美好的時光作文5篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的美好的時光作文5篇，希望對大家有所幫助。

美好的時光作文 篇1

　　渴望做一個行者，在旅途中，感知世界，感知未來，因此走遍了許許多多的名山名水，

　　江南的婉約，塞北的粗獷，西北的蒼涼，這些都曾感受過。但心中一直有一個早去想實現(xiàn)的愿望，那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。

　　夏末，我們?nèi)チ饲嗪：�，終于圓了我的夢。

　　去青海湖，必須經(jīng)過塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來。寺的周圍掛著五彩的藏文彩旗，

　　給人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著藏紅色的僧袍，手里拿著轉(zhuǎn)經(jīng)筒，心地虔誠。他們跟著老師傅在學(xué)習(xí)經(jīng)文。

　　他們對我們視而不見，依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣，那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢，

　　而且很干凈。身上綴著一些寶石--紅珊瑚，瑪瑙，松石等，能引發(fā)人們無限的遐想。領(lǐng)略了藏傳佛教的`精髓，我們便去往青海湖。

　　翻過了日月山，便離青海湖不遠了。路邊不時出現(xiàn)藏民經(jīng)營的小攤，飄蕩的哈達提醒著我，離青海湖越來越近。

　　遠處是高大的雪山，身旁是一望無際的戈壁灘，頭頂上是藍如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。

　　也許是高原反應(yīng)，是耳膜有些鼓脹，初入草原的新鮮漸漸成為滿眼是藍和綠的視覺疲憊，但一起想起前面就是青海湖了，

　　我的心不免激動了起來。極目遠眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。

　　于是，青海湖就這樣從天際而來。大，清，沉穩(wěn)，凝重，高遠。從湖畔眺望，雪山倒映，萬鳥翱翔。

　　四周金黃色的油菜花迎風(fēng)飄香，綠茵如毯的草原上，是牧民們的帳篷，星羅棋布，蠻有詩意。青海湖上的波浪，

　　如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成，但老牧民臉蛋上被風(fēng)吹出的溝壑，卻又寫盡了青海湖的苦澀。細看，我仿佛看到了青海湖的內(nèi)在本色。

　　離別之時，我沒有留戀青海湖，我依舊凝視著天空，我想，在那段美好的時光里，我已把那全部的記憶，都裝入了內(nèi)心深處......

美好的時光作文 篇2

　　窗外的空地上孩子擎著風(fēng)箏，歡快地向前跑去，風(fēng)在他們身旁吹過，帶著他們那銀鈴般清脆地笑聲飄向遠方……它打開了我記憶的閘門，童年就像一架攝像機，將那美好的時光歷歷珍存。

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”小學(xué)老師教完這首詩后，周末我就央求媽媽和我去放風(fēng)箏，媽媽其實也不會，勉為其難地答應(yīng)了。我的內(nèi)心卻是滿滿的喜悅。

　　早晨，我們來到環(huán)保公園，一位伯伯的攤前擺滿了各式各樣的風(fēng)箏：那是燕子，卻比燕子絢麗許多，真像披著彩衣的春姑娘；那是老鷹，炯炯有神的眼睛緊緊盯著藍天，好像隨時準(zhǔn)備沖上云天……一番選擇后，我們買了一只蝴蝶風(fēng)箏，我和妹妹跟在媽媽身后蹦蹦跳跳地奔向廣場。

　　初次放風(fēng)箏，我們手忙腳亂，對照說明書將支架搭起，將買來的線圈系在風(fēng)箏上。將風(fēng)箏送入藍天可不是一件簡單的事情。我先拉住風(fēng)箏線，叫妹妹幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著往前跑，我以為跑在前面風(fēng)箏就會飛上天，忙讓妹妹放開，話音剛落，風(fēng)箏還沒飛起來就一頭扎在空地上。首首次失利，繼續(xù)嘗試。妹妹和我喊破了喉嚨，繞著廣場不知跑了幾圈，風(fēng)箏就是不聽我們的使喚，要么直接撞地，要么在空中只停留兩三分鐘，還沒等我們坐下準(zhǔn)備休息一下，風(fēng)箏又下來了。這時我們的斗志全無，唉聲嘆氣起來。妹妹撅著她的`小嘴，眉毛揪成八字形。雙手插著腰，頭撇向一邊，做出她獨有的生氣姿勢。

