長河，它永不停息地奔騰。
時(shí)間，隨處都在。身上穿過的小衣服和小褲子，一塊舊布……我認(rèn)為，時(shí)間在于一切，也逝于一切。
一本練習(xí)本就是流逝的“時(shí)間”。曾經(jīng)一本嶄新的發(fā)亮的練習(xí)本到現(xiàn)在的一本毛毛糙糙的舊本子，那上面每一個(gè)卷了的邊，折了的角，破了的縫，甚至被撕裂又粘合的大口子……都是經(jīng)過筆頭的折磨，衣袖的摩擦，同伴的撕扯，桌面與書包的親吻等等，才會與之前判若兩樣。——這一切都是時(shí)間的淘洗。
一棵長在我家門口的石榴樹，上面掛著的兩個(gè)青石榴，雖不大，也沒多少子，但我十分喜歡它們。那是因?yàn)槲抑浪鼈儽澈蟮拿孛埽阂郧埃?dāng)石榴樹開花結(jié)果之時(shí)，它們一個(gè)個(gè)羞答答、紅艷艷，就像兩個(gè)準(zhǔn)備出嫁的小姑娘。可是日日月月，雨露陽光，雨打風(fēng)吹，當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，一切就不一樣了。一個(gè)身上傷痕累累，一個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)，活像兩個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶。雖然沒有了之前的美貌與風(fēng)姿，但他們?nèi)匀贿种笞煜嗷バχ！@一切都是時(shí)間的磨煉。
依稀記著，當(dāng)我還是牙牙學(xué)語的小女娃時(shí)，媽媽用她柔軟如棉的手，輕輕地拉著我，摟著我，抱著我。一陣風(fēng)吹來，長發(fā)如絲般的拂在我粉嘟嘟的臉頰上，好香啊。現(xiàn)如今，長發(fā)已經(jīng)悄悄變成了齊耳短發(fā)，時(shí)不時(shí)還會有銀線的裝扮。當(dāng)我繞著她活蹦亂跳時(shí)，她還是那樣輕柔的拉著我，摟著我，抱著我，可我明明覺得出，那曾經(jīng)如棉的手什么時(shí)候已經(jīng)渡上了一層光輝。——這一切都是時(shí)間的愛戀。
時(shí)間，你是個(gè)神奇的東西，是個(gè)有魔力的'東西。有的人可以領(lǐng)先時(shí)間贏大獎(jiǎng)；也可以落后時(shí)間受懲罰，有的人可以選擇做時(shí)間的主人，合理安排時(shí)間；有的人也可以選擇做時(shí)間的奴仆。我不想做一個(gè)被時(shí)間遺忘的人，我要做時(shí)間長河里那個(gè)永遠(yuǎn)被記住的人。
時(shí)間的印記作文 篇36
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說得真好呀！時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
有一次，天上突然下起大雨。我和妹妹上學(xué)時(shí)沒有帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來送傘，可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即背上妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說：“幸虧你們送的及時(shí)，否則麻煩就大了……”，然后開藥，掛吊針。
第二天，醫(yī)生說妹妹的病情還不穩(wěn)定，學(xué)要住院繼續(xù)觀察，不能上學(xué)了。午時(shí)放學(xué)后，我到醫(yī)院去看望妹妹。妹妹問我所學(xué)的課程資料，我說：“你不用操心今日所學(xué)課的'資料，你此刻身體這么弱，還是好好養(yǎng)病吧！”
但妹妹卻說“我能夠躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間。”
我被妹妹說服了，便拿出課本，講教師所講的資料。妹妹堅(jiān)持坐起來，聽得很認(rèn)真，可是她的身體比較虛弱，看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來。可妹妹微笑著說：“沒事，我聽著呢！”看著妹妹這樣認(rèn)真，我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課。看看妹妹，早已是臉色煞白，可她微笑著說：“我太高興了，我沒落下課”
爸爸說妹妹在玩命，可我卻十分佩服妹妹這種珍惜時(shí)間，絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。
同學(xué)們，請你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！時(shí)間一去不復(fù)返。僅有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人，將來才能成為生活的強(qiáng)者。
時(shí)間的印記作文 篇37
魯迅先生曾說過一句話：“時(shí)間就是生命，無緣無故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒什么兩樣。”之前，我對這句話有誤解，時(shí)間不是很多的嗎？過了今天，不是還有明天嗎？怎么會是謀財(cái)害命了呢？
還記得在幼兒園的時(shí)候，我整天好像就是吃了睡、做游戲，玩樂，再吃飯、再睡覺，好像就是一天天無憂無慮地等著時(shí)間一個(gè)時(shí)小一個(gè)小時(shí)的跑完。
一晃，我們到了六年級了，我對魯迅先生的這句話有了新的認(rèn)識，覺得時(shí)間在我眼里發(fā)生了變化。
為了驗(yàn)證我的想法，我親自做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是坐著等待一小時(shí)過去；另一個(gè)是做一個(gè)小時(shí)的作業(yè)。我要驗(yàn)證一下時(shí)間會不會變？看哪個(gè)時(shí)間會過得快一些？
實(shí)驗(yàn)一開始:
我什么也不做，只是盯著時(shí)鐘，慢慢地等待著，看著時(shí)鐘一分一秒地在鐘面上跑著，過了十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……，終于等到了59分鐘的時(shí)候，我迫不及待的把鐘暫停了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我得出的結(jié)論是：時(shí)間好漫長啊！
實(shí)驗(yàn)二開始：
我計(jì)劃寫作業(yè)一個(gè)小時(shí)，沒有想到我只做完英語作業(yè)就耗費(fèi)了20分鐘。當(dāng)我做完英語作業(yè)，開始寫語文作業(yè)，可是語文作業(yè)才做到三分之二時(shí)，一個(gè)小時(shí)很快就到了。時(shí)間過得可真快啊！這個(gè)實(shí)驗(yàn)我得出的`結(jié)論是：時(shí)間真的是好短暫啊！
當(dāng)我做完這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我覺得時(shí)間真的會變，我也意識到我以前的想法都是錯(cuò)誤的，是多么的可笑啊！時(shí)間真的是生命啊！我以前浪費(fèi)的時(shí)間就是浪費(fèi)了自己的生命啊！
我們都要珍惜時(shí)間、節(jié)約時(shí)間，把握好每分每秒，利用好時(shí)間，努力去學(xué)習(xí)、去生活，這樣我們才更充實(shí)，以后才不會后悔！
時(shí)間的印記作文 篇38
如孩童般陷入那些早已塵埃落定的年華里。往事的音符徘徊在那些伴花凋謝的年華中，一瓣一瓣的心碎，再隨著歲月的風(fēng)愈合。夢里，又是曾經(jīng)，那些夢里的陽光，斑駁的灑落，蓋滿了那些落寞綻放的花朵，奪目攝魂的閃耀著，一直閃過我的青蔥歲月，閃過這三年最后的大風(fēng)大浪。然后，追隨著流年的腳步，尋找自己的歌聲去了。往事如同孩童般叫嚷，它想摘下天上的星辰，卻不知，天空中的星辰也在歲月的沖刷中香消殆盡。
回首。
陽光放肆的'春天，卻有一種“春至未至”的淡然憂傷。那些燦爛的年華就在我不住的玩耍中匆匆流逝，連回頭的機(jī)會也沒有，就著樣消失得無影無蹤。流走的是時(shí)間，流不走的，卻是永遠(yuǎn)的記憶沉湎。于是，時(shí)間在三年最后的炎熱里便顯得特別耀眼了。踏一地燦爛陽光，踏一地姹紫嫣紅，鋪滿陽光的小道上突的顯得陰沉起來。再回頭，看到的已不是那些飄著純白云朵的天空，也不再看到那些鋪滿生機(jī)的綠地。飛鳥掠過天穹，它們也只是唱著，那首明媚憂傷的《流年》，回蕩在這段已逝去的青澀季節(jié)里，一圈圈的蕩漾，綻放……