　　挫敗感極強，我們在水池邊坐下。雖然已到春天，池塘周圍春意不濃。但水中的魚兒倒是自由嬉戲，覓食激烈時甚至跳出水面，再以一個完美的姿勢入水。我們被眼前的景象驚呆了，冰冷的池水里卻藏著春的生機。

　　“逆著風(fēng)走，不要停下腳步”不遠的地方，祖孫倆在放風(fēng)箏，爺爺向?qū)O子叫喊著，“注意風(fēng)箏線的控制”。

　　“風(fēng)箏要逆風(fēng)才能飛翔”，我們似有所悟。一陣強風(fēng)吹來，我逆著風(fēng)向奔跑，隨著妹妹將風(fēng)箏奮力向上一射，我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，隨著風(fēng)箏的飄浮程度我松緊地控制著風(fēng)箏線，使風(fēng)箏在空中受力均勻，我的“蝴蝶”在空中自由飛翔，與云朵嬉戲，與鳥兒低語。

　　那天我們?nèi)�人都開懷地笑了。今天想來，那天不僅是我童年快樂的記憶，更是我成長中的收獲。我將永遠珍存這份美好的時光。

　　窗外陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，路旁的白玉蘭早已盛開，陽光照耀下如一只只白蝴蝶飛舞于枝頭，空地上孩子們逆著風(fēng)追逐著，奔跑著。

美好的時光作文 篇3

　　美好時光就像一個個腳印，印在我們的生活之中。有些同學(xué)在上小學(xué)時光就會留下腳印，而有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上浪費的時光就會被浪費。我們應(yīng)該珍惜時光，時間是我們最好的伙伴，我們要好好珍惜時光。

　　在一個寒冬的早晨，我起床時，發(fā)現(xiàn)天氣異常寒冷。我一摸額頭，發(fā)現(xiàn)自己的手好冰涼，手也有點冷了。于是，我又縮了縮身子，把衣領(lǐng)往身上披。一陣寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。可是我還是不停地穿衣服。我想：這該如何是好呢？我又一次次地縮了縮脖子，可都被媽媽看見了，我就不能不寒冷地鉆出被窩去睡覺了。

　　時間是這樣流逝的。我的肚子早已在“咕咕”地叫。我看了看時間，哇！已經(jīng)十點多了，我可以不要吃飯了。于是，我決定先到衛(wèi)生間打掃衛(wèi)生，把書桌整理好，打掃好衛(wèi)生，我又拿起掃帚準(zhǔn)備開始掃地了。

　　我走進衛(wèi)生間，打開水龍頭，拿出一瓶洗衣液，開始刷牙。這時，我感覺身體輕輕地晃動了幾下，就慢慢適應(yīng)了。我拿起抹布來到水龍頭下，把水?dāng)Q干，然后把手伸進去，擰了幾次，水開了。我又拿著拖把去拖地，我把地拖完，地上的`水已經(jīng)變得非常干凈了。我把地拖完了，我把水也打掃了一遍。最后，我把衛(wèi)生間里的地掃了一遍。

　　我的手被凍僵了，我不知所措，我的手僵僵地摸著冰涼的地，我的手被凍得紅紅的，我想：這應(yīng)該就是美好時光吧！但是，一想到以前的事情，我就感覺很溫暖。

　　這件事讓我知道要珍惜每一個美好時光。

　　珍惜時光

　　我們生活中的每一個人都有屬于自己的時光，而我覺得最值得珍惜的時間是每天晚上都能陪伴我們做作業(yè)，陪伴我們做題。

　　記得那是一個寒冷的冬天，我和爸爸在樓下買菜，一個人在樓下的空地上玩。一個人玩著一個游戲，突然看見地上放的很多小紙片。我看見了就跑去撿，撿起小紙片，用手把它夾起來，扔到垃圾桶里。爸爸一邊走，一邊說：“不用撿，這樣會摔倒的。”我聽了這話，心想：爸爸這么關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上的。

　　還有一次，我在做課堂作業(yè)，做著做著，我突然聽見有人在叫我，我就立刻跑過去，原來是媽媽在叫我。我說：“媽媽！我要睡覺了！”媽媽說：“我叫什么呢？”我說：“我在這兒呢！”媽媽對我說：“我來幫你做做題目。”我說：“好的。”