年華。
春暖，花開，一切很自然的進(jìn)行著，只是那一縷無可替代的年華變得愈發(fā)的美麗了。沒有陽光的春天不再單純得可愛，只是盲目的耀眼，那些關(guān)于青春，關(guān)于單純的童話也一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，空余一絲留念，久久不能釋懷。偶而站在靜謐的陽臺上，撫摸著那些從我指間悄然溜過的年華，油然而生出一聲嘆息，很輕，很輕，化在過往的流年里，淋漓盡致的散落。爬滿青苔的年華就像一支陳舊的歌曲，唱著唱著，就涅磐在它璀璨的光芒中，追隨著時(shí)光匆匆的腳步，消散在下一個(gè)年華路口。
忽然，我的窗里射入一道黃昏。
流年似水，轉(zhuǎn)眼的空隙，已是三年……
時(shí)間的印記作文 篇39
這個(gè)世界上什么最守時(shí)，最公正？時(shí)間！
一年四季，不差一天，從不會為任何人停下腳步，在適宜的季節(jié)，開著適宜的花。
學(xué)期末的課堂上，因?yàn)樗卟蛔悖簧偻瑢W(xué)的上眼皮和下眼皮都開始打架了，我強(qiáng)忍著睡意，努力地抬起頭，呆呆地看著黑板上那一串又一串的天書。
這是怎么回事？原因還要追溯到幾天前的夜晚。
“噔噔噔”回到寢室不一會兒，便傳來一陣敲門聲。我急忙起身，跳下床鋪，便匆匆去開門。“干嘛呢？”我倚著門，詢問著站在門口的同班同學(xué)。“哦！我問問你們有沒有鬧鐘，我明天想早點(diǎn)進(jìn)班去學(xué)習(xí)！”話音剛落，正在寢室忙碌的.幾個(gè)室友，立即停止手中工作，扭頭，看向正在對話的我們，紛紛“插”上一對隱形的翅膀，“飛”到門口，一會兒，我被擠出門外，我撅著嘴，氣憤地盯著“無情”的室友們。“你明天叫我，我有鬧鐘！”“還有我。”“。”
就這樣，第二天，在太陽剛剛睜開朦朧的睡眼時(shí)，我被吵醒了，看到室友們竟然已經(jīng)穿衣、洗漱完畢。
我看了看表四點(diǎn)三十五，還遠(yuǎn)未到起床時(shí)間，大家沒有開燈，她們只能在黑暗中摸索，翻找出學(xué)習(xí)資料，輕輕開門、關(guān)門，走到有燈光的樓道中，借光學(xué)習(xí)。
她們走后，我也沒有了睡意，意外地提前起床半個(gè)小時(shí)。坐起身，看向四周，看著其他床鋪上整齊的被子，知道她們都去學(xué)習(xí)了。
“吱—”我打開門，伸出腦袋向左看去，只見幾名同學(xué)正沿著墻，低著頭，蹲著在做題。無人說笑，嚴(yán)肅的神情流露出對學(xué)習(xí)的渴望，但在本該睡覺的時(shí)間學(xué)習(xí)，有些。
雖然說要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，但更重要的是去規(guī)劃好時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，在合適的時(shí)間做著合適的事，這樣才能提高效率。
比如，夏天到了，荷花開了。
時(shí)間的印記作文 篇40
看看日期，1月21日。數(shù)數(shù)日子，只剩三天了。三天一過，你便離。
前晚，我們難得一路回家。記得分別時(shí)，你牽著我的手，傷感道：“我們說好不分離，要一直一直在一起。”手，一點(diǎn)點(diǎn)分離。我表面笑而不語，心中卻波濤兇涌。
轉(zhuǎn)身，緩緩踏上臺階，低聲唱道：“就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……今夕何夕，青草離離。明月送君千里，等來年，秋風(fēng)起。”唱完，已經(jīng)熱淚盈眶。回眸，只剩下無盡的黑夜與燈火的落寞璀璨。
突然想起近日，由于期末一天天臨近，生活節(jié)奏也是越來越快，起床、上學(xué)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、睡覺，這五步曲占據(jù)了我的一天——二十四個(gè)小時(shí)。我連，與朋友交談的時(shí)間都沒有。或者說，是我不愿意分出那么一丁點(diǎn)時(shí)間給你。
其實(shí)這周，你找了我不下五次。而每次，我都以“我要好好學(xué)習(xí)”拒絕了你我玩耍的要求。有時(shí)還會因?yàn)槟愦驍_了我學(xué)習(xí)對你發(fā)火。漸漸地，你從每節(jié)課間都會來找我玩變成了無急事不找我。我似乎做錯(cuò)了什么。對不起！假若，這一周可以重來，抱歉，我依舊會選擇復(fù)習(xí)這條路，但不會沖你發(fā)火了。我這么做究竟是為了什么？我也不知道。
其實(shí)，我在周三的時(shí)候便發(fā)現(xiàn)，你不會主動找我玩了。當(dāng)時(shí)手上正在解一道數(shù)學(xué)題，也就沒有顧及你。難得看見我手中沒有課本，你來找我，我卻告訴你：“快考試了，你也好好復(fù)習(xí)吧！”然后去找自己的學(xué)習(xí)搭檔一起復(fù)習(xí)。其實(shí)，我之所以這么告訴你，只是因?yàn)橹雷约豪渎淞四悖履銈模抛屇阌脧?fù)習(xí)打發(fā)這段我不會陪你的時(shí)光。
眨眼間，已到周日。你說，我要怎么補(bǔ)償你？才能讓我的.良心得到慰藉。
“大雪求你別抹去，我們在一起的痕跡……”
時(shí)間的印記作文 篇41
時(shí)間就像是流水一樣，一去不復(fù)返，如果你不珍惜它，他也不會眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會追到。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點(diǎn)。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。
終于，我離開了老家，回來一算，離開學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫作業(yè)，一點(diǎn)也沒敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說世界上最快而又最慢，最長而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的.就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！
從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績也高了上去，別人問我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我便回答說我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。
是啊，古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要，兒時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就像有一位名人說的一樣：“一個(gè)人只擁有三天——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會擁有整個(gè)生命。”
時(shí)間的印記作文 篇42
打開微信朋友圈，發(fā)現(xiàn)之前進(jìn)貨的一些商家都開始上秋款了，想一下也確實(shí)到了該上秋款的時(shí)候了，因?yàn)樵龠^幾天孩子就要開學(xué)了，在孩子開學(xué)的前半個(gè)月得上秋款，這是服裝界更古不變的傳統(tǒng)！
想一下時(shí)間過得真快啊！記得去年的這個(gè)時(shí)候，自己第一次上秋款的時(shí)候，沒特別的興奮，特別的勵(lì)志，要好好的賣貨，要爭取靠自己的那點(diǎn)小店給自己換取一個(gè)完美的未來！
可是現(xiàn)在想一下，自己轉(zhuǎn)出去，那個(gè)店已經(jīng)走過整整的一個(gè)夏季了！
有的時(shí)候我們總是說時(shí)間過的太慢，然后我們總是等不及我們想要的東西，等不及我們想要發(fā)生的事情！可是其實(shí)時(shí)間在你不經(jīng)意間的時(shí)候是走的最快的，記得今年正月把店鋪轉(zhuǎn)出去，第一次回娘家的時(shí)候，天空還竟然飄著雪！
而現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏，已經(jīng)過去了，即將迎來了秋高氣爽的秋天！
好多學(xué)生們也已經(jīng)準(zhǔn)備開學(xué)了，自己前幾天也給小臭買了一個(gè)新的'筆袋，準(zhǔn)備這一些開學(xué)的事宜。
今年大概是因?yàn)槭芤咔榈挠绊懀缓蟾杏X一整年的時(shí)間里，孩子好像都在家里，每天在輔導(dǎo)作業(yè)和寫作業(yè)之間折騰著，不寫作業(yè)的時(shí)候，母慈子孝，一寫作業(yè)的時(shí)候雞飛狗跳！
可是不管怎么樣？9月1號馬上就要到來了，然后孩子也即將要迎來了一年級的新生活！雖然到現(xiàn)在開始還不知道孩子的學(xué)校將會分在哪兒，但是不管在哪所學(xué)校？不久的將來，又將會迎來一個(gè)新的開始，學(xué)生時(shí)代，一個(gè)新的階段！
對于孩子來說，好像并沒有多大的影響，畢竟感覺開學(xué)對他來說是一種負(fù)擔(dān)，但是作為家長卻特別的欣慰，看到孩子長大了，然后在學(xué)業(yè)上又前進(jìn)了一個(gè)階段！
這一切都得感謝時(shí)間，因?yàn)橛辛藭r(shí)間的流逝，我們才能夠收獲的成長和進(jìn)步！
時(shí)間的印記作文 篇43
窗外的麻雀，在風(fēng)雨中筑巢，那來之不易，使它懂得了珍惜；河里的小魚，在激烈中向前，那艱苦磨難，使它懂得了珍惜。那我們呢？何時(shí)才能珍惜？那是一缸五色斑斕的魚。
烏黑的水泡眼，鼓著兩只大眼睛，纖細(xì)的身材，如扇子般舒展的大尾巴，在水里輕輕抖動著，讓那流水也為它伴舞；嬌小迷人的繡球，紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹，紅嘴一張一合，頭上的繡球也在微笑著，激起無數(shù)晶瑩的水珠；還有那“魚中仙后”孔雀魚、火焰般燃燒著的招財(cái)魚……小小的我愛極了這缸魚。把那花片般的魚食輕撒下去，那無數(shù)一張一合的小嘴立刻擁上來，魚頭頂著魚頭，魚尾接著魚尾，水面上飛上了一層艷麗的流動彩虹。不少魚兒甩著大尾巴“飛”出水面，從我手里搶過一片未撒下的魚食又落下，魚尾激起的`水花飛撲上來，沾在手指上，冰涼涼的。喲，魚缸上映出的，是誰的笑臉？笑得那么開心。
不久，我厭倦了，厭倦了去喂那些魚。隔了兩天，小小的我依舊用手指去逗著它們，手移到哪兒，魚跟到哪兒。再后來，我已不再接近那個(gè)魚缸，一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)，魚兒們已一點(diǎn)一點(diǎn)地消瘦下去，游起來也無精打采了。不久，一條魚死了，接二連三的，所有的魚都死了。我哭得稀里嘩啦，眼淚、鼻涕糊滿了臉，撒下大把的魚食，魚兒們，起來吧！我再也不會不喂你們了！我的眼前，滿是魚兒們?nèi)A麗的身影，為什么失去了，才知道它們的好，才要珍惜？生命就只有一次，就像魚兒，死了就不會再復(fù)生。當(dāng)它活著時(shí)，就一定要珍惜，不要在失去后才追悔莫及。珍惜身邊的人吧！讓他們?yōu)槟愣_心；珍惜自己的生命吧！
讓“我”活得更精彩；珍惜世界上的一切吧！它們都有生存的權(quán)力！這一次，我懂得了珍惜！
時(shí)間的印記作文 篇44
天空已經(jīng)黯淡無光，北風(fēng)吹來刮在臉上有些許的刺痛，獨(dú)自一人漫無目的的游走在竹林之間，聽風(fēng)吹樹葉的聲音。
哦，一個(gè)冬天就這樣到來了，蕭瑟孤寒，在四個(gè)月前我們還是都是孩子，我們還在進(jìn)行九年義務(wù)教育。
想到過去那是的境況遠(yuǎn)比現(xiàn)在好，不會是一個(gè)人瞎蕩，毫無目的。
過去打開手機(jī)早已有許多的未接來電和一大串的信息，可現(xiàn)在呢?隨著時(shí)間的推移，頁面上的未接來電短消息早已不見蹤影。
在進(jìn)入空間主頁的時(shí)候，咦。
更換了，不再是那幼稚的“我們都是好孩子”的字眼，歌也不再是陽光總在風(fēng)雨后了，陌生而有熟悉的翻看著曾時(shí)走過的所留下的一點(diǎn)點(diǎn)小溫馨的語言，現(xiàn)在看了有種心酸的感覺。
現(xiàn)在的我們各奔東西，流浪在衢州常山不同地點(diǎn)，曾時(shí)形影不離，即使知道晚就寢講話被抓到要罰掃廁所都要先瘋了在說，即使清楚不交作業(yè)是要受批評的也都要錯(cuò)了再說，即使明白頂撞老師的后果卻還是要和他吵個(gè)半死才行即使……可現(xiàn)在，大家偶爾遇到了只是微微一笑而已，卻不會停下腳步同你暢談。
還記得在畢業(yè)前的一段日子里，每晚寢室里都有抽噎聲，因?yàn)槲覀兊挠颜x太過于堅(jiān)固但終究抵不過分離這兩刺眼的字眼。
我們一起哭，一起站在大樹下宣誓要做一輩子的好朋友，我們把自己的心愿小心的.植入大樹體內(nèi)……可是，事實(shí)好像并不是這樣，畢業(yè)后，我們的聯(lián)系少了，隨著時(shí)間的流逝，各校規(guī)章制度的不同，我們幾乎失去了聯(lián)系。
過去美好的事和人，難道就真的變成回憶么?那希望事物都是人生中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)么?時(shí)間啊時(shí)間請你慢些吧，請不要磨滅我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
時(shí)間時(shí)間呀，請你看看沿途的風(fēng)景，歇一歇，喝一杯咖啡再走吧。
時(shí)間的印記作文 篇45
琴聲蒼涼心生憐，喧囂鬧市今仍在。獨(dú)望此景空傷悲，笑談人生不復(fù)回。”聽著那凄涼的琴聲，望著那仍然喧嘩的鬧市，我不禁吟詩一首。夜晚，我貪婪的吸著那夾雜著泥土芬芳的花香，獨(dú)自坐在皓月盈窗旁空嘆，感嘆這十年壯歲就這樣白白流失，腦海中那些往年的舊事早已煙消云散，只留下些許空白在肆意的猖狂著！
拿出一本文集借助微弱的熒光翻閱著，心情糟透啦！這時(shí)一段出自朱自清的話語已深深的.烙印在我的腦海中“在默默的算著，八千多日子就已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”連朱自清這樣名揚(yáng)千古的大詩人都為時(shí)光的流逝而深深陷入哀感之中，更何況是我們這些整天在玩樂中度日的人啦！
憶往昔，珍惜時(shí)間的事也不勝枚舉，也有一些流芳百世的詩人寫過這方面的詩，顏真卿的《勸學(xué)》中的‘三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)’就激勵(lì)了一代又一代的熱血青年，每天三更半夜到拂曉雞啼，是男兒讀書的最好時(shí)間。少年時(shí)光知道玩，不知道好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候才后悔。后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間啊！在年少時(shí)因虛度年華而造成老來碌碌無為，就算那時(shí)想有所悔改都是徒勞，畢竟世上沒有后悔藥，不過我們現(xiàn)在還年輕想要悔改還來得及。
其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間就像一根開始燃燒的香煙隨時(shí)可能燃燒殆盡。有人能用這些時(shí)間做出驚天壯舉，有人卻只能靠國家才能解決溫飽問題，就如同一朵美麗的曇花，不經(jīng)意間就會凋謝，可它卻能在這曇花一現(xiàn)之即用生命開出最美麗的璀璨之花！
時(shí)間的印記作文 篇46
在每一個(gè)人的成長路上，都有一個(gè)陪著他的人或物品。在我的成長路上，也有一個(gè)“他”。
他，不論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，永遠(yuǎn)蒼翠挺拔的。他是守護(hù)我的戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)保護(hù)著我;他是陪伴我的朋友，我向他傾訴我的心聲;他是我所努力的對象，因?yàn)樗覉?jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。他就是校園里的一棵普通的松柏。
剛?cè)胄r(shí)，我就認(rèn)識了他，他站在花壇的邊上，從一年級開始，老師就告訴我們要學(xué)習(xí)松柏那頑強(qiáng)不屈的精神，可那時(shí)，我還太小，不明白為什么要學(xué)習(xí)一棵樹的精神?