　　我覺得這樣做很好，因為我知道了做每一件事都要做好每一件事，只有這樣才可以取得好的成功。我們要珍惜時光，不能因為一點點的小事而放棄。

美好的時光作文 篇4

　　說到最美好的時光，有的人是和爸爸媽媽在一起，有的人是和同學(xué)在一起玩耍，總之每個人都有不一樣的時光。我來講講我最難忘、美好的時光吧。

　　我最美好的時光是上一、二年級的時候。上一年級，我們班有一名女同學(xué)叫韓元柳，我和她是好朋友。當(dāng)然，我還有幾個好朋友，分別是：龔天昊、李沁雨、漆可，不過他們也是韓元柳的好朋友。我們五個好朋友，不僅在學(xué)校是好朋友，在外也是好朋友。起初我們并不認識，可是原因就在我們的家長是好朋友，結(jié)果我們就是好朋友了。

　　我們班大多數(shù)男同學(xué)喜歡給別人起外號，也喜歡說誰喜歡誰。龔天昊叫我“黃色”、李沁雨叫“李子”、韓元柳叫“柳柳”、龔天昊叫“老公”、漆可叫“妻子”，而同學(xué)們說“老公”和“妻子”是“夫妻”，逗得我們哈哈大笑。

　　韓元柳的媽媽是老師，我們好朋友經(jīng)常在她的帶領(lǐng)下舉行活動。我最難忘的時光還有一段是二年級，我們一起去賣花。

　　一天早晨，我們五個好朋友一起去新亞賣花，因為那天是情人節(jié)，每個人拿五朵花。開始，我站在那一動不動的，沒人來買我的花，突然，我聽見李沁雨在喊，“賣花呀！買花呀！叔叔，買一束花送給你的`女朋友吧。”叔叔看著可愛的李沁雨就買了兩束花，不久她的花就全部賣完了。我也學(xué)李沁雨一樣，大聲喊，不一會兒，我的花也賣完了，還收獲了50元錢，太開心了。不過，我也體會到爸爸媽媽上班的辛苦。就這樣我們好朋友回家了，晚上我頭剛沾到床，就疲憊的睡著了。

　　不過美好的時光真短暫，三年級，韓元柳媽媽去蘇州工作了，我們只好和韓元柳分別了，我們?nèi)齻�女生抱在一起哭個不停。哭過后，我們拉鉤，明年韓元柳在來看我們。

美好的時光作文 篇5

　　我們每個人都有童年，童年里的美好時光有時像蜜糖，不敢狼吞虎咽，只得細細品味；有時又像彩虹，散發(fā)無數(shù)迷人的色彩；有時還像珍珠，純潔又珍貴……然，《城南舊事》的作者——林海音，她童年的那些人和事，讓我印象深刻。

　　第一次讀《城南舊事》時，我被作者那懷舊的感傷深深感染，作者童年的一切都那么溫馨，小巷里的吆喝、迎面而來的微風(fēng)、緩緩路過的駱駝隊……所有的畫面都那么有條不紊，完美地結(jié)合成了一副淡雅而古典的畫面。

　　《城南舊事》主要寫作者林海音童年時在北京城南度過的那些難以忘懷的日子。在她的童年里，并不是只有歡樂，在幫助秀貞母女逃走時，她大聲呼喊她們，眼淚流了一臉，這一切，都源于她對友情的仗義與樂于助人的心。

　　然而，她的堅強、樂觀在《城南舊事》的短篇《爸爸的花兒落了》也表現(xiàn)得淋漓盡致。“爸爸的花兒落了”其題目意義不僅僅是代表夾竹桃的敗落，象征天性愛花的父親的辭世，還代表了林海音失去父親的痛楚與無奈，及對父親深深的'眷戀之情。

　　同時，她父親的辭世也讓林海音明白了自己需要長大了，必須長大了。對她來說，這是一個改變，是她要告別童年，走向成熟的一個轉(zhuǎn)折點。她知道她要學(xué)會獨立了，要學(xué)會分擔(dān)了……這里不僅體現(xiàn)了林海音的堅強，還告訴了我們遇到挫折要學(xué)會勇敢面對。

　　也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。林海音便是以年少對童年的留戀心態(tài)來記述自己北京城南的歡樂生活的。

　　最后一頁，看完了，我心想：多么好的一本回憶錄啊，它就像一位戲劇大師，以獨特的方式，上演著一出出精彩絕倫的演出。輕輕合上它，心里久久回味著……

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