在四年級的時(shí)候，我又重新認(rèn)識了他，刷新了對他的認(rèn)識。那一天是期中考試成績公布的`日子，我的成績一落千丈，老師總說我的成績不穩(wěn)定，像過山車一樣。可我也不知道為什么會這樣。
這天下午，我握著詩卷，獨(dú)自一人坐在樹蔭下，手心的汗水浸濕了試卷的一角。85分，兩個(gè)鮮紅的數(shù)字赫然寫在試卷上，我的心緊緊地揪在一起，該怎么開口對爸爸媽媽說呢?他們一定會對我很失望吧!別的同學(xué)成績那么好，而我只考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，唉!一番自責(zé)，使我的眼眶變得濕潤。
一抬頭，陽光如金絲線一般的灑在我的臉上，透過綠油油的枝葉，我仿佛看到了希望在閃爍著，好像聽見了“噌噌”的聲音。啊!是松柏在努力地生長啊!人生的道路是困難重重的，需要堅(jiān)持才會成功啊!我的心里多了一份信念，我堅(jiān)信下次一定會考好的!
現(xiàn)在，我的成績穩(wěn)如泰山，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會來到他的懷抱中，那一陣陣溫暖又讓我重新振作起來，
在成長的道路上，是他，他永遠(yuǎn)陪伴著我，伴我成長。
時(shí)間的印記作文 篇47
我偶爾從報(bào)紙上讀到一篇文章——《現(xiàn)在就做》，文章里說的是一個(gè)人向富翁請教怎樣節(jié)儉，富翁一句話不說，首先把房里的燈關(guān)了；還有一個(gè)人向一位學(xué)者請教怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)者二話不說，立即把手中的書放到他的手上。由此看來，“現(xiàn)在就做”豈不就是“珍惜時(shí)間”嗎？
可能有人會說，這些時(shí)間算得了什么？都“不起眼”！但他又豈知那些“起眼的”都是由“不起眼的”聚起來的。
“水滴石穿”的故事聽說過吧。那正是因?yàn)樾∷伍L期堅(jiān)持不懈的努力，積少成多，才在頑固的石頭上滴穿了一個(gè)洞，以致于后來成了一大奇觀。試想一下，為什么雨水就不能“石穿”呢？雖然它的沖擊力要比“水滴”大得多，但它不是集中于一點(diǎn)，而且也沒有小水滴那種頑強(qiáng)的'毅力。魯迅先生也曾說過：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。”但別人喝咖啡的時(shí)間又有多少呢？還不是“積少成多”的道理嗎！由此看來，這些“不起眼的”豈不是非常重要嗎？
我記得美國有一句諺語：“Time is money，money is no time。”意思是：時(shí)間就是金錢，金錢不是時(shí)間。的確，時(shí)間可以換來金錢，但金錢絕不會、也決不可能換來時(shí)間。無論你有多少錢，也不可能買回年輕。所以，時(shí)間就是生命。而當(dāng)你在玩耍時(shí)，別人可能在學(xué)習(xí)工作。這樣，各人用時(shí)間所換來的“報(bào)酬”也就不同。而再當(dāng)你這樣長期下去，生命也就消耗一大半了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”青少年朋友們，我們正值青春年華，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命！
時(shí)間的印記作文 篇48
時(shí)間好比黃金，它能引導(dǎo)我們懂得珍惜生命；時(shí)間好比一架穿梭機(jī)，它能帶領(lǐng)我們遨游歷史長河；時(shí)間好比太陽，它能帶給我們無比的溫暖和光芒。
今天語文課上，老師為了讓我們懂得時(shí)間的珍貴，就讓我們做了一個(gè)測試。第一項(xiàng)：金雞獨(dú)立一分鐘。剛開始時(shí)，我感覺這沒有什么，不禁沾沾自喜。“切，不就一分鐘，這么簡單一點(diǎn)也不難嘛。”可是隨著時(shí)間的流逝，周圍的同學(xué)開始堅(jiān)持不住了，慢慢地?fù)u搖晃晃起來，雙臂也不自主地向下垂。而我的腿也開始酸脹，胳膊上好像有無數(shù)只螞蟻在那里來回走動。“不行，不行，快要撐不住了！”可是聽到老師鼓勵(lì)的.聲音，我咬牙堅(jiān)持，“我要堅(jiān)持下去，馬上就要到時(shí)間了。”
班里此時(shí)也開始出現(xiàn)一陣騷動，“一分鐘怎么那么長呀。”“老師，還有多長時(shí)間呀”隨著老師的一聲時(shí)間到，周圍的同學(xué)們都如釋重負(fù)地放下了腿。我也是萬分艱難地結(jié)束了這一分鐘，從沒有想到這一分鐘原來如此的艱難，讓我重新認(rèn)識了一分鐘。
一分鐘看似很短，能做的事情卻超乎你的想象。人，一分鐘可以跑400米；可以跳繩120下；可以寫12個(gè)英文單詞；可以速讀一篇約500字的文章；可以逃離地震現(xiàn)場，保住自己的生命；一分鐘足矣讓一支球隊(duì)反敗為勝。一分鐘前生，一分鐘后死，交通事故只要幾秒。我們在平時(shí)的生活當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)深刻理解時(shí)間的重要性，感知每一分鐘，把握好每一分鐘。
珍惜每一分鐘，是一種智慧。“最聰明的人是最不愿意浪費(fèi)時(shí)間的人”，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜這一分鐘，不要浪費(fèi)。因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，也是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。
所以，我們必須要把握當(dāng)下，抓住每一分每一秒，做一些有意義的事情，讓生活更加充實(shí)，千萬不要虛度光陰。
時(shí)間的印記作文 篇49
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去了……”朱自清爺爺?shù)倪@篇散文大家肯定都讀過，我們生活在一個(gè)日新月異、瞬息萬變的世界，是啊，誰能把時(shí)間留住？
大畫家達(dá)·芬奇廢寢忘食地作畫，規(guī)定自己每天只睡4小時(shí)15分鐘；歐立希夜以繼日地做實(shí)驗(yàn)，困時(shí)便倒在桌上打個(gè)小盹；中國古代的匡衡為了不浪費(fèi)晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間就鑿壁偷光……一個(gè)個(gè)名人的事例都告誡我們要惜時(shí)如金，才能有所成就。
還記得暑假中江蘇省時(shí)代懷總決賽的五天之旅，當(dāng)老師說每天清晨要在三分鐘內(nèi)整理好床鋪時(shí)，我猶如遭到了晴天霹靂。別看我外表勤奮精干，實(shí)際上卻稍有懶惰，正可謂是“金石其外，敗絮其中”。待老師走后，我仰天長嘯，老師的要求對我來說簡直是高不可攀，難于上天。都說“萬事開頭難”，第二天清晨，我“笨鳥先飛”，起了個(gè)大早，誰知我對疊被子一竅不通！時(shí)間悄悄地溜走了……。不過，后來我在老師的幫助下，終于能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)了，“珍惜時(shí)間”也烙印在我腦海里。
我身邊也有許多爭分奪秒的`人。我的好朋友張西源，上廁所也不忘拿本書，就連數(shù)九隆冬，三伏盛夏，他也堅(jiān)持每日晨讀，每晚寫日記，更新微博。所以他的作文常發(fā)表在報(bào)刊雜志上，甚至還出過兩本書。
時(shí)間正如朱自清爺爺所說，留不住！昨天已成為歷史，未來不可預(yù)測，最應(yīng)把握的就是今天。哪一種成功不包含著對時(shí)間的珍惜呢？
之前春晚上的一首《時(shí)間都去哪兒了》不知唱進(jìn)多少人心中，是啊，我們要用勤學(xué)奮進(jìn)和爭分奪秒把時(shí)間留住！
時(shí)間的印記作文 篇50
不知道天已藍(lán)了幾個(gè)世紀(jì)，云漂浮過哪一座星儀――忽現(xiàn)的星象，縹緲而靈虛的宇宙，混沌地環(huán)繞星系的大鐘。
奇異的世象賦予了我們美侖美奐的孤傲與獨(dú)僻，我們堅(jiān)強(qiáng)過，我們也哭過了。可誰能哭動宇宙回轉(zhuǎn)，萬象歸返，光芒裊裊？
空靈的大鐘敲醒了鐘的靈魂，敲動了鐘機(jī)械的支架；靜靜看著鐘擺反抗，它們真的覺悟了，它們?nèi)蝿谌卧估@著宇宙旋轉(zhuǎn)，留過了多少汗，留下了多少心血？
卻沒有人覺悟！
永恒的鐘清靈地震碎了我十全十美的醒悟，悠揚(yáng)地飄過古羅馬戰(zhàn)場的顛峰的斑駁，充斥著金戈鐵馬、血肉模糊的絕唱；掠過潔白的巴黎圣母院肅穆莊嚴(yán)的徑道，大力敲動莫大的鐘鳴，回蕩的悲情四溢……
呆滯的風(fēng)刮走了我可憫的幻想，笑！笑什么？笑我的無知，笑我的稚嫩，笑我的可悲……
我可以用一千塊黃金買下一座獨(dú)特的城堡，滿城盡帶黃金甲，再看撕殺，流淌著詭異的木乃伊，墜入流沙，化作歷史追朔的蝴蝶夢……
我背著一城的黃金穿山踏水，追尋傳說中的血蘭花，吆喝的沼澤布下的清涼的草莽，潛伏的五色蜘蛛忽隱忽現(xiàn)，險(xiǎn)象環(huán)生的血盆大口，是停留的大莽蛇……
我背對黑壓壓的.墜影，那是我終身的忠實(shí)，他可以隨黃金甲一同深陷斷崖，如柳絮一般飛揚(yáng)而下，廣漠黃天背景，襯托一代梟雄悲壯，猶如烏江漫沒西楚霸王的不甘……
歲月瀲滟，猶如蒼綠的猥瑣，割扯不休，絢麗的風(fēng)果斷地吹落蒼茫的變化，黃長燦燦的葉脈便永恒地寂靜，滑入冰冰的流水，再被細(xì)雨打入旋流……
……
呼！輕身曼步于走廊，故作老成地望著金燦燦的太陽被烏云包沒，驀地酷酷回頭一看，厚實(shí)的水泥板上，良莠不齊的稀亂足印：就是時(shí)間匆匆留下的痕跡。
時(shí)間的印記作文 篇51
“我懼怕死亡”，誰又不是呢。
我對死亡甚至沒有概念。在動漫里，他是一次熱血的戰(zhàn)斗；在偶像劇里，他是一次為心上人的奔赴；在新聞里，他是一句冰冷的話或帶有幾聲抽泣。
直到那天，那天早上，我們一家三口正常著準(zhǔn)備著早飯準(zhǔn)備送我上學(xué)，爸爸的手機(jī)響打破了清晨的寧靜。我手拿著面包，爸爸拿著勺子為我涂著果醬邊接著電話。“咣當(dāng)”一聲，爸爸雙手顫抖，甚至勺子也沒拿穩(wěn)。她在媽媽耳邊耳語了幾句，媽媽神色也變得恐懼，慌張。他們盡量撫平情緒對我說沒事。
那是第一次我看到爸爸媽媽在我面前這么慌張，后來我才知道，我的老姨夫去世了。我聽到這個(gè)消息時(shí)木木的，我只知道哪個(gè)可以在科技館為我解說的老姨夫不會再給我講知識了。以后都見不到他了阿…
“什么是死亡？”當(dāng)我嘗試第一次思考這個(gè)問題時(shí)，“一個(gè)紅色的滿是雕花的棺材，它似乎飄這檀木的.香氣，我躺在里面，微微撐開雙眼，看見一個(gè)人緩緩滑上棺材的蓋子，我試圖吶喊，卻只看到那個(gè)人像湖底般幽深而蔚藍(lán)的眼睛，似乎噙著淚，我發(fā)了瘋一樣的掙扎，無果。我看窗外人來人往，歡樂無窮，我卻以后無緣參與這一切”這樣的畫面，總是揮之不去。我像是導(dǎo)演，籌劃著一切，試圖以時(shí)間為敵，永遠(yuǎn)屹立在時(shí)間的長河中不倒。
我沒有，我也不是，我僅僅是時(shí)間長河中的過客。我沒有悠仁可以復(fù)活的運(yùn)氣，我不是一喊“咔”就可以起來的演員。
那么何不用剩下的光陰，去導(dǎo)出一個(gè)燦爛的大戲，你為主演，時(shí)間皆為過客，我認(rèn)為只有這樣，以后才有可能站在時(shí)間的盡頭，評價(jià)自己這一次璀璨的“大戲”——人生吧！
最后，瀟恬在這里提前祝大家新年快樂！
時(shí)間的印記作文 篇52
告別了小學(xué)一年多了，漸漸跟上了初中生活的節(jié)奏，如果說小學(xué)生活是一首悠揚(yáng)的曲子，那么初中生活定是一首旋律激昂、節(jié)奏迅速的奮斗曲。
的確是這樣，步入初中生活，我們的作業(yè)漸漸變多，當(dāng)老師上完一個(gè)小結(jié)時(shí)，就意味著有一大批練習(xí)等待著我們?nèi)ネ瓿桑灶A(yù)習(xí)就顯得格外重要，而且預(yù)習(xí)后還必須會舉一反三，那些練習(xí)可不是好糊弄的'，一個(gè)東西弄錯(cuò)了，錯(cuò)的題目可能就不止一道了，因?yàn)轭}目的方法都是有異曲同工之妙的。
唉！說來慚愧，自從步入初中以后，我的語文成績不斷下降，盡管我決心好好鞏固，卻也是有那個(gè)心沒那個(gè)時(shí)間呀！現(xiàn)在省時(shí)間都顯得格外重要——每天我一邊聽著電腦里的網(wǎng)上教學(xué)，一邊寫著練習(xí)，因?yàn)榫毩?xí)是直接抄答案的，所以只能如此了！這只是其中一個(gè)省時(shí)間的方法，我們班同學(xué)省時(shí)間的方法五花八門，就不給你一一解釋了！
每天早晨六七點(diǎn)鐘起來，我們的壓力是很大的，一不努力排名立掉，為什么呀？因?yàn)閯e人更努力呀！別人付出的更多呀！就是因?yàn)槿绱耍也派钌铙w會到初中和高中不愧為奮斗時(shí)期！
現(xiàn)在的我們不僅要主抓語數(shù)英，歷史也變得重要起來，就連生物地理我們也不敢懈怠，仿佛那每一分的成績都是百般努力換來的。
忙碌，成了我們對初中生活的專用語，吐槽的話不多說，只是覺得無比充實(shí)吧！覺得每一分每一秒都抓得緊緊的，這也許就是我們對青春最好的禮物了吧！最起碼我們沒有把時(shí)間浪費(fèi)在虛擬世界中！
這就是我對初中生活的評價(jià)，唉！話不多說，我去奮斗了！加油吧，騷年！
時(shí)間的印記作文 篇53
在人的一生中，有許多事物值得我們珍惜。生命、時(shí)間、親情、友情……因?yàn)檫@些完美而又寶貴的東西失去后就再也無法得到，所以我們要珍惜。
時(shí)間是生命之本，正如富蘭克林所說：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。”珍惜時(shí)間就是珍惜生命，珍惜生命就要珍惜時(shí)間。魯迅先生說：“浪費(fèi)自我的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說明了珍惜時(shí)間的重要性。
古人說的“三更燈火五更天，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，正是告戒我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴是光陰虛擲，而要趁著青春的'大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識，取得一番成就。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時(shí)候百花謝了，有再開的時(shí)候。
然而，一個(gè)人的生命卻僅有一次。“花有重開日，人無再少年”，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間，生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無所事事，得過且過。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時(shí)間。要明白，時(shí)間是公正的，時(shí)間只會把成功給予勤奮的人，而懶惰的人則一無所有。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自我的生命價(jià)值。
時(shí)間的印記作文 篇54
時(shí)間，是歷史的車輪，飛速地向前滾動，而永遠(yuǎn)不會回頭。
時(shí)間，是從高山上奔騰流下的江水，義無反顧地奔向大海，永遠(yuǎn)不會倒流。
時(shí)間，是通往人生彼岸的階梯，向前一步，原先那階梯便會消失，你永遠(yuǎn)沒有退路。
上帝給了我們每個(gè)人一根針，一匹布。這就是我們的人生。如果你厭惡考試，厭惡學(xué)校，你可以選擇將它縫上;如果你厭惡工作，厭惡勞動，你可以把它縫上……就這樣，如果你迷茫中就這樣用完了手上的布，當(dāng)你驚奇地發(fā)現(xiàn)別人手中已然是編制精美的錦緞，你后悔了，想拆開手中不成形的`廢品，而你卻發(fā)現(xiàn)，自己已沒有時(shí)間。
時(shí)間長河中的志士，有多少人曾感于時(shí)間的緊迫。“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”英國偉大的科學(xué)家牛頓，因?yàn)橄r(shí)，竟可以數(shù)日埋首在實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)中忘記了寢食;因?yàn)橄r(shí)，巴爾扎克竟可以為助手讓他睡了兩小時(shí)而大發(fā)雷霆;因?yàn)橄r(shí)，哈弗大學(xué)的精英們竟會在凌晨四點(diǎn)時(shí)在圖書館埋頭苦讀，反觀國內(nèi)的一些學(xué)生，大學(xué)里逃課竟成了家常，不知他們學(xué)期末能否記得導(dǎo)師的摸樣?
比起許多物種，人已算幸運(yùn)。翩躚在花叢間的蝶，成蟲以后只能絢爛短短的15天;在地下蟄居多年的蟬，也僅能在枝頭鳴唱一個(gè)盛夏;而更多毫不起眼的小生命，他們的一生，只能夠度量太陽東升西落一次的時(shí)間。當(dāng)你時(shí)刻想起這些，你還有什么理由在電視與書桌前躊躇，還有什么理由在電腦游戲前坐一整天!
惜時(shí)，不僅是只為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，作為一個(gè)有智慧的生物，誰也沒有資格去浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間的印記作文 篇55
小溪的愿望是早點(diǎn)流到大海，去看海洋的藍(lán)，海洋的寬闊，順便玩游世界一圈。
有一天，小溪很高興，叮咚叮咚地流淌著，因?yàn)樾∠谏巾斏希梢越咏柟恕Ｋ耄航K于可以接近太陽公公了，我可以叫太陽公公和月亮姐姐跟我配合，讓他們快點(diǎn)換班，我就可以迅速地進(jìn)入美麗的大海了！果然，它急忙地跟太陽公公說出它的偉大夢想。本來太陽公公不答應(yīng)，很固執(zhí)，對小溪說：“不行，這樣的話，人類會很快衰老，時(shí)間也會快速過去，花草枯萎，人類與大自然都會頓然死亡。甚至你，遲早也會成為人類的飲料，被人類喝掉的.。”小溪還是堅(jiān)持著，
太陽公公沒辦法，答應(yīng)了小溪，并且月亮姐姐也勉強(qiáng)答應(yīng)了。
過了一段時(shí)間，真是日月如梭，人們都無法干活，漸漸衰老了。小溪也發(fā)現(xiàn)到自己快凝固了，因?yàn)榭斓蕉炝恕Ｐ∠蠡跇O了，趁還沒到冬天，使勁地往通到山上的路游去。太陽公公和月亮姐姐天天都很忙碌，因?yàn)椋麄兠窟^3小時(shí)就要換一次班。
小溪看著太陽公公和月亮姐姐一上一下地?fù)Q班，看得搖頭晃腦，更后悔自己當(dāng)初魯莽的決定，忍不住流出眼淚，可憐兮兮地說：“對不起！太陽公公，月亮姐姐，我害得你們那么忙碌！”小溪抽泣著，“求求你們，停下來吧！我知道，握錯(cuò)了，對不起大家，害得人類上氣不接下氣，沒得干活，也連累所有植物、生物跟我一起受累！求求你們，停下來吧！”太陽和月亮聽到它的一番苦言，就原諒小溪。從此，小溪又像以前那樣歡快地流淌了。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，把時(shí)間用在有用的地方上才好。同時(shí)，也不要太自私，也不要為了自己而連累大家。
時(shí)間的印記作文 篇56
我曾經(jīng)天真地認(rèn)為忙碌是大人們的事，但我卻不曾想到上初中后，我卻被另一種忙碌所淹沒。有好幾次我想停下匆忙的步伐，抬頭仰望天空，欣賞夕陽下變紅的天空，并將那一刻即將逝去的時(shí)光保留下來，但我不能。我不知道這些壓迫感是從哪里來的。
今天，我偶爾停下腳步，脖子酸痛地抬起頭。突然我感到夕陽如此壯麗。記得夏天，也有這樣的日落。當(dāng)時(shí)，我很幸運(yùn)成為許多小學(xué)畢業(yè)生夢寐以求的七年六尖子班學(xué)生，我非常高興，我是好多同學(xué)羨慕的對象。
當(dāng)踏入初中后，我發(fā)現(xiàn)自己變得如此孤獨(dú)。無形的壓力，忙碌的學(xué)習(xí)生活，我獨(dú)自一人就這樣走著，就這樣想著，看著建筑物之間的天空，無所事事，想著這就是我想要的慢生活：白云停滯不前，知道灌木叢中隱藏著歇斯底里的`歌聲，偶爾有三到兩只麻雀飛周圍。我不禁感嘆，今天已經(jīng)結(jié)束。橋在流淌，夕陽如火，我被夕陽的美景深深震撼，停下了家的腳步，享受著大自然的美景。即將落到山后的太陽將把一半的天空染成玫瑰色。柔滑的云朵也很害羞，白色的臉頰也用一點(diǎn)胭脂紅擦。夕陽映在水中，像淡黃色的琥珀色，在水中搖曳，在水中綻放，像碎的黃色石頭，紫色和淺橙色，明亮和黑暗，深淺不一，甚至是溪流。水生植物和天空中的小鳥也很興奮。蒼鷹在陽光中盤旋，魚在海浪中嬉戲。我被這個(gè)場面深深震撼，我希望夕陽的美景被深刻地烙印在我的腦海中。
我突然從夢境中醒來，看著即將落下的夕陽。我突然感覺到時(shí)間在不知不覺中溜走了，來回路上的車輛和人都在趕時(shí)間。是的，人生在世，每一個(gè)人都有自己必須完成的任務(wù)，每一個(gè)都有自己應(yīng)該去忙碌的事情。是的，時(shí)間匆匆，歲月匆匆，我也要應(yīng)該趕緊回去！
時(shí)間的印記作文 篇57
魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我也一直在想，我的“海綿”里，也真的有那么多水能讓我擠嗎？直到今天數(shù)學(xué)課，我才知道，時(shí)間，真的'很多呢！
“丁零零”，上課鈴響了。此時(shí)，我正在做著語文復(fù)習(xí)本。“就差最后一點(diǎn)了！”我心里著急地想。于時(shí)，我心生一計(jì)：不如，把本子藏在桌肚里，偷偷地做，只要老師不發(fā)現(xiàn)，不就可以了嗎？嘻嘻，我這可是在節(jié)約時(shí)間！于是，我便開始了偷做作業(yè)。
數(shù)學(xué)課已經(jīng)上了一半。之前的時(shí)間里，我一直在心驚膽戰(zhàn)地做著作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，復(fù)習(xí)本已經(jīng)完成了。此地此刻，環(huán)顧四周，已經(jīng)有許多同學(xué)加入了“偷寫作業(yè)大軍”。有數(shù)學(xué)課代表劉同學(xué)，也有許多其他同學(xué)，少說也有5、6個(gè)。只見他們無一例外，個(gè)個(gè)都一邊做著，時(shí)而賊眉鼠眼地抬起頭，向著老師的方向瞄一眼。看著這場面，我心里放心了許多，心安理得地做起了其他作業(yè)。
突然，數(shù)學(xué)王老師走到了張同學(xué)的身旁，一把收走了他正在做的作業(yè)。我心里一驚，額頭不禁冒出了一層冷汗，做得更小心了，每做一道題，都要抬起頭，望望王老師。
做著，做著，突然再次抬頭時(shí)，我驚詫地發(fā)現(xiàn)，王老師馬上走到我身邊了！我的心跳頓時(shí)加速，“怦怦，怦怦”我緊張得手足無措，用布滿冷汗的手，從桌肚中抽出一張數(shù)學(xué)練習(xí)，假裝做了起來。還好，王老師從我身邊走過時(shí)，只微微瞟了一眼，便走了。
“丁零零”終于，下課了。我心里的大石頭終于落了地，我心中如釋重負(fù)。回想起這次偷做經(jīng)歷，可真是心驚膽戰(zhàn)呀！以后我還是不要這樣抓緊時(shí)間了吧！
時(shí)間的印記作文 篇58
我也有珍惜時(shí)間的時(shí)候，也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是由自己把握著的，不要讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉了。
我也有珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次，我的作業(yè)寫完了，卻不知道干什么。我想了想，不能夠讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了，于是，我就去看書了。這看書可沒有白看，讓我有了許許多多的新收獲和學(xué)習(xí)了新的知識，這些收獲和知識十分的有趣，讓我知道，這時(shí)間并沒有白白的浪費(fèi)掉了，這時(shí)間做了一件有趣的事情。
我也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次快要到考試的時(shí)候了。其它學(xué)生都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，而我卻在高高興興的玩。到了考試的時(shí)候，就有許多的題不會寫。考完試時(shí)，我的'考試成績就很理想，還會被家長說，這就讓我知道了我要珍惜時(shí)間，千萬不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了，不然就會有失敗的時(shí)候。
有的人認(rèn)為時(shí)間非常的重要，就不會讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了，做更多有意義的事情。有的人認(rèn)為時(shí)間并不是非常的重要，就讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間非常的寶貴，又有多少人珍惜時(shí)間了呢？珍惜了時(shí)間就仿佛多了一份寶貴。當(dāng)事情做完了時(shí)，就要想辦法給自己去找事情去做，不要讓時(shí)間有多的空閑。時(shí)間對任何人都是非常公平的，就看人們會不會珍惜時(shí)間，會不會去合理的安排時(shí)間了。
時(shí)間就像一首優(yōu)美的音樂，等著你去欣賞；時(shí)就像一杯甜美的酒，等著你去品嘗：時(shí)間就像一處美麗的風(fēng)景，等著你去體驗(yàn)。
時(shí)間非常的寶貴，我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)，要在有限的時(shí)間內(nèi)做出更多有意義的事情。
時(shí)間的印記作文 篇59
我們每一個(gè)人的生命都是有限的。我們平均每個(gè)人的壽命也就七八十年。有些人卻認(rèn)為現(xiàn)在還年輕，還有時(shí)間去揮霍，但真到老時(shí)，就真的一去不復(fù)返了。
現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)間，到老時(shí)，時(shí)間當(dāng)然也會棄我們而去，到懂得了什么叫“一寸光陰一寸金，寸金難買是光陰”的時(shí)候，就晚了。到時(shí)候就算你有再多的錢也沒有時(shí)間再去揮霍了。當(dāng)你還在用你的時(shí)間，去打游戲，用的時(shí)間去干一些，沒有任何意義的事時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過的真的很快了。
很多人都想成功，想有很多的錢，想成為大老板，但為什么到最后也沒有成功呢？那就是因?yàn)椋谀阕钚枰Φ臅r(shí)候，你卻在那里浪費(fèi)時(shí)間，將最寶貴的時(shí)間放在那些無所謂的事上，沒有一個(gè)人生來成功，那些成功的人就是因?yàn)樵谖覀冊谕嫠５臅r(shí)候，默默的付出，在用他的時(shí)間成就他以后的人生。你現(xiàn)在可以現(xiàn)在用你的時(shí)間，盡情的玩耍。但到了以后，不要羨慕那些成功的人，因?yàn)樗@得的成功是他用努力換來的。是在你盡情玩耍的.時(shí)候，人家已經(jīng)在努力的把握每一分鐘。
年輕的時(shí)光真的很容易過去，你現(xiàn)在不努力，到你想努力的時(shí)候就已經(jīng)成為徒勞。你要相信你現(xiàn)在的努力，對不會白費(fèi)，要想以后的人生不再懊悔中度過，那就從現(xiàn)在開始把握每一分鐘，每一秒鐘，將時(shí)間合理安排，安排好我們的時(shí)間，安排好我們的目標(biāo)。為了我們的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始珍惜每一分鐘，每一秒鐘，光陰一去不復(fù)返，我們能做到的只能珍惜我們現(xiàn)在的每一分每一秒，不要以為你還很年輕，其實(shí)人的一生真的很短暫，你不好好把握，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我們過去的時(shí)間再也不會重來，我們的一生也不會重來。
時(shí)間的印記作文 篇60
麗麗和幽幽是從小長大的朋友。
時(shí)間飛逝，倆人都長成了大姑娘。相貌也發(fā)生了天壤之別，麗麗長的漂亮而且高挑。幽幽長的矮胖，臉上還帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑。
俗話說，女大不愁嫁。她們先后都有了自己的心上人，相同得是她們的心上人都很窮。
麗麗滿臉自信地說：“我讓男朋友等5年在結(jié)婚，先存錢，然后風(fēng)風(fēng)光光地娶我。”
幽幽若有所思地回答道：“我不想等了，我真的很愛他……”
麗麗心里嘲笑的想“是你自己丑，怕男友甩了你吧！”
就這樣，麗麗帶著自己的高傲，沒有結(jié)婚。幽幽，滿心歡喜地嫁給了自己的心上人。
很快五年過去了。
有一天，麗麗和幽幽在路上相遇。她們彼此都愣住了，彼此驚訝彼此的變化。本來漂亮的'麗麗，如今非常見老。
幽幽驚訝地問：“麗麗，你還沒結(jié)婚嗎？”
麗麗有些難為情地點(diǎn)點(diǎn)頭，她同時(shí)打量著幽幽，發(fā)現(xiàn)她卻比以前漂亮多了，麗麗不由得嫉妒地說：“你似乎過的很好？”
幽幽微笑著說：“是呀！結(jié)婚不久我懷上了孩子，我們的生活變的很緊。老公不得不想盡一切辦法賺錢，以致現(xiàn)在我們擁有了自己的工廠，生活隨著孩子的長大變得越來越好。嗯！你怎么樣？看上去似乎有些憔悴？”
麗麗嘆了口氣說：“我的男朋友說我沒誠意和他結(jié)婚，不久就和我分了手，我下定決心想要找個(gè)有錢的男人嫁了，可是隨著年紀(jì)越來越大，連沒錢的男人都不會多看我一眼了，哎！我現(xiàn)在是明白了，女人根本經(jīng)不起等待。”
是呀！時(shí)間就好比手中的一捧沙，流走了就再也回不來了。
時(shí)間的印記作文 篇61
我看不見明天升起的太陽、忘記了昨天輝煌的朝陽、眼看著今天昏黃的夕陽。誰是我追尋的光芒？是朝陽，夕陽還是太陽。最后只留下一地的昏黃，你一定會想起曾經(jīng)的輝煌。看著天邊昏黃的夕陽，明天依舊是輝煌的朝陽。清清你浮躁的心。你會明白：“塵埃落定，化作灰燼，欲火重生，能屈能伸。”我會忘記過去的太陽 。我會想起朝陽下的喜歡，也會想起夕陽下的愛。
喜歡是什么？愛又是什么？
如果喜歡是一種想陪你到老的感覺的話，那么愛就是我用時(shí)間來等待你說喜歡我。所以喜歡是陪伴，愛是等待。因?yàn)橄矚g所以愛。因?yàn)橄肱惆槟愕嚼纤缘却阏f——我愿意！喜歡是種子，愛是果實(shí)，花是記憶。種子能長出果實(shí)，果實(shí)心里都是種子。愛不是禁果，但愛會隨著時(shí)間而腐爛。因?yàn)楣麑?shí)會腐爛所以種子才有機(jī)會發(fā)芽。為何花開因你而來。清清你的.眼睛，你會看見一位護(hù)花使者。他等待著等到滄海桑田、等到海枯石爛、等到地老天荒只為等你曇花一現(xiàn)。
我過的橋比你走的路都多。聽話要把愛和光明帶給世界。把光明帶給世界，世界可曾給過我三天光明。我只知道從哪里跌倒就把那個(gè)坑挖深一點(diǎn)，讓別人摔的更慘。清清我的耳朵。我聽見了你的聲音——需要幫忙嗎？清清我的嘴巴。我會對你說：“我雖然看不見明天升起的太陽，但我能感受到你善良的朝霞”我要用我一生的時(shí)間把愛和光明帶給世界。
從生到死是忘記。從死到生是想起。你忘記了什么？你又想起了什么？時(shí)間是過去，過去是現(xiàn)在，現(xiàn)在是未來。我想忘記了時(shí)間吧！我想就這樣忘記吧！
時(shí)間的印記作文 篇62
只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云;只有把握現(xiàn)在，才能讓明天不再虛幻;只有把握好現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出明天的輝煌成就!
為什么要珍惜時(shí)間?那是因?yàn)椋挥形覀儸F(xiàn)在把握好時(shí)間，才能有美好的未來。時(shí)間像一面鼓。每次敲它，都能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步;時(shí)間像一個(gè)充滿財(cái)富的寶箱，它會讓我們盡情領(lǐng)略生活的'幸福。
記得有一次，我并不珍惜時(shí)間，一邊寫作業(yè)，一邊吃零食。最后，作業(yè)沒做完，零食也沒吃完，弄得一塌糊涂。“咚咚”門外傳來敲門聲。“誰呀?”我隨口喊了一聲。是媽媽!我看了看手表，15時(shí)48分，“完了，完了，我啥都沒寫呢!”“你到底在里面干什么呢?趕快開門!”媽媽以為我以在里面搞事情，隨即拿起鑰匙“吱吱吱”開起門來。
我呢，心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但最后我說出了實(shí)情，媽媽教育了我。我一臉愧疚，心想：我一定要珍惜時(shí)間啊!
當(dāng)然，如果你不珍惜時(shí)間，時(shí)間也可以摧毀世界上的一切。它可以把英雄的成就化為灰飛煙滅，可以把我們的偶像、名譽(yù)和權(quán)威化作灰燼，一切都將是沒發(fā)生過一樣。然而，如果你愛護(hù)時(shí)間，珍惜時(shí)間，時(shí)間也可以造就一切。它可以使貧窮人家居住的茅草屋，變成金碧輝煌的高樓大廈，也可以使曾經(jīng)的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的兒童，變成“百科全書”式的聰明的學(xué)者，在自己的心中展開一片智慧的星空。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，成事成蹉跎……”希望大家把握今天，珍惜時(shí)間，才能創(chuàng)造出美好的未來!
